小学生贴春联实践活动方案

小学生贴春联实践活动方案（精选4篇）

小学生贴春联实践活动方案 篇1

　　活动背景：

　　为加强各社团间交流，增进会员间相互团结，提升会员的学习热情以及书画协会的校内知名度，书画协会将举行迎新春送春联活动。此活动环保节能又富有民族特色，希望能给大家带来一份新春的喜悦。

　　活动时间：

　　1月12日7：30~17：00

　　活动地点：

　　医苑广场。

　　主要任务：

　　给支持书画协会工作的老师们、各社团负责人送春联;

　　通过举办猜灯谜活动给学生们送春联，送完为止。

　　需要工具：

　　一张桌子，几个凳子(向自律会、社管中心借);80副春联，需要红纸至少30张，灯谜150个。

　　具体细节：每副春联印上“书画协会”标志，谜语谜底分开。

　　活动策划安排：

　　一、提前做展板，用于宣传活动。

　　二、找人写春联(老师以及会员们)，并发放红纸

　　三、带几个骨干给支持会内工作的领导老师们送几副春联

　　四、人员安排：

　　会长带干事负责(会长佩戴工作证，会员佩戴绶带);会长管理现场秩序与人员分配。

　　会员：①两个人管理灯谜，不准摆度，现场作答，可以找帮手，帮手也不许百度。

　　②两个人发放春联。

　　③至少3~4人看守现场，已以备调动。

　　④拍摄活动照片，合影并清理会场。

　　需要工具：一张桌子，几个凳子(向自律会、社管中心借);80副春联，需要红纸至少30张，灯谜150个。

　　具体细节：每副春联印上“书画协会”标志，谜语谜底分开。

　　经费预算：

小学生贴春联实践活动方案 篇2

　　活动主题：

　　喜迎瑞虎 传递祝福 走进社区 送春联

　　活动对象：

　　春联主要送给困难户、孤寡老人等弱势群体，让他们感受到节日的欢乐气氛。

　　活动时间：

　　x年2月10日

　　活动地点:

　　x社区x小区大门口

　　参加人员：

　　社区工作人员、社区书法爱好者

　　活动要求：

　　1、精心组织，周密安排。切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱心。

　　2、要及时做好此次活动的宣传工作，整理文字图片资料，积极上报，营造良好的社会效应。

小学生贴春联实践活动方案 篇3

　　一、活动主题：

　　在反思、沟通中学会感恩，进而健康成长。

　　二、活动内容：

　　同学们，去年寒假感恩活动的内容是“算算亲情账，感知父母恩”、爱心行动和主题征文。那时你是多么单纯无邪、豪情满怀，因而留下了那么多感人的画面、图片和文字。又一年了，你长大了，有了个性，也有了思想，父母、老师都为你的成功而高兴，为你的冲动、忧郁、草率、无知感到着急，更为你对父母、老师偶尔产生的叛逆情绪生气。

　　其实一个人在成长的路上会犯很多错误，如果错而能改，那么这个错误就是美丽的。经历、反思、修正、成长，可能是每个人生的范式。如果你想做一个知恩图报的好孩子，做一名理性健康的好学生，请认真参与以下活动：

　　1、反思。

　　每个人都是有理智的`，即使有时冲动，事过之后也会反思自己。盘点20xx年中自己在父母面前的言行态度，梳理自己在感恩父母方面的优秀做法，筛查出自己对待父母的不良表现，并简要记录。

　　2、沟通。

　　沟通可以消减误会，增进了解，促成情感和谐。与父母面对面，将自己在过去的一年里的收获讲将给父母听；将自己对父母的误解讲述出来并致歉，求得父母原谅；听取父母的心声，解开父（母）子（女）之间的心结，促进自己不断成熟、健康发展。

　　将印象最深的谈话内容记录下来，并留下图片或视频资料，记录自己成长中那难忘的时刻。

　　3、感悟。

　　感恩父母是做人的道德底线。通过反思和沟通，你在感恩父母方面有了哪些收获？你对父母有了哪些新的认识？你打算在新的一年里如何感恩父母？

　　选取一个角度，写出自己的独特感受。父母也要在文章后面留下感言，为孩子的今后健康发展提出希望、做好见证。

　　三、活动要求：

　　1、各班级、各小组制定具体活动方案。

　　2、每名学生必须认真参与，向家长说明活动意图，征得家长配合、支持。每项活动都要满怀感恩的心，冷静的反思，坦诚的表达自己的心声。

　　3、各种资料要齐备，书写和拍摄质量要高，设计要科学、美观。

　　4、学校将根据提交的资料和家长感言情况对此次活动进行评价，结果记入成长档案和社会实践综合评价。

小学生贴春联实践活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。

　　二、活动要求

　　1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。

　　(1)、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力;春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。

　　(2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了，植物、天气的变化，去寻找春天的特征，在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。

　　(3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。

　　2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，如果去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严肃对待，按照祭扫程序认真完成。

　　三、 安全要求

　　1、安全领导小组：

　　组长：甄俊健(校长)

　　组员：李丽薇(副校长) 张松晖(教导主任) 张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任) 欧扬(辅导员) 梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长) 谭仲爱(四年级级组长) 黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长)

　　2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬

　　联络员：张松晖

　　3、车辆安排指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉

　　4. 安全注意事项

　　a、 请老师务必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必须尽可能地坐下，不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。

　　b、 请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生，学会节约。

　　c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

　　d、 班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场，并采取措施尽快减少危害的继续。

　　e、 有突发事件，先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

　　f、 事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施，并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。

　　四、车辆安排

　　上车顺序：每班一辆车，从六年级开始上车。

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