学校食材统一配送工作实施方案范例

学校食材统一配送工作实施方案范例（通用31篇）

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇1

　　一、目标与原则

　　1. 目标

　　确保学校食材的安全、新鲜、优质，保障师生的饮食健康，提高食材配送的效率和管理水平。

　　2. 原则

　　安全第一：严格遵守食品安全相关法律法规，确保食材符合质量标准。

　　品质优先：选择新鲜、营养丰富的食材，注重食材的多样性。

　　公平公正：通过规范的采购流程，选择优质的供应商。

　　高效便捷：优化配送流程，确保食材按时送达学校。

　　二、组织架构与职责分工

　　1. 成立学校食材统一配送工作领导小组

　　组长：，负责全面统筹和决策。

　　副组长：，协助组长工作，负责具体执行和监督。

　　成员：包括学校后勤部门、食品安全管理员、教师代表等，负责参与决策、监督和执行。

　　2. 职责分工

　　后勤部门：负责与供应商沟通协调、制定配送计划、验收食材等。

　　食品安全管理员：负责检验食材质量、监督食品安全管理流程。

　　教师代表：收集师生对食材的意见和建议，参与监督和评估。

　　三、供应商选择与管理

　　1. 制定供应商选择标准

　　具备合法的`经营资质和良好的商业信誉。

　　有稳定的食材供应渠道和严格的质量控制体系。

　　能够提供多样化的食材选择，并满足学校的特殊需求。

　　2. 招标与评审

　　发布招标公告，邀请符合条件的供应商参与投标。

　　组织评审小组，对供应商的资质、报价、服务方案等进行综合评审。

　　3. 合同签订

　　与选定的供应商签订详细的合同，明确双方的权利和义务。

　　合同包括食材质量标准、价格、配送时间、违约责任等条款。

　　四、配送流程与管理

　　1. 下单

　　学校根据师生人数、食谱等提前制定食材需求计划，向供应商下单。

　　2. 配送

　　供应商按照约定的时间和地点进行配送。

　　配送车辆应保持清洁、卫生，具备冷藏、保鲜等设施。

　　3. 验收

　　学校后勤部门和食品安全管理员在食材送达时进行验收。

　　检查食材的数量、质量、新鲜度、包装等，对不合格的食材予以拒收。

　　五、质量监控与追溯

　　1. 质量检测

　　定期对配送的食材进行抽样检测，检测项目包括农药残留、兽药残留、重金属等。

　　2. 追溯体系

　　建立食材追溯系统，记录食材的来源、采购、配送等信息，确保在出现问题时能够迅速追溯。

　　六、沟通与反馈机制

　　1. 学校与供应商定期召开沟通会议，解决配送过程中出现的问题。

　　2. 鼓励师生对食材的质量和口味提出意见和建议，及时反馈给供应商进行改进。

　　七、应急预案

　　1. 针对食材供应中断、食品安全事故等突发情况，制定应急预案。

　　2. 建立应急物资储备，确保在紧急情况下能够维持学校的基本饮食供应。

　　八、培训与教育

　　1. 对学校相关工作人员进行食品安全知识和配送管理培训。

　　2. 开展食品安全教育活动，提高师生的食品安全意识。

　　九、监督与评估

　　1. 成立监督小组，定期对食材配送工作进行检查和评估。

　　2. 根据评估结果，对供应商进行考核，对表现优秀的给予奖励，对不达标的进行处罚或解除合作。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇2

　　一、总体要求

　　以保障学校师生食品安全为出发点，通过实行学校食材统一配送，规范学校食堂食材采购行为，提高食材质量和安全水平，降低采购成本，促进廉政建设，为师生提供安全、优质、营养的饮食服务。

　　二、工作原则

　　1. 安全第一原则。严格遵守食品安全法律法规，确保配送的食材符合国家食品安全标准。

　　2. 质量优先原则。选择优质的食材供应商，保证食材的新鲜度、口感和营养价值。

　　3. 公平公正原则。通过公开招标等方式确定配送企业，确保竞争公平、过程公正、结果公开。

　　4. 服务至上原则。配送企业要提供高效、便捷、优质的服务，满足学校的需求。

　　三、实施范围

　　全校各校区食堂。

　　四、具体措施

　　1. 招标确定配送企业

　　成立学校食材统一配送招标工作领导小组，负责招标工作的组织和实施。

　　制定招标方案，明确招标条件、程序和要求。

　　发布招标公告，邀请符合条件的食材供应商参加投标。

　　组织评标，按照综合评分法确定中标企业。

　　与中标企业签订配送合同，明确双方的权利和义务。

　　2. 建立食材质量监管体系

　　要求配送企业建立完善的.食材质量管理制度，加强对食材采购、加工、储存、运输等环节的质量控制。

　　学校成立食材质量监督小组，定期对配送企业的食材进行抽检，发现问题及时督促整改。

　　建立食材质量追溯制度，确保食材来源可追溯、质量可控制。

　　3. 规范配送流程

　　配送企业根据学校的订单需求，按时将食材配送到学校指定地点。

　　学校安排专人负责接收食材，严格按照验收标准进行验收，对不合格的食材坚决予以退回。

　　配送企业要保证配送车辆的清洁卫生和运输过程中的食品安全。

　　4. 加强价格管理

　　建立食材价格市场调研机制，定期对市场上的食材价格进行调查，确保配送价格合理。

　　学校与配送企业签订价格协议，明确食材的价格调整机制，防止价格过高或过低。

　　对配送企业的价格执行情况进行监督，发现问题及时处理。

　　五、保障机制

　　1. 组织保障

　　成立学校食材统一配送工作领导小组，明确各部门的职责分工，加强对配送工作的领导和协调。

　　建立工作联席会议制度，定期召开会议，研究解决配送工作中出现的问题。

　　2. 资金保障

　　学校将食材统一配送所需资金纳入年度预算，确保资金及时足额到位。

　　加强对资金使用的监管，确保资金使用安全、规范、高效。

　　3. 监督考核

　　建立监督考核机制，对配送企业的服务质量、食材质量、价格执行情况等进行定期考核。

　　考核结果作为续签配送合同的重要依据，对考核不合格的企业，取消其配送资格。

　　4. 应急处置

　　制定学校食材统一配送应急预案，建立应急处置机制，提高应对突发事件的能力。

　　对因配送企业原因导致的食材短缺、质量问题等突发事件，要及时启动应急预案，采取有效措施进行处置，确保学校食堂正常供餐。

　　六、工作要求

　　1. 提高认识，加强领导。学校食材统一配送工作是一项重要的民生工程，关系到师生的身体健康和生命安全。各部门要充分认识其重要性，切实加强领导，确保工作顺利实施。

　　2. 明确责任，密切配合。各部门要按照职责分工，认真履行职责，密切配合，形成工作合力。要加强对配送工作的监督管理，确保各项措施落实到位。

　　3. 严格管理，确保质量。要加强对配送企业的管理，严格执行食品安全法律法规和配送合同，确保食材质量安全。要建立健全食材质量追溯体系，对出现质量问题的食材要及时追溯源头，严肃追究责任。

　　4. 加强宣传，营造氛围。要通过多种形式，加强对学校食材统一配送工作的宣传，提高师生和家长的知晓率和参与度。要及时总结推广工作中的好经验、好做法，营造良好的工作氛围。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇3

　　一、指导思想

　　为进一步加强学校食品安全管理，确保师生饮食安全，提高学校食堂食材供应的质量和效率，结合我校实际情况，制定本实施方案。

　　二、工作目标

　　1. 建立规范、安全、高效的学校食材统一配送体系。

　　2. 确保配送的食材新鲜、卫生、安全，符合国家相关标准。

　　3. 降低采购成本，提高资金使用效益。

　　4. 加强对配送企业的监管，保障师生饮食健康。

　　三、实施步骤

　　1. 确定配送企业

　　通过公开招标的方式，选择具有资质、信誉良好、实力雄厚的食材配送企业。

　　签订配送合同，明确双方的权利和义务，包括食材的品种、质量、价格、配送时间、服务承诺等。

　　2. 建立配送管理机制

　　成立学校食材配送工作领导小组，负责对配送工作的领导、协调和监督。

　　制定食材配送管理制度，规范配送流程，加强对配送企业的日常管理。

　　建立食材验收制度，严格按照合同约定的质量标准进行验收，对不合格的食材坚决予以退回。

　　3. 加强食品安全监管

　　要求配送企业建立健全食品安全管理制度，加强对食材采购、加工、储存、运输等环节的管理，确保食品安全。

　　学校定期对配送企业进行食品安全检查，发现问题及时督促整改。

　　建立食品安全应急预案，一旦发生食品安全事故，能够及时有效地进行处置。

　　4. 优化配送服务

　　配送企业要根据学校的需求，合理安排配送时间和路线，确保食材及时送达。

　　提供优质的服务，及时处理学校提出的问题和建议。

　　不断改进配送工作，提高服务质量和水平。

　　四、保障措施

　　1. 加强组织领导

　　学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，相关部门负责人为成员的学校食材配送工作领导小组，明确工作职责，加强对配送工作的领导。

　　2. 强化监督检查

　　学校要加强对配送企业的监督检查，建立健全监督检查机制，定期对配送企业的'食材质量、价格、服务等进行检查和评估。

　　对检查中发现的问题，要及时督促配送企业进行整改，对整改不到位的，要按照合同约定进行处理。

　　3. 加强宣传教育

　　学校要通过多种形式，加强对师生的食品安全宣传教育，提高师生的食品安全意识和自我保护能力。

　　要积极引导师生参与学校食材配送工作的监督，共同营造良好的食品安全环境。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇4

　　为了贯彻落实学校党委党风廉政建设和反腐败工作的有关部署，积极推进学校党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，提高党员干部，特别是党员领导干部廉政风险的防控意识，根据学校《开展20xx年廉政风险预警防控工作的通知》精神，档案馆制定如下工作方案：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，落实学校党风廉政建设和反腐败工作要求，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合档案馆发展的实际，通过主动发现、科学分析、及时预警、有效防范，积极探索和及时预防廉政风险，逐步形成科学有效的廉政风险预警防控机制，为加强党风廉政建设和促进档案馆健康发展提供有力保证。

　　二、目标任务

　　紧密围绕工作实际，以风险防控为目标，制度建设为重点，探索利用现代化信息技术，发挥廉政文化的治本功能，努力构建流程规范、风险明确、预警及时、措施有力、制度管用的廉政风险预警防控机制，规范决策行为，约束权力行使，从源头上防范廉政风险，保障资金、资源、资产安全，促进廉政风险“可查、可防、可控”，保障档案馆科学发展。

　　三、主要做法

　　1、班子重视，组织落实

　　档案馆领导班子认真学习，集体讨论、研究，召开全体成员会议，传达学校的相关文件精神，进行思想动员和组织落实，充分认识开展廉政风险预警防控工作的重要性，坚持统一领导，齐抓共管。馆领导班子根据各自分管的工作，负责分管部门的廉政风险预警防控工作，切实加强指导和督促，确保廉政风险预警防范机制建设工作各项要求落到实处。

　　档案馆馆长为廉政风险预警防控工作直接责任人，认真落实党风廉政建设责任制，根据档案馆中心工作和发展情况，确定重点项目，从梳理和完善日常工作流程入手，认真组织查找廉政风险点，研究制订预警防控措施，建立和完善规章制度，通过完善自查自纠自警机制，切实降低廉政风险。

　　2、成立廉政风险预警防控工作组织机构

　　学校召开开展廉政风险预警防控工作动员会后，馆领导班子在学习领会的基础上，召开馆内全体人员参加的专题讨论会，学习、动员、部署，制定了《档案馆20__年廉政风险预警防控工作实施方案》。

　　3、找准风险点，评估风险等级

　　通过对馆内有关岗位运行流程和环节的梳理，查找廉政风险点，依据一定规则评估界定风险等级并作预警，在此基础上采取相应的修正防范措施，做到保证落实，形成依托风险排查、评估预警、修正防控、跟踪监督的循环管理模式和排查预警防控机制。

　　（1）风险排查

　　针对日常工作运行中可能出现的各类风险采取“流程梳理、环节检查、群众评议、案例分析”等多种方式，排查工作运行中各个环节存在或潜在的风险点，查找风险点尽可能做到全面、准确，重点查找对外采购、涉及群众利益等方面的风险点。

　　通过梳理工作流程、编制事项目录、明确防控事项名称、内容、行使主体和规定依据等，绘制“档案利用流程图”及“物品采购流程图。

　　（2）评估预警

　　对查找出的风险点，原则上根据风险发生机率、危害损失程度以及可能造成后果的严重程度，对风险点进行评估，将风险划分为“高”、“中”、“低”三个风险等级。高风险，是指直接行使执纪执法、行政许可、行政处罚和行政收费、项目审批及人、财、物管理等重要权力可能发生的廉政风险；中风险，是指直接行使部分行政许可、行政处罚及人、财、物管理等重要权力可能发生的廉政风险；低风险，是指基本没有行政许可、行政处罚等权力，较少或基本不掌握人、财、物管理权可能发生的廉政风险。风险点的预评估基本采取相关岗位工作的人员自定，本馆廉政风险预警防控领导小组审定的方式。

　　（3）修正防控

　　对查找的风险点，经档案馆廉政风险预警防控领导小组审核把关后，广泛听取各方面的意见，及时进行修正防控。

　　（4）跟踪监督

　　对查找的风险点预警防控的同时，加强跟踪监督，特别是对在该岗位工作的人员，不断进行提醒和督促，对廉政风险预警防控承诺、防控措施落实情况进行监督检查，并以制度加以保证；建立动态管理机制，根据廉政风险预警防控机制运行的情况，对风险预警防控机制作进一步优化，对新出现的风险点，制定新的预警防控措施，形成廉政风险预警防控工作良性循环。

　　4、加强制度建设，积极防范风险

　　根据排查的`风险点，档案馆对现有的制度进行了梳理，通过废、改、立，新建和完善了一些制度，已在学院的日常工作中运行，并将在以后的工作中逐步完善和逐步完成。

　　四、工作体会

　　1、党政合一，统一思想，齐抓共管。档案馆领导班子带头查找廉政风险点，制定和落实预警防控措施，做好自身并抓好职责范围内的预警防控工作。通过开展廉政风险防范工作，使大家对廉政风险的意识有了明显的提高。

　　2、坚持廉政风险预警防控工作与馆内中心工作相结合，实行分级管理、分级负责、责任到人。

　　3、注重工作实效。同党的群众路线教育实践活动相结合，紧紧围绕有关岗位权力运行的关键点开展廉政风险排查，针对权力运行薄弱环节以及教职工反映强烈的突出问题，不断建立健全廉政风险预警防控的相关制度机制，确保管理有方、监督有力、制约有效，确保工作实效。

　　五、问题与改进

　　1、廉政风险防范管理工作各项制度还有待进一步完善，措施的检查、落实、监督还将不断继续。

　　2、个别党员干部和党员的廉政风险意识还需进一步提高，对风险岗位的教育和宣传还需进一步加强。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇5

　　为进一步加强和规范教育收费管理，切实维护学生和家长的合法权益，深入整治学校内部不正之风和腐败问题，根据《xx省教育厅关于开展20xx年全省教育系统教育乱收费专项治理工作的通知》《xx市教育乱收费专项治理工作实施方案》等文件精神，经学校研究决定，在全校范围内组织开展教育乱收费专项治理工作，特制本工作方案。

　　一、指导思想

　　教育是民族复兴的基石，走好“教育共富”路是我省高质量发展建设共同富裕示范区的重要内容和关键举措。教育乱收费是侵害群众切身利益、加重群众负担的行为，是教育系统的不正之风，损害了教育的声誉和政府的形象。开展教育乱收费专项治理，加强和规范教育收费管理，事关每一个家庭实际经济支出，事关人民群众对教育的满意度。各地各校要从政治的高度、从新时期加强党风廉政建设和清廉学校建设的高度来认识和抓好教育收费治理工作，努力营造良好的教育生态。

　　二、总体目标

　　切实解决教育收费中群众反映强烈的突出问题，坚决制止和查处有关教育违法违规收费行为，提高人民群众对教育收费的满意度。全面梳理各类信访投诉、分析自查自纠中发现的问题，建立问题清单，限期销号清零。针对治理中发现的制度空白、管理短板，及时制定和修订完善教育收费管理制度，建立规范管理的长效机制。

　　三、主要任务

　　（一）继续教育乱收费问题

　　重新梳理20xx年xx月xx日以来学校的继续教育收费行为，是否存在继续教育收费、退费等管理制度未建立或不落实；擅自增设或拆解学费住宿费项目、扩大收费范围、提高收费标准问题；通过混淆学历教育方式与中介机构合作开展培训服务并组织收费问题；与中介机构合作办学时，存在利益输送问题；招生宣传故意混淆学历教育和非学历教育（尤其是高级资格证书培训）界限、隐瞒办学主体等，误导或诱导学生报名并缴纳高额费用；收费时未规范使用财政部门印（监）制的财政票据（或税务发票、资金往来结算票据），未严格落实“收支两条线”和纳入财政专户管理的要求；跨学年预收学费和住宿费问题；退费难以及退费政策不合理的问题。

　　牵头单位：校地合作处

　　责任单位：继续教育学院、各二级学院

　　（二）商业保险乱收费治理

　　重新梳理20xx年xx月xx日以来全校的商业保险收费行为，是否存在保险公司（保险经纪公司）主动或由学校协助进校设点推销，违背学生和家长自愿原则强制或者变相强制学生购买商业保险、学校代收或以家委会名义收取商业保险保费等违规推销问题；是否存在保险公司（保险经纪公司）假借佣金、捐赠费等名义，或者以报销各种费用等方式，向教师个人、学校、教育基金会或其他指定的有关单位、个人支付财物等利益输送问题。

　　牵头单位：学生工作部

　　责任单位：学生工作部、各二级学院

　　（三）其他乱收费情况

　　对于省市有关教育乱收费专项治理文件中未提及的教育乱收费情况，请各单位做好自查自纠工作，发现问题要及时上报、及时整改。

　　牵头单位：计划财务处

　　责任单位：各部门、各二级学院

　　四、实施步骤

　　教育乱收费专项治理工作是一项系统工程，需要各职能部门在各自的职责范围内按照学校部署，分为前期准备及宣传、自查自纠、整改查处、总结提升等四个阶段，开展教育乱收费专项治理工作。

　　（一）前期准备及宣传阶段（20xx年xx月至xx月）

　　在全校范围做好教育乱收费专项治理工作的宣传工作，印发专项治理文件，建立挂帐销号制度，成立教育乱收费专项治理工作专班，召开会议专题部署教育收费专项治理工作。同时，在学校网站以及微信公众号中对专项治理工作进行推广学习。设立监督咨询电话，畅通投诉咨询渠道，自觉接受学生、家长和社会的监督。

　　牵头单位：计划财务处

　　责任单位：学生工作部、校地合作处、继续教育学院

　　（二）自查自纠阶段（20xx年xx月至xx月）

　　全面梳理全校的.收费情况，包括收费相关制度文件，收费标准，收退费流程等。结合收集到的投诉咨询信息，扎实开展自查自纠工作，按照要求上报自查反馈表。

　　牵头单位：计划财务处

　　责任单位：学生工作部、校地合作处、继续教育学院、各二级学院

　　（三）整改查处阶段（20xx年xx月至xx月）

　　建立问题管理清单机制，强化部门联动，对自查自纠阶段中发现的问题实行清单管理，限期整改，问题限期“出清”。对于造成恶劣社会影响的相关责任人进行严肃问责。

　　牵头单位：纪检监察室

　　责任单位：学生工作部、校地合作处、计划财务处、继续教育学院

　　（四）总结提升阶段（20xx年xx月）

　　针对本次专项整治工作进行总结，梳理典型案例，总结分析我校教育收费存在的新情况新问题，健全完善现行收费制度文件，切实铲除因政策不清、界限不明导致的违规收费问题灰色地带。

　　牵头单位：计划财务处

　　责任单位：纪检监察室、校地合作处、学生工作部、继续教育学院

　　五、实施要求

　　（一）组织保障

　　为有效推进专项治理工作，落实责任到岗到人，成立理工学院教育乱收费专项治理工作组，组长由主管财务校领导的担任，成员由纪检监察室、学生工作部、校地合作处、计划财务处、继续教育学院等相关部门负责人担任。

　　（二）材料报送

　　采取“零报告制度”，每月xx日前报告有关自查自纠情况，由学校计划财务处负责汇总上报。

　　（三）做好治理宣传

　　要结合教育收费专项治理工作文件精神，通过多渠道宣传教育收费专项治理工作，让广大师生有所了解，营造良好的舆论氛围。

　　（四）加大查处力度

　　对于查到的问题要及时整改，情节严重的要进行查处，绝不姑息。进一步健全完善监管机制，通过专项治理、全面规范，明显提升广大师生对我校教育收费的满意度和美誉度。

　　（五）建立长效机制

　　通过本次教育收费专项治理工作要注重案例剖析、教育警示、完善制度，形成防范问题产生、及时解决问题的长效机制。要落实教育收费公示、校务公开等制度，把教育收费权利关进制度的笼子，强化监管。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇6

　　为加大从源头预防和治理腐败力度，根据省委、省政府《关于加强廉政风险防控工作的意见》和《安徽省粮食局廉政风险防控工作实施意见》精神，结合我校工作实际，制定如下实施方案。

　　一、指导思想和目标任务

　　坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以“预防在先、预警在先”为出发点，以排查廉政风险为基础，以制约和监督权力运行为核心，以完善制度机制为重点，在全校全面开展廉政风险防控工作。其目标任务是：从岗位、处室(系部)、单位“三个层次”，认真查找岗位职责、业务流程、制度机制等方面可能引发腐败的风险，有针对性地制定和实施相应防控措施，扣紧前期预防、中期监控、后期处置的三个环节，构建权责清晰、流程规范、制度管用、预警及时的廉政风险防控机制，使权力在阳光下运行，不断提高预防腐败工作科学化、制度化和规范化水平，为学校职教事业又好又快发展提供有力保证。

　　二、工作方法和步骤

　　（一）动员部署阶段(5月23日－6月2日)

　　1.成立组织。成立学校廉政风险防控工作领导小组，具体负责全校廉政风险防控工作的组织、协调和实施。领导小组下设办公室(以下简称“防控办”，设在校监察室)，承担日常工作。

　　2.动员部署。校党委适时召开全校大会，对学校廉政风险防控工作进行动员部署。

　　3.宣传教育。组织全校教职工学习省委、省政府《关于加强廉政风险防控工作的意见》、《安徽省粮食局廉政风险防控工作实施方案》和省政府第五次廉政工作会议暨全省廉政风险防控工作动员会议精神，学习领会《校廉政风险防控工作实施方案》，通过学习，使党员干部统一思想认识、熟知工作内容、明确目标任务、自觉防控风险，推动工作开展。

　　(二)查找风险阶段(6月3日－8月20日)

　　1.清权确权(6月3日－6月25日)。一是各处室(系部)依据法律法规、学校相关规章制度及“三定”方案，按照“职权法定、权责一致”的要求，对各岗位职责、权力事项进行全面清理、逐项确认，编制职权目录。二是按照“程序法定、流程简便”的要求及明确办事主体、条件、程序、期限和监督渠道等内容，优化运行流程，编制学校和各处室(系部)“权力运行流程图”。学校“权力运行流程图”报省局领导小组审核备案，并以适当形式公开，接受群众监督。

　　2.风险排查(6月26目－7月20日)。采取自上而下、自下而上、内外结合的方式，围绕权力和权力运行，通过自已找、群众帮、领导提、专家评、组织审等形式，全面排查岗位职责、业务流程、制度机制等方面存在的廉政风险点。

　　一是查找个人岗位风险点。对照职责，分析查找个人在行使权力过程中存在的风险点及风险表现，由处室(系部)研究审定，填写《个人廉政风险排查表》。

　　二是查找处室(系部)风险点。各处室(系部)对照权力运行流程图，重点查找在工作流程、制度机制等方面存在的风险点及风险表现，填写《处室廉政风险排查表》

　　三是查找单位风险点。校防控办对各处室(系部)查找的廉政风险点进行综合分析和研判，建立学校廉政风险目录，并在一定范围内公示，接受教职工监督。

　　学校领导班子集体风险排查，由校防控办在校领导班子成员个人廉政风险防控排查表的基础上汇总填写。

　　3.风险评估(7月21日－8月20日)。根据权力的重要程度、自由裁量权的大小、腐败现象发生的概率及危害程度等，按照高、中、低三个级别，对每一个廉政风险点逐一评估，确定风险等级(其中，高级风险为最容易出现问题且影响重大的部位和事项；中级风险为比较容易出现问题且影响比较大的部位和事项；低级风险为存在一般性廉政、效能风险的部位和事项)。同时，对学校廉政风险点实行分级管理、分级负责，高级风险由学校主要领导管理和负责，中级风险由各分管领导管理和负责，低级风险由部门领导直接管理和负责。学校初步审定的廉政风险点及风险等级，报省局廉政风险防控领导小组。

　　(三)制定措施阶段(8月21日一9月17日)

　　围绕排查确定的各类风险点和风险等级，制定针对性和可操作性强的“一对一”防范措施，最终健全和完善制度，形成有效防范风险的长效机制。

　　岗位风险防控措施。由涉岗人员对照岗位职责以及与业务工作相关的各项法律法规制度，制定防控风险的具体措施。

　　各处室(系部)风险防控措施。由各处室(系部)对照职责要求，根据处室查找出来的在部门职权、工作流程等方面存在的风险点，制定处室(系部)防控风险的具体措施。

　　单位风险防控措施。由校防控办在组织审核各处室（系部）廉政风险防控措施的基础上，综合形成校廉政风险防控措施，经校廉政风险防控领导小组审定后报省局防控办。

　　（四）监管处置阶段(9月18日－11月15日)

　　在找全廉政风险、完善防范措施的基础上，切实加强对措施落实的有效监控，进一步研究廉政风险监管办法。一是推行网络监控。充分利用现有电子政务设施，依托科技手段优化权力运行、防控廉政风险。建立完善权力网上公开运行和电子监察系统，开展网上受理举报投诉、网上效能监察、网上民主评议、网上绩效考核，从而形成风险点监督的网络体系。二是做好常规监控。通过一级抓一级、层级管理的.方式，对部门、岗位人员风险点进行常规监控，及时采取提醒警示、谈话诫勉、效能责任追究、问责、组织处理和纪律处分等措施，帮助和督促其及时纠正工作中的失误和偏差。三是强化动态监控。各处室（系部）对照部门人员的风险点和防控措施定期进行考评。因工作职责发生变动，或承担阶段性重要工作引起廉政风险点、廉政风险等级、防控措施变化的，应按规定程序重新审核确定，并报校防控领导小组审定。

　　对在开展廉政风险防控工作中发现的相关问题，要依据有关法律法规严肃处置，及时整改到位。

　　(五)总结验收阶段(11月15日一12月10日)

　　各处室（系部）对廉政风险防控工作要进行自查，认真总结一年来廉政风险防控工作情况，为检查考核提供依据，并将书面总结于20xx年12月17日前报校防控办。校防控办对全校廉政风险防控工作开展情况适时组织检查考核，检查结果作为20l2年度党风廉政建设责任制考核的重要内容。同时，学校对全年的廉政风险防控工作进行总结，并收集整理成果资料，报省局廉政风险防控工作领导小组办公室，接受上级的检查和验收。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视，加强领导。廉政风险防控工作是一项创新工作，涉及面广、政策性和专业性很强。全校各部门要高度重视，加强组织领导，全员参与，把这项工作作为惩治和预防腐败体系建设的主要内容，精心谋划推进，推动工作落实。各部门领导同志要切实履行“一岗双责”，带头分析查找廉政风险，研究制定防控措施，带头落实防控责任，确保各项工作按要求落到实处。

　　（二）统筹兼顾，整体推进。要把廉政风险防控工作与惩防腐败体系建设工作相结合、与落实党风廉政建设责任制相结合、与学校发展建设工作相结合。把找准风险点、制定防控措施落实到各项工作之中，把完善制度、规范行为贯穿于各项工作之中，统等推进，相互促进。

　　（三）突出重点，健全制度。学校的廉政风险防控工作要在健全各项制度、完善长效机制上狠下功夫，真正做到防范意识筑得牢，廉政风险找得准、防得严、控得住。要重点抓好五项制度建设，即：民主决策制度、岗位职责制度、程序控制制度、干部管理制度、责任追究制度。着力构建五种机制，即：教育长效机制、风险评估机制、防范监控机制、权力制衡机制、整改纠偏机制，以制度机制保障廉政风险防控机制建设扎实有效开展。

　　（四）强化监督，注重成效。要严格按照规定时间、标准和程序完成各项工作，不准应付了事走过场。对查找风险点不准确、制定防范措施不具体的，责令限期重新查找。校防控办要切实加强对各处室（系部）廉政风险防控工作的指导，严格按照进度和要求组织开展各阶段工作，确保廉政风险防控工作取得实效。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇7

　　根据市教育局《推行岗位廉政风险防控工作实施方案》的要求，学校党委和实训基地党支部（以下简称校党委）决定在学校和实训基地开展岗位廉政风险防控工作，制定以下实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合学校实际，以岗位廉政风险防控为载体，以积极预防为核心，以强化管理为前提，以完善措施为手段，建立融制度、监督于一体，从源头上有效防控廉政风险的新机制，推动学校党风廉政建设工作深入开展。

　　二、目标任务

　　岗位廉政风险防控与岗位职责、业务工作流程紧密结合，以本学期将实施的岗位职责考评为切入点，以清权确权和廉政风险排查、评估、防控为主线，以监督制约和规范权力运行为核心，以建立思想防线、制度防线、科技防线为主要内容，积极构建“政策阳光化、权力明晰化、责任全员化、风险明示化、管理精细化、防范科技化”的防控体系。

　　三、岗位廉政风险排查和评估

　　以保证职务行为的廉洁性为目的，围绕业务工作运行中的各个环节，着重从三个方面查找廉政风险：

　　（一）岗位履责风险。党员干部在履行职责过程中，由于受自身思想水平和外部环境的影响，可能发生在工作纪律、工作作风和工资绩效等方面的潜在风险。如不履行或不正确履行“一岗双责”，违反廉政准则和廉洁自律规定，利用职务上的便利谋取私利，违反民主集中制原则，独断专行或软弱放任，失职渎职、不作为或滥用职权等问题。

　　（二）业务流程风险。因未能对业务流程各环节进行细化分析和固化，致使在权力运行过程中存在潜在风险。如分工不明确、流程不清晰、衔接不紧密、标准不统一、监督不到位等问题。

　　（三）规章制度风险。根据经济社会发展变化以及党风廉政建设形势任务的发展和管理的需要，查找学校以及部门制度设计陈旧滞后或执行不力等方面的潜在风险。如完善制度不及时，制度设计有漏洞，制度可操作性不强，落实制度不到位，权力运行失去有效监督等问题。

　　根据学校、处室（含教学部）业务职能和个人岗位职责，对行政管理权和业务处置权进行全面梳理。认真剖析业务职能和岗位职责演化出来的权力运行轨迹，从三个层次排查岗位风险:

　　（一）领导岗位风险。领导班子成员重点查找在“三重一大”（重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排和大额资金使用）等方面容易产生腐败行为的廉政风险及表现形式，填写《党委班子成员廉政风险识别和防控表》。

　　（二）中层处室（含教学部）负责人岗位风险。根据职责定位，查找处室（含教学部）负责人在履行职责、执行制度、行使业务处置权和内部管理权等方面存在和潜在的廉政风险内容及表现形式，填写《处（科）室岗位廉政风险识别和防控表》。

　　（三）一般岗位风险。非领导岗位和工作人员对照岗位职责、工作制度，查找个人在履行职责、执行制度和职权行使方面存在或潜在的廉政风险内容及表现形式，填写《个人岗位廉政风险识别和防控表》。

　　对查找出的风险点，从风险发生的几率、危害程度、形成原因等方面进行评估，划分为三个等级，一级表示风险大，二级次之，三级较小。同时，根据岗位职权大小和风险点多少确定风险等级：

　　一级指重要风险岗位。指直接行使行政审批、人事管理、财务管理、物资采购供应等重要权力的岗位；

　　二级指中级风险岗位。指具有建议、审核、监督和执行等职责，直接行使部分上述权力的`岗位；

　　三级指一般风险岗位。指基本没有行政许可、行政处罚、项目审批权，较少或基本不掌握人、财、物管理权的岗位。

　　四、岗位廉政风险防控

　　（一）分级自控完善制度。个人针对查找出的风险点，制定具体的防范措施。学校、处室（含教学部）在对每项业务流程梳理、查找风险点的基础上，针对工作规程和监督管理上的薄弱环节，研究制定相应的防控措施，进一步完善相关制度、机制。

　　（二）进行业务流程再造。通过风险排查，对岗位职能设置中存在的流程不科学、衔接不紧密、职责不明确、监管不到位等问题，重新设计和构建制度，完善和明确工作程序，确保岗位职能设置和业务流程顺畅、精简，做到既相互协调又相互制约，有效规避风险。

　　（三）开展岗位风险教育。结合学习中央新颁布的《廉政准则》，有针对性地开展与岗位职责相关的党纪条规、法律法规、职业道德教育。通过学习教育，使广大党员干部牢固树立“风险无处不在、防范人人有责”的全员责任风险意识，提高在实际工作中发现、防范风险的能力。

　　（四）建立和完善高风险岗位定期交流轮岗制度。对风险等级高或群众反映比较集中的重点岗位，要按照有关规定，落实和完善干部定期交流轮岗制度，并做好干部的内部轮岗、跨处室交流，形成科学、合理、规范的用人机制。

　　五、方法步骤

　　（一）动员部署（9月17日）

　　召开动员大会，进行安排部署。认真学习局党委有关指示精神和工作部署，统一思想，提高认识，为开展岗位廉政风险防控工作打好思想基础。

　　（二）风险排查和评估（9月下旬）

　　在风险点的排查和评估中，主要采取“个人找、互相查、处室审、群众评、班子定”的办法，围绕领导岗位、中层岗位、一般岗位三个层次，查找岗位履责、业务流程、规章制度方面的风险。对查找出的风险点，要通过一定形式征求社会各界尤其是管理服务对象的意见。

　　（三）风险防控（10月份至12月份）

　　针对查找并确定的廉政风险点，进行风险剖析，有针对性地研究制定防范措施，并认真做好完善工作流程、细化工作标准、修订完善制度、健全监控手段等方面的工作。适时召开教代会，审议岗位督查考评工作相关文件，成立督查考评小组，将日常考核与廉政风险防控结合起来。

　　六、保障措施

　　（一）加强组织领导。要坚持党委统一领导、党政齐抓共管、强化部门主体意识，形成依靠群众、各负其责、上下联动的工作格局。校党委成立廉政风险防控工作领导小组，加强对此项工作的组织领导。

　　（二）明确责任分工。岗位廉政风险防控工作实行按级负责的原则。主要领导要切实履行“一岗双责”，带头查找廉政风险，带头制定和落实防控措施，对领导班子其他成员和单位的岗位廉政风险防控工作负总责；领导班子成员要各负其责，根据责任分工抓好分管处室、教学部和自身的党风廉政建设，对分管处室、教学部负责人的岗位廉政风险防控工作负直接领导责任；处室、教学部负责人要对所属人员岗位廉政风险点的查找、风险等级的划分严格把关审核，对防控措施的落实情况进行检查。

　　（三）强化评估考核。对查找的风险点不全、不深，风险等级划分不合理、不准确，防控措施不具体、不完善的，要责令重新查找、评估。要实施动态化管理，结合岗位职责变化、行政职能转变和预防腐败工作新要求，及时调整风险防控内容，修订完善防控措施。要把此项工作纳入对处室、教学部、个人的岗位目标考核，开展情况纳入党风廉政建设责任制目标考核。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇8

　　一、方案背景

　　近年来，电信诈骗案件呈相对高发态势，我市在校师生以及家长已成为新的受骗群体之一。主要原因是学生群体社会阅历较浅、安全防范意识相对薄弱，又是使用互联网等平台的主要群体，极易被不法分子选择为侵害对象。

　　　　二、工作内容

　　针对当前涉校师生被诈骗警情增长、电信网络诈骗手段不断翻新等特点，全市教育系统亟需开展体现教育领域特色的防范电信网络诈骗活动，有效提升对师生宣传的针对性和有效性，营造更加平安、和谐的校园环境。

　　（一）全面开展反诈宣传。全市各学校、幼儿园要多渠道多途径组织对师生及家长开展宣传防范工作，开展各类“防骗进校园”活动，开展防骗知识讲座，开展学生、教师和家长的防骗问卷答题活动；全市各中小学校要将防范诈骗纳入学校主题班课，并将防范诈骗纳入对学校考核；全市小学在下午放学铃声中植入反诈语音播报，初、高中在在下课铃声中植入反诈语音播报；全市各学校、幼儿园组织教职工关注“温州防诈骗”微信公众号，发动全体教师转发预警信息到家长微信群；全市各中小学组织开展一次防骗情景剧比赛，并联合各类媒体平台进行拍摄播送以及转发。

　　（二）建立反诈长效机制。教育局将把防范诈骗宣传教育活动纳入平安校园创建工作内容，实行长期性、常态化考核管理。全市各学校、幼儿园要分解任务、细化措施、明确职责，与教学工作同部署、同实施、同考核，切实加强对防范诈骗宣传教育活动的组织领导，由校长亲自抓,有重点、有节奏、有力度地推进活动的持续深入开展，切实提高学校、家庭、社会的防诈骗意识和能力。

　　（三）深入沟通协调工作。全市各学校、幼儿园要建立健全师生信息员队伍，落实责任，加强培训，加强警校联系，增强对各类通讯网络违法犯罪行为的识别力和敏感度。加强对师生的日常关注，对师生接收到的异常短信、电话、邮件、链接等帮助进行辨别，对学生异常的转账、支付、消费等行为争取早发现，早劝阻，早报告，尽力避免发生被诈骗案件。如有发现师生因诈骗蒙受损失的应及时予以心理疏导，防止个人极端案事件的发生。

　　（四）强化信息保密制度。全市各学校、幼儿园要签订保密协议，相关负责人及责任人要严格管理师生信息，确保学校、幼儿园的教职员工信息、学生信息、家长信息绝对不向第三方及无关人员泄露，一经发现有人向第三方出售师生、家长信息的一律从严处理，触犯法律的则移交司法机关处理。

　　三、工作要求

　　（一）加强组织领导。市教育局成立教育系统反诈工作领导小组（详见附件），全面领导和指导教育系统反诈工作。各学区、学校（幼儿园）要相应成立反诈工作领导小组和工作专班，教育学区主任和校（园）长是本辖区和学校反诈工作的第一责任人，对本辖区学校、本校（园）反诈工作负总责。各教育学区、各级各类学校要高度重视反诈工作，要把反诈作为当前一项重要工作，与新学期安全工作同部署、同推动、同考评，压实责任，明确目标，确保各项措施落地见效。对在职责范围内教育宣传不重视、履职不到位，造成学生及教职工受骗受损的学校、幼儿园，按照相关考核办法对主要负责人予以约谈，情节严重的按照考核办法予以相关问责制度严肃追责、问责。

　　（二）强化责任意识。防范诈骗宣传进校园活动是向广大师生揭示新型诈骗手、增强自我防范意识、有效避免案件发生的重要举措，是营造强大严打声威、提高校园安全感、压降涉校诈骗警情的重要行动，各学校、幼儿园要充分认识该项工作的`重要性和必要性，严格贯彻方案要求，认真开展防诈骗校园宣传活动。

　　（三）深化警校联动。师生群体的环境相对比较单纯，社会阅历浅、安全防范意识薄弱，鉴别信息的能力也相对有限，校园警务助理要加强与当地的社区民警的联系，尽可能多地邀请社区民警进校园，开展以防范诈骗为主题的警民恳谈活动，向师生解读电信诈骗的基本特征、产生原因、高发人群、诈骗特点、防范措施等方面作深刻解读，剖析当前电信诈骗的心理逻辑和诱骗手段；同时邀请公安社区民警加入校园师生微信群、钉钉群，一旦遇到不法分子的诈骗信息或难辨真假的诈骗信息，可以及时向民警请教咨询，尽最大可能地防止诈骗案事件的发生。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇9

　　一、引言

　　家长委员会作为家校合作的重要桥梁，对于提升教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。为加强家长委员会的建设与管理，我校特制定此实施方案，以明确家长委员会的工作职责、工作流程和保障措施，确保家校合作的顺利进行。

　　二、家长委员会的角色定位

　　家长委员会是学校与家长之间的联络纽带，其主要角色包括：参与学校教育决策、监督教育教学活动、协调家校关系、反馈家长意见以及组织家长教育等。通过这些角色的发挥，家长委员会能够促进学校与家庭之间的紧密合作，共同为学生的成长创造良好环境。

　　三、工作职责与任务

　　参与决策：参与学校重大教育政策的讨论与制定，为学校决策提供家长视角的建议。

　　监督教学：定期了解学校教育教学情况，提出改进意见和建议，确保教学质量。

　　协调关系：积极调解家校之间的矛盾和纠纷，维护学校和家长之间的和谐关系。

　　收集反馈：广泛收集家长的意见和建议，及时向学校反馈，推动学校工作的改进。

　　组织活动：定期举办家长教育培训、亲子活动等，增强家校之间的沟通与互动。

　　四、工作机制与运行模式

　　定期会议：设立定期会议制度，确保家长委员会成员能够及时了解学校工作动态并参与决策。

　　专项工作小组：根据工作需要成立专项工作小组，负责具体工作的推进与落实。

　　信息交流平台：建立家长委员会与学校之间的信息交流平台，确保信息的及时传递与共享。

　　五、保障措施与支持

　　政策支持：学校将出台相关政策，明确家长委员会的地位和作用，为其工作提供有力保障。

　　资源投入：学校将投入必要的人力、物力和财力，支持家长委员会的.工作开展。

　　培训提升：定期组织家长委员会成员参加培训和学习活动，提高其专业素养和工作能力。

　　六、总结

　　本实施方案的制定和实施将有力推动我校家长委员会工作的规范化、高效化发展。我们将不断总结经验教训，完善工作机制，努力构建家校合作的新格局，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献力量。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇10

　　充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称"防近"工作）的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　组织机构：组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任中层领导、年级组长

　　学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门做好卫生条件改善工作；教导处承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务；德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效地“防近”活动；各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的'落实；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。

　　1、德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次“防近爱眼”主题班会。

　　2、要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。

　　3、要利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。

　　4、要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。

　　5、要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。

　　1、要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量，控练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。

　　2、要改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。

　　3、要坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保活动量。

　　4、学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。

　　1、教室内布置美观大方、整洁明亮。

　　2、密切关注教室采光，确保教室采光应符合国家相关卫生标准。

　　3、要合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

　　4、定期检查视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通告学生和学生家长。

　　5、指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇11

　　最近，高校电信诈骗案件层出不穷，严重侵害了大学生的利益。为积极引导中文系全体学生党员、入党积极分子就常见的各种电信网络诈骗手段以及各类虚假诈骗信息的种类、识辨方法、预防方法进行仔细地了解，明白电信网络诈骗的巨大危害。因此，我系学生党支部决定开展以“识别诈骗伎俩、我的安全我做主”为主题的防诈骗宣传活动。现将具体情况安排如下：

　　一、活动目的

　　随着现代科技的发展，我们的生活有了极大的改善，但这也促使了许多人利用高科技诈骗钱财，破坏人们的财产利益。为了增强中文系全体学生党员、入党积极分子的自我保护和防范意识，提高他们的防电信网络诈骗能力，进一步普及防电信网络诈骗知识，加强我系反电信网络诈骗的宣传工作。

　　二、活动主题

　　识别诈骗伎俩、我的安全我做主

　　三、活动时间

　　20xx年4月25日

　　四、活动地点

　　2-A301教室

　　五、活动对象

　　中文系全体学生党员、入党积极分子

　　六、活动形式

　　1.中文系全体学生党员、入党积极分子观看了有关电信网络诈骗的视频《平安365》；

　　2.在观看视频结束后，组织全体学生党员、入党积极分子开展关于电信诈骗的讨论；

　　3.让大家对电信网络诈骗的形式和常用的手段有一个较为全面的理解，提高保护自身财产的安全意识。

　　七、活动要求

　　1、中文系学生党支部要充分认识开展此次防范电信诈骗活动的意义，以强烈的政治责任感抓好落实、统筹安排。

　　2、活动结束后中文系学生党支部整理相关照片，便于宣传。

　　3、全体学生党员、入党积极分子要提高认识，高度重视，树立“一盘棋”的思想，密切配合，互相支持，确保做到不迟到、不旷勤、不早退，为此次活动的顺利开展贡献自己的力量。

　　通过本次防范电信诈骗主题活动，我系全体学生党员、入党积极分子对网络诈骗有了新的理解与认知，懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑事务，具有深刻的教育意义，同时也提高了他们对电信网络诈骗的防范意识和防骗能力，为我系营造健康安全的网络环境起着积极作用。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇12

　　为切实加强校园安全工作，维护校园稳定，保证教育、教学秩序的正常运营，结合学校实际，经研究决定在20__年3月—5月全面深入开展校园安全隐患排查整治工作，为确保隐患排查整治工作的有效落实，特制定本实施方案。

　　一、加强领导，确保实施

　　为保证二个月安全隐患排查整治工作有序、有效的开展，决定成立校园安全隐患排查整治工作领导小组。组长：陆维怀；副组长：张海洲、魏彦荣、张治平；成员：张彦荣、李小青、韩胜鹏、康雪平及全体班主任。以加强对

　　本次校园安全整治工作的领导，并通过组织实施，确保整治工作取得实效。

　　二、校园安全隐患排查重点工作

　　本次学校安全隐患排查整治工作的重点为：

　　1、学生上学、放学途中的安全；

　　2、学校校舍安全；

　　3、学校消防安全；

　　4、学校食品安全；

　　5、实验室危险药品管理；

　　6、校园及周边综合治理。

　　对以上所明确的排查整治工作的重点，学校安全隐患排查整治工作领导小组将组织全校师生切实开展排查整治工作，在排查整治期间，做到思想认识到位，明确整治责任，以检查促整改，发现隐患及时处置，切实做到措施、责任、资金及整改时限“四落实”。

　　三、排查整治工作的措施及责任部门或责任人

　　1、学生上学、放学途中的安全。

　　（1）学生骑车管理：对学生骑自行车情况进行全面的排查工作，发现问题、及时处理，做好学生教育工作的同时，及时与家长沟通，对允许骑自行

　　车的学生加强文明骑车、自觉遵守交通法规的教育。

　　（2）学生上学、放学途中行走安全管理：在排查整治期间，学校学生在上学、放学途中的行走安全作为本次安全整治工作的一个重点来加以强化。要求各班学生在上、放学途中严格做到：走人行道，不乱穿马路，文明行走，不相互追跑，过马路前要注意观察来往的车辆，彻底杜绝由于不文明行走所造成的安全隐患。

　　（3）学生乘车安全管理：对在校门口接学生放学的社会车辆，学校将依靠交警大队对接送学生的社会车辆在驾驶资格、车辆质量、运营状况进行一次全面的排查，彻底杜绝“黑车”和“超载”现象的发生，同时认真做好乘车学生上、下车时的安全教育。

　　2、校舍安全。

　　校园建筑安全：学校将组织力量对校园建筑安全情况进行一次全面的`自查自纠。重点检查校园建筑的结构安全、体育器械、用电线路及相关设备，实验室危险药品的管理等，发现隐患及时整改，做到边检查边整改，逐一消除校园建筑的安全隐患。

　　3、校园消防安全。

　　（1）消防设施的配备：根据本次排查整治工作的要求，学校将对校园消防设施及配置情况进行一次检查，对因实施校舍新建工程而调整后的各教学班及辅助教育、教学用房重新配置灭火设施，做到疏散通道畅通、标识规范。

　　（2）消防安全教育：重视做好学生的消防安全教育，有针对性地开展消防演练和火灾逃生训练，进一步提高师生的消防安全意识及逃生自救能力。

　　（3）加强用电设施的定期检查：重点对教室、电脑房及各专用教室的电线线路、电风扇及大功率电器使用情况的检查，及时做好维护及维修工作，杜绝因用电而引发的火灾事故。

　　4、校园食品卫生安全。

　　（1）师生饮用水管理：对目食堂和营养餐供货商进行监督，督促其必须对供货单位的卫生许可证、营业执照、生产许可证及产品质量进行查实，发现情况及时告知学校，并停止进货。

　　（2）学生食品安全教育：重视做好学生的食品安全工作，教育学生注意食品安全，不买无证小摊的零食，不买劣质过期的食。

　　5、实验室危险药品管理。

　　（1）健全管理制度：督促实验管理员根据实验室危险药品的管理要求，对危险化学品、易燃易爆的物品按要求进行管理、登记和存放，严禁意外事故的发生。

　　（2）实验室安全教育：在组织学生实验时，实验教师必须认真做好组织工作，确保学生的安全，尤其是涉及到有危险药品的学生实验。

　　6、校园周边的综合治理。

　　（1）加强门卫管理：健全门卫管理制度，严格外来人员进入校内，对确实有事来校办理工作的外来人员实行登记制度，防止意外事故的发生。

　　（2）重视交通安全教育：学校地处交通要道，对学生放学期间的安全问题学校将引起高度的重视，在加强教育的同时，组织各班学生依次排队从校内走出进入人行道，值日领导及值日教师进行有序的管理。

　　四、本次安全隐患排查整治工作安排

　　第一阶段：（3月1日—3月31日）工作部署阶段

　　学校将根据上级会议及通知的精神，召开专项会议，认真部署本次安全隐患排查整治工作，制定实施方案，落实相关责任。

　　第二阶段（4月1日—1月6日）自查自纠阶段

　　根据上级对本次安全隐患排查整治工作的要求，结合学校所部署的整治工作内容，学校将组织力量对校园安全隐患进行一次全面的排查，对在排查中所发现的一些隐患进行整改和落实，填好表格，完成书面总结报上级。

　　第三阶段（4月7日—4月25日）迎接专项检查阶段

　　学校将根据所制定的安全隐患排查整治工作实施方案，组织全校师生切

　　实开展排查工作，积极的行动迎接县教育局对我校整治工作进行检查和指导。

　　第四阶段（4月26日—5月9日）

　　学校将根据第三阶段整治工作开展的情况，结合县教育局所提出的指导意见，对整治工作进行认真的总结，对各类问题和隐患进行认真的梳理，对一般隐患实行即查即改，对一时难以整改到位的重大隐患制定上报整改方案，落实防范措施，并建立相应的整治工作台帐。

学校食材统一配送工作实施方案范例 篇13

　　一、成立宣传工作小组

　　组长：

　　成员：

　　二、工作内容

　　(一)任务目标：针对学院现状和要求设置四个健康知识主题内容宣传，通过网络媒体，展示医院风采和社区卫生健康教育服务宣传，扩大医院影响力，拓展医院服务区域,树立医院品牌，促进医院的全面发展。

　　(二)具体做法

　　1、健康教育网络宣传专栏设置

　　(1)生理健康知

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