差距600字
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近期，天象异常，天地之间的能量隐隐地暴动起来。令不少强者经脉错乱，导致情绪波动极大，并在无意之中，将这股能量波动泄露出来。举手投足之间，便是仿佛能毁天灭地—— “为什么不举手？是找不出答案么？XX，你找到答案了么？”“找到了……”“找到了为什么不举手？你们这些人，真是太气人了，你们看看人家二班……” 像往常一样，初二一班的讲台旁边站着一位怒气冲冲的老师，正对着讲台下胆小如鼠的同学们大动肝火，大家吓得缩头缩脑。瞧着那位面红耳赤、双目喷火的老师，自然是大气也不敢喘。
霎时间，教室中鸦雀无声，室内温度也是下降至零下。 有几人的眼中充满了被压迫式的不敢与逆反，只是，大都仅仅闪烁了几下便熄灭了。 想必，聪颖者能猜出鄙人在扯些什么了吧？ 最近，我们班被二班的光环射得体无完肤，有的老师也是常常因我们课上的“劣行”大发雷霆。刚开始，我还是十万个不甘心，可随后，不得不服气二班的实力—— 中午，宿舍中，乘着午休前的一小段时间闲聊的我们，无意中从一二班同学口中得知——二班的进程比我们班整整快了二十分钟！
这一消息，将原本对老师的态度心存不甘的我们，震得哑口无言。 二十多分钟，什么概念？就是说，在我们班因某一要点还没处理完而拖延时间时，二班早已将这一内容处理完并开始拓展了。 这，便是差距。就像数学中的及追问题一般，纵然慢者比快者早走多少，若不加速，被快者反超，也只是时间问题。
更何况，是和我们站在同一起跑线上的兄弟班——二班呢？ 作为在某些学科上的沉默分子，我无权批评我们班的不是，只祈盼，一班能重新崛起
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