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院校合作岗位职责

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院校合作岗位职责(精选4篇)

院校合作岗位职责 篇1

  职责描述:

  如果你的求职关键词是:高薪,开拓,渠道资源。

  祝贺你,你已经找到了最适合你的工作!

  达内集团是it职业教育领域的独角兽公司,

  达内院校事业部的'业务面向的又是高校和大学生。

  因此我们需要勇于开拓和挑战的你加入我们!

  如果你对it领域有兴趣,对于教育行业有情怀,对高校渠道资源有意向,那么我们的双臂就已为你打开!

  【岗位职责】

  依据区域整体战略,完成特定区域的院校销售推广工作;

  建立、拓展与维护院校合作关系,塑造企业形象;

  策划并实施院校市场活动,包括但不限于讲座、实训;

  指导并协助院校咨询顾问开展工作,共同完成特定区域内院校销售计划;

  对院校咨询顾问的工作进行指导、监督、培训、考核与协调;

  配合院校合作总监在全国重点高校产教融合、协同育人招生工作。

  【岗位要求】

  1、本科及以上学历,热爱教育行业,有校园情节;

  2、年以上销售主管或经理岗位工作经验,可以适应短期出差;

  3、具有良好的演讲能力、市场分析及策划能力、客户关系管理能力;

  4、具有以结果为导向的行为模式,具有较强心里承受能力;

  5、具有高校渠道(包括大学、大专、高职、中专)或教育系统人脉资源,或销售经验者优先考虑。

  【晋升发展】

  1、专业路线:储备院校经理-初级院校经理-中级院校经理-高级院校经理-资深院校经理

  2、管理路线:初级院校合作总监-中级院校合作总监-高级院校合作总监

  3、经营管理路线:基地主任-片区总经理-大区总监-大区总经理

  晋升路径有很多,只要干得好,舞台无限大!

  【公司福利】

  1、美国上市公司,发展快、舞台大,适合所有有梦想的年轻人;

  2、有竞争力的薪资体系,年度调薪,实现自己的小目标走向人生巅峰不是梦;

  3、完善的培训晋升体系,专业的培训,一对一的带教,每个人都潜力无限;

  4、朝九晚六+周末双休+国家法定节假日+带薪年假,有工作更有生活;

  5、金股计划、乐居计划,丰厚福利在等着你!

  院校合作经理岗位

院校合作岗位职责 篇2

  职责描述:

  1、积极开拓公司业务,完成区域内院校合作目标和招生考核业绩目标;

  2、负责协调内外部资源共同推进战略合作院校拓展,做好项目合作的推进、支持与协助等工作;

  3、组织开发多种销售手段,完成销售计划及各个阶段回款任务;

  4、进行院校客户分析,挖掘用户需求,开发新的客户和新的市场领域;

  5、协助策划组织实施教育教学研讨会、师资培训等工作;

  6、团队日常管理及建设,包括招聘、培训、绩效考核与激励、团队文化建设等;

  7、基于院校客户市场反馈,为公司产品服务提供建议。

  任职要求:

  具备5年左右的院校合作经验及培训机构运营经验;

  一定的.演讲宣讲能力,口才好;拥有自己的院校资源。

  医疗市场售后服务业务的发展状况,人才培训培养

  院校合作总监岗位

院校合作岗位职责 篇3

  1.依据公司及部门整体战略,完成特定区域的高校合作与招生工作;

  2.依据中心的渠道销售计划,拓展、维护院校关系,塑造企业形象;

  3.配合合作拓展部部长的其他渠道业务管理相关工作。

  任职要求:

  1.统招大专以上学历;

  2. 2年以上营销、市场、销售工作经验;

  3.熟悉it培训行业的.运作模式,熟悉渠道业务操作流程;

  4.有一定的院校合作谈判经验,具备商务谈判活动的现场管理能力;

  5.有较丰富的组织和指导咨询顾问日常工作的经验;

  6.优秀的沟通、协调、组织与开拓能力;

  7.有较强的观察力和应变能力;

  8.熟悉区域性高校市场,并具有相应的高校渠道资源;

  9.熟悉企业与高校之间的it培训合作模式。

  能够接受全国范围内出差

院校合作岗位职责 篇4

  1、负责全国区域中小学院校的拓展、维护和管理,完成公司下达的销售任务;

  2.、负责总部所有大区经理的组织、计划、指导、绩效、评价等管理工作;

  3、结合公司教育产品,为院校提供针对性的建议和方案,建立长期合作关系;

  4、知道团队并与团队一起负责联络和拜访中小学校领导,洽谈教育项目合作

  5、协调公司内部资源,维护现有合作院校,提高客户满意度;

  6、收集和分析市场数据,并定期反馈最新信息;

  7、完成上级领导安排的其他工作。

  任职要求:

  1、40岁以下,大专以上学历,具有良好的职业形象和职业素养;

  2、三年以上k12教育行业大客户销售经验,并且销售业绩突出,并有5年以上院校销售人员团队管理经验;

  3、有良好的k12教育行业知识背景,熟悉各区域教育局及中小学校内部组织架构及业务流程;

  4、对销售工作具有强烈的'热情,良好的抗压性和处理问题的应变性,有较强的开拓市场能力,有中小学或教育主管部门资源。


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