幼儿学期工作计划汇总

幼儿学期工作计划汇总（通用30篇）

幼儿学期工作计划汇总 篇1

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以>、>的精神为指导思想，不断转变教育观念，落实教育行为，放大本园特色，以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习，强化教科研研究，促进幼儿园保教工作，整体迈进开拓创新全面提高

　　二、主要工作

　　(一)加强园内园务管理

　　科学办园，强化素质，优化服务，从制度、观念方法上向现代的要求迈进，树立发展意识、现代意识，增强服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有本园特色的先进管理模式

　　(二)加强园内师资队伍建设

　　加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支家长尊敬、孩子喜欢的幼儿教师队伍。

　　(三)加强园内安全工作

　　1、严格按照规章制度办事，树立安全意识，责任到人，各负其责，发现不安全隐患及时汇报解决，确保幼儿安全健康地成长。特别是晨、午间安全检查及消毒工作。

　　2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必须保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，外来人员做好详细的登记记录。

　　3、认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全;要求食堂组共同提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。

　　4、加强对疾病的预防工作，严格控制传染病的发生;认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。

　　5、做好财物管理工作，严格物品申购制度，实行领用签名手续，做到帐面清楚，手续齐全，全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取最大的收益。

　　三、家园共育，有效形成教育结合

　　1、进一步提高服务意识与服务质量。每学期发放家长意见调查表，了解家长的意见，通过家长开放日活动向家长进行展示活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。另外我们还会利用校训通、电话的形式、家访的形式与家长进行交流、(各项工作要求有记录，时间、地点、需详细)

　　四、具体工作安排

　　9月份

　　1、 制定新学期的个人计划、编排好幼儿早操。

　　2、 对上期每位幼儿进行电访通知，做好招生工作

　　3、 稳定幼儿情绪，进行常规和行为习惯培养

　　4、 "教师节"活动及园内安全隐患普查。

　　5、 环境布置修改、完善，补充家园栏的文字内容

　　6、 发放教材、园服并做好新生的登记

　　7、 开学第三周召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持

　　8、 月底各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励 (本月行为习惯重点：礼貌用语、进餐常规检查)

　　9、 对新生进行家访并做好记录

　　10月份

　　1、 庆“国庆”活动，结合国庆看展爱祖国教育。

　　2、 元旦节目的选材

　　3、 班级常规检查

　　4、 教师观摩课评比

　　5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励 (本月行为习惯重点：个人卫生、午睡常规检查)

　　十一月份

　　1、 组织幼儿秋游活动，让幼儿亲近大自然、感受大自然，体会爸爸、妈妈、老师之间的情感。

　　2、 幼儿期中评估

　　3、 幼儿讲故事表演比赛

　　4、 幼儿美术画展评比

　　5、 元旦节目排练

　　5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励(本月行为习惯重点：阅读、教学活动检查)

　　十二月份

　　1、 小主持人比赛

　　2、 发放家长意见调查表

　　3、 做好冬季卫生保健工作

　　4、 家长开放日活动

　　5、 学期末家访

　　5、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励 (本月行为习惯重点：户外活动、品德意识检查)

　　元月份

　　1、“庆元旦”活动“幼儿才艺展示

　　2、检查班级计划完成情况

　　3、幼儿期末评估

　　4、园内安全工作检查

　　5、各班写出幼儿发展评估报告

　　6、学期工作总结

　　7、做好各项资料档案的整理工作

　　8、月底对各班级行为习惯的培养评选出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓励 (本月行为习惯重点：语言发展及全面检查)

幼儿学期工作计划汇总 篇2

　　一、 指导思想：

　　孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。

　　二、主要工作目标

　　（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

　　（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

　　（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。

　　（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

　　（五）积极争取参加市、区级各类竞赛。

幼儿学期工作计划汇总 篇3

　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

　　一. 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

　　二. 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，

　　规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

　　三. 认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。

　　四. 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

　　五. 培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

　　六. 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班 幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。

　　七. 在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。

　　八. 在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。

　　九. 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋

　　勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

　　—20xx学年度上学期幼儿教师个人工作计划

幼儿学期工作计划汇总 篇4

　　一、班级情景分析

　　我班现有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活，幼儿的各方面本事都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢和教师，小朋友们一齐学本领，并且大部分幼儿的生活自理本事较好，学会了自我吃饭，愿意自我穿脱衣服，早上进园会主动同教师问早，好，再见、平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自我的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和本事的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，并且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

　　二、指导思想

　　根据《纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，趣味的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)合理安排日常教育教学活动具体措施

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。

　　(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：

　　1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。

　　2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

　　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情景。

　　(三)加强班级常规管理，构成良好常规具体措施：

　　1、根据本班的情景，以《管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。

　　2、运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　　3、　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《指南》精神，加强对《指南》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不一样水平上得到提高。

　　二、保育方面：

　　1、重点抓好养成习惯

　　一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用教师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　　2、把幼儿的本事培养作为重点

　　本事培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自我穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

　　3、生活卫生常识

　　(1)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　(2)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　(3)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　4、安全常识

　　(1)不玩危险游戏，不去危险地方。

　　(2)懂得交通安全。

　　(3)会处理可能遇到的简单危险。

　　(4)有自我保护的意识。

　　5、生活卫生习惯及生活本事

　　(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的'习惯。

　　(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。

　　(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。

　　(4)坚持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　(5)坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　三、教育教学工作方面：

　　根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的本事：

　　1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

　　2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，仔细观察孩子活动情景、做好观察分析、发展幼儿的观察本事、动手操作本事及培养幼儿学会自主发现和解决问题的本事。

　　3、加强幼儿的常规培养，经过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。

　　我们根据幼儿特点，从“五大领域”全方位的为幼儿供给所需知识。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参，并配有课件，我们将以这种生动、形象的课程为主，辅上“教材”“讲做玩”和“探索”课程，三管齐下，力求为幼儿开展更好、更新颖的课程。

幼儿学期工作计划汇总 篇5

　　孩子们经过一学期幼儿园的生活和学习之后，渐渐适应了幼儿园的生活。能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，在学习游戏方面也形成了一定的常规。

　　上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

　　一、思想政治方面

　　认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

　　二、教育教学方面

　　要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视。

　　四、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　2、积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动。

　　本学期，本班教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿学期工作计划汇总 篇6

　　新的学期开始了，为了使孩子们能健康、愉快的成长，我班四位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在幼儿园渡过最后的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：

　　一、班级情况分析：

　　本学期，我班共有幼儿40名，女孩17名，男孩23名，由原海龟班和鱼儿班幼儿组成，金鸡班工作计划。对于我们几位老师来说，除杨老师，我们两位老师对孩子们都不太熟悉，因此，我们两位老师必须尽快熟悉幼儿，向杨老四及家长及时沟通，掌握幼儿的情况。作为主班，我将带头规范自己的言行，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系。坚持做好“一个理念，三个服务，一个形成”希望通过一学期的努力，使幼儿各方面的能力都有所提高。

　　二、各领域目标：

　　（一）语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

　　（二）健康领域1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

　　（三）社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。4、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。5、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，工作计划《金鸡班工作计划》。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。6、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。7、初步了解小学生活，产生入学愿望。

　　（四）科学领域1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。

　　（五）艺术领域1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动，有独立制作能力。3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。4、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

　　三、工作重点及具体措施：

　　（一）、教育教学工作：

　　1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

　　2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。

　　3、加强教学准备，因人而宜，因材施教，教学准备要在前一天完成。

　　4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

　　作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施：

　　（1） 教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；

　　（2）在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。

　　5、培养幼儿的责任心：责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如：让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服、系鞋带让幼儿帮助老师发图书、整理玩具柜等等。另外，坚持做好“值日生”制度，让幼儿有责任意识。

　　6、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设英语环境，营造英语学习氛围，培养幼儿对英语的兴趣，鼓励幼儿大胆开都，并给予及时的引导。

　　7、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

　　（二）、卫生保健及安全教育工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

　　（三）、家长工作：本学期我们将对家长进行全面沟通，了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于工作忙的家长，我们将以电话、约访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。新的学期，新的希望，相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

幼儿学期工作计划汇总 篇7

　　一、班况分析

　　本学期我班插了5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情景做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同讨论自我工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资料。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情景，向家长推荐优秀的网站。

　　总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

幼儿学期工作计划汇总 篇8

　　一、指导思想：

　　幼儿园的后勤工作杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”，但后勤管理工作却是幼儿园开展各项工作的基础，是做好保教工作的有力保障，本学期我们将围绕幼儿园中心工作，对照苏州市幼托机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作，并继续将安全工作置于首要位置，进一步树立创新意识、服务意识、质量意识，着力提高后勤队伍素质，以全力以赴的精神和脚踏实地的态度对待工作，进一步深化、细化、规范安全保健工作，力争使后勤工作再上一个新台阶。

　　二、工作目标：

　　⒈强化后勤人员主动服务意识，明确岗位职责，重视岗位业务培训，提高职业素养。

　　⒉加强长效管理，提高保育质量。严格按照《苏州市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，做好班级日常保育管理的各项工作，加强安全健康教育，规范各项卫生保健制度，接受上级部门的检查，使保健工作上个新台阶。安全工作常抓不懈，强化安全防范意识，确保幼儿安全。加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿安全健康认识，维护和促进幼儿健康，组织幼儿进行安全逃生演练，把安全教育渗透到幼儿的一日生活中。

　　⒊加强幼儿园财产、财务管理，严格账物相符、账账相符，并根据幼儿园教育教学实际需要，规范采购手续，提供经费使用情况。科学管理仓库，加强食堂管理，确保整洁，从而确保幼儿健康成长。加大食堂管理工作的力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，预防食物中毒事故。

　　⒋为创建苏州市优质幼儿园做准备，强化安全防范意识，确保幼儿安全，并加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿安全健康认识，维护和促进幼儿健康，重视安全知识宣教及演练活动，把安全教育渗透到幼儿的一日生活中。

　　5.结合幼儿园实际情况，进行修建、添置等项目工作，重视幼儿园绿化养护工作，创设健康良好的环境，进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。。

　　三、工作措施：

　　㈠加强安全工作，提高保教人员的安全意识

　　1.强化校园安全建设。各岗位严格履行安全责任书上签订的承诺，各司其职，以高度的工作责任心，完善和落实各项安全措施。工作人员要严格遵守各项安全制度，做到责任到人，操作到位，防范于未然，确保幼儿健康成长。杜绝安全隐患，并在开学前对幼儿园设备设施进行一次安全隐患大排查，对大型玩具、桌椅、床、玩具、消防等进行了全面检查，发现隐患，及时处理，突发情况随检随修，杜绝事故隐患。

　　⒉完善人防、物防、技防三位一体工作体系。坚持行政人员每天一巡查，每月一次安全大检查，保安坚持双人双岗24小时值班，严格执行幼儿接送制度，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。并做好来访接待登记、中途外出交接登记、巡防登记等。

　　⒊要求教师加强对幼儿进行安全教育和自我保护意识的培养，各班要做好安全教育记录，如实写好事故登记，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响，本学期还将邀请法制副校长入园进行法制宣传。

　　⒋开展安全教育宣传活动，利用苏州市安全教育平台的授课内容，提高幼儿日常生活中的安全防范意识与自我保护能力。园部还结合“11.9”消防日组织幼儿安全逃生演练，通过演练活动提高师幼、家长的防范意识和自救、自护能力，并根据《苏州市教育系统突发公共事件总体应急预案》要求，完善预警机制，健全各项预案，充实应急力量，增强主动维稳意识，全面提升应急处置的工作水平，保证幼儿在园的安全，维护和促进幼儿健康，把安全教育渗透到幼儿的一日生活中，确保无重大责任事故发生。

　　㈡资产管理工作：

　　1.及时清点物品与财务及时对帐，确保帐帐相符、帐物相符。

　　2.规范资产管理。对原有的固定资产重新梳理、规范，及时做好新添置的资产登记以及陈旧资产的报废工作。

　　3.固定资产不随意搬动。

　　4.物品保管落实到人，确保不遗失，不混乱。

　　5.定期仓库整理，保持仓库的整洁。

　　6.常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

　　7.提倡勤俭节约，执行“节电、节水、节纸”制度和各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，减少物品损耗，避免园产流失。

　　8.抓好资产和财务管理，根据幼儿园教育教学实际需要，规范采购手续，提供经费使用情况。

　　㈢卫生保健工作：

　　⒈加强幼儿园的规范管理，建立长效管理机制，完善卫生保健制度，认真落实卫生保健措施，确保卫生保健管理软件的正常运用。

　　⒉加强教师、保育员的保健意识，组织学习“保育员工作职责”，每月一次对保育员进行业务方面的指导，本学期还将邀请儿保科顾春花医生入园进行卫生保健知识的讲座，从而增强大家的工作责任心，树立服务意识，以确保卫生保健各项工作的开展。

　　⒊落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作，加强健康教育。根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿对健康的认识，培养幼儿健康行为，促进幼儿健康，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。

　　⒋当班教师、保育员密切配合，要有爱心，做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。结合本班情况认真制定体格锻炼、健康计划，加强对体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理，逐渐增加户外活动和体育锻炼的时间，以提高机体的适应能力。

　　⒌幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。本学期继续进行幼儿自主用点心和自主用午餐，提高幼儿的自我管理能力。

　　⒍做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。一旦发生传染病立即采取有效消毒措施，有针对性地进行加强消毒，控制疾病续发率，确保幼儿健康。

　　⒎保健老师认真做好晨检工作，做到一看二问三摸四检查，并作详细记录。根据幼儿一日营养需要，制定带量食谱，做好营养分析，以保证幼儿对各种营养的摄入量，做好特殊儿童、肥胖儿童的记载。规范、健全、完善卫生保健制度和各项台帐工作。

　　⒏平时做好每日一小搞，一周一大搞，要求园内、室内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，楼梯、走廊、厕所保证地面清洁、无死角。

　　⒐完善考核制度，努力将保育工作落实到一日活动中，对教师、保育员继续实行考核制度，平时加强定期或不定期检查、督促，发现问题及时纠正。

　　㈣加大食堂管理力度

　　⒈严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。食堂将坚持严格执行饮食卫生管理、食品采购索证制度，保证人员持证上岗，定期组织食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等。实行分工负责制，提高工作效率，增强服务意识。

　　⒉抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、按照食品卫生法要求采购食品，与供货方签好合同，食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，保证食品的新鲜，杜绝腐烂变质食品入园，防止食品中毒，加强幼儿的饮食管理，严格执行师生分开的原则，节约开支，帐目清楚。

　　⒊根据营养分析结果、幼儿营养需求等项指标，保健老师合理制定带量食谱，搭配合理，抓好幼儿用餐管理，食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时送到班级，各班教师加强教育，合理组织餐前餐后的幼儿活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好，教育幼儿不剩饭菜。做好饮水供给工作，保证幼儿开水的正常供应。

　　⒋幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，在烧煮菜肴时不能求嫩而不熟，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，并注意保存营养素，增加幼儿食欲，保证幼儿吃好、吃饱。

　　⒌认真做好每周五次的点心，要求品种多样化，营养丰富。

　　⒍做好菜样48小时留样，做好厨房餐具、用具的清洁消毒工作，有防蝇、防鼠措施。

　　四、工作安排

　　八月份：

　　1.全面做好消防和安全隐患的排查工作。

　　2.做好开学前相关用品的采购工作。

　　3.召开各类安全保健会议。

　　4.按规定收费，做好收费工作。

　　九月份：

　　⒈加强安全教育，严格执行幼儿接送制度;组织开展“安全第一课”系列活动。

　　⒉完成健康、体锻、安全计划。

　　⒊召开后勤工作会议，强调日常常规消毒工作和清洁卫生工作。

　　⒋新生体检，做好儿童保健信息系统的各项数据资料输入电脑。

　　⒌新保育员进行园部相关的专业技能的培训。

　　⒍分割种植园地，做好种植园地工作。

　　⒎召开伙食委员会会议。

　　十月份：

　　⒈加强物品消毒工作，预防秋季传染病发生，保证幼儿出勤率。

　　⒉做好假期安全保卫工作及常规安全大检查。

　　⒊召开伙食委员会会议。

　　⒋保育员、食堂人员业务学习。

　　⒌后勤工作人员技能竞赛

　　十一月份：

　　⒈做好中、大班家长半日开放日活动的准备工作。

　　⒉预防秋冬传染病、多发病。

　　⒊结合“11.9”消防日，开展安全活动周，组织幼儿进行安全逃生演练。

　　⒋召开伙食委员会会议。

　　⒌邀请法制副校长入园宣传

　　十二月份：

　　⒈做好“诞旦节”活动的准备工作。

　　⒉加强幼儿体育锻炼。

　　⒊预防秋冬传染病、多发病。

　　⒋继续加强消毒工作。

　　⒌邀请儿保科顾春花医生入园进行卫生保健的讲座。

　　⒍召开伙食委员会会议。

　　一月份：

　　⒈做好幼儿评估等结束工作。

　　⒉做好教师考核方面的结束工作。

　　⒊保健老师做好期末测量各项工作，及时统计汇总。

　　⒋做好幼儿点心费、伙食费结算工作。

　　⒌做好假期值班安排及安全台帐工作。

幼儿学期工作计划汇总 篇9

　　一、指导思想

　　在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。

　　二、重点工作

　　1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接上级领导对我校常规检查工作的验收。

　　2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

　　3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

　　4、加强组内公开课研讨活动，深入研究我校特色体育项目建设。

　　5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

　　6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。

　　7、组织学生参加校、县、市各类竞赛。

　　8、整合教学资源，拓展我校传统体育项目，探索丰富多彩的、科学安全的文体活动模式。

　　9、组织校田径运动会，开展校广播操比赛和各类文体比赛。

　　10、针对学生的兴趣爱好加强教师间的听课，加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性的提出改进措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高，为参加艺术节等县、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富艺术形式和实践活动，从而更好地陶冶学生情操。

　　三、具体工作

　　美术教师工作

　　1、配合学校加强艺术环境建设。

　　2、开展学生书法、美术等兴趣小组活动，着重培养美术特长生。

　　3、开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。

　　音乐教师工作

　　1、各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

　　2、组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。

　　3、正常开展集体备课活动、课题研究工作。

　　4、开展对音乐特长生的选拔和培养。

　　5、协助学校团委、工会搞好五四、国庆等庆祝活动。

　　体育教师工作

　　1、认真组织学校的一年一次的校运会工作。

　　2、开展对体育特长生的培养。

　　3、组织全体学生进行广播操的比赛。

　　4、定期整理体育器材室。

　　三月份

　　1、制定学期教学计划及教研组计划。

　　2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工。

　　3、上报所需体育器材。

　　4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载。

　　5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求。

　　6、组内公开课研讨。

　　7、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

　　8、做好学生广播操比赛的各项事宜。

　　9、组织建立学生艺术兴趣的特长班。

　　四月份

　　1、组内公开研讨课。

　　2、教研专题讨论。

　　3、开展音、体、美特长生的培养

　　4、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

　　五月份

　　1、研究开展学校的文体活动。

　　2、组内公开研讨课。

　　3、开展音、体、美特长生的培养

　　4、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

　　六月份

　　1、组内公开研讨课

　　2、认真学习音、体、美课改的方面理论知识。

　　3、开展音、体、美特长生的培养

　　七月份

　　1、做好音、体、美各项考试及记录。

　　2、完成教研组总结，个人完成学期总结。

幼儿学期工作计划汇总 篇10

　　一、情况分析

　　（一）现状优势

　　1、园本教研有看点：以市课题和区课题领衔的“网络教研”与“现场教研”已经初显成效，特别是备课组的“视频切片研课模式”激发了教师们参与研究的热情。

　　2、保教质量重调研：已经初步形成一套调研监控机制，特别是在上学期针对案头资料的调研形成了一套完整的指导、监督、检查与评价制度。

　　3、青年教师培养显成效：连续几年幼儿园一直紧抓对园内1—5年新教师的培养，上学期汇编的园本培训教参《新手上路帮帮帮》获xx区园本培训教材第一名（一等奖），对不同教龄的新教师培养已经采取了分层分级培养模式。

　　（二）存在问题

　　1、保教质量的监控机制有待进一步细化、完善和落实：是指考核指标的细化以及考核人员的调整和补充。

　　2、课题《网络教研与现场教研的融合研究》还需进一步规划研究成效：是指研究步骤、研究内容的细化。本学期重点创造性的开展好对“备课组”以及“困惑寻路”的研究，凸显教研的成效。

　　3、幼儿园游戏课程的亮点（室外角色游戏）有待进一步得到拓展：是指业务园长首先要“充电”，攻克研究上“瓶颈”，其次是调整部分实验班的游戏场地。（由室内搬至了室外）

　　4、“品牌教师”培养力度有待加强：是指在区、片层面上打造有一定专业特长的骨干、潜力教师，形成外幼的品牌。

　　二、指导思想

　　认真贯彻落实xx市学前教育工作会议精神，全面把握市教委“关于进一步规范幼儿园保教工作实施意见”的目标与举措，结合上级幼教教研室以及本园园务计划的有关工作思路，对照学期优弱处分析，以问题解决为突破口，进一步做强保教质量的精细化管理，坚持规范与创新，确保幼儿园保教质量的全面、有效提升。

　　三、工作重点

　　1、优化——完善课程监控评价机制；调整游戏课程场地设置；架构师资队伍分层培养模式。

　　2、落实——落实保教质量调研、指导与反馈环节；落实园本教研研究重点项目。

　　3、创新——拓宽游戏研究的思路；盘活校园网网络教研的设计与运用。

　　四、工作目标、内容与措施

　　课程建设

　　（一）优化课程监控机制

　　目的：

　　进一步优化、细化教师月积效考核制度，形成幼儿园教师保教工作规范操作

　　的蓝本，使教师的日常工作形成自律和自醒。

　　内容与措施：

　　1、修订完成月积效考核细则

　　2、落实巡视人员分工职责

　　3、完善课程巡视反馈制度

　　4、对接文本与现场的调研：

　　（二）完善课程实施方案

　　目的：

　　优化、细化课程实施方案，使得方案更具体、更聚焦问题，有针对性和操

　　作性。

　　内容与措施：

　　1、作息时间的进一步优化和调整

　　2、游戏部分的调整

　　3、运动部分的补充

　　初步梳理汇编完成课程园本化方案《动起来——户外运动方案集》。

　　内容：春秋季运动方案、秋冬运动方案、雨天运动方案

　　园本教研

　　（一）做实游戏研究

　　目的：

　　将研究视角聚焦游戏现场，试点班先行，以点带面，以解决现场问题为突破

　　口，借助团队智慧，解决游戏实践性问题，使得大小教研形成合力。

　　内容与措施：

　　1、小班：小班角色游戏中教师语言支持策略的研究（详见小班组专题教研计划）

　　（1）目标：提高教师诊断幼儿游戏行为的能力，丰富教师支持幼儿游戏的语言机制。

　　（2）预期成效：角色游戏中几组教师语言支持幼儿游戏的案例分析

　　2、中班：中班幼儿角色游戏经验拓展的支持策略研究。（详见中班组专题教研计划）

　　（1）目标：提升教师对幼儿新游戏行为的解读分析能力，探索有效的支持时机和方法。

　　（2）预期成效：面对新游戏教师支持的过程式案例

　　3、大教研组：以游戏案例为载体的教师反思能力的研究。

　　（1）重点研讨问题

　　（2）大教研形式

　　（3）大教研成效：

　　（二）创新幼小衔接研究

　　目的：

　　围绕《xx市幼儿园幼小衔接活动指导意见》文件指导思想和“我要上小学”

　　主题目标，把集中性的幼小衔接活动与经常性的教育活动结合起来，通过“苗苗

　　入学护照”的设计，初步培养大班幼儿良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯）、

　　生活能力（自我服务能力）、建立初步的规则意识、责任意识、任务意识。

　　内容与措施：

　　1、开展“苗苗入学护照”设计及运用的研究（详见大班组专题教研计划）

　　内容：

　　（1）苗苗天天记

　　（2）听听记记

　　（3）闪亮小主播

　　（4）苗苗摘星榜

　　（5）苗苗小当家

　　2、创设“幼小衔接专用活动室”

　　内容：

　　（1）室

　　（2）模拟小课堂

　　（3）智力大冲浪

　　（三）做强网络教研与现场教研的融合研究

　　目的：

　　优化现场教研，建立网络教研机制，实现两种教研形式的有机融合，激发教

　　师参与教研的自主性，借助团队协作支持，提升教师个体的反思能力。

　　内容与措施：

　　1、备课组研究

　　（1）专题式反思

　　（2）批注式反思

　　（3）视频切片式反思

　　2、困惑寻路研究

　　（1）拓展“困惑寻路”内容

　　（2）调整“困惑寻路”版面

　　（3）设计“困惑寻路”功能

　　3、园本教研成效的设计：完成《融合教研操作手册》。

　　《融合教研操作手册》说明：设计手册的版块内容、筛选教研案例

　　师资培养

　　（一）“活动设计中心组”重点打造（骨干教师、潜力教师）

　　目的：

　　外聘导师引领，立足课堂，通过“三定法”重点打造外幼的“品牌”教师，开展基于研究幼儿的活动设计，提升教师分析教材、分析幼儿的能力。

　　内容与措施：

　　1、定内容

　　2、定人

　　评选方式：围绕命题现场活动设计

　　3、定时间：两周一次

　　（二）“新教师成长社团”重在扶持（新教师）

　　目的：

　　借助专家之力，开展“教学模拟课”的实践研讨，开展活动方案与教学现场对接的研究，提升新教师对教案的理解能力以及明确各教学环节的组织与实施。

　　内容与措施：

　　1、外聘专家来园指导，两周一次开展“教学模拟课”研讨

　　2、学期末开展新教师原创教学活动评比

　　3、开展“带班小妙招”的研讨和评比，结合本园研究成果，汇编完成《新教师一日带班小贴士》电子书。

　　（三）“新视野活动”重在拓展（成熟型教师）

　　目的：

　　尝试按需培训，为教师培训提供自主参与、选择的空间，满足教师的个体

　　专业需求。

　　内容与措施：

　　1、成熟型教师根据自身教学特长、专业爱好，选择培训内容，针对性选送外出“取经”，拓展视野。

　　2、发布《幼儿园微型课题指南》，成熟型教师自愿申报、开展园级课题的研究。

幼儿学期工作计划汇总 篇11

　　新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

　　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

　　二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。

　　通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。

　　三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。

　　随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。

　　四、配合班中教师搞好各项活动。

　　大班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展我的好妈妈、劳动最光荣、我爱我的幼儿园等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。

　　五、以高度的责任心迎接复验。

　　本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。

　　在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　　九月份月重点

　　1、升入大班，让孩子之道自己明显长大了，探索自己的变化，理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。

　　2、开展“自我认识”的活动，让孩子了解包括自己周围的环境、自己的`身体、自己的家人，让孩子对自己升入中班产生成长的自豪感。

　　3培养幼儿的自理能力，让孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。

　　十月份月重点：

　　1、培养幼儿良好的上课习惯，让幼儿积极的参与到教师的组织的活动中去。

　　2、让幼儿了解民族节日，感受节日的气氛。

　　3、练习听信号走跑交替，发展动作的灵敏性，培养幼儿在弹跳、追捉跑等发面的发展。

　　十一月份重点

　　1、开展消防宣传工作，对幼儿进行一些安全常识和自救常识的教育。

　　2、随着季节的到来，让幼儿感受不同季节的变化事物，培养幼儿的观察力。

　　3、让幼儿多听故事、讲述故事，培养幼儿的语言发展能力，让幼儿感受故事带来的美。

　　十二月份重点

　　1、能够积极愉快的参加到排节目当中，体验合作的乐趣。

　　2、迎接圣诞节的到来，让幼儿理解西方人的节日，感受节日的快乐。

　　3、在寒冷的冬天不怕寒冷，坚持早入园的好习惯。

幼儿学期工作计划汇总 篇12

　　20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校------小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

　　一、班级情况分析

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