拔萝卜活动方案
拔萝卜活动方案（精选31篇）
拔萝卜活动方案 篇1
一、活动背景：
幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的，其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化，具有较强的动态感、表演性
二、活动实录
活动一：综合活动《拔萝卜》活动目标：
1、通过游戏，熟悉故事的内容、乐曲旋律。
2、掌握角色名称并创编角色动作。
3、学习在游戏中关心同伴，感受与同伴合作的快乐。
活动准备：
1、情境表演《拔萝卜》，各种表演用道具。
2、故事录音《拔萝卜》。
活动过程：
1、欣赏情境表演《拔萝卜》，理解故事情境。
①欣赏大班幼儿师生表演：老公公种萝卜，萝卜长大了，老公公准备去拔萝卜……
②理解故事：
“老公公拔不动大萝卜，找谁帮忙？”
“老公公、老婆婆还是拔不动大萝卜，找谁帮忙啊？”
以下角色按以上方法类推。
“最后是谁把萝卜拔起来的呢？”（是大家一起用力拔起来的，人多力量大）。
2、熟悉角色并创编动作。
①创编老公公拔萝卜的动作，在老师的帮助下确定一种动作，集体练习。
②创编老婆婆跑来和老公公一起拔萝卜的动作，集体练习。
③以下角色依次创编不同的动作。
3、表演游戏《拔萝卜》。
①完整欣赏音乐《拔萝卜》，让幼儿熟悉乐曲旋律。
②尝试表演歌曲，体会与同伴合作游戏的快乐。
③再次欣赏歌曲《拔萝卜》。
④请一组幼儿在集体面前表演。
4、小结：帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴，共同体验在游戏中的合作的快乐。
活动点评：
1、《拔萝卜》是一个综合活动，有富于情景的故事内容和音乐性，源于幼儿生活。选择了活动中的“热点话题”：谁来拔萝卜，设计了一次情感体验活动，让孩子走出了遇到困难束手无策的阴影，转而积极的寻求帮助和关心帮助同伴。
2、在整个活动中教师巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来，充分体现以幼儿为主体的观念，营造宽松的氛围，给孩子创设了自由交流、自主活动的机会。
3、教育必须面向未来，“学会关心”“学会合作”是未来人才培养的基本要求，面对新世纪，从小培养幼儿的合作意识、团结精神具有很强的现实意义。本节活动体现了这一点，因而具有深远的教育意义。
拔萝卜活动方案 篇2
活动目标：
1、认识萝卜，在观察、触摸的过程中发展各种感官，提升生活经验。
2、观看并参与萝卜的烹制活动，初步了解食物的制作过程。
3、品尝萝卜，体验参与劳动的快乐。
活动准备：
1、各种不同的萝卜若干。
2、碟、碗、勺人手一份。
3、“厨师”制作萝卜的录象或照片。
活动过程：
1、出示各种萝卜，让幼儿自由摆弄，提高学习兴趣。
2、让幼儿有目的的摸一摸、看一看、闻一闻，了解各种萝卜的名称：有红萝卜、白萝卜、胡萝卜，还有一点红萝卜。
3、适时的提问：
（1）这是什么？
（2）这是萝卜的什么？
（3）它长得什么样？
（4）请你闻一闻有什么味道？
（5）请你摸一摸有什么感觉？
4、记录并整理幼儿的.语言，编成图文对应的儿歌。
红萝卜，圆圆的，
白萝卜，粗粗的，
胡萝卜，长长的，
一点红萝卜，滑滑的，
尝一尝，不一样，
有点甜（表情）
有点辣（表情）
有点苦（表情）
咯吱咯吱（咀嚼声），都是脆脆的。
5、观
看“厨师制作萝卜”的录像。
6、幼儿自由讲说，了解萝卜烹制的过程。
7、教师扮演厨师，和幼儿共同烹制萝卜，并帮助幼儿选择“工作”。
A组：一起摆放桌椅、碗勺等。
B组：和“厨师”一起洗萝卜。
C组：观看“厨师”烹制萝卜。
8、共同品尝与分享用萝卜制作的食品，如：凉拌萝卜丝、红烧萝卜、萝卜汤，并认识了解其他各种菜的名称。
活动点评：
通过幼儿自己的探索、尝试各种活动，使幼儿观察能力、语言表达能力、动手操作能力等各个方面形成有机互动，幼儿的自信心增强了。
拔萝卜活动方案 篇3
活动目标：
1、在叶子的基础上，学习添画圆形的萝卜。
2、巩固涂色技能，提高涂色能力。
活动准备：
已有萝卜叶子的纸、蜡笔、勾线笔。
活动过程：
1、出示作业纸引起兴趣。孩子你们看这是什么？（幼儿自由猜测）
2、教师讲故事，范画萝卜。一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。老师范画。你们看变成了什么？
3、提出添画、涂色要求。
（1）大叶子下面肿出大萝卜，小叶子下面肿出小萝卜
（2）按一个方向涂色，不能涂到外面来
4、幼儿绘画教师指导。
（1）鼓励孩子大胆添画
（2）指导能力较强的孩子添画背景
活动点评：
孩子对奇怪的事情有极强的好奇心，原有的萝卜叶子展开了孩子想像的翅膀，通过老师的示范添画，突然把一个猜想的事物变成实实在在的东西，孩子们看到了一个熟悉的事物展现在自己的眼前时，欣喜、欢快、恍然大悟、奇怪……各种表情跃然于孩子们的脸上，还有就是对老师的钦佩，更多是增加了对画画的喜爱之情。这种愉快、好玩的方法一开始就深深的吸引了孩子，让小班的孩子能积极的参与比较枯燥的涂色练习，并持之以恒。
拔萝卜活动方案 篇4
活动目标
1.能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。
2.会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句。
3.集体活动时，初步会一个跟着一个前进。
活动准备
1.小白兔头饰（与幼儿人数相同）。
2.硬纸皮做成的红萝卜（多于幼儿人数），将红萝卜插在一块大泡沫板上。
3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩，用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。
4.歌曲磁带《小白兔》和一些较轻松欢快的曲子。
活动过程
1.在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。
师：“小兔们，今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大，可香可甜了，你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”
2.在路上（放《小白兔》音乐，幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走）。
①走石墩。
师：“孩子们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河？”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。（练习短句：一个跟着一个走，你不推，我不挤）放音乐，幼儿一个跟着一个往前走石墩，边走边跟着老师说刚学会的短句。
②钻山洞。
师：这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞？（提醒幼儿说出：一个跟着一个走，你不推，我不挤）继续放音乐，鼓励幼儿边走边说短句。
3.在兔奶奶家。
师：“孩子们，你们看，奶奶家到了。”（兔奶奶出来）小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好，奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边：“孩子们，你们一定很累了，坐下来休息一会儿。告诉奶奶，有一条小河挡住了去路，你们是怎样过小石墩的？一个山洞挡住了路，你们又是怎样过山洞的？”（老师引导幼儿运用“一个跟着一个走，你不推，我不挤”短句回答）奶奶对小兔们的回答给予夸奖。
4.拔萝卜。
兔奶奶：“小兔们，奶奶种了好多萝卜，现在我们一起去拔萝卜吧！（到了菜地）你们看萝卜长得怎样？（又红又大）菜地的路很窄，我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢？（复习短句）
播放音乐，小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜，拔完后共同“品尝”萝卜。
活动延伸
1.教师将幼儿的活动编成故事（附后）讲给幼儿听，激发幼儿排队、守纪律的行为。
2.启发幼儿说说：
①在上公共汽车时，我们应该怎样做？
②在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时，我们应该怎样做？
评析
该活动设计根据幼儿年龄小，自控能力差，而模仿能力强的特点，采用游戏的方法，让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事，小兔子到奶奶家拔萝卜，又是幼儿十分爱做的事，整个活动自始至终用游戏贯穿，幼儿学得愉快、主动。
一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。
幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的，教师又在延伸中安排了相应的活动，帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能，并引导幼儿加以迁移，这样的安排，无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建立。
附故事： 小兔子拔萝卜
今天天气真好，兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜，奶奶种的萝卜又红又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走，前面有一条小河挡住了去路，河上只有几块小小的石墩。妈妈问：“这么多人，怎样才能又快又安全地过去？”小兔子你一句我一句地议论着，突然有一只小白兔跳起来说：“我有办法，我们一个跟着一个过，你不推，我不挤，这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明，真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队，一个跟着一个走，你不推，我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来，“我们过了河喽，我们过了河喽！”接着，小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着，又有一个山洞挡路了。洞口可小了，只能一个人走过。妈妈说：“孩子们，你们动动脑筋，看看怎么样才能又快又安全地走过山洞？”小灰兔真聪明：“我们要一个跟着一个走，你不推，我不挤。”妈妈高兴地说：“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。
一会儿，奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说：“奶奶好。”奶奶也高兴地说：“菜地里有许多萝卜，你们去拔萝卜吧！”红萝卜又红又大，真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜，又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜，吃得真高兴。
拔萝卜活动方案 篇5
活动目标：
1、能通过运用萝卜原材料及辅助素材，进行插接、印章画的等艺术创造活动。
2、有主动关心老人的情感。
活动准备：
1、flash动画欣赏《刺猬婆婆的树》
2、自制萝卜印章若干，红、黄、蓝、绿颜料水若干。
3、白萝卜若干、火柴棒若干。
活动过程：
1、欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》
（1）小朋友，你们想看动画片吗？我们来看看这个故事里发生了什么？
（2）师边播放动画边讲述故事。
（3）那棵会变的树原来是谁呢？小刺猬变了哪些树？
（4）再次欣赏flash动画《刺猬婆婆的树》，鼓励幼儿看画面轻轻地讲述。
拔萝卜活动方案 篇6
一、预设目标
（一）音乐智能
1、模仿拔萝卜的动作，感受歌曲带来的快乐。
（二）整合其他智能
1、身体运动智能：听音乐用身体语言来表示。
二、活动资源
1、活动材料：歌曲《拔萝卜》一个用厚卡纸制作的大萝卜。
三、示例活动
1、播放《拔萝卜》作为背景音乐，一边跟着音乐哼唱歌曲，一边表演拔萝卜的动作（双臂屈伸），吸引宝宝观看。
师：老爷种了一个大萝卜，萝卜长呀长呀，长了好大好大！一个人怎么拔都拔不动，我们一起来拔萝卜。
带领宝宝表演拔萝卜的动作，鼓励宝宝大胆模仿。
可用夸张的动作，让宝宝充分感受歌曲的诙谐和欢快。
鼓励幼儿都参与到游戏活动中来。
师：这个萝卜太大了，我拔不动，小朋友们都来帮我一起拔！
如宝宝不参与活动，可靠近宝宝，用夸张的动作和表情感染宝宝的情绪。
可重复2——3遍，让宝宝充分感受歌曲的内容。
四、活动指导策略：
（一）重点、难点
重点：模仿拔萝卜的动作。感受歌曲带来的快乐。
难点：感受歌曲带来的快乐。
（三）活动形式：表演、模仿。
（四）注意事项
五、活动观察
各关键能力表现突出表现较好表现一般备注
表演能力
模仿能力
感受能力
拔萝卜活动方案 篇7
活动二：与南京广播电视集团联袂举办“家居乐·家装知识”电视大赛。
策划方向明确而清淅：作为现代家装领域的一次探索，让来自各地的企业、客商和广大家装爱好者们，相聚在同一片赛场上，共同交流现代家装的知识、经验和体会。
走进智慧赛场，夺奖各显身手。探索家装奥妙，引领时尚潮流。开启你的智慧，调动你的才华，展现你的家装知识……在一片欢声笑语中，“家居乐杯·家装知识电视大赛”激情开幕。
晚会分设六个方阵队伍，每个队伍分派一名参赛选手上台参与竞答活动，获胜代表及方队都将获得由家居乐提供的奖品。
在晚会间歇，我们策划安排了场内+场外观众互动的形式，观众可拨打热线电话参与问答活动，答对者获丰厚礼品。
电视大赛只是整个活动的前奏，我们离最终的“品牌销售双丰收”的目标还很远。
活动三：“城市动脉”大联动——免费做公交。
我方唱罢你登场，福临万家、电视大赛的硝烟还未散尽，随着开业日期的一天天临近，成员们的体重急剧下降，项目组小张开玩笑地说这是智慧减肥法。通过两轮的开业练兵，项目组对家居乐面临的市场现状有更深刻的了解，提出商业活动结合公益营销的“双剑合璧”战略，即以开展公益营销为面，商业活动为点，织造一张传播大网，把我们的人流、商机一网收罗，牢牢地罩在我们的宣传策略之下。手笔宏壮又不失大将之风。很顺利，这个方案在提案时，很快PASS。这得益于前期与客户扎实的沟通工作。
推波助澜
公益营销是提升家居乐品牌价值的最有效办法。那么，举办何种公益活动，怎样有效提升品牌价值呢？项目组人员考虑到要办好这次公益活动，载体很关键？
开业，重什么？重人气。人气就是人流，人流靠什么来？我们换位思考一下，从“怎么吸引人流来”转换到“人流怎么来”这个问题上来。人流当然靠交通工具来。公交车当仁不让，第一个进入我们的视线。
公交车的优势不仅在于他横贯城市东西南北，带来了人流，更在于公交是市民们每日出行的必备选择，对于传播家居乐信息有着无可比拟的优势。
顺着这条思路，在组员们燃尽第N包香烟的时候，一个清晰的活动轮廊渐渐在脑海中成形用家居乐LOGO，把公交车的投币箱上的投币口封掉，当不知情的市民上车后，习惯地掏出钱要往投币箱里投币时，发现无法投币。咦？这是怎么回事？定晴一看，今天公交免费坐。怎么回事？环顾四周，车厢内随处可见“家居乐送你回家”“家居乐12月18日盛大开业”12月18日，不就是今天吗。家居乐开业？家居乐是谁呀？于是，市民开始议论起来，家居乐的相关信息迅速在脑海中形成记忆点。OK！对，我们要的就是这种效果。
在开业当天，依据超市位置，选定横穿市中心的8条公交线路，择优择新31辆公交车（必须是空调车，载体的档次和时尚，可以无形嫁接到品牌价值上来）实行免费乘坐措施。在免费公交车的车体上悬挂醒目的家居乐标语，打出“家居乐免费送你回家”“便宜到家，欢乐到家”等广告口号。在车厢内、投币箱等目所能及处，统一贴上家居乐的橘红色的广告标语，营造出浓浓的家居乐气息。客户很快就这个活动与我们达成一致意见，方案一确定，双方便开始着手操作“免费公交”活动。业内有句行话：“三分策划、七分执行”，强烈的视觉行为冲击，有效地触动了记忆神经，达到最佳的记忆效果。事后评估，免费公交的商业意义远超过了实际的公益效应。
活动操作具体流程及注意事项：
时间：20xx年12月18日，家居乐开业当天，具体免费乘车时间为：7:3016:30
路线：4路、5路、29路、52路车四条路线，共30辆空调车。
人员安排：本次活动总体负责人1名，每辆车上配备一名助销小姐，（培训工作于12月15日前结束）。并配备3名临时协调人员。
物料准备：DM（用于车上重点发放）
车体包装：车前车后挂牌（内容包括：家居乐LOGO+免费公交+免费乘车时间）、投币箱/口的封条
前期宣传：报纸“明天，谁为公交买单？”/“一元钱，震响南京！”注意事项：车况、车辆协调性。
三、硬建材、软着陆，市场出奇效
家居乐大型建材家居连锁超市做的是建材的买卖。建材，在普通人眼里那就是冷冰冰、硬梆梆的钢管水泥，形象过硬。目前在市面的建材经营场所，大都采用呆板的货物陈列方式，形式过硬。店员的促销方式僵化，销售过硬。灵诺经过大量的市场调查走访，向客户提交了建材市场销售方面存在的三大“硬”问题。针对问题，我们制定解决问题的方案。打破建材“硬”形象，采取“软”着陆策略。
“软”着陆之着盘
设立美学顾问一职。在超市内设置美学顾问一职，全程陪同顾客购物，适时提出专业美学建议。（区隔定位）
“软”着陆之脱底
设立营销体验区。让这些硬建材们在超市内即可搭建属于自己的方程式，如，油漆类，打消顾客顾虑，当场即可刷上墙看看效果。
“软”着陆之抬头
设立休闲驿站。家居乐经营面积在业内数一数二，逛累了，坐下来休息一会，听着音乐，就是不买也舒服。甚至可以成为平日里附近居民的休闲广场。这也是我们打造家居乐“家文化”的一个伏笔。
“软”着陆之蕴涵
设立家装阅览区。从来没有人在超市里开设免费阅览区的，我们是头一个。家装这行业，不同于其他百货超市，需要专业的家装知识，我们急顾客之所需，如果你不懂得购买这类家装材料，没关系，到阅览区里坐坐，翻翻资料，准能给你带来不错的建议。
阅览区采用橙色装潢，柔和的灯光，舒适宽敞的沙发，空间设置更是别具一格，格栏婉延，每个书架自成一隅，又浑然天成。置身其中，令人流连忘返。
四、重拳出击，强力促销。一举定乾坤
除了以上这些“软”着陆措施之外，我们还针对家居乐开业时的一些人流量及消费心理、市场状况度身定做了四大场内促销方案。
活动的基本思路：通过开业各项人性化活动，快速树立家居乐企业形象。在前期的各项宣传中，重点侧重于家居乐各项人性化服务，如休闲购物区、阅览区、免费饮水区，最终通过公关活动、广告宣传、氛围布置等一系传播措施，掌握主动。更好地宣传企业形象，区隔于竞争对手的定位。并且为下一步营销活动做好铺垫，在新一轮竞争中抢占先机，掌握主动权。
不管是品牌形象信息，还是促销信息，最终目的都是希望改变和说服目标消费者的消费倾向，既然如此，传播不应仅仅局限在纯广告信息的整合，而是利用
和组合一切可传播的方式，在同等有效度的情况下，更应该避开传统大媒体，从而使广告预算更有效。
由于零售、团购、家装中心在家居乐超市的运营比重中各占1/3。因此，促销活动的设计中，我们将逐一进行推广。让它们相互环扣，形成战线，使促销活动的作用发挥到最大。
开业初期，人气是关键，但重头戏并不在此，当成功招揽人气后，我们的终极目标是卖货，因此在卖场内的促销活动就必不可少。我们针对家居乐具体现状提出一系列促销方案。
“购物先锋队，礼品欢乐送”：在活动期间，每天卖场开始营业的100分钟内，付款结账的消费者均可凭购物单，得到价值30元精美靠枕一个。主要针对零售设计，在限定时间内，凭购物小票即可获礼品一份，有助于提升卖场一天的人气，制造排队收银的火爆场景。有利于宣传造势。
“家居乐为你买单”：促销活动期间，任何消费者均凭购物单到抽奖处领取抽奖券，中奖率100%。
“1元购物，惊喜100”：设置1元专区，凡进入家居乐超市的消费者，均可在1元专区内参与购买（每人限购一件）；设置低价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满200元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值10元左右的商品；设置高价位+1消费专区，消费者在家居乐消费满1000元，+1元，凭购物单在此专区内，可随意挑选任何一种价值在150元左右的商品。“欢乐家家送，亲子大行动”：来就送。开业三天，凡来参加家居乐家居建材超市开业的消费者，均可领取可爱小气锤一个。在活动结束后，这可以作为活动的标志形象延续传播。
“乔迁喜上喜，家居乐翻天”：活动期间，凡与家居乐装潢中心签订家装合同的客户，均可以享受多重优惠。前面我们提到过，家居乐装潢中心是超市内一个
相对独立的部门，它的销售比重在整个超市的运营中占到1/3，因此着重在此项内容。
以上这些活动，环环相扣，一下掀起了家居乐开业销售热潮，但相对突破性的高营业额，项目组更关心的是家居乐正式进入市场后的品牌效应。功夫不负有心人，在开业后的短短两周内，品牌知名度、美誉度有了很大幅度地提升。这些都得益于我们的传播策略得当，执行到位。
作为家居乐开业的策划者。走在宾客中，我们心里也洋溢着喜悦之情……诚挚地祝愿家居乐这艘建材超市航母一路走好。
拔萝卜活动方案 篇8
一、活动引言
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.。但我们的大学生活呢却不可以重来。我们应该怎然把握时间，好好珍惜学习的机会，充实自己，时不我待,奋起直追。
二、活动主题
时不待我，奋起向前
三、活动宗旨及目的
通过举办这次团日活动，我们要充分解放本班同学的现状思想，使他们明确自己的目标和肩负的使命，面对挑战抓住机遇，谱写人生的新辉煌！充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代，品德高尚、意志顽强的一代，视野开阔、知识丰富的一代，开拓进取、艰苦创业的一代。
四、策划承办单位：
化学化工系化学四班团支部
五、活动时间：
20xx年5月26日19：30——20：30
六、活动地点：
理科楼610教室
七、活动对象：
化学化工系化学教育四班全体学生
八、活动内容：
首先由211寝室给我们带来歌曲《后来》，接下来由208寝室带来朗诵《珍惜时间》，告诉我们“时不我待”，应该珍惜时间，接下来由119寝室带来歌曲《第三十八个夏天》，接下来由214寝室带来朗诵《时不待我吗，奋起前进》，再接下来由210寝室为我们带来歌曲串烧，接下去由209寝室带来歌曲《勇气》，告诉我们应该要有勇气去面对生活中的困难，接下来由213、212、120带来歌曲，整个活动既有朗诵又有歌曲活跃气氛，搭配得宜。团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。活动得到全班同学的积极支持。
拔萝卜活动方案 篇9
一、活动背景
乡村的夜晚，静谧而美丽。为了丰富村民的业余生活，弘扬乡村文化，我们计划举办一场别开生面的乡村村晚活动。
二、活动目的
增进村民之间的情感交流，加强乡村凝聚力。
展示乡村特色文化，弘扬乡村传统艺术。
提高村民的文化素养，培养乡村文艺人才。
三、活动时间
X年XX月XX日晚上X点至X点
四、活动地点
村中心广场
五、活动内容
舞蹈表演：组织村民学习并表演具有乡村特色的舞蹈，如秧歌、腰鼓等。
歌唱比赛：举办歌唱比赛，邀请村民自由报名，展现自己的音乐才华。
故事讲述：请村里的老人讲述传统故事，传承乡村历史文化。
手工艺展示：展示村民制作的手工艺品，如剪纸、刺绣等。
互动游戏：设置一些互动游戏，如拔河、猜灯谜等，增进村民之间的友谊。
六、活动预算
预计活动总预算为X元，包括场地布置、音响设备租赁、奖品购置等费用。
七、活动组织与实施
组织委员会：负责活动的策划、组织与实施。
宣传小组：负责活动的宣传，通过广播、海报等方式告知村民。
场地布置小组：负责场地的布置与美化。
拔萝卜活动方案 篇10
时间：20xx年XX月X日
地点：
一、基本情况
新郎：王新娘：李
伴郎：石伴娘：李
婚礼时间：20xx年XX月X日(农历)
婚礼地点：
迎亲地点：
扎花车地点：
外景地：
婚礼重要人员名单：
新郎父亲：王新郎母亲：张
新娘父亲：李新娘母亲：何
婚庆联系人：
二、婚礼现场布置
三、婚礼当天所需物品
1、花车行程路线图、喜字、烟、酒、饮料、花生瓜子、鲜花(新房布置)
2、红包：司机(主车1，、副车5、摄像车1、校车、)、伴郎伴娘、酒店雷经理、酒店王经理、跟拍、小红包若干(伴郎保管)
3、新人双方礼物
4、服装：婚纱2套、敬酒服1套、新娘下午裙子1条、新郎下午短袖衬衣一件、长丝袜2双、新娘换便装鞋子1双
5、首饰包：新娘婚纱配饰1套(项链、耳环)、敬酒服配饰1套(项链、耳环)、下午裙子配饰1套(项链、耳环、手链、发夹)
6、其它：创可贴、后跟帖、纸巾、别针若干、针线、剪刀、梳子、化妆品(下午补妆)、糕点、牛奶、矿泉水若干、透明胶、双面胶
7、现场：签到本3(婚庆2本，酒店1本)、签到笔4(婚庆2支，自己两支)账本
8、未发完的糖
9、铺床的红枣、花生、桂圆、莲子
10、礼炮12支
四、婚礼工作人员安排
1、现场总指挥：
2、司仪：
3、现场总管：(负责所有宾客接待、娱乐及酒店现场工作、与婚庆协调)
4、签到台：王姐、晶姐、燕姐
5、车辆主管：涛涛(负责全程车辆指挥，机动车停车指挥等)
摄像车：张哥主婚车：师
副车：松王姐梅姐
接亲朋车：陈李
机动车：彭(接伴娘)哲弟
6、物品主管：
：负责新娘房的钥匙(里面全是婚礼重要物品：婚纱2套、敬酒服1套、瓜子花生、棋类牌类、笔记本电脑、相机、首饰包等)
刘姐：与酒店经理协调酒桌瓜子花生、烟酒糖摆放、用酒饮料数量，用多少酒水在经理处签字后认可的才付账。
丽姐、勇哥：午宴后负责回收各桌烟、酒、糖。
琳琳、振哥：负责下午茶楼花生瓜子供应及棋类牌类发放、桌数安排。机麻与雷经理协调，茶楼机麻7个，包房机麻6个
打礼炮主管：文
迎亲处：王
酒店处：陈庆李俊彦弟松哥(或其它人员)
7、来宾接待
新郎亲戚：新郎父母、新娘亲戚、父母朋友：新娘父母、
新郎同事：琳琳彦哥亮弟
新娘同事：霞霞渝妹新人朋友：艺妹
9、婚礼现场造氛围人员组织：霞霞滔滔兰兰等
10、午饭后点晚饭人数：新郎父母(亲戚)、新娘父母(亲戚)、新郎(新郎同事、朋友)、新娘(新娘同事、朋友)
11、跟拍：显彦、徐
12、跟摄：侯军
13、仪式前放电子相册及音乐：婚庆
14、桌卡
五、婚礼当天流程安排XX月X日
6：00跟妆到新娘家开始化妆(mimi)
6：00新郎、跟拍、主花车到会合
伴娘到新娘家准备化妆()
6：30伴郎、副花车到扎花车，
6：00到回兴接妈妈
7：00新娘妈妈到加
7：30车队出发迎亲
人员：新郎、宏哥、涛涛、松哥军哥辉辉梅姐彦弟
新娘母亲岚岚徐哥跟摄王勇陈庆晶姐
7：50—8：20新郎、新娘朋友到同景国际准备迎亲小仪式
(新娘亲友团
新郎亲友团：)
8：20—8：50迎亲小仪式(岚岚、彭彭卡时间)
9：00—10：10融侨公园出外景(彭彭、岚岚负责带走新娘服装、首饰、靠垫等)
9：30总管何姐到达酒店检查相关工作(现场布置、酒店安排等)
10：00双方父母、接待人员、各方面负责人到达酒店安排相关事宜(新郎父母带各方合同、烟、糖、牛奶、糕点等)
10：10车队出发前往酒店
11：00新人到达酒店，迎宾开始
11：30来宾入席
11：40新娘换装
12：08—12：18仪式正式开始
行车路线图：
六、婚礼相关人员通讯录
七、有待落实的事情
周日：
1、落实人数、桌数
2、算差多少烟
3、分配一楼大厅座位
4、给四姨发短信说路线
5、落实抽奖方式
周一：
1、主花车
2、与酒店接洽
⑴何时摆盘，谁摆盘，什么时候把烟酒茶拿过去?何时放桌卡
瓜子花生何时回收、如何回收?谁负责?(酒店负责收瓜子花生周五晚交酒店)
⑵主菜鲍鱼仔所用盘子问题
⑶当天安排人员指引停车
⑷酒水如何回收、清点?自带酒如何清点开瓶费?
⑸何时结账
⑹气球拱门何时打(把紫气球给雷经理)
⑺音响方面有无要先接的设备等
⑻何时交付签到本签到笔
⑼周一到酒店试音响设备
⑽楼上机麻包房几个?茶楼机麻有无包房?
⑾新娘房有没有锁，是否安全?可否给一个有锁的房间保管物品
⒀备桌要机麻的那边
3、是否唱歌出场
4、报桌数、用什么水酒
5、告知婚庆做停车指示牌、把海报给婚庆
6、电歆舒换新钱
7、落实迎亲仪式内容
周二：
1、取桌卡、粘桌卡
2、周二量婚纱大小
3、换新钱，包红包
4、包喜糖、落实喜糖备份
5、通知各方面负责人
6、拿烟
周三：
1、落实现场mv、礼物、签到笔、本等
2、将合同、席桌糖、烟、桌卡、棋类牌类等交王庆父母处
3、问婚庆签到本签到笔何时给我
4、做清洁
周四：
1、布置房间
2、清点物品
3、铺客房床
4、熨衣服，准备服装、配饰、鞋袜
5、买瓜子花生(各10斤)
6、做指甲
7、包红包
周五：
1、周五取婚纱
2、拷视频mv3个、电子相册给婚庆
3、各方面负责人碰头(周五下午、晚上)
4、婚礼彩排
5、通知同事乘车时间
6、酒水到位、瓜子花生到酒店
拔萝卜活动方案 篇11
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺［20xx］6号）及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发［20xx］7号文件）精神。有效落实我校学生每天一小时的课外体育活动，全面推进我校素质教育，充分调动学生参加体育活动的积极性，达到强身健体的功效，为养成终身体育锻炼的习惯打下坚实的基础。
二、活动理念：
每天锻炼一小时健康工作五十年快乐生活一辈子
三、活动主题：
我运动、我参与、我健康、我快乐。
四、实施对象：_____________。
全体在校学生
五、活动目标：
1.优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的体育综合素质。
六、活动的`组织实施：
建立健全组织机构
组长：_____________。
副组长：_____________。
组员：_____________。
七、实施的要求：
1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，支持学校开展这项工作，确保活动得以顺畅开展。
2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。
八、具体安排：
1、时间安排：
1—2年级每周安排1次课外体育活动，3—6年级每周安排2次课外体育活动。(当天没有体育课的班级)
2、活动内容安排：
各班严格按活动安排表组织实施，不得随意更改活动内容。一个月调整一次活动内容，力求活动内容丰富多彩。
具体内容如下：（每班任选两项）
低段（一、二年级）：跳短绳、飞飞盘、呼啦圈、跳房子、丢沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗鸡、青蛙跳等。
中段（三、四年级）：青蛙跳、跳短绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小篮球、踢毽子、飞飞盘滚铁环、抓石子、打陀螺、跳房子、丢沙包、呼啦圈、悠悠球、斗鸡、武术操、军棋、打三棋等。
高段（五、六年级）：篮球、羽毛球、乒乓球、跳长（短）绳、踢毽子、跳皮筋、滚铁环、抓石子、打陀螺、踩高跷、轮滑、滑板、悠悠球、斗鸡、围棋、五子棋、武术操、呼啦圈等。
3、场地安排：
大操场、教学楼下空地、松树坪、乒乓球场。
4、遇到下雨天时，各班班主任自行在教室里带领学生进行室内游戏(器材自备)。
九、活动评价：
1、每学期期末都要组织一次“阳光体育活动”专项评价活动，评选六个优秀班级。
2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。
十、活动注意事项：
（1）做好学生的组织工作，活动要有秩序、听从指挥，上下楼梯不得拥挤，进出活动场地队伍整齐有序。
（2）如学生自带器材，班级应统一管理，要珍惜和爱护器材。
（3）活动时一定要注意安全，避免伤到别人。
（4）有特殊体质和生病学生可以不参加活动，但必须向班主任请假。
（5）活动结束铃响时，应马上停止活动，有秩退还器材。
拔萝卜活动方案 篇12
一、回顾前期活动情况，引出话题。
1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇
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2、看了这张汇总表，你有什么想说的？
3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）
二、分析比较，明白“用好”。
1、实物投影出示清单：
2、看着这位同学一星期的消费清单，有什么想法？（先小组交流一下，然后各小组把大家的想法进行汇总，再派一位代表有条理地汇报一些。）
相机引导学生讨论：
（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？
A、指导学生算一算：如果每天用一元买零食，全校1400名学生，每天就花掉了（ ）元，那么一个月就花掉了（ ）元的零花钱。看着这组数据，想说点什么吗？ 小结：对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！
（2）（当学生谈到不应该打游戏机时）引导讨论：打游戏有什么危害？相机出示相关资料。
（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)
3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。这种没有经过考虑，想花就花，是一种不好的消费行为。
4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）
（设计意图：通过分析个案，明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害；通过对比反思，认识到应该用好零花钱。）
三、模拟消费，指导“用好”。
1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？
（1）请大家拿出表格，认真填写。
（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）
（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？
2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）
3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？
4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”
四、学做“会计”，督促“用好”。
1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结，可以在下面写写对自己一周消费的评价。
假如你就是这位同学，你会怎么写这周的自我评价呢？
2、猜一猜，这周他的表现会怎样？
小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！
五、总结全课。
1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？
2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。但花钱时，要有计划，要有意义。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。
3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。
最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）
节约童谣
小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。
小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，
零花钱，一分分，积攒起来千万万，
小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。
小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。
节约用钱很重要，
人人都应做得到。
让学生树立节约的意识，并为下一次的活动作好准备。
拔萝卜活动方案 篇13
一、活动主题
消费与责任
’3.15消费者权益日系列主题活动
二、活动思路
以**年度315消费者权益日为契机，将三月定为消费者服务月，以公益宣传、消费指导、案例剖析等新闻手法，向读者介绍消费生活中的陷阱，宣传一批诚信企业（红榜）和一批失信企业（黑榜），并以政府、企业、消费者三方互动的形式，加强沟通，构建江西省“诚信企业联盟”。使市民对诚信企业有更直观的认识，也使企业的社会形象和市场占有率实现新的增值。
三、活动内容
1、和谐消费公益宣传
计划一周时间，对本年度315活动主题进行公益广告宣传，同时预告即将推出的系列活动，使市民提高对活动的关注度。
2、典型侵权案例征集
计划一周时间，分各行业进行消费侵权案例征集，以较醒目的版面设计突出主题：“您在汽车消费中被侵权了吗？”“您在餐饮消费中被侵权了吗？”等等，公布征集热线，让读者进行投诉，记者追访报道。
3、行业消费知识特刊
3月14日，推出各行业消费知识特刊，如汽车消费知识手册、家电消费知识手册等，公布典型侵权现象，如何规避消费陷阱等，欢迎各企业参与提供稿件、观点，并发布贴版广告，有效提升企业形象。
特刊包括：1、行业典型侵权案例2、行业消费陷阱及规避3、行业企业诚信自律公约4、行业服务热线
同时推出315条服务热线、315位老总谈诚信、315位读者谈诚信专版。
4、诚信企业联盟
由友好商户组织签名，发布公约，构成各行业诚信自律联盟。
四、活动时间
自**年3月1日起，至3月15日，活动主体时间为三月上旬。
五、活动流程（具体时间以活动进展为准）
1、2月29日，主题性公益广告；
内容：**年度315主题：消费与责任
2、3月1日，开始收集公益热线、侵权案例。
3、3月3日，第一期主题广告：
内容：消费，您被侵权了吗？
（包括百货、服饰、美容、餐饮、娱乐等行业）
4、3月4日，第二期主题广告：
内容：金融消费，您被侵权了吗？
5、3月5日，第三期主题广告：
内容：汽车消费，您被侵权了吗？
6、3月6日，第四期主题广告：
内容：房产消费，您被侵权了吗？
7、3月7日，第五期主题广告：
内容：家电消费，您被侵权了吗？
8、3月8日，第六期主题广告：
内容：健康消费，您被侵权了吗？
（以上逐日进行追踪报道）
9、3月9日，广告任务截止、统计。
10、3月10日，品牌、汽车、房产315特刊设计、编辑。
11、3月11日，汽车315特刊印刷（8版）
12、3月12日，房产315特刊印刷（24版）
13、3月13日，品牌315特刊印刷（24版）
14、3月14日，315特刊出版发行
15、活动正式结束落幕
六、活动费用：
1、所有活动流程以公益内容为主体，期间不向任何企业收取参与活动费用；
2、活动流程中欢迎企业积极参与，提供资源，如活动奖品、专家组团、技术服务等；
3、欢迎企业在活动过程中投放广告，在本报对活动热力炒作同时，宣传企业形象，活动过程中广告价格为《南昌晚报》20xx年刊例价正常折扣执行；作为合作伙伴，可另获得以下回报：
1）国美、苏宁、百货大楼、洪城大厦：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计3整版，可获赠同色C叠内版广告3整版；如计划投放套红或彩色广告计2整版，可获赠同色C叠内版1.5版。所赠广告必须在3月14日使用一整版，其余需在3月内使用完毕，如逾期则视为自动放弃。
2）天虹、百盛、洪客隆、水晶宫、新华：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计1整版，可获赠同色C叠内版1整版；所赠广告必须在3月14日使用，如逾期则视为自动放弃。
3）时代广场、风尚之城、嘉信茂广场及其他中小型卖场：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计1/4版及以上，可获赠C叠同样大小、颜色广告1次；所赠广告必须在3月14日使用，如逾期则视为自动放弃。
4）品牌、金融、医疗、教育：1万元/C叠整版彩色广告，1/2版起做。
4、广告任务：金融、医疗共完成8个整版，品牌记者每人完成两个整版。
七、活动单位：
主办单位：南昌晚报
承办单位：南昌晚报消费周刊、汽车周刊、房产周刊、健康周刊
联合单位：南昌市工商局、南昌市315中心、南昌市消费者协会、南昌市质量技术监督局、江西省家电维修协会、江西省诚信促进会
八、活动联络：
南昌晚报：
品牌事业部：汽车事业部：
房产事业部：健康事业部：
理财周刊：
拔萝卜活动方案 篇14
为积极响应社会对智力残疾人士的关注与支持，进一步推动特奥运动的普及与发展，营造更加包容和谐的社会环境，特制定以下活动方案：
一、活动背景
特奥运动自1968年由美国前总统约翰逊创立以来，始终致力于为智力残疾人士提供平等参与体育活动的机会，促进他们的身心健康和社会融合。经过多年的发展，特奥运动已成为全球范围内的重要运动，为数百万智力残疾人士带来了参与体育的欢乐与成就感。全国特奥日作为纪念特奥运动、提升社会对智力残疾人士关注度的重要契机，每年吸引众多参与者与关注者。
二、活动主题
本次全国特奥日活动主题为。通过系列活动的开展，推动特奥运动与社会的.深度融合，让智力残疾人士在参与中感受到社会的温暖与包容，共享社会进步带来的美好生活。
三、活动内容
1、特奥融合体育活动：结合当地实际，开展具有地区特色的特奥融合体育活动。通过组织智力残疾人士与普通人群的体育比赛、互动游戏等形式，增进相互了解和友谊，展现特奥精神。
2、特奥融合学校和社区创建：发展并创建特奥融合学校和融合社区中心，为智力残疾人士提供更加便捷、友好的参与环境。通过推进年度任务的完成，确保特奥运动在更广泛的范围内得到推广和发展。
3、特奥文化展示与知识学习：举办特奥文化展示活动，展示特奥运动的历史、文化、艺术作品等，增进公众对特奥文化的了解和欣赏。同时，开展特奥知识学习活动，邀请特奥专家或组织代表为公众讲解特奥理念、运动项目和参与方式，提高大众对特奥运动的认知度。
4、基层走访与关怀：深入基层走访智力残疾人家庭、智力残疾人集中的残疾人机构和社区，倾听他们的心声，了解他们的需求和困难，解决“急难愁盼”问题。通过实际行动传递社会对智力残疾人士的关爱与支持。
四、活动时间与地点
1、活动时间：20xx年7月20日
2、活动地点：各省（区、市）及新疆生产建设兵团残联指定的宽敞体育场馆或公共场所
五、活动参与人员
1、特奥运动员：活动的主要参与者，展示他们在特奥运动中的风采和团队精神。
2、教练与训练员：负责特奥运动员的指导和训练工作，确保他们在活动中表现出色。
3、裁判员：确保比赛的公平和公正性，接受专业培训并熟悉特奥规则。
4、志愿者：协助活动筹备与执行，提供场地布置、秩序维护、后勤支持等服务。
5、观众：活动的支持者和鼓励者，为参赛者加油助威，营造热烈的活动氛围。
六、活动宣传与推广
1、利用社交媒体、传统媒体、户外广告等多种渠道进行活动宣传，提高公众知晓度。
2、制作主题海报、宣传视频等素材，突出展现智力残疾人士的积极形象和特奥运动精神。
3、与政府机构、企业、社会组织等合作，共同参与活动推广，扩大影响力。
4、组织线下宣传活动，如公益讲座、展览、义卖等，吸引公众参与并增强宣传效果。
七、活动预算
略
八、活动效果评估与总结
1、通过反馈调查表了解参与者对活动的满意度及评价。
2、展示活动中的优秀成果和亮点，进一步宣传特奥运动。
3、统计社交媒体关注度和参与人数，评估活动的传播效果和影响力。
4、总结活动组织过程中的经验教训，为未来活动的策划提供参考。
拔萝卜活动方案 篇15
一、活动目标：
通过搭积木的活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在活动中感受科技的'魅力，体会动脑动手的快乐。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：
二、参加对象：
各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。
三、活动时间：
20xx年4月19日
四、活动地点：
三楼多功能厅
五、参赛要求：
1、雪花片规格为大号雪花片（约）
2、每班推选5组优秀组合。
3、主题不限，每人搭一样或者搭一个主题。
4、比赛时间：20-40分钟内
5、比赛时，孩子独立完成，家长老师不可帮助。
六、评奖方式：
1、评委：小班段、大班段老师
2、奖项设置：本次比赛设一等奖4个，二等奖8个，三等奖8个。
3、评分标准：
独立完成，主题新颖，搭建的难易度，效果的呈现等。
拔萝卜活动方案 篇16
大部分商家会举办一些活动来拉拢人气，现在网络信息发展快，所以活动形式不仅局限于线下，大转盘活动算是其中效果不错的一项，提升案场人气，增加新客户二次到访，提高老客户成交率，促成老带新渠道发展，激励员工工作积极性，以加快整个案场的销售进度，提高销售额，顺利在特定时间内完成销售目标。
幸运大转盘活动口号：幸运大转盘，转出好运来!
微信大转盘活动内容：
1、时间：集中在11:00-21:00之间
2、地点：在商家店面出口处
3、形式：分成两队，一队是进行积分确认，兑换可进行幸运大转盘次数，一队是奖品兑换。消费者可凭消费小票或者会员积分卡，通过扫一扫现场的二维码或者摇一摇的形式，进行关注超市公众号再进行幸运大转盘页面进行抽奖。
4、幸运大转盘活动可利用超市积分来进行，通过鼓励充值或鼓励在店消费两种形式获取，比如在店里消费五元获得1积分;连续两天或多天在店消费赠送1、2、3积分(以此类推);充值50元及以上赠送相应积分，开通了会员的用户，卡内积分可累积。
当积分达到一定数额即可参与大转盘抽奖，且每转一次就消耗一定数额的`积分。根据消耗的积分不同，可以选择参与的大转盘的奖品和概率也不同，积分越高，获得的奖品越丰富。这样的阶级性奖品设置会更大激发人们的参与积极性。
以上就是关于微信活动大转盘的策划案，商家在具体策划时还是要根据自己实际情况来调整。想要制作一个大转盘抽奖活动，你就得选择一个第三方的活动营销工具。据了解，目前比较火的有【活动盒子】—高效的移动数字营销工具，专注于为品牌客户提供活动营销整体解决方案。活动盒子是一款精准、高效、点对点的活动运营管理工具，是一款提供给商家运营者使用的产品。
拔萝卜活动方案 篇17
为庆祝第xx个“中国农民丰收节”，拟于9月23日举办一次专题庆祝活动，为切实办好此次活动，特制定本方案。
一、指导思想
以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，在乡村开展喜闻乐见的庆祝活动，同时学习借鉴社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬悠久的农耕文化，展示农村发展的成就，激发广大农民的积极性、主动性、创造性。为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。
二、活动意义
一是为庆祝新中国成立xx周年凝聚强大的正能量。办好中国农民丰收节，能够展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达广大农民欢庆丰收、祝福祖国、感念党恩，使之成为庆祝新中国成立71周年的一首“前奏曲”。
二是对实施乡村振兴战略具有烘托和推动作用。以办好中国农民丰收节为契机，搭建平台、整合资源、营造氛围，调动社会各界投身乡村全面振兴的积极性、主动性、创造性。
三是为守好“三农”战略后院提振信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险挑战的巨大合力和坚强决心。
四是为城乡融合发展搭建平台。通过社区、村党支部一一结对共建，广泛开展相互学习，文化交流等活动，以“交流、融合、借鉴、促进”为原则，逐步提升基层党建水平和治理水平，最终实现城乡牵手、同心筑梦的美好目标。
三、活动主题
不忘初心 牢记使命
四、活动时间
20xx年9月23日(农历八月)，星期。
五、活动地点
。
六、主办单位、协办单位、承办单位
主办单位：
协办单位：
承办单位：
七、活动流程
(一)9:00-10:00 节庆表演
地点：
内容：进行节庆表演，包括大鼓书、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。
(二)10:00-10:30领导抵达现场，签约仪式
地点：
内容：
1.介绍来宾、领导，活动主要流程;
2.致欢迎辞;
3.相关领导讲话;
4.代表共同签约;
5.邀请县领导讲话;
6.宣读关于最美种植户、最美家庭、致富带头人表彰的通报，并为先进典型代表颁奖;
7.参观丰收农产品、现场书画作品展示等。
(三)10:00-11:30 红薯品尝品鉴会
地点：
内容：组织农超商户代表20余名，对红薯进行品鉴品尝及推广。
1.介绍合作社经营情况、红薯种植及丰收情况，脱贫攻坚工作开展情况等;
2.品尝品鉴;
3.到红薯地体验农事活动;
4.订单签约。
(四)10:30-11:45 趣味游戏活动
地点：
内容：
1.参观景观，拍摄美景，按照规定的“关键词”发送朋友圈;
2.“不忘初心、牢记使命”相关知识问答比赛;
3.寄语活动;
4.摘梨、运梨、梨王争霸、认梨等比赛。
(五)11:45-12:00 活动闭幕
地点：
内容：宣布活动闭幕。
1.为趣味游戏获奖者颁奖。
2.为活动参与者颁发纪念品。
3. 宣布活动闭幕。
八、组织领导
成立庆祝第二个“中国农民丰收节”活动领导小组。
组 长：
副 组 长：
成 员：
领导小组下设：此处省略
拔萝卜活动方案 篇18
活动目标:
1. 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.
2. 初步获得跳的.高低与顶球关系的经验.
3. 能积极参与游戏活动.
活动准备:
气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高
重难点：
练习原地向上跳起顶球。
活动过程:
1. 介绍玩法,孩子示范.
教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护
2. 孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.
拔萝卜活动方案 篇19
一、活动背景：
随着全球气候的不断变化，能源危机渐趋严重，节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年，世界自然基金会(wwf)在澳大利亚首次发起"地球一小时"活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30，全球将关灯一小时，为节能减排做出实践，同时也唤起民众的节能环保意识。"地球一小时首次举行在悉尼，当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉
拔萝卜活动方案相关文章：
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拔萝卜活动方案
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