女神节健步走活动策划方案

女神节健步走活动策划方案（通用3篇）

女神节健步走活动策划方案 篇1

　　以“三八”节为契机，丰富女职工业余文化生活，调节身心，使全体女教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的'投入到工作中去。开展“全员健步走”活动，具体方案如下：

　　一、活动主题：

　　放飞心情，健行健康

　　二、活动口号：

　　女神运动，与你同行

　　三、活动时间：

　　试行时间： 20xx年3月3日—20xx年3月7日 启动时间：20xx年3月8日

　　四、活动目的：

　　通过健步走活动，增强公司员工团队意识，提高员工身体素质，营造健康积极的企业文化氛围，倡导绿色健康低碳生活。

　　五、参加人员：

　　滨投集团全体员工 （17人）

　　六、活动安排：

　　1）全员统一购买计步手环，随身携带并保持手环开启状态；

　　2）每人每天的综合步数不得低于5000步，包括周休息日和法定节假日；

　　3）每月月底综合部会根据当月统计结果，对每月行走步数排名前三名的员工以及进步最突出的员工予以奖励。同时，对排名后三名的员工作出通报。

　　4）此活动为长期活动，终止日期由综合部通知。

　　七、活动经费：

　　计步手环20个， 约1500元

　　宣传海报1个，制作费200元（包括展架）

　　每月奖品可在麦德隆购置当月打折商品作为奖励，如水杯，电饭煲等实用物品。

　　（奖品控制在500元/月）

　　八、具体事项

　　1）参加职工身体要健康，无不适合健步走的任何疾病。

　　2）每日健步走量力而行，不要逞强参与。

　　银川滨河新区投资发展（集团）有限公司

女神节健步走活动策划方案 篇2

　　一、主要内容

　　根据青少年的特点，分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动，通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、六年级各中队

　　以六年级各中队为单位，以主题队会的形式，在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动，通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心”等活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈、老师，学会感恩。

　　本次活动，包括规定内容和自主设计内容两大部分，具体包括：

　　1)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

　　2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌，曲目自选;

　　3)宣誓活动。亲手制作“孝亲卡”，并开展集体宣誓活动;

　　4)小小真心话。集体仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上带回家交给自己的父母长辈;

　　5)自选活动。围绕主题，自主设计，鼓励创新。(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)

　　2、七、八、九年级各团支部

　　以各班团支部为中心，发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。开展征文与志愿者服务活动，结合本班团支部组织生活开展活动，能有具体的活动设计方案。(活动结束后将活动具体方案上交团总支)

　　征文每班上交不少于3份，同活动方案一并于周五上午交团总支。

　　3、学校团总支

　　学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样，特色各异，内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。具体内容如下：

　　1)打扫卫生：

　　2)组织学生到镇敬老院给老人打扫卫生、为老人铺垫床铺、陪老人聊天。

　　活动要求：

　　1)、七、八年级各班选出4名团员，于周四上午大课间到东教学楼门厅前集合。

　　2)、七年级学生带上笤帚和铁簸箕。

　　3)、八年级学生带上扫帚。

　　4)、一律穿校服。

　　4、各班级出一期主题板报

　　要求板报设计合理，内容充实。

　　备注：

　　各班中队、团支部要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德，营造氛围，推动和谐社会构建的重要意义，积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。

　　二、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现青少年尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚;激发青少年孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

女神节健步走活动策划方案 篇3

　　一、活动主题：龙年迎新，共享快乐

　　二、活动目的：通过丰富多彩的活动，让孩子们了解传统文化，感受节日氛围，培养他们的团队合作精神和创新意识。

　　三、活动时间：X年XX月XX日

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、活动内容：

　　龙狮表演：邀请专业龙狮表演团队为孩子们献上精彩绝伦的龙狮表演，让孩子们了解这一中国传统艺术。

　　亲子游戏：设计一系列亲子游戏，如“龙抬头”、“舞龙尾”，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。

　　手工制作：组织孩子们制作龙年主题的手工艺品，如剪纸、绘画等，培养他们的动手能力和创造力。

　　知识竞答：设置有关龙年新年的知识竞答环节，让孩子们在游戏中学习传统文化知识。

　　祝福传递：鼓励孩子们将自己的新年祝福写在心愿卡上，并贴在祝福墙上，培养他们的表达能力。

　　六、活动总结：通过这次活动，让孩子们感受到中国传统文化的魅力，增强他们的民族自豪感，同时培养他们的团队合作精神和创新意识，促进他们全面发展。

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