我们班的600字
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说起我们班的作文评讲，大家应该都很熟悉吧？自从上三年级顾老师接我们班以来，每一周，老师都会布置一篇周记，让我们用心去写，然候他会一本一本仔细地看完，把好的作文挑出来，到星期五就把这些作文拿出来评讲。所以，在上学日子里最让我期待又兴奋的那一天，就是星期五。
现在，我已经是一个小学六年级的学生了，评讲作文这件事已经持续了三年，我就从这无数次作文评讲中挑出让我觉得最有感触的一次来说吧。
“下面，我们请张博洋同学来读他的作文。”顾老师刚发话，张博洋便满脸堆笑地出现在我们眼前，迫不及待地读了起来，好像对自己的作文很满意。他的作文题目是“欠债”，我一听这作文题目就起了好奇心，他是欠老师钱还是欠朋友钱？因为有了这个疑问，我就很有耐心听下去。哦，原来只是欠同学几包饼干啊，写的真有趣，看来，作文的题目是很重要的呀。
“接下来，请韩沅序上来读作文。”韩沅序的举动和张博洋恰恰相反，他慢悠悠的，脸上还挂着一丝神秘的微笑，接着又慢吞吞地打开作文本，好像是想吊我们的胃口。韩沅序写的作文实在是太好笑了，说什么“南瓜水煮鸽子汤”，“猴子有红屁屁”，引起全班的哄堂大笑。看来，作文要写的有趣才行呀。
“最后，我们请徐婷怡同学来读他的文章。”听完有趣的文章，我们来听美文静一静心吧。听完她的文章，我深有感触，我可以毫不夸张地说，徐婷怡写的这篇文章可以传上课文，让同学们去学习了！看来，作文也要写的美才行呀。
作文评讲然我们学习，让我们感悟，给我们快乐，我要好好感谢作文评讲，更要感谢顾老师。
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