游击战1000字
游击战，大家最清楚不过了。在《铁道游击队》等革命题材的电影中，革命先辈运用智慧，通过点烟火、传鸡毛信以及倒消息树的方法通知其他同志“敌人来了”的消息。我们上自习的时候也同样要提防老师的突然“袭击”。但老师毕竟是老师，他有时会不动声色地站在窗外好一会儿，或是突然从门口闯入，然后喊出说话者的名字，吓得当时说话的人一身冷汗，没说话的也是心有余悸，庆幸自己刚才没说话。
上课不许说话，这谁都知道。可是我们几乎每次都管不住自己，上课总想说话。
因此，我们几个平常爱说话的聚在一起，商量对付老师的办法。为首的班长“大人”被我们称作“智多星”，他一向鬼点子多。只见他眼珠子一转，便计上心头。只听他说：“这样吧，以后自习课时我们把窗帘全拉上，把教室门从里面锁上。跟大家说好，敲门时统一用‘两轻一重’，这样不就万无一失了吗？”听了班长的主意，我们不禁对他的“才智”连连称道。
这天我们上自习课。“咚咚——”不对呀！这不是我们约定好的敲门声，倒像是刘老师的敲门风格。大家互相交换眼色，便匆忙开始“明哲保身”（哈哈）！吃零食的赶紧收拾，回头说话的赶紧努力装出一副思索的样子……前排的同学开了门，刘老师进门转了一圈，看见大家认真学习的样子，那紧锁的眉头稍微舒展了一些。
就这样，这几天刘老师对我们的认真态度很满意，好几次表扬我们“纪律进步不小”。我们甭提多得意了！
不过有一次，最爱迟到的“慢半拍”王亮脚踏着铃声跑到教室门口，我们已经提前关门了。他可能是着急进来，忘了我们约定的暗号，“嘭嘭嘭……”我们用了“一级战斗姿态”再次做好准备。谁知一开门，“王亮，你真是……”“原来是你……”
大家大眼瞪小眼，王亮也是两手一拍：“呀！我忘了……”不过，不幸中的万幸，只是虚惊一场，大家又关好门，各忙各的。
不过啊，刘老师可不是一般人物。不知怎么回事，这天，我们正在上自习，暗号敲门声再次响起。“门官”也没多想就去开门了。结果，“是老师！……”这下教室里可热闹了：有回头说话还没来得及坐正的，有在那儿拆钢笔弄得满桌子都是墨水的，就连“乖乖女”——刘老师的课代表也正在忘乎所以地吃着辣香肠……门口的刘老师更是“怒发冲冠”，他的脸青一块，白一块，“下课后，班干部和所有不遵守纪律的去我办公室！”
在老师的怒吼中，我的脑海里出现了天崩地裂的画面。这下可玩完了，估计今晚的作业又要加倍了！真是聪明反被聪明误！你们说，我们是真聪明吗？点评
活泼好动是儿童的天性，很少因纪律的约束而有过多的改变。在教师开会、学生自习期间，孩子们总是变着花样百般折腾，令老师头疼。本文抓住孩子们一幕幕顽劣的场景娓娓道来，幽默中颇引人深思。
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