2025年学校班级管理制度

2025年学校班级管理制度（通用31篇）

2025年学校班级管理制度 篇1

　　1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。

　　2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

　　3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分，罚扫教室一次。

　　4、说脏话者扣2分，表演节目一个。

　　5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。

　　6、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。

　　7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。

2025年学校班级管理制度 篇2

　　纪律：

　　第四条 上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分(班长) 学习：

　　第五条 单元测验考试前十名(或任课老师特别表扬者)加5分(课代表统计报学习委员)

　　第六条 一月内作业无迟交、全交者加5分(学习委员) 第七条 各项技能，通级过关，加5分(学习委员) 出勤：

　　第八条 全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分(班长统计)

　　第九条 写数码字一张，加3-5分;写五区字根一张，加2分(班主任评分，班长记载)

　　清洁卫生：(生活委员)

　　第十条 每日清洁卫生小组清洁达到要求，每人加1-5分;不称职者，不加分，逃跑者，扣5分

　　第十一条 周末大扫除，根据完成情况加3-5分 其他：

　　第十二条 竞赛获奖依据奖项等级加分(文娱委员) 市级以上竞赛一等奖加30分;二等奖，加20分;其他，加15分 区 级竞赛一等奖加20分;二等奖，加15分;其他，加10分 校 级竞赛一等奖加10分;二等奖，加8分;其他，加5分 第十三条 参加校、班黑板报的出编者，加5分(每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配)，编写特别好的，受到上级表扬的'加8-10分(宣传委员)

　　第十四条 积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分(班长)

　　第十五条 为班级提出合理化建议，经采纳者加3分(班长)

　　第十六条 积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分(文娱委员)

　　第十七条 学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分(班长)

2025年学校班级管理制度 篇3

　　一、班级财产由班主任负责管理，并经常对学生进行爱护公物教育。

　　二、班主任应制定具体管理措施，建立监督机制，课桌凳由学生自己负责保管使用，其他财产要有专人负责。

　　三、各班财产，学期初由学校总务处统一调配完好，班主任清点后，正式执行制度。

　　四、每个学生都应自觉爱护班级财产，文明使用。

　　五、财产在使用过程正常损坏，由班主任到总务处报告登记，经验审后，由学校负责维修更换；若属管理不善，人为损坏，维修费用由学生或班级承担；故意损坏，加倍赔偿，并给予必要的纪律处分。

　　六、每学期结束，学校总务处与班主任共同检查班级财产的使用情况，并做好记载，损坏财产没有落实到人的，从班费或班主任津贴中扣出。

　　七、财产管理每学年评分一次，纳入班级考核，作为评选“文明班级”和“优秀班主任”的重要依据，对管理严格、财产完好的班级，学校公开表扬并给予一定奖励。

　　八、学年初班级财产登记因按时上交总务处，否则视班级财产完好处理。

2025年学校班级管理制度 篇4

　　为进一步改善我校校园环境卫生，确保全校师生有一个整洁、有序、安全的学习工作和生活环境，经过学校研究决定，特制本清洁卫生大扫除工作常规要求。

　　一、打扫和检查时间要求

　　1.每天常规打扫：对教室及卫生区进行常规打扫，每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

　　2.每周重点打扫：每周五下午第三节之后大扫除，按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，然后行政干部检查。

　　3.重要节假日进行全校大扫除，由行政干部检查。

　　二、教师要求：

　　1.学校行政领导在大扫除时，要到楼层班级巡视指导。

　　2.班主任要给学生做好具体分工，做到“人人有事做，事事有人做”，按照岗职要求具体指导打扫卫生工作，带有危险性的工作一律不能让学生做（如窗户高处玻璃、风扇、灯管、高处卫生等）。

　　3.其他任课教师要做好本办公室、功能室卫生工作。

　　4.所有教师要高度重视打扫卫生期间的学生安全工作，强调注意事项，及时制止和纠正不安全行为。

　　三、学生要求

　　1.按照班主任的要求和工作职责认真彻底打扫卫生，出色完成所负责的工作。

　　2.严禁在打扫卫生时追逐、打闹、嬉戏、奔跑等，要时刻保证自己和他人安全。

　　3.发现不安全和为及特殊情况及时报告老师。

　　4.爱护劳动工具、注意保持已打扫完的区域卫生和个人卫生。

　　5.打扫卫生期间不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾在途中、要将垃圾倒在垃圾。

　　6.使用拖把拖地时，必须有专用的拖桶清洗拖把，不能直接在卫生间的洗手盆或水池里冲洗拖把，拖完地面后将拖把在专用的拖桶清洗，脏水要倒到卫生间的水池内。各班打扫教学区卫生需要用水拖地时只允许在下午放学时段。（早上、中午不能用水拖）

　　四、教室和卫生区清洁保洁要求

　　1.地面：干净、无灰尘无污迹。

　　2.门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3.窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

　　4.墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

　　（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。

　　（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　5.学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6.卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　7.教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

　　8.讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

　　9.黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

　　10.教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　其他：全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

2025年学校班级管理制度 篇5

　　为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则：

　　1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。

　　2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。

　　3、借阅图书时，听从图书管理员的安排。

　　4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。

　　5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

　　6、设班级图书管理员4名（男女各两名），具体负责图书的管理、借阅等工作。

　　7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）

　　8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2—5倍进行赔偿。

2025年学校班级管理制度 篇6

　　一、什么是学习团队？

　　首先，学习团队即是指在专业课程学习中互相帮助，在课堂之外的为人处事、关系协调上，也要互相关心，成为学习生活中的好伙伴。

　　其次，学习团队要把成员的均衡发展放在首位，一个人强不算强，保持团队的竞争力更重要。

　　二、学习团队的组成

　　在自愿的基础上，每六人组成一个团队，住宿生和走读生均可自由组合。全班53人，共形成九个学习团队。

　　三、学习团队的考评

　　学习团队考核分为学习成绩、课堂秩序、日常生活、安全稳定、活动荣誉等五个方面。

　　（一）、学习成绩

　　每次月考成绩、月中小测、课堂小测、期中、期末考试成绩全部涵盖，计算小组的平均分，各种考试平均分累计计算，以周为单位，每周一次汇总。

　　（二）、学习秩序

　　每位科任教师都有一张《学习团队每周评价表》，科任教师会将学生课上学习秩序情况根据实际情况进行填写，包括迟到、早退、玩手机，睡觉、不写作业等违纪情况以及积极回答问题、作业优秀等好的方面都进行打分记录，周末汇总，有个人得分及团队得分，最终汇总到班主任处。

　　（三）、日常生活

　　包括早操、间操、校服穿着、宿舍内务、卫生区卫生等方面。按照规定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍内务及卫生区清扫依据学管处打分情况，每周进行一次班内评比，五个宿舍中前两名的宿舍，给每个同学加2分，最终计入到当周的学习团队综合考评中。

　　（四）、安全稳定

　　1、每周进行一次班内宿舍安全隐患排查，对于搜出刀具、烟、打火机及其它违禁物品的宿舍，酌情扣除1—3分。

　　2、因参与打架斗殴情节严重的，被专业部处理的，每人次扣除本人5—10分。被学校保卫科处理的，扣除10—20分。以上扣分均在事发当周在团队总分中扣除。

　　3、要求各学习团队成员之间互相关心、提醒，避免团队成员发生违纪行为。

2025年学校班级管理制度 篇7

　　班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增加班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。

　　一、班级管理机构

　　1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。

　　学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导；贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律；按要求聘任班主任，创造条件，培养班级管理人员；指导班主任工作方法，从政治上、生活上关怀爱护班主任，每周组织召开班主任工作和谐会。

　　2、班主任是班级管理的直接组织者。

　　班级管理教师负责建设班群众，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导；对家庭、社会、学校教育资源进行整合；对养成优良班风、明确班级目标、构成群众舆论进行导向；选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的和谐工作。

　　二、班级管理基本要求

　　1、在班级管理和教育学生的进程中，教职工要用个人用良好的思想修养、文质彬彬的言谈举止、对各种问题的正确见解等品德力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。

　　2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、挖苦挖苦学生。谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选取最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的'程度进行，注意把握公正、善意、可理解性等原则。表扬学生要注意把握资料、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言，战胜学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。

　　3、在班级管理进程中，要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点，消除一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。

　　三、班级管理进程评价

　　（一）班级常规管理

　　班级常规管理是一项创造性十分强的育人活动，需要班主任和相关教师在工作中努力探索，不断实践。班主任及时和谐跟班老师和各科任老师加强班级学生的教育和管理；搞好班干部的培养和使用，加强班风和学风建设；勤跟班，了解学生的学习状况，关注学生的思想动态；组织班级学生专心的参加学校的各项活动；及时地完成学校的各项临时性任务。学校从以下10个方面进行评价，每项10分，共计100分。

　　1、计划总结：班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，在学期末对班级管理工作进行全面总结。政教处于学期初、学期末考核。

　　2、组织建设：班（团）组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用，能帮忙班主任管理好班级日常事务，开展班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会。学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。

　　3、班级日志：班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。政教处每月检查考核。

　　4、“两课”：班主任要认真组织每周的班会主题班会课，每月分别组织两次，班会要有主题和记载。“两课”政教处每月进行检查考核。

　　5、“两操”：坚持上眼操和广播操，除特异体质学生以外，全体学生务必上操，班主任教师要坚持跟操，做操时间，任何教职工不得上课或做其他事情，随堂教师要认真督促，指导。“两操”状况由日常管理人员平时观察考核。

　　6、班级版报：班主任组织学生每4周办一期班级板报，要求设计精美、资料丰富，突出主题，书写规范，无错别字。团委每月检查考核。

　　7、班级卫生：班主任组织学生每一天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫，星期五进行彻底大扫除，全天进行保洁，教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净），三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐），清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放；值周组每一天进行检查考核。

　　8、公物管理：总务处对班级使用的所公物学期初造册登记，班主任落实专人管护，损坏及时维修更换，实行谁损坏谁赔偿的办法提升学生的公物管护意识，总务处每月检查考核。

　　9、教室布置：教室环境要求做到教室布置个性化、鼓励用语规范化，书籍文具摆放条理化，洁具放置整齐隐藏化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化，团委每月检查考核。

　　10、学生评价：班主任教师按《中学学生素质综合评价办法》对学生进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具体鼓励和促进作用。学期末由教导处检查考核。

　　（二）班级综合表现

　　班级综合表现是班级常规管理的直接结果，也是全班师生共同努力的结果，班级管理教师应加强学生教育，树立班群众荣誉感，人人为班级荣誉出力，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、出勤：要求全体学生按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课，有事务必请假，按要求出入校门。值周组每一天检查考核。

　　2、集会秩序：学生集会能够认真听讲，做好会议记录，遵守会场纪律，无交头接耳、大声喧哗或影响他人的行为。政教处即时考核。

　　3、值周服务：认真履行值周班级职责，在值周进程中体现班级学生的服务意识、合作精神、劳动潜力和班级形象，每一天不定时进行校园安全巡查，每一天定时对厕所进行打扫和维护。值周组每周考核。

　　4、学校举行的各类群众比赛活动，一等奖、二等奖、三等奖每班每次分别记7分、5分、4分。

　　5、班级学生在各类活动中受到县、市、省、国家通报表彰奖励的，每次按3分、4分、5分、7分为班级记分。学期结束时由政教处计算考核。

　　6、班级及学生受到学校通报批评的，每次按4分直接从班级总分中扣除。

　　（三）班级安全

　　班级安全是班级管理的基础，班主任务必要将班级安全放在一切工作的首位，健全机构、夯实职责、加强教育、注重进程，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、班级安全工作小组：各班在期初成立安全工作小组，小组成员包括班主任和安全信息员。安全工作小组须处理好班级的突发事件；在学生未按时到校时，及时地与家长取得联系；保证班内信息的畅通；安全信息员须及时地向班主任和教师反映学生在路途、教室等学生存在的一些不良行为，确保班级安然无恙。政教处根据平时的状况即时考核。

　　2、安全职责：学期初认真协同班级科任教师、学生家长、学生本人如实的填写《安全教育书》上的每项资料。学期初政教处检查考核。

　　3、安全教育：班级在平时要加强对的饮食安全、交通、人身（财产）自我保护和自我防范、安全应急处理等，安全知识教育；每月召开一次以安全教育为主的班会。政教处每月检查考核。

　　4、安全排查：班级安全小组每月按学校要求对本班教育教学设施、运动场地，运动（活动）器材，教室、及重点学生等安全隐患进行细致排查，并及时将排查结果报政教处。政教处每月考核。

　　5、重点学生教育：要每每对学生进行团结友爱、和睦相处、互相帮忙、共同进步教育。确保班级内学生无与其他学生打架现象、无参与打架现象、无敲诈勒索现象、无赌博现象、无上网打游戏现象。政教处检查考核。

　　6、人身财产安全：学生在校期间不攀树越墙，不做危险性活动，不擅自在体育东西上进行高难度或非规范性动作；体育课、活动课、竞技运动会要服从管理、服从安排、遵守规则；严禁携带管制刀具进校；严禁随意动用消防设备，乱拉乱接电线；严禁学生与外界勾结、威助、殴打学生；离开教室或宿舍时要锁好门窗。政教处、总务处每月检查考核。

　　7、交通安全：学生要遵守交通规则，骑自行车不准抢道，不准带人，不准撒把，不准骑飞车，往返学校不得乘坐“三无”车辆和农用车；严禁骑机动车进入学校。政教处每月检查考核。

　　8、路途安全：教育在路途中不得嬉戏打跳，不得开展危险性活动，不冒险，不翻越围墙外出，不翻越高速路上学或回家；严禁学生擅自下河洗澡。政教处每月检查考核。

　　（四）班级学生巩固率

　　班级管理教师采取多种办法保学控辍，要善于发现学生不稳固状况，及时做好动员疏导工作，学生辍学要及时向年级领导报告，采取措施动员，经屡次动员还不能返校，要及时向教导处书面报告。不能因为贫困而使学生辍学，不能歧视差生，赶差生出学校，学期学生巩固率不低于97%，根据实际状况进行计分，总分为10分，如果班级学生巩固率低于95%，该项计0分。教导处在学期结束时考核量分。

　　四、班级管理结果运用

　　根据优秀班群众评列如案。

2025年学校班级管理制度 篇8

　　一、值日生清扫要求

　　1、每节课课间，教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净，黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰。讲台下不准放杂物，并将卫生用品放置整齐，如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。

　　2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶，倒后应将垃圾桶放回原处，否则值日生所在小组扣二分。

　　3、每天放学，由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务，扫除任务为擦黑板、清扫地面，扫除应在当天放学后五分内结束。

　　二、个人卫生要求：

　　1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面，如果地面上有垃圾，这位同学所在小组扣二分。

　　2、不能在地面上放书包或者是袋子，应将书包放在凳子上，将袋子挂在桌边的钩子上。

　　3、书桌上要摆放整齐，课桌内应摆放合理，如不合理，小组扣二分。

　　三、班级物品摆放要求：

　　黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中，讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐，无粉笔灰，讲台下不准放杂物，并将扫除用品放置整齐，班级的水盆里不能有水，湿抹布要求放在水盆内。

　　四、扫除：

　　扫除时，由老师将各小组的任务进行分工，各小组的.成员，应准备好相应的扫除用具。

　　用手纸将窗户擦干净，擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面，用干净手绢擦拭饮水机等。

　　打扫后，应由卫生员或生活员进行检查，检查不合格的地方，应由打扫的小组从新打扫，并在小组内扣二分。

　　5、学校班级卫生管理制度

　　1、每天晚上要认真清理教室。每周五扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

　　2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

　　3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

　　4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。

　　6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。

　　7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。

　　8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。

　　9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。

　　10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

2025年学校班级管理制度 篇9

　　一、品德与行为管理(班主任、常务班长、值日班长)

　　(1)尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升国旗时(或集会)行礼(少先队员行队礼、非少先队员行注目礼)，动作规范标准，不得喧哗、打闹、发现一次扣1分。

　　(2)课间或课外不得在校园内追逐、嬉闹，违者一次扣1分。

　　(3)上下楼梯不得拥挤(左上右下)打闹、故意挡道，违者一次扣2分。

　　(4)不得攀越栏杆，违者一次扣3分，不得双手撑着栏杆向楼下张望，违者一次扣2分。

　　(5)不准在楼梯道内和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳绳等，违者一次扣1分。

　　(6)早上和阴天能见度一定时要关上教室内日光灯，不关者一次扣1分。

　　(7)放晚学、集会、节假日，离开教室时各责任人要关好所有责任门窗，不关者一次扣1分。

　　(8)不得在厕所内墙上乱涂乱画，小便池内不得扔杂物，违者一次扣1分。

　　(9)学生要爱护学校财物和设施，损坏按价赔偿，有意损坏加倍赔偿，每次并扣2----5分。

　　(10)不得在校园以外的地方玩耍，发现一次扣5分。

　　(11)学生不得在墙壁上乱画，违者一次扣1分。

　　(12)校园内的一切花草不得乱摘乱扯，发现一次扣1分。

　　(13)不得随意进入他人花台园地，发现一次扣2分。

　　(14)校园内的一切文字、图画等设施，不得随意涂画、撕扯。发现一次扣1分。

　　(15)不随意在校园内地上、墙上写字、涂画。发现一次扣1分。

　　(16)上自然课时，未经允许不得随意摘取校园内的植物，发现一次扣2分。

　　二、纪律与安全管理(班主任、科任老师、班委全体成员)

　　(17)放学后走读生应迅速离开学校,不得在学校逗留,逗留(晚上放学)超过10分钟者,每人扣1分.住校生可在校园内开展适量的有益活动，不得做任何威胁自己或他人人身安全的事，不得走出校园，违者一次扣5分。

　　(18)出校门时不得拥挤，先左右看确认无车辆通过时方可前行，违者一次扣1分。

　　(19)上放学路途中，不得打骂、疯狂，违者一次扣1分。

　　(20)凡事假、病假需先填写“请假条”经班主任签字同意后方可离校，违者一次扣5分。

　　(21)凡在校期间发生打架等其他安全事故的无论双方对错先扣1分，然后根据情节轻重错误方另扣1—5分。

　　(22)凡不遵守《班级安全公约》及不听安全教育者，每人每次扣1—10分，造成意外伤害的责任自负。

　　(23)自习课因讨论问题而影响到别人者扣1分

　　(24)上课不准随便出入教室，如有违犯扣1分

　　(25)自习课上交头接耳聊天者扣2分

　　(26)凡违反纪律被警告一次者不予扣分，如有再犯酌情扣1分

　　(27)上课无故迟到、早退者扣1分。

　　(28)无故不上课者每节扣5分。超出4节课视情节轻重处以停课、并通知家长进行联合教育。

　　(29)每位班委都有责任管理班级纪律的的义务，如对违犯纪律者听之任之造成很坏影响者当天值日班长扣2分，其他班委成员扣1分。

　　三、卫生与环境管理(班主任、生活卫生，劳动委员)

　　(30)讲桌及课桌摆放整齐(以记号为准)，桌上物品收拾有序，违者一次扣1分。

　　(31)教具、学具及张贴物规范，否则每一处扣1分。

　　(32)地面(含走廊)拖洗干净、湿度适中，地上无乱扔乱丢弃物，若发现一处扣1分。

　　(33)门窗、玻璃干净无破损、无灰尘，否则一处扣1分。

　　(34)墙壁(包括走廊)无划(画)痕、无蜘蛛网，违者一次扣1分。

　　(35)班上备一字纸箱，由专人负责，所有废纸不得搓成纸团，须抹平叠放抽屉内(每周五收缴一次放入指定纸箱)，若随意乱丢，发现一次扣2分，

　　(36)扫把、簸箕、铁锹摆放在教室右后角且摆放整齐有序，违者一次扣2分。

　　(37)黑板下方不得积有粉笔灰，否则扣1分。

　　(38)不得在教室内吃零食，违者一次扣3分。

　　(39)学校晨扫按规定时间打扫(起床铃响后至上早自习之间)，不打扫者一次扣3分。

　　(40)课间操、早上、中午及下午饭后派值日合作小组对清洁区卫生进行维护，发现不干净及时打扫，若不打扫者一次扣1分。

　　(41)地面干净，无纸屑，杂物，积水，若违反一处扣1分。

　　(42)厕所冲洗干净，池内杂物及时清理，无异味，违者一处扣1分。

　　(43)打扫完毕后应检查是否还有垃圾未撮，发现一处扣1分。

　　(44)卫生区、厕所内的杂草、污物应及时清理，不清理或清理不彻底一次扣1分。

　　(45)每天清扫的垃圾应倒在横门外坑里，不得倒在走道上，不按规定乱倒者一次扣1分。

　　四、学习与考试管理(班主任、科任老师、学习委员)

　　(46)上课无故缺席或迟到者一次扣1分。

　　(47)做与上课无关的事(吃零食、闲聊、看杂书、睡觉、听耳机、玩手机等)一次扣1分。

　　(48)校内无故讲方言，给予提醒，若严重者扣1分。

　　(49)手机或玩具不得带入教室，若发现用手机、玩玩具者予以没收，一次扣1分。

　　(50)在指定时间内无故未能交上作业者每人次扣2分。

　　(51)不交作业者每人次扣3分。

　　(52)抄作业者每人次扣1分(各科最后五名者可放宽)

　　(53)各组长每周工作认真者加2分。

　　(54)各组长因监督不力而导致同学不交作业，每缺一人次，组长扣1分。

　　(55)上课不认真听讲(或听录音机)、看课外书或打盹睡觉者酌情扣1---10分。

　　(56)影响课堂纪律受到老师点名批评者扣0.5分——5分。

　　(57)上课积极举手发言者每发言一次加0.2分，一节课累计最多加2分。不举手而发言者不计分。

　　(58)上课积极思考、踊跃发言、富有创新而受到老师表扬者加0.5分——3分。

　　(59)在校为班级争得荣誉或维护班级荣誉加5分，为班级做出贡献加3分。

　　(60)班级活动积极参加者一次加2分，表现突出者加倍加分。

　　(61)对班级的好人好事视具体情况给予加分，主动拾捡垃圾加1分，主动承担劳动任务并认真完成加2分，任务大的加倍加分;拾金不昧加1分，数额较大的加倍加分;看见不文明行为及时制止或上报老师的加1分;主动帮助有困难的同学(如：辅导学习、借给学习用品等)加1分。

　　(62)作文在校外发表或获奖加15分，校内加10分，班级优秀作文加5分。

　　(63)学校或者年级举办的各种比赛(或竞赛或活动)代表班级参加的加5分，获奖的加倍。

　　(64)在小考中取得满分，每次加5分，大考中取得满分，每次加10分;考试前进5名加2分,10名加5分,15名加8分，前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，单科优秀者加2分。

　　(65)思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可加2分;一周内没有违纪者加2分。

　　(66)班队干部、课代表、小组长、承包任务者工作认真负责，受到老师同学好评的每周加2分。

　　(67)凡正式考试中，有作弊者视其情节轻重酌情扣2—5分，然后依据考试纪律给予一定处理。

　　(68)各科单元考试班前五名者加3分，班前六名到前十名者加1分。

　　(69)期中期末考试比上一次大考凡前进5个名次者加2分，凡前进10个名次者加3分。

　　(70)期中期末考试考试在班前五名者加每人5分，班前六名到前十名者加3分。

　　(72)期中期末考试考试在全校前十名者加每人10分

　　(73)每次合作小组均分第一该组每人加5分，前5名依次类推。

　　附则(班主任)

　　(74)对每月单项扣分在20分以上的合作小组在公开栏显示黄旗予以警告。

　　(75)特殊加分：全体学生要向模范人物学习，积极为社会、为学校做好人好事，助人为乐，拾金不昧等等。凡是对社会对学校有益的好人好事报班委会经班主任核实根据具体情况可给予加分1～5分。

　　(76)凡敲诈、欺骗他人钱财的，扣10分。

　　(77)凡参加赌博等违法活动的扣10分。并移交学校及相关部门处理。

　　(78)被班主任老师点名批评扣2分;被学校以上点名扣5-10分;在学校扣分者予以10倍扣分。

　　(九)说明

　　(79)有其他违反学校和班级纪律的，视具体情况酌情扣分;违反上述纪律较严重的(如不尊敬老师和学校职工，甚至顶撞教职工等影响班级形象、损害班级荣誉等行为)视具体情况加倍扣分和处理。

　　(80)一般同学的加分或扣分，由值日班干部参照上述标准执行落实，每天由值日班干部做好登记并公布;值日班干部的加分或扣分由班主任提出并由值日班干部登记。

　　(81)一周内得分最多的五位同学给予班级奖励并颁发班级优秀学生奖品;得分最少的三位同学要自找差距、书写反思材料并承担一定的劳动任务。每周评选一个优秀小组。

　　(82)未尽事项由班主任临时决定，本管理规定解释权在班主任老师。

2025年学校班级管理制度 篇10

　　1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。

　　2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者，扣1分。罚跑操场2圈。

　　3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。

　　4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。

2025年学校班级管理制度 篇11

　　(一)、学习纪律（此项由学习委员及班长监督执行）

　　1、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。

　　2、上课不做与当堂课无关的.事，违者扣2分。

　　3、早读课开始后，不再收、交作业，违者扣1分。

　　4、抄作业者扣2分；超过三次通知家长配合教育。

　　6、课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的反思，向全班同学表示歉意。

　　7、上课、自习说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分,负责一天的班级卫生打扫。

　　(二)、体育锻炼（此项由体育委员监督执行）

　　1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。

　　2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者，扣1分。罚跑操场2圈。

　　3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。

　　4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。

　　(三)、清洁卫生（此项由生活委员、劳动委员监督执行）

　　1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

　　2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。

　　3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。

　　4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。

　　5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。

　　6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。

　　7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。

　　(四)、文明礼仪（此项由文娱委员、宣传委员监督执行）

　　1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。

　　2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

　　3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分，罚扫教室一次。

　　4、说脏话者扣2分，表演节目一个。

　　5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。

　　6、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。

　　7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。

　　(五)、小组长（此项由班长、学习委员监督执行）

　　小组长负责维持本组纪律，按时收交本组作业，若有失职，扣1分，表演节目一个。

2025年学校班级管理制度 篇12

　　第一章总则

　　第一条为强化教职工考勤管理，维护正常工作秩序，依据文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

　　第二条考勤制度是加强工作纪律，保障教育教学、学校管理的一项重要工作，望全体教师提高认识，自觉执行。

　　第三条我校考勤制度由教导处负责实施，各年级级部主任、科室负责人和考勤人员对本级部、科室人员的考勤负有监督义务。

　　第四条考勤记录作为我校年终考核量化、绩效工资发放、聘任教师工资发放的'一项参考依据。

　　第二章考勤范围

　　第五条我校全体教师均在考勤范围之内。

　　第六条如特殊教师无法正常考勤，需经过学区批准。第三章工作制度

　　第七条全体教师必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到、不早退，工作时间不得擅自离开岗位，有事情需要严格履行请假制度。

　　第八条我校实行工作日8小时坐班工作制度，工作周5天工作制度。（具体工作时间和要求见附件一）

　　第九条考勤采取每天两签到一签退和每天两抽查相结合的形式。

　　第四章考勤权重依据

　　第十条师德考核考勤权重依据《中小学教师职业道德考核办法》。

　　第十一条教学实绩考核考勤权重依据《初中、小学教师教育教学工作综合考核评价方案》。

　　第十二条年度考核权重依据《关于做好教职工学年度考核工作的通知》。

　　第十三条奖励性绩效工资分配办法依据《关于义务教育学校奖励性绩效工资分配的指导意见》

　　第五章考勤种类设置

　　第十四条我校考勤种类分为迟到、早退、旷工、请（销）假，加班及法定节假日。（详见附件二、三、四）

　　第六章考勤权重

　　第十五条我校考勤权重。（详见附件二、三、四）

　　第七章备注

　　第十六条本制度最终解释权归学校

　　第十七条本规定从xx届xx次教代会通过之日起执行，前期规定一并取消。

2025年学校班级管理制度 篇13

　　1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

　　2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。

　　3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。

　　4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。

　　5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。

　　6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。

　　7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。

2025年学校班级管理制度 篇14

　　1、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。

　　2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次

　　3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。

　　4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。

2025年学校班级管理制度 篇15

　　一、常准则

　　1、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职，包庇他人。

　　2、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊自爱，自重，奋发向上。上课遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课，保持安静，给老师一个舒心的课堂环境。

　　3、每个同学必须按时到课，不得迟到，早退，旷课。

　　4、有事必须找辅导员开请假条，找班长登记。

　　5、按时按量按质完成各科作业，做好不挂科。

　　6、同学应和睦相处，团结友爱，不得打架，骂架。

　　7、班委会定期组织全班举行一次课外活动。

　　二、活动

　　因为班级，院，校开展各种各样的活动，故有以下规定。

　　1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班集体。

　　2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

　　3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

　　4、在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切以班集体为单位，不得擅自行动。

　　三、寝室管理

　　1、宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持干净。

　　2、宿舍内部舍规由内部制定，再由班委讨论在最终确定。

　　3、值日班委要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的学习、生活环境。

　　4、宿舍成员切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，宿舍长认真对待卫生检查。

　　四、班费管理制度

　　1、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。

　　2、班会期间生活委员对班级账目进行公布和统计。

　　3、班费为班级共有财产，任何个人及组织不得自用，需用大额班费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用。

　　4、班费由生活委员负责管理（同学民主监督）。

　　5、对于班费收取数目由班委更据学期活动等进行讨论安排。

　　6、有同学对班会账目有疑问，有权向生活委员提出要求观看账目。

　　7、班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况。

　　8、班级活动提前申请，费用支出凭据报销。

　　五、班级奖罚制度

　　1、每周由班委会对课堂的出勤情况进行检查，每周定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

　　2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐班级给与表彰。

　　3、因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消本学期评优，评先及参选的优先权。

　　4、每学期期末，由班委会选出各项考核合格并在平时表现良好者，向班会提名。

　　5、在班会极其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学给与批评并根据实际情况进行惩罚。

　　六、班级惩罚制度（宿舍）

　　1、寝室管理中，在查寝时发现地上有一个烟头50元，垃圾纸屑一个10元，无人认领则全体受罚。

　　2、在查寝时发现在宿舍使用大功率电器，个人罚款200元，无人认领则全体领罚。

　　3、寝室管理中，在查寝时发现使用电脑椅，沙发，大型绿植，宠物，将对使用者进行通报处分并且个人罚款200元。

　　4、上课查课早餐（饼干除外）不允许带入教室，发现早餐带入教室者罚款50元，上课时间不许进食，违者罚款50元。

　　5、上课提前10分钟到教室，迟到10分钟内写500字检讨，依次累加500字。迟到10分钟以上者罚款50元，依次累加50元，迟到，旷课45分钟以上者罚款100元，依次累加。

　　6、上课，晚点评代替他人签到者，发现后罚款100元，依次累加。

　　7、罚款统一交由各班生活委员，纳入班费统一使用。在学前结束时多余款项考虑设置班级奖学金，进行评优评先奖励，具体评奖办法由各班班委商讨制定

　　七、班规总结

　　1、有关通知文件或班级信息，有群公告通知大家，定期进行工作总结写报告。

　　2、“纪律是学习的保证”，希望大家能共同遵守以上班规，共同营造一个良好的学习环境，促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体。

2025年学校班级管理制度 篇16

　　近年来，很多中小学校实行班级量化管理制度，把每个班级的学习成绩和班级常规活动量化为分数，每个月、每个学期汇总，作为评价班级工作的重要指标，而且把量化分数与班主任的工作成绩、评优、津贴挂钩，这在一定程度上对学校工作、班级工作起到了督促作用，但同时也带来了负面效应。

　　有的班主任为了在量化评比中提高本班分数，就在班内培养班干部搞公关，目的是和检查员搞好关系，不给自己班扣分，或者干脆选用较霸道的学生当班干部，使检查员慑于其威力不敢扣分。有的学生为了提高自己班级的量化成绩故意破坏其他班的卫生，而班主任对这种损人利己的事却视而不见。出现了“为班级挣分是硬道理”的畸形“集体主义”。

　　有的班被扣分之后，班主任会到政教处大吵大闹，非得把扣掉的分找回来，还有的班主任同时也是其他班的任课教师，他们会和检查员“开玩笑”说若给自己班扣分就不让他及格。

　　另外，量化标准欠科学，评分标准难以掌握，人为因素太多，分数弹性太大，还有的老师或学生既评人又评己，使量化分数缺乏可信度。

　　这里用几个事例来说明量化管理制度的负面效应：

　　一、7个点和12个点的故事。

　　某学校刚刚粉刷过墙壁，某日，检查员（属于甲班）在检查卫生时发现乙班卫生区内有几滴涂料没有清理干净，就把该班卫生分数扣掉了2分，乙班卫生委员把这件事告诉了班长，乙班班长在学校里是个很有“势力”的学生，他气冲冲到甲班找到检查员说：“你不知道学校刚刷过涂料？你们班卫生区没有点？”然后拉着检查员到了甲班，“数！看有几个点！”检查员无奈数完后说：“12个点。”乙班班长说话了，“怎么着，我们班7个点扣了2分，你们班12个点，该扣几分？要么我看着你给你们班扣分，要么你把给我们班扣的分划掉，自己看着办！”检查员支吾了半天，把扣掉的分划掉了。

　　二、趴一人和趴两人的故事。

　　某学校为了整顿课堂纪律，每节课由教务处或政教处专门人员到各班检查上课情况，并把课堂纪律和任课教师课时费及班级量化成绩挂钩，其中一项是：上课时学生不准趴在桌子上，一个学生趴着扣任课教师1分（扣课时费2元），扣该班量化分2分。

　　一次，查到某班语文课上有两名学生趴着，当记录反馈到班主任时，班主任竟为其中一人开脱说他身体不舒服，家长打电话来说明过，并让语文老师证明该生上课时一直在听讲（实际上学生是故意趴着的），要求教导处把两人趴着改成一人。

　　此后，班主任在班里强调上课不能趴着，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公认的自制力差的学生调到了检查员从门窗看不到的座位上，即所谓的“安全地带”。

　　三、头发和树叶的故事。

　　某班卫生区有一棵椿树。秋天到了，树开始落叶。一天，班内卫生区扣分了，原因是检查员在课间检查卫生时发现其卫生区内有落叶。卫生委员去评理说：“人还要掉头发呢，树怎么会不落叶子，更何况秋天到了。”检查员的回答是：“头发掉多少不属于我管，卫生区只要有叶子就扣分。”于是，该班每天在早晨打扫完卫生后，课间还要派值日生拿着方便袋，随时打扫掉下的落叶，然后慌慌张张去上课。

　　像上面的事例还有很多，不恰当地运用量化标准，人为制造了班主任之间、班级之间的不正当竞争，误导了学生，使得在许多学生心里做好事是为班级挣分，对班级不满就故意破坏纪律，以给班级扣分的方式来报复。这完全违背了管理者的初衷，也不符合教育规律。应引起广大教育工作者的注意。

2025年学校班级管理制度 篇17

　　为加强学校班级财产管理，减少损坏，防止浪费，牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定以下管理细则：

　　一、财产内容：

　　1、班级配备讲台桌、黑板、课桌椅、电视、门窗、吊扇、开关板、插座、日光灯、玻璃等设施；

　　2、学生宿舍配备床、桌椅、柜子、门窗、卫生间洁具、洗涤用具、吊扇、开关板、日光灯、玻璃等设施；

　　3、学校其它公共财产、设施。

　　二、财产管理：

　　（一）后勤管理：

　　1、学校的财产实行“归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的`思想。

　　2、学期初，学校后勤处将教室、学生宿舍的一切设施进行维护，保证能正常使用后交付各班级学生使用。经班主任核实并在责任书上签字，其班级财产管理责任由班主任承担。后勤处、学生处进行督导。

　　3、学期中，后勤处会同学生处对班级财产管理组织督查，每周班级应指派专人进行自查，并报班主任。如班主任有调整或离职等，应向后勤处申请办理移交手续，没有办理的由原班主任承担责任。

　　4、学期末，班主任必须向后勤处申请，由后勤处组织验收，并办理验收手续。验收完毕，班主任管理责任终止。如不按此程序操作，其责任由班主任负责。

　　5、后勤处、学生处对教室、学生宿舍的财产进行定期和不定期地检查，发现问题，除及时维修外还应做好记录，上报情况，落实赔偿。问题严重者，报学校领导按有关规定处理。

　　6、后勤处对班级财产要执行平时与集中相结合的维修制度。集中在寒、暑假进行维修，保证教学、生活的正常使用。

　　（二）班级管理：

　　1、班主任对教室、学生宿舍的财产全面负责，应经常对学生开展爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好财产，不损坏公物.如有损坏，责成当事人赔偿。

　　2、教室、班级所属学生宿舍的所有财产，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施。班上的公物管理实行班级负责制。如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。其班主任作为赔偿第一责任人。

　　3.教室课桌椅，开学时按班级实有人数配备。定人、定位，谁用谁监管。学生人数增减，班主任把增减人数通知后勤处，由后勤处增设或收回桌椅.学生和班级之间不得私自更换桌椅。

　　4、特殊情况需要进行财产调整，经校长同意后，班主任会同后勤处相关人员办理变更手续。

　　三、奖励与赔偿：

　　1、教室门窗、玻璃要保护好。做到：人在开门窗，人走关门窗。开关门窗动作要轻，勿用脚踢门。无意损坏酌情赔偿，属责任事故或故意损坏者加倍罚款。

　　2、多媒体、机房、实验室等公共场所设备，人为损坏要酌情赔偿；丢失要照价赔偿。

　　3、课桌椅要爱护，不乱刻乱画，不准私自调换。人为损坏或丢失者，除批评教育外，视其损坏程度，实行经济赔偿。

　　4、看管好班级的其他财产，不能分清责任的财产破坏行为，由集体共同承担赔偿责任。

　　5、爱护学校花草树木，不准在花、草地上拉绳晒衣。故意损坏花草树木者，按原价的两倍赔偿。

　　6、赔偿和修理后，由后勤处财产管理员核销。

　　7、举报他人破坏公物者，经核实给予相应奖励。

2025年学校班级管理制度 篇18

　　班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好“三风”构成和学生健康成长具有十分重要的作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制度。

　　一、班级管理机构

　　1、学校校长对全校班级管理负总责。学校设立年级组，由校级领导负责年级组工作，班级管理日常工作由教导处负责。

　　学校对全校班级管理从思想上、组织上、业务上进行指导；贯彻执行国家教育方针，使学校教育工作贴合教育规律和学生身心发展规律；按要求聘用班主任，创造条件，培养班级管理人员；指导班主任工作方法，从政治上、生活上关心爱护班主任，每周组织召开班主任工作协调会。

　　2、班主任是班级管理的直接组织者。

　　班级管理教师负责建设班团体，对学生品行、学业、生活、安全进行管理和指导；对家庭、社会、学校教育资源进行整合；对养成优良班风、明确班级目标、构成团体舆论进行导向；选拔培养学生干部，充分发挥班干部开展班级管理。班主任负责做好班级任课教师的协调工作。

　　二、班级管理基本要求

　　1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人用良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教育。

　　2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示范、批评、表扬等教育手段，严禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。谈话要精心准备谈话资料、谈话方法、谈话环境，把握谈话心理，要善意、坦诚、客观，适应学生个体差异，以理服人。示范要力求真实、不伪装，辩证客观、不盲目使用。批评要选择最佳的时机、最有利的场所、最适宜的方法、最适宜的程度进行，注意把握公正、善意、可理解性等原则。表扬学生要注意把握资料、把握形式、把握情感、把握气氛、把握时效、把握对象、把握分寸、把握语言，克服学生无所谓的心态、逆反的心态、嫉妒的心态。

　　3、在班级管理过程中，要将养成教育、学业成绩、班级安全和学生巩固做为重点，杜绝一切乱收费现象，严防各种安全事故发生。

　　三、班级管理过程评价

　　（一）班级常规管理

　　班级常规管理是一项创造性十分强的育人活动，需要班主任和相关教师在工作中努力探索，不断实践。班主任及时协调跟班教师和各科任教师加强班级学生的教育和管理；搞好班干部的培养和使用，加强班风和学风建设；勤跟班，了解学生的学习情景，关注学生的思想动态；组织班级学生进取的参加学校的各项活动；及时的完成学校的各项临时性任务。学校从以下10个方面进行评价，每项10分，共计100分。

　　1、计划总结：班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划，在学期末对班级管理工作进行全面总结。政教处于学期初、学期末考核。

　　2、组织建设：班（团）组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模范带头作用，能协助班主任管理好班级日常事务，开展班级活动。每月至少召开一次班级学生干部会。学期末政教处、团委根据班务日志和平时记载考核。

　　3、班级日志：班级管理日志要按时认真填写，做到规范、详细、实事求是、语言准确，不臆造。政教处每月检查考核。

　　4、“两课”：班主任要认真组织每周的班会主题班会课，每月分别组织两次，班会要有主题和记载。“两课”政教处每月进行检查考核。

　　5、“两操”：坚持上眼操和广播操，除特异体质学生以外，全体学生必须上操，班主任教师要坚持跟操，做操时间，任何教职工不得上课或做其他事情，随堂教师要认真督促，指导。“两操”情景由日常管理人员平时观察考核。

　　6、班级版报：班主任组织学生每4周办一期班级板报，要求设计精美、资料丰富，突出主题，书写规范，无错别字。团委每月检查考核。

　　7、班级卫生：班主任组织学生每一天早、中、晚对教室、清洁区进行打扫，星期五进行彻底大扫除，全天进行保洁，教室卫生要做到六净（地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净），三齐（桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐），清洁区卫生要做到地面干净、无杂物、无死角、无垃圾存放；值周组每一天进行检查考核。

　　8、公物管理：总务处对班级使用的所公物学期初造册登记，班主任落实专人管护，损坏及时维修更换，实行谁损坏谁赔偿的办法提高学生的公物管护意识，总务处每月检查考核。

　　9、教室布置：教室环境要求做到教室布置个性化、激励用语规范化，书本文具摆放条理化，洁具放置整齐隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化，团委每月检查考核。

　　10、学生评价：班主任教师按《中学学生素质综合评价办法》对学生进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具体激励和促进作用。学期末由教导处检查考核。

　　（二）班级综合表现

　　班级综合表现是班级常规管理的直接结果，也是全班师生共同努力的结果，班级管理教师应加强学生教育，树立班团体荣誉感，人人为班级荣誉出力，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、出勤：要求全体学生按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课，有事必须请假，按要求出入校门。值周组每一天检查考核。

　　2、集会秩序：学生集会能够认真听讲，做好会议记录，遵守会场纪律，无交头接耳、大声喧哗或影响他人的行为。政教处即时考核。

　　3、值周服务：认真履行值周班级职责，在值周过程中体现班级学生的服务意识、合作精神、劳动本事和班级形象，每一天不定时进行学校安全巡查，每一天定时对厕所进行打扫和维护。值周组每周考核。

　　4、学校举行的各类团体比赛活动，一等奖、二等奖、三等奖每班每次分别记7分、5分、4分。

　　5、班级学生在各类活动中受到县、市、省、国家通报表彰奖励的，每次按3分、4分、5分、7分为班级记分。学期结束时由政教处计算考核。

　　6、班级及学生受到学校通报批评的，每次按4分直接从班级总分中扣除。

　　（三）班级安全

　　班级安全是班级管理的基础，班主任务必要将班级安全放在一切工作的首位，健全机构、夯实职责、加强教育、注重过程，学校将从以下10个方面进行考核。

　　1、班级安全工作小组：各班在期初成立安全工作小组，小组成员包括班主任和安全信息员。安全工作小组须处理好班级的突发事件；在学生未按时到校时，及时的与家长取得联系；保证班内信息的畅通；安全信息员须及时的向班主任和教师反映学生在路途、教室等学生存在的一些不良行为，确保班级平安无事。政教处根据平时的情景即时考核。

　　2、安全职责：学期初认真协同班级科任教师、学生家长、学生本人如实的填写《安全教育书》上的每项资料。学期初政教处检查考核。

　　3、安全教育：班级在平时要加强对的饮食安全、交通、人身（财产）自身保护和防范、安全应急处理等，安全知识教育；每月召开一次以安全教育为主的班会。政教处每月检查考核。

　　4、安全排查：班级安全小组每月按学校要求对本班教育教学设施、运动场地，运动（活动）器材，教室、及重点学生等安全隐患进行详尽排查，并及时将排查结果报政教处。政教处每月考核。

　　5、重点学生教育：要经常对学生进行团结友爱、和睦相处、互相帮忙、共同提高教育。确保班级内学生无与其他学生打架现象、无参与打架现象、无敲诈勒索现象、无赌博现象、无上网打游戏现象。政教处检查考核。

　　6、人身财产安全：学生在校期间不攀树越墙，不做危险性活动，不擅自在体育器械上进行高难度或非规范性动作；体育课、活动课、竞技运动会要服从管理、服从安排、遵守规则；严禁携带管制刀具进校；严禁随意动用消防设备，乱拉乱接电线；严禁学生与外界勾结、威助、殴打学生；离开教室或宿舍时要锁好门窗。政教处、总务处每月检查考核。

　　7、交通安全：学生要遵守交通规则，骑自行车不准抢道，不准带人，不准撒把，不准骑飞车，往返学校不得乘坐“三无”

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