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受学重问孰不顺成孰怎么解释

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孰:“谁”的意思,古汉语用词。 语出《子路问学》,《子路问学》选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”,孔子擅长因势利导,将对方的话加以引申,通过打比方,形象生动地说清了道理。孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑。


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