一堂语文课600字
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伴随着上课铃声，老师迈着矫健的步伐踏进了教室。教室里一片安静，一节生动而又出人意料的语文课就要开始了……
这节课上的是《夜莺的歌声》，我们都期待着老师能搞出一些笑语来增加我们的学习兴趣。
讲到一半课时，老师似乎有些“生气”，因为我们回答问题的准确率差不多为零。不过老师还是饶有兴趣地接着分析课文，并不停地念着“紧箍咒”：“看看！连一根‘小草’都没有，我不去，我不去荒山野岭！“同学们不禁发出了一片笑声。
过了一会儿，好戏来临，老师请一位同学回答问题，但那位同学怎么也表达不出来。老师诱导他说：“是德国兵打败了游击队吧？”“嗯！”同学爽快地答道。顿时，全班爆发出笑声，有的同学还笑得人仰马翻，都在底下纷纷议论这位同学真是“聪明反被聪明误”。
经过这场风波后，老师显得有些懊恼，着急地在自己的头发上胡乱地摸了几下。嘿！老师原来那三七分、整齐而又服贴的头发顿时变了脸。瞧！一个立体的圆锥体在老师的头顶上竖立着，周围几根短发宛如一根根高压线，东倒西歪。又一阵哄笑在班级奏响，老师有些惊慌失措，连忙又在头上摸了几下，想把那个圆锥体抚平，把那几根高压线回归自然。没想到，头发根本不听老师的指挥，圆锥体虽被消灭，而那“前突、中突、后突”的发型，更像八月十六的浪潮，一浪高过一浪地拍打着。“哈哈！”我们更是笑得上气不接下气。老师见状，有些难为情地说：“我下午去理发。”我一边笑一边想：别人见了老师这副怪模样，不笑才怪呢！
一节快乐而又风趣的语文课就这么短暂地结束了，老师那生动而幽默的教育风格，让我疯狂地爱上了语文，也爱上了写作。
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