有关学校年度工作计划模板锦集
有关学校年度工作计划模板锦集(精选33篇)
有关学校年度工作计划模板锦集 篇1
本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。
一、指导思想
以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
三、工作思路:
1、确立一种意识:以学生为主体。
2、抓住一条主线:自主管理。
四、主要任务和目标:
(一)、加强学习,提高认识,确立人人都是德育工作者的理念。
通过学习,充分认识未成年人思想道德现状和特点,积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法,增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命,坚决克服只教不育,重教轻育的错误思想,确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力,养成良好的行为习惯,作为学校德育的重中之重来抓,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的.职责,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
(二)、组织学生认真学习新规范、新守则,切实加强学生良好行为规范的养成教育。
新规范和新守则是学生学会做人的基本要求,一定要组织学生认真学习,反复训练,学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能养成的,必须经过一个相当长时间的反复教育,反复训练的过程,因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作:
1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底。
2、要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性。
3、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。
4、各班要建立班级值日监督员,建立检查、监督、评比表彰机制。
5、开展主题教育活动,寓教育于活动之中。
6、对于问题学生要建立帮教制度,要加强和家长联系,家校共管,家校合力,做教育转化工作。
学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作,学生的好习惯一旦养成将终生受用。
(三)、加强班集体建设和班级管理工作。
班集体建设是学校德育的基本建设,本学期,继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上,总结经验,发扬成绩,提高班集体创建的主动性和自觉性,提高班主任的责任心、事业心,抓好班主任队伍建设,提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平,班主任在工作中,要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么,在做什么,充分利用周会课,针对学生的思想实际,有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为磁小增彩。要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模范,发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力,教育学生学会选择,学会判断,学会交往,学会合作,学会学习,学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排,认真制定争创优良班集体的计划,要认真组织开展主题班队活动,把思想教育寓丰富多彩的活动之中。
有关学校年度工作计划模板锦集 篇2
20xx年保卫部(处)将围绕学校党(政)工作要点,以“热情服务、规范管理、维护稳定、确保安全”为工作思路,以“发案少、秩序好、校园安全稳定、师生员工满意”为工作目标,坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,突出“谁主管、谁负责”的工作原则,认真做好校园管理综合治理工作,为学校迎评工作营造良好的校园环境。
一、高度重视维护校园安全稳定工作
1、强化政治维稳工作,提高政治敏锐性。深入基层积极开展调查研究,掌握第一手信息,把握师生思想动态,做到问题早发现、早控制,把影响校园稳定的苗头消灭在萌芽状态。做好敏感时期的稳定工作。在学生入校后、毕业生离校前、寒暑假等时间,要及时掌握学生思想动态,确保敏感时期的政治稳定工作。
工作方法、完成时间:
(1) 确定保卫人员联系院系制度,定期深入院系,了解和掌握师生动态;
(3月份进行人员分工,落实任务)
(2) 加强保卫人员值班巡逻,及时发现和处理影响政治稳定的事(案)件;(全年度)
(3) 加强敏感节点和特殊时期的保卫、保安人员值班,做到发现问题及时处置。(根据市公局、市国家安全局、XX区派出所工作要求,提前布控,确保校园政治稳定。)
2、高度重视对敌斗争,维护政治安全。严密防范和严厉打击境内外敌对势力和敌对分子的渗透破坏活动。进一步强化和完善教工和学生信息员队伍建设,拓宽信息来源,多方位搜集情报信息,保证信息渠道的畅通,及时做到上情下达,下情上报。
工作方法、完成时间:
(1) 根据市国家安全局文件精神,制定我校国家安全工作计划;(5月份完成)
(2) 建立教工信息员队伍,完善学生信息员队伍;(5月份完成)
3、完善应急处置预案,及时处理群体性、突发性事件。建立统一指挥、反应灵敏、协调有序、功能齐全、运转高效,全方位、多层次的应急处置机制,积极预防和妥善处置各类突发公共事件,切实提高公共安全的保障能力,杜绝群死群伤等事件的发生。
工作方法、完成时间:
(1)对学校原有应急预案进行梳理,并根据学校实际情况进行完善和修订;(20xx年上半年完成)
4、加强对外交流和沟通,寻求外部支持。加强与市公安局、市国家安全局、正东路派出所、正东路街道办以及其他兄弟高校等方面的经常性联系,及时掌握安全动向,不断学习和借鉴维护高校校园安全稳定的先进经验。
工作方法、完成时间:
(1) 积极参加驻镇高校保卫处长工作例会、区综治办工作会议等,了解和把握当前政治和治安工作动态,结合学校实际,加强校园政治和治安管理,确保校园安全稳定;(全年)
二、加强组织、队伍和制度建设
1、根据校级领导班子与领导调整情况,进一步建立、健全和完善各项组织机构,并按照相关职能积极开展各项活动。
工作方法、完成时间:
(1) 组织机构人员调整(4月份前完成)
2、加强学生信息网络建设,召开学生干部会议,加强业务指导和培训,充分发挥学生安全信息网络的作用,及时掌握学生思想动态的第一手资料。
工作方法、完成时间:
(1) 召开学生信息员队伍会议,召开工作会议,落实工作任务;(4月底前完成)
3、加强保卫队伍建设,结合学校干部培训计划,根据部门工作要求,认真组织好相关培训,提高保卫干部的业务能力。加强对保安队员的管理,进一步提高他们的主人翁意识,树立保卫队伍的整体良好形象。对消防、校园治安、交通等方面的安全保卫制度再次进行集中梳理,建立、健全和完善各项安全保卫管理制度,并在工作中做到坚持依法办事。继续加强校园安全保卫值班制度,强化校园“110”服务,24小时开通84409110报警服务电话,全力为广大师生做好服务工作。
工作方法、完成时间:
(1) 加强队伍建设,加强业务培训;(全年)
(2) 加强保安人员管理和业务培训,提升服务意识和水平;(全年)
(3) 对安全保卫制度进行全面梳理,对目前工作存在的不足之处进行完善;(下半年完成)
(4) 加强校园110警务室值班,提升服务水平;(全年度)
4、对照省教育厅颁布的《高等学校安全管理规定》,认真学习规定精神,并严格执行规定相关要求。20xx年定为全面贯彻实施之年。
工作方法、完成时间:
(1)根据省高教育保卫学会年会要求,加强文件精神落实,做好迎检准备。(全年度)
三、继续深化平安校园建设工作
在20xx、20xx年平安校园创建活动取得成绩的基础上,巩固平安校园创建成果,并认真对照省检查组反馈意见,着手准备江苏省平安校园“回头看”检查组检查。
工作方法、完成时间:
(1) 对照省检查组反馈意见,进行准备;(全年度)
四、认真做好消防安全工作
1、召开年度消防工作会议,落实安全责任制。制定20xx年度消防工作计划,明确消防安全工作的指导思想、工作目标、主要任务和措施。同时组织召开本年度全校性消防安全工作会议,完成学校与各系部、各部门间的消防安全责任书的'签约工作,按照“谁主管、谁负责”的工作原则,明确各单位在消防安全工作中的责任。
工作方法、完成时间:
(1) 制订消防工作计划,召开全年度安全稳定工作会议,签定消防与治安工作责任状,落实消防和治安责任;(5月份完成)
2、加强消防安全教育,积极开展各类消防安全活动。一是继续组织全校师生学习消防法律、法规。重点学习《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》、《江苏省消防条例》等法律法规,提高师生员工的防火安全意识,切实提升我校消防安全“四个能力”建设水平。二是结合季节特点,认真开展防火检查,确保校园防火安全。三是积极组织和开展形式多样的消防活动,使广大师生切实提高消防安全意识,变“被动防火”为“主动防火”。
工作方法、完成时间:
(1) 开展消防法规及条例学习(全年度)
(2) 积极开展新生消防知识培训和灭火演练(9-10月份新生军训期间完成)
(3) 开展20xx年度消防宣传月活动(11-12月份完成)
3、积极开展消防安全检查,主动查找并整改火灾隐患。每月对全校进行拉网式的消防安全检查,对教学楼、学生宿舍楼、食堂、实验室、图书馆等防火重点单位的消防器材和设施等进行重点检查,对不符合消防规定和要求的设施和器材进行及时维修和更新,杜绝校园火灾隐患,确保校园防火安全。
工作方法、完成时间:
(1) 加强消防安全检查(每月一次例行检查,春季防火、冬季防火、重大节日开展重点防火安全检查)
五、加强校园管理综合治理工作
1、继续推行“一岗双责”,完成安全保卫工作目标责任书的签订工作,全面落实安全工作责任制。与各单位签定20xx年度《镇江高专校园治安综合治理责任书》和《镇江高专消防安全责任书》,按照“谁主管、谁负责,谁用工、谁负责,谁受益、谁负责”的工作原则,明确各部门在安全防范、防火安全中的责任,形成纵向到底、横向到边的联动管理体制。经常性地督促相关主管部门加强对食堂、宿舍、教室、实验室等用电、防火、防盗等安全管理以及各种设备的维护工作,以确保广大师生和学校财产安全。与各相关部门加强配合,切实做好消防安全指导和检查工作。
工作方法、完成时间:
(1) 制订消防工作计划,召开全年度安全稳定工作会议,签定消防与治安工作责任状,落实消防和治安责任;(5月份完成)
2、进一步加强“三防”建设,提升学校安全防范能力。一是加强队伍建设,重点抓好保卫干部、保安队员和学生干部三支队伍。结合学校干部培训计划,认真组织好相关培训,提高保卫干部的业务能力;根据市消防支队要求,派员参加了消防工作业务培训。加强对保安队员的督促、检查和管理,进一步提高他们的主人翁意识,树立保安队伍良好形象。对于学生干部,主要侧重于教育、管理、使用和培养。二是加强物防建设。经常性地开展校园检查与巡查,不断完善校园重点要害部位的安全防设设施。三是加强技防建设。在原有技防设施的基础上,学校实际情况逐步增加视频监控数量,提高覆盖率。为了提升视频监控使用效率,真正发挥其作用,对保卫和保安相关人员加强操作技能业务培训,提高他们的动手能力。工作中真正实现“人防、物防、技防”的有机结合,坚持校园监控与面上巡逻、门卫值班、保卫处值班、处室领导抽查相结合,充分发挥校园安全网络的联动优势,确保学校的安全。
工作方法、完成时间:
(1) 加强人防、物防和技防建设,根据工作要求,适时向学校报告。(全年度、全方位、全过程)
3、加强安全知识宣传和教育,不断提高师生的安全防范意识和能力。充分利用校报、校园网、校园警示牌、横幅、宣传单等载体,加强典型案例及法律法规的宣传,提高师生的安全防范意识。利用每学期的主题教育日活动以及主题班会等形式,加大对学生的安全防范意识的教育。不定期地邀请相关人员来我校对师生开展安全防范知识培训。加强交通安全、安全生产和消防安全知识的培训教育,提高师生员工的防范能力。组织相关人员参加上级部门举办的安全业务培训,不断提高工作技能,确保特殊工种持证上岗。
工作方法、完成时间:
(1) 加强安全知识教育宣传,主要利用校园网、微博、展板、讲座等方式进行。(全年度)
4、加强校内交通安全管理,积极开展校园交通秩序整治。加强对校内机动车辆的管理,严格把好进出口关;继续坚持私家车辆凭通行证出入的规定,加强和规范对机动车的管理,进一步完善校园交通标识,确保师生行车安全。长期坚持对办公楼、教学楼等门前停车秩序加强管理,不断提升广大师生的素质和学校形象。
工作方法、完成时间:
(1) 继续实施校园车辆出入通行证制度(全年度)
(2) 完善校内交通标识,加强车辆管理,强化校内交通安全,提升学校良好形象。(全年度)
5、认真做好安全保卫值班和外来人口管理工作。一是继续加强门卫管理,执行严格的门卫值班制度,对外来车辆、人员进行登记、禁止小商贩以及闲杂人员进入校园,严防不法分子窜入校园作案。携带贵重物品出校园的,必须持有校内物品出门证明。强化校园治安巡逻,严格执行校园 24 小时巡逻制度。二是继续落实保卫人员值班制度,做好校园“110”值班和保卫处人员节假日值班,认真做好服务工作。三是加强对外来人口的管理。根据正东路派出所的要求对学校所有外来务工人员进行登记,并办理了暂住证。工作中坚持“谁用工,谁负责;谁受益,谁负责;谁主管、谁负责”的原则,要求用工部门加强对外来人口的教育和管理,使外来务工人员自觉做到遵纪守法。四是继续配合其它部门做好各类会议、大型文化活动以及招生、考试、培训等工作安排,制定工作方案,加强安全保卫工作力度,维持好校内秩序。
工作方法、完成时间:
(1) 制定保卫和保安值班计划和方案,加强值班工作(全年度)
(2) 加强外来务工人员管理,做好人员登记,加强暂住证(全年度)
(3) 做好校内各大型活动、会议等安保工作(全年度)
六、认真做好新生户籍和身份证办理工作
认真办理20xx届毕业生户籍迁出手续,全力为毕业生做好户口迁移服务工作。
工作方法、完成时间:
(1) 做好20xx年新生户籍迁入手续 (9-11月份完成)
(2) 做好20xx届毕业生及以前毕业生户籍迁出手续(全年度)
(3) 根据派出所要求,做好校内学生身份证等信息采集工作 (全年度)
七、认真做好征兵专项工作
根据XX区人武部要求,认真做好校民兵役名单上报工作以及征兵报名宣传、政审、体检等常规工作,积极为学生做好服务工作。
工作方法、完成时间:
(1) 根据区人武部要求,认真做好人武、民兵信息登记工作;(上半年)
(2) 做好士官征兵工作(下半年)
(3) 根据冬季征兵宣传发动、报告登记、体检政审、定兵送兵等工作,全程做好服务 (下半年)
有关学校年度工作计划模板锦集 篇3
一、指导思想:
认真落实《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面 提高教育质量的意见》、《博兴县校长、教师综合素质发展评价实施方案》等有关文件精神,构建德育为先的育人体系,深化课程改革,着眼于教师素质整体提高, 着眼于课堂教学结构优化,着眼于学生创新思维和实践能力的培养,全面提高学生综合素质。
二、背景现状分析:
XX年1月16日全省中小学素质教育工作会议的召开,把全省推进素质教育的 基本目标概括为"三个全面"、"三个还给"即"全面建设合格学校全面贯彻课程方案全面培育合格学生"和"把时间还给孩子把健康还给孩子把 能力还给孩子",要严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》。学校基本情况:见桥完小现有教师30名,其中小学高级教师10名,小学一级教师14名,中学一级教师1名;中学二级教师5名;50周岁以上7名,四十周岁以上6名,四十周岁以下17名;大专以上学历27名,中师学历3名。现有教学班12个,学生392名(其中女生149名)。上学期取得的成绩:在过去的一年中,学校"学生喜欢,家长满意"的.办学目标已成为全体教师理想和人生价值取向,学校取得了明显的发展:素质教育质量有了显著提高,学校管理机制日趋完善,学校特色教育已见雏形。教师的敬业精神更加凸显;工作的程序性更加有序;民主管理得到进一步落实;部分校舍和办公设备得到维修和更换;学校在发展程度上上升了一个位次(全镇综合督导评估列第二名);顺利迎接了全市校舍校产优秀管理学校验收。存在的主要问题:教师年龄偏大,业务优秀率低,教研氛围不够浓厚,整体素质相对偏低,部分工作的过程及细节管理不到位,现代教学设备不能满足工作需要等。
三、下学期的工作目标是:
强化常规管理,积极准备,争创县级德育示范学校;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵发展。
四、具体措施:
(一)两支队伍建设
要求学校领导、全体党员同志和教职工讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩,进一步服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献。热爱事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。
中层以上领导要立足本职,勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干,主动服务,勇挑重担,敢于负责,勇于争先。围绕各自工作目标,围绕教育教学质量,踏踏实实抓出成效。校长室对中层以上干部的考评工作要从严从实。
继续抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象,校长室将继续定期召开学生会、家长会,听取他们的意见,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外,年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,提高质量。
配合县局师训办海选名师工作,加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程,对全体教师进行分类定位,导向培训,逐步达标。要通过走出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。大力抓好青年教师的培养。
本学期继续修改完善教师考核方案,坚持多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优。关心教职工的工作与生活,继续想方设法改善教师的办公条件。
(二)德育工作
要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和文明礼仪教育,对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。要以创建县级德育示范学校为目标,从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展,对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。德育处继续会同各年级组有计划地分批举办行为规范培训班
有关学校年度工作计划模板锦集 篇4
一、指导思想
本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,落实学校的工作计划,同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,生命教育,全面推进素质教育的进程。
二、工作目标
1、以学生安全为重点,加强安全防范知识教育,杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康。
3、采取不同形式狠抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取。
4、加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
三、工作思路
(一)加强班主任队伍建设
1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。
2、重视班主任的思想交流,加强班主任间的沟通与学习,营造班主任学习氛围,提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。
3、加强班主任专业化发展,积极推荐班主任参加各种业务培训,建立班主任成长档案袋,全面推进班主任的专业成长。
(二)加强学生常规管理和行为养成教育
1、加强学生出勤管理。实行请销假制度。严格学生请假制度,学生请假三天内先由班主任签字同意,超过三天报政保处批准。特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。
2、加强两操的管理。严格学生出操考勤,由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的管理,健全眼操评分机制。
3、加强学生文明礼仪教育。经常对学生的仪容仪表进行检查,重点查处长发、染发、怪发现象,集中对长发、染发、怪发进行专项治理。对不服从的学生由家长带回处理,符合要求后再来就读。
4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准,继续开展文明寝室评比活动,增强住校生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下寝室,指导关心学生,及时了解住校生的`思想动态。
(三)组织实施德育教育
1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。
(1)围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏、板报。
(2)充分利用班会、电子屏等教育学生。
(3)继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式。
(4)做好学校的文化建设,定期检查各班的文化建设情况,发挥文化建设的育人功能。
2、以“创建优秀班级,培养合格学生”为重点的“育人工程”。
(1)不定期检查班会情况。
(2)本学期主题教育内容:
3、以“两化一高”(净化、美化、高水平)为重点的“环境育人工程”。
(1)要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化、高水平”。
(2)年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。
(3)建立好卫生检查队伍,并积极开展工作。
(4)量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。
(5)开展“示范教室”评比活动。
4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。
(1)要求学生坚持用好《守则》、《规范》,做到读好、做好,达到知行合一。
(2)继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。
(四)加强思想教育工作
1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如:国庆节、元旦等节日。努力提高德育工作的有效性,不断探索德育工作特色,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,推动我校德育工作再上新台阶。
2、规范升旗仪式,每周一早自习举行升旗仪式,值周教师小结上周值周工作。
3、规范班会课,加强班会课的考勤。要求班会课有主题,有内容,有教案。班会课不得到室外举行,不得将班会课挪作他用。
4、积极做好班级后进生转化工作。对后进生不歧视、不放弃,关心后进生,多发现他们的优点和长处,多与他们谈心,开展后进生转化工作。与任课老师结对子。
5、关爱留守学生,多进行家访信访。建立留守学生档案,每月对班主任家访信访进行考评。
(五)加强安全法制教育
1、加强校园周边环境综合整治,积极开展“平安校园”创建活动。要求各班加强安全教育,开展“安全”主题班会,出一期主题黑板报。
2、积极开展交通安全教育和法制讲座,组织学生观看“安全与法制教育”教育片。3、加强学校卫生工作,加强寝室安全检查,坚决杜绝社会人员进寝室。
(六)抓好家校联系和社会教育
1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生)。
(七)加强学生心理健康教育
重视学生心理健康,发挥心理辅导教师的作用,开展学生心理健康教育,完善心理健康教育设施,开辟心理健康咨询信箱,培养学生健康向上的心理素质。
(八)积极开展校园文体活动
举办各种班级体育活动比赛,班级黑板报评比,文明寝室教室评比活动,丰富学生课外活动,营造浓厚的校园文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩
政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作,要把值周教师的检查结合起来,把平常检查与突击检查结合起来,对班主任工作进行综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来,为我校德育工作的顺利,健康开展而努力。
有关学校年度工作计划模板锦集 篇5
——XX年学年是我们中小学教研教学,电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是:以德育为首,全面推进素质教育,坚持“巩固、提高、深化、发展”的方针,继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定,德育为首;抓素质、保质量,教学为主”的二十字方针,以课程改革为中心,以科研为先导,进一步加强教学工作的管理与指导,把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来,积极开展教学改革研究,促进现代教育技术进课堂,大力提高教师实施素质教育的能力,全面提高基础教育的教学水平和质量。
一、大兴学习研究之风,创建学习型、研究型学校,努力提高教师为基础教育改革与发展服务的能力。
1、加强教师队伍的思想、文化建设,注重教学人员的学习、培训、提高工作,营造教学科研的良好环境。学校领导要着力提高教师的管理,研究和指导教学的水平,办家长、师生满意,总校信赖的学校教育事业。
2、校长要以身作则,深入教学第一线,走进教室、走进课堂,和教师一起学习、一起研究、一起探讨课堂教学的改革与发展、教学质量的巩固与提高。
3、要加强新课改理论的学习,教师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材,不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的局面。要使每个教师学会学习,学会备课,学会发现问题,学会研究,学会合作交流,学会写作。
4、继续加强素质教育理论的学习,坚持德育为首、以德治教的方针,坚持育人为本,开展新形势下的德育研究,特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合实践活动课的开设及教学研究,充分发挥课堂主阵地的作用,深刻挖掘教材的思想内涵,在备课中写明德育渗透点,以达到素质教育的要求。
二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨,继续全面深入推进中小学课程改革。
1、继续采取不同形式开展对教师的全员培训,重在校本培训,要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训计划、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”,即“六步培训法”:理论指导教学,发现突出问题,分析具体原因,改变课堂策略,实践检验理论,解决具体问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。
2、切实加强对课改的调研与指导。各校要根据实际,采取分类要求,分类指导,校长要经常深入课堂,对课改实行全程跟踪研究指导和管理,总结和反思,及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑,把理论研讨向课堂实践转变,进一步提升课改实验水平。
3、以课堂教学为主阵地,强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革,这也是制约各校教学质量提高的重要因素,我们必须认真加以研究和解决,积极探索研究新课程背景下课堂教学方式的改革,教学程序的编制,即提倡大胆创新,又注重科学理性;既摒弃陈旧的教学模式,又反对形式主义的花架子,使课堂教学回归到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。
4、大力加强校本教研制度的建设和落实。认真贯彻落实总校《关于大力开展校本教研的指导意见》把校本教研作为今年工作的大事来抓,一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研活动计划,做到时间、内容、活动方式、参与教师等全部落实,必要时,按学期可设计校本教研活动安排表或一览表,活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然;三是精心组织,加强指导,注重实效,不流于形式;四是以课例为载体,针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是继续开展和推广集体备课形式,倡导中心校的“同课异构”,课要常备常新,促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经验;六是继续开展校本课程的研究与开发,落实校本教材的.课堂教学;七是要采取“走出去,请进来”的内引外联方式,以促进联校联片教研和相互交流;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动,以促进“三新”(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大力倡导反思,反思教学、反思学生,写好教学随笔;十是要克服惰性,确保校本教研坚持不懈地开展下去,具有长久的生命力。
5、积极研究和探索教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革。认真贯彻实施总校拟订的《课改评价实施意见》,促进学校师生健康发展。
三、端正教科研工作方向,扎实有效地推进教科研工作的开展。
1、采取有效措施,切实落实“科研兴校、科研兴学,科研兴教”战略,坚持“立足校本、实用实效”的原则,克服“假、大、空”倾向,卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主,特别是要注重教学中出现的现实问题、真实问题进行研究,突出“小问题、真课题,小课题、大作为”,努力提高教科研工作的针对性和实效性。
2、继续深入开展《小语整改》实验、魏书生教育思想和洋思经验的研究,重心要放在提升实验层次和水平上,从学校实际出发,对照课改要求,进行认真总结和反思,使实验更加符合课改理念,更加符合课改理念,更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教育思想、学洋思和其它课题实验的总结上报总校。
有关学校年度工作计划模板锦集 篇6
一、指导思想
总务处以学校工作计划为指导,在学校校长室的统一领导下,进一步明确“服务于教学,心得体会服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。
二、工作目标
1、总务工作必须做好为教学服务,为师生的.生活服务。
2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。
3、抓好学校食堂和超市的食品管理、水电管理工作,杜绝事故的发生。
4、加强学校的校舍安全管理工作,做好学校安全排查工作。
5、做好学校资金的预算及使用工作。
三、主要工作及措施
(一)抓好食堂管理工作。
加强食堂伙食的检查与监督力度,发现问题及时处理,确保食品卫生安全,杜绝事故。加强食堂的环境管理和个人卫生管理,保持环境的优美和整洁,认真抓好工作人员的个人卫生工作,保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见,不断改进食堂和超工作,做到让师生满意。
(二)抓好校产的常规性管理。
总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,及时做好维修工作,做到能修则修,能代则代,降低维修的成本,维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要及时上报分管领导,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。
(三)加强收费管理,合理使用资金。
1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则,坚决杜绝乱收费现象。
2、做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。
(四)加强校园绿化、卫生管理。
总务处要认真抓好校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。
(五)抓好宿舍管理工作,督促宿管员按时到位检查学生,并及时上报学生就寝情况,做到学生就寝按时到位,不吵闹,不喧哗,有事必须向宿管员请假,保证寝室内干净、整洁。
(六)进一步完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制。
进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做,同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。
总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业心和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。
四、具体安排
八月份:
一、学校房屋粉刷及粉刷后的清理
二、教学楼门窗及桌椅的清理维修
三、学校安全大排查
四、食堂机器的检修
五、营养餐开始
九月份:
一、发放书本及办公用品
二、签订后勤临聘人员合同
三、签订购物点合同
四、安排好学生住宿
六、召开后勤工作会议
七、学校食堂卫生及安全大检查
八、拟定后勤工作计划
十月份:
一、做好住宿生生活补助材料
二、抓好食堂卫生及饮食安全
三、配合各处室做好学校的各项有关工作
十一月份:
一、落实节约型学校的实施方案的各项措施
二、抓好食堂、绿化带环境卫生工作
三、落实建设洁雅型学校方案的各项措施
四、布置与安排期中考考场
五、配合各处室做好学校的各项有关工作
十二月份:
一、学生宿舍用电安全检查
二、布置与安排12月考考场
三、迎接元旦的相关布置
四、协助各处室做好日常各项工作
元月份:
一、召开总务处后勤工作人员会议
二、布置与安排期末考考场
三、学校水电安全检查
四、食堂和超市工作人员安全会议
五、学校迎新春的相关布置
六、校园内杂物清理,相关物品的回收登记保存
有关学校年度工作计划模板锦集 篇7
本学期,我校工作要在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,在上级教育部门的指导下,以“创新学校管理制度,促进教育和谐发展”为重点,以推进课程改革为工作目标,以改善学校教育教学质量为基本,全面推进学校和谐发展。
一、以构建学习型学校为着力点
夯实校本培训。要把“夯实教师专业素质和理论水平,提升教师驾驭新课程能力”作为培训的着眼点,建立校本培训机制,创新培训载体,不断夯实培训实效。坚持每周一次集中学习,组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》及课改理论文章,深入学习、钻研《课程标准》,提高教师解读《课程标准》的能力。组织教师学习所教学科的教材,提高教师重组教材和对教材“二度设计”及开发课程资源的能力,提升教师研究教法与学法的能力及灵活驾驭新课程的课堂教学能力。
进一步优化课堂教学。要以“夯实课堂教学实效”为抓手,加强课堂教学研究,进一步优化教学内容、教学方法与教学手段。引导教师精心设计好每一堂课,教学内容既要体现基础性、普及性,使全体学生都达到基本的要求,又要尊重学生个体间的差异,变一刀切教学为多层次要求,努力做到目标分层,指导分类,不同层次的学生都得到不同程度的发展。教学中,要充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流,为学生提供探索与交流的空间。学校行政、教研组人员,要深入课堂、走进教师、走进学生,了解课堂教学状态,分析课堂教学中存在的问题,指导教师改进教学,提高课堂教学质量。
扎实开展校本研究。要全面贯彻落实教育局出台的《关于加强以校为本教研制度建设的意见》、《关于开展网络教研活动的意见》,立足校本,创新活动载体,不断提升校本教学研讨实效。
夯实常规教学研讨活动。整合网络资源,开展网上教研。教育局《关于开展网络教研活动的意见》精神,组织引导教师参与“基础教育网络教研中心”网上教研活动,积极参与教学问题探讨,撰写教育随笔、教育日记、教学叙事参与“教师博客群”的交流。
加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。要充分发挥教师、学生、家长、学校设备设施和课程资源的作用,积极挖掘和利用优秀地方传统文化、社区的课程资源,把校本课程开发与实施工作作为当前课改的难点和亮点抓好。要根据申报的《学校课程实施方案》采取行之有效的措施,组织力量抓好落实确保校本课程开齐上足上好。要根据《基础教育课程改革纲要》的要求,开设好“综合实践活动”课程,制定要“综合实践活动课程”的实施计划并抓好落实。通过综合实践活动课程的实施,加强社会实践活动、班队主题活动和班级文化建设,拓宽学生的视野,陶冶情操,锻炼意志,提升学生的综合素质。
教学研讨工作主要包括七个方面,一是要抓住核心,推进学生思想道德建设。认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,是当前学校工作的重中之重。新学期,要紧紧围绕学生思想道德建设这个核心工作,运用各种有效的教育载体,开展《意见》的宣传、教育活动。
二是要抓住重点,把德育工作贯穿于学校各项活动之中。首先要充分发挥课堂主渠道的作用。注重挖掘科学在影响人的素质方面的潜移默化的重要作用,结合各科教学做好德育渗透,把德育有机地渗透到各科的教学之中。其次要丰富载体,拓宽德育活动渠道。 充分利用“国旗下的讲话”、早会、班队主题会等时间,围绕学校德育工作重点,有规范、有专题、有目的、有针对实际强化教育;要在学生中广泛开展“六个一百”(即读百本优秀书籍、看百部优秀影视、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词)及“三字经”诵读、歌咏、读书读报等活动,使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育;要认真贯彻落实教育部新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求,把重点放在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,养成在不同场合应具备的行为习惯;要积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动;要进一步发挥少先队、班级主体的作用,定期开展中队、班队活动,强化班队干部的工作能力的培养,发挥班队干部的骨干作用;要充分运用班刊、校刊和校园等校本资源,开展德育活动,进一步陶冶学生的情操,净化学生的心灵。再次要加强法制教育。通过丰富多彩的法制教育活动,增强学生抵御社会不良文化侵蚀的免疫力。
三要狠抓关键,推进教师职业道德建设抓实抓紧。学校的全体教师人人都是德育工作者,在各自的岗位上都负有教书育人、管理育人、服务育人的责任。教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节。我们要抓住关键,把师德建设放在教师队伍建设的突出地位,采取切实措施抓紧抓实。要在教师队伍的思想建设、制度建设和机制建设等方面下功夫,提高师德水平,促进教师主动适应新形势下教师队伍建设的需要。
四是主动协调,建立“三结合”教育网络,形成教育合力。少年儿童的思想品德教育需要综合治理,要求学校、家庭、社会三方面密切配合,协同努力。我们要主动协调,把社会教育、家庭教育同学校教育紧密结合起来,形成全社会共同关心青少年学生健康成长的良好大环境。要认真做好家访工作,全面了解学生在家庭在社会的表现,积极争取家长的配合,形成教育合力,增强教育效果。
五是要集中力量加强科研工作,推动德育工作理论的研究。学校德育工作是一门科学,德育理论研究是德育工作的重要组成部分。我们要加大德育科研力度,积极探索在新课程理念下学校德育工作新途径,不断培增强德育工作新实效。全体教师要积极参与德育理论的研究,努力扩大德育理论成果,使各校德育工作在理论的指导下扎实有效地开展,促进中心小学的德育工作再上新的台阶。
六要加强体卫艺工作。要以新课程理念为指导,五育并举,互相渗透;认真贯彻《学生体质健康标准》,加强学校体育工作,利用体育课、早操、课外活动,组织学生参加体育锻炼,发展学生的运动技能,提高体育课和课外活动的质量,提高学生的身体素质;认真贯彻《学校卫生条例》,科学安排学生的作息时间,学习安排做到动静搭配,劳逸结合;经常性地开展卫生保健教育,组织学生做好眼保健操,定期开展心理健康教育和青春期教育;要进一步重视音乐、美术、书法教学,逐步培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力。
七是加强特色学校的创建活动。要按市教育局《关于搞好学生个人专长建卡入档承接管理工作意见》,做好学生个人专长建卡入档及承接管理工作;要因地制宜,盘活动教育资源,做好学校特色项目的规划与创建工作,组织形式多样的兴趣小组,举办各种各样的特长班,开展丰富多采的校园文体活动,全面培养学生的兴趣和爱好;要结合校本课程与综合实践课程,不断深化办学特色内涵,形成各具特色的办学品牌,培养更多更有个性的优秀人才。
二、以规范管理为着力点,创新学校管理,为学校办学效益的进一步提升构筑平台
切实加强学校管理制度建设。要认真组织全体教职工认真学习邯郸市教育局新修订颁发的各项规定、办法、意见,制定出台的《大章小学教师发展性评议方案》、《大章小学教学常规管理实施细则》、《大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定》等管理制度,根据实际情况,进一步完善学校的管理制度、工作办法及评价方案,使学校的教育、教学、管理工作有章可循、有据可依。要通过学校制度建设活动,推动各方面工作的落实,把制度建设与保持共产党员先进性教育结合起来,与课程改革结合起来,与构建和谐教育结合起来。
坚持民主管理学校。学校管理要坚持人文与发展的理念,坚持以人为本的管理思想和依法治校的思想相结合,注重教育管理的人文意蕴,在坚持依法治校的同时,大力推进学校民主管理。要进一步建立和完善学校议事制度,定期召开班子成员会,加强班子成员间的沟通,充分学校班子成员的集体智慧,确保决策的科学性、民主性。认真做好校务公开工作,严格按程序,在规定的时间、规定的地点公开校务公开内容。大力开展民主评议行风活动,树立行业新风。
加强教职工队伍的管理。要组织全体教职工认真学习邯郸市教育局出台的《邯郸市教职工管理暂行规定》,以《规定》的要求,不折不扣地抓好教职工的管理。认真做好教师评价和年度考核工作,实行平时考核与绩效考评相结合。
加强教学常规管理。要组织教师深入学习贯彻《河北省小学教学常规管理的若干意见》、《邯郸市小学教学常规管理办法(试行)》、《大章学校教学常规管理实施细则》,加强教师日常教学行为的动态管理。学校将根据省颁《意见》要求及市教育局出台的管理意见、细则,定期与不定期对教师教学工作实行全程的管理与监控,实行档案管理。
深入创建平安校园。要坚决执行《邯郸市学校安全工作管理暂行规定》,坚持“安全第一、预防为主”的方针,有效落实安全目标管理责任制,进一步健全和完善各项相关制度;要强化学校内容安全管理,健全制度,细化措施,加大安全稳定宣传力度,积极开展消防、交通、用水用电、食品等方面安全教育活动,提高安全意识,增强防范能力。建立安全检查机制,定期开展自查自纠,及时发现隐患,消除隐患,保障师生安全。要进一步完善学校安全工作档案,重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累。
加强和改进工作作风。学校工作作风直接关系到教育质量与教育的社会形象。学校要以“学校制度建设年”为契机,加强和改进学校工作作风建设,树立教育就是服务的理念,形成学校管理工作服务学校发展、教学工作服务学生发展、教研培训服务教师发展的良好好机。
要切实提高学校工作作风建设的认识,通过学校制度建设,制定行之有效的方案,采取措施,解决学校行政、教职工在服务态度、服务质量、服务本领等方面存在的问题,提高学校工作效能;
学校行政在学校管理中要突出人性化管理,在人文关怀、情感沟通、接纳意见、民主公平等方面下工夫,营造积极向上的工作氛围;要加强责任心的教育,提高教师的责任意识,切实提高教学质量,营造良好的教风和学风。
三、以正师德强师能为着力点,切实抓师资队伍建设,为教师的专业化成长构筑平台
进一步加强师德教育。要认真贯彻落实邯郸市教育局出台的《关于贯彻〈教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见〉的实施方案》和中心小学制定的《大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定》,进一步建立和完善师德建设的学习培训机制,结合校本培训,通过多种形式、多种渠道,开展师德专题教育,把教师职业理想教育作为提高师德水平的重要环节来抓;要建立和完善师德建设的激励约束机制,深入开展师德承诺、师德大讨论活动,大力宣传依法执教、敬业爱岗、无私奉献、为人师表的教师及其优秀事迹,不断提高教师职业道德水平。
搭建业务提升平台。一、重建理论学习制度。要针对原有理论学习制度,改变重布置、重形式轻落实、轻互动、轻实效的现状,重建理论学习交流制度。要继续开展“实施新课程读书活动”,组织教师学习专业教育教学报刊杂志,向教师推荐优秀理论文章;要健全学习检查制度,定期检查教师学习情况及读书笔记;要充分每周教研活动,组织教师参加讨论、交流,加强教师对新理论、新教法的理解与运用。进一步健全继续教育制度,鼓励教师参加各种提高学历层次的学习,不断提升教师学历层次。二、大力开展师能研训。组织开展多种形式的互听互教和对话研讨活动,以“老”带“新”,以“新”促“老”,推动新课程理念的有效落实,提高教师适应新课程的能力 。
四、以巩固提高“双高普九”水平为抓手,聚力奋进,为教育事业持续发展构筑平台
加大宣传发动力度,提高幼儿入园率。要加大宣传力度,采取行之有效的措施,认真做好幼儿园的招生工作,动员所有适龄幼儿教入园,提高学前入园率,提高学龄前儿童的接受教育率。
认真做好小学招生巩生工作。认真做好新学期的招生工作,按时组织6周岁儿童入学,确保入学率达到99.5%以上。采取措施做好巩生工作。
进一步完善常规教学装备。要攻坚克难,利用一切可利用资金,进一步做好图书、自然仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实,有计划、有步骤充实完善常规教学装备;同时要做好教学设施设备的管理与使用,充分发挥教学设施设备在课程改革中的作用。
有关学校年度工作计划模板锦集 篇8
一、指导思想
以x学校整体搬迁新校为契机,以“以人为本,和谐发展”为办学理念,以“面向全体,因材施教,分层教学,大面积提高教学质量”为中心工作,以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力,全面贯彻党的教育方针,扎实推行素质教育,全面提高教育教学质量,为把华英学校早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。ザ、工作目标
1.常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展集体备课活动,切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。
2.教研教改:以全面发展、学有特色为原则,以学习·研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以课题研究为主要形式,以备课组为主体开展教研教改的成效和水平。
3.特长教育:以第二课堂和活动课为阵地,着重实施以奥赛训练为主的“培优工程”,以体、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时,积极开展学科兴趣活动,举办各种兴趣小组,探索并尝试开展研究性学习活动。
4.教学管理:初步建立一套适合华英学校特点的,既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性的、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度,努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。
二、工作重点
1.加强教研组和备课组建设,充分发挥教研组在学科教学、教研与教改活动中和教师队伍建设中的主体作用和指导作用。
2.认真学习新课程标准,深刻理解新教材体系及其教育思想和理念,积极开展新教材教学学习和研究活动,深入研究并掌握适应新课程标准及其教育思想和理念的教学方法。
3.扎实推行因材施教和分层教学,努力使不同层次的学生在各自的基础上得到最大程度的`发展。
三、具体措施
1.加强并落实经常性的教学常规检查。教案和作业检查实行定期(一日一次)和不定期检查相结合、普查和抽查相结合,突出重点、讲求实效、不搞形式。坚持听课制度,扎实开展集体听课和评课活动,迅速开展新分新调教师的公开课活动,领导要深入教学一线,坚持经常听课。加强对重大考试试题的组织、研究和评价工作,对试题和考试成绩的评价要体现分层教学、全面发展的要求,反映分层教学、全面发展的成果。
2.积极开展新课程标准和新教材的学习研究交流活动,实施新教材轮流主讲、共同钻研的机制。
3.努力探索并形成以班主任为中心科任教师密切配合、以备课组为中心学科教师充分发挥创造性、以课堂教学为中心各种形式的转差抓中培优工作相结合、以学习为中心德育智育和心理教育有机统一的立体多元的分层教学模式,把因材施教、分层教学真正落到实处,并尽力抓出成效。
4.根据学校、学生、学科的特点和实际,积极开展研究性学习活动。研究性学习要针对教学的需要和学生发展的需要,以学生为主体来进行,一定要克服形式主义,真正着眼于实实在在地提高学生的能力和综合素质。
5.加强和改进对活动课和学科竞赛等第二课堂活动的组织和领导,形成具有华英特色的特长教育模式,真正落实因材施教,促进学生全面发展。
6.加强师资队伍建设,在职业道德、教育教学理念、业务能力、工作态度和作风等方面加强有针对性的建设,不断提高全体教师的师德修养和综合素质。
7.建立一套符合华英学校的特点的教师管理、评价、激励机制。严格教师管理,科学评价教师工作,大力表彰和奖励优秀教师,充分调动广大教师的工作积极性和创造性。
有关学校年度工作计划模板锦集 篇9
伴着XX年钟声的敲响,我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下,我校做出了新年度学校工作计划:
20xx年学校工作计划特细分为以下三方面内容:
一、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,加强和改进德育工作,全面推进素质教育。
(一)加强师德教育,提高教师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位,以师德教育为核心,做好德育工作计划并认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深刻理解和领会“三个代表”的精神实质,深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用,深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径,是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,立足教育改革,围绕教育创新、发展搞好工作。
1、坚持政治学习制度。以“xx大”文件、“三个代表”重要思想、《一纲五法》、教师职业道德规范、县教师行为十条等为内容,每周一下午分村校集中学习两小时,星期四下午教师自学两小时,每学月组织教职工集中学习半天,要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会,并将学习成效纳入教师继续教育登记范畴,作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。
2、各校要与教师分别签好《师德师风责任书》、《行风建设责任书》、《安全工作责任书》,做到有章可循,杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
3、以强师德、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目标,开展比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能,看谁课堂教学水平高;比教书育人,看谁工作贡献大;比爱护学生,看谁师德风范高;比执行规范、准则,看谁职业意识强的“五比、五看”活动。今年上半年,将组织校“教书育人”演讲比赛,并选拔优胜者参加片区演讲赛。教师节表彰一批师德
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