少儿安全活动策划方案

少儿安全活动策划方案（精选32篇）

少儿安全活动策划方案 篇1

　　一、班会主题：大学生安全教育

　　二、班会时间：____年__月_日

　　三、班会地点：1205教室

　　四、班会参与人员：

　　全班同学及辅导员

　　五、班会目的：

　　进入冬季天气干燥，因此要加强学生的防火意识。

　　六、班会过程：

　　首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

　　(一)公共场所发生火灾的逃生技巧：

　　1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

　　2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

　　3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!

　　(二)火灾逃生自救十法：

　　一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

　　二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

　　三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

　　四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

　　五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

　　六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。

　　七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

　　八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

　　九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

　　十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。

　　(三)消防安全知识竞赛(抢答形式)：

　　1、火灾的预防包括哪些?

　　2、易燃物品应该怎样放置?

　　3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭?

　　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

　　7、学生能不能参加灭火行动?

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

　　(四)小结：

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、辅导员小结：

　　消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

　　七、班会总结：

　　通过这次主题班会，同学们不仅提高了安全意识，也收获了必备的急救知识，同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵，安全重于泰山，珍爱生命，安全防火，人人有责。

少儿安全活动策划方案 篇2

　　20___年3月25日(星期一)是我国第18个全国中小学生“安全教育日”。根据教育局开展全国中小学生“安全教育日”活动的通知精神，确定本周为我校学生“安全教育周”，结合本校实际，特制订本方案。

　　一、活动目的：

　　以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，查找并彻底消除学校安全隐患，确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。

　　二、活动主题：

　　今年“安全教育日”活动的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。围绕这个主题，以开展形式多样，内容丰富的安全教育活动为抓手，规范落实省级“平安校园”相关要求。

　　三、活动形式和内容：

　　1、启动安全教育周活动。3月25日星期一晨会，利用升旗仪式由校长进行一次“普及安全知识，确保生命安全”的教育讲话。

　　2、做好安全教育进课堂工作。3月25——-29日各班利用班队课开展一次安全教育主题活动，由班主任设计布置一份安全隐患排查作业。查找本班级安全工作存在的薄弱环节。

　　3、进行一次交通安全专题安全教育活动。布置展板，开展“关爱生命，安全出行”的主题教育。

　　4、组织一次食品安全调查和建议活动。对在校外私人餐饮摊点用午餐的学生给出安全建议。

　　5、对六年级学生开展一次青春期安全教育。

　　6、组织一次参观区“生命安全教育馆”活动，以表扬在学校安全工作中表现出色的学生。

　　7、组织一次安全疏散演练。时间待定，另行通知

　　四、活动要求：

　　1、要高度重视“安全教育日”活动。充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“安全教育日”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把“安全教育日”活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、认真开展好“七个一”活动，从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场。

　　3、长期坚持，落实长效机制。以安全教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

少儿安全活动策划方案 篇3

　　一、指导思想

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的：

　　今年3月29日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间：

　　20__年3月29日——4月4日

　　四、活动主题：“加强疏散演练，确保学生平安”。

　　五、活动安排：

　　(一)组织动员

　　3月29日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

　　(二)全体动员

　　全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。

　　(三)围绕主题开展活动

　　1、3月29日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

　　2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

　　3、组织学生观看《安全出行》碟片，普及安全知识，增强安全意识。

　　4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

　　5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

　　6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

　　7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。

　　8、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

　　9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

　　10、组织学生进行一次防火逃生演练。

　　六、活动要求：

　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

　　5、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的'安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成

少儿安全活动策划方案 篇4

　　　　一、活动背景

　　随着互联网技术的发展，网络安全问题日益严重。为了提高员工对网络安全的重视程度，增强网络安全防护能力，公司决定举办网络安全防护知识竞赛。

　　　　二、活动目标

　　普及网络安全知识，提高员工的'网络安全防护意识。

　　检验员工对网络安全知识的掌握情况。

　　激发员工学习网络安全知识的兴趣。

　　　　三、活动内容

　　竞赛准备：制定竞赛题目，涵盖网络安全基础知识、常见网络攻击手段及防范方法等。

　　竞赛形式：采用线上答题形式，设置初赛和决赛两个阶段。

　　奖励机制：根据答题成绩设置一、二、三等奖及参与奖。

　　　　四、活动时间与地点

　　时间：XX月XX日至XX月XX日

　　地点：公司内部网络平台

　　　　五、活动预算

　　包括竞赛题目的编制费、奖品购置费等。

少儿安全活动策划方案 篇5

　　根据《国务院关于加强食品安全工作的决定》（国发〔20xx〕20号）的有关要求，暂定于6月29日—7月13日举行20xx年全国食品安全宣传周活动。为切实做好宣传周筹备工作。

　　一、活动主题

　　20xx年全国食品安全宣传周的主题为：“尚德守法共治共享食品安全”。

　　德法并举是切实保障食品安全的治本之策。一方面，要严字当头，坚持“四个最严”，坚持源头严防、过程严管、风险严控，发挥政府监管纠正市场失灵、提升市场效率的作用，推动食品产业供给侧结构性改革，促进安全保障能力和生产经营管理全面升级，满足人民群众从数量需求向安全、优质、健康需求的结构性转变。另一方面，要运用创新社会管理和统筹综合治理的基本思路，强化企业主体责任和市场自律机制，广泛动员社会多元主体，积极促进政府职能转变，构建各方参与、严密有序的食品安全社会治理体系，推动食品安全事业步入共治与共享互为支撑的发展轨道。

　　二、宣传重点

　　（一）深入宣传贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神。围绕宣传周主题，突出尚德守法、共治共享的理念。

　　（二）进一步落实“四个最严”要求，推动各级党委和政府要把食品安全作为一项重大政治任务来抓，完善食品安全监管体制，加强统一性、权威性。推动各级食品安全监管部门不断强化监管执法，加强政府信息公开。从满足人民群众普遍需求出发，促进餐饮业提高安全质量。

　　（三）引导食品企业及从业人员学法、知法、守法、用法，强化主体责任意识。大力宣传尊法重信典型，推进食品行业诚信体系建设，弘扬尚德守法的行业风气。

　　（四）引导社会各界参与食品安全普法宣传和科学知识普及，积极参与社会监督，提高维权能力和科学素养，营造浓厚的食品安全社会共治氛围。

　　三、活动安排

　　（一）中央层面。国务院食品安全办会同18部门组织开展，共同制定《中央层面全国食品安全宣传周重点活动及分工方案》（见附件）。各有关部门和单位按照方案要求组织开展活动。

　　（二）地方层面。各级食品安全办要联合同级有关部门，参照中央层面活动方案，结合本地实际和特色，组织开展宣传周活动。入围参加中央层面“双安双创”成果展的地区，要按照《国务院食品安全办、农业部、食品药品监管总局关于筹备20xx年全国“双安双创”成果展的通知》（食安办〔20xx〕2号）要求，做好参展筹备工作。

　　（三）社会层面。各地、各有关部门要动员和指导各类社会团体、市场主体、行业协（学）会，广泛开展面向广大消费者、食品从业者和媒体记者的诚信从业、知识普及等主题宣传活动。

　　四、活动要求

　　（一）加强组织领导。建立各级食品安全办组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的工作机制。加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势。同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防事故发生。

　　（二）增强活动实效。使用统一的“全国食品安全宣传周”标志。做好宣传报道和新闻服务，切实形成全媒体全覆盖格局。注意紧扣传播规律和公众关切，积极融合传统媒体与新兴媒体优势，不断丰富和完善宣传思路手法。加强宣传周期间的相关舆情监测，及时研判，稳妥发布，确保舆论环境平稳有序。

　　（三）严肃会风会纪。严格遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，厉行勤俭节约、轻车简从，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。

　　（四）及时总结成效。请各地、各有关部门要注意总结宣传周活动的成效和经验，总结报告电子版于7月18日前报国务院食品安全办。

少儿安全活动策划方案 篇6

　　活动主题：消防安全，从我做起

　　活动目标：

　　通过班会形式增强学生对消防安全的了解。

　　培养学生自主学习和分享的.能力。

　　增进师生间的交流与互动。

　　活动内容：

　　班主任引导学生学习消防安全知识，包括火灾的成因、预防措施、逃生技巧等。

　　学生分组讨论并分享自己了解的消防安全知识或经历。

　　邀请学生代表进行消防安全知识宣讲或展示。

　　班主任总结班会内容，强调消防安全的重要性。

　　活动时间：X年X月X日（每周班会时间）

　　活动预算：宣传资料费用、展示材料费用等（如有）。

少儿安全活动策划方案 篇7

　　教学目标：

　　1、了解交通信号灯的特点、用处。

　　2、初步尝试用剪刀沿外型线剪，产生对手工教学的兴致。

　　3、尝试按讯号做动作，初步拥有服从交通规定的观念。

　　教学预备：

　　设定公路(没交通信号灯)、红绿腊光纸、胶水、擦桌布、牙膏盒、橡皮泥、Music磁带、录音机、交通信号灯图片、字卡“红灯”、“绿灯”。

　　教学过程：

　　一、激起孩子教学兴致

　　师：“看，大公路上停着如此多玩具车子，你们想玩吗?那我们来扮演小驾驶员，将此些车子开起来，好不好?开时要在公路上开”。孩子自由玩车子。(听Music)

　　师：“车子累啦，我们叫他们歇息会儿，我们也歇息会儿吧。”

　　二、了解交通信号灯的特点、用处

　　1、教师：“刚刚，我们玩了开车游戏，开心吗?那你们在玩时有没发现啥问题哩?”(个不要说述)“那我们怎么样来处理好这一问题哩?将你的观点与好伙伴讲好不好?”孩子相互沟通。

　　个不要说述。师总结。“那你们明白交通信号灯是啥模样的吗?”(自由述说)

　　2、观测和察看交通信号灯的特点。

　　展示交通信号灯图片。

　　师：“这即是交通信号灯。今日，教师还带来了交通信号灯的字孩子。”(认读交通信号灯)幼儿教师总结交通信号灯的特点。

　　“公路上有了交通信号灯，车子驾驶员开汽车就安全多啦。”

　　“今日，我们便来给大公路装上交通信号灯，好不好?”

　　三、制作交通信号灯

　　1、提出要求：教师给孩子预备了些许教学材料，请孩子动一动小脑子怎么样用这一些教学材料来制作交通信号灯，教师还为孩子预备了小剪刀，孩子使用剪刀时要留意安全，剪时，沿外型线剪，用完之后把小剪刀的嘴闭拢，轻轻放于箩筐中，剪下来的纸屑放于箩筐中，别的教学材料亦要归放好。

　　2、孩子自选教学材料动手操作，幼儿教师巡视来回指导。

　　3、把孩子的作品放于公路上。

　　“我们孩子好棒，给公路装上了交通信号灯。公路上有了交通信号灯，车子驾驶员就可看交通信号灯来开汽车啦。此刻我们再一次来当一回小驾驶员好不好?这回小驾驶员要看讯号来开汽车啦。

　　四、游戏“交通信号灯”

　　1、交代游戏玩法，看讯号做动作。

　　2、孩子游戏，效仿开车动作，一個跟着一個向前跑，按讯号做动作。

少儿安全活动策划方案 篇8

　　为进一步推进交通安全教育活动，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的`良好习惯，学校决定在全国交通安全日前后开展安全宣传活动。

　　　　一、活动主题：

　　摒弃交通陋习，安全文明出行

　　　　二、活动组织机构

　　组长：张荣飞

　　副组长：付军军

　　组员：各班班主任

　　　　三、活动主要内容

　　1.拟定传达《交通安全日宣传活动方案》。

　　2.1-6年级各班用黑板报的形式展现心中的交通现象。

　　3.3-6年级年级学生出一份交通安全手抄报。

　　4.12月2日：升旗仪式讲话——交通安全日宣传。

　　5.12月2日各班举行交通安全主题班会，运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑车”。

少儿安全活动策划方案 篇9

　　活动主题：守护生命，安全出行

　　活动目标：

　　提高街道居民对交通安全的重视程度。

　　普及交通安全知识，减少交通事故的发生。

　　加强交警与居民的`交流互动，共同营造安全交通环境。

　　活动内容：

　　在街道主要路口设置交通安全宣传展板，展示交通事故案例和交通安全知识。

　　举办交通安全知识讲座，邀请交警部门专家进行授课。

　　开展交通安全知识竞赛，鼓励居民积极参与。

　　组织志愿者在交通高峰时段协助交警维护交通秩序，提醒行人遵守交通规则。

　　活动时间：X年X月X日至X月X日

　　活动预算：展板制作费用、讲座费用、竞赛奖品费用、志愿者物资费用等。

少儿安全活动策划方案 篇10

　　活动主题：共建安全环境，共享美好生活

　　活动目标：

　　整治街道环境，消除安全隐患。

　　提高居民对环境保护和安全的.重视程度。

　　加强街道与居民的合作，共同维护良好的生活环境。

　　活动内容：

　　对街道进行全面巡查，发现并整治乱搭乱建、占道经营等安全隐患。

　　清理街道垃圾和杂物，保持街道整洁有序。

　　设立垃圾分类投放点，指导居民正确投放垃圾。

　　加强绿化养护工作，提升街道绿化水平。

　　活动时间：XX年X月X日至X月X日

　　活动预算：巡查整治费用、清洁费用、垃圾分类设施费用、绿化养护费用等。

少儿安全活动策划方案 篇11

　　一、高度重视，迅速行动

　　为切实开展好此次网络安全宣传活动，自接收到活动通知以及全区活动方案以后，我街道迅速行动，于10月8日上午召开“20xx年国家网络安全宣传周”xx街道工作部署会议，认真领会学习上级文件精神，并对此次活动进行了工作部署安排。会上分管领导黄琼要求结合街道实际，制定国家网络安全宣传周xx街道方案，机关各部门和社区充分利用各种会议、活动、集体学习、上户等有效形式，在辖区广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，进一步树立辖区网民网络安全意识，具备网络安全技能，提高网络安全能力。

　　二、精心组织，落细落实

　　结合重阳节，街道联合社区和有关部门，分别在广场和xx社区小花园开展了两次网络安全宣传活动。活动现场围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题，制作了宣传展板和横幅，为居民群众发放了网络安全宣传折页，并重点进行相关网络安全知识宣传和答疑，使广大居民积极参与活动、主动教育宣传、抵制不良上网恶习，筑牢社区网络安全屏障。同时在宣传活动期间，还组织了网络安全知识竞赛答题，内容紧扣活动主题，引导社区居民主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识，通过知识竞答方式，大力倡导绿色上网、文明上网、安全上网，充分调动了居民的答题积极性，活动现场反响热烈。

　　三、广泛宣传，形式多样

　　认真落实“网络安全为人民，网络安全靠人民”这一主题，各社区采用多样化形式全力开展线上线下宣传，广泛发动群众，积极动员各方力量参与，积极宣传报道，发挥宣传教育的引领示范作用，全面普及网络安全知识和防范技能，进一步提升广大网民网络安全意识，规范上网用网行为，扩大影响力和传播力。

　　一是利用微信小程序组织网络安全知识有奖竞答。

　　学网络安全知识，赢微信现金红包。10月11日，20xx年国家网络安全宣传周xx活动答题小程序正式上线，我街积极响应，广泛发动群众以及各干部职工参与参与线上答题活动，充分调动积极性。此次网络安全知识有奖竞答活动于10月11日启动，参与答题者，仅需答对5道题即可抽取现金红包，每人每天3次抽奖机会。题目内容涉及网络安全案例、网络安全防范和未来网络安全发展趋势等，可帮助广大群众在线提升网络安全知识水平、提高网络安全意识、强化电信诈骗的识别能力，远离网络诈骗等违法犯罪带来的侵害。

　　二是广泛发动线下宣传推动网络安全知识“三进”。

　　充分调动辖区教育、商业等资源，推动网络安全知识“进家庭、进门店、进校园”，主动到居民群众家里进行入户宣传，发放宣传资料，以及在xx幼儿园、第一小学和第二小学以及五小门店摆放宣传展板、张贴宣传海报、发放网络安全宣传小折页，积极参与网络安全公益广告征集点赞活动，并利用各地电子显示屏滚动播放网络安全知识，进一步延伸宣传范围，营造宣传氛围，扩大宣传效果。使广大居民积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制不良上网恶习，筑牢社区网络安全屏障。

　　三是多渠道开展网络安全知识线上宣传。

　　通过微信公众号平台、政务网站、微信居民群等多种渠道，将网络安全的意义以及活动周信息进行宣传，形成了浓厚的网络安全宣传氛围。发动媒体、网评信息员、社区、互联网企业以及辖区居民，制作、转发传播网络安全宣传视频，形成合力。采取定期不定期方式向辖区内人民群众、企业单位发送网络安全相关知识宣传以及网络安全宣传视频。同时及时清除网上的不良信息，营造安全健康文明的网络环境。

　　通过本次国家网络安全宣传周活动，不仅提升了辖区居民群众的网络安全意识和基本技能，更是增强了对网络安全教育工作的重视程度和参与积极性，进一步树立了网络安全教育理念、筑牢了网络安全防线、提升了居民群众的网络安全防范意识和自我保护意识。有效营造安全健康文明的`网络环境，保障人民群众在网络空间的合法权益，切实维护网络安全。在今后的工作中，xx街道将持续充当网络安全宣传的传播者和践行者。

少儿安全活动策划方案 篇12

　　公司各部门：

　　为贯彻公安部消防局《关于开展；119；消防日宣传活动的通知》（公消〔20__〕x号）精神，扎实开展；119；消防日宣传活动，加强消防安全建设，提高全体职工的消防安全意识，经研究决定组织开展；119消防日；系列活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　时时注意安全，处处预防火灾。

　　二、指导思想：

　　坚持以职工生命财产安全为本，通过开展；119消防日；宣传活动，普及；预防为主，防消结合；的相关知识，掌握消防安全；四个能力；（即：检查消除火灾隐患能力，扑救初级火灾能力，组织疏散逃生能力，消防宣传教育能力），组织职工开展；一懂三会；（懂得用火、用电、用油、用气火灾危险性；会报警，会使用灭火器具，会逃生疏散）消防安全知识学习和灭火演练，提高全体职工的消防安全综合素质及能力。

　　三、活动内容：

　　1、紧贴公司实际，编印《消防安全注意事项》，要求全体职工学习掌握。

　　2、上传消防安全知识至公司网站，便于全体职工学习、掌握消防安全知识。

　　3、组织消防安全专项检查。

　　4、对消防器具进行维护保养。

　　5、在全国消防日11月9日当天，组织一次灭火演练。

　　四、活动要求：

　　1、公司各部门要以开展；119消防日；系列活动为契机，有意识引导全体职工学习消防知识和查找火灾安全隐患。

　　2、各部门要求全员积极参与，提高全员防火、防灾安全意识。

　　3、各部门要严格遵循；谁使用，谁负责；的原则，对所在的区域进行全面检查，抓好落实，确保；预防为主，防消结合；的方针落到实处。

少儿安全活动策划方案 篇13

　　　　一、活动背景

　　为了提升企业员工的消防安全意识，加强应急自救和互救能力，预防火灾事故的发生，公司决定组织消防安全应急演练。

　　　　二、活动目标

　　检验企业消防设施的完好性和有效性。

　　增强员工的'火灾防范意识和自救能力。

　　提高员工在紧急情况下的应急反应速度和团队协作能力。

　　　　三、活动内容

　　消防知识培训：邀请消防专家为员工讲解火灾的危害、预防措施和逃生自救方法。

　　应急演练：模拟火灾场景，组织员工进行紧急疏散、灭火器材使用等演练。

　　演练总结：对演练过程进行评估和总结，提出改进意见。

　　　　四、活动时间与地点

　　时间：XX月XX日上午点

　　地点：公司办公楼及生产车间

　　　　五、活动预算

　　包括消防专家邀请费、演练物资购置费、场地布置费等。

少儿安全活动策划方案 篇14

　　活动主题：智慧消防，安全伴我行

　　活动目标：

　　通过竞赛形式提高师生对消防安全知识的.兴趣。

　　检验师生对消防安全知识的掌握程度。

　　营造浓厚的消防安全学习氛围。

　　活动内容：

　　设计消防安全知识竞赛题目，包括选择题、判断题、简答题等。

　　组织师生参与竞赛，设立个人赛和团体赛。

　　邀请专业评委进行评分，确保竞赛的公平性和专业性。

　　对获奖者进行表彰和奖励，激发师生学习消防安全知识的热情。

　　活动时间：X年X月X日

　　活动预算：竞赛奖品费用、场地布置费用、宣传费用等。

少儿安全活动策划方案 篇15

　　一、活动背景

　　x年7月16日起，要求全国所有网络游戏都必须使用“网游防沉迷系统”。现在上网对于孩子来说已经是生活的一部分了。我们能真切感受到网络带来的益处，同时也深刻体会到它对孩子们心理健康成长的负面影响以及对传统道德规范的冲击。作为教师，我们必须肩负起正确引导孩子健康使用互联网，确保他们的身心健康成长的责任。要让我们的孩子养成良好的使用互联网资源的习惯，这个习惯的培养，会影响孩子的一生。

　　二、活动目的

　　1.了解一些常见的网络沉迷和犯罪症状及心理困惑，掌握一些健康使用互联网资源的方法。

　　2.注重疏导过程中的互动，提高学生自我心理修复的习惯和能力。

　　3.提高学生的信息伦理意识和信息素养，学会与人交流，感受解决心理障碍后的成功乐趣。

　　三、活动重难点

　　重点：了解网络沉迷和犯罪的症状，透析症状背后的心理成因；掌握一些健康使用互联网资源的方法，合理构建导向对策。

　　难点：诱导孩子坦诚交流沉迷时的心理状态。

　　四、活动形式

　　访谈互动式。

　　五、活动时间

　　40分钟。

　　六、适用年级

　　六年级。

　　七、准备用具

　　“互联网有约”背景道具；“六（1）的空间”，收集绿色网站空白表格；“博客家庭成员”签名表；活动课件；摄像机；照相机；录音笔。

　　八、活动实施过程

　　㈠创设互动情境，产生探究欲望

　　主持人：在座的哪些同学有QQ或者玩过在线网络游戏？

　　网络交友为什么吸引人？又有哪些危险？网络游戏为什么使人沉迷其中？

　　我们这期的“互联网有约”节目请来了两位嘉宾。通过他们的现身说法，来解开大家心中的疑惑。掌声有请两位“电脑迷”。（出示课件，进场音乐）

　　设计意图：模仿《鲁豫有约》的开场，以学生熟悉的生活素材和感兴趣的氛围导入。

　　㈡直面网络沉迷，透析症状诱因

　　1.令人沉迷的网络

　　①嘉宾的自述

　　主持人：先让我们来听听嘉宾的自述吧！

　　嘉宾一：我迷恋网络的原因很简单，因为孤独。爸妈工作都很忙，难得有个节假日又有许多应酬，根本没有时间和我交流。上网聊天让我结识了许多朋友，不再感到孤单，生活充实多了。当然，这也占用了我过多的时间和精力，特别是QQ，现在的学习成绩明显下降了。

　　嘉宾二：网上的东西也不可全信，有一次在网吧上网时，被人偷看了我的联系方式并进来和我聊天。我们聊得很投机，她说现在上中学，家境不好，母亲卧床不起，她说得很可怜，希望我能

　　给予帮助。我很同情，于是从爸妈那儿要来了一百多块钱，按她提供的地址给她寄了去。她QQ上说以后有钱一定还我。我很单纯，也没多想。可是自从钱寄出后再也没见到她上过QQ，我才明白自己被骗了。这件事我一直没说出来，怕爸妈责骂我。

　　嘉宾一：我还打网络游戏，这可是瞒着爸妈的。在网络这个虚拟的世界里无限畅游，时间过得飞快，神经高度紧张，大脑异常兴奋，而且游戏胜利了有一种成就感。下网后才觉得浪费了时间，但还是难以割舍对网络的依赖和迷恋。

　　设计意图：网络发展尚不成熟，有许多东西尚待规范，而学生无论是生理还是心理都不成熟。当两个不成熟的事物相遇时就不可避免地会产生诸多的矛盾。网络的神秘源于不了解，痴迷在于缺乏心理防范。

　　②观众提问

　　主持人：通过嘉宾的自述和大家的提问，让我们明白了这都和不正确的心理活动有关，尤其是孤独和寻求刺激的心理。因为不健康使用互联网，才会沉迷于互联网。

　　③观众倾诉经历

　　主持人：或许在座的很多小网友，也有这样的心理感触。利用今天这个机会，把你遇到过的种种困惑说出来。

　　2.无意识的网络违法

　　主持人：互联网给我们的学习带来了极大的便捷，但是很多同学都会在无意中有一些“不正当”的网络行为，下面让我们来看一段录像。

　　画面中的这些人为什么会有这样的行为呢？他们心里在想些什么？

　　在座的各位，你有过这样的行为吗？你当时心里是怎么想的？

　　设计意图：活生生的视频材料是触动孩子心理世界的良方。通过这些让孩子震撼的事实，触动原本侥幸的心理底线，为后期的疏导作好有效铺垫。

　　3.网络心理年龄测试

　　主持人：刚才画面中的行为我们在座的同学也有可能做过。做的时候都是存有侥幸的心理，正是这样的侥幸心理促使一些人走入网络犯罪的深渊。

　　让我们来做一个测试网络心理年龄的游戏。（发放网络心理年龄测试题）

　　设计意图：网络心理年龄测试摆脱单调乏味的.重复，增强趣味性，引起学生的兴趣与注意，激发学生表现欲、探究欲。

　　4.阶段性小结

　　主持人：或许这样的答案都出乎大家的预料。你怎么也不会想到，正值快乐童年的你心理的年龄竟然是成年了。这都是不健康使用互联网造成的，它促使我们的心理年龄的早熟，过早使我们失去了快乐，增添了无谓的烦恼。

　　怎么办呢？关心我们健康成长的好心人都为我们担忧。搞计算机程序的叔叔阿姨给我们设计“网络防沉迷”系统，让我们一起来了解一下它吧。

　　设计意图：体现教学的整体性，渗透整体意识和目标意识，使学生对这节课“我们遇到了什么心理困惑”和“怎么样去疏导心理的困惑”两个问题非常明确。

　　㈢提炼网络资源，梳理导向对策

　　1.介绍“网络防沉迷”系统和健康游戏公告

　　①“网络防沉迷”系统

　　主持人：现在画面上出现的就是“网络防沉迷”系统的新闻视频。（出示课件，视频）

　　看了以后，有什么感触？

　　②健康游戏公告

　　主持人：有很多好心的网民也提出了健康游戏的公告，你知道吗？（出示课件，公告内容）

　　2.多分享，用好教育网站

　　主持人：其实，网络并非像我们现在说的那么可怕，关键是你抱着怎样的心态去使用。

　　有同学就准备了资料，来证明他的想法。（学生准备课件，利用课件做演说。）

　　设计意图：学生是解决自己问题的专家，是我们进行健康网络教育的共同体。同伴教育是一种比较适合学生自己解决问题的有效策略。

　　3.多动手，用好免费资源

　　①交流免费资源

　　主持人：哪些同学有自己的网站或博客？

　　你在使用过程中，感觉怎么样？需要费用吗？

　　是啊，互联网其实给我们提供了很多“免费的午餐”，利用这些免费资源，我们可以创建自己的健康网上家园。

　　现在是我们的互动时间，请大家将自己的宝贝网站和心得写在其他同伴的“空间”上，让更多的朋友来了解你，分享你的喜怒哀乐。当然，我也为大家准备了一张大大的“六（1）的空间”，你也可以写在那里。

　　（张贴，收集绿色网站空白表格）

　　②介绍踏雪的博客

　　主持人：是学校为大家提供的网上家园阵地。“踏雪”就用它搭建了博客，很多在校的小朋友都浏览过她的博客，让我们通过网络来看看这个博客上都有些什么。

　　（课件，跳转到博客）

　　设计意图：将学生中的电脑高手组织起来，参加建设和管理自己的青少年教育网站，是学校健康教育网络的极好补充，又是引导孩子拥有健康心理的天然平台。

　　4.阶段性小结

　　主持人：通过大家的准备和交流，让我们重新认识了互联网，它还是有很多健康的资源，只要我们拥有健康的使用心态和习惯，它能给我们的学习和娱乐带来不少的快乐。同时，通过这些资源，也可以使那些曾经“迷路”的同学早日回到我们幸福的大家庭，和我们一样快乐地使用互联网。

　　㈣小结延伸

　　1.开博仪式暨签名活动

　　主持人：我一直想为班级建设一个网上家园，今天机会难得。“幸福一家人”博客今天诞生了。我们网上家园的健康成长，离不开大家的支持，请你在“博客家庭成员”中签上你神圣的留言和祝福吧！（出示，博客家庭成员空白表）

　　设计意图：利用开博作为这次活动的启动仪式，留下的决心和誓言是推动学生坚持的动力。

　　2.嘉宾小结

　　主持人：录制了这期节目后，两位嘉宾还有什么想对同年龄的少年朋友说？

　　嘉宾：

　　1.要深刻认识电脑游戏、上网聊天、网上交友、黄色信息的危害，很多学生都是因为沉迷于这些，而走上了犯罪的道路或是遇害的；

　　2.我们要利用好网络资源。但因为我们是在校生，电脑只能作为一种学习辅助手段，所以在电脑的使用上要自觉严格控制时间。（录音笔录制音频，后期制作MP3）

　　我们会将两位的想法通过我们的博客告诉全校乃至全国的小学生网友。同时我们会将这期节目的录像做成视频，传到互联网上，可以使更多的小网友为我们今天的话题献计献策。

　　设计意图：嘉宾小结其实就是教师的小结，它不仅关注知识的回顾整理，而且是对三维目标的培养与发展方面的情况作全面的总结，为这次心理健康教育活动增添一份别样的人文底蕴。

　　3.延伸

　　主持人：这期的“互联网有约”节目又将结束。告诉大家一个好消息，《网络安全法律法规》已经逐步在完善。

　　最后，感谢两位嘉宾和众多小网友的参与，希望我们的期待早日成为现实。（课件，离场音乐）

　　设计意图：课外延伸是心理健康教育活动的一种必要的、有效的学习活动，通过课堂向课外的延伸，打通学生获得知识、应用知识的感性平台，提高了课堂的有效性。

少儿安全活动策划方案 篇16

　　一、总体要求

　　全市各级各类学校要围绕活动主题，宣传近年来国家和我省络安全领取取得的重大成就；宣传贯彻《络安全法》及相关配套法规，编写发放解读和宣传材料，广泛开展宣传普及，推进关键信息基础设施保护、大数据安全、个人信息保护等工作；通过发动广大师生广泛参与多种形式的络安全教育活动，普及络安全知识，提高络素养，营造健康文明的络环境，共同维护国家络安全。

　　二、活动主题

　　络安全为人民，络安全靠人民

　　三、活动时间

　　x年xx月

　　四、组织机构

　　为搞好“20xx年络安全宣传周活动”组织工作，确保该项工作在教育系统的顺利实施，市教育局成立20xx年“络安全宣传周活动”工作小组，负责全市各级各类学校络安全宣传周活动组织协调工作。

　　遂宁市教育系统“络安全宣传周”小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　下设小组办公室，由何百舸兼办公室主任，杜昌坤、吴宽任办公室副主任，负责本次活动的有关组织协调工作。

　　五、活动内容

　　(一)开展学校校园日活动。9月18日，各学校结合自身实际，采取丰富多样的形式上好“络安全示范课”，并组织师生进社区、场镇、农村宣传络安全知识及防护技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(体)局各确定4所乡村学校和国开区、河东新区、船山区各选两所城市学校作为宣传周的重点学校，于9月15日前将学校名单、学校分管联系方式等信息上报市教育局宣传科，校园日当天市教育局计划派记者到学校现场采访报道。市教育局将对部分教师的精品“络安全示范课”颁发荣誉证书，并享受同级教学文化示范课的同样荣誉。

　　(二)制作形式多样的宣传作品。在校园内张贴络安全知识海报、宣传活动页和络安全有关文章，发放宣传材料(络安全宣传防范手册等)；开展络安全问卷调查、组织络安全测试，发送络防范提醒等；通过校园络、广播、宣传栏、微博、微信等多渠道介绍络安全知识，引导和带动师生全面了解和积极参与，扩大宣传教育的覆盖面，增强师生络安全意识和防范意识。

　　(三)充分利用国家络安全宣传资料进行宣传活动。、转播全国络安全宣传周启动仪式、络安全宣传公益短片、络安全讲座等活动的宣传资料，有效学习络安全知识，提高络安全防范能力和应对能力，提高宣传效果。

　　(四)开展络安全宣传体验活动。市各级各类学校结合本地本校实际，积极对接当地信、公安等部门，以案例讲解、实地参观、现场观摩、情景模拟等方式，组织师生进行络安全体验，近距离感知络安全，增强络安全意识，提升络安全风险防范能力。

　　(五)进行络安全隐患排查。对机房设备和站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对机房计算机、办公室计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范，软件和硬件是否符合国家有关要求。

　　六、活动要求

　　(一)高度重视，加强组织。

　　举办络安全宣传周活动是贯彻落实中央关于络安全和信息化战略部署的重要举措。各级各类学校要高度重视，明确分管和责任部门，组织师生积极参与信部门和教育系统开展的宣传教育活动，尤其要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。市教育局将国家络安全教育工作纳入学校年度目标责任制考核，作为学校评优评先的重要依据。

　　(二)突出主题，注重工作实效。

　　要紧紧围绕活动主题，将络安全教育与学生政治教育、文明校园建设、维护校园安全等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性。要积极运用校内外宣传媒体特别是新媒体方式，推介宣传周有关活动，展播络安全公益广告，报道师生活动资讯，提升宣传效果，营造络安全人人有责、人人参与、安全上、依法上的良好氛围。

　　(三)加强协作，建立长效机制。

　　全市各级各类学校要以安全周为契机，加强与信、公安等部门协作，探索建立青少年学生络安全教育长效机制。要将络安全教育工作作为学校常态化、制度化。要推动纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善络安全教育工作体系，切实增强教育实效，确保国家络安全观入脑入心。

　　(四)认真，速报信息资料。各县区、学校在组织该项动活开展过程中，注意保存相关音频、视频、图片和文字等资料，并及时上报活动、工作动态，切实做好该项工作。工作、讲授示范课教师名单(含课题名称)及相关资料的电子文档于9月25日前由县区汇总报送市教育局宣传科。

少儿安全活动策划方案 篇17

　　在第xx个“全国中小学生安全教育日”来临之际，为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，根据县教育局文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

　　一、活动主题：

　　“普及安全知识，确保生命安全。”

　　二、活动时间：

　　20xx年3月25日—20xx年3月29日

　　三、活动内容：

　　1、加强安全宣传教育。

　　（1）、3月25日通过国旗下讲话宣传安全教育常识。在校内醒目地方张贴安全宣传单。

　　（2）、周一下午各班召开安全主题班队会。

　　（3）、周二活动课各班举行安全知识讲座，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防极端自然灾害等安全知识教育，特别是教育学生遇到危险时，及时向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。

　　（4）、周三晚在多媒体教室观看安全教育片。

　　（5）、周四开展一次全校性安全知识竞赛。

　　2、布置一份安全隐患排查作业。

　　各班组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，认真做好对家庭、教室、宿舍、灶房、厕所、围墙以及消防、用电等设施的安全隐患排查工作，学校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时整改，消除各类安全隐患。

　　3、3月29日认真开展一次防震安全应急疏散演练。

　　演练活动前要做到有预案，事后有评估、总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

　　四、活动领导组织。

　　组长：韩书敏

　　副组长：马丽

　　成员：张书丹、高喜元、杨山泉、杨桂珍、侯丹丹、刘婧

　　五、活动要求：

　　全体教师要高度重视本次活动，真实模拟灾害情况下的自救自护及疏散过程，严禁儿戏化。

少儿安全活动策划方案 篇18

　　　　一、活动背景

　　员工的健康和安全是企业持续发展的.基础。为了提高员工的安全健康意识，促进员工身心健康，公司决定举办员工安全健康知识讲座。

　　　　二、活动目标

　　普及安全健康知识，提高员工的安全健康意识。

　　传授正确的安全健康行为和生活方式。

　　营造关注员工身心健康的企业氛围。

　　　　三、活动内容

　　讲座主题：包括职业病预防、紧急救援技能、健康饮食和生活方式等。

　　讲座嘉宾：邀请医学专家、职业健康专家等进行讲解。

　　互动环节：设置问答环节，鼓励员工提问和分享经验。

　　　　四、活动时间与地点

　　时间：XX月XX日下午点

　　地点：公司报告厅或会议室

　　　　五、活动预算

　　包括讲座嘉宾的邀请费、场地布置费、茶歇费用等。

少儿安全活动策划方案 篇19

　　活动目标:

　　通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。

　　活动准备:

　　1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

　　2、排练小品等节目。

　　3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。

　　4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。

　　活动过程:

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始:

　　(一)展开联想，揭示活动主题

　　出示课件:各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

　　学生认真地听着，仔细地看着……

　　主持人1:伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

　　队员1:我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

　　队员2:我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

　　队员3:我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

　　主持人2:是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)

　　(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。

　　1、主持人1:伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢?

　　队员:我们坐的队形很像十字路口。

　　主持人2:十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?

　　(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?

　　队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说:“如果大家慢一点就好了!”

　　主持人2:你的建议挺不错!

　　队员2:我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

　　主持人2:我想也是。

　　队员3:我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

　　3、主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

　　队员1:我觉得是他们不遵守规则。

　　队员2:我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。

　　主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!

　　4、主持人2:我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?

　　队员1:是红绿灯。

　　主持人2:当红灯亮时?我们怎么做?

　　队员2:红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

　　主持人2:绿灯呢?黄灯呢?

　　队员3:绿灯亮了，人们就可以走了。

　　队员4:黄灯亮了,人们要等一等。

　　主持人2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?

　　(队员们演一演。)

　　(三)和交通标志交朋友

　　主持人1:为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。

　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2:这些同学真棒!再来看一看，我们的.眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?

　　(全体队员分为小队，进行抢答。)

　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

　　2、看图片:在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

　　3、学生表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):人行道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行……

　　主持人2:瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

　　六、辅导员讲话:

　　同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士。

　　七、呼号

　　八、退旗、奏乐、敬礼

　　九、活动结束

少儿安全活动策划方案 篇20

　　活动主题：安全知识，守护家园

　　活动目标：

　　将安全知识送进社区，提高居民的安全防范意识。

　　针对不同的安全问题提供针对性的防范措施。

　　增进社区居民之间的.互助和团结。

　　活动内容：

　　在社区内设立安全知识宣传栏，定期更新安全知识内容。

　　举办安全知识讲座或培训，邀请专业人士进行授课。

　　开展安全知识竞赛或趣味游戏，提高居民参与度和兴趣。

　　组织志愿者在社区内巡逻，提醒居民注意家庭安全。

　　活动时间：X年X月X日至X月X日

　　活动预算：宣传栏制作费用、讲座费用、竞赛奖品费用、志愿者物资费用等。

少儿安全活动策划方案 篇21

　　活动主题：防范火灾，人人有责

　　活动目标：

　　提高街道居民对火灾预防和应对的能力。

　　检验街道消防设施的完好性和有效性。

　　加强居民与消防部门的.联动和配合。

　　活动内容：

　　在街道选定区域模拟火灾场景，组织居民进行疏散演练。

　　邀请消防部门进行现场指导，教授正确使用灭火器等消防器材的方法。

　　对街道内的消防设施进行全面检查，确保设施完好有效。

　　设立消防安全咨询台，解答居民关于消防安全的疑问。

　　活动时间：X年X月X日

　　活动预算：演练物资费用、消防设施检查维修费用、咨询台布置费用等。

少儿安全活动策划方案 篇22

　　在工作时经常会有一些活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主要是为维护活动的展开，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的`《[热搜方案]校园安全教育周活动策划方案.doc》，希望能对您有所帮助，请收藏。

　　一、活动目的：

　　本次活动主题是“普及安全知识，提高避险能力”。目的在提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动时间：

　　3月13日至3月19日

　　三、活动主题：

　　普及安全知识，提高避险能力。

　　四、活动要求：

　　1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

　　五、安全教育活动安排：

　　1、时间：3月13日开展易燃易爆危险品安全教育

　　2、3月14日开展防溺水教育

　　3、3月15日开展食品安全及传染病预防教育

　　4、3月16日开展交通安全教育

　　5、3月17日开展自然灾害安全教育

　　6、3月18日开展加强消防安全教育

　　7、3月19日开展自我保护教育

少儿安全活动策划方案 篇23

　　一、活动说明

　　为了最大限度激发人的主观能动性和创造性，营造良好的企业安全文化氛围，使安全管理工作逐步由被动管理转变为主动管理，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，变“他律”向“自律”转变，把安全管理的重心逐步转移到员工的自动、自觉、自发行为上来，开创建邦集团安全生产的全新局面，根据集团公司有关文件精神特制定轧材厂“我要安全”活动方案。

　　二、活动目的

　　通过活动开展，不断增强员工自我安全保护意识和自我保护能力，规范员工的安全行为，达到积累安全知识、提高安全意识、规范操作行为、增强自我保护能力的目的，为企业实现长治久安、健康发展创造有利地条件。

　　三、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：、

　　四、活动主题和目标

　　“我要安全”活动的主题是：“不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害！”

　　“我要安全”主题活动的目标是：“工亡事故为零，重伤以上事故为零，重大火灾事故为零，重大设备事故为零，重大生产事故为零。”

　　五、宣传启动阶段（20xx年4月21至4月30日）

　　配合公司举办的“我要安全”大型签名活动。

　　在集体签名仪式结束后，又在我厂范围内对当天未参加签名仪式的作业区干部员工以作业区为单位分批进行补签活动，确保每位员工都能参与其中。将本次活动的主题思想延伸至车间最基层。

　　六、深化实施的第一阶段（5月1日至5月30日）

　　重点围绕“开展典型事故案例教育、震撼员工心灵”轧材厂安环处将组织各作业区、各科室全体员工分批次学习冶金行业及我集团公司各分厂历年来发生的典型事故案例。确保从思想上转变员工的安全意识。具体实施细则如下：

　　1、围绕本岗位存在的问题在全厂要求每名员工最少写出一条对安全管理、环境保护、设备隐患的建议，做到全员参与、全民皆兵，提升员工企业凝聚力和主人翁精神。

　　2、利用事故案例、安全图片展览、安全警示标语宣传等方法对员工进行切身教育，让员工有种“居安思危”的触动，充分认识到安全隐患一旦酿成事故过给自己和家人带来的严重后果。

　　3、通过一系列的学习和宣传。让每位员工明白自己是搞好安全的第一受益者。从而增强对安全隐患排查的积极性和主观能动性。以此来同化员工的安全认知。避免员工在长期平安状态下产生的疲劳意识和性惯性违章行为。

　　4、设立挂牌“安全接待日”。“安全接待日”的时间为每周星期四上午8时到11时，地点为轧材厂安环处。由安环处长王媛媛、安全员冯跃、王志刚、邓志明轮流负责接待。

　　七、深化实施的第二阶段（6月1日至6月30日）

　　配合全国的“安全生产月”的同时，开展我厂的安全文化活动。

　　1、开展“我要安全”大讨论活动。响应集团公司组织的为让全员的“为什么我要安全”、“我的安全责任是什么”、“我如何保证安全”等问题展开讨论。由安环处组织对优秀的发言者组织讲演。从而全面提高员工的安全认知水平及言传身教的综合能力。

　　2、组织全体员工向公司《建邦集团报》投稿。稿件主题要与本次活动主题一致。在本阶段活动中，由安环处组织我厂范围内各车间、工种之间的好的经验和做法的宣传和互相交流学习。同时借助班前班后会和安全例会等活动大力宣传“以人为本”“安全第一”“安全发展”等安全文化的核心

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