复习500字
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期中考试临近，我们也已开始紧急复习了。
五一假期结束后，一回到学校后，接踵而至的便是个门科目的模拟考试，也是为了检测我们学的如何。 下午数学试卷已经阅完，发下来的试卷像是一把明晃晃的匕首，上面最鲜红的成绩就像是最锋利的刀尖，深深的刺入每个人的心里，而当平均成绩发布时，我们是80。5，而二班是83。25，比我们整整高出三分，而且二班有5、6个满分，我们班却一个也没有，这些情况综合起来便像是一个巨大的问号压在每个人的头顶上，在质问着所有人——这是为什么？
下午上语文课，老师领着我们复习一二单元的基础知识及文学常识的人物介绍，便查到了很多人基础知识掌握不行文常的人物介绍也背不过，等到讲题时，没有几个人举手回答问题，讲题速度超慢，老师终于忍无可忍了，大发雷霆，在一通说教之后全班人默默无语，而我们确实应该反思，因为有无数个问题在质问着我们：为什么我们的小考考不过二班？为什么总是比二班进度慢？为什么老师从我们班里走出去的时候是愁眉苦脸的呢？我们以这个状态，这样的标准去复习，我们班的平均成绩会高吗？
个人的层次会高吗？学不好谁也不怪，只能怪自己 ，就算一个人平常成绩多么优秀，如果复习没有一个标准，只知道应付公事，自己的成绩会好吗？ 现在不管是否在考试期间，每天都应该复习，回顾今天所学的知识，长久下去，别人不复习你在复习，别人都复习你也跟着一块复习，到考试时，成绩的好坏可想而知。
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