朗读比赛500字

　　今天，我们班进行了一次小小的朗读比赛，题目是《中华少年》。

　　赛前，黑板上就写好了比赛的规则。呵，共50分呢！比赛开始了，陈斌涛小组先上，他们依依呀呀地读着，没表情，动作，甚至连感情都没有。枯燥无味，与小和尚念经没什么两样，哪像朗读呀？这不，还没读完就被陈老师给截下了。

　　陈老师露出不满意的神情，在黑板上写了“诵≠读”这几个大字。“这不是读书，要有感情！”陈老师皱者眉头都快喊出来了。于是要我们重新排练。

　　10分钟后各组成员再次准备完毕。刘光成小组先上台表扬。他们有感情地朗诵着……陈老师高兴极了，满脸微笑，不住地点头，还给了他们鼓励的掌声。

　　大家都把目光投他们，脸上露出佩服的神情。他们朗诵完了，全场更是响起一片热烈的掌声。朗诵的这几位同学自豪地走下了台，有个男同学还害羞得摸了摸自己的脑袋。

　　下面论到我们组上场了。可惜因为过于紧张，大家都慌了手脚，你抢我的，我抢你的，显然没有前面那组朗诵得精彩好。接下来是郑展程这一组。

　　这时候，陈老师充当起了临时报幕员“下面有请……”全班都乐了……他们读完后，响起的只是稀稀拉拉的掌声。看来这次的冠军不出所料就是刘光成组了。他们拿了奖品——一根“香蕉”，每个人的脸上都是乐呵呵、美滋滋的。

　　今天的这次小小朗诵会，让我们大家都明白了——“诵≠读”，恩朗读课文时，要有感情、表情，要有激情，要不然就不能打动听众。

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