学生品德发展具有什么

　　1、逐步形成和谐的道德认识能力。从小学时期开始，儿童形成系统的道德及相应的道德行为习惯，但学生的道德认识能力具有依附性，同时也缺乏原则性，其发展的趋势是稳定的、和谐的。

　　2、道德言行从比较协调到逐步分化。一般来讲，年龄越小，言行越一致;随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。

　　3、明显地表现出自觉纪律的形成。自觉纪律的形成和发展是小学儿童的道德知识系统化及相应的行为习惯形成的表现形式，也是小学儿童出现协调的外部和内部动机的标志。

学生品德发展具有什么相关文章：

★ 党的纪律具有什么特征

★ 绿色发展具有哪些重要特征

★ 旅游资源在旅游业发展中具有什么地位

★ 中学思想品德课程具有什么特点

★ 三亚军港在哪 具有什么条件

★ 日常生活中小苏打具有什么奇妙的用处？

★ 带电体具有什么性质

★ 机械表里拧紧的发条具有什么能

★ 光子计算机现在发展到什么程度了

★ 太阳光具有什么特性