小学庆元旦主题活动方案
小学庆元旦主题活动方案(精选3篇)
小学庆元旦主题活动方案 篇1
一、活动目的:
全面深化素质教育,活跃校园文化氛围,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的舞台,倡导健康向上的文化活动,展示我校学生良好的精神风貌,庆祝新年的到来。
二、活动时间:
第一场:20xx年12月28日下午2:00——4:30 一、三、五年级
第二场:20xx年12月29日上午8:30——11:00 二、四、六年级
三、活动地点:
四、参加对象:
全校师生
五、节目形式及要求:
1、节目内容健康向上,能体现我校办学特色和良好的精神风貌,时代感强。
2、各班选送一个节目,鼓励多人参与,师生、家长同台演出,不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。
六、奖项设置及评分要求:
评比采用十分制评分法,去掉一个最高分,一个最低分,取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次,根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演,不作班级节目参赛)。
七、活动具体安排:
(一)汇演前期准备人员安排:
1、校级节目筹备:德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排:
3、节目表演训练:各班主任负责
4、主持人串词及培训:
5、舞台设计(背景)及制作:
6、节目伴奏带汇总、刻录:
(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)
顾问:
总策划:
活动协调:
艺术指导:
音响灯光:剧院工作人员
小学庆元旦主题活动方案 篇2
一、 比赛时间:
20xx年12月19日
二、比赛场地:
操场
三、参赛人员:
3—4年级各班全体学生(因健康原因不能参赛的,须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请)。
四、比赛内容:
《希望风帆》《羽毛球操》。
五、评分标准:
(一)服装(5分):衣着整洁,统一。
(二)领操员(5分):动作规范,指挥得当。
(三)入场(10分):动作整齐,步伐一致,大摆臂进入场地,精神饱满。
(四)做操(60分):顺序:敬礼—《阳光体育之歌》(原地踏步)—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》(退场)。要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,合节拍,整体效果好。
(五)退场(20分):动作整齐迅速,步伐一致,随音乐大摆臂,直角转弯退场。
(六)考勤:缺一人扣0.1分。
六、比赛顺序:
抽签决定比赛顺序。
七、比赛办法:
以班级为单位,由体育委员(领操员)带入场地,听音乐做操和退出。退场按规定要求:直摆臂,拐直角。
八、人员安排
裁判:一组:汲 2名家长
二组:杨 2名家长
摄影:李
分数:丁
音乐:郭
备注:相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。
绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品,废旧材料进行手工创作,参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容,完成一篇300字左右的习作佳品,12月22日上午上交政务处,以便安排小记者文章。
今天下午教研活动时间,各组在办公室内教研,除根据进度教研外,语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容,数学组讨论口算比赛事宜,音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论,确定复习方案。
小学庆元旦主题活动方案 篇3
为了深入实施素质教育,活跃校园文化生活,展示学生才华,宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学生全面和谐发展。经学校研究,决定举办3届学生“三独”比赛暨“庆元旦”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下:
一、参赛主题及内容
围绕“元旦”的主题,开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目),参赛节目内容要健康向上,有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
(一)内容
1、独唱:参赛者每人演唱一首歌曲,时间不超过10分钟。
2、独舞:舞蹈体裁不限,时间不超过10分钟。
3、独奏:参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备),乐器种类不限,时间不超过20分钟,伴奏形式不限。
(二)决赛要求及办法
1、比赛分小学3个年级组。
2、学校根据所报送的视频情况,择优选取部分节目参加比赛及汇演,其中1年级组入选独唱、独奏、独舞各1个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
三、汇演地点、时间
1、汇演比赛地点:阳光校区。
2、汇演比赛时间:1月1日下午,如遇特殊天气,另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
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