捏鸡蛋900字
“叮铃铃、叮铃铃”，上课啦！今天我们又上了一节综合课（做实验），孙老师满脸笑容地走进课室，她手里拿着一个药盒。她对我们说：“今天我来跟大家做一个实验，你们猜一猜，这个药盒里，里面装了什么？”。一时间，同学们窃窃细语地在猜想着里面装了什么！我想：“不会又是前一节的实验课一样，装了个鸡蛋在里面吧！”这时老师示意我们停止讨论了，然后打开盒子，原来里面真的是一个又圆又大的鸡蛋。我高兴极了（因为我猜中了）。这时同学们又开始纷纷地议论起来了，有的说：“一定是做鸡蛋立起来的实验”，有的女同学还说：“不会是敲开鸡蛋，把里面的蛋清分给我们做美容吧，哈哈哈！”我心想：“你们少臭美吧，只有一个鸡蛋，老师肯定不会分给你们这么多女同学做美容吧，要做也是老师自己下课躲在一边……！”老师又示意我们不要再乱猜了，然后问：“我们班里，谁的力气最大？”谢佳煌同学大声喊：“陆一鸣、陆一鸣”！老师请出了陆一鸣同学，然后把鸡蛋交到他的手掌心，叫他试着用力捏，结果鸡蛋毫无损伤。老师又问还有谁更大力气？我悄悄地举起了小手，刚好谢佳煌同学又再次喊叫起来：“李城臻、李城臻”。老师请出了我，同样把鸡蛋交到我的手掌心，叫我同样用力捏。当我正想发挥我的“龙爪功”时，老师及时禁止了我“发功”，并笑着对我说：“只许用手捏，可不许用手指爪”！我也就不好意思再想歪法“破壳”了。我安分地尝试着用手大力地捏，但是这个鸡蛋也太不给本少爷面子了！竟然也是毫发无损的！接着又请出了“胡诗琪、庄峰龙……”等同学上来捏，结果都是一个样：鸡蛋完好无损！
这时候，老师拿起鸡蛋，往讲台角轻轻地敲了两下，鸡蛋轻易地裂开了。老师把打开的鸡蛋用饭盒装起来，还用手把鸡蛋黄捉出来给我们看。然后又请了几位同学，让他们分析一下鸡蛋为什么用不同的方法，出来的结果也是不一样！有同学说：“这是因为鸡蛋壳表面有许多小孔，当我们手力捏时，它会把力度分散到每个小孔，所以就不会轻易的把它捏破！”
其实我想应该是“因为力具有传递性和分散性，当我们用力捏的时候，通过鸡蛋里的液体把力传递、分散到了鸡蛋的其他地方，而且鸡蛋的蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固性。而且据我所知：石头就是主要由碳酸钙构成的！”
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