活动实施方案汇总

活动实施方案汇总（通用31篇）

活动实施方案汇总 篇1

　　一、总体安排

　　整改提高阶段从5月8日开始，到5月31日基本结束。主要围绕三个工作环节开展工作。

　　二、时间和步骤

　　第一环节：制定整改方案。时间安排在5月8日—5月15日。主要包括：一是制定整改措施和整改方案。领导班子要根据专题组织（民主）生活会提出的意见和建议，对存在的问题作进一步梳理，在此基础上，认真制定出领导班子的的整改措施。每位党员要对照党性分析材料，结合党支部的评议意见，对存在的问题作进一步的深入反思，制定出各自的整改方案。二是公布并修订整改方案。整改方案要采取一定形式、在一定范围内向群众张榜公布，广泛听取和吸收党员、群众的合理意见建议，接受群众监督，并根据群众的意见认真进行修订、完善。三是审阅整改方案。领导班子的整改措施由党组书记负责审阅，县委督导组配合，其他党员的整改措施由党支部委员会负责审阅。召开班子成员会议对本委班子的整改方案进行研究讨论，并将讨论后的整改方案及时送县委督导组听取意见；召开党员大会对每位党员的整改方案进行研究讨论，让每位党员制定出适合自己、切实可行的整改措施。

　　第二环节：认真进行整改。时间安排在5月16日—5月28日，在整改过程中，一是要明确整改责任。本委领导班子的整改工作由委党组书记负总责，各班子成员按照各自的分工，负责抓好有关问题的整改落实。每位党员要按照经审阅的整改措施，采取“定其检查、跟踪问效、逐条销号、定期公布”的方法，负责抓好自身问题的整改。二是要分类加以整改。要根据问题的轻重缓急和难易程度，逐项抓好整改，对具备整改条件的问题，马上进行整改；对通过努力能够解决的问题，限期进行整改；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，及时向群众说明情况，采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大的问题，要加强协调，采取综合治理措施加以解决。三是要建立长效机制。要把落实整改措施与建章立制结合起来，探索建立内强素质促发展、外树形象优服务的长效机制。

　　第三个环节：向群众公布整改情况。时间安排在5月29日—5月31日。在集中整改阶段工作开始，在一定范围内及时公布领导班子的整改方案，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，使整改工作始终置于群众的监督之下。在整改过程中，要把已整改的问题及时向群众公布，接受群众评定，将群众满意度作为测评整改效果的尺度。集中整改阶段工作基本结束后，在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，接受群众监督、群众评判。党支部召开一次专题组织生活会，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，以便进一步搞好整改。

　　三、要注意把握三方面的问题

　　一是要明确整改重点。按照中央提出的先进性教育活动的目标要求，对群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题，影响改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，认真加以整整改。特别把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点。

　　二是要坚持求真务实。整改提高阶段的工作要紧密结合实际，整改方案要根据问题的轻重缓急和难易程度来制定，做到既有长远安排，又有解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号。通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众感受到我们在先进性教育活动中发生的新变化。

　　三是要切实做到“两不误、两促进”。整改提高阶段的工作要真正取得实效，真正成为群众满意工程，除了教育活动本身的工作要到位外，关键要看是否促进了经济社会的发展。当前，我县正处于提质提速发展的重要时期，而我委又担负着服务宜丰发展的重任，工作头绪多，任务重，责任大。我们要把促进各项工作作为整改提高阶段的有效载体，在促进各项工作的具体实践中充分体现党员的先进性。坚持用发展成效来检验先进性教育活动的成效，做到“围绕发展抓教育，抓好教育促发展”，真正实现“两不误、两促进”。整改提高阶段工作结束后，还要对进一步巩固和扩大整改成果工作进行部署。

活动实施方案汇总 篇2

　　一、活动主题

　　践行师德、携手育人。

　　二、工作目标

　　“课外访万家”活动目标是：实现所有的教师全部参与，家访活动覆盖全体学生家庭，教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。

　　三、活动任务

　　1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；

　　2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；

　　3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；

　　4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；

　　5、听取家长对学校工作的意见和建议。

　　四、活动形式

　　教师家访以实地走访为主要形式，对学生家庭要求全部进行实地家访，特殊情况要充分利用网络、电话、信函等辅助形式进行家访。课外访万家活动的开展以校长为第一责任人，以班级为单位具体进行，班主任牵头和科任教师参加。

　　五、活动要求

　　家访要面向全体学生。特别是要突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。

　　1,是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

　　2,是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

　　3.是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

　　4,是坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

　　六、具体措施：

　　1、广泛宣传，创造良好氛围。学校在广大教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员培训，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。校长负起组织和监查责任，促进家访活动有计划、有步骤地全面完成。

　　2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。

　　3、强化考核环节，建立长效机制。学校要将家访工作情况作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据。学校要求注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

　　4、重视家长意见，提高办学质量。教师要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，促进学校根据实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法。

活动实施方案汇总 篇3

　　一、指导思想

　　根据省教育厅、市、区教育局关于组织开展"一师一优课"和"一课一名师"活动的相关文件精神，充分调动各学科教师课堂教学改革的积极性和创造性，进一步推进学科教学与现代信息技术的深度融合，特制订我校关于组织开展"一师一优课"和"一课一名师"活动的实施方案。

　　二、参与范围

　　全校注册参加全省远程研修且集中研修与校本研修成绩合格的各学科教师。

　　三、课题内容

　　分指定课题和自选课题。

　　指定课题（占推荐课例总额的10%）：20xx至20xx学年度第二学期的教学内容（义务教育学段教学进度第三周）。自选课题（占推荐课例总额的90%）：教师可根据自身实际自定。

　　四、活动安排

　　主要包括教师线下"创课"、网上"晒课"、逐级"赛课"三个阶段。

　　（一）创建"优课"

　　学校在完成20xx年全员远程研修任务基础上，组织全体教师开展"一师一优课"创建活动，通过上课、创课、亮课、观课、研课、评课等活动，遴选出具有创新特色，推广价值的优秀课例。按照"优课"内容要求、教学标准、技术标准，制作"优课".

　　在校级"优课"创建过程中，学校电教工作人员全程参与做好配合工作，特别是教学过程视频制作工作，确保视频质量与展示效果。

　　（二）组织"晒课"及"赛课"

　　以校为单位组织"晒课"、"赛课".在校本研修的基础上，学校组织每位教师按照"一师一优课"和"一课一名师"的内容要求上好研究课，自行开展校内"晒课"、观课、评课、研课活动，活动形式不限，并在此基础上遴选优秀课例推荐参加区"晒课"、"赛课"活动。

　　做好向区电教站平台的素材上传工作。

　　五、时间安排

　　1. 3月6日-15日。

　　组织教师全员开展"一师一优课"创建活动；以校为单位组织"晒课"和"赛课",向区推荐优秀课例并评出校级"优课".

　　3月15日前将推荐教师的名单及课例（指定课题和自选课题的40%）的教学设计、课件一并分学科发送到学科教研员的邮箱。

　　2. 3月16日-31日。

　　3月31日前将剩余自选课题的课例教学设计、课件一并分学科发送到学科教研员的邮箱。

　　3.4月-12月，组织教师参加区及区级以上优课的选拔及观摩展示活动。

　　六、保障措施

　　1.成立活动领导小组

　　组 长：刘培成

　　成 员：苗本臣、胡学荣、王家明、李莉莉、沈培余

　　2. 成立活动工作小组

　　组 长：陶丽华、孙晓冉

　　成 员：王江涛、胡晓华、苏宏、丁连鲁、甄德武、赵德婷、管清英、郭京红、李连花、张红琴、何邦辉、滕贵义、胡、呼建学、段士芹、陈文花、徐文婷、房艳、岳秀花

　　3.骨干教师专业引领，发挥各学科组集体智慧，打造精品课例。

　　4.建立激励机制。在此项活动中，获得校级及以上"优课"的教师优先推荐参加上级教学能手的评选。

　　5.学校给予经费保障和技术支持。

　　具体名额分配：

　　小学：语文8、数学6、英语2、科学1、音乐1、体育3、美术1、品社2,合计24人。

　　初中：语文3、数学4、英语3、物理2、化学1、生物1、思品2、历史2、地理1、体育1、音乐1、美术1、信息技术1,合计23人。

　　名师工作室建设与管理实施方案一师一优课，一课一名师活动开展情况调研报告名师工作室规章制度

活动实施方案汇总 篇4

　　汉语拼音测试活动方案

　　一、测试目的

　　检查学生对汉语拼音的掌握情况。

　　二、测试形式

　　答卷

　　三、测试年级

　　一年级

　　四、参加人员

　　一年级全体学生

　　五、评分办法

　　年部班级交换评卷

　　六、奖励办法

　　见量化管理细则

　　七、测试时间

　　20xx年10月（40分钟）

　　百字竞赛活动方案

　　一、竞赛目的

　　主要检测学生对本学期所学生字掌握情况。

　　二、竞赛形式

　　听写

　　三、竞赛年级

　　一、二年级

　　四、竞赛范围

　　以教材为主

　　五、参加人员

　　一、二年级全体学生

　　六、评分人员

　　科任教师

　　七、奖励办法

　　见量化管理细则

　　八、竞赛时间

　　课程结束后（25——30分钟）

　　查字典竞赛活动方案

　　一、竞赛目的

　　培养学生查字典的能力。

　　二、竞赛形式

　　答卷

　　三、竞赛年级

　　二、三年级

　　四、竞赛范围

　　二年级音序查字法。

　　三年级部首查字法。

　　五、参加人员

　　二.三年级全体学生。

　　六、评分办法

　　年部班级交换评卷

　　七、奖励办法

　　见量化管理细则

　　八、竞赛时间

　　1999年11月26日（40分钟）

　　计算竞赛活动方案

　　一、竞赛目的

　　培养学生的计算能力。

　　二、竞赛形式

　　答卷

　　三、竞赛年级

　　一、二、三、四、五、六年级

　　四、竞赛范围

　　以教材为主

　　五、参加人员

　　一、二、三、四、五、六年级全体学生

　　六、评分办法

　　年部班级交换评卷

　　七、奖励办法

　　见量化管理细则

　　八、竞赛时间

　　具体时间根据课程进度而定（一、二年级15分钟）

　　（三、四年级40分钟）

　　（五、六年级50分钟）

　　应用题竞赛活动方案

　　一、竞赛目的

　　考查学生对应用题的理解、分析、解题等能力。

　　二、竞赛形式

　　答卷

　　三、竞赛年级

　　三、四、五、六年级。

　　四、竞赛范围

　　以教材为主

　　五、参加人员

　　三、四、五、六年级全体学生。

　　六、评分办法

　　年部班级交换评卷

　　七、奖励办法

　　见量化管理细则

　　八、竞赛时间

　　具体时间根据课程进度而定（40分钟）。

　　朗读比赛活动方案

　　一、比赛目的

　　培养学生朗读能力。

　　二、比赛内容

　　本学期教材中的课文。

　　三、比赛年级

　　一、二、三、四、五、六年级。

　　四、比赛方法

　　1、由年组长抽签确定年组朗读顺序。

　　2、由年部班主任老师抽签确定学生朗读顺序。

　　3、由学生自己确定所读的课文。

　　4、每个班级有四名学生参加，以前参加过的学生除外。

　　5、每个班级四名学生的成绩总和为班级的总成绩。

　　6、由年部组长及中心校领导打分。

　　7、去掉每一个学生的最高分和最低分，取平均分就是每

　　一个学生所得的分数。

　　五、评分标准

　　一、二年级朗读比赛评分标准

　　A、正确

　　1、发音准确，按普通话语言的声、韵、调（儿化、变调、重音、轻声等）来读，读得清楚、响亮。

　　2、不读错字、别字，读准多音字。

　　3、能把长句子读完整，不断读、不唱度。

　　4、读准字词，不丢字、不添字、不重复、不随意改动或者跳行。

　　B、流利

　　1、自然通顺，能连词成句，不顿读。

　　2、速度合适（每分钟150——180个字）。

　　3、具有一定的扫视能力，不指读。

　　c、有感情

　　1、能正确表达出句子的语气和文章内容所要求的语调。

　　2、读出词语之间、句子之间、段落之间的停顿，并注意读出轻重缓急。

　　三、四年级朗读比赛评分标准

　　A、正确

　　能初步用普通话朗读。读得清楚、响亮。能够读准字词，不丢字、不添字、不重复。按标点、标题、段落等正确停顿。

　　B、流利

　　自然通顺，速度合适，具有一定的扫视能力。

　　c、有感情

　　边读边思考，读出不同的语气，能初步表达课文的思想感情。

　　五、六年级朗读比赛评分标准

　　A、正确

　　用普通话朗读，做到不加、不丢、不重字。按标点、标题、段落等正确停顿。

　　B、流利

　　不拖音、不唱读、不破句、不指读、不顿度。

　　c、有感情

　　声情、语调、速度等符合文章的思想内容，抑扬顿挫，声情并茂。

　　七、奖励办法

　　见量化管理细则

　　八、比赛时间

活动实施方案汇总 篇5

　　为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据市教科局的《通知》精神，结合我校实际，特制定方案如下：

　　一、活动主题

　　点燃读书激情，构建书香校园；与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

　　二、活动时间

　　20xx年7月至20xx年6月

　　三、组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、活动目的

　　1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，让学生养成“爱读书、多读书、读好书”的好习惯，提升学生从“阅读”到“悦读”的境界，让书香伴随每个学生茁壮成长。

　　2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。

　　3、启动“家庭小书房”建设，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。

　　4、通过读书活动开辟语文学习更广阔的天地，提高学生语言运用能力，提升学生人文素养，构建特色书香校园文化，构建理想成长文化生态。

　　五、 主要步骤：

　　（一）、第一阶段阅读经典书籍，打好人生底色，让暑假过得充实而有意义。

　　放假前，利用校园广播宣传本次读书活动开展的重要意义，通过校讯通向家长学生展示要读的图书目录。

　　假期里，家长老师要指导学生阅读并做好读书笔记，让学生在阅读中启迪人生，分享智慧。要求低段学生摘抄优美句子、段落；高段学生做好读书笔记和写出读后感。具体要求：每个学生结合个人的实际，制定出读书规划（要写在摘抄本的前页）其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目（负责人：语文教师）；

　　9月5日前，评出优秀摘抄、读书笔记和读后感在学校展览，并将优秀作品推荐至市教研室。

　　（二）、第二阶段点燃读书激情，开展征文活动。

　　1、以“书是我的良师益友”为主题，开展读书征文活动，谈读书体会与点滴感悟，畅想人生宏图等，内容、体裁不限，字数不超800字。各班5%优秀征文推荐至市教研室。

　　2、开展经典诵读校本课程。在教师的指导下开展每天半小时的经典朗诵。各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围（负责人：班主任）。

　　3、利用每周四的学校雏鹰广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书推荐”等小版块。（负责人：班主任、班长、语文课代表、广播员）。

　　4、积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。

　　5、五月底要评选一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并在六一进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。

　　6、教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。

　　7、建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。

　　（三）、第三阶段同名著为伴，塑造美好心灵，举办演讲比赛。

　　以“我与书籍结伴而行”为主题开展演讲比赛，让学生谈自己与书的故事，优秀者将参加全市演讲比赛。

　　六、几点要求

　　1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。

　　（1）成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，

　　（2）成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。

　　（3）以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。

　　2、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动。

　　3、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会议，督促“读书活动”的进程，研究下步工作。

活动实施方案汇总 篇6

　　教师节庆祝活动实施方案**年9月10日是我国第**个教师节，做好庆祝活动，对于深入贯彻落实关于社会主义荣辱观重要讲话精神，加强教师队伍建设，推进新时期教育改革和发展具有十分重要的意义。根据宣州区教体局教人[]86号文件精神，结合我校实际，现对我校**年教师节庆祝活动作如下安排：

　　一、积极宣传社会主义荣辱观，大力倡导，让社会主义荣辱观深入广大教职工的心中，以社会主义荣辱观教育带动教职工的精神文明建设

　　1、组织全体教职工参加“社会主义荣辱观学习专题讲座”

　　时间：9月7日下午3:50

　　地点：阶梯教室

　　主讲：

　　2、政教处采用橱窗积极宣传社会主义荣辱观。

　　3、各班级以“热烈庆祝第22个教师节”为主题出一期黑板报。

　　4、悬挂条幅，张贴标语。

　　二、根据宣城市教育局教人[]46号和宣州区教体局教人[200*]88号文件要求，认真组织教师师德建设测试

　　时间：9月7日下午4:50—5:20

　　地点：阶梯教室

　　三、组织“庆祝第22个教师节”新、老教师篮球友谊赛

　　组织者：校工会

　　篮球友谊赛：

　　时间：200*年9月8日下午5:00

　　新教师领队：魏小根老教师领队：张叶标

　　四、慰问离退休教师和特困教师

　　时间：200*年9月8日组织：校工会主席陈友华

　　五、分年级组召开“尊师重教与师德建设”座谈会

　　时间：200*年9月9日下午3：20筹备：校工会各年级组

　　地点：

　　高一年级实验楼三楼多功能教室

　　高二年级实验楼四楼音乐教室（1）

　　高三年级实验楼四楼音乐教室（2）

　　参加人员：高一年级全体教师邓祥李双意陈友华

　　高二年级全体教师罗瑜刘文生董双林

　　高三年级全体教师秦明英赵家凤

活动实施方案汇总 篇7

　　一、活动目的

　　通过拜访活动广泛征求意见，认真查摆问题，拉近供水企业与用户之间的距离，在拜访中查找服务工作中存在的问题，在查摆问题中更新服务理念，通过建章立制转变工作作风，提升服务。以求真务实，一切为了用户的行动和态度展示我们“亲民、为民、便民”的新形象。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、拜访的范围和内容

　　范围：各企事业单位、100方以上的大用水户、各大宾馆和饭店(后附清单)。

　　内容：第一阶段：拜访

　　发放调查问卷、服务指南、服务承诺、服务维修卡，主动征求行风建设、工程质量、服务效率、廉政建设方面的建议和意见,宣传用水常识和了解用户用水方面的信息、需求；

　　第二阶段：收集整理解决问题

　　对拜访中发现的问题,认真对待,逐条梳理,发现什么问题解决什么问题,从提高工作质量,提升服务水平出发,将问题和意见建议综合分析、总结,进一步完善相关的制度和承诺,并形成长效机制；

　　第三阶段：回访

　　对用户提出的问题和建议,限期回访,告知用户我们的整改结果和对建议打算。

　　四、活动要求

　　1、本次活动本着求真、务实的态度,听取更方面的意见和建议。统一思想认识,把拜访活动作为一次企业体检,当做一次照镜子;

　　2、对待检查出来的毛病和问题,不推不避,实事求是,不搞形式,需要正衣冠的正衣冠,需要洗洗澡的要洗澡,需要治治病的及时治疗;对待难点问题,要做好客观,合理的解释工作;

　　3、在拜访活动中,各组要统筹兼顾处理好拜访与日常工作的关系,要做到日常业务与拜访工作相互促进。

活动实施方案汇总 篇8

　　一.活动主题

　　本次背诵比赛活动以背诵“弟子规”为主题，通过本次背诵比赛丰富学生课余生活，培养学生道德素养，提高我校学生诵读朗读水平。

　　二.比赛时间、地点

　　*年5月31日星期五上午9：00四楼多功能教室

　　三.活动要求

　　1.一至六年级每班选1-2名学生代表班级参赛。分高段和低段两个学段进行比赛。（1-3年级为低段，4-6年级为高段）

　　2.各班参赛选手，须积极备赛，必须能十分熟练地背诵“弟子规”

　　3.参赛者的着装大方得体，形象好，气质佳。

　　4. 所有班主任应认真辅导本班选手，并参与评分。

　　四. 评分标准（总分10分）

　　1.声音洪亮，衣着整齐1分。

　　2.普通话标准，吐字清楚2分。

　　3.背诵熟练程度及整体表现7分。

　　五. 奖项设置及奖状奖品

　　经所有评委公平公正评分之后，评出如下奖项：

　　1.一等奖：1名

　　2.二等奖：2名

　　3.三等奖：3名

　　本次活动为所有获奖选手颁发奖状和适当奖品

活动实施方案汇总 篇9

　　一、指导思想

　　以夯实统计基础、狠抓数据源头为核心，以提高基层统计数据质量为重心，以适应新常态下统计改革和发展的新要求为方向，以提高统计服务水平为目标，健全统计组织体系，加强统计队伍建设，改善统计工作环境，提高统计业务水平，全力巩固统计基层基础建设，力争年内全面通过省、市级验收，达到统计规范化建设示范标准，为新常态下县域经济社会发展提供坚实的服务。

　　二、总体目标

　　通过组织开展“统计基础建设提升年”活动，促进乡镇、部门、联网直报企业统计基础建设，加强统计组织建设，强化统计基础管理和业务工作规范化运行，提升依法统计水平，提高统计信息化建设，确保乡镇、部门、园区全部达到合格规范化建设标准，通过省市验收。完成15个乡镇（开发区）、9个机关部门创建成为省级示范任务；保持县统计局省级示范；确保90%以上联网直报企业规范化建设达标，其中30家单位进入省示范企业行列。

　　三、计划安排

　　（一）乡镇（园区）统计创建

　　1、各乡镇、园区要认真推进统计基础建设提升创建工作

　　分别于4、6、9、12月中旬对照标准做好资料整理、上报申请验收表，县统计局对各乡镇、园区创建资料提前进行审核检查，查漏补缺、做好整改，提升创建水平，迎接省、市检查验收。

　　2、县统计局按照活动方案加强检查督导

　　定期通报进展情况，全面推进各乡镇、园区统计基础创建再提升。

　　（二）联网直报企业创建

　　1、各乡镇、园区统计站（科）按月组织开展联网直报企业达标提升工作

　　做好对企业统计资料的收集、整理、归档，指导企业推进达标提升创建，分别于1、4、7、10月5日前将季度验收表上报统计站（科），县统计局根据情况进行抽检、上报。

　　2、9-10月份，认真组织联网直报企业统计人员参加统计从业人员资格考试、继续教育培训。

　　积极开展对企业人员开展统计业务和统计法规培训，着力提升企业人员统计素质。

　　（三）部门创建

　　县局负责县直机关部门规范化建设工作，各乡镇统计站负责乡镇机关统计基础建设，按照部门验收材料分季度准备，指导好部门统计资料的收集、整理、归档，积极推进部门统计建设、达标、提升工作，于6、12月10日前将部门验收表上报县统计局，县统计局根据情况进行抽检、上报市局。

　　（四）保障措施计划

　　1、建立健全创建实时台账。

　　从2月份起，推进各乡镇、园区、企业建立健全规范化台账，申报验收表于季后5日前上报县统计局；县统计局对企业台账进行验收后，形成基础创建台账。县统计局建立各乡镇、园区、企业统计规范化建设提升工作进程台账，将各乡镇、园区、企业工作推进情况详细记录，总结对比，推广经验。

　　2、积极组织开展业务培训。

　　围绕创建提升工作的新形势、新要求，结合督导检查工作中发现的问题和薄弱环节，认真组织开展业务培训，计划上半年、下半年各举办一期，进一步提升创建工作的有效性和针对性，提升统计基础建设工作质量。

　　3、深入开展统计宣传工作。

　　按照统计宣传“四进四有”要求，通过多种方式强化依法行政、依法统计的理念，形成全面推进统计规范化运作的声势和氛围，创造了解统计、关心统计、支持统计工作的社会环境，形成全员参与、全员推进的生动局面。4月底前完成《统计法学习问答》、《江苏省统计条例》等手册的宣传工作，并送知识进机关、进学校、进社会、进企业。各乡镇、园区要注重宣传资料（包括图片、文字、视频等）的积累，积极上报创建动态与宣传信息，每月至少上报2篇，做到报刊有文字、广播有声音、电视有图像、网络有页面。

　　4、积极开展“我是规范统计岗”提升活动。

　　根据“我是规范统计岗”活动要求，深入推进规范化提升创建，改进业务流程，健全质量保证机制，规范统计管理行为，乡镇、园区统计机构要积极参与创建规范统计岗，县局树立3个“规范统计岗”、县经济开发区树立10个企业“规范统计岗”，树立2个统计“规范统计岗”、7个企业“规范统计岗”，双沟镇树立5个企业“规范统计岗”，孙园、梅花、瑶沟乡要分别树立4个企业“规范统计岗”；树立3个企业“规范统计岗”；其他乡镇树立1-2个企业“规范统计岗”。

　　5、积极做好创建特色示范交流工作。

　　根据省市规范化建设要求，发挥规范化创建典型示范作用，推广先进经验，带动面上创建活动健康发展。各乡镇、园区统计站（科）要认真开展统计基础提升工作，及时总结规范化创建提升的经验、成果和动态，积极培育规范化创建先进典型，按时上报县统计局。县经济开发区要分别创建10个省级企业统计规范化示范点。其他乡镇要创建各自的特色，每个单位不低于1个省级企业统计规范化示范点。

　　四、工作要求

　　1、强化组织领导。

　　统计基础建设提升年是一项系统工程，各乡镇、园区统计站（科），要根据县统计局工作计划安排，对建设提升工作任务和目标进行细化，明确时间节点，明确任务分工，确保20xx年统计基础建设提升年活动取得实效。

　　2、加强业务指导。

　　工作在于落实，细节决定成败。各乡镇、园区统计站（科）及县统计局相关科室要做足功课、做好文章，对联网直报企业工作的指导做到精细、精确、精准。要形成指导的跟踪机制，推进指导的痕迹化、规范化，针对工作中的薄弱环节推进整改落实形成文档资料，并按照要求及时上报相关资料。

　　3、加大宣传力度。

　　要结合省、市规范化建设工作要求，加大对规范化建设提升年的宣传，特别是对开发区（园区）、乡镇和企业等主要领导的宣传，努力营造强力推进创建的浓厚氛围，加强对示范典型的宣传，发挥示范典型引领和带动作用。

　　4、建立考核机制。

　　各乡镇、园区统计站（科）要制定统计基础提升工作实施办法，建立统计基础提升工作检查考核机制。县统计局通过按季发布考核情况，同时将验收合格单位和示范单位上报省、市局。

活动实施方案汇总 篇10

　　为切实改善我们**镇的环境质量，坚决落实环境保护综合整治目标任务和环保督查整改要求，我们**镇决定利用4个月时间，在全镇20个村范围内开展环保整治五项专项行动，重点整治土小企业盈利性燃煤锅炉、“三烧”两个方面。

　　从当前环保工作中出现的问题看，“三严三实”专题教育在个别领域、个别干部身上流于形式，不严、不实的问题依然突出，切实改进工作作风，把“三严三实”专题教育贯穿工作始终。针对问题举一反三，扎实做好环保整治专项行动，努力实现两个确保，即确保如期完成整改任务，确保在环保工作上再不出现新问题。我们**镇要以环保问题为镜，认真对照自己的领域和工作职责，细化任务分工，做好各自职责范围内的环保工作，推动环境质量不断改善。同时我们**镇结合“冬季行动”，以马上就办、真抓实干的优良作风和工作举措，以超常之举坚决打赢环保整治攻坚战。工作上要更加扎实，作风上要更细更严，认真对照“三严三实”要求，坚决摒弃等靠要思想。要切实增强敏锐性，对于土地、安全、环保、脱贫攻坚、应急等重点工作及事关全局，事关形象的工作，要更加高度重视，认真抓好落实。对于一些重点、难点问题要及时汇报，确保**镇党委及时、有效做出决策。

　　对于当前重点工作，各项工作任务仍十分繁重，我们**镇打破旧思维、旧方式，按照市委市政府统一安排部署，按照方案要求，扎实开展好“冬季行动”工作，提前谋划好20xx年各项工作，变冬闲、冬懒为冬干、冬忙。要积极排忧帮困，妥善安排好群众生产生活。要抓好安全维稳工作，认真开展信访稳定、安全生产、社会治安防控大排查、大整治，确保安全稳定工作万无一失。要认真安排好节日期间值班值守和应急处突工作。要努力转变作风，确保务实节俭、文明过节，严格执行廉洁自律规定，坚决反对“*风”，严格遵守中央“八项规定”，对于顶风违纪的行为要从严从重处理。

　　我们**镇的全体机关干部认真学习领会陈杰书记重要讲话精神，正确认识环保工作的严峻形势和生态文明建设的新要求，切实把思想和行动统一到市委、市政府的.决策部署上来。要深入研究、主动适应环保工作的新常态，切实把环保综合整治作为当前工作的重中之重，认真抓紧抓好。

　　一，要明确工作重点，按照方案要求、责任分工、工作步骤和整治时限安排，盯紧盯实环境综合整治任务，突出重点，攻克难点，对土小企业、“三烧”等问题要网格化监管，看实看死，严防反弹。做到排查再排查、细致再细致，确保工作无死角、无遗漏。

　　二，要加强宣传，营造一种“见烟就问、见火就查”的氛围。各村要充分利用广播、板报、标语的形式，向广大的人民群众宣传环保知识，不能焚烧秸秆、树叶和垃圾，形成一种常态，为我们美丽的做出一份贡献。

　　三，要靠实工作责任。在责任上要做到“三个强化”，即强化企业的直接责任、强化镇街的主体责任、强化分管领导的监管责任，切实做到守土有责、守土负责。

　　四，要认真制定各自的专项整治方案，明确任务、时限、责任人，集中时间、集中精力迅速铺开专项整治工作，迅速掀起环保工作新高潮。

　　“两办”督查室要将环保综合整治作为近期督查重点，纪检监察机关要全程跟踪督办，对工作开展不到位、目标任务不落实的单位要严肃问责、绝不姑息。要通过严督细查，确保4月底前全面完成环保综合整治各项工作任务。

活动实施方案汇总 篇11

　　七夕节是我国重要的民族传统节日之一，为了保护和传承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和社会和谐，县文明委决定于*月份开展“我们的节日.爱在七夕”主题活动，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　深化“我们的节日”主题活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动，凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

　　二、主要内容

　　1、组织“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣传活动。广泛评选和宣传我县夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范。组织金婚庆典，请金婚老人讲述爱情故事，为金婚老人送祝福活动。营造“爱情忠贞、幸福一生”的浓厚舆论氛围。

　　2、开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。各级文明单位、党政机关、各企事业单位、各镇(街道)要以历代名人歌颂纯洁爱情经典爱情诗篇、千古流传的经典爱情故事、当代表现爱情忠贞、家庭和睦的感人故事为主要内容，广泛开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。引导人们传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛，续写高尚纯洁、忠贞不渝的爱情新故事。

　　3、开展情爱文化活动。以文明单位、窗口单位、企事业单位、妇联组织、共青团组织社区和社区村镇为基础，通过联欢会、联谊会、集体婚礼、金婚银婚钻石婚庆典活动等，搭建青年和情侣间相互交流沟通的平台，讴歌中华情爱文明营造家庭美满、社会和谐的氛围。

　　4、广泛开展家庭美德建设“四个一”活动。各地和各级文明单位要把“我们的节日七夕”作为家庭美德建设的有益平台，普遍开展“四个一活动”即开展一次家庭美德教育，开展一次爱情诗文和爱情故事及和谐家庭图片征集展示活动，进行一次文明家庭座谈活动，组织一次家庭联欢活动。

　　三、工作要求

　　1、高度重视、精心组织。“我们的节日七夕”是中央文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分，是群众性精神文明创建活动的重要载体，各单位要结合我县正在开展的全国文明城市创建活动，加强领导，精心组织，做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻。各单位、各部门要结合实际，制定具体活动方案或安排，精心组织活动内容，把节日期间的中华经典诵读引向深入。

　　2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线，突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题，引导广大青年和市民以积极健康的心态应对恋爱、婚姻、家庭，树立正确的恋爱观、家庭观，为和谐社会建设贡献力量;要注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明素养。

　　3、因地制宜，务求实效。按照贴近生活、贴近群众、贴近实际的要求，精心设计活动方案、做到既有声有色，又扎扎实实。要坚持从特点出发，适应群众的审美情趣，立足于群众乐于参与和便于参与，紧密结合我县民俗风情开展活动，增强“我们的节日爱在七夕”主题活动的群众性、广泛性和吸引力。

　　4、加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分发挥各类媒体的作用，广泛宣传各单位、各部门深入开展“我们的节日爱在七夕”活动情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的节日氛围。

　　5、积累资料、及时报送。各乡镇，各单位要积极行动起来，把组织开展“我们的节日七夕”主题活动当作当前的一件大事;要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并将活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及情况总结等材料及时报县文明办(实施方案必须于*月**日前上报，工作总结必须于*月前上报)，县文明办将利用有关媒体对活动信息择优展示，并推荐上报济南文明网。

活动实施方案汇总 篇12

　　金秋的九月，原本是平凡的日子，却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩!在教师节来临之际，祝福天下所有的教师，节日快乐!教师，崇高而神圣的职业。在这属于您的日子里，道一声：老师您辛苦了!

　　一、促销目的

　　教师节学生对教师感恩的心，威智德为您传递真情，展开快递礼物传心意的活动，提高知名度，达到销售的目的。

　　二、活动时间

　　20__年9月5日——9月9日(5天)

　　三、促销主题

　　“特别的爱献给特别的你”

　　四、商品促销惊喜不断

　　惊喜一：教师凭借教师证购物8折优惠。

　　促销方式：

　　在活动期间，凡是凭借本人教师证购物的客户享受全场消费8折的优惠。

　　惊喜二：快递礼物传心意

　　1、促销方式：

　　在活动期间购物可以在9月10日当天送到您想送的礼物

　　2、促销内容：

　　(1)登记自己要送礼物的教师名字及联系方式，并写下对最想说的话，并选购礼物。

　　(2)本市地址：购物满100元，可免快递费;不足100元消费的客户，支付百分之五十的快递费。

　　(3)非本市地址：购物满200元，可免快递费;不足200元消费的客户，支付百分之五十的快递费。

　　(4)免费赠送礼品包装。

　　注：费用和价格标准可以根据当地市场的快递费用情况进行适当的调整。

　　五、店铺布置

　　在店内的收银台的位置，设置登记本，并要做好详细地记录，登记本的纸张选择最好精致一点的卡片纸。

　　备足团购促销所需的优惠产品，产品数量可根据各店的情况而定，设置一个专门的赠送区域。

　　在活动期间要联系好快递公司，以保证礼物能准确地到达。

　　店内准备好包装用品，促销工具等。

活动实施方案汇总 篇13

　　一、点评对象

　　工委所属各基层党组织和全体党员。

　　二、点评内容

　　领导点评应紧紧围绕创先争优活动开展情况，结合“三大战役”以及当前正在做的中心工作展开。客观评价取得的成绩，实事求是指出存在的问题和努力的方向，督促整改提高。对基层党组织，重点围绕“五个好”的要求，点评其在引领发展、服务群众、构建和谐、加强自身建设等方面的情况。对党员，重点围绕“五带头”要求，点评其公开承诺及践诺情况和立足本职岗位、发挥先锋模范作用情况。

　　三、方法步骤

　　领导点评实行随机点评与定期点评相结合、集中点评与逐个点评相结合的方式。工委联系领导要结合日常工作安排、走访慰问、调研督查、民主生活会、干部职工大会等随机开展点评。各基层党组织每季度要召开一次党员会议，定期开展点评。8月23日之前，工委将组织召开创先争优活动领导点评大会，对各基层党组织和全体党员进行集中点评（具体时间另行通知），工委各联系领导指导各基层党组织开展逐个点评。领导点评按以下方法步骤进行。

　　1、广泛了解情况。点评前，工委各联系领导要充分利用社区调研、检查工作、专题会议等机会，准确掌握各基层党组织和党员的真实情况。各基层党组织和全体党员要对开展创先争优活动情况进行系统回顾，形成书面材料报送工委主要负责人和联点领导。

　　2、提出点评意见。点评时，工委召开全体党员大会，由工委分管党建工作副职主持，工委书记进行点评。各基层党组织要安排专人对点评情况进行记录、整理、汇总，填写《点评登记表》，建立工作台帐。

　　3、作出整改表态。领导点评后，各基层党组织负责人和党员代表根据点评意见作出整改表态发言。

　　4、督促整改落实。点评后，对领导提出的点评意见，各基层党组织和党员要认真组织讨论，明确整改措施，加大整改力度，务求整改实效。联系领导要加强督促指导，对整改落实情况提出评价意见，并记入《点评登记表》。

　　5、推荐先进典型。根据点评结果和活动实绩，工委将向区委推荐一至二个先进基层党组织和二至三名优秀共产党员。

活动实施方案汇总 篇14

　　一.活动名称

　　快乐的节日

　　二.活动目标

　　1.通过幼儿搜集资料，互相展示，使幼儿初步了解国内外各种节日的由来及趣闻。并能从年历上找出这一天。

　　2.通过共同制作绘画，增进幼儿共同创作的能力。、

　　3.激发幼儿参与合作的乐趣。

　　三.活动准备

　　1.活动前幼儿和家长共同搜集各种节日的相关资料。

　　2.放大的年历表一张

　　3.全开图画纸、蜡笔、水粉颜料

　　四.活动过程

　　一.观察年历上除周六周日以外用红色标记的数字，提出问题：

　　1.这些是什么日子？为什么要用红色标记?（这些都是我们国家比较重大的节日，例如：五一、国庆、元旦、春节。）

　　2.除了这些节日外，你还知道有哪些节日呢？

　　二.师生共同展示各自搜集的资料。

　　1.讲述节日的'由来趣事及庆祝活动的情形，引起幼儿对节日共同创作的兴趣。

　　2.引导幼儿在年历上找出这一天，并做上标记。

　　3.欣赏有关该节日的各种图片及录像资料，丰富幼儿的想象力，引起幼儿绘画的兴趣。

　　三.辅导幼儿以共同创作的方式绘画“快乐的节日”

　　1.创作形式有两种，一为分割式画法，将整张纸构图后再分割着色，然后组合在一起，或者是每组四人或六人分别在纸上分区作画，这两种方法均可采用，教师可任选其中一种方式。

　　2.分组后幼儿共同讨论作画内容及工作分配，分工合作完成。

　　四.作品展示

活动实施方案汇总 篇15

　　一、活动内容

　　（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各班可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。

　　（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞、秧歌等。

　　（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

　　（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏、抖空竹、面塑等。

　　（5）特色活动项目：如跳绳、飞碟、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。

　　（6）体育社团：篮球队等。这五大类项目，各班按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求每班选择三项，每项一分。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

　　二、人员负责制

　　（1）班主任负责制：要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：

　　①认真组织本班学生按时出席。

　　②培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的、潜移默化的教育。

　　③指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

　　（2）“五落实、六到位”，即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

　　（3）体育教师负责制：

　　①负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。

　　②负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。

　　三、活动场地顺序安排：

　　（1）六、七年级在田径场地进行慢跑一圈后，六年级在操场南部（跳高场地）、七年级在操场北部（铅球场地）分开练习（由班主任负责），参加各种体育社团大众流行、民族体育传统体育项目按指定的地方，指定的教师进行活动（指定的教师负责）。

　　（2）八年级在做操场地进行分开练习（由班主任负责）。

　　（3）九年级在篮球场进行分开练习（由班主任负责）。

　　后田径场地进行排跑（或做操）后，在田径场分开进行活动

　　排跑要求：跑步要有序，控制好班级与班级之间的间距以及跑速。

活动实施方案汇总 篇16

　　为推进我校创先争优活动深入开展，推进全院党员干部和师生员工爱党爱国爱人民，为“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”作奉献，根据《梅州市教育系统开展“三爱一奉献”主题教育实践活动的指导意见》精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。

　　一、活动目的

　　以迎接十八大、贯彻十八大精神为主线，围绕“创建教育强市”中心工作，在广大师生员工中深入开展“三爱一奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大师生员工努力工作，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”的伟大实践中去。

　　二、活动内容

　　（一）开展思想道德教育活动

　　1、围绕“三爱”教育主题，举办名师讲座。

　　聘请专家举办各种专题讲座、报告会，加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力，促进学校学风教风校风建设。

　　2、将“三爱一奉献”活动核心内容融入课堂教学。

　　在我校推行的专题教学改革中，将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

　　3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

　　组织广大学生收看邹越《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课；组织开展现代文明礼仪讲座与培训。

　　举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识，增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

　　（二）开展主题实践活动

　　1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察，开展革命传统教育。

　　2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。

　　3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩，向‘十八大’献厚礼”的职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式，引导教师提升业务能力，促进教育质量的提高。

　　4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动：一次最佳团日，做一件好事、参加一次志愿服务实践，逐步使学雷锋活动常态化。

　　三、实施步骤

　　自20xx年2月至20xx年2月，围绕迎接十八大召开、贯彻十八大精神两个重大节点，深入开展“三爱一奉献”主题实践活动。结合我校实际，具体分三个步骤进行：

　　（一）第一阶段：动员部署阶段（20xx年3月）

　　1、制定《司城中学“三爱一奉献”主题教育实践活动实施方案》。

　　2、召开党支部委员和团组织成员会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱一奉献”活动。

　　（二）第二阶段：学习实践阶段（20xx年3月 - 12月）

　　按照活动实施方案推进“三爱一奉献”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、演讲比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式，开展学习实践活动，进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范，引导学生在勤奋学习知识、热心公益活动上争当模范，推动和谐校园建设。

　　（三）第三阶段：总结表彰阶段（20xx年1月-2月）

　　党支部对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党支部要对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。

　　四、工作要求

　　（一）落实领导责任。

　　“三爱一奉献”活动由党支部统一领导和组织实施。

　　1.学校成立“三爱一奉献”活动领导小组，领导小组成员如下：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　2.领导小组下设办公室，设在党支部办公室，具体负责“三爱一奉献”活动的组织协调工作，办公室成员如下：

　　主 任：（兼）

　　成 员：各年级组长和各班主任

　　（二）创新活动载体。党支部根据自身实际，合理制定活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以师生员工喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效。

　　（三）加强舆论宣传。充分发挥校园板报、广播、校园网、宣传栏等平台的作用，采取师生员工喜闻乐见的形式，大力宣传“三爱一奉献”活动的重大意义，宣传活动中涌现出的先进典型和先进事迹，为活动开展营造良好氛围。

　　（四）加强督促检查。党支部开展对“三爱一奉献”活动情况进行经常性督促检查，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，推动“三爱一奉献”活动顺利开展。

活动实施方案汇总 篇17

　　各处（室、委、会）、年级组、教学班：

　　以人为本的“大德育”理念，就是要以人为中心，突出人的发展。学生是德育主体，不是灌输客体，因此德育工作要始终以丰富多彩的活动引导学生的主动发展；始终以严格科学的管理制度评价学生的发展，始终以成功的事例激励和鼓舞学生的发展。为了认真落实育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务的指导思想，践行社会主义核心价值观，切实做好以“成人”教育为特色的德育工作，进一步强化“大德育”和“双中心”（德育和教学）理念，根据学校积累式发展思路，在学校教育教学工作中既育桃李又育园丁，让教师发展，让学生发展，从而促进学校的和谐发展。经学校研究决定，于本学期举办第四届德育节，现将有关事宜安排如下：

　　一、德育节主题：基础文明

　　具体内容：基础文明评比；安全教育；百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动；教育故事演讲比赛；教师团队风采展示；德育优质课竞赛；主题班会设计评比；教师论文评选；各级优秀班主任表彰。

　　二、活动目标

　　通过德育节各项活动的开展，使学生整体基础文明礼仪素质得到提升，使教师的管理艺术进一步得到提高，让班级管理更加理性科学，让校园更加文明规范，更加平安和谐，更有活力，充满激情。

　　三、时间安排

　　（一）准备宣传阶段：20xx年11月8日至15日。（负责人：）

　　1、11月15日前，召开筹备组会议，讨论实施方案。

　　2、11月15日前，各年级召开班主任会，各班级利用德育课宣传动员、认真学习。

　　（二）实施阶段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，对拟定的活动具体实施。（负责人：）

　　（三）开幕式（负责人：）

　　1、时间：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45

　　2、地点：大田径场

　　3、主持：（程序：升国旗仪式；校领导致开幕词；领导组介绍德育节的基本内容；学生代表讲话）

　　（四）考核、总结阶段：（负责人：）

　　1、学生活动各单项评比得分均记入期末班级量化考核。

　　2、对学生活动开展情况进行总评比，按学生活动各单项得分之和排列，评选出德育节活动先进班集体：设特等、一、二、三等奖，分A部（含xx学堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）单独考核，分别3、7、13、17名，共80个班。在班级量化评估中另加60、50、40、30分。

　　3、平时常规考核照常进行。

　　（五）总结表

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