春800字
春
广东省陆河外国语学校八年一班：黄悦
灰蒙蒙的冬天终于过去了，绵绵的细雨洗去了冬天的沉重与寒冷，带来了春的气味。春天的脚步，一步步临近了。（开篇点题）
草坪的绿，从最初的新生的羞怯的嫩绿到如今满目触及的新绿；学校里那一排排凤凰树，在经历了一整个冬天的苍凉与单调之后，也吐出了新绿，那一簇簇小叶子，在这个刚开始的、刚睡醒的早春，像是一个温暖的讯号，预示着这个美好绚烂的春天的美丽，像海一样漫来了，像潮一样涌来了，温柔着我们的眼瞳。（佳言隽语，“羞怯”反衬春的初至。“海一样”“潮一样”写出了仲春而至。“吐”用得极为传神。）
而园圃里那常绿乔木间一点一点闪动的娇俏的鲜黄、嫩粉、紫红的花朵，也像是春的使者，浸满了春的颜色。（春天应该是五色缤纷的，很形象。）
春天来了，万物苏醒。无论花朵开得热烈与否，枝叶吐露得快慢与否，都带着春那纯净的、柔婉的、活泼的气息，把无限的生机带与人世。
柔美的春光闪烁在三月的天空里，湛蓝纯净得像孩童手中的风筝线，线的尽头牵着在空中飞翔的风筝。啊，那些在园圃上方尽情飞翔的风筝，承担了少年怎样的梦想？
春，是一帧浸染了万物之色的幕布。
春天的风，甜蜜蜜的。掠过身旁时，总可以感受到春那独特而年轻的气息。（“甜蜜蜜”用词极准。描写我对春的喜爱，此处在嗅觉上再做描写更佳。）
春，是一幅饱蘸生命繁华的画卷。
春天是温暖的，她慵懒地催眠着每个人。在课堂上嗅着春天甜蜜慵懒的气息而睡着的学生可不在少数，被老师叫醒后总会不好意思地嘟嚷着这甜丝丝的春天引人困倦，总会一边理直气壮地朗读着“春眠不觉晓”一边狡黠地冲老师笑。老师们都笑了，让被罚站的学生重新坐下，感叹着这令人沉醉的春天。（“理直气壮”反衬春意之浓。）
和煦的春光照在每个人的心上，所有在春天萌生的生命，用自己全部的热情谱了一首生命的赞歌。（尾段升华主题）
评：本文以拟人的修辞手法，赋予春以人的情态，对春的色彩和触觉描写得较为成功。表达了对春的喜爱之情。
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评：本文以拟人的修辞手法，赋予春以人的情态，对春的色彩和触觉描写得较为成功。表达了对春的喜爱之情。
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