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我的老师500字

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  从小到大,我接触的老师不计其数,但让我留下深刻够印象的是周老师。在小学二年级时,我到周老师家学绘画,周老师三十岁出头,圆圆的脸,一双炯炯有神的眼里充满了温暖,脸上挂着一丝笑容。

  我去学绘画的时候,其它同学都已经学完了基本线条组合,我明显不如别人,周老师见了就用课间给我补习,耐心的教我各种线条的应用地方及作用。我认真的听着,珍惜这短暂而又宝贵的十分钟,后来在周老师的帮助下,我终于赶上了课程。

  那个月刚好赶上了立春,周老师把我们带到他家花坛边的小山上,让我们认真观察花草树木的变化,然后每人画一幅《春天到了》的画。我草草的看了看,心中好象就有了画面,拿起笔来就在画板上龙飞凤舞的画了起来,一条小溪鱼儿游着,从冬眠中苏醒的动物正在玩耍,我正在为自己创造的这幅画得意时,突然听到背后一个严肃的声音说:“你画的场景你见过吗?”,我回头看着周老师低头小声说:“没有”,这时周老师拍着我的头说:“我带你们出来写生,就是要让你们画下自己观察的,春天来了给大地万物带了什么变化,一幅美丽的图画,不只是你想象的构图,还要溶入你生活中观察到的每一点元素,那样出来的画才会生动。”听完周老师的话,我默默的把那张凭空想象的画拿了下来,重新开始观察……

  那次的写生画也让我第一次获得了画画的奖状,后来由于搬家,再也没有上周老师的课了,但是周老师讲过的很多道理永远留在了我的脑

  海里,他那张慈祥和蔼的面孔还时常浮现在我的眼前。


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