2025年幼儿园法制宣传日活动方案

2025年幼儿园法制宣传日活动方案（精选28篇）

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇1

　　一、学情分析

　　初中学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，但也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为规范，是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守，没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。因此必须通过教学让学生了解身边的一些规则，体会到每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外，并进而了解法律也是一种特殊的规则，从而树立起最基本的法律意识。

　　二、教学目标

　　（1）知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。

　　（2）能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；初步学会分辨是非，分析事物的能力。

　　（3）情感态度、价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念；感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。

　　三、教学难点

　　法律的三大特征

　　四、教学重点

　　规则的分类、法律的作用

　　五、教学方式

　　制作多媒体用于教学；运用启发式教学方法，让学生自己举例，用具体、生动的事例教育学生，引导学生尊重规则，尊重法律。

　　六、教学过程

　　（一）新课导入：

　　教师：请大家阅读一则案例。

　　有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”

　　教师：你是否赞同这位父亲的说法？为什么？

　　学生1：不赞同，因为义务教育法规定：凡年满6周岁的儿童少年必须接受国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

　　学生2：不赞同，未成年人保护法对家庭保护规定：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人。

　　学生3：不赞同，因为这位父亲不懂得：未成年人有依法受教育权利，父母不得虐待未成年人，否则要受到法律相应的制裁。他这一说法体现了不懂法、不知法。

　　教师：是啊，在现实学生活中，一些人对法律的无知和法律观念的淡薄，导致了违法犯罪现象的发生。因此我们要自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，让我们一起走进法律。

　　（二）新课新学：

　　第七课 感受法律的尊严（板书）

　　第一框 走进法律（板书）

　　活动一、“方”“圆”大赛──无规矩不成方圆

　　教师：请两位同学到黑板前，分别徒手和用尺子、圆规画一个方、一个圆。

　　教师：同学们观察比较他们的画有什么差异？

　　学生：第一名同学画得不是很好，因为他是徒手画的，第二位同学画得要好些，因为他用尺子和圆规画得。

　　教师：这种差异用中国的哪句古训可以说明呢?

　　学生：无规矩不成方圆

　　教师：对，请同学们仔细观察教材第86页上的漫画，并讨论：

　　①同样是十字路口为什么出现不一样的现象？

　　②交通规则起了什么作用？

　　③这个现象对你有什么启示？

　　学生：左图交通秩序井然，尽管人多车杂，可是由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是道路畅通无阻，交通井然有序；右图则刚好相反，没有交通规则或者人们不遵守交通规则，南来的`北往的，东行的西去的，行人车辆各不相让，争抢阻塞，其结果是谁都不能顺利地通过。交通规则在这儿起到了维护道路畅通的作用。

　　教师：我完全同意同学们的观点。交通需要规则，社会生活也要有规矩，懂规矩，守规矩。“没有规矩不成方圆”，在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会像右图一样混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要，社会生活要有共同的规则。

　　第一目：我们身边的规则

　　教师：什么是社会生活中的规矩呢？社会生活为什么必须要有规矩呢？

　　学生：社会生活中的规矩就是人们在社会生活中说话、做事所依据的标准，也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。社会生活必须要有规矩，懂规矩，守规矩。因为，我们生活的这个社会，是由形形色色的人组成的，社会活动是人的活动。人们在社会中活动的目的、动机往往各不相同，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规则。

　　1.生活中规则有很多种，社会生活离不开规则。（板书）

　　活动二、齐心协力

　　教师：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中的规则（同学们从自身经历或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习等方面），并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样？

　　学生1：在学校自觉遵守班规校纪，按时到校，认真听讲，认真完成作业。

　　学生2：在公共汽车上主动给抱小孩的妇女或老人让座。

　　学生3：遵守交通法规，不攀折花草树木，不践踏草坪。

　　学生4：如果没有规则的话，每个人想怎么做就怎么做，那么社会就会混乱不堪。

　　教师：由此可见，规则是社会生活正常进行的保障，是自由的前提。

　　活动三：分门别类

　　教师：同学们通过刚才的回答我们可以发现，调节我们的行为规则有很多种，如：纪律、道德、法律等，它们的共同特点就是为我们提供行为准则或者行为模式，对我们的行为有规范作用。

　　大家分析一下，刚才所说的规则哪些属于纪律，哪些属于道德，哪些属于法律。

　　学生1：给老弱病残孕让座是道德要求。

　　学生2：按时上课遵守课堂纪律是属于纪律要求。

　　学生3：遵守交通规则，维护公共场所秩序是法律要求。

　　教师：道德、纪律、法律这些规则有什么不同？请大家举例说明。

　　学生1：道德，靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。

　　学生2：纪律、规章，按本单位，本团体的需要，定出在局部适用的准则。

　　教师：那么，法律作为一种行为规则，与道德、纪律、规章有什么不同？它有什么特征呢？

　　学生：法律是社会行为规范，与道德、纪律等规则相比较，法律具有最为显著的特征：

　　1.法律由国家制定或认可；

　　2.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；

　　3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　教师：因而我们说法律是特殊的行为规范。

　　2.法律是特殊的行为规范（板书）

　　教师：请同学们阅读教材第87页的三幅图，说说各图说明了什么问题？

　　学生1：第一幅图说明法律由国家制定或认可。

　　学生2：第二幅图说明法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

　　学生3.：第三幅图说明法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　活动四：规则比拼

　　教师：请同学们根据所学知识填写教材第88页上的表格。

　　教师：通过刚才的学习，我们知道社会生活中的规则是多种多样的，没有道德、法律、纪律，将无法支撑一个社会正常运转，我们的生活将会变得混乱不堪，违法乱纪现象得不到制裁，公民的合法权益得不到保障。

　　因此，我们的生活离不开规则，尤其离不开法律这种规则。

　　第二目：生活离不开法律

　　活动五：看“小郑”谈法律

　　教师：请同学们看教材第88页，小郑的案例，并思考以下问题：

　　1.舞迷夫妇的行为对么？为什么？

　　2.最后执法部门依照什么规则阻止舞迷夫妇的行为？

　　3.假如没有法律我们的生活会怎样？

　　4.这个案例体现了法律的什么作用？

　　学生1：舞迷夫妇的行为是不对的，因为他们的行为扰乱了他人的生活，侵犯了他人的合法权益，违法了我国法律相关规定。

　　学生2.：执法部门依照我国有关法律阻止了他们侵权行为。

　　学生3：通过这个案例我们可以发现，假如没有法律我们的生活将变得混乱不堪，我们将不知道什么是对的，什么事错的，不知道该做什么，不该做什么。更不知道用什么方法来保护自己的合法权益。

　　学生4：它体现了法律具有规范作用。

　　教师：法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理，法律既为人们的提供了一个模式，一个标准或方向，又是评价人们的行为是否合法的有效准绳。

　　1、法律具有规范作用{板书}

　　教师：《刑法》第二条 中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为做斗争，以保护国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他的权利，维护社会秩序、经济秩序，保护社会主义建设事业的顺利进行。

　　《未成年人保护法》第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体育等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、欧纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。

　　教师：请大家思考，这些法律条文的规定说明了我国法律有什么作用？

　　学生：法律具有保护作用，是国家生活的保障。

　　教师：正是法律的规范作用使人们知道了怎么做是对的，怎么做是错的，从而约束了舞迷夫妇的错误行为，最终保护了小郑的合法权益。可见，法律作为一种特殊的行为规范，它不但有规范人们行为的作用，更重要的是它还具有保护人们合法权益的作用。

　　2、法律具有保护作用（板书）

　　活动六、集体智慧

　　教师：请同学们看教材第89页中的图画，思考、讨论并回答问题：

　　（1）小叶和小静为什么能够如愿以偿？

　　（2）如果没有法律的相关规定，情况会如何？

　　（3）这主要体现了法律的一种什么作用？

　　学生1：因为我国有消费者权益保护法和劳动法，所以小叶和小静的合法权益才可以得以实现。

　　学生2：如果没有这方面的规定，他们二人的合法权益就无法得到保障，就会影响社会的稳定。

　　学生3：这体现了法律具有保护作用。

　　教师：通过刚才同学们的讨论回答，我们知道，解决纠纷和制裁犯罪需要通过法律，维护合法权益需要法律的支持。可见，我们的日常生活离不开法律，法律是国家生活的保障。因此，我们作为21世纪的新一代青少年，要学习法律、维护法律的尊严和权威。其中，学法、用法、护法是我们应尽的责任；爱法是我们应取得态度。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇2

　　为在新形势下加强和规范党内政治生活、推动全面从严治党营造良好法治氛围。按照省、市法治宣传教育领导小组办公室要求，现就我县20xx年“12·4”国家宪法日前后，集中组织开展系列宣传活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　大力弘扬法治精神协调推进“四个全面”战略布局

　　二、时间安排

　　20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。

　　三、主要任务

　　（一）深入学习宣传全面依法治国的重要论述。

　　深入学习宣传全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。学习宣传，宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法和党内法规建设的生动实践，更好地发挥法治的引领和规范作用。

　　（二）深入学习宣传。

　　学习宣传，学习宣传新形势下加强和规范党内政治生活的目标、重点和关键，学习宣传新形势下加强和规范党内政治生活的重点任务，学习宣传党内监督的任务和主要内容等基本要求。

　　（三）深入学习宣传党内法规。

　　突出宣传党章，大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。

　　（四）深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

　　深入学习宣传宪法，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容。

　　深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，大力宣传宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门的`法律法规，重点宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。要在学习宣传法律知识的同时，更加注重弘扬社会主义法治精神，使人们内心拥护和真诚信仰法律。

　　四、活动安排

　　（一）各乡镇、县直各单位在12月4日当天组织举办大规模集中宣传活动，以“大力弘扬法治精神协调推进“四个全面”战略布局”为主题，各乡镇在本乡镇集中开展宣传，直各单位在政府街中段进行宣传咨询（上午9时—11时）活动。

　　（二）积极参加省组织评选法治“三个十”活动。省委法治办、省委宣传部等部门将开展20xx年度“十大法治人物、十大法治事件、十大法治成果”评选活动，各乡镇、县直各单位要积极做好组织参评各项工作，传递正能量，在全县营造良好的法治氛围。

　　（三）举行年度干部法律知识考试。

　　12月下旬组织全县领导干部进行年度法律知识考试，进一步提高各级领导干部法治思维和法治方式水平和能力。

　　（四）深入开展“法律九进”活动。

　　在“12·4”国家宪法日期间，各单位要按照“谁执法谁普法”的要求，尤其要开展好“送法下乡”、“送法进校园”“送法进企业”等活动，通过赠送法书、法治宣传资料，开展法律咨询和法律服务，把所负责实施的法律法规送到群众手中。

　　（五）开展“宪法精神网络传播”活动，利用各类网络媒体和微博、微信、客户端等新媒体播放学习宣传宪法的微视频、短片、公益广告等。

　　（六）全县广播、电视、报纸、杂志、网站等传播媒体要通过开辟专题、专栏，全方位、多角度进行宣传，增强法治宣传教育的实际效果，营造良好的宣传氛围。

　　（七）国家宪法日期间向手机用户发送一条以“大力弘扬法治精神协调推进“四个全面”战略布局”为内容的短信。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视，精心组织。

　　要高度重视国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，切实加强对活动的指导、检查和督促，确保取得实际效果。各单位在集中宣传当日要有一名主管领导带队，不少于5名工作人员上街开展宣传咨询活动，同时要制作宣传展板5块和宣传资料1000张，各单位要在政府街中段显著位置悬挂、张贴“宪法日”宣传标语，可以“弘扬宪法精神，建设法治馆陶”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法”等作为宣传标语，在国家宪法日期间利用LED显示屏宣传《宪法》主要精神。（每个单位做两幅政府街南北跨街标语，三号以前挂上）。要充分运用各种社会资源，积极动员全社会力量支持和参与这项活动，形成宣传工作的强大合力。

　　（二）坚持正确导向。

　　要按照全面依法治国新要求，准确宣传解读，准确宣传解读党内法律法规，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。要立足彰显法治权威，树立法治信仰，积极传播法治正能量，形成正确的社会法治舆论。

　　（三）坚持服务群众。

　　要坚持在服务群众中教育群众，帮助广大群众解决身边的法律问题，努力满足群众法治需求。以“12·4”国家宪法日活动为契机，深化“法律九进”活动，引导群众参与法治实践，依法开展生产生活和维护合法权益。

　　（四）注重增强实效。

　　要把法治宣传教育融入百姓生活，融入热点事件，在潜移默化中培养法治观念。要结合地方、部门行业特点，统筹运用各种平台和载体，把法治宣传教育与群众性文化活动紧密结合，努力丰富和创新宣传形式，力戒形式主义，不断增强宣传实效。

　　（五）广泛宣传，形成声势。

　　要加强与电视、广播、报刊、网络等大众媒体的合作，开展广泛深入的宣传活动，形成规模效应。“12·4”国家宪法日集中宣传活动结束后，各单位要及时报送宣传活动的总结材料。县法宣办将适时对全县“12·4”法治宣传工作情况进行总结和通报。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇3

　　根据区《关于开展x年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，特制定实验幼儿园x年“12.4”全国法制宣传日活动方案如下：

　　一、活动主题

　　x年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。

　　二、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的xx届一中全会精神，贯彻“六五”普法规划，突出宣传宪法，大力宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，弘扬宪法精神，努力提高全体师生的法律意识和法律素质，使之成为知法守法的优秀公民。自觉维护社会和谐稳定，营造良好法治环境。

　　三、时间安排

　　x年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，从11月中旬开始，到12月中旬结束。

　　四、主要活动内容

　　1.组织全体教职工认真学习宪法，通过学习提高法制意识，做知法、懂法、守法的教育者，自觉遵守法律和社会公德的带头人。

　　2.邀请法律界人士来园组织法制讲座，帮助教职工进一步理解法制内涵，通过各类案例剖析，了解和掌握如何应用法律武器，维护自身的合法权益，以正确的方式表达自己的合理诉求。

　　3.在加强学习的基础上，要求教师，特别是班主任老师，要自觉成为法制宣传员，利用晨间、餐前和离园前的谈话时间，向幼儿灌输浅显的法律知识，培养基本的法律意识。帮助幼儿明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。(例如：做了错事，却谎称是他人所为，那就是侵犯了别人的名誉权;在购买食物的时候，注意查看保质期、生产日期，拒绝食用过期、不卫生的食物，那就是自我保护意识的很好体现。)

　　4.按照区教育局的安排，邀请关工委的老同志来园举办讲座活动，对师生进行法制宣传教育。

　　5.结合交通和消防安全教育活动，宣传交通和消防安全法规，指导孩子们认识有关标志、标识，养成自觉遵守规则的良好习惯，帮助孩子们形成自我保护的强烈意识。

　　6.开展法律进校园和法律进家庭等活动，通过班级网络、家园联系栏目等对家长进行法制宣传，在“六五”普法的开局年，让法制观念深入人心。

　　五、活动要求

　　各班级要充分认识法制宣传的意义，通过多种形式，开展广泛的宣传活动。要注意宣传形式和手段的创新，通过有效的组织实施，确保各项宣传活动落到实处。

　　幼儿园将在适当的时候，组织法律知识测试和检查，检验教职工的学习成效和宣传效果。希望通过大家的努力，不断增强法制宣传的感染力和吸引力，扩大法制宣传教育的影响。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇4

　　进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校依法治校办公室决定举办法制宣传教育系列活动。本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐社会”为主题。

　　一、活动意义

　　通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。

　　二、活动主题

　　本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。

　　三、活动重点

　　（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度；

　　（二）积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传；

　　（三）进一步学习宣传学校《章程》，学校发展规划及学校的规章制度。

　　四、活动时间：

　　x年12月4日

　　五、活动内容

　　（一）活动氛围

　　1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语

　　2、校广播站广播法律基础知识

　　3、“深入学习宪法，弘扬法治精神”图片展（学校宣传栏）。

　　4、法制宣传教育展览（学校其它宣传栏）。

　　（二）活动载体

　　1、“法律与道德”主题教育活动（以班级、系、学院为单位展开）。

　　2、法律知识专题讲座（学校集中开展一次）。

　　3、模拟法庭（以学院为单位）。

　　4、普法宣传志愿者活动（以学院为单位）。

　　5、座谈会（以党总支为单位）。

　　6、法制宣传板报评比（12月6日---12日在图书馆一楼评比展出，省教育厅依法治校专家组参观浏览）。

　　1）、以学院为单位评比；

　　2）、展板由党委宣传部提供，每个学院2块，每块尺寸：宽2米、高1.2米。内容不允许写真或喷绘；

　　3）、展板内容设计新颖，突出特色；

　　4）、主题鲜明图文并茂

　　5）、设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　7、法律知识竞赛（学院以系为单位）。

　　以上活动载体（除6外）学院任选1---2个，机关等党总支以座谈会为主。

　　六、活动要求

　　1、加强领导周密组织

　　全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定本部门的活动方案，认真组织好法制宣传活动。

　　2、做好动员营造氛围

　　各单位要调动全员参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。

　　3、突出主题注重实效

　　紧紧围绕学校“12.4”全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

　　4、创新内容形成总结

　　各单位要积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料（书面和电子）于12月7日交到学校普法办公室（党委宣传部）。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇5

　　为深入学习贯彻，切实做好20xx年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，按照全国、省、市关于开展20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动的统一部署和x县委宣传部、x县司法局、x县普法依法治县领导小组办公室《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》（x普治办〔20xx〕x号）要求，经研究，决定开展教育系统20xx年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。

　　二、时间安排

　　从11月下旬开始，到12月中旬结束。

　　三、宣传重点

　　（一）深入学习宣传宪法。

　　深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。

　　（二）深入学习宣传。

　　深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传，深入学习宣传“十x五”时期的发展理念、主要目标、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十x五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。

　　（三）深入宣传中国特色社会主义法律体系。

　　大力宣传宪法相关法、民商法、刑法、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，让人民群众内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

　　四、活动内容

　　各学校要紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，开展一系列普法宣传活动。各学校可组织开展以下八项活动：

　　（一）举办一场“12·4”师生普法宣传活动；

　　（二）出一期法律知识黑板报；

　　（三）邀请法制副校长来校作一场法律知识讲座；

　　（四）开展一次法律知识竞赛活动；

　　（五）配合x普法讲师团讲师对全县法制副校长和政教工作负责人进行法制培训；

　　（六）在校园网设立“12·4”法制宣传专栏；

　　（七）开展“普法短信送师生”活动；

　　（八）积极营造法制宣传日宣传氛围。

　　五、活动要求

　　（一）加强领导，积极落实。要高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，精心组织，周密安排，并结合各自的特点，制定活动方案，组织专门人员，认真抓好落实。

　　（二）围绕主题，突出重点。要围绕主题，结合本地、本校实际，重点加强对宪法的宣传，突出法制宣传教育的时代性、针对性和实效性。

　　（三）丰富内容，注重效果。要充分利用校报、广播、网络、橱窗等宣传阵地以及学校心理咨询室、业余法律学校、少年团校、班会、团会等组织活动对学生进行法制宣传教育和引导，增强师生遵纪守法观念，培养学生良好的道德品质。同时加大推进依法治教力度，及时化解内部矛盾，维护学校和谐稳定。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇6

　　活动目标

　　1、知道红绿灯的用处，能自觉遵守红灯停、绿灯行的交通规则。

　　2、懂得过马路时应注意安全，一定要走斑马线。

　　3、对交通标志感兴趣，增强安全意识。

　　活动准备

　　红绿灯、斑马线、课件《三颗星星》录音、投影仪。

　　活动过程

　　一、请幼儿听录音，谈感受录音内容：

　　街道上各种车辆来来往往的喧闹声，喇叭声，汽车快速行驶的声音……突然，传来了长长的急刹车的声音。

　　师：请问刚才你听到了什么声音？想到了什么？（幼儿说出自己的想法，并进行讨论：为什么会有这种声音）

　　二、倾听故事《三颗星星》认识斑马线标志。

　　1、播放课件《三颗星星》，使幼儿知道红、黄、绿灯代表的意思。

　　2、出示斑马线标志，共同讨论斑马线的用处。

　　3、幼儿学习安全儿歌，帮助理解红绿灯和斑马线的用处。

　　附安全儿歌：

　　嘀嘀嘀，汽车叫，车来了我让道，过马路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停、绿灯行，遵守规则别忘掉。

　　三、交通游戏。

　　1、谁对谁错——教师依次出示图片，请幼儿观察判断图中行为的对错，并说出理由。

　　2、红绿灯、斑马线游戏玩法：教师出示红绿灯的变化图，请幼儿按照红绿灯的指令前进或停止。

　　遵守交通规则的幼儿可获得安全宝宝奖，小组中遵守交通规则多者为胜。

　　活动反思

　　本次活动，我力求通过多种方式方法，调动幼儿的多种感官进行参与，从而使幼儿体验到遵守交通规则的重要性。另外，在活动，我也可结合本班幼儿的具体情况，将其扩展为半日活动，使得每一名幼儿的参与体验变得更为充分。通过活动，孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，知识经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇7

　　根据中共x市委宣传部、x市依法治市办、x市司法局《关于开展x年“124”全国法制宣传日宣传活动的通知》(晋治市办〔〕14号)和泉州市教育局《转发关于开展x年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动暨 “强化法制宣传教育 促进矛盾纠纷化解”主题宣传月活动的通知》(泉教执〔〕47号)相关文件精神，结合本园实际，12月份我园将继续深入开展“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的法制宣传活动。

　　一、组织领导：

　　组长：何

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动方案：

　　(一)利用学园网站、电子屏幕、幼儿园宣传橱窗等多广度的向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全、道德教育格局。12月4日(周一)上午开展“12?4”全国法制宣传日国旗下讲话活动。

　　(二)为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。邀请法制副园长来园对师生进行一次法制教育讲座。

　　(三)组织广大教职员工进行有关法律法规的知识培训，并开展一次教职工法制知识竞赛。让广大教职员工通过学习，努力营造法制宣传教育的社会氛围，进一步加强对法律法规的深入认识。教育广大师生员工自重、自省、自警、自律、自励，帮助教职员能自觉维护法律，用法律的武器自我保护，不断增强法制教育的实效性。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇8

　　今年12月4日是“国家宪法日”，也是全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值观念和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动，现将有关事宜安排如下：

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，坚持中国社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造优良的法治环境。

　　二、时间安排

　　20xx年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中期结束。

　　三、活动要求

　　(一)加大推进力度，主动组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻党的十八届四中全会精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地小学中学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。

　　如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。县级教育局参赛咨询联系人：孙、付，联系电话：;学校、学生参赛咨询联系人：史、潘，联系电话：。赛事咨询QQ群：。

　　(二)精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育活动取得实效。各区县教育部门和局属学校要主动参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。

　　(三)注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，主动组织开展相关活动的`宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇9

　　为深入贯彻党的大会精神，全面落实“五五”普法规划，扎实推进创建全国法治城市工作的深入开展，使我镇法治城市建设工作取得实效，经研究决定，在全镇范围内采取县镇两级上下联动的方式广泛开展宣传活动，具体方案如下：

　　一、目的意义

　　通过“12.4”全国法制宣传日重要活动的全面开展，进一步贯彻落实科学发展观，弘扬社会主义法治理念，营造良好法治氛围，积极引导群众参与到创建活动中来，推动创建全国法治城市工作深入发展。

　　二、组织领导

　　为了使“12.4”全国法制宣传日”活动顺利开展，固城司法所成立“12.4”全国法制宣传日领导小组，活动领导小组负责指导组织各个村开展各种形式的法制宣传活动。及时发现好的典型，用典型好的做法指导各村开展好法制宣传活动。

　　三、时间安排

　　从11月下旬开始,到12月中旬结束。

　　四、活动内容及形式

　　(一)12月4日，全镇开展一次以“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”为主题的宣传活动，主会场设在固城集镇。

　　1、活动时间：下午1：30—3：30;

　　2、会场设置：设立法律咨询台、悬挂宣传横幅、摆放宣传展板等;

　　3、每个村即时参加活动，并出1块宣传板、彩旗2面。

　　(二)开展多种形式的法制宣传活动。各村可根据实际情况，在本村内开展不同形式的法制宣传活动，在公共场所悬挂宣传标语、张贴宣传画、利用板报等形式进行宣传。

　　(三)各村党委要动员和发动群众积极参与由司法部、国务院新闻办公室、全国普法办公室举办的“百家网站法律知识竞赛”活动。

　　五、活动要求

　　1、各村要提高认识，积极参加街道司法所组织的活动。精心组织本村自己组织的活动。

　　2、围绕主题，突出重点。各村要紧紧围绕“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”这一主题，做好对宪法及市“五五”普法规划目标的宣传，注重实效性。

　　3、广泛宣传，形成声势。各村要充分利用宣传阵地，广泛深入的开展法制宣传活动。要加强宣传形式和手段的创新，通过开展群众喜闻乐见的活动，不断增强法制宣传的感染力和吸引力，扩大法制宣传教育的影响。

　　4、活动中各个村要及时上报活动信息，对于各个村的好做法、好经验，司法所将给予通报表扬。

　　5、12月13日，各村把此次活动总结报司法所。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇10

　　今年12月4日是第x个国家宪法日，12月4日至12月10日是xx市第xx届宪法宣传周。根据市法宣办相关文件及教育局要求，我校将围绕学习党的xx大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　20__年12月4日（星期一）至12月10日（星期日）

　　二、活动主题

　　弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活

　　三、宣传重点

　　（一）大力学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述

　　结合学习宣传贯彻党的xx大精神，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于全面依法治国的重要论述，学习宣传党的xx大关于法治建设的重大部署，让全体教育工作者和广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关；充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。

　　（二）突出学习宣传《中华人民共和国宪法》

　　宣传宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣传宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。

　　（三）广泛宣传党的xx大以来教育法治建设的重大成果

　　坚持法治宣传教育与法治实践相结合，大力宣传党的xx大以来本市教育系统推进依法治教的重要部署和重要举措，宣传本市教育系统在推进“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教育工作者和广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

　　四、主要工作：

　　1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。

　　2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法知识。

　　3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教育课程。

　　4、充分利用校园各类宣传阵地和平台开展宪法宣传，在校园内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣传的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣传易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。

　　五、工作要求

　　各班级按时间节点及时开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇11

　　根据学校法制教育规划和县教育局《法制教育安排意见》的精神，我校将以科学发展观为指导，以深化教育改革，密切结合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极而又稳妥地推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进学校各项工作健康、协调的发展，办人民满意的学校，促进两个文明建设，创造良好的法制环境。结合学校实际制定法制宣传教育工作如下。

　　　　一、指导思想

　　以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“六五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。

　　二、工作措施

　　（一）健全组织领导，狠抓责任落实

　　健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作副校长任副组长，以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。

　　组长：林文高校长对法制宣传教育工作全面负责。副组长：张鼎副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。

　　政教处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。

　　办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。

　　班主任及政治课教师：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。

　　（二）加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学

　　1、确定年度学习重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明确本年度法制学习重点是：

　　要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等与教育教学相关的法律法规。

　　2、进一步完善我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。

　　3、落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实学法制度，坚持集中学习与集中培训结合。

　　通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的.教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

　　三、工作任务

　　1、进一步加大法制宣传教育工作的力度，增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。

　　2、组织教师学习相关法律法规，提升教师法制意识和水平。

　　3、开展“法律知识竞赛”宣传教育活动。

　　4、严格依法治校，规范办学行为。构建“法治校园”，创建平安、稳定、和谐的育人环境。

　　四、主要工作内容

　　（一）进一步健全学校领导班子学法制度。

　　以学习型学校建设为平台，首先加强领导班子学法、守法、用法工作，完善普法学习制度。组织学习《宪法》和教育法律法规等基本的法律知识，以增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过集中学习、撰写学习心得等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学、集中培训多种形式，营造学校法治氛围。

　　（二）进一步提升教师依法从教、依法执教意识。

　　着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的宣传，促进管理观念转变，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提高全体教师的规则意识和依法执教水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，推进班集体民主文化建设。进一步发挥思想政治类学科在学校普法中的积极作用。发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。

　　（三）创新法制教育形式。

　　丰富法制教育教学形式，创新法制教育方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，充实、改善学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。利用“12·4”全国法制宣传日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举办法律知识竞赛活动，创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。

　　（四）开展法制宣传教育的主题活动。

　　“12·4”全国法制宣传日宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

　　（五）开展学生依法自治实践。

　　将法制宣传教育落实到校园文化建设、班集体建设的具体教育实践之中，落实到学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常学习生活之中。推进学生依法自治，丰富学生社团和志愿者活动，开展法治社会实践，营造校园法治实践与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治实践活动，使学生在亲身体验中，接受现代法治教育，培养健全人格。

　　学校将继续努力，不断探索，不断增强法制宣传教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生自我教育、自我管理、自我提高，促进和谐校园建设。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇12

　　今年的法制宣传日活动将会由策划公司策划负责，为了营造更加浓厚的法制宣传氛围，不断扩大法制宣传教育和法治建设工作的覆盖面和影响力。根据策划公司的统一安排，要以法制宣传日为契机，进行开展法制宣传，弘扬法治，该活动的策划如下：

　　一、法制宣传日活动主题

　　弘扬法治，共筑的梦

　　二、时间安排

　　11月10日——12月10日结束。

　　三、法制宣传日宣传内容

　　本次的活动要加强法制宣传，可以邀请公关公司，还有xx大型晚会策划公司加入我们本次的法制宣专活动，以更特别的方式，更轻松，更容易接受的方式进行法制宣传教育，宣传全面落实依法治国基本方略，推进法治政府建设的举措和成就；提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。例如可以通过法制晚会，法制宣传演讲比赛的.式试进行。

　　四、法制宣传日宣传工作重点

　　1、可以通过演艺公司把法制宣传融入到演艺节目中，通过节目的形式进行法制宣教育。还有要充分利用广播、电视、络、标语、发放宣传资料，开展法律咨询等形式宣传普法法治建设工作。

　　2、组织县直相关单位在县文体广场与市民开展大型法制晚会，该晚会由演出公司举办。

　　3、组织普法讲师团开展“送法进社区”、“送法进乡村”、“送法进校园”、“送法进厂区”等宣传活动。为了达到很好的宣传效果，礼仪公司派工作人员全程进行服务。

　　4、编法制宣传信息，通过移动、联通发。

　　五、法制宣传日活动的工作要求

　　1、不管何种形式，都要围绕主题，突出重点，增强宣传活动的针对性、实效性；

　　2、要把普法宣传活动紧密结合，深入基层社区、农村和单位，把法律知识和法治送进千家万户，帮助广大群众解决身边的法律问题。

　　3、要充分发挥好大众传媒的优势和作用，充分学习20xx年会策划公司的做法同，利用广播、电视、报刊等媒体开展宣传。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇13

　　今年是实施“六 · 五”普法规划的第二年，现行宪法颁布实施 30周年。当前，全区上下正掀起学习贯彻党的十八大精神的热潮，为进一步贯彻落实中央、省、市、区的决策部署，切实加强法制宣传教育，提高全社会法治化管理水平，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围， 根据《关于开展 20xx年“ 12· 4”全国法制宣传日活动的通知》(白法治办通字〔 x2〕 ]16号)的要求， 结合我区科学发展、“四化同步”、“五带互动”的工作实际， 特制定如下方案：

　　一、 指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，贯彻落实“六 · 五”普法规划和全国人大常委会决议，突出宣传宪法，深入宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，进一步增强全民的法治观念，提高全社会法治化管理水平，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围，为经济社会科学发展提供良好的法治环境。

　　二、 活动主题

　　“弘扬宪法精神，服务科学发展 ，建设法治白云 ”

　　三、活动时间

　　20xx年12月初。

　　四、活动内容及形式

　　(一)、以“法律六进”为载体，深入机关、乡村、社区、学校、企业、单位，通过解答法律咨询、发放法制宣传资料等。

　　(二)、开展“ 12· 4”法制宣传日活动。由区司法局牵头，在 12月 4日共同在白云区文化宫设立宣传点，各相关单位在此设立宣传点开展主题宣传活动。

　　五、活动要求

　　(一)在区委区政府的领导下，以此次活动为契机，由区司法局牵头，区各属机关单位配合，通力协作，各负各责，紧紧围绕活动主题，紧密结合实际，大力宣传以宪法为核心的国家基本法律法规;与此同时，结合“创新社会管理工作”，积极开展国土资源法律法规宣传，进一步提高广大人民群众的法治意识、公德意识和文明意识，全力搞好“ 12· 4”法制日宣传活动，进一步推动“六·五”普法各项任务的全面完成。

　　(二)及时反馈上报信息。“ 12· 4”法制日宣传活动情况及时总结，并上报送省厅、市局、区依治办。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇14

　　为深入学习贯彻党的xx届四中、五中全会精神，组织开展好今年国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活动，特制定本活动方案，现就有关事项安排如下：

　　一、成立宪法宣传日领导机构

　　组长：

　　成员：

　　二、活动主题

　　弘扬宪法精神，推进法制建设。

　　三、指导思想

　　深入学习贯彻党的和xx届四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

　　四、时间安排

　　20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月下旬结束。

　　五、宣传重点

　　(一)大力开展党的xx届四中、五中会议精神。

　　(二)集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。

　　(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

　　(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全、征地拆迁等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。

　　六、主要形式

　　(一)12月5日左右，组织全体队员集中学习《宪法》和法律知识讲座。

　　(二)12月6日要积极组织开展送法进农村、送法进社区宣传咨询活动。把xx届四中全会精神和《宪法》知识送到基层，送到群众中。

　　(三)利用广播、橱窗、电子屏幕等传统媒体开展宣传，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力，努力营造良好的法治舆论氛围。

　　七、工作要求

　　(一)高度重视，精心组织。要把“12〃4”国家制法日系列宣传活动作为今年法制宣传教育工作的重要任务来抓，有效组织实施，确保各项宣传活动落到实处。

　　(二)围绕主题，突出特色。要紧紧围绕“弘扬宪法精神，推进法治建设”这个主题，精心设计宣传内容，突出宣传重点和特色，增强宣传活动的针对性和实效性。

　　(三)大队开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况，此项活动开展情况将直接纳入年终个人考核。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇15

　　一、活动主题

　　弘扬宪法精神，服务科学发展

　　二、组织领导

　　成立法制宣传日宣传活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动安排

　　（一）进行一次守法宣誓活动。大队部利用升旗仪式，组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的国旗下，大队辅导员带领全校师生进行了守法宣誓，号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，不断提高自身道德修养，做新世纪全面发展的社会主义合格接班人和建设者！

　　（二）组织学生观看法制教育宣传片。组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。影片中一个个鲜活的实例给大家敲响了法制教育的警钟，使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

　　（三）开展了一次法制宣传主题班会。在班队课上，各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，开展了一次“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会，活动能填补了学生的法制知识空白，使全校师生进一步增强法制意识。

　　（四）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的`法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

　　（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

　　（三）创新形式，丰富内容。

　　（四）广泛宣传，形成声势。

　　（五）留存资料，建立档案。

2025年幼儿园法制宣传日活动方案 篇16

　　为全面实施“六五”普法规划，大力宣传宪法和法律，深入推进法制宣传教育，贯彻和落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》的有关精神，结合我县实际和年初的工作计划，制定本活动方案，请各地认真遵照执行。

　　一、活动主题

　　大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

　　二、指导思想

　　以x神，落实县委、县政府关于“法治太湖”建设的各项工作任务，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为建设“实力太湖、魅力太湖、活力太湖”营造良好的法治环境。

　　三、时间安排

　　系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。

　　四、宣传重点内容

　　(一)深入学习宣传x，x、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

　　(二)集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

　　(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。

　　(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。

　　五、重点活动安排

　　1、各级各部门要集中时间x于“依法治国”的精神，认真领会“依法治国”的深刻内涵。要将法治理念内化于心、外化于形，落实到具体工作中、行动中，在学习与实践中全面提升全县领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，坚持依法治理，加强法治保障,全面推进“法治太湖”建设。

　　2、大力开展“法律六进”活动。各地要严格按照县法治办〔20xx〕8号文件中规定的法律六进的具体要求和措施，开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动，在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。

　　3、落实“谁执法，谁普法”工作机制。各行政执法部门要举办一期执法人员业务技能、文明执法理念和执法相对人的普法培训，努力提升执法工作水平，营造良好的执法环境，同时加大以案释法典型案件宣传力度。

　　4、在12月4日全国法制宣传日，由县政府分管领导发表电视讲话。

　　5、县法治办全面收集整理我县自“六五”普法工

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