当老师不在的时候700字
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早晨，小鸟叽叽喳喳的叫着觅食，吵醒了花儿草儿，它们不情愿地睁开了眼睛，伸了伸懒腰，开始了一天的生活。太阳公公也意犹未尽地打了一个哈欠，扭身把月亮给挤了下去，顺手拉走了黑幕。
"叮铃铃""上课铃响了几遍，却没有看见老师拿着课本和教材的身影出现在教师门口。“咦？老师呢？”同学们好奇极了，疑惑地和同桌议论着。“读书，读书。”"残暴"的蒋纯漪拿着教棒使劲拍打着"可怜"的讲台，过了几分钟，全班被她震个无声，可黄顶却不知趣地和她看玩笑，于是被蒋纯漪狠狠地踢了几脚，才乖乖的闭上了嘴，“读书。”蒋纯漪大声的对我们喊。可全班读书的人可为称凤毛麟角，自然读书声稀稀拉拉，声音比蚊子还小。
大概过了十五六分钟，老师还没来，同学们议论声更大了，我也奇怪了：“老师呢？”便和同桌讲开了。蒋纯漪见此，生气极了，把教棒扔在讲台。气呼呼地回到了座位。见蒋纯漪下去了，同学们更兴奋了：瞧，徐佳奇手舞足蹈，活像一只猴子；虞期钧正拉着黄佳桢唾沫四溅地讲什么魔兽。精灵。张涵喆正叽里呱啦地和应东霖吵个不停；颜凯豪正和安家煊玩卡。。。。。。最后，女同学也开始列入讲话的行列之中：女同学正围在一起“密谋”着什么。我们的吵闹声把屋顶翻了一个面，把玻璃震得吱吱响。
一声“老师来啦”全班都安静了，老师生气地说：“你们实在太吵了，在隔壁也听得见。好了，下课。”
下课了，其他班级同学在外面玩，而我们却一个个趴在桌上——上课讲得太欢，讲得累了，全身没力气。
文章诊断书： 这篇文章为了表达什么主题，是为了表达老师不在因而同学们都没有了纪律性吗？这样的思想是不可取的，文章的魂魄就在于要表达的思想，一个表达思想不正当的文章无论词藻多么华丽都不能算是好文章。希望同学们以这篇文章为鉴。
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