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高三家长会发言稿学生发言

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高三家长会发言稿学生发言(精选32篇)

高三家长会发言稿学生发言 篇1

  各位家长,各位教师,同学们:

  大家上午好!

  我是,是班级的课代表,成绩排在班级的位置,虽然不是很好,也不是很差。今日我也不是来跟家长们共享我的学习心得的,而是代表我们班的全部同学,对家长们说一些心里话。

  今日在这里召开我们高三x班的家长会,也是我们高考之前的最终一次家长会,这一次家长会可以说是至关重要。首先感谢各位家长的到来!召开此次家长会的目的,也是盼望在最终这一个阶段,家长能够赐予我们最大的帮忙。

  时间就这样一每天的消逝了,距离高考只有天。这一个阶段,需要教师、学生和家长共同努力,顺当的度过这一个阶段。这个阶段,需要学生调整好心态,以一个寻常的心态去面对考试。历年有许多的考生由于太过紧急而发挥失常,所以调整心态在这个阶段是最重要的事。

  自从进入高三以来,家长们的心情比我们学生还要紧急,把我们当做珍宝一样的呵护,什么都不要我们做,生怕打搅我们的学习。但是家长们有没有想过,你们的紧急的心情也会传染给孩子,让孩子也变得更加紧急呢?你们什么都不让我们做,会不会让我们之后没方法独立生活呢?

  在高三这个阶段,紧急的心情的确能够起到一个鼓励学习的作用,只有心情紧急,才能够勤奋的进展学习。但是现在已经到了最终的阶段,这个阶段已经没有时间把握更多的学问了,我们只能够把自己学到的学问尽量稳固好。假如心情太过紧急,也会影响到我们高考的发挥。所以这个阶段最重要的事情就是调整心态,以一个寻常心去面对人生中最重要的考试。都说高考六分看根底,四分看心态,所以也盼望家长们能够调整好自己的心态,不要把紧急的.心情带给孩子,也不要给孩子太多的压力。

  高三的学习的确很紧急,时间有时候也的确不够,但是并不是一成天都学习就会有很大的效果的,间或放松一下,也是很好的调整心情的时机。所以家长们,就不要太过阻拦你们的孩子休息,看书的时间并不是最重要的,效率才是最重要的。所以我们也能够做一些其他的事,以免上大学之后什么都不会,没方法独立。

  我想跟家长们说的就这么多,盼望家长不要给我们太大的压力,也盼望家长调整好自己的心态。最终,祝福全部家长的付出都能够得到回报,全部的同学都能够在高考中取得一个满足的成绩,考上抱负的大学!

  感谢大家!

高三家长会发言稿学生发言 篇2

  各位家长:

  下午好!欢迎你们来五中指导。

  今天是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了,希望通过今天的家长会,了解五中的发展情况,自己孩子的进步情况。

  我将从三个方面向各位家长总体汇报:

  1.汇报五中XX年高考情况,本届高三的基本情况。

  2.汇报今年我们这一届高三的工作情况。

  3.对我们高三的各位家长提几点希望,你们孩子的具体情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。

  第一方面:我校XX届高三共有6个重点班,4个普通班,学生546人。在今年高考中,本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取,今年我校高考成绩可谓质量双赢,与时俱进,再奏凯歌,实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。

  当时,高考成绩出来后,我们新高一招生录取工作刚好开始,那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新,历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展,教学质量确实是硬道理。如果没有质量,学校将会失去发展的先机,无以生存,这是最现实的硬道理,也是最严峻的现实。

  今年我们这一届高三的基本情况是:

  学生情况:我们今年高三学生总人数646人,有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班,高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言,市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中,我们重点班的多门学科均列省丹中之后,丹阳市第二名。

  教师情况:高三现有任课教师41位,上一届高三留下来16位骨干教师,41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单的确定,学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证,为了突出高三教学工作的中心地位,力争选一批业务水平高,责任心强的骨干教师充实到高三。同时,学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任,加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担,起到了示范和鼓舞作用。另外,我们朱校长从高一到高三5次家长会,每次必定参加,高三工作的每一项重大决策,朱校长都亲自过问。

  困难情况:市中12个班全部为重点班,我们高一招生时有4个普通班编制,明年我省高考人数增多,竞争更加激烈,明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说:组、每一个班级,层层明确目标,级级把关落实,进一步强化质量监测和教学常规检查,使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。

  3.选科微调。

  学生在高一升高二时已经进行了类别选报,在高二一年的实际学习过程中,学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应,依据高考招生录取方案以及广大教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟,采取“大稳定,小调整”的措施,整合学生的优势资源,力求的组合达成最理想的效果。

  4.减少班额,强化辅导。

  在选科微调时,依据学生个人意愿,从理化班中调整,重新组建了一个物化、生化强化班,原班级学生的人数基本稳定在40多人,实行“小班化”教学,教师对学生个体情况更加了解,增强了课堂师生互动的针对性、有效性。

  高三第一轮复习,课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施,但对不同的学生而言,学生接受知识、信息转化为能力是有差异的,而且“转化率”的差别也是比较大的。因此,老师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的.时间总量,增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果,有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体,通过奖惩措施的具体落实,努力把年级组、备课组、任课教师紧紧联系,力促这种集体的生成,避免无序竞争的负面效应。

  5.严格教学管理,重视过程操作。

  教学是学校的中心工作,强化管理的重心在于教学管理,因此必须集中精力把教学各项环节落到实处,不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效:

  (一)抓计划,突出条理。“凡事预则立,不预则废”。学期开始时,高三就在教学调研的基础上,制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上要求教师根据各班的情况制订相应的计划,学校专门组织人员进行了审查,以此克服教学上的盲目性、随意性。

  (二)抓备课,突出规范。学校进一步加强集体备课,每次集体备课都要突出把关教师的首席作用,以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则,检查教师的教案是否详细,重点难点是否突出,各阶段训练是否落实,对学生的薄弱环节是否采取弥补措施,以此确保每节课无疏漏,每堂课都能成为精品。

  (三)抓课堂,突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法,重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活:即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点,切实提高课堂效率。

高三家长会发言稿学生发言 篇3

  我是高三(21、22)班的历史老师,欢迎各位家长在国庆长假的最后一天来参加高三年级的第一次家长会。今天我们高三年级召开这次家长会的目的主要是让家长能够了解自己的孩子在学校学习的情况,与我们高三年级一起对孩子进行教育。

  高三年级开学已经两个月过去了,很多学生非常认真,但是也有极少数的学生学习态度不是很好。从9月份的模拟考试可以看出,认真的同学历史成绩就比较好,而那些学习不认真的同学,成绩就不那么理想了,所以态度决定一切。我希望各位家长尤其是那些学习态度不是很好的学生家长能够积极地了解自己孩子的情况,同时帮助他们分析原因,尽可能的在以后的复习过程中积极学习,提高成绩,为高考打下坚实的基础。

  尽管每次模拟考试成绩很重要的,我们家长也不要太在意,因为分数不是固定的,是波动的。只要自己的小孩能够坚持按照老师的思路结合自己的特点,认真扎实地复习,在以后的考试中分数自然会提高。

  孩子在学习的同时,身体也很重要,所以在高三阶段,家长也不要提醒自己的小孩加强锻炼自己的身体。尤其是现在每天晚上6:30就开始上晚自习的情况下,学习时间长,没有好的身体是不行的。建议各位家长,在高三这一阶段,让自己的孩子吃好点,补充营养,同时敦促小孩加强锻炼。

  学校对孩子的'教育离不开各位家长的支持,所以我也希望各位家长能够经常与学校联系,尤其孩子的科任老师联系,及时了解自己孩子各科的情况,采取相应的措施,提高孩子的成绩。另外,高三学生的心理压力比较大,因此家长要经常跟自己的孩子谈心,缓解他们的学习压力,这样更有助于成绩的提高。

  最后,我衷心地祝愿各位家长工作顺利,心想事成!

高三家长会发言稿学生发言 篇4

  各位家长:

  我是高三(21、22)班的历史老师,欢迎各位家长在国庆长假的最后一天来参加高三年级的第一次家长会。今天我们高三年级召开这次家长会的目的主要是让家长能够了解自己的孩子在学校学习的情况,与我们高三年级一起对孩子进行教育。

  高三年级开学已经两个月过去了,很多学生非常认真,但是也有极少数的学生学习态度不是很好。从9月份的模拟考试可以看出,认真的同学历史成绩就比较好,而那些学习不认真的同学,成绩就不那么理想了,所以态度决定一切。我希望各位家长尤其是那些学习态度不是很好的学生家长能够积极地了解自己孩子的情况,同时帮助他们分析原因,尽可能的在以后的复习过程中积极学习,提高成绩,为高考打下坚实的基础。

  尽管每次模拟考试成绩很重要的,我们家长也不要太在意,因为分数不是固定的,是波动的。只要自己的小孩能够坚持按照老师的.思路结合自己的特点,认真扎实地复习,在以后的考试中分数自然会提高。

  孩子在学习的同时,身体也很重要,所以在高三阶段,家长也不要提醒自己的小孩加强锻炼自己的身体。尤其是现在每天晚上6:30就开始上晚自习的情况下,学习时间长,没有好的身体是不行的。建议各位家长,在高三这一阶段,让自己的孩子吃好点,补充营养,同时敦促小孩加强锻炼。

  学校对孩子的教育离不开各位家长的支持,所以我也希望各位家长能够经常与学校联系,尤其孩子的科任老师联系,及时了解自己孩子各科的情况,采取相应的措施,提高孩子的成绩。另外,高三学生的心理压力比较大,因此家长要经常跟自己的孩子谈心,缓解他们的学习压力,这样更有助于成绩的提高。

  最后,我衷心地祝愿各位家长工作顺利,心想事成!

高三家长会发言稿学生发言 篇5

  各位家长:

  下午好!

  今天是第五次和各位家长相会于五中这所温馨的家园,老朋友会面,我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了,希望通过今天的家长会,了解五中的发展情况,自己孩子的进步情况。

  1、加强统一领导,实行科学决策。

  古人说:“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。要有所突破,促进提高,高三工作领导小组每周开一次协调会,从全局上进行正确的调度和指挥,确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心,以高三为中心,以服务高考为中心,从“人和”上动脑筋,俗话说“人心齐,泰山移”就是这个道理。

  2、管理上重点落实。

  为了把高三教学这一重点工作落到实处,学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作,由我具体负责高三年级工作和学生的思想政治工作,学校把上线指标分解到年级组、每一个班级,层层明确目标,级级把关落实,进一步强化质量监测和教学常规检查,使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。

  3、选科微调。

  学生在高一升高二时已经进行了类别选报,在高二一年的实际学习过程中,学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应,依据高考招生录取方案以及广大老师在高三第一线实际工作中的体验、感悟,采取“大稳定,小调整”的措施,整合学生的优势资源,力求最佳的组合达成最理想的效果。

  4、减少班额,强化辅导。

  在选科微调时,依据学生个人意愿,从理化班中调整,重新组建了一个物化、生化强化班,原班级学生的人数基本稳定在40多人,实行“小班化”教学,老师对学生个体情况更加了解,增强了课堂师生互动的针对性、有效性。

  高三第一轮复习,课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施,但对不同的学生而言,学生接受知识、信息转化为能力是有差异的,而且“转化率”的差别也是比较大的。因此,老师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的时间总量,增加老师在教室内、外“浸泡”的时间。有序的组合会取得意想不到的效果,有序的竞争才会取得更大的教学效益。学校相当重视塑造竞争协作的教学群体,通过奖惩措施的具体落实,努力把年级组、备课组、任课老师紧紧联系,力促这种集体的生成,避免无序竞争的负面效应。

  5、严格教学管理,重视过程操作。

  教学是学校的中心工作,强化管理的重心在于教学管理,因此必须集中精力把教学各项环节落到实处,不搞形式主义。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效:

  (一)抓计划,突出条理。“凡事预则立,不预则废”。学期开始时,高三就在教学调研的基础上,制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上要求老师根据各班的情况制订相应的计划,学校专门组织人员进行了审查,以此克服教学上的盲目性、随意性。

  (二)抓备课,突出规范。学校进一步加强集体备课,每次集体备课都要突出把关老师的首席作用,以此来提高课堂效率与复习课效率。由教务处制定考查细则,检查老师的教案是否详细,重点难点是否突出,各阶段训练是否落实,对学生的薄弱环节是否采取弥补措施,以此确保每节课无疏漏,每堂课都能成为精品。

  (三)抓课堂,突出效率。我们要求全体老师必须钻研教材教法,重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活:即“引入导活势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点,切实提高课堂效率。

高三家长会发言稿学生发言 篇6

  风清天高,金秋送爽。我们送走了一个收获的季节,迎来一个崭新的学年。

  在校领导的正确决策与全校师生的共同努力下,我校20xx年高考取得了一次的辉煌战果。在这丰收的日子里,我们都为往日付出心血、取得成绩的师生们致以崇高的敬意,同时也为能赢得20xx年高考的伟大胜利而激情满怀!

  我们高三年级组在任主任的坚强领导下,紧紧团结在以校领导为核心的教育班子周围,承前启后,齐心协力,同心同德,群策群力,共同前进!

  高三年级的每一位师生,都脚踏实地,埋头苦干,真抓实干,动脑巧干,我们正在用勤劳的双手,艰辛的汗水,智慧的思想,正确的方法,为夺取20xx年高考的更大胜利秣马厉兵,奋勇前进!

  在领导的殷切关怀与支持下,我们都下定决心,抱着信心,凭着耐心,守着恒心向着同一个目标靠近!

  请学生放心,我们一定竭尽所能,帮你实现愿望。

  请社会放心,我们一定不辜负家长的重托。

  请领导放心,我们一定圆满完成任务。

  让我们高三级的师生们一起,同舟共济,再创新高!

高三家长会发言稿学生发言 篇7

  各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我们在这里隆重举行20xx年高考复习动员大会,拉开迎战高考的序幕,动员全体高三师生和衷共济,拼搏进取,再铸辉煌。同学们,20xx年高考虽然还有220多天,但是从9月1日我们复习号角已经吹响,可以说,复习的成败将关系到每一位同学的.进步、关系到我们的高考成绩。希望大家高度重视起来,立即行动起来,全身心投入到复习中去,别再整天玩手机消磨自己的人生。下面我代表高三老师作以下表态发言。

  一、是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。

  老师是辛苦的,教高三的老师尤其辛苦。但是,这就是我们的职责,这就是我们的事业。老师的人生价值就是要甘为人梯,帮助学生去实现美好的理想。我们的高三老师向来能吃苦、能打硬仗,善打硬仗,是一支拉得出,叫得响的精锐队伍,我们曾经战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个奇迹。在这200多天里,我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统,拼出一片新天地,再铸一个新辉煌。

  二、是要继续发扬协同作战的团队精神。

  信心源自团队精神的充分发挥。高三年级组是一个优秀教师团队,每一位教师都具有高度的责任感和无私奉献的精神,他们以校为家,以生为友,急学生所急,想学生所想,建立“情感管理是基础,目标管理是导向,制度管理是保障,自我管理是主体”的管理运行机制和模式,推行科学管理,严谨治学,悉心施教,牺牲节假日,一心扑在教学和班级管理上,为学生成绩的提高尽心尽力。

  三、是要继续发扬开拓创新的进取精神。

  我们要有开拓创新进取精神,尤其我要对单招同学说几句,选择单招就是选择成功,就是开启走向成功的大门,也就是走向成功的过程。在此过程中,从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习惯、方法、能力等等都将得到必要的锻炼和提高,成为完善自我、改变人生的极好机会。我们用高三一年赌一生。

  有人说:失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己,更早地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态,使有志之士猛然醒悟,迸发出一种不甘落后奋起直追的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望,甚至化为一种永不自满、永不放弃的强大动力。从这个意义上说,失败是宝贵的,它将带来更大的成功。

  四、是要继续发扬辛勤耕耘的奉献精神

  我真诚地希望全体高三教师继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神,将目前良好的势头保持下去了,争取在高考中创造出新的更大的成绩。

  同学们,三年高中生活短暂而又美好,对你们一生的影响都是深远的。从你们步入职教的那天起,就注定了你们将度过不平凡的三年,因为职教给予你们的不仅仅是知识财富,还给予了你们终身受益的精神财富。三年前,你们经过激烈的竞争、顽强的拼搏,跨入职中的大门。今天,你们又要面对一个更大的挑战,那就是20xx年的高考。美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。所以,这200多天,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住自己命运至关重要,意义深远。

  如果把十年寒窗比作万米长跑的话,那么,现在我们还剩下300多米!多么短暂的一段里程!同时也是挑战自我,挑战极限的一段关键里程!距离高考的时间虽然还很长,但我们绝对不能麻皮大意,要抓住这个机遇,可以创造人生的奇迹,铸造生命的辉煌,重塑自信的灵魂,放飞理想的翅膀。我们要播种一种希望,多少个凄风苦雨的日子,多少个星星点灯的寂寞长夜,我们洒下了辛勤的汗水,留下了奋斗的足迹!高三,首先是一种精神,一种状态。什么是高三精神?,我说“特别能吃苦,特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为”。这才是真正的高三精神的真实写照。高三是信念下的执着与顽强。高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑、浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富,人生不经历高三是一个不完整的人生。最后把汪国真的一段话送给同学们。“人能走多远,这话不是要问双脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来,这就是不虚此生”。

  最后,衷心祝愿三全体同学,从现在开始,严格要求自己,抓紧时间,积极投入到紧张复习功课的洪流中去!祝老师身体健康,工作顺利!谢谢大家!

高三家长会发言稿学生发言 篇8

  尊敬的各位长辈、尊敬的老师们:下午好!

  踏着春天的脚步,怀着满腔的热忱,我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在那里,请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在X二的时侯,看着X三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,当时我们就在想,以后我们也会像他们一样,要努力,要拼搏,为自己的梦而奋斗。如今,这一天真的来到了,我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们明白学校的期望全在我们X三,6月的中(高)考,就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望,我们也不想让亲爱的您们失望,当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。

  为了打好中(高)考这一仗,学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血,他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴,作为学生,我们在中考备战的旅程中,并不感到孤单。本学期以来,同学们变了很多,变得更努力,更刻苦了。在课堂上同学们比X一、X二更认真地听课了;在自习课上持续安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解,彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今,大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过,我们能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。

  教育是学校、家庭和社会共同的职责,应对中考,在学校有老师的辛勤付出,在家里,我们多么需要家长的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议:

  1、请给予我们足够的支持和鼓励。在中(高)考这个赛场上,我们期望得到您们这样的支持,因为您们的支持就是我们前进的动力!

  2、当我们缺乏斗志,学习松懈时,请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱,宽是害。”一味的纵容,一味的娇惯只能导致我们放松学习,直至松松垮垮,丧失进取心,更别说中考了。

  3、请您们在精神上给我们多一点关爱,让我们感受到来自您们的温暖,让我们能够尽情的交流,期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话,了解孩子真实的想法,帮忙孩子确立中考目标,这样我们会感到被重视。

  4、请多关注我们的思想和学习,常与老师交流彼此的看法,了解我们在校表现,因为有您们的关注,我们会更自觉,因为您们的关注就是对我们的重视,就是一种无形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨们,您的孩子正慢慢长大,拥有自己的理想与目标,懂得人生奋斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去争取。在此,请各位家长和老师们相信:在新墩中学,我们将健康成长,为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏,在3个月后的中(高)考中,以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。

  切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的.责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

  第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

  第三、要提高信心指数多鼓励孩子。虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

  第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为--不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

高三家长会发言稿学生发言 篇9

  各位家长:

  上午好!

  首先,我代表我们高二(艺术)班全体任课教师以及35位宝贝对你们的到来表示热烈的欢迎!作为一个成年年人,我深深的体会到家长的忙碌于不容易,今天,你们能到来就已经说明你们是非常愿意配合我们吧孩子们教育的更好。此次家长会的目的有两个:一是让家长进一步了解近期孩子的在校学习与生活情况;二加强与家长的沟通交流,家校齐力配合,促进学生更加努力的去提高各方面成绩。

  下面我就咱班的教育教学工作、学生的成绩等向各位家长作一个详细的展示汇报,同时我也想把我自己对家长的几点建议提出来跟家长交流一下,如果有家长觉得不妥的地方,指出来我们共同商量取其精华,弃其糟粕。

  一、班级现状考试成绩分析:

  就班级现状做个简单介绍,然后切入期中考试以及第一次月考成绩做一个对比分析(PPT展示)

  表扬:进步的`学生,之所以进步,每一位学生都是老师在后面硬赶着学,时刻监督,一不留神就松懈。

  退步学生做简单分析,告诉家长自己的下一步提高计划,让家长怎样配合。

  二、老师和学生发言

  选了三名学生发言,都比较优秀的,但是有的同学是曾经不优秀,在我校学习一段时间后变得优秀了,还有的是德智体全面发展的,还有一位学生,平时在校认真学,不会的立马找老师补课,放假回家总是给自己的学习生活安排的满满的。

  学生发言结束,做一个简单总结。自然切入学生的成绩离不开老师,把本学期重新安排的老师介绍一下,然后请老师代表发言。

  三、专业课情况反馈

  介绍学校美术专业的火爆及教师安排(课桌上有学生的作品),音乐班的几位同学要着重强调,优秀的表扬,差生批评,不是因为差而批评,是因为态度极其不端正而批评。雅思,今年的雅思出现新的突破,外教专门的雅思培训老师,国内老师一律是经过专业培训的,现在学生们已经进入培训阶段,有位同学明显提高:杜苏格格。

  四、警钟长鸣,存在的问题

  (1)学习没有自主性,总是被动学习。(前十名当中就有5个学生是老师紧迫盯人才学下去的)

  (2)手机等电子产品使用严重(没收一个再买一个,交一个留一手)

  (3)谈恋爱现象慢慢萌生(假期不问孩子的去留,任由他们在外面玩耍,甚至有家长觉得怪好的。)

  (4)跟任课老师顶撞(特别强调,很多同学因为自己心情不好就迁怒于老师,跟老师发生言语上的冲撞,不尊重老师,对于这种学生必须严肃处理,没有最基本的做人原则,尊老爱幼中华传统之美德)

  五、给家长的建议(PPT展示)

  (1)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。

  (2)重视成绩但不要一味的以分取人,尤其是成绩差的学生,别老是拿他的弱点来说事。

  (3)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。尊重学生,尊重个性。注意这是一个艺术班,在学习的同时要让他们发挥出自己的特长,加以鼓励,表扬。

  (4)理解倾听孩子的心声,平等对待孩子,尊重孩子的思想。

  (5)尊重老师,尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在尊重的基础上可以提要求,但是不能被强迫。同时,我也要求各位家长尊敬老师,在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行,这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。

  (6)特别强调部分家长,从来不回老师的短息,也不跟老师交流。

  六、感情升华

  最后把孩子们写的信发给家长,并播放孩子们的视频,爸爸妈妈我想对你说:我爱你。

  让我们共同努力,尽最大的努力,把我们的孩子培养的越来越好。

高三家长会发言稿学生发言 篇10

  尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  高三年级开学已经一个月了,就高三年级存在的问题,下一阶段的工作通报,以及家庭教育应注意的问题,我讲几点意见。

  一、对学生的要求

  1、严格遵守校规校纪,加强品行修养,学会做人,学会感恩,学会孝顺。

  2、明确学习目标,认真分析自己的学习状况,准确定位,树立自信,增强学习动力。

  3、处理好学习时间与效率的关系,效率与时间不是正比关系,保证旺盛的精力和健康的体质。

  4、及时与学科教师沟通,"多问是宝"。

  5、学习方法要讲究,及时复习,准确记忆。必须有笔记,不是"看了多少",要看"写了多少"。记住"看书必动笔,不动笔不看书"。一定要独立思考,自己独立思考的,作业做错了也是收获,不是自己的思维结果,做对了也没有价值。

  6、精神状态和心理状态非常重要,要善于放松,善于调整,有独立的人格,也要有独立的精神。既要刻苦学习,又不能目标过高,给自己施加过大的压力,不论能否考上大学,也不论上什么样的大学,前提是必须保证精神正常和心理健康。

  二、对教师的要求

  1、学校要求,高三年级组和全体教师要全力投入学生管理和教学工作,整合集体智慧,争取这届毕业生高考中取得优异成绩。

  2、严格按照教学常规进行教学工作,课堂教学、作业、考试、辅导等教学环节必须到位,凡是出现违反教学纪律的现象,要严肃处理。

  3、不能放弃一个学生,全体教师必须善待我们的每一个学生,特别是对于学习困难的学生,更要热情帮助,耐心指导,尽到自己的责任,这既是学校的要求,也是教师职业道德的要求。要完善一中传统的"导师制",每个教师负责3到5个学生,进行具体的关心和指导。

  4、班主任要充分发挥枢纽和协调作用,准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态,协调科任教师,制定具体的措施,使程度不同的各层次学生都能得到提高,要特别关注学生的精神和心理异常,及时进行校正和疏导。

  三、对家长的希望

  1、密切配合学校的阶段工作,及时和班主任联系,掌握学生在学校的表现,不要只关心学习成绩,应该全方位了解,包括思想品德、学习情况、人际关系等,了解学校的整体要求。

  2、创造和谐宽松、积极向上的家庭气氛,既鼓励学生努力学习,又不要规定硬指标,给孩子施加过大的压力,特别注意不要说绝情的话,我认为,家庭和谐是第一位的,恨铁不成钢的心情可以理解,但是要知道,钢是炼出来的,不是恨出来的,更不是打骂就能解决问题的。高三的学生在这个年龄段上,已经具有了独立人格,也有着较强的自尊心,家庭教育要特别讲究方法。我建议家长们,和自己的孩子建立定期谈话制度,平时注意观察,每个月正式谈话一次,以平等的姿态,谈谈学习,谈谈和老师的关系,谈谈和同学的关系,谈谈生活上和学习上存在的问题,家长以自己的经验和阅历,指导子女如何对待生活,如何对待学习,如何对待朋友,如何看待眼前的困难,激励孩子的上进欲望和动力。

  3、关心子女的生活和身体,但是要提出要求,要让子女体会到父母的艰辛和期望,不能无原则的姑息、迁就、溺爱,要注重家庭道德建设和家庭文化建设,使学生意识到自己的责任和义务,考上大学不是根本目的,成为一个对自己负责,对父母负责,对社会负责的人才,这才是教育的最终目标。

  各位家长,以上是我的几点意见,供家长们参考。一中在恢复高考的20多年中,夺得16个高考学霸,高考升学率始终位于全省前列,创造了河北省高考的奇迹,成绩的取得受益于一中深厚的文化底蕴和优良的教育传统,我衷心希望学校教育和家庭教育密切配合,共同推进学生的进步,希望这届高三的学生们在明年高考中取得优异成绩。谢谢大家。

高三家长会发言稿学生发言 篇11

  各位家长:

  晚上好!

  家长们今天来学校,我想心情多少都有些忐忑,一模成绩出来了,你们对后一段孩子的学习可能有些茫然,当然更多的是一种期待。这次家长会主要目的是加强学校与家庭的联系,形成合力,共同来督促高三学生的学习,关注他们的生活问题,为他们营造良好的学习氛围,使每一位学生在高考中取的好成绩。以下我将从三个方面向各位家长总体汇报:

  一、汇报2班同学一模和前几次考试的情况。

  二、汇报教师高三复习的进度和计划情况。

  三、对我们学生和家长提几点建议。

  第一方面:汇报2班同学一模和前几次考试的情况。

  1、考试情况介绍

  开学后高三第一次综合考试,二班第一名是年级第四,郎xx598分,年级前前十名1人,前50名13人,前100名19人,前150名28人;

  第二次综合考试二班第一名是年级第七名,焦xx606分,年级前10名1人,前50名13人,前100名20人,前150名27人;

  第三次综合考试二班第一名年级第二,杜xx607分,年级前十名2人,前50名12人,前100名19人,前150名26人;

  一模考试二班第一名年级第三562.8分郑,年级前10名3人,年级前50名13人,年级前100名17人,年级前150名26人。

  总体来看二班在这几次考试中成绩保持稳定且稳中有升,排在年级前面的同学数量不断增多,这是好现象,说明这个阶段二班的同学在非常努力的学习,而且竞争也比较激烈。同时在这几次考试中学生也暴露出一些问题

  2.本次考试存在的问题及解决措施

  (1)基础不扎实,这次考试是模拟高考题型出题,各科考查范围都是整个高中三年所学内容,这样的考试能大体看出学生的基础与能力,但是学生面对一些基础题型的时候还是出错,比如潘老师和我多次说过学生的计算问题,一些题有思路,可是就是算不对,所以后一阶段还是要加强动手计算。文综方面,背的不熟,理解有偏差,这就需要学生后一阶段加强背诵,对一轮知识点自己过一遍,尤其是重点知识一定要牢牢掌握

  (2)对于弱势科目没有引起足够的重视,以为用一科高分就能弥补其他的科目,其实这是错误的。在高考中,只有各科均衡,才有强的竞争力。而且本身高分的科目已经很难在提高,反而是弱势学科有很大的发展空间。这样态度错误,方法时间不当,成绩自然不理想。所以后期家长们也要关注孩子的弱势科目,督促他们抓紧时间查漏补缺,多拿一分是一分

  (3)考试中情绪紧张,不能沉着应付考试,导致失误出现,其实只要学生能正常发挥就能考出正常的成绩。这就需要家长平时能多疏解孩子情绪,多鼓励。

  (4)文综答不完,这也是一个普遍现象,这就需要平时多做定时训练,培养速度。同时对文综题能够结合自己情况做到抓大分放小分,抓能做分,放难做分针对以上问题,我准备采取一些方法:

  (1)与科任教师交流,做到拔尖补弱。

  (2)与成绩落后较大的同学交流,进行方法指导。

  (3)针对综合科弱的情况,准备定期给学生综合套题训练及提出错题本的要求第二方面汇报教师高三复习的进度和计划情况。

  现在,高三已经进入二轮复习阶段,这段时间各科都在进行专题训练,突出重点,所以就不可能面面俱到,对于成绩较好,基础扎实的同学,要紧跟老师计划安排,上难度,上高度,但注意不要去钻研过偏过难的题,应该以高考考纲为标准(上可以下载);成绩较低,基础不牢的同学,就需要摊更多的时间,把一轮复习的基础知识继续夯实,同时也要紧跟老师安排,不要让自己学习的计划和老师的复习安排产生冲突,在不到两个月的时间尽自己最大的努力,迎头赶上。

  4月底二模考试之后,5月份就进入三轮复习,这一阶段主要是回归教材,查漏补缺,陆续进行一些月考测验,巩固一轮、二轮复习成果的基础上围绕高考热点反复考察,最后九中还会有三套押题卷,需要家长督促学生模拟高考做完试卷,尤其不要让学生有懈怠之心,不到最后一切都有变数。

  剩下这段时间,在班级管理上,我的想法还是以严为主,严格考勤,严肃纪律,仍然要把二班踏实向上的学风和班风继续发扬下去,这就希望家长们能够积极配合。我们这个时候让孩子们多埋怨点不怕,高考成绩下来之后他们会理解的,当然我们都要注意适度,否则就适得其反了。第三方面对我们学生和家长提几点建议。建议学生

  1、培养自信。

  2、必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道:课堂40分钟损失了,课后80分钟也补不回来。老师讲的.每一句话在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成绩,课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走,如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话,应对高考会绰绰有余。

  3、做错的题必须重视。要帮助孩子认真分析做错的题,看看是由于自己的粗心大意造成的,还是对知识点不清楚造成的,是前者则应告诫自己下次小心,是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大,要做到不重新犯错,错题集(看旧卷)是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误加以,并定期翻看,这样就不会等到下次考试再错。不能满足于“知错就改”,而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练,养成了良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分,千万不能以为平时的练习无所谓,要把平时的练习当高考,把高考当作平时的练习。

  4、不懂就问。学问学问,既学又问。有位理科状元说:多错几题没关系,有什么问题,不要埋在心中,更不能置之不理,如果去问老师不仅能解决一道题,还可能解决你的一连串(一类)问题。在做练习时,对一些拿不准的问题,能多问。有些问题在别人看来也许简单可笑,但我坚持有疑必问。我不仅注意向老师请教,还经常和同学讨论问题,相互启发,彼此得益。

  最后,我对家长提三点建议几点注意:三点建议

  1、调节好他们的心态。

  高三学生大多数是独生子女。父母望子成龙,望女成风,都期望自己的孩子能考上大学,考上好大学。这样一来,免不了经常唠叨,有意无意地给孩子造成了压力,使学生感到家庭压力大,烦躁苦恼。家长们希望孩子能上大学,能成才,这种心情是可以理解的,但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活,也要关心孩子的心理健康。高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习不能施加过多的压力。家长应做到内紧外松,不防抽点时间带孩子出去走走,调节一下孩子的心理,沟通和孩子的情感。高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考不好的原因。对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除。对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心。家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。教师和家长都应及时发现高三学生存在的各种心理障碍,及时给予关心和疏导,帮助学生消除心理疾患,使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考,迎接高考,走向更广阔的人生之路!

  2、多引导,少加压。

  引导他们养成良好的生活习惯、学习习惯、思维习惯,引导他们持之以恒,其实很多人经过努力拼搏已经到达了成功的边缘;但就是缺乏最后一点耐心,结果无功而返。

  3、多沟通,少埋怨。

  多与孩子沟通,讲讲你的想法、经验,听听孩子的意见。

  多与教师沟通,客观上讲家长和学校的接触与联系较少,传统的家访活动基本没有了。因此父母了解

  孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了,希望家长主动与学校联系沟通,既不能完全听从于教师,也不能固执己见,家长要努力充当学校、教师、孩子之间的“中间协调人”。如某些强的同学在学校中可能受到不公正的待遇,对此家长要注意采用适当的方式调解,避免过多责备老师,偏向学生或过多责备学生,偏向老师,而是实事求是鼓励、帮助孩子正确对待。几点注意

  离高考的日子不足两个月了,许多家长开始心急上火了,孩子考试,家长比孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。在此,我提醒家长有5大误区要避开,:

  误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。但陪读例外。

  误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的任何事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。但是特殊情况例外,比如上、玩游戏、玩手机、看小说、看电视、逃课等就必须加以制止。

  误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。

  误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

  误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

  五要五不要

  要制造良好的家庭气氛:把考前的时间也看做平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

  要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。

  要经常和老师交流:特别是一模、二模后,家长要和老师多交流,发现差距和不足后,家长要充分利用这段时间,和老师共同把孩子的成绩提高上去。

  要注意孩子的饮食和睡眠:吃平常吃的,晚上的复习不要熬夜太久,要保证第二天的学习效率。要情绪稳定:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。

  要情绪愉快:家长对考生考试充满信心,情绪饱和,都会对考生产生积极的影响,有利于强化考生的信心。

  要告诉考生只要尽力就行,这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场,认认真真做考卷。

  不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。

  不要许愿:一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,“考得好,我给你买个笔记本电脑”,“考上北大,我带你到国外去玩”,这些并不能起到什么实际的效果。

  不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就不管你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。

  不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。

  不要盲目报辅导班,辅导班有时能起到一些作用,但盲目报辅导班的话,就会分散孩子的精力,没有把老师叮嘱的内容复习全面。

  不要说后悔:目前孩子成绩不理想,不要整天后悔这也没干那也没做,会影响孩子复习和考试。不要送孩子上考场。送孩子上考场,不利于孩子考试信心的加强,反而增加了考试的压力。在6月7日、8二天不要问孩子过多的考试情况,否则易引起孩子情绪波动,不利于高考。

  各位家长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们衷心的希望和各位家长一道,为我们孩子的成功而共同探索、拼搏,贡献出我们的热情、智慧和力量,追求高三复习的有效方法与途径,以期高三12班在高考中取得更辉煌的成绩。

高三家长会发言稿学生发言 篇12

  各位家长:

  一回生,二回熟。大家来参加家长会不是第一次,却是高中的最后一次。有些话就直接说了,今天准备从四个方面来和各位家长谈一下班级的情况。

  一、班级情况介绍

  目前在班级学生人数为61人。上课,晚自习,基本全在班级。目前面临的主要问题有两个:一是迟到现象比较严重;二是学生带手机进班,上课很多学生玩手机。有些手机价格不菲,家长应该知情。

  就以上两种不良现象,学校及班主任采取各种方法措施整改,本周略有好转。也希望家长予以积极配合,督促学生按时到校,并清缴手机。

  二、学生学习状态分析

  本班学生普遍学习基础差,底子弱。家长对学生成绩不重视,学生学习上缺少关心,思想上会有所懈怠。长期以来形成的不良学习习惯,让他们对高三的学习压力疲于应付,上课会力不从心,成绩自然不怎么理想。大多数人,虽然人在班级,但是心却不在。班级现在认真学习的人满打满算不超过15人,很多学生只是在做表面工作。

  另外有一个现象,就是去网吧上网,特别是晚自习。上完第一节课,在校蒙老师,在家骗父母。人既不在学校,也不在家。杜绝此现象,唯一的办法,就是家长能和班主任常联系,了解学生动向和行踪。

  三、班级后期工作

  离高考还有77天,后期学校在学习方面只会更紧,不会松懈。每晚晚自习前20分钟听英语听力,第一节上课,然后不上晚自习的学生回家。高考一轮复习在3月底结束。对于一般学生来说,语言学科成绩基本定型,后期主要靠理综提分。所以,从4月份开始,每周日、周四晚上第二、第三节晚自习的两个半小时进行理综测试。特别提醒不在班级上自习的学生家长,了解学生动向。

  即使在学习上面临着许多困难。学校和班级会做好该做的事,也希望家长们能尽好自己的责,守好最后一班岗。

  四、学生前途分析

  每一位有子女读高三的家长都很期待高考。都希望自己的孩子上大学至少上个本科。但现在现实的问题是:以本班学生的成绩来看,上本科会很困难,也不现实。一周后的合肥二模考试,是高考前最有质量的一次摸底考试,教育局和学校都非常重视。到时,家长可以参考一下子女的实际成绩。我来设想一下,班级学生在8月份会出现的4种选择。①选择复读,考本科;②读国家统招的专科学校;③读技校;④走上社会。

  作为家长,要解放思想,早做准备。抛开学生的成绩不谈,他们的优点其实也不少。比如,上课和晚自习出勤率很高,对于本班的很多学生来说,能做到这一点,真的很不容易。与本班学生相处的6、7个月里,发现他们很好相处,容易沟通。所以在家长在处理与子女之间的问题时,一定要讲究方法、注意倾听。

  以现在的成绩,复读考本科,对有些学生是个不错的选择。但是对于有些学生仍然比较困难。我可以给个数字做参考:我参加了2年高考,第一年考了365分,第二年考了507分。为了这中间的142分的差距,至少要做到2点。第一是有非常想上大学的很强烈的欲望,这样才会有动力,会很努力的付出。第二,要有非常强大的意志力。我复读的那一年,有一半的时间晚上12:00睡,早晨6:00起床。另外一半的时间,凌晨2:00睡,早晨6:00起床。其余的就不在多说。

  有很多的家长不大愿意自己的子女读专科。个中缘由,不再分析。只是讨论该不该读专科的问题,谈谈自己的看法。在无法读本科的情况下,读专科其实也是个不错的选择。社会的发展,对学历的要求越来越高。现在的研究生学历都比不上10年前的本科学历。所以,拥有高中学历,在社会上立足会很难。学历高,找工作会更容易,待遇也会相应的高一点。有过大学经历的人,为人处事的能力会比没有大学经历的人高一截。教过的学生中,有些高中毕业没接受大学教育直接打工的,几年后都会表现出一定的后悔之情,也经常性的表示,有机会一定会回学校重新读书。视子女为宝的家长们,为了他们的未来和前途,在家庭经济允许的情况下,能支持的要尽量支持。再说,读专科还有升本科,甚至考研的可能,所以读专科,也是给他们那更高学历提供一个机会。

  学习技术,解决就业问题,是生存的现实。读技校也可以作为参考,只是学费会高一点,短期投机比较大。每年高三后期,会有很多的学校来学校宣传招生。建议家长可以带子女去学校实地参观一下,再做选择。如省内的文达,新华,世杰等等。

  感谢家长莅临,谢谢!

高三家长会发言稿学生发言 篇13

  尊敬的家长、亲爱的高三学子们:

  两年多前,你们初中毕业后选择就读我校,成为进盛这个大家庭的一员,并由此建立起强大而光荣的高20xx级,大家为了这个光荣集体的荣誉而奋发图强。在过去的两年多时间里,大家从陌生到熟悉,生活中互相关心,学习上相互扶持,结下深厚的师生友谊和同窗感情。可以说,在进盛实验中学高中部,你们生活的每一天都是精彩的、无悔的、充实的。

  这次高三的学子们参加了七校联盟考试,取得了十分优异的成绩,可喜可贺。根据七校联盟考试划出的模拟线,我校文科上重本线的同学有7人,理科上重本线的同学有22人,这样预计我校纯文化重本上线可以达到29人,二本预计上线77人,三本预计上线126人,并且1班罗**同学以620分的好成绩获得了七校联盟第一名,加上部分体育艺术特长生的精彩表现,本届高三可望再创进盛高考成绩新的辉煌。可望向家长们交上出色的答卷。在这里,我先预祝各位学子在高考中金榜题名,喜获丰收。

  家长朋友们,高考是一件大事,他不是孩子一个人的战斗,而是一家人共同参与的战斗。我建议大家从现在开始,就全力以赴配合好孩子,既不要给予孩子太大的心理压力,也不要任由孩子独自冲锋。多与老师沟通,掌握孩子近况;要多关心孩子,多与孩子沟通,做好孩子的心理按摩,既要适紧张,也要适时减压。

  各位学子,一百多天,可谓转瞬即过。虽然大家都希望时间能够停下脚步来,让大家更多的品味自己的高中生活,但时间还是在无情的流逝,目前距离高考也就170天左右,时间确实是非常紧迫也很值得期待。在此我提议大家制定好自己的复习计划,对自己的知识掌握情况有个更清晰的认识,既不夸夸其谈,也不灰心丧气,争取在最后一学期里,全力以赴,巩固已经掌握的知识,补习还遗落的知识,既要全面复习,又有重点取舍,按照老师的安排,一步一个脚印,稳妥、坚实、务实地开展复习。只要大家持之以恒,坚持、坚持、再坚持,踏实、踏实、再踏实,高考就一定会美梦成真。

  新年即将到来,祝大家在新的一年里,万事如意。祝大家每一天都开心幸福,充实愉快。

高三家长会发言稿学生发言 篇14

  首先,感谢各位家长在百忙之中参加家长会。刚才校长已经把近期学校的工作及学校对全体学生的要求和对家长们的希望作了报告,各位任课老师也就自己学科的教学情况做了说明,下面我就我们高三一班的具体工作给各位家长做汇报。

  我将谈以下几个方面的问题。

  一.任课老师的工作情况。

  这是家长们最关心也是最不放心的问题。刚才各位科任老师已经把自己的工作情况做了简单的介绍。我还要告诉大家的是,我们的这个队伍是一个非常团结的集体。

  首先,各位任课老师都有具有高度的责任心和积极的工作态度。

  高三老师首先要具备的素质就是经验的积累和高度的热情。大家都知道,我们曾经面对了学校前途非常困难的选择(详细说明),但是我们没有因此而影响自己的工作,高三组的办公室内每天都充满着对学生的分析和教学经验的交流。这学期学校进行了比较多的教研活动,以往高三的老师都因为工作忙而不参加教研,但是本学期我们克服困难放弃传统观念,积极参加学校组织的各种教研活动,而且在活动中都做为骨干赶到了关键作用,通过教研,老师们积累了更多的经验,活动中老师们发挥了自己的聪明才智和积极的创新精神,把活动中学到的经验及时应用到教学中去,促进了教学工作。

  高三的一年,短暂,但是对老师来说却是很漫长,时间要一天一天地过,大家可能想象不到我们每一天的状况。进入高三之后,理科班的各学科每天都有课,大家可能不了解高三的老师上一节课的辛苦。复习课的一节课40分钟内要讲的内容,通常情况下,象我这样20几年经验的所谓老老师,也要花去2-3小时的准备时间,要写教案,查阅资料找习题,习题要做好答案,留过作业后还要用去1-2个小时的批改时间,除这些必做的事情之外,还要进行教研,而且还要经常找学生交流学习情况,如果工作时间再有一些会议或其他工作,就必须加班完成备课任务。这些我们老师都毫无


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