学校开展羽毛球活动策划书
学校开展羽毛球活动策划书（通用21篇）
学校开展羽毛球活动策划书 篇1
一、活动背景
中国体育事业的蓬勃发展，以及中国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众体育在中国得到了广泛的发展，尤其是大学生的体育生活更加精彩！
二、活动目的
1、提高学生对运动的热情
2、增强学生对羽毛球知识的'了解
3、锻炼学生的身体
4、增进学生之间的理解和理解
三、活动对象
数学与应用数学2班全体学生
四、活动安排
活动时间：20xx年4月6日下午（待定）
活动地点：南门羽毛球场（待定）
五、活动形式
羽毛球男女混双打
六、活动流程
赛前准备
1、活动前确定场地并购买羽毛球、奖品，准备球拍。
2、准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3、赛前一周内组织本班同学报名参加本次活动，要求每个宿舍至少有两名同学参加比赛。
4.比赛分组要求随机公正。男生女生分别抽取号码，抽取号码条的形式如A”--“B“，男孩和女孩分别从他们自己的号码堆中提取，其中A表示他们的小组号码，B表示他们将面对的小组号码。选择相同的号码组成一个小组。采取现场抽样号码的形式。
比赛流程
1、比赛分两场同时进行，每场比赛陪同两名裁判，比赛顺序原则上按组号顺序进行。
2.第一轮是初选，采用淘汰制。初选全部完成后，各获胜者再次抽签决定分组方式和比赛顺序，依次类推。
3、比赛规则详见《09数学与应用数学班羽毛球比赛规则》。
4、比赛结束后颁发一、二、三等奖和奖状。
赛后安排
1、全体同学合影留念。
2、安排人员清理现场。
七、活动细则：
1.参加活动的学生要着装得体，文明比赛，珍惜场地设施和道具。
2.要求每个学生准时到场。如遇特殊情况，及时到组织部登记，使比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
b.在比赛过程中，学生需要快速、有序地进行，保持赛场卫生；c.如需改变天气、场地等因素的影响，则另行通知；
八、活动负责人安排
活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌徐玉婷活动物品采购：梁秋菊徐艳艳活动照片采集：陈子英突发事件处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元
学校开展羽毛球活动策划书 篇2
一、招新对象
xx大学xx学院爱好和热爱羽毛球的学生。
二、招新流程
1、报名：感兴趣的'学生应先在本班体育委员会登记，班体育委员会委员将名单交给社区主席。
报名时间：待定
2、会员选拔：由社团将报名的学生分组，通过社团迎新比赛选出正式会员。
3、社团会费:选拔出来的。正式会员每人支付20会费，用于未来社团的训练和比赛的球和奖品费用。
4、选择地点：方彩羽毛球场
5、选拔时间：待定
6、比赛形式：男单，女单。根据报名情况分组进行循环赛。
Ps:报名参加比赛的学生需要自带球拍。
三、招新费用
1、学院羽毛球场网费：60元
2、俱乐部迎新羽毛球费：60元
3、报名表几份，数据汇编两份，宣传海报费用：20元
合计:140元
四、招新宣传
xx学院学生会宣传部制作招聘海报，张贴到各班活动宣传栏。
五、主办单位：
方彩羽毛球俱乐部
协办单位：学生会宣传部
六、社团主要活动：
1、组织社区成员在适当的时间内每周训练一次，在学期结束时进行团队比赛，并设置一定的奖项。
2、每学年第一学期举行招生比赛，下学期末举行全校师生羽毛球比赛。
3、参加学校春运会羽毛球项目。
4、组织与外院举行的羽毛球友谊赛。
学校开展羽毛球活动策划书 篇3
时间：待定
地点：九江职业大学羽毛球场地。
参与人员：九江职业大学向东爱心家教协会所有成员。
经过：比赛分成两组文科类（由文综组和英语组）、理科类（由理综组和数学组），比赛分为三个阶段：预赛、半决赛、决赛。预赛由各组成员抽签进行，再从预赛中胜的组进行分组进行半决赛，最后从半决赛中胜的组进行决赛从决赛中选前三名（比赛用品羽毛球拍由后勤部负责借）。
预期效果：通过活动来增强协会成员之间的友谊，开拓自己的视野增强团队精神增进协会成员之间的相互了解，同时也为展现协会成员的特长。
分工：
1、首先由会长或副会长写一份申请书给校团委，再由校团委批准后行活动。
2、宣传部：作好赛前宣传及负责比赛时间通知。
3、后勤部：作好场地及比赛用品的准备，及负责比赛时用水及赛后的场地清理工作和比赛期间出现的突发事情的处理。
应急预案：
如果出现天气问题则把比赛换成辨论赛，比赛则推迟，如在比赛期间有人因特殊情况不能准时到则此人的比赛推迟，如果在比赛当天不能来参加（除决赛外）则推迟到下一场比赛的开始，如果在决赛期间则应事前2个小时前告诉宣传部再由宣传部决定。比赛期间如有成员受伤则由后勤部负责处理4再时间上如果与协会其他活动有冲突则由协会跟据情况决定。
经费预算：三桶水15元，纸杯5元，羽毛球10元
奖项设置：第一名6元笔记本和一支2元的笔、第二名4元的笔记本和一支2元的笔、第三名3元的笔记本和一支1元的笔。
学校开展羽毛球活动策划书 篇4
一、基本情况介绍
1、活动主题：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。
2、活动时间：第9～10周
3、活动地点：风华园操场
二、组织部门
1、会专5111班团支部
三、活动开展原因
1、丰富同学们的业余文化生活；
2、加强同学之间的联系增进友谊；
3、放松心情能够更轻松愉快的去投入这一学期的学习与生活。
四、活动对象
会专xx班与会专xx班
五、比赛赛制：
1、女子单打8组
2、男子单打5组
3、男女混双3组
4、女双3组
六、器材设备：球拍自备
七、具体规则：
（一）比赛流程1每场比赛采取三局两胜制；2率先得到11分的一方赢得当局比赛；5首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6两局比赛之间的休息时间为2分钟。
（二）具体规则
⑴参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3：0获胜。
⑵掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
⑶合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打：
1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
八、比赛记录：
每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。比赛原则：公开、公平、公正。
九、突发事件处理
由两各班的突发事件处理小组负责，所有成员全程参与。负责比赛选手的安全。
十、比赛结果
冠亚季军3名选手由两个班各支出班费10元，购买纪念奖品并颁发，以资鼓励。
十一、负责人签名
会专5111班：
学校开展羽毛球活动策划书 篇5
二、活动目的：
1、 承接上届羽毛球比赛带给我们的感动，我们要继续以此种方式来增强女生的体育运动，也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平;
2、 增强同学与同学之间的交流;
3、 让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活;
三、参加对象：
机电工程系全体女生
四、报名安排：
1、： 20xx-10-23---20xx-10-25
2、报名要求：
a、以班级为单位报名，双打要求两人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知识
3、比赛赛制：女子单打前期采用淘汰制，后期采用三局两胜制;双打采用晋级制，中间安排复活赛、
五、活动安排：
1、活动时间：20xx-10-28日下午开始
2、活动地点：羽毛球馆;
3、比赛项目：女双、女单;
4、比赛赛制：初赛 复赛 决赛;
5、.器材设备：硬币(决定发球权)，记分牌，桌子，矿泉水，羽毛球由学校提供，球拍自带;
六、宣传计划：
本次比赛的宣传安排分为三个阶段：
1、 前期宣传：制作海报，并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传;
2、 中期宣传： 在体育场挂横幅一条，以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况;
3、后期宣传：通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果;
七、奖项设置：
比赛取前六名颁发奖品;
奖励
本次比赛：单人赛：一等奖： 羽毛球拍一副
二等奖： 2G优盘2个
三等将： 记录本3个
双打赛：一等奖： 羽毛球拍两副
二等奖： 2G优盘4个
三等奖： 记录本6个
八、经费预算：
1. 宣传费用：
横幅(1条)50元;
比赛用球： 需要根据报名人数以及比赛场数决定;(预定3筒)
3. 杂费：
裁判用水30元;
4. 奖品费用：270元
总计：470元
九、主办单位：机电工程系
承办单位：机电工程系学生会
纪检部
学校开展羽毛球活动策划书 篇6
一.比赛目的：为丰富同学们的课余生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我校羽毛球运动的发展，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛，诚邀各院系派队参加。
二.活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想
三.比赛原则：公平、公开、公正
四.主办：长江大学体育运动委员会
共青团长江大学委员会
策划、承办：长江大学大学生羽毛球协会
协办：长江大学地球科学学院团总支
五.活动时间：xx年4月17日—18日
六.参赛单位：长江大学所有院系及一工部（以院系为单位组队）。
七.参赛资格：长江大学注册在籍本科生及研究生。
八.参赛人员：每参赛队领队1名，队员8名（男女生各四名）。每名队员每轮最多可参加两场比赛（在淘汰赛赛程内，每轮比赛每队仅允许最多一名校训练队队员参加一场比赛）。研究生视情况加入所在院系。
九.比赛场地：东校区羽毛球馆。
十.器材设备：球拍、球衣、球鞋均自备。比赛用球由各院系准备（2桶），统一要求用正品亚狮龙7号球（市场价42元/桶）。
十一.报名方法：以院系为单位自主报名，各院系于4月14日前确定各队领队人员并将其联系方式发送至协会负责人邮箱
十二.比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。具体规则见附录。
十三.活动内容方案及流程：
赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双比赛组成，在上述5场比赛中胜利3场即取得本轮比赛胜利并立即结束比赛。各单项比赛出场顺序在每轮比赛前由抽签决定。
比分设置：男单、男双、混双每局比赛21分制；女单、女双每局比赛11分制。每场三局两胜制。
比赛流程：此次比赛分循环赛和淘汰赛两阶段。（以24个队为例介绍比赛流程）
循环赛阶段将24个参赛队分为8组（a—h组），每组3队。其中一队为种子队，另两队为抽签所得。8个种子队以长江大学首届羽毛球混合团体赛名次及积分为标准设置。
循环赛阶段若组内各队均胜负各一局，则以净胜球数决定晋级队伍。
在循环赛阶段产生的每组第一名进入淘汰赛，对阵情况如下图：
十四.奖项设置：
团体奖项：由比赛名次决定一、二、三等奖
个人奖项：优秀领队（3名）
优秀裁判员（3名）
优秀组织奖（3名）
各奖项由共青团长江大学委员会颁发奖状。
奖品由主办方与赞助商共同商议决定。
十五.仲裁申诉：为保证本次比赛公平公正的顺利进行，特设置仲裁委员会。仲裁委员会受理各队对比赛过程中各种判罚的申诉。
申诉程序：
1.各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，并交由赛会仲裁委员会立即处理，维持比赛的连续性。
2.其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。
十六.各参赛队注意事项：
1、院系报名环节：请各院系收到通知后，立即联系院系辅导员，确定是否参加本次比赛（确定参加比赛须由院系出资提供比赛用羽毛球）。若确定参加，请先给比赛负责人发送短信（例如：xx学院愿意参加比赛），并于3月29日前确定各队领队人员并将其联系方式发送至协会负责人邮箱。领队须由不参加比赛的同学担任，各院系可以从院系学生会体育部人员中选择。各院系领队需在4月15日下午到组委会指定地点（另行通知）进行抽签，决定比赛顺序，并上交确定的参赛队员名单，同时带上准备的两桶羽毛球，交到组委会。
2、院系参赛队员选拔环节：各院系学生会体育部可联系本院校羽毛球训练队成员协助组织院系羽毛球比赛，选拔优秀选手参加比赛。若选拔过程中遇到任何困难，可联系长江大学羽毛球协会，协会将给予尽可能多的帮助。赛会要求每队确定参赛队员8名，男女生各4名。
3、比赛前的准备：请各院系在选拔出参赛队员后，对每名参赛队员进行培训。培训内容包括学习羽毛球比赛基本规则和让队员相互磨合。比赛规则和注意事项将在附录中写出，比赛过程中裁判员将严格按照比赛规则判罚。请各院系领队务必要求参赛队员熟悉比赛规则，使比赛能顺利进行。
4、参赛流程：
1）3月29日前，各院系将指定的领队姓名及联系方式发送到赛会负责人邮箱中。由各院学生会体育部选拔队员参加比赛。院系领队于4月15日到指定地点参加抽签，上交参赛队员名单，羽毛球。届时赛会将发放证件。
2）本次活动于4月17日上午9点开始，请于8点30以前入场。
3）每场比赛前20分钟，各院系参赛队员由领队带队先到检入处检入，拿到入场证后凭证入场，届时各队进入赛场人员不得超过15人。比赛开始前，请各队队员自行热身，首先由比赛双方领队抽签排出各单项比赛顺序，并写清队员参赛具体项目。为保证比赛公平，两队须同时上交人员名单，一旦上交后，除比赛队员受伤外，不得更改。
4）比赛开始后，各队队员有3分钟时间热身，热身结束后掷币决定发球权，并开始比赛。比赛结束后，各队领队到主裁判处签字确认比赛结果。并立即离开赛场。
比赛负责人联系方式：手机：13797406
邮箱：
羽毛球协会主页：
附：比赛规则
说明：比赛中将严格按照此规则进行判罚，请各参赛队员认真阅读。
一、挑边：以抛投硬币的方式做出选择，赢方在以下中选择
1、先发球或先接球；
2、在一个半区或另一个半区开始比赛
二、发球环节
1、一旦发球员和接球员站好自己的位置，任何一方都不得延误发球
2、发球员和接球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线
3、发球员的球拍应首先击中球托（击中羽毛则为违例）
4、在发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部
5、击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手部
6、发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出，不得停滞
7、发球员试图发球但未能击中球，应判违例
8、发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始
9、发球开始后，发球员的球拍击中球或试图击球但未击中，均视为罚球结束
10、发球员应在接球员准备好后才能发球，如果接发球员试图回击对方发球，则应被认为已做好准备
11、双打比赛中，发球员（接球员）的同伴站位均不限，但不能阻挡对方发球员或接球员的视线
12、发球时如果球擦网后，落到对方接发球区内，则为好球
三、双打比赛
1、只有接发球员才能接发球，如果他（她）的同伴去接球或被球触及，则为违例，发球方得一分
2、发球被击回后，运动员可在球网各自一方的'任意位置击球，站在界限外击球不属违例
3、一局胜方的任何一运动员可在下一局先发球，负的一方任一运动员可以先接发球
四、发球区错误
1、以下情况为发球区错误：发球顺序错误、在错误的发球区发球、在错误的发球区做好准备，且球已发出
2、主裁判及发球裁判应当注意发球人员及发球区，如有错误应当重发球
五、违例
1、球从网孔或网下穿过，球不过网，触及四周墙壁，触及运动员的身体或衣服，触及球场外其他物或人
2、比赛进行中，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一边。即过网击球（但是击球后，击球者的球拍可以随球过网，球落地之前不能触网，落地后可触网）
3、运动员的球拍或身体从网下侵入对方区（上一条规则中的情况除外）
4、运动员的球拍或身体从网下侵入对方球场，导致妨碍对方或分散注意力（妨碍对方，即阻挡对方紧靠球网的合法击球）
5、比赛进行中，运动员干扰裁判做出正确判断
6、完成一击球动作过程中，球停滞在球拍上，紧接着球被抛出、同一运动员两次挥拍连续两次击中球、同方两名运动员连续击球、球触及运动员球拍后继续向其后飞扬
7、发球时，球挂在网上、停在网顶或过网后挂在网上
六、重发球
1、发球员在接发球员做好准备前发球，应重发球
2、在发球过程中，发球员和接发球员都被判违例，应重发球
3、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球
4、司线员未能看清时，裁判也不能作出裁判时，应重发球
5、有五、2中情况
七、死球
1、球撞网并挂在网上或停在网顶
2、球撞网或网柱后，开始向击球者这一方地面落下
3、球触及地面
4、宣报了"违例"或"重发球"
八、比赛连续性、行为不端
1、所有比赛中，每场比赛中第一局与第二局之间允许90秒间歇，第二局与第三局之间允许不超过3分钟间歇
2、在一场比赛中，运动员未经裁判同意，不得离开球场
3、故意耽误或中断比赛、故意改变球形或损坏球，以此影响球的速度或飞行性能、举止无礼
补充六点：
1、发球区：
单打
1、1发球与接发球区
1、1、1当发球方未得分或得分为偶数分时，双方球员应在本方场地的右发球区发球和接球。
1、1、2当发球方得分为奇数分时，双方球员应在本方场地的左发球区发球和接球。
1、2记分与发球
1、2、1如果发球方赢得一次连续对打，则发球方记一分。发球方从另一个发球区再次发球。
1、2、2如果接发球方赢得一次连续对打，则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。
双打
1、3发球与接发球区
1、3、1当发球一方未得分或得分为偶数分时，发球一方的球员应在本方场地的右发球区发球。
1、3、2当发球一方得分为奇数分时，发球一方的球员应在本方场地的左发球区发球。
1、3、3接球一方中最后发球的球员应在其最后发球时所处的发球区内，另一位球员则在另一个发球区内。
1、3、4接球一方中位于与发球球员对角线的发球区内的球员为接发球球员。
1、3、5球员不需交换发球区，直至本方发球且赢分为止。
1、3、6按以上轮转规则进行发球可以保证发球区对应于发球方的得分。
1、4记分与发球
1、4、1如果发球方赢得一次连续对打，则发球方记一分。发球方从另一个发球区再次发球。
1、4、2如果接发球方赢得一次连续对打，则接发球方记一分。接发球方成为新的发球方。
1、5发球的顺序
在一局中，正确的发球顺序应该是：
1、5、1首先发球的球员从右发球区开始比赛；
1、5、2然后轮到首先接发球的球员的同伴；
1、5、3然后轮到首先发球的球员的同伴；
1、5、4然后轮到首先接发球的球员；
1、5、5再回到首先发球的球员，并循环。
1、6没有球员会不按以上顺序发球和接发球，也不会在同一局内连续接发球两次。
1、7上一局的胜方中的任一名球员都可以在下一局首先发球，同样负方的任一名球员都可以首先接发球。
2、接发球时期
a、妨碍对方，即阻碍对方紧靠球网的合法击球；比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态
b、双打比赛，发球员、接发球员的同伴站位不限，但不得阻拦对方发球员及接发球员的视线
3、干扰违例
a、双打比赛中，接发球员站在贴近前发球线出高举并不断的晃动球拍，威胁干扰对方发近网球。条件是"高举"、"晃动"
b、如果是接发球员的同伴回击对方发球，或不等球着地就用手接住，或身体任何部分触及球使球明显飞向外界
4、球不过网
球停在网顶或过网后挂在网上，若是在发球时则为违例，若在比赛进行中则应判为"重发球"
5、关于连击
在接快速追身球时，由于动作太慢，勉强还击，造成球在球拍上停留或被拖带，才会出现
6、关于延误比赛
由于本次比赛是业余性质，选手的体能各不相同，若是两名体能悬殊而技术水平相差不大的选手对阵，这时体能弱者不得以不正当理由延误比赛，必须保持比赛的连贯性
长江大学大学生羽毛球协会
xx年3月12日
学校开展羽毛球活动策划书 篇7
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好的平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此策划举办一年一度的“迎 新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力。
一、活动目的
我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，同时锻炼同学们的组织和沟通能力。
二、活动意义
本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义！
三、活动主题
比赛为媒介，与球会友，创建和谐校园。
四、活动宗旨
为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能！
五、活动背景
羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我院羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性。
六、活动流程：
1、活动对象：大一大二羽毛球爱好者
2、报名时间：XX年11月5号至9号
3、报名须知：有一定的羽毛球技术（不是本协会的会员，需交5元钱）
4、比赛地点：南院主席台.健身房
5、比赛时间：XX年11月10—11日（周六、周日）
6、比赛方式：
（1）形式定为男单，女单。
（2）比赛看人数过多将采用淘汰制，人数过少将进行循环赛。
(3)、本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
7、比赛器材要求：
（1）羽毛球由羽毛球协会统一供给，羽毛球板由选手自带。
（2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
8、比赛规则：
（1）整个比赛分为预选赛和决赛。
（2）比赛采用三局两胜制。
（3）所剩选手还有一定数量时（男单：4人；女单：4人；），将进行决赛。
（4）其他羽毛球规则一切按国际惯例，可对女生稍微宽松，由当值裁判具体操作。
(5)比赛按以下规则进行，但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手注意！
（6）以下就是国际比赛规则：
羽毛球计分规则 正式比赛，每场均采用三局两胜制。每一局为11每球得分，先得11获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。
羽毛球挑边规则 比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择：
1.首先发球：或
2.不首先发球：
3.选边。
输的一方选剩下的任何一项。
羽毛球发球违例规则 是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始，至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例：
1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。
2.过手。击球瞬间，球拍顶端未朝下，整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。
3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部分。
4.不正当行为。一旦开始发球，双方站好位置，这时任何运动员不得做假动作，或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间，有企图占便宜等不正当行为（发球队员的向前挥拍动作不得中断）。
5.发球方位错误。发球时，发球队员（双打时包括接发球队员）未站在应该站的发球区内发球或接发球。
6.顺序错误。双打中发球或接发球队员，没有按照正确顺序进行发球或接发球。
7.脚违例。发球时，发球或接发球队员，不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。
发球队员违例，失去发球权。接发球队员违例，则判发球方得分。另外，羽毛球运动的发球时，球擦球网而过落入发球区，仍为有效球。
羽毛球比赛进行时违例规则 从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔，称为比赛进行时。出现下列现象为违例：
1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次，或同队两名队员连续各击球一次。
2.持球。击球时，球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。
3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方（如在本方击球后，则球拍允许随球过网）。
4.触网。比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球的支撑物。
5.侵入对方场区。比赛进行中运动员的球拍和身体任何部分侵入对方的场区。
6.妨碍。当对方运动员在靠近网前上空有机会向下击球时，将球拍在网前举起企图拦截使球反弹过去。
1.发球脚违例
在整个发球时间里，发球员的任何一脚踩线、触线或移动均属违例。当发球员准备开始发球站好位置时，发球裁判员就应该注意发球员的任何一脚有否踩线、触线，如果有的话此时还不能宣判，因为发球并未开始，一旦发球员的球拍开始向前挥动，发球裁判员不必等到球被击出就应立即宣报“违例”。有些发球员喜欢发球时站位贴近中线，在开始挥拍时脚并未触线，但随着挥拍动作后脚有一个旋转致使有半个脚明显踩在线上，这也是“发球脚违例”。也有的发球员习惯在站好位置后，前脚向前跨出一步后再挥拍，这不应看作是脚移动，因为发球并未开始，而一旦发球员的球拍开始向前挥动到发球结束，在这一段时间里，发球员的任何一脚有离地或拖动就是“发球脚违例”。
2.未先击中球托
发球时球拍与球的最初接触点不在球的球托上，也就是说，球拍先击中球的羽毛部分或同时击中球的羽毛和球托都为不合法，这条规则的主要作用是限制发球员发旋转飘球。发球时，发球裁判员要注意仔细观看，球拍与球的最初接触点是否只在球托上，实际上有时这是非常困难的，所以发球裁判员要借助于观看发出球的飞行状态来帮助判断，如果球拍明显是先击中羽毛，则应判该发球违例无疑；如果从观察中不能非常肯定是否没有先击中球托，那就要看如果发出的球飞行中带有旋转、翻滚就可判违例，如果发出的球飞行弧线正常，就是合法发球了。但要注意，如果发球时明显是先击中球托，那么发出的球飞行时带有旋转和翻滚，则不能判违例。
3.发球过腰
发球时，当球拍击中球的瞬间，球的任何部分高于发球员的腰部为“发球过腰”。这一规则规定主要是不让发球员在高击球点把球平击过去，造成对接发球方的威胁。在判断球的任何部分是否过腰，首先要知道腰的部位，从人体解剖分析，腰部是从第一腰椎到第五腰椎组成，而第一腰椎大约相当于人体最低一条肋骨，当击中球的瞬间，球的任何部分如果高于最低一条肋骨的延长线，应被认为是过腰了（过去曾有过在羽毛球比赛时要求运动员把上衣下沿，塞进裤腰里，然后以裤腰为界来判断发球是否过腰，结果造成运动员故意把裤腰束高，以此提高击球点的弊病）。“发球过腰”违例，一定是在球拍击中其的瞬间才会产生，这里有两种情况值得注意：一种是发球员已经开始挥拍，且球也已离开发球员的持球手，而这时球在远高于发球员腰部的空中，这不属于违例；另一情况是，发球员准备发球和挥拍的开始阶段，球保持在低于发球员的腰部，而当快要击中球时，发球员把球迅速上提，在球体超过腰部的高处将球击出，这是明显的发球过腰违例。
4.发球过手
发球时，当球拍击中球的瞬间，发球员球拍的拍杆没有指向下方，使得整个球拍拍头明显地低于发球员的握拍手部（习惯称“发球过手”）。这一规则规定主要是不让发球员用垂直与地面的平拍面发出进攻性的平射球，而要求发球员的球拍面只能以向上的方向击出，使球以向上的弧线越过球网。判断这一违例时要掌握三个方面：一是球拍击中球的瞬间；二是球拍一定要明显低于发球员的手部；三是如果发出去的球的飞行弧线是平的射向接发球员的话，判发球“过手违例”不会有错，这一点最为重要。
5.延误发球
发球员的挥拍不是一次性连续向前把球击出(习惯称“发球假动作”)。发球员在开始向前挥拍后又改变挥拍方向，或在挥拍的过程中有停顿使对方受骗，这些均属发球违例。在实际中较多见的情况，一是发球员向前挥拍中途突然停住，接发球员以为是发近网球而身体重心向前，但发球员又突然手腕一抖把球发向对方后场，使接发球员受骗。还有就是发球员在准备发球时，将球拍不停地抖动，幅度有大有小，在对方无备时将球发出。这些都应判作发“延误发球”违例。
羽毛球比赛连续性规则 比赛从第一次发球起到比赛结束，除了规则允许的间歇外（如交换场区、第三局开始前5分钟休息等），应是连续进行的`，任何情况下，都不允许运动员为恢复体力或喘息或接受场外指导（羽毛球比赛一般只有在第三局开始前5分钟间歇时，才能接受场外指导）而暂停比赛或拖延时间，未经裁判允许，运动员也不得擅自离开比赛场地。
羽毛球干扰球速规则 运动员未经对方和裁判员的许可，不得故意干扰羽毛球的形状，以影响它击球后的飞行速度，或借此作为提出换球的理由。
羽毛球比赛发球方位规则 单打时，发球运动员的分数为0或偶数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球，如为奇数时，则在各自的左发球区发球或接发球，再赛时也不影响这个顺序。
双打时，则任何一方的每一轮发球的开始，都必须由站在右发球区的队员先从右发球区发球。除每局比赛开始首先发的一方只有一次发球权外，以后双方每一轮发球均都有两次发球机会。只有发球放在得分后，才交换发球方队员的方位。发球方失误，则换另一位队员进行第二次发球或换发球，不交换方位。接发球方则一直保持原来方位。
羽毛球裁判规则 羽毛球比赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司线员和计分员组成。
羽毛球裁判员规则 比赛场上的控制者和比赛事实最后裁判的宣判者。
在比赛开始前，裁判员负责向裁判长（或裁判组长）领取并填好计分册，检查网的高度和网柱是副否正确安放，网有无破损；司线员和发球裁判员的位置是否适当；召集运动员，进行挑边选择、首先发球方和场区；带领运动员进入比赛场地；选择比赛用球。
比赛随着裁判员报“0：0”开始，裁判员应计分；报分（先报发球员分数，单打--当一方失掉发球权先报“换发球”随后报分。双打--当发球方失去第一次发球权时先报“第二发球”随后报分）；兼看落在没有司线员负责看管的线附近的球是否界内；宣判发球时接发球员的违例和比赛进行中双方的违例现象；注意避免发生不必要的拖延比赛时间，并有责任警告运动员，如继续拖延，则判其违例；正确执行“再赛”的选择；遇有外来的羽毛球或其他人和物侵入比赛场区，影响比赛进行时，应判“重发球”；比赛遭意外中断时，应在计分册上记下当时的分数，发球员和双打时发与接发球方的方位，是第几发；正确执行和提醒运动员交换场区。
9、奖项设置：
男子单打、女子单打各设一等奖（一人），二等奖（一人），三等奖（一人）;四等奖一人。优秀裁判（两人）,
七、宣传：
活动宣传（由宣传部负责）
1、粘贴海报，广播站播音。
2、班上宣传。
八、人员安排：
（1）裁判：在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。
（2）工作人员：运动达人羽毛球协会成员。
九、注意事项：
1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
十、安全预警：
防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时处理,以免事情严重化.
十一、资金预算：
1、比赛用品：
（1）羽毛球：80个,2.5元/个总：200元
（2）记分纸笔：20元
（3）水：20元
（4）彩带.气球：40
共计：280.00元
学校开展羽毛球活动策划书 篇8
一、活动主题
“羽”你同行，其乐无穷
二、活动目的
进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。
三、活动宗旨
娱乐开心团结协作
四、活动举办方
管理技术学院会计系团总支学生会
五、参赛对象
全体会计系学生会成员
六、活动时间
七、活动地点
校体育馆二楼羽毛球场地
八、赛前准备
1、确定队长：每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。
2、确定参赛方式：每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。
3、确定工作人员：需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上；副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。
九、比赛规则
鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则：
1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。
学校开展羽毛球活动策划书 篇9
一、比赛名称：经管院首届研究生羽毛球混合团体邀请赛
二、活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、积极进取
三、比赛遵旨：友谊第一、比赛第二;加强交流、注重合作
四、比赛目的：为促进经管院研究生们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富和活跃同学们的课余生活，加强体育锻炼，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。
五、比赛时间：11月6、7、8日下午2点半——4点半，如有变动，另行通知。
六、比赛场地：石油大学体育馆(比赛场地由院里负责联系，11月6日需四块场地，7、8日需两块场地)。
七、参赛资格：石油大学经济管理学院注册在籍研究生，包括mba学员。
八、器材设备：球服、球鞋自备，羽球由主办方提供，羽拍鼓励自带，主办方只提供一副公用拍。比赛用球为威迈vs-350号球。
九、报名方法：以班为单位自主报名，各班班长负责通知大家报名参赛，并于10月31日前将参赛人员名单报于12级mpacc班曹彬处。
十、比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，比赛委员会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)
十一、比赛方案及流程：
赛制：此次羽毛球比赛模式为抽签分组，混合团体赛，由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双，再混双，女双，男双，女单。两个队之间的比赛为九场五胜制。抽签分四组，每组10人左右(其中男生4名，预计参赛人员40人左右)，1名领队(为均衡实力，提前确定)，9名左右队员。ab组对阵，cd组对阵，每组胜方决赛争夺冠军，每组负方争夺季军。
比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制;女单、女双每局比赛为15分制。每场三局两胜制，第二场交换场地。
比赛流程：此次比赛共分三个阶段：11月6日下午分组练习;11月7日下午初赛;11月8日下午决赛：
每队在赛前自定参加各项目的运动员，每名队员每轮(初赛、复赛)最多可参加两项比赛。各组领队按比赛项目顺序将队员名单在赛前交于裁判组，先赢得六场比赛的.一组为胜方。对阵表见附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人员：主裁由各领队协商现场灵活指派，各班级班委负责边裁司线。记分统分人员：mpacc11级金芳芳，mpacc12级徐亚平(各自备一支笔)。
十三、照相摄影宣传人员：xx级王力恒，xx级宣传委员石杨。
十四、奖项设置：
团体奖项：冠亚季军团队
个人奖项：最佳运动员1名，优秀运动员3名，
优秀裁判员2名
参与奖：团体第四名各参赛队员
各奖品、证书由经济管理学院mpacc办公室提供，奖项由mpacc办公室、经管院领导联合颁发。
十五、仲裁委员会: 侯万宏主任、何婷老师。全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。
申诉程序：
1、 各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。
2、 其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。
十六、其他未尽事宜：直接询问比赛组委会负责人
学校开展羽毛球活动策划书 篇10
一、活动前言人的生命在于运动。对于当代大学生而言，进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。正如一句俗语所说：身体是革命的本钱。只有通过不断的体育锻炼，才能使我们的身心得到更好的发展，才会使我们的学习更上一层楼，大学生活也会因此变得更加丰富多彩！
二、活动主题 强身健体，增进感情
三、活动宗旨及目的通过举办这次体育锻炼活动，我们既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，从中获得快乐。同时，体育锻炼还可以增进同学们之间的感情，充分调动本班同学的积极性，使班集体更加具有凝聚力，更加团结向上。最重要的是可以培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的品质，以及良好的社会道德与合作精神。
四、承办单位化学化工系XX级科学教育五班团支部
五、活动时间 XX年11月30日
六、活动地点怀化学院西区篮球场
七、活动对象化学化工系XX级科学教育五班全体学生
八、活动内容策划首先，由本班团支书准备好两副羽毛球拍。待同学们到了锻炼地点后，由班长抽签选组，安排赛程并为比赛的一切事宜做好准备，做到有备无患，防范突然事件。具体比赛过程：比赛首先分为两大组，两大组中又分两小组，分别进行比赛。待第一轮比赛结束后，再选出其中较优的两组，再进行第二轮比赛。在比赛过程中，我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的'结果评分。最后，活动的收尾阶段，以决赛和颁发相应的奖品的形式结束赛程，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
化学化工系xx级科学教育五班团支部
XX年11月27日
学校开展羽毛球活动策划书 篇11
一、活动背景
企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。
二、活动宗旨
1、提高公司员工间的团队凝聚力和战斗力，推动团队建设；
2、增强员工对公司的归属感，激发员工的工作积极性和热情；
3、丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。
三、参与对象
公司员工
四、组织和实施部门
工会委员综合办公室
五、活动时间
羽毛球：每周二晚上20：00—22：00
游泳：六月、七月、八月
六、经费预算
羽毛球场地：
每周每次场地费：60元/时X2=120元；每月场地费：120X4=480元；一年场地费：480X6=2880元
球：
每月每次活动用球：5元X55=25元；每月活动用球：25元X4=100元；一年活动用球：100X6=600元
水：
一年：1000元
羽毛球活动总经费预算：4480元
游泳：
每周每人每次场地费：25元/位X10=250元；每月场地费：300X4=1000元；一年场地费：1000X3=3000元；
游泳活动总经费预算：3000元
福建麒麟友朋物业管理有限公司工会委员会20xx年羽毛球等体育活动活动经费总预算：7480元
学校开展羽毛球活动策划书 篇12
培养友谊交流感情
时间：待定
地点：XX职业大学羽毛球场地。
参与人员：XX职业大学向东爱心家教协会所有成员。
经过：比赛分成两组文科类(由文综组和英语组)、理科类(由理综组和数学组)，比赛分为三个阶段：预赛、半决赛、决赛。预赛由各组成员抽签进行，再从预赛中胜的组进行分组进行半决赛，最后从半决赛中胜的组进行决赛从决赛中选前三名(比赛用品羽毛球拍由后勤部负责借)。
预期效果：通过活动来增强协会成员之间的友谊，开拓自己的视野增强团队精神增进协会成员之间的相互了解，同时也为展现协会成员的特长。
分工：
1首先由会长或副会长写一份申请书给校团委，再由校团委批准后行活动。
2宣传部：作好赛前宣传及负责比赛时间通知。
3后勤部：作好场地及比赛用品的准备，及负责比赛时用水及赛后的'场地清理工作和比赛期间出现的突发事情的处理。
应急预案：1如果出现天气问题则把比赛换成辨论赛，比赛则推迟，2如在比赛期间有人因特殊情况不能准时到则此人的比赛推迟，如果在比赛当天不能来参加(除决赛外)则推迟到下一场比赛的开始，如果在决赛期间则应事前2个小时前告诉宣传部再由宣传部决定3比赛期间如有成员受伤则由后勤部负责处理4再时间上如果与协会其他活动有冲突则由协会跟据情况决定。
经费预算：三桶水15元，纸杯5元，羽毛球10元
奖项设置：第一名6元笔记本和一支2元的笔、第二名4元的笔记本和一支2元的笔、第三名3元的笔记本和一支1元的笔。
学校开展羽毛球活动策划书 篇13
活动目的：为丰富同学们的业余文化生活，培养同学对体育运动的积极性，提高班级的凝聚力和向心力，特举办此次“青春杯”羽毛球交流赛。
具体规程如下:
主办单位：
活动时间：
参赛单位：
集合地点:图书馆门口
比赛项目：男子单打女子单打男女混合双打
器材设备：比赛羽毛球由班级购买，球拍尽量自备
报名方法：体育委员统计运动员和裁判名单，于20xx年10月22日之前交到班委会
比赛赛制：比赛以个人为单位，20xx年10月22日抽签后按号分组，每组两人打淘汰赛。比赛每进入下一阶段重新抽签一次。最后决出前三名并予以奖励。
比赛细则：
一、参赛选手须按规定时间到达比赛场地，迟到10分钟的选手做弃权处理并判对方以3：0获胜。
二、局数和分数
1、每场正式比赛以三局两胜制决定胜负。
2、比赛每局为11分6球决胜制。
三、发球权、交换场地
1、比赛中除第一次发球有投硬币决定。比赛进入下一局，首次发球权属于上局的负方。
2、每局过后交换场地,每局之间有2分钟的间歇。
四、合法的接发球。
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
五、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
六、比赛记录
每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。
七、奖励
第一名：
第二名：
第三名：
八、费用
矿泉水：
棒棒糖：
笔记本：
奖状：
学校开展羽毛球活动策划书 篇14
一、活动主题：
羽展天下，球造英豪
二、活动目的：
主要是为了活跃校园气氛，增强大学生的交往及团队精神，丰富同学们的业余文化生活，提高大学生的心理素质、培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
三、活动内容：
1、发扬拼搏进取精神，展现羽毛球风采。
2、丰富同学们的活动，引导积极参加日常训练，提高羽毛球水平。
3、提供一个展示的舞台，提供一次交流机会，同时也借着羽毛球这个载体，增强同学们之间的友谊。
四、活动时间：20xx年12月3日—4日
五、活动地点：振东摄影棚
六、活动主要单位：经管系团总支学生会
活动承办单位：经管系团总支办公室
活动协办单位：经管系学生会文体部、宣传部、生活部等
七、活动参加人员：经管系全体师生
八、活动人员安排：
1、由经管系团总支学生会文体部、宣传部、生活部等
2、裁判安排：办公室干事
3、后勤人员：系学生会外联部
九、活动流程：
1、前期准备：宣传：
（1）海报：活动开始前两天分别张贴海报宣传栏，请宣传部承担责任。
（2）公告：以广播和开学习委员会议公告结合，请班委宣传到各班学生，确认参加人数。
（3）到各宿舍进行宣传。
2、比赛项目：男单、女单、双打
3、比赛规则：
（1）若比赛无故弃权及辱骂裁判等，给予取消比赛资格。
（2）采用单淘汰制进预赛。
（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局10球决胜，女子每局10球决胜。
（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权。对手直接晋级，时间以裁判时间为主。
（5）合理发球：
①3球2胜，胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权，赢方选剩的那项权利归输方所有。
②球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角的一端的发球区发球。球体顺经球的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
③为了保持比赛公开、公正的.原则，比赛输赢由裁判决定。
4、比赛分为单打、双打：
①发球员的发球次数为双打时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
②发球员的发球次数为单数时，双方运动员应交替对击直至“违例”或“死球”。
5、羽毛球由举办方提供，球拍由参赛者自备，参赛的人员要带上自己的学生证，如果发现有人替代或比赛中擅自换人，被发现取消比赛资格。
十、注意事项：
1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛、爱惜场地设施及比赛道具。
2、要求每位参加同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时与报到处联系，以便比赛顺利进行，相互协助。
3、工作人员要把当天参赛人员名单张贴出来，以防参赛者不知对手。
4、活动如湿场等原因或其他原因要做改变，则另行通知。
5、每场比赛胜出选手请不要离开场地，以便后续比赛安排。
十一、资金预算：
①矿泉水：8箱×25＝200元
②宣传部宣传费：25元
③羽毛球4筒：60元
④积分笔和纸：25元
⑤比赛礼品证书：200元
⑥场地布置用品（气球等）：25元
总计：
学校开展羽毛球活动策划书 篇15
1、羽毛球社团活动策划书
活动背景：近期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学习生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学习”的宗旨。
活动目的及意义：增进新社员的交流学习，拉近社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的需求，为社团以后良性发展奠定基础。
活动名称：羽毛球的基本教学
活动目标：1、增进新社员的交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。2、增进新社员的羽毛球基本技能与规则掌握。
活动开展：
本次活动具体时间为，活动集合地点为。集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的活动一定会取得预期的效果。
经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。
注意事项：1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。
2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。
3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。
活动负责人：
活动主要参与者：
社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。
某某秘书处某年某月某日
2、羽毛球协会常规活动策划书
一、活动目的
对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显湖北民族学院成功素质教育特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的'顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。
二、活动宗旨
发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。
三、活动对象
湖北民族学院羽毛球协会所有会员
四、举办单位
湖北民族学院羽毛球协会
五、活动时间
每周六早上9点至11点（下雨天除外）
六、活动地点
科技学院下面的羽毛球场地
七、器材设备
训练用球由会员自备、球拍自备。
八、具体人员安排
总负责人员：羽毛球协会会长甘强
教练人员：体育学院羽毛球专业队员
九、训练内容
羽毛球技术基本功
1、握拍
2、发球
3、后场击球
4、前场击球
5、中场击球
6、羽毛球步法
羽毛球技术训练
7、发球练习
8、高球练习
9、吊球练习
10、杀球练习
11、搓球练习
12、勾球练习
其他：①握拍法；②发球与接发球；③高远球；④正反手挑球；⑤发球后的起动及左右步法；⑥后场击球的步法；⑦网前球的基本步法；⑧吊球、搓球、放网球、多球训练等。
十、训练要求
1、坚持友谊第一，训练第二。
2、文明训练，尊重他人。
3、若训练有疑问或对教练不服，可向会长申述。
湖北民族学院羽毛球协会
20xx年10月25日
3、羽毛球协会活动策划书
一.活动意义
为丰富我们大学生的课余生活，增加我们社团与广大羽毛球爱好者交流，更好的了解运动带来的意义，以此提供交流平台，展现我们的青春活力，
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学校开展羽毛球活动策划书
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