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我的理想600字

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  每个人都有理想,但在不同的年龄和不同的环境中,每个人的理想是不同的。有的人想当医生,有的人想当教师,有的人想当科学家,还有的人想当警察……我的理想是当一个教育家。

  当一名优秀的教育家是我的理想,著名的教育家陶行知就是我的偶像。被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”的孔子曾说过“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”在“填鸭式”的教育已经风行很多年的今天,我们再次重温这句话,是不是有点汗颜呢?素质教育也已经提出好多年了,可充斥在基础教育中的仍然是考试和分数。考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。这种现象依然没有改变。

  我们的教育体系,可以培养出一大批在奥林匹克大赛上披金戴银的竞赛英雄们,可是就是造就不出一个对世界科学和学术有影响的大师。孔子有七十二贤,西南联大有三个诺贝尔奖的得主,而我们呢?在美国,数学教授不如一个酒保的月收入多。“君子忧道不忧贫。”在我们这个世界,数学就不重要吗?在路上,我们见到老人摔倒了不去扶,不敢见义勇为,这是为什么?

  在这个世界里,金钱和地位变得十分重要,而个人道德却被抛到了太平洋,这又是为什么?于是我开始发愤读书,读《论语》,看《孟子》,赏《周易》,析《老子》。领悟了“知其不可为而之”的道理,明白了“得道者多助,失道者寡助”的原因,见到了伏羲的天地八卦,懂得了“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”哲思。孔子也好,老子也罢。无论是哪一位哲学家的思想里,都有着无可超越的精髓,他们的教育理论之所以能流芳百世,就是因为他们教育思想都有着无可替代的文化内涵,我一定要取其精华,去其糟粕,把他们的优秀思想发扬光大,把我们的后世子孙培养得更加优秀。


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