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小鹦鹉700字

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  我的外婆家养了一对逗人喜爱的小鹦鹉,那是爸爸的朋友送给外婆的。略微交代鹦鹉的身世来历,引出下文。 小鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的,背部和翅膀的羽毛黑白相间,腹部的羽毛却是翠绿色的,就像小姑娘穿了一件美丽的风衣。着眼于色彩描绘,表现其“漂亮”的特点,语意明确。

  起初,小鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时,它俩总是紧张地在笼子里跳来跳去,嘴巴还“叽哩咕噜”地叫着,好像很怕我。可我不生它们的气,我按照叔叔教的方法,慢慢地接近它们,有时还边喂食边教它们说:“你好你好”。没过几天,两只小鹦鹉渐渐地和我熟悉了,只要看见我走近,它们一点也不显得紧张了,当我拿着食物给它们喂食时还会向我点点头,好像在向我表示感谢。通过描绘鹦鹉的动作、神态,运用“好像”句虚写,表现出鹦鹉胆小的特点以及和我亲近的过程,细腻传神。 小鹦鹉吃食很有趣。它们就像小鸡啄米一样,啄住一粒米,仰起头,嘴巴一张一合,才把米粒吞下去,喝水也一样,先啄一口,仰起头,伸伸脖子,才把水咽下去。

  小鹦鹉吃饱喝足后,往往要休息一会儿。再用嘴啄啄身子,像在挠痒痒似的。动作描绘逼真传神。 小鹦鹉也很好动,它们有时在笼子飞来飞去,用细爪抓住笼子里面的栅栏,上下来回地跳跃;有时还跳上吊环,挺起胸脯荡秋千。“飞来飞去”“来回地跳跃”“挺起胸脯”等动词,准确捕捉了好动的特点。 终于有一天,当我又一次教它们说“你好”时,它们也跟着说:“你好!你好!”我高兴得手舞足蹈,爸爸妈妈夸我训练有方。这两节写其“语言”,有趣。又通过“手舞足蹈”“现在正教他们”等语句表现出“我”的自豪得意。 现在,两只鹦鹉已经会说“你好”、“早上好”和“晚安”了。现在我正教它们说“请”、“谢谢”呢!


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