党员个人党性分析情况报告

更新时间： 2025-09-04

党员个人党性分析情况报告（精选31篇）

党员个人党性分析情况报告篇1

　　自保持共产党员先进性教育活动开展以来，作为矿党委书记，我在积极主动尽好第一责任人的责任，坚持不懈地按照局、矿党委的安排，抓好全矿先进性教育活动的同时，以一名普通党员的身份，积极主动地投身到先进性教育活动之中，坚持不断学习提高，广泛征求群众意见，开展普遍谈心活动，注重增强自身党性培养。在学习动员阶段，我先后学完了局党委安排的学习内容，作笔记22960字，写心得体会文章5篇，其中《对共产党员先进性科学内涵的认识》一文被省级报刊发表。通过学习教育，使自己对开展保持共产党员先进性教育活动有了更进一步的认识，也为参加并做好分析评议阶段的工作奠定了思想基础。

　　2月23日，根据局、矿党委的安排，先进性教育活动转入分析评议阶段后，我又积极主动地征求意见和开展谈心活动，相继与5名副职、3名分管科室领导、13名基层支部书记，进行了谈心活动，并通过先进性教育办公室，向全矿发出150份征求意见书。通过基层提、群众评、组织点、同事帮、互相畅谈、上下交流，共征得对我个人的意见或建议有5条;经过认真进行梳理，结合思想实际反思，对照工作实际检查，我认为党员同志们和职工群众以及基层单位的领导都是从关心、帮助的角度提出的这些意见和建议，确实提到了实质上，提到了点子上。对我今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用，我虚心诚恳地接受，并在内心深处对同志们的真心帮助表示衷心的感谢。

　　下面，我根据同志们所提出的意见或建议，结合自己近年来工作、生活中的现实表现，对自己在党性方面存在的实际问题和不足进行查摆，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用，有不象、不深、不实、不到之处，请党组织和同志们批评指正。

　　一、存在问题的具体表现。

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　一是自觉主动抽时间学习不够。除参加中心组学习和支部组织学习，以及局组织的短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动地抽时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不够，没有在理论研究上下功夫，学习中泛泛地通读文章、听辅导报告、阅读报纸、收看电视新闻、网上浏览较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得体会，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不够。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥好理论的指导作用。四是为应付学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和与时俱进的洞察力，不重视从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性和片面性。五是由于政治理论学习不够，表现在思想信念上，虽然有坚定的信念和信心，但只限于口头上或说教上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　　2、专业知识掌握得不深不全，工作能力有待进一步加强。

　　一是煤矿专业知识缺乏。自己不论是在部队还是转入地方，一直从事的是政工工作，所以对煤矿采掘生产及安全专业知识掌握得不深，虽然曾在基层区队工作过一段时间，但掌握的肤浅，有实用主义思想，急用先学，存在着为应付工作而学的现象，造成了对煤矿专业知识不系统、不全面、不深、不透;因而在围绕安全生产中心抓工作上有点盲人摸象的感觉。二是对党建理论业务知识钻研不够，在抓党建工作方法上缺乏与时俱进的创新意识，对围绕经济抓党建，抓好党建促经济的切入点、着力点把握的不够好，工作中有单纯的就党建抓党建的思想;三是分管纪检、公安工作，但在纪检业务知识方面，对法律法规知识以及各项条规知之甚少，工作中往往是热蒸现卖。四是缺乏新思维，未能及时根据形势的发展变化去不断改变自己的心智模式，运用传统的思维方式看待事物，因而对发展中存在的问题认识不准确，把握不住发展的必然规律，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性有待增强。

　　一是过去我在工作中的开拓创新意识和钻研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了一些按部就班、墨守陈规的习性;二是雷厉风行、事必亲躬的作风弱化，有时只是安排下边去做，少了遇事亲自冲锋陷阵的劲头;三是对纪检工作只限于宣传、上传下达有关文件精神和上级的安排，而在具体工作中如何结合本单位实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏创新思路。

　　4、与同志之间的相互交流、沟通不够。

　　一是作为班子主要领导，在工作上有时候和成员之间相互通气不够，相互对各自所做工作的具体情况不甚了解，所以很容易发生工作安排上的冲突，使得同志们之间产生误解;二是由于自己在班子中年龄相对较小，虽为主要领导，但关心其他成员不够;三是平时喜欢和成员及基层的同志开玩笑，有时开起来没大没小，谈话随便，使自己在班子或基层的威信受到影响。

　　5、深入基层了解情况少，服务基层、指导帮助不够。

　　一是虽然能够坚持下井，但对工作面现场的情况了解的较少，下井有走马观花，完成任务的想法;二是对基层支部工作在如何服务好安全生产上想的不够;三是对基层单位在安全生产中出现的实际困难，喊得多，情况反映的多，出主意想办法去帮助解决的少;四是对基层的同志疾苦关心的不够，对他们在工作、学习、生活中遇到的困难帮助解决少。

　　6、关心全矿整体发展不够，缺乏大局意识。

　　一是总认为自己年轻、资历浅，对全矿的整体发展有依赖思想，考虑工作不能做到通盘考虑;二是到区队调研了解情况，对自己工作范围内的事了解的多，对全矿发展大事过问的少;三是对全矿发展合理化建议提的少，有时想到了也未能及时提出，特别是对一些有争议的建设性建议，总害怕别人说三道四不敢讲出，表现出了坐等观望的态度。

　　一、存在问题的具体表现。

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　2、专业知识掌握得不深不全，工作能力有待进一步加强。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性有待增强。

　　4、与同志之间的相互交流、沟通不够。

　　5、深入基层了解情况少，服务基层、指导帮助不够。

　　6、关心全矿整体发展不够，缺乏大局意识。

党员个人党性分析情况报告篇2

　　时光荏苒，参加XX班的学习已近尾声。透过这次系统学习政治理论知识，我的思想受到很大教育，内心感触很深。我十分珍惜这次学习提高的机会，严格按照中青班学习要求，认真聆听各位教师授课，学习XX大的有关篇目，重读了《文选》、《文选》等。重走红军长征路，重温了入党誓词，跟随先烈的足迹，在“红色圣地”—井冈山，净化了心灵，一次次拓展活动，让我热血激荡。充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念；前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光理解着党的洗礼。三个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。

　　一、主要收获

　　（一）入博学之堂，提升了理论素养

　　党校是党的理论研究和传播的基地。那里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在各个领域有必须影响的学者，一些吃的不透的理论在那里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在那里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技、网络舆论、国家安全与国际形势等重要理论，加深了对基础理论的理解和把握。透过这次学习，马克思主义理论修养得到进一步加强，共产主义理想信念得到进一步坚定，世界观、人生观和价值观得到进一步端正，全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。简单的来说是思想上的大解放、理论上的大提升、认知上的大飞跃。我想，这些收获必须会伴随我的一生。

　　（二）创优良之风，加强了党性修养

　　党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，透过听讲座和研讨，我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。透过听专题报告，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，应对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。透过这次学习，我明白了，在实际工作中，我们首先要向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习理论知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维潜力。其次要向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，构成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

　　（三）汇百家之言，更新了发展观念。

　　我们这期培训班五十个学员分别来自八个县市和州直机关各个部门，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的，不仅仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现；切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强；每一次座谈结束，我都久久不能平静。作为一名普通的共产党员，一位人大机关工作人员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升潜力、推进工作。

　　二、存在的问题及原因分析

　　透过在党校系统地学习政治理论，在必须程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：

　　（一）深入学习上有差距，思想固步自封。透过三个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表此刻对所学资料浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持；不全面表此刻对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层；不够有效表此刻不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的潜力有待增强。对改革开放新形势下的一些新状况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对待，对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制，对一些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种职责、一种境界的自觉行动。

　　（二）党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党持续一致，但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论，能够放一放了，能够只专注日常的业务工作了，此刻看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是自我满足状况时有发生，认为自己业务功底扎实，无论如何也差不到哪去。再一个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所退步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。

　　（三）工作作风上有差距，效率意识需提高。一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务但是夜”的要求还未到达，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到深入实际，调查研究，统计分析材料的深度远远不够。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，平时有些工作只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准，当“差不多先生”。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。工作上有时还有急躁情绪，存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　以上是思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

　　三、今后的努力方向

　　透过三个月的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识提升到了新层次，职责意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力当好表率：

　　（一）树立学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。其次是带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。把中国特色社会主义理论体系学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中持续清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导潜力。

　　（二）树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措，要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，透过深入实际的调查研究为人大监督工作带给强有力地保障。

　　（三）树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行一岗双责，严格约束自己。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，调查研究，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责、善于团结的模范，做联系党内干部、廉洁奉公的模范，清清白白从政、堂堂正正做人、扎扎实实办事。

　　（四）树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我将把同志们对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，努力改变工作方法，改善工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

　　党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到平时的工作实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为人大工作的创新和发展做出自己应有的贡献。

党员个人党性分析情况报告篇3

　　通过这段时间的学习，我感觉到最大的进步是能够专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，通过学习，进一步加深了对“先进性”教育活动的认识和理解。

　　一是进一步认识了先进性教育活动的意义。开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状，经过全面考虑做出的重大决策。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。

　　二是进一步理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用。党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识; 党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础，要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。

　　三是进一步明确了该如何保持党员的先进性。我们必须具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀，自觉实践“”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持党员领导干部带头，发扬求真务实的作风，多办实事。

　　一、存在的问题对于共产党员来说，求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。

　　如果党员只靠口头许诺，如果只是摆花架子、搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，当面一套背后一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“”的要求，背离了党的先进性和共产党员的先进性。这段时间的学习让我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。党是一个个党员的集合体，要提高执政能力，巩固执政地位，关键是党的每个成员要切实完善自我，与时俱进，永葆先进性。与新时期我党先进的代表任长霞、牛玉儒等相对比，对照党员先进性的要求，我发现自己还有一定的差距，主要有以下几方面：

　　(一)学习还不够深入。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，有时不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、学不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还不深厚，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求深解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

　　(二)服务意识不增强。工作中循规蹈矩，按部就班，主动性和创造性不够，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。对“服务是我们的天职”的思想，体会得不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

　　(三)工作状态不佳。对分管的工作有时抓得还不是很紧，对职责范围内的事有时考虑的还不是很细，有时对一些工作只求过得去，不求过得硬。工作有时不够积极主动，在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。

　　(四)工作不够深入。近年来，自己下基层的次数虽然不少，但下去后跑面比较多，蹲点相对比较少，深入实际调查研究解剖麻雀不够。有时抓工作重布置，轻检查督导，跟踪问效不够。

　　二、存在问题的主要原因

　　(一)对学习的重要性认识不足。没有真正把学习当成第一位的需要、第一位的任务、第一位的责任，有时甚至觉得学习是软指标，缺乏危机感、紧迫感。虽然一直在学，但缺乏计划性、针对性、系统性，效果不明显。在政治理论学习上，觉得自己长期从事政治工作，有一定的政治理论基础，能对付一阵子，学的不认真。在高科技知识学习上，觉得基础差，有畏难情绪，学的也不刻苦。在学习方法上，满足于参加集体组织的学习活动，挤时间自学精神不强;满足于该学的理论学了、该看的文件看了，深钻细研精神不足;满足于完成上级规定的学习任务，结合工作主动学习钻研不够。

　　(二)位置没摆正。在角色定位上，有时觉得上有主要领导，下有部门领导，自己作为一名副职工作干得多点、少一点，抓得紧一点、松一点关系不大。有时工作缺乏主动性、创造性，导致一些工作抓得不够到位。

　　(三)主观改造不够彻底。感到在市场经济的新形势下自己已经做得不错了，不自觉地忘记了作为党员领导干部在主观世界改造上应有更高的标准和要求，没有很好地向优秀党员领导干部看齐。在批评与自我批评上有时抹不开面子、怕得罪人，发现一些同志有了缺点和问题不愿说、不愿管。在过双重组织生活方面，参加党委中心组的活动还可以，但定期向党小组汇报自己的思想情况、主动接受大家的批评监督做得不够好。

　　三、整改措施及努力方向保持坚强的党性，是保持共产党员先进的重要体现。新时期的共产党员应切实加强党性分析、党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抑制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性和纯洁性。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，从以下几个方面改造自己：

　　一是进一步坚定共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。

　　二是进一步加强党性修养。作为有着崇高理想的共产党人，在困难和挫折面前一定要坚定理想信念，加强党性锻炼，增强党的观念。一方面，牢记党的宗旨。党与人民群众是鱼水关系，是种子和土地的关系。作为共产党员特别是党的干部，在任何时候、任何情况下都牢记党的宗旨，坚持党的群众路线，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，真正把群众的安危冷暖放在心上，一心一意为广大人民群众谋利益，吃苦在前、享受在后，做人民群众需要的发展带头人，做人民群众信赖的贴心人。另一方面，增强党的观念。

　　首先，对党绝对忠诚，始终同党保持高度一致，听党的话，坚决跟党走。其次，增强组织观念，自觉维护党的团结统一，保证党的政令畅通，使党的意志和要求得到全面贯彻落实。再次，正确看待成绩、名利和地位，树立正确的政绩观，摆正个人与组织、个人职业与党的事业、尽党员之责与尽岗位职责的关系。再一方面，增强执政意识。在政治上，把关定向、维护大局。增强政治敏锐性和鉴别力，坚持正确的政治方向，在大是大非面前站稳立场，不断提高把握大局、维护大局的能力。在工作上，勤政敬业、争创一流。应以一往无前的决心、大胆探索的勇气、只争朝夕的精神，竭尽全力把本职工作做好。在作风上，率先垂范、扶正压邪。始终坚持和发扬共产党人的政治本色和革命气节，一身正气，两袖清风，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和“酒绿灯红“的侵蚀和影响面前，一尘不染，正气凛然。

　　三是进一步提高加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。正如所说，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。

　　首先要加强政治理论学习。深刻领会“”重要思想的精神实质，深入学习等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高工作能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。

　　四是进一步转变作风。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。做到先学一步，学深一点，多学一些，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，充分展示学习和实践“”重要思想的自觉性和坚定性;带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气;带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，充分展示对党对人民对同志极端负责的精神;带头搞好整改，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力解决自身存在的突出问题，着力解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，充分展示求真务实的优良作风。在查摆问题上，实事求是地查摆自身的问题，包括工作作风、服务质量、办事效率等方面存在的突出问题;在听取批评意见上，不仅要听取本单位群众意见，而且要充分听取分管部门和广大服务对象的意见;在解决突出的问题上，坚持实事求是，量力而行，不提过高的指标，不做空头承诺。

　　五是进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，摆正位置，时时刻刻做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，事不张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，全心全意为人民服务。在今后工作学习中，我将进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名优秀党员的要求来严格要求自己，更好地体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业。

党员个人党性分析情况报告篇4

　　党性锻炼是共产党人修身养性的必修课，一名党员干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的增加而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，因此，加强党性锻炼是每一名共产党员必须终生解决好的重大课题。为圆满完成在省委党校乡镇党委书记培训班的学习任务，确保学习效果，达到提高理论水平、坚定理想信念、加强党性锻炼的目的，结合个人实际，制定以下党性锻炼计划：

　　一、总体目标。

　　把在省委党校两个月的学习当作一项严肃政治任务来对待，以马列主义、毛泽东思想和马克思主义中国化最新成果为指导，通过党的基本理论教育、党史教育、革命传统教育及相关知识的学习，进一步坚定正确的政治方向，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和群众观，使自己在理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养和知识水平等方面都有比较明显的提高。通过与来自全省各地的优秀同学之间的交流、学习，开展各类理论研讨和文体活动，加强团队合作，不断提高自身的工作能力和水平。通过严格遵守党校的规章制度、中央八项规定精神，进一步强化廉洁自律意识。

　　二、主要措施。

　　1、增强党性认识。认真学习领会同志在全国党校工作会议上的讲话精神，充分认清学习的重要性和加强党性锻炼的必要性，切实把学习与党性锻炼做为提高自身综合素质和党性修养的重要手段。要充分认识到，只有坚持学习，才能进一步提高自身的理论水平，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题;只有加强党性锻炼，才能不断提高坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和马克思主义中国化最新理论成果指导现实工作的自觉性。

　　2、认真开展学习。一是加强党的基本理论学习，进一步提高理论武装的科学性、系统性，增强自身对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是系列重要讲话精神的理论认同、政治认同和感情认同，增强理论定力和政治定力。二是认真学习《中国共产党章程》，把重新学习《党章》作为党性教育的一个重要抓手，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。三是认真开展读书活动，充分利用党校的条件，静心读书，认真学习马克思主义的经典著作，学习党的历史，学习中国近现代史，学习世界近现代史，学习社会主义史，学习马克思主义发展史，通过读书思考，通过比较和印证，进一步坚定理想信念。

　　3、锻炼理性思维。坚持以党的基本理论观点去观察问题，自觉把理论学习同工作实践紧密结合起来，关注并思考当前具有时代性、战略性、全局性的重大问题，培养自身的战略眼光和大局观念，牢牢把握时代主题。学会在学习和工作实践中生动具体地应用马克思主义世界观和方法论，学会立体地、全方位、多角度看问题，科学和辩证地观察改革和发展的特征。

　　4、加强沟通交流。在认真听讲、读书、撰写学习体会的基础上，加强与同学们沟通交流，通过同学间的相互请教、相互学习、相互借鉴、相互鼓励，丰富自己的知识面，拓宽自己的知识领域，吸收其他同学分析问题、解决问题的好思路、好方法，并积极引入到自己的工作中，实现理论与实践的紧密结合，切实提高解决实际问题的能力，提高自身领导能力和执政能力。

　　5、加强自身修养。要通过参加此次党校学习活动，有针对性地进行思想改造，切实加强自身修养、锤炼过硬的本领，始终做到立党为公、执政为民。通过学习，进一步坚定对党的理想信念的信心和决心，进一步提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，进一步增强政治鉴别力，进一步提升道德修养、纪律修养和作风修养。及时开展党性分析，着重结合回顾个人成长过程中，尤其是近年来，在政治上、理论上、思想上、行动上与党的要求存在的差距，实事求是地进行自我分析，找出不足，明确方向。

　　6、严格遵守纪律。在党校学习期间要认真遵守校纪校规，要甘当“小学生”，以一名普通学员的身份，认真遵守考勤制度、请假制度、生活管理制度和廉政建设的各项规定。严格按照党校要求，从原单位工作中脱离出来，真正静下心来，全身投入到学习状态中。做到按时到课，专心听讲，认真记录，积极思考，认真撰写学习体会和心得，以严格的纪律保证学习的效果。

　　7、加强团结协作。在学习过程要强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加各项组织活动，时刻严格要求自己，加强与老师及其他学员的沟通配合，营造良好的学习环境和同学关系，促进各项学习任务的圆满完成。

　　总之，本人将倍加珍惜在省委党校的两个月学习时间，勤奋学习，锤炼党性，认真完成党校布置的学习任务，积极参加组织活动，切实加强党性锻炼，提高党性修养，争取学有所获，努力完成组织上交给的学习任务，确保达到党性增强、能力提升的目的。

党员个人党性分析情况报告篇5

　　按照市委和"中心"的统一布署，自3月份开始"保持共产党员先进性"教育活动以来，提高学习的自觉性、主动性，顺利地完成了前两个阶段的学习教育活动

　　一、学习情况及体会

　　(1)保证学习时间，集中精力开展学习。4月4日"中心"召开动员会后，按照"中心"的安排，认真参加每周一、三、五晚的学习，每周六全天学习。在完成日常的文字材料、信息上报等工作，在家中有病人的情况下，没有缺一堂课，保证学习时间。

　　(2)认真开展自学。在完成规定的集体学习的情况下，增加学习内容，先后阅读《邓小平理论》、《mzd选集》以及政治经济、法律、文化书籍，通过网络，了解学习外地的活动经验，借鉴到活动中来，开拓自己的思路。

　　(3)保证学习效果。认真完成读书笔记达x字以上，完成三篇学习心得。学习了政治理论，能够按照辩证唯物主义的认识论、方法论认识问题，解决实际问题，辩明政治方向。

　　二、个人存在的问题和不足

　　对照党员先进性标准，按照"三个代表"的要求，认真对比查摆，我本人认识到突出问题有以下几个方面： (1)学习具有不平衡的问题。平时能够注意学习，翻阅了较多的书籍，但存在不平衡的问题。在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对业务书籍看的较少，在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强。没有养成好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。

　　(2)在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与"中心"的示范样板建设紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。这些问题的根源主要在于先进性标准不高，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性。

　　(3)在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

　　(4)在思想意识上。有时看的负面东西过多，不能全面地、客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化。看事情向消级方面考虑的过多，在思想上有虚心。主要还是思想觉悟不够高，立足岗位拼搏奉献的精神，需要进一步强化牢固。

　　三、下步整改措施

　　(1)加强学习。注意全面平衡的学习，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、jzm同志"三个代表"的重要思想，党的xx大精神，注意加强业务学习。制订详细的学习计划、消除随意性强的缺点，集中时间，集中精力在法律、英语上下功夫，提高自己的计算机操作水平，努力达到突出重点、学有专长，使自己成为一名多能的复合型的工作人员。

　　(2)对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，努力使自己的工作适应整个行政审批服务中心的定位要求。对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。

　　(3)要解放思想，开拓进取。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。

党员个人党性分析情况报告篇6

　　根据上级部署开展了保持共产党员先进性教育活动，上下形成了先进性教育的浓厚氛围，作为一名普通党员，能够参加这样一次深刻的党员教育活动，对我来说机会十分难得，对我的党性来说更是一次难得的锤炼。在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想，对照《党章》及专题报告中对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。

　　二、个人对照先进性存在的问题

　　对照《共产党员先进性行为准则50条》、《共产党员先进性的标准》对照自身的思想工作，我感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。

　　一是学习意识有待于进一步强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关工商方面的法律法规学习比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。

　　二是宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足工商职能，为广大人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。

　　三是开拓创新意识不强。在思维方缴希?惺毕肮哂谄揪?榭悸俏侍猓?胧虑樵诠ぷ髁⒆闶导剩?蟮ㄌ剿鞯姆绞椒椒ū冉仙佟?/span>

　　四是工作作风不够扎实。虽然来中心取得了一定的成绩。但是树立为经济发展服务意识不够深刻。特权思想时有存在。与时俱进，创新意识不够健全，虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够活。

　　总之，本着只讲主观，不讲客观的原则，认真反思，理性分析，认为问题的产生主要有以下几方面原因：

　　一是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做到不够不到位。

　　二是在对发展是“第一要务”的认识和理解上不够彻底。党的xx大明确指出：“必须把发展作为党、执政兴国的第一要务”要求，各级各部门的工作都必须服从于这一要务。尽管自己对这一论断进行了认真地领会和学习，但由于在理解的程度和广度还不够彻底，致使在利用工商职能服务“发展第一要务”时，存有职能发挥的片面性，一些职能没能够及时有效地发挥好。

　　三是精神状态未能积极适应形势发展的需求。来中心工作业绩比较突出，群众口碑较好。但是，进取意识不同程度地有了炎化，“创”和“争”的意识不够强烈，与各窗口沟通较少，淡化了争创一流的意识，甚至是放弃。

　　三、下步整改措施：

　　1、加强学习，提高素质，学习理论、经济政策、法规，注重学习，面对新的机遇、新的挑战、要与时俱进，要不断更新观念，为维护社会主义市场经济秩序而努力奋斗。

　　2、要以促进经济发展为自任，牢固树立为经济发展服务，为人民服务的思想观念，特权思想。树立正确的权力观清醒地认识到自己手中的权力是党和人民赋予我们的是用来更好的为人民服务的，只有这样才能不断地提高我们服务质量。

　　3、要以人民群众满意不满意作为衡量，我们工作的第一标准转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。以实际行动新的境界、新的风貌、新的作为树立“保持共产党员先进性，创优服务促发展”。

党员个人党性分析情况报告篇7

　　进入党校学习，标志着我开始了一个新的起点，在这里不仅能从课堂上学到较为系统、全面、带有针对性的知识，还可以在与各位同学、老师的交往中，吸取别人的长处，查找自身不足，增长自己的各方面的能力。为顺利地完成党校的学习任务，在学习中拓宽自己的视野、提高理论水平、增强解决实际问题的能力，让自己的党性在学习中得到锻炼，特制订以下党性锻炼计划。

　　一、总体目标

　　充分抓住来之不易的学习机会，认真系统的学习。强化党性锻炼，使党性锻炼贯穿于整个学习过程，使自己的理论素养、政治修养、思想道德修养、科学文化知识修养与业务能力、作风修养都得到大幅度提高。通过学习，使自己在理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养和知识水平等方面都有较明显的提高，进一步增强自己运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况，解决新问题的能力，坚持理论联系实际，坚持学以致用，更好地做好本职工作，更好地为人民服务。

　　二、主要措施

　　1、树立学习意识。严格按照党校要求，从原单位工作中脱离出来，真正静下心来，全身投入到学习状态中。通过学习，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。按时参加听课，上课专心听讲，学好每个专题，认真做好课堂笔记，确保不缺课;坚持课外自学，做好读书笔记;利用此次学习，认真思考问题，不断改正工作生活中存在的不足。

　　2、注重理论学习。要在学习基本理论上下功夫，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要想和科学发展观，提高自己的政治理论素养。要坚持上课与自学相结合，除了上课老师讲的这些课程外，还要根据个人的实际情况，要进一步认真学习一些原著，主要包括：马克思、恩格斯的《共产党宣言》、《〈政治经济学批判〉导言》、《社会主义从空想到科学的发展》等;列宁的《谈谈辩证法》《马克思主义的三个来源与三个组成部分》等;毛泽东的《实践论》、《矛盾论》、《改造我们的学习》等;邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》《坚持四项基本原则》《建设有中国特色社会主义》等; 《文选》等;《树立和落实科学发展观》“七一”讲话，等等。

　　3、加强沟通交流。一是要加强与同学的交流。大家都来自省直机关各厅局单位，通过请教、交流、沟通，丰富自己的知识面，拓宽自己的知识领域，克服自己不善沟通、交流的不足;同时，还可吸收其他同学的新思路、新方法，并积极引入到自己的工作中，解决工作中存在的各种问题。

　　三、提高理论联系实际的能力

　　学习理论知识，提高理论水平，目的就是在于把掌握的理论知识跟实践联系起来，充分运用到实际工作中去，解决实际工作中碰到的问题。要通过听讲、交流、学习，看老师是怎么分析的,同学是怎么讲的，从几个方面讲，有什么逻辑，从而进一步学会分析问题的思路、方法，进一步提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　四、改进自身的不足

　　针对自己存在的不足，有针对性地进行改进，确实提高自己的各方面的能力。作为党员干部，我要通过这次学习，切实加强自身修养、锤炼过硬的本领，始终做到立党为公、执政为民，要有真才实学，树立肯真抓实干、真心真意为人民服务的意识; 通过学习，更加坚定对党的理想信念的信心和决心，更加忠诚我们的党、我们的事业;通过学习，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强政治鉴别力;通过学习，提高道德修养、纪律修养和作风修养等，树立党员干部的新形象。要在这三个月的学习中，注重把树立求真务实作风与干好本职工作结合起来，把廉洁奉公和勤政为民结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、权力观、地位观。

　　同时遵守校纪校规，在党校学习期间要遵守校纪校规，要以普通学员的身份，认真遵守考勤制度、请假制度、生活管理制度和廉政建设的各项规定，以高度自觉性努力完成好本次学习任务。增强团队观念。在学习过程要强化大局观念、团结协作观念和集体荣誉感，坚持做到个人服从集体，积极参加各项组织活动，时刻严格要求自己，加强与老师及其他学员的沟通配合，圆满完成各项学习任务。总之，在党校学习的这段时间中，坚持做到遵纪守法，勤奋学习，认真完成党校布置的学习任务，积极参加组织活动，不断提高政治理论水平和理论联系实际能力，切实加强党性锻炼，努力提高党性修养，争取学有所获，党性增强，水平提高，能力增长。

党员个人党性分析情况报告篇8

　　本人于1981年12月在县车队参加工作，1987年11月入党，1989年在县直机关工委工作，1992年2月任县委组织员，1993年8月任复兴镇镇长，1995年9月任金家镇镇长，1997年12月任金家镇党委书记，20xx年7月任县城投公司经理，20xx年12月任县农办主任，20xx年3月任民政局局长。开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期党的建设的一项基础工程，是贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的重大举措。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。作为一名党员领导干部，我以饱满的热情和积极的态度认真参加到活动中去。

　　在组织抓好全系统党员教育活动的同时，自己以普通党员身份自觉参加党支部组织的集中学习，挤出时间通读了《保持共产党员先进性教育读本》，聆听了专家的辅员报告和各级领导重要讲话，听取了身边先进党员的典型事迹报告，观看了电影《张思德》及反腐专题录像片，积极引导党员干部开展形势教育的同时，加强了自我的形势教育，认真参加了党员“两个具体标准”的大讨论。通过学习和讨论，我对党员意识有了进一步提高，更加加深了对“三个代表”重要思想的理解和对先教活动极端重要性的认识。特别是先进典型人物的优秀事迹，使我深受启发和教育，在为他们超人的人格魅力感动叫好的同时，进一步明确了自己的奋斗目标，加深了对共产党员先进性标准的理解。在学习中，真评真议动真情，真查真改见真效。我注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。

　　一、个人存在的问题

　　通过民主评议，广纳意见，与同志们开展交心谈心活动，对照民政系统先进党员的具体标准，自己所查摆出的问题主要包括以下几个方面：

　　1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。与本职业务有关的就学得多一点，与本职业务联系不紧的就学得少一些。

　　2、政策理论水平不太高。党建、市场经济、科技等方面的知识学得不系统、不全面。

　　3、日常工作中，对党员意识这根弦绷得不够紧。

　　二、存在问题的主要原因

　　一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，还不能全面应用先进的理论来指导、决策和驾驭重大复杂问题。

　　二是对领导干部应具备的全面素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是业务部门的领导干部，只要熟悉业务相关知识就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。

　　三是树立正确的“三观”(世界观、人生观、价值观)上还存在一定的偏差。对世界、对人生、对存在价值的认识还不很全面，还不能充分应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来全面树立世界观、人生观和价值观。

　　四是科学的发展观还未真正全面树立起来。对事业的协调、健康发展的度把握得不好，注重了一些方面的发展，但又忽视了另一些方面的发展，把涉及群众利益方面的软件建设相对看得轻一些，把短期发展看得重，长期可持续发展看得轻一些，使科学的发展观出现了一定的片面性。

　　五是从根本上树立起正确的政绩观还有部分误区。尽管做了许多服务民生方面的实事、好事，但政绩观上还有部分误区，重执行结果，轻执行过程。但在真正维护好、发展好、实现好人民群众的基本生活权益和民主政治权利方面还有许多工作要做。

　　六是对权力观的认识还不十分全面。权力是组织赋予的，是人民赋予的，但在实际工作中还未能全面实现“权为民所用”，未能完全将“立党为公，执政为民”的执政理念植根于灵魂深处。

　　三、整改措施及今后努力的方向

　　(一)加强理论学习，增强党性修养

　　学问是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了自己。我将以孜孜不倦，技之以恒的精神更加重视提高个人的思想政治素质和理论素养，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，在学习邓小平理论科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气，下真功夫。加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地用“三个代表”的标准要求自己，自觉做到在思想认识上有新高度，指导工作上有新思路，在抓落实上有新举措。带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，按照民政系统党员先进性的具体要求，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实为官。

　　(二)牢固树立民本意识，一心一意谋发展

　　“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”“以人为本，为民解困”是民政工作的宗旨。维护和保障广大人民群众的基本生存权始终是民政工作的第一要务，作为民政局长，心中要始终装作人民群众。把群众呼声作为第一信号，把群众需求作为第一选择，把群众利益作为第一考虑，把群众满意作为第一标准，多为群众办实事、办好事、解难事，当好群众的“贴心人”。办事情、作决策，充分体现人民群众

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