我身边的活雷锋600字
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在我们学校总是活跃着这样一个身影：他个头不高，穿着朴素，脸上挂着慈祥的微笑，工作时耳朵上总夹着一支笔。他就是我们学校的后勤人员——金老师。
记得一次，我们教室的窗户坏了，玻璃在框架里将要脱落下来，多危险啊。张老师看见了连忙给金老师打电话。他大踏步赶过来，一边按了按窗户，一边对我们说：“这窗户质量不好，你们先别碰着，下午放学后，教室门别关，我来修。”说完拿下耳朵上的那支笔记下了班级。第二天，我们来到教室里，看到那坏了的窗户完好如初，还有那些窗户上的锁也变新了。这下，我们安心了。
还有一次，我们班的凳子，有的螺丝松了，有的螺帽掉了，条条凳子成了残缺不全的“病人”。正当我们没有办法的时候，有个同学想起了金老师，“找他帮忙。”我们都表示赞成。“可是现在是中午，他不休息吗？”一个同学说。“没事的，我去找金老师。”另一个同学自告奋勇地站起来说。过了一会儿，金老师就来了，还带来了一大盒的螺丝和螺帽，为我们服务来了。“凳子有救了！”不知是哪一个同学大声地说。我们都拿起自己坏掉的凳子排队去修理。
每一天，他总是这样不停地忙碌着。哪个班缺桌凳，他就立马扛着桌凳及时送达；厕所的放水器坏了，他就会架着梯子爬上去将它修理好。春天，他给校园的花草树木修剪枝叶、施肥，让校园树木变得生机勃勃。总之，哪里需要他，他就在哪里出现。
雷锋说过：“螺丝虽小，其作用是不可估计的，我愿做一颗螺丝钉。”金老师不就是我们身边的活雷锋吗？在自己的工作岗位上无怨无悔地工作着，不知疲倦，脸上总是笑盈盈的。
同学们，让我们动员起来，向身边的活雷锋学习，世界会变得更美好。
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