关于初三家长会发言稿
关于初三家长会发言稿(精选29篇)
关于初三家长会发言稿 篇1
各位家长:
你们好,今天我和大家要交流的题目是《哪些因素制约孩子成绩的提高》
每次考试结束后,总是几家欢喜几家愁,有进步的必然有退步的,有欢喜的必然有发愁的。面对成绩的退步很多孩子和家长、老师交流时总喜欢把原因归结于马虎、考试时紧张。其实固然有马虎、紧张的因素掺杂其内,但并不是主要因素,我们可以试想无论一个孩子多么马虎、多么紧张,他在考试时把名字写错的几率很小,原因在于名字写熟了,掌握扎实了。为什么考试题会做错了,原因不言而喻掌握不牢固,为什么大家在同样一个班级中学习。成绩却有优有劣,原因在于学习过程中退步的同学受到了一些不利因素的影响,正所谓开什么花结什么果。
下面我谈谈都有哪些因素制约着孩子成绩的提高。主要谈五点:
第一、家庭环境的不和谐
在我所教的每一届学生中,总有几个孩子在学校学的热火朝天,在家郁闷满怀,于是成绩不进反退。因为他的家庭整日爆发战争,有内战,有外战。主要体现在:父母之间的战争,母亲和奶奶之间的战争,父母和邻居之间的战争,父母和子女之间的战争,真是烽火连三月,安静值万金。
试想!一个孩子整日生活在战争年代,能考个好成绩简直是难之又难。所以,在此我给各位家长提的建议是:给孩子一个温馨的生活学习环境。
第二、电脑
随着生活质量的提高,电脑已经走进了大多数的家庭。电脑利用好了,就好像给孩子们插上飞翔的翅膀,必然展翅高飞,如果利用不好,就会成为孩子前进路上的绊脚石,而且这块绊脚石还很大。
目前,很多孩子陷于电脑游戏之中或者网络小说之中,游戏与网络小说占据着孩子的学习与休息时间。有的孩子回家会整整几个小时坐在电脑前,比如很多女生爱玩的QQ炫舞就使为数不少的女生的成绩一退再退,2班一个女生原来成绩很好,这次考试成绩退步很大,退步的主要原因之一就是爱玩QQ炫舞。
所以,当您的孩子成绩有所退步时可以回想一下,电脑吞噬了孩子多少宝贵的时间。如果退步的原因是因为地电脑,那就需要采取一定的措施了。
第三、手机
目前,手机对学生的影响已经超过了电脑。不是所有孩子都陷入其中,但有一部分孩子已经不能自拔。
有的家长可以想想自己的孩子晚上或周六日有多长时间在抱着手机,晚上三个小时,孩子的手机会响多少次。这样的状态成绩会提高吗?
孩子玩手机主要做三件事:
1、发短信;
2、聊QQ;
3、看网络小说。
这三件事使孩子整个晚上都是忙忙碌碌,根本无法静心学习,因此,希望各位家长能够加大对孩子手机的监管力度。
第四、看电视
看似小问题,实则不然,很多优秀生就因为陷在电视中而不能自拔,白天在学校上学还想着电视剧的内容,于是看电视时浪费时间,不看时牵扯精力,成绩从而一点点后退,最终与成功无缘。
第五、谈朋友
在历次家长会我都会谈到这个问题。在座的每位家长和我们每一位老师都是这个年龄段过来的.,上初二了,孩子正处于青春期,有想法是正常的,关键是家长的引导,学生的克制。
孩子一旦走入情感的漩涡,将会耽误自己的一生,影响一个家庭的幸福,所以家长必须加以重视。
家长可以仔细观察一下,出现下列现象时意味着孩子在男女同学关系方面开始有想法或有行动了。
这些现象包括:
1、孩子突然爱美了。特别注意自己的发型;
2、照镜子时间长了;
3、没事打电话、聊QQ的时间长了,尤其是家长在身边时总是躲躲藏藏;
4、情绪突然反常了,显得特别暴躁或者没事总是自己偷着乐;
5、莫名其妙的总是发呆。
出现上面这五点非常不正常的现象时,希望家长加大关注力度。
上面我对制约孩子成绩提高的几点原因进行了分析,希望能给各位家长提供一定的帮助。谢谢!
关于初三家长会发言稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、各位家长:
大家好!
开学有一段时间了,直到现在才开这个家长会。真的很抱歉,我在学校工作很忙,请原谅。这次会议很少让父母聚在一起。首先,我非常感谢你在百忙之中抽出时间参加这次会议。谢谢您们。今天的家长会也是因为学生已经进入三年级,这是一个新的学年。同时,学生也进入了初中学习的最后一年。这个阶段最需要关注。所以我也希望家长能配合我的工作来管理初三的学生,让初三的学生克服困难,走到终点。
家长也要知道,高三这一年,直接面对的是升学考试,学生和老师的压力也在加大。当然,父母也很紧张。毕竟你孩子的入学考试意味着步入高中生活,好的高中对孩子的影响还是很大的。所以,在这次家长会上,我想和大家强调几点。首先,父母不应该给孩子太大的压力。进入初三后,学生本身压力很大,对学习影响很大,希望家长不要给孩子太大压力。第二,父母更关心学生。我知道你们都很忙,但是第三年是心理压力越来越大的阶段。家长的关心对学生的减压有一定的作用。如果你多关注他们,他们会有更多的学习动力。如果他们知道父母对他们有很大的期望,就会努力学习,所以父母一定要注意这方面。第三,第三年是最辛苦的一年,很容易跟上营养。虽然学校饮食还可以,但肯定不是家长做得好的。所以,我希望父母在孩子放假回家的时候,能够给孩子营养,让孩子有一个健康的身体去学习,有足够的营养去支撑学习。
这些都是我想和父母强调的。当然,作为他们的班主任,我也会关注他们各方面的情况。我在学校管他们的事,希望家长在家里多多关照。这样,在家庭和学校的结合下,我相信孩子这学期能在很大程度上提高学习,学生在第三学年和第一学年一定会取得更好的成绩。接下来我会制定详细的工作计划帮助他们学习,并请家长继续支持我的工作。我认为我们之间的合作将有助于初三的学生教好,让他们不辜负他们的青春。
谢谢大家。就是这样!
关于初三家长会发言稿 篇3
尊敬的各位、老师,各位家长,亲爱的同学们:
你们好!
在这如火的炎炎六月,我们即将用辛勤的汗水和火一般的激情为中考这一人生中的重大课题画上圆满的句号。
而我们就要在这里和初中三年难忘的生活告别,和亲爱的母校二中告别。在这临别日子里,我很荣幸能够代表初三全体同学发言,以表达我们对学校、对老师、对家长的无尽感激。
记得三年前刚到二中那一刻,我热血沸腾,心中是喜悦、是激动、是憧憬、更是期盼。三年里,我们亲身感受着二中老师的严谨与敬业,感受着二中老师对教育事业的全心投入,感受着二中老师对学生们无微不至的关怀。为了每一节课四十五分钟的完美,您不知付出过多少辛劳。
忘不了您在电脑前查阅资料的忙碌身影,忘不了您与其他老师热烈争论的昂扬音调,忘不了您厚厚的本,这一切静静地告诉我们您的付出。每天晚上您都要陪我们上晚自习到9点50,下晚自习后班主任们还要查宿,这一查就不知道要查到几点,我们早已习惯在临睡前听到您一句句早点休息的叮咛,我们早已习惯听着您轻轻的脚步声入睡,我们早已习惯您那份默默地沉甸甸的爱。
去年冬天,很多老师和学生都得了流行感冒,当我们看到您那发着高烧通红的脸时不禁劝您:“老师,您早点休息吧,不要再辅导了。”可您却笑着说:“没事,不要担心,你们好好学习,照顾好自己才是啊。”
老师,您知道吗?那一刻学生心里除了感激,更多是心疼啊!那次流行感冒的时候,老师为了给我们驱寒,在宿舍里用小锅给全班学生熬了姜汤,其实那姜汤并不好喝,有点辣,但学生们的心里是暖的是甜的啊!有的老师孩子还小,打电话说想妈妈,可您却无情地拒绝了孩子的要求,还批评孩子说:“不应该拖妈妈的后腿”,老师,您已经把太多太多的母爱给了我们。难怪同学们亲切地称呼你们任妈妈霍爸爸。
炎热的夏天,您豆大的汗珠湿透了衣衫,您嘴唇干裂,嗓子疼得说不出话,可是依旧强忍着疼痛,将知识毫无保留地传授给我们,我们多想说:“老师,您歇歇吧。”可您却全然忽略了自己身体上的不适,为了让困倦的我们打起,您一脸阳光地说:“下面咱们讲个笑话好不好?”在初三的这段日子里,我明显感觉到课业在加重,有时也会抱怨,怎么留了这么多的作业?可是当我们走进备课室,看到你办公桌前那堆的像山的作业本和试卷时,我们明白了,老师您所做的一切都是为了我们啊?不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香啊!二中的老师是严厉的,有时的批评是那样尖锐,几乎是不近人情的,那时我们也曾埋怨:老师,我们也是大孩子了,给我们留点面子吧!可现在,我们谁都想不起老师批评自己时严厉的话语了,能想起的,只是在某次批评后,我们改正了一个坏毛病,纠正了一个大错误。
现在想想如果当时没有您的批评教育,现在的我又会是什么样子呢?又怎会取得这样的成绩呢?二中的老师更是和蔼的,您不仅是我们的老师,更是我们的朋友,您把太多的爱给了我们,却忽略了自己的家人,自己的儿女。您放弃了和家人共享天伦之乐的时间,您放弃了休息的机会,守在我们身边,为我们注入了无穷的动力。
忘不了您放下爱人和孩子陪我们一起过中秋节的情景;忘不了您每天陪我们跑操累的气喘吁吁的情景;忘不了您为了给我们提高成绩利用午休和周末时间为我们补课的情景;忘不了您在我们学习态度出问题或者想家时跟我们谈话的情景;忘不了您每次轻轻地拍着我们的肩膀鼓励我们的情景。忘不了在操场上您和我们一起玩老鹰抓小鸡;忘不了我们因为成绩不理想扑在您怀里痛哭的情景;老师,这一切的一切,不管经历多少岁月沧桑,我们都无法忘记,因为这一刻已经深深地镌刻到了我们的心中。
您一直用默默的行动支持着我们也影响着我们,使我们学会感恩,学会关心别人,学会热爱生活。老师,在我们面前,您总是活力四射,好像从来没有什么烦心事。
可为什么鬓角的白发渐染白霜,为什么皱纹悄悄爬上了您的脸庞?作为学生,或许我们能给予您太少太少,但今天,我们每一个人都想从心底里喊出一声:老师,您辛苦了!中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验,其压力可想而知。有人说,凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。
知道吗老师,您的深情凝视,是我们最坚强的依靠。您的鼓励话语,给了我们战胜一切困难的勇气,老师,我们相信,所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。
我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……千言万语道不尽我们对母校的怀念;千言万语道不尽我们对老师的感激;千言万语道不尽我们作为二中人的骄傲与自豪;千言万语道不尽我们即将离开母校二中的依恋与不舍。今天,我们聚在这里,最后一次神情环视母校,恍然间发现,那一花一草上跳动的分明是我们无悔的青春岁月。
我们不禁又一次深情默念:“母校二中,一路走好!”三年里,我们羽翼己渐丰满,即将展翅飞翔。即将经历的中考,只是我们人生经历的一个,无论成功还是失败,无论能否蟾宫折桂,我们将不会计较,我们己经从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向。
关于初三家长会发言稿 篇4
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
首先,请允许我代表九年二班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的 时间来参加我们的会,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,他们并不关心我们家长会的内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话,你们的到来,我们的家长会就成功了一半。
召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现:
我班现有学生45人,是升入初三新组建的班级,但大部分任课教师都是从初一跟班上来的,不仅教学上与学生形成了默契,而且师生关系融洽,对教学是非常有利的。作为班主任 我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类:
第一类:平学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子明年有冲击重点中学的实力,他们是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到璐璐同学,我清楚地记得孩子面对自己的不太理想的成绩,握着电话向我哭诉的情景,这样的孩子,家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点的希望,他们是……(姓名省略),这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在这里想给家长说两个身边的例子(家长帮助监督孩子学习的实例,在此省略),孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。
第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在偷堂,旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。
关于初三家长会发言稿 篇5
尊敬的老师、各位家长朋友们:
我是徐少文的家长。首先感谢班主任吕老师提供这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
徐少文的进步和老师严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的`爱心和心血,让我做家长的非常感动。所以,作为家长,我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是本学期,我的孩子遇上了一个优秀的老师,据我了解,吕老师是南昌市20__年度市级优秀老师及优秀班主任,是南昌市语文学科带头人,20__年暑假参加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市长的接见,江西电视台曾给吕老师做了专题采访。
家长们,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要积极配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,和孩子共同努力。
徐少文成绩在咱班里不能算最优秀,但确实进步比较大,从徐少文的进步中我总结了起到好作用的几点,与大家共勉:
1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。
3、近来孩子的作息时间是:早上 点起床, 点从家出门到学校。晚上 点上床睡觉。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家
关于初三家长会发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、各位家长:
我是初三一名数学教师。
此时,我的心情是激动而忐忑的,因为仅是我的片言是无法代表初三年级这些优秀老师的辉煌成绩!同时,我也是自信的,我自信我们能圆满完成学校交给我们的任何教育教学任务,并能肯定的向领导和家长们说声:把孩子交给我们,请一定放心!
在泸高分校的近7年的日子里,我以与现任初三年级老师共同合作为荣!他们勤劳、善良、真诚,专业素质优秀,道德品质高尚!他们曾在xx年创下了泸州市中考神话,合江县前10名独占8人;331人参考,硬上泸高152人;人平总分466.1分,居泸州市第一名,超过天立23.4分,超过泸州七中36.1分;上国重高中泸州高中录取线达152人,占参考人数46%,居泸州市第一名!
送走了xx级后,他们并没有因为拥有了成绩而停歇,从xx年至今,翻开他们汗水浸渍的这三年的耕耘的历程:他们和风细雨般的话语,荡涤了孩子心灵上的尘泥;他们浩荡东风般的叮咛,鼓起孩子们前进的勇气;他们使孩子们学会了真诚、坚定、谦逊、朴素、拼搏。初一年级时7科全县统考,我校人平总分超过合江县第二名84分,全县前十名仅占3人(1、6、9);初二年级时8科全泸州市统考,人平总分远超第二名115分,全县前十名上升至9人(仅第8名不在我校);今年初xx级中考即将拉开序幕,我们有十足的信心在今年中考中再创辉煌,向荔乡人民,向支持和信任我们的各界朋友交上一份完美的答卷!
在送出这批优秀的初三学生后,我们迎来新一届的初一同学,我们即将成为各位家长的孩子的老师,此时此刻,我们的心情是激动的,因为我们是幸运的!在此,我代表新初一年级的全体老师向各位家长郑重承诺:我们老师一定精诚团结,积极奋进,发扬不怕苦,不怕累的精神,一直陪同你的孩子走过人生中最重要的三年的转折期,健全他们的人格,完美他们的个性,增强他们的体魄,丰富他们的知识,充实他们的生活,引领他们走向辉煌的人生!哪怕风风雨雨,哪怕清贫淡泊,我们无怨无悔,请相信我们的努力一定能换得满园的桃李芬芳!
最后,祝家长朋友们身体健康,全家幸福!谢谢大家!
关于初三家长会发言稿 篇7
各位家长朋友,大家下午好!
很高兴,今天我们又为了同一个目标,相聚在这里。我们在你们的孩子即将步入全新的考场,接受高一级学校挑选,面对人生重大考验的关键时刻,再次相聚意义非凡。
从我们家长这头来看,我觉得可以从以下几个方面入手,为提高孩子的中考成绩当好生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。
1、要给孩子创造一个良好的学习环境。
良好的学习环境首先需要安静,有的家庭网上,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
家长要保持平和的心态。既要对你的孩子要有信心,又不能期望值过高。不要过分要求孩子,给孩子带来很大的心理压力,影响他们的正常学习。如果对子女的期望值过高,超过子女的实际水平,也容易挫伤子女的自信心。
家庭和睦也是影响孩子学习的因素之一。家不和睦,对孩子的心理创伤是非常大的,他绝对不能安心学习。孩子在学习,家长再有意见也要把声音放低,把意见化小,让孩子安心。
2、要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。每天花一定的时间陪孩子,与孩子交流。时间的长短并不重要,但每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该多观察,帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,沟通情感,而不是一问了之。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,要帮助孩子树立高远目标,不断鼓励、监督,激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。
3、要多和班主任、任课老师进行交流联系。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
4、要多检查督促孩子的学习。
孩子毕竟是孩子,他们具有很强的可塑性,同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。
一是科学的分析子女的成绩档案,重视平衡发展。不与其他同学作比较,而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。如果跟其他同学做比较,很容易增强学生的逆反心理,效果可能会相反。
二是加强对孩子课外时间的管理,保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家,一定要问清楚原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象,就是一到星期天学生的作业质量就特别的差,甚至有的孩子作业就没动过,一个星期辛苦养成的一点好习惯,一下子就泡汤了。真可谓是:五加二等于零了。
三是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况,完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目,重点检查督促,在教会孩子多动脑子,多问老师的同时,适当安排补习,效果会很明显。
5、要保证孩子的安全。
要了解孩子的作息时间,做到不早到,不迟到,严格控制,让孩子没有可乘之机。要严格控制孩子的用钱量,知道孩子的用途。很多学生在家以买东西吃或买资料为名,要钱乱买乱花,甚至上网。要严格制止学生使用手机、MP3、MP4、PSP,防止孩子沉湎游戏,影响学习。(如发现一律没收)要教育孩子严格遵守交通规则,注意路途安全。要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期,他们的心理变化大,而他们的思想又不成熟,而且他们又不与大人沟通,应该多关注他们的思想动向,多了解他们,多疏导他们,让他们能在最后的冲刺阶段轻装捷进。
最后,我想引用陈仲刘校长的一句话来表达今天家长会更深层次的意义:孩子是我们的,但是归根结蒂是你们的。我们所有初三年级的任课教师一定会把你们的孩子当作自己的孩子一样关心培养好,更希望我们在座所有的家长也能在余下来的84天时间里多关心多督促自己的孩子,多联系多指导初三年级工作,我相信,只要我们共同努力,我们就一定能再创启东中学中考新辉煌!
关于初三家长会发言稿 篇8
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢各位在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,感谢你们对我们工作的支持。这是初三的第一次家长会,到下学期还会进行。希望大家能够一如既往地支持我们的工作。
初三了,各位家长最关心的是自己孩子的成绩。如何提高孩子的成绩,依赖于家长、老师和孩子的共同努力。
我首先向大家介绍我们的各科老师。除了英语老师,其他都教过毕业班,经验丰富。我们的每位老师都认真负责,孩子们对老师都比较满意。用他们的话说,理科老师,相对严肃;文科老师,相对宽松。有几个孩子还没从原来的状态中转变过来。有孩子多我说:“老师,我喜欢严的老师。”过了半个月,还是这个孩子,他写到“我喜欢语文老师的轻松”。我们的老师对学生也基本满意。有个别做到不怎么好的,尽力帮助他们,等待他们的成长。
这次期中考试,相比较分班时的成绩,我们班进步很大,有些同学的进步非常显著。王由年级第九上升到第三,王由年级第23名上升到第7名。还有很多同学,进步也不小。要知道,进入初三,经过了两轮的筛选,进步一个名次是很难的。
诺贝尔奖获得者曾说,他们之所以成功,缘于轻松自由的氛围。很多创意,他们是在喝咖啡时获得的。十几岁的孩子,思维活跃,活泼好动,我们要因势利导,不能过分压制。今年,我致力于营造宽松自由的环境,让我们的孩子不怕进教室,不怕学习,从而提高学习效率。
目前,对大多数学生来说,效果明显。有学生说:“老师,我从前怕上语文课,最怕作文课。现在,欢喜上语文,也不爱做作文了。”你喜欢上一门课,害怕成绩上不来吗?
曾有家长说,孩子回去说老师很好,不凶,担心孩子太顽皮,成绩会下降。想不到,这次考试,孩子的成绩还进步。这个孩子,是我们班最调皮孩子中的一个。他从学校三十九名上升到32名。
距离中考还有七个月。我相信,经过大家的努力,我们班还有很大的进步空间。
不过,我也有个担心,也是我们某些学生向我建议的:“老师,你的宽容造成班级的浮躁,整个班学习气氛不浓。确实如此,尤其一些基础较差的学生。我曾经做过一个小调查,这些孩子的家长不在家,难得回家,只是打电话吩咐吩咐。孩子很少有控制力。电视、网络、溜冰场等吸引了他们的注意力。他们也想变好,但控制不了自己。我们有学生由年级第十五一下子掉到了年纪三十三。有学生放学不回家,和所谓的好朋友和社会青年混在一起,上网、吸烟,勒索其他学生等,给班级造成地不好的影响。希望家长多关心孩子,多注意孩子的心理需求。
另外,由于初三学习紧张,家长工作繁忙,我们与家长的沟通有限,造成一些误会和冷漠。为了加强联系,我尽量找学生聊天。孩子们在我面前一般不说谎,比如有学生吸烟,他会主动站起来承认,努力去戒烟。有些学生有些学生由于老师的一两句鼓励,变得开朗起来。我也希望,我们的家长能经常向我反馈,发信息、打电话或面谈,都可以。
我一直以为,有问题解决问题,没机会创造机会。有成绩很不好的学生说她想报考大学。那希望几乎等于零。但她不怕说出来,并愿意为之努力。我一定会尽力帮她圆梦。我本科毕业,花了六年自修到硕士学位。我们的孩子才十几岁,考高中、大学,应该容易多了。何况有我们的家长和老师的配合呢?
最后,借我孩子说的一句话:“齐心协力,其力断金“,祝我们的孩子成绩“更上一层楼”!
关于初三家长会发言稿 篇9
各位家长:
一转眼,我们到初三了,又一次家长会也召开了,非常感谢每一位家长都能够来参加这一次会议。
我们的父母能够把我们送进x学校来读书,我们非常的幸运,在坐的每一位家长都非常的伟大,成功。
每一位家长都希望自己的孩子在学校是能够好好的学习,天天向上。你们每天在外辛勤的为工作四处奔波,从早上起床开始到晚上才有时间休息,希望我们能给你们一些安慰,我也是一样,也想在学校里好好的学习,学做人的道理,为爸爸妈妈争光。
我的妈妈,她每天从天刚刚亮就起来到街上去采购菜,拿到洋浦去买,到市场里一个人推菜。一个人卖菜,非常地辛苦,没有人帮助她推菜。有时候,她忙得连吃饭粒和休息的时间都没有。
每次晚上妈妈从市场里回来,总是很疲惫,她坐在椅子上都能睡得很熟,每当看到我妈妈在椅子上睡着时,心里面都很难过,眼泪都快流出来了,有时候我连想都不敢想,怕自己会苦。
不仅我的父母辛苦,在坐的天下每一位父母也如此,为了孩子四处奔波,在这里请允许我对你们说一声:“你们辛苦了”我们会好好的学习用我们最优异的成绩来报答你们。
我们的班主任——李老师,他也非常的辛苦,当初,他本来不想带我们的,因为我们班比较乱,但是,最后他还是带了我们,李老师对我们说:“孩子们,你们要改变,你们要让我看到希望。”他想尽一切的办法,让我们变得更好,有时候,李老师,心里很难受,但他还是坚持带我们,我在这里对你说一声,老师,您辛苦了。
最后,我希望我的爸爸以后别喝多酒,妈妈别工作那么累,老师也把烟戒掉,不要工作的太累,也希望每一位家长别工作太累,身体健康,工作顺利!
关于初三家长会发言稿 篇10
各位家长:
大家好!
一转眼,我们到初三了,又一次家长会也召开了,非常感谢每一位家长都能够来参加这一次会议。
我们的父母能够把我们送进x学校来读书,我们非常的幸运,在坐的每一位家长都非常的伟大,成功。
每一位家长都希望自己的孩子在学校是能够好好的学习,天天向上。你们每天在外辛勤的为工作四处奔波,从早上起床开始到晚上才有时间休息,希望我们能给你们一些安慰,我也是一样,也想在学校里好好的学习,学做人的道理,为爸爸妈妈争光。
我的妈妈,她每天从天刚刚亮就起来到街上去采购菜,拿到洋浦去买,到市场里一个人推菜。一个人卖菜,非常地辛苦,没有人帮助她推菜。有时候,她忙得连吃饭粒和休息的时间都没有。
每次晚上妈妈从市场里回来,总是很疲惫,她坐在椅子上都能睡得很熟,每当看到我妈妈在椅子上睡着时,心里面都很难过,眼泪都快流出来了,有时候我连想都不敢想,怕自己会苦。
不仅我的父母辛苦,在坐的天下每一位父母也如此,为了孩子四处奔波,在这里请允许我对你们说一声:“你们辛苦了”我们会好好的学习用我们最优异的成绩来报答你们。
我们的班主任————李老师,他也非常的辛苦,当初,他本来不想带我们的,因为我们班比较乱,但是,最后他还是带了我们,李老师对我们说:“孩子们,你们要改变,你们要让我看到希望。”他想尽一切的办法,让我们变得更好,有时候,李老师,心里很难受,但他还是坚持带我们,我在这里对你说一声,老师,您辛苦了。
最后,我希望我的爸爸以后别喝多酒,妈妈别工作那么累,老师也把烟戒掉,不要工作的太累,也希望每一位家长别工作太累,身体健康,工作顺利!
谢谢大家!
关于初三家长会发言稿 篇11
尊敬的各位家长:
大家好。
今天召开家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对班主任工作的支持,我非常感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。
九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个成绩急剧变化的时期,更是一个危险的时期;这是一个爬坡的时期,是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话,要想把各位同学送入理想的高一级学校,仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的,家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍,以便家长明了和配合;加强联系和沟通,相互说说学生在校和在家的情况,以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点,提高教育教学质量;同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的`机会。
一、班级基本情况:
本班学生56人,其中男生34人,女生22人;汉族23人,少数民族33人;城镇29人,农村27人,相对其他班级,城镇学生比较多,无论是课堂还是课间,纪律相对较差,经过一年的整治,班级纪律明显好转,班风学风明显好转,部分原来不好好学习,甚至混日子的同学也已摆正了态度,学习成绩也明显上升,当然,还有极少数同学学习态度不端正,把学习当做家长的事,老师的事,应付差事,得过且过,希望引起家长重视,班内两极分化严重,严重影响着班内的整体成绩,偏科现象严重,我班的英语成绩是相对较差(认识不够,基础差),为了加强我们班级,学校给我们班安排了各学科都很强的科任教师(英语、物理、化学)。
二、期中考试成绩分析:
期中考试是对前半期学习情况的检测,结果还是比较满意的,但优等生年级排名有所后退,原因是英语、化学有所偏低,这与试卷也有关系。每个分数段人数都均衡,没有断层现象,部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,进入前百名学生,各科成绩比较。
三、存在的问题:
1、部分同学还没有进入初三角色,缺乏动力,没有时间紧迫感,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭;违纪干扰他人学习。
2、部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
3、两极分化较严重,优生相比虽然不弱,但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。
4、学习效率不高。有的同学学习不主动,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,上课不认真听讲,下课做无用功,学习效率低下。
5、部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中不能坚持下去,对学习三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实是对自己要求标准低,从而影响学习成绩。
6、少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的;有的不重视各科知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。
7、部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习,白白浪费大好时光。
四、后期工作打算和措施
1、狠抓纪律(自习课),保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素,让孩子全身心的投入学习中,让每个孩子考出最优异的成绩。
2、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信心,让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育,让孩子有远大的理想,热爱生活,从而为学习增添源动力;开展抗挫折教育,吃苦教育,让孩子能勇敢面对困难和挫折,为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法,考试技巧的教育。让孩子提高学习效率,在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组,课代表,任课老师三位一体的学习检查体系,并严格落实,以保证学习效果。
5、严抓安全教育:交通安全(上学、放学路途中,上下楼梯,体育课、实验课等等)、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等。
五、希望和建议:
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对紧张的九年级学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
我认为根据各自孩子的特点,提两步走,三方面,四注意:
两步走:
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手:
1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?
四个注意点:
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考700分”、“一定要上‘xx高中’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的状态,如请假在家做“专职后勤”,其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”“你一定要考好呀”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间,我们应该是问心无愧的,我们也应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业,还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我们是将你们的子女。
当作我们自己的孩子,甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。
孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!
最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢!
关于初三家长会发言稿 篇12
尊敬的各位家长:
大家好!
首先我对你们能在百忙之中能参加此次家长会表示热烈的欢迎,代表年级全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
今天我们相聚在这里,我很高兴。现在我首先向各位家长简单介绍一下我们的学校。为了优化教育教学资源,区、镇的两级领导对学校布局进行了调整,这样使师资力量得以提升,学习环境进一步改善。可以这样说用不多长时间这里将是乡镇初中教育的领头雁和排头兵。关于这一点上级有关领导也是这样说的,以后将在师资力量上给予大力支持。
尊敬的家长,随着你的孩子在我校的就读,你会对学校有更新更多的了解。学生是家长的希望,更是整个国家和社会的希望。随着素质教育的不断深入,为了真正把学生培养成才,学校提出了“质量立校,科研兴校”的口号,树立了“以学生为本”的思想,一切为了学生的发展,为了一切学生的发展。为此,我们对学生明确要求:学会做人学会求知,提高素质增长智慧,为父母不怕苦累,为前途永不言悔。我们一直致力于先教学生做人,后教学生求知;要求学生“爱心献给社会、孝心献给父母、信心留给自己”,对待学生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌弃、不放弃”。我们认为,学生成长发展,“做人”是根本。学做人比求知更难、更重要。因此,关键是教育学生懂得怎样做人,做个什么样的人。在教学生做人方面,良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折,还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍,将来“干什么像什么”。我们毅然决定把德育工作作为一项重要内容,以此为突破口,狠抓学生良好品德素质的培养,进一步带动学校各项工作的全面整体优化。
与此同时,学校还坚持对学生进行自我管理的教育,每天清晨、课间、中午、傍晚,都能看到学生们认真打扫卫生的身影,学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面,学生逐渐养成了自觉自律的意识,课堂秩序井然,自习纪律良好,午休纪律也很好,所有这些为学生的学习奠定了良好的基矗。
学生是正在成长中的人,他们在学校不仅仅是为了求知,获取文凭。每个学生都具有独立的人格,有着成长发展中的各方面的需要。尤其对基础差的学生,要有更多的关心、爱护、鼓励和帮助。“大夫的水平体现在病人身上,老师的水平体现在学生身上”,面对层次不一致的全体学生:全体老师不嫌弃每一个学生,不放弃每一个学生,爱生如子,不一味埋怨学生、责怪学生,在提高自身素质和教育教学水平上狠下功夫。明确制定了“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”等一系列规定,即采取“自己的学生自己管教”,要求“学生在,教师在,发现问题及时处理不过夜,矛盾不上交”,端正了教师教育思想,增强了教书育人的责任感和使命感。我们把转变一个“学困生”与培养一个“优秀生”作为同等重要的事情来对待。在个别生管理教育上,坚持严格的三级管理制度,有校级、年级、班主任层层把关,注意分析差的因素,给与关心,给与厚爱。班主任善于发现问题苗头,及早预防教育。
我们又十分重视营造有利于学生性格培育的环境。一方面应该给孩子们一个轻松、愉快、温暖的环境,让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患,去改变性格弱点,弥补性格缺陷;另一个方面,也要帮助学生积极寻找性格弱点,教会他们自我教育、自我塑造。我们提出:“尊重学生的人格,要让学生抬起头来走路”,“要解放学生,还学生一片蓝天”。全校上下意识到,要培养学生良好的性格,教师首先要有良好的性格和心理素质,不断完善自我,“以人格培养人格”,“以灵魂塑造灵魂”,从而确保学生健康成长。
关于初三家长会发言稿 篇13
各位家长:
大家好!
感谢各位在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,感谢你们对我们工作的支持。这是初三的第一次家长会,到下学期还会进行。希望大家能够一如既往地支持我们的工作。
初三了,各位家长最关心的是自己孩子的成绩。如何提高孩子的成绩,依赖于家长、老师和孩子的共同努力。
我首先向大家介绍我们的各科老师。除了英语老师,其他都教过毕业班,经验丰富。我们的每位老师都认真负责,孩子们对老师都比较满意。用他们的话说,理科老师,相对严肃;文科老师,相对宽松。有几个孩子还没从原来的状态中转变过来。有孩子多我说:“老师,我喜欢严的老师。”过了半个月,还是这个孩子,他写到“我喜欢语文老师的轻松”。我们的老师对学生也基本满意。有个别做到不怎么好的,尽力帮助他们,等待他们的成长。
这次期中考试,相比较分班时的成绩,我们班进步很大,有些同学的进步非常显著。王由年级第九上升到第三,王xx同学由年级第23名上升到第7名。还有很多同学,进步也不小。要知道,进入初三,经过了两轮的筛选,进步一个名次是很难的。
诺贝尔奖获得者曾说,他们之所以成功,缘于轻松自由的氛围。很多创意,他们是在喝咖啡时获得的。十几岁的孩子,思维活跃,活泼好动,我们要因势利导,不能过分压制。今年,我致力于营造宽松自由的环境,让我们的孩子不怕进教室,不怕学习,从而提高学习效率。
目前,对大多数学生来说,效果明显。有学生说:“老师,我从前怕上语文课,最怕作文课。现在,欢喜上语文,也不爱做作文了。”你喜欢上一门课,害怕成绩上不来吗?
曾有家长说,孩子回去说老师很好,不凶,担心孩子太顽皮,成绩会下降。想不到,这次考试,孩子的成绩还进步。这个孩子,是我们班最调皮孩子中的一个。他从学校三十九名上升到32名。
距离中考还有七个月。我相信,经过大家的努力,我们班还有很大的进步空间。
不过,我也有个担心,也是我们某些学生向我建议的:“老师,你的宽容造成班级的浮躁,整个班学习气氛不浓。确实如此,尤其一些基础较差的学生。我曾经做过一个小调查,这些孩子的家长不在家,难得回家,只是打电话吩咐吩咐。孩子很少有控制力。电视、网络、溜冰场等吸引了他们的注意力。他们也想变好,但控制不了自己。我们有学生由年级第十五一下子掉到了年纪三十三。有学生放学不回家,和所谓的好朋友和社会青年混在一起,上网、吸烟,勒索其他学生等,给班级造成地不好的影响。希望家长多关心孩子,多注意孩子的心理需求。
另外,由于初三学习紧张,家长工作繁忙,我们与家长的沟通有限,造成一些误会和冷漠。为了加强联系,我尽量找学生聊天。孩子们在我面前一般不说谎,比如有学生吸烟,他会主动站起来承认,努力去戒烟。有些学生有些学生由于老师的一两句鼓励,变得开朗起来。我也希望,我们的家长能经常向我反馈,发信息、打电话或面谈,都可以。
我一直以为,有问题解决问题,没机会创造机会。有成绩很不好的学生说她想报考大学。那希望几乎等于零。但她不怕说出来,并愿意为之努力。我一定会尽力帮她圆梦。我本科毕业,花了六年自修到硕士学位。我们的孩子才十几岁,考高中、大学,应该容易多了。何况有我们的家长和老师的配合呢?
最后,借我孩子说的一句话:“齐心协力,其力断金“,祝我们的孩子成绩“更上一层楼”!
关于初三家长会发言稿 篇14
尊敬的老师、家长们:
你们好!
我是这次期中考试后的家长会的主持人,初三(二)班的班长。我很荣幸能够代表我们班级的学生们与你们相聚在这里,一起探讨你们的孩子,我的同学的学业问题,首先请为辛苦教导我们各科业的老师们鼓掌,是你们教授了我们学识,让我们能够懂得这么多知识,在家里,我们是父母的孩子,而在学校,我们就是您的孩子。同时,也谢谢谢各位叔叔阿姨们能够在忙碌的工作之余,抽时间来参加这一次的家长会。我代表我的同学们,向你们说一声,谢谢!
初三对于我们来说是非常重要的一年,还剩一个多月的时间,就要面临我们初中的最后一场 战斗,中考了。这一次的期中考试,我很荣幸的告诉大家,我们班获得各科平均分全年级第一的好成绩,而我们班的xx同学,更是以730多分的成绩,取得了这次期中考试的状元。这一次的期中考试,是我们学校联合本市其他几所兄弟学院一起举办的考试,所以本次考试的成绩在很大程度上也将代表这中考的考试水平,对于,我们应该予以最热烈了的掌声进行鼓励,我想家长也很为自己的孩子而感到骄傲。
但是,叔叔阿姨们,我们也不能因为这一次的考试而觉得木已成舟,这次考试只是模拟考,还不是真正的中考,我们的战斗还没有结束。所以不要为这一次的考试而担忧,也不要因此而感到失望,在接下来的一个多月里,我们还有努力的时间,还有进步的空间。请相信我们,相信我们能够在仅剩的时间里创造一个奇迹。
我们每个人都是独一无二的,每个人的学习方法也是不一样的,就像我虽然是这次考试的第二名,仅仅以三分之差输给了xx同学,但我们的学习方法却是大不相同的。没有万能的学习方法,只有最适合的方法。就像是开锁一样,铁丝能开锁,钥匙也能开锁,区别在于是否轻松而已,找对了方法,就是找到了钥匙。叔叔阿姨们,我知道你们工作非常的辛苦,你们望子成龙的心情我也非常理解,我的父母也是这样。所以在这接下来的一个多月里,我也希望你们能够每天抽出一些时间来陪伴孩子学习,配合好学校的工作,一定能够帮助他们提升自己的成绩,在中考的时候也能更有把握。
谢谢大家!
关于初三家长会发言稿 篇15
尊敬的各位家长:
下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。
其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一:教学内容的安排。
因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二:家长如何了解自己孩子在学校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》,周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。
第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学,必须多做题————这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。
第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,经常对他们说:“世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此!”因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的错误,并不断进行复习和巩固!这样,你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!
第五:要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题,我给我的学生经常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它,如果你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的能力经过一定努力,你仍然可以融化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受能力范围,你再想融化它,已不可能,在你融化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中一定要善于及时纠错,防止造成知识缺
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