20年后400字
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我起床刷牙洗脸吃饭后，就挑出一件衣服去上班。我坐着出租车来到鲜花小学。我是这所学校的副校长，也是一名教师。我经常教一年级的同学。这些孩子很听话。我只需要两节课就教完一课。第一节教课文，第二节教生字，就听写。中午，我回家和家人一起吃饭，帮孩子补习语文和作文。有时，在一年级挑出几个同学到我家玩。有时去优秀的同学或成绩差的同学家家访。每个星期给他们布置一个看图说话。有时候，有几个同学打电话问我怎样写，我就给他们一些启示，让他们写后面的内容。我批改的作文绝对没有C+、C、C-，只有A+、A、A-、B+、B、B-，A+、A、A-的句子，我会帮他们投稿。当这些句子当选时，不知道他们有多么高兴。因此，他们经常交这些句子给我。有些地方不通顺，就让他们改正。当他们读二年级的时候，还是经常问我怎么写才通顺，我很乐意教他们。当然听写也不例外，错的字只要听写一遍。第一次得A的同学，我给他们各发一朵大红花，在上面写“听写得满分”。从此以后，他们的成绩飞速前进，期末考试总能得到A。
这就是20年后的我。
（指导老师：深圳市黄埔学校蔡治男）
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