计算机优秀实训报告

计算机优秀实训报告（精选9篇）

计算机优秀实训报告 篇1

　　一、实验题目

　　文件和文件夹的管理

　　二、实验目的

　　1.熟习Windows XP的文件系统。

　　2.掌握资源管理器的使用方法。

　　3.娴熟掌握在Windows XP资源管理器下，对文件(夹)的选择、新建、挪动、复制、删除、重命名的操作方法。

　　三、实验内容

　　1.启动资源管理器并利用资源管理器阅读文件。

　　2.在D盘创立文件夹

　　3.在所创立文件夹中创立Word文件。

　　4.对所创立文件或文件夹履行复制、挪动、重命名、删除、恢复、创立快捷方式及设置共享等操作。

　　(一)文件与文件夹管理

　　1.睁开与折叠文件夹。右击开始，翻开资源管理器，在左窗格中点击“ +”睁开，点击“—”折叠

　　2.改变文件显示方式。翻开资源管理器/查察，选择缩略、列表，摆列图标等

　　3.成立树状目录。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，挨次在新建文件夹中成立经济类

　　4..创立Word并保留。翻开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保留

　　5.复制、挪动文件夹

　　6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字;选择删除，删除文件

　　7.创立文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式

　　8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确立

　　9.显示扩展名。翻开资源管理器/工具/查文件夹选项看/高级设置，撤除隐蔽已知文件的.扩展名

　　(二)控制面板的设置。

　　1.程序/鼠标/按钮(调整滑块，感设置鼠标。翻开控制面板受速度)

　　2.指针/键盘/速度(调整滑块，感设置键盘。翻开控制面板受速度)

　　3.硬件

　　4.设置日期和时间翻开控制面板/日期和时间

　　5.设置输入法。翻开控制面板/地区与语言选项/详尽信息/文字服务与输入语言

　　(三)Windows附件的使用

　　1.计算器。翻开开始/全部程序/附件/计算器/查察/科

　　学型，2.绘图。翻开开始/程序/附件/绘图/椭圆/填补/选定

　　3.清理磁盘。翻开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确立

　　4. 整理磁盘碎片。翻开开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理

　　五、实验结果。

　　经过对《大学计算机基础》的学习和上机，我掌握了包含文件的管理、控制面板的设置、 Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。对文件的管理、控制面板的设置、 Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了娴熟地掌握，使我对计算机的运用充满好奇与热忱，也为我此后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机服务于生活、工作打下坚固的基础。我相信，在老师勤劳教育下，在我的努力学习下，我必定能够让计算机及其运用技术创立我们更好的明日。

计算机优秀实训报告 篇2

　　实习内容：

　　一、20xx年6月11日下午——计算机硬件拆卸和安装

　　二、20xx年6月12日上午——万方科技学院1号楼5楼观看计算机的视频三、20xx年6月14日下午——参观河南理工大学高性能计算机

　　四、20xx年6月15日——去商业街市场了解计算机产品

　　实习目的：

　　1.认识计算机的硬件和结构

　　2.了解计算机的整个结构及高性能计算机。

　　3.简单学习计算机硬件的安装和BIOS的简单设置，了解现代高性能计算机的发展方向及性能。

　　实习要求：

　　识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机，对现在计算机的现状有一定的了解。

　　实习过程：

　　一、计算机硬件认识拆卸和安装

　　（一）、计算机硬件认识

　　通过现场的观看和查阅相关资料，了解到了大量的计算机的功能部件：

　　1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

　　了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。

　　2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

　　3.主板:是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的

　　4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

　　5.硬盘:通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。

　　6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。

　　7.光驱:平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱。

　　8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。

　　9.显示卡：由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上,这都是显卡的功劳.显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。

　　10.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.

　　11.声卡:是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.

　　12.鼠标:由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.(现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致)

　　13.键盘:电脑的最重要输入设备之一,也是PC系统中必不可少的标准配件之

　　14.显示器:主要有阴极射线管(CRT)显示器和液晶显示器(lcd),还有新出现在等离子体(PDP)显示器等.现在大多数用lcd.

　　15.机箱:是电脑的外衣.

　　（二）、计算机硬件拆卸：

　　注意:拆卸前，一定要关机，然后放掉身上的静电或者戴上防静电手套后才能进行如下操作。

　　1.首先拔下机箱后侧的所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝，取下机箱盖。

　　2.然后将主机卧放，使主板向下，用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，竖直向上拔下接口卡。

　　步骤3

　　接着将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。

　　(三)、计算机硬件安装：

　　1.安装主板：首先打开机箱，去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。

　　2.安装cpu：首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定。

　　3.安装风扇：将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu附近）。

　　4.安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。

　　5.安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）

　　6.安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机箱内部），用螺栓固定。然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端接在硬盘上，注意：数据线的1线（1线/彩色线表示整个数据线的第一根）对准硬盘接第一脚（靠近电源插座的一侧，与电源线的彩色线向内对应）。将数据线的另一端和主板的IDE接口连接，数据线对准IDE接口的第一脚。（IDE借口和其第一脚在主板上又标示）。

　　7.安装显卡：找到一个孔德PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将显卡固定在机箱上。

　　8.安装网卡：找到一个孔德PCI插槽，将网卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将网卡固定在机箱上。

　　二、观看关于计算机的视频

　　观看关于硬件试验所必需了解的常识的视频“电脑原理与拆装_电脑硬件组装完全DIY手册”，了解台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的.主要功能以及性能指标等等。

　　主要涉及到：cpu (核心部件)主板内存条硬盘显示卡声卡显示器等三、参观高性能计算机

　　20xx年6月份，在德国汉堡举行的国际超级计算大会上，传来了阵阵属于中国的欢呼声。随着全球高性能计算机500强(TOP500)榜单的公布，中国高性能计算机发展史再一次被重写，中国曙光“星云”系统以峰值计算性能每秒3000、实测Linpack值每秒1271万亿次的成绩勇夺TOP500榜眼，位居全球第二，亚洲第一。

　　硬件配置：

　　基础架构：机架式高性能计算机集群，可动态扩展。现有节点35个，其中30个计算节点，2个胖节点，1个管理节点，2个I/O节点。此外包括：结点机柜、

　　供电系统、布线系统、散热系统，主控制台，KVM等。

　　计算节点：

　　曙光天阔I620r-G

　　CPU：Intel Xeon E5530四核64位处理器，2.4GHz×2颗

　　内存：16G

　　硬盘：146GB 15000RPM热拔插SAS

　　网络：双千兆以太网

　　SMP胖节点：

　　曙光天阔I840r-H

　　CPU：Intel Xeon 7440四核64位处理器，2.4GHz×4颗

　　内存：32G

　　硬盘：300GB×2 15000RPM热拔插SAS

　　网络：双千兆以太网

　　管理结点：

　　管理结点胜任NIS服务器以及编译服务器，可以承受长时间、大用户量的并发访问，基本配置同计算结点。

　　节点硬盘：15000RPM 10TB，热拔插SAS

　　结点操作系统：Suse Enterprise Server 10

　　四、去科技市场了解计算机产品

　　随着计算机技术的发展，PC已成为我们工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。由科技市场的计算机产品了解到计算机的未来充满了变数。性能的大幅度提高是不可置疑的，而实现性能的飞跃却有多种途径。单单CPU方面就有可能通过“量子计算机”“DNA计算机”“光子计算机”等等技术来实现。性能的大幅提升并不是计算机发展的唯一路线，我认为计算机的发展，还应当变得越来越模块化、人性化、专门化、无线化、网络化、环保化、智能化、个性化。

　　未来的计算机将沿着多条发展路线继续前进，不但强调性能的大幅飞跃，而且还将提高计算机的人性化，加强人机交互能力。同时还注重环保性，为承受巨大压力的地球减压。

　　实验心得

　　通过理论实习与动手操作，提高了自己动手的能力，以及处理实际问题的能力，了解了PC机的拆机、装机流程及正确操作方法。

　　在进行计算机硬件实习前，指导老师给我们看了计算机硬件安装的视频，通过视频我们了解了一些计算机硬件安装的知识，第二天我们到了实习地点进行了计算机硬件安装的亲手操作。我认真的学习了计算机组装基础知识、计算机的组装、BIOS设置及系统的安装、添置计算机外设、安装和使用应用软件，以及计算机的维护与故障处理等，了解一些当前流行的多媒体计算机系统的组成以及计算机的组装、维护与故障排除等应用程序内容。通过学习能够快速地掌握计算机硬件的基本知识和计算机组装的基础知识，包括CPU、内存、主板、硬盘、其他存储设备、显示卡、声卡、显示器、音箱、键盘与鼠标、机箱和电源等。并根据不同的需求从实战角度详细地介绍了计算机的组装过程：调整机箱、CPU和CPU散热风扇的安装、内存条的安装、设置主板上的跳线、把主板固定到主机箱中、连接机箱面板的各按钮指示灯、安装各种插卡、安装各种驱动器（光驱、软驱和硬盘驱动器）、电源的安装、连接各种驱动器的电源线和数据线、其他外设的连接（显示器、键盘与鼠标）、检查并开机试运行、升级、个性设置，另外还介绍了硬盘格式化和分区、操作系统的安装、和使用Norton Ghost 20xx的使用方法，以及注册表的备份与恢复。理论联系实际，从实用性、易懂性出发，重点突出，并且配以大量的图片加以说明，让我们有效地掌握计算机的硬件组装和日常维护技术。将所学的知识真正的运用到日常生活中去。

　　通过这次的实习，让我的实际动手能力有了很大的提高，了解到自己还与很多有待提高的地方，很多不足。通过这个实习，使我们初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。以及未来计算机的发展趋势。也感觉到"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，这时才真正领悟到"学无止境"的含义。

　　一、实验目标

　　通过学习本实训内容，熟练掌握BIOS的设置，学会通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。

　　二、实验内容

　　以Award BIOS为例，介绍开机进入BIOS设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的BIOS进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型BIOS的基本设置，举一反三对其他类型的BIOS进行设置和优化;解决几种常见的有BIOS设置不当引起的微机故障。

　　三、实验要点

　　BIOS是开机后最先加载的程序，所以对它的设置和优化就显得极为重要。准确配置硬盘，合理设置驱动器引导系统的顺序，快速有效地进行系统优化设置，都是系统维护人员的重要技能。

　　四、知识准备

　　1、 BIOS芯片与CMOS

　　BIOS是基本输入/输出系统的简写，他是被固定化到计算机中的一组程序，位计算机提供最低级、最直接的硬件控制。

　　CMOS是微机主板上南桥中的一块可读写的RAM芯片，用来保存当前系统硬件配置和用户对某些参数的设置，其他各项参数的设置要通过BIOS SETUP程序完成。

　　2、 BIOS的基本功能

　　3、 BIOS设置的意义

　　4、 BIOS的设置方法

　　五、操作步骤

　　1、标准CMOS设置(Standard CMOS Features)

　　2、高级BIOS特性设置(Advanced BIOS Features)

　　3、高级芯片组特性设置(Advanced Chipset Features)

　　4、外部集成设备设置(Integrated Peripherals)

　　5、电源管理设置(Power Management Setup)

　　6、Pnp/PCI模块设置

　　7、计算机健康状态设置(PC Health Status)

　　8、频率和电压控制(Frequency/Voltage Control)

　　9、装在安全模式参数(Load Fail-Safe Defaults)

　　10、装载优化模式参数(Load Optinmized Ddfaults)

　　11、密码设置(Set Supervisor Password)

　　12、保存并退出

　　六、实验结论

　　通过学习我掌握了BIOS的设置，学会了通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。

　　一、实训主要内容

　　Word排版，表格制作与编辑。Powerpoint的制作和Excel的编辑，初步认识计算机办公应用OFFICE。

　　二、实训过程

　　第一天：初步熟悉计算机的性能和认识Word;

　　第二天：练习Word题;

　　第三天：认识Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业

　　第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟悉巩固;第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用——OFFICE。

　　三、实训心得体会

　　很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。

　　当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。

　　在社会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。

　　而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。

　　本周通过对计算机的初步学习，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以后将更加努力。

计算机优秀实训报告 篇3

　　时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。

　　一周，看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不小的数字，也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。实践出真理，在这一周的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。

　　我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。在操作中才知道自己会的只有书本上的'知识，到实际操作时什么都不会。自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。

　　就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。

　　老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着嗒嗒的打字声，心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有张尼奇老师和赵志茹老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。

　　经过这次的实训，我领悟到了任何东西都要学以致用，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练没，熟练了还不行还要作出一定的成果。这次的实训，让我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力、较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!让我认识到静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量

　　社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!在此再次感谢学院领导和国际教育交流中心系的各位领导及专业老师给我们这次实训的机会，我们会再接再励，更努力的学习!

　　一、实习目的：

　　本次CAD上机实习是为了利用计算机绘图软件autoCAD进行工程制图，把握auto CAD用于工程制图的基本操作，掌握该软件的基本使用方法，提高学生运用所学知识解决问题的能力，达到严谨工作科学素质的培养。

　　二、实习任务：

　　通过老师的讲解、演示及学生自己的实际上机操作，学生能够掌握AutoCAD的一些基本操作方法绘图命令、编辑方法、标注类型，具有一般工程制图的能力。

　　本次实习要求掌握以下几个方面:

　　1)基本绘图方法

　　2)基本编辑方法

　　3)尺寸标注

　　4)基本3D操作练习

　　三、实习时间：20xx年12月30号20xx年1月3号

　　四、实习内容：

　　要点一：基本绘图方法

　　1、绘制直线(Line)：

　　执行画线命令Line一次可画一条线段，也可以连续画多条线段。直线段是由起点和终点坐标来确定的，可以通过鼠标或键盘来决定起点和终点。

　　启动Line命令，可通过绘图工具栏中直线图标或在命令窗口输入Line(或简称L)命令等方法。Line命令启动后，操作过程为：

　　第一步指定第一点(起点)，然后指定第二点(或放弃)，指定下一点(或放弃)，指定下一点(闭合或放弃)指定下一点(闭合或放弃)。

　　从操作过程中可以看出，第一点给定后，只要输入下一点坐标，则可以连续划线;当开始画第三条线时，系统会增加提示闭合选项，这时如选择C,则最后一条线终点与第一点重合，构成一个闭合图形;如果过程中按下回车键(或取消键)，则命令结束。

　　绘制直线时，点可以通过光标选定，也可以给出点的坐标。

　　2、绘制圆(Circle)：

　　AutoCAD提供了几种画圆方式，圆心和半径(直径)定圆;两点(三点)定圆;相切、相切、半径定圆。这些是根据圆心、半径、直径和圆上的点等参数来控制的。

　　画圆的命令为Circle，下面简单地介绍圆心直径画圆和圆心半径画圆两种方法，Circle(简称C)命令启动后，操作过程为：

　　指定圆心;指定圆的半径[或直径]。

　　第一步指定圆心，若使用圆心半径画圆，则直接输入半径值，然后圆绘制完成，命令自动结束。第一步指定圆心后，若想使用直径画圆，则需输入D，然后提示指定圆的直径后，输入直径，则绘制圆，命令自动结束。

　　3、绘制圆弧(Arc)：

　　三点方式画弧：三点;起点、圆心、端点;起点、圆心、角度;起点、圆心、长度;

　　4、绘制椭圆(Ellipse)：

　　中心和两轴端点方式;两轴方式;同样利用该命令可以指定任意角度的椭圆弧。

　　5、绘制多边形(Polygon)：

　　内接方式;外切方式;边长个数。

　　6、绘制点(Point)：

　　除了用point命令、用鼠标在坐标系中选点或输入坐标值画点之外，还可以在格式/点样式菜单项设置所画点的样式和大小。

　　要点二：基本编辑方法

　　对已经绘制的图形进行编辑，既可先选图形再进行编辑，也可先选命令再选择编辑目标，操作时可通过修改菜单、编辑工具栏、输入命令等方式。

　　图形编辑：

　　与手工绘图相比，采用AutoCAD绘图最突出的优点就是图形修改、增减十分方便，AutoCAD提供了强大的图形编辑工具，以便用户灵活快捷地修改、编辑图形。

　　下面对这些编辑命令的使用进行简单说明。

　　偏移命令一般是对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制,其它图形编辑命令名称与功能基本一致，在使用时根据提示操作，一

　　般不会出错。编辑命令的启动可通过点击按钮或输入命令名称等方法。下面对修剪、拉伸等命令的使用只做简要介绍。

　　AutoCAD提供了修剪命令，使得用户可以方便快速地利用边界对图形实体进行修剪。该命令要求用户首先定义一个剪切边界，然后再用此边界剪去实体的一部分。剪切边界可以使用窗口或交叉方式选择多个。

　　而拉伸命令则使用户可对图形进行拉伸(或压缩)。该命令要求用户首先选择实体目标，然后确定基点和终点，基点表示AutoCAD将实体目标从什么位置开始拉伸，终点表明选择的实体目标拉伸到什么新位置处。这里基点和终点是一个相对位置，拉伸(或压缩)实体时，必须使用交叉选择方式。

　　镜像命令一般是对对称图形进行快速操作的，选择镜像对象后，再选择镜像点即对称线，即可完成镜像命令。

　　旋转命令则是对已完成图形进行修改的命令，它可以对方向做错的图形快速修正或者对不易控制的角度进行调节，可以精确达到作图目标。

　　要点三：尺寸标注

　　尺寸标注的基础知识：

　　一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三个基本要素。

计算机优秀实训报告 篇4

　　【实训目的】

　　1、掌握系统安装的基本过程。

　　2、认识主机箱内部结构与实现系统安装.

　　【实训条件】

　　能正常运转的计算机、系统U盘、螺丝刀。

　　【实训任务】

　　1、达成主机的.拆装与组装。

　　2、达成系统的安装，并且计算机能够正常的运转。

　　1、说了然主机内部硬件每个的功能。

　　2、电脑不正常运转是主机箱内部的原由吗?

　　【实训内容】

　　系统安装：

　　1、插入带有系统的U盘，启动电脑，不断的按Del.键，进入BOIS界面。BOIS→ First Boot Device→ USB-HDD→按F10保留。

　　2、进入老毛桃界面→WinPE

　　3、进入桌面→按Ghost手动→ ok → Local → partition→ From Image →找寻U盘里的文件，按确立→而后按系统默认选项，向来按OK，出现达成进度→达成进度实现后，按确立，电脑重启，并拔出U盘.

　　4、第二次启动达成，系统装机成功。

　　硬件组装的主要零件：

　　1.cpu(核心零件) 、

　　2.散热器、

　　3.主板、

　　4.内存条、

　　5.硬盘、

　　6.软驱、

　　7.光驱、

　　8.电源、

　　9.显卡、

　　10.鼠标、

　　11.键盘、

　　12.显示器、

　　13.主机箱，14.数据条。

　　硬件组装的过程：

　　1、拆装机箱：安装底板和挡板;

　　2、安装电源：将电源放在机箱上，电源的散热器朝机

　　3、连结电源主板;

　　4、连结散热器电源线;

　　5、安装CPU散热器;

　　6、安装内存;

　　7、安装硬盘;

　　8、安装光驱;

　　9、安装显卡;

　　10、连结机箱内部连线;

　　11、整理并连结主板电源线;

　　12、连结外设;

　　13、达成机箱内部的连结后，合上机箱盖连结网线、电源、键盘、鼠标，显示器等设施;

　　14、达成以上操作就能够接通电源，察看计算机能否正常运转。

计算机优秀实训报告 篇5

　　一、实训主要内容

　　Word排版，表格制作与编写。

　　Powerpoint的制作，初

　　步认识计算机办公应用OFFICE。

　　二、实训过程

　　天：初步熟习计算机的性能和认识Word;次日：练习

　　Word题;

　　试;Excel实训作业

　　第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟习稳固;

　　第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测试以及教我

　　们一些实用的技术与方法，初步认识计算机办公应用......OFFICE。

　　三、实训心得领会

　　很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚才过去的最后一个周，紧张缄默以后的是感触，印在脑海里的每一个踪迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不行能从真切的两面去看清它，不过经意不经意的感觉着有种东西在过去，或许更合适的只有那句话：时不待我，怎可驻足?一周，短短的一周，我学到了好多不知道的东西，实在是感觉颇深。

　　现在公司竞争范围的陪伴社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提升而日趋扩大，这样就要求公司在各个方面增强管理，要求公司有更高的信息化集成来实现对公司的整体资源进行集成管理。现代公司都意识到，公司之间的竞争是综合实力的竞争，要求公司有更强的资本实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。所以，引入计算机系统的意义是特别重要的。

　　在社会主义市场经济高速发展的今日，假如计算机的各项管理运做仍旧阻滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会由于信息量的快速增加而没法快速、正确的运用计算机达成各项工作，这样，势必成为公司各方面发展的一个瓶颈。

　　而在今世这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代公司的管理日趋普及。计算机技术不只能够提升信息的办理速度和提升信息办理的正确性，更重要的是，能够进一步的解放劳动力，将他们分派到更需要人力资源的岗位上去，进而加速社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统，不只为企业管理部门节俭了不用要的开销，更重要的是提升了它对我们个人的工作效率。本周经过对计算机的初步学习，我更知道本来我们利用计算机能够提升工作效率等各方面。所以我真挚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：感谢。我此后将更为努力。

　　四、实训成效

　　1.经过本次实训，你有哪些收获?我受益匪浅，学到了好多知识，特别是提升了综合剖析应用的能力。实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很踊跃，不怕课程难，互相帮助一同剖析。好多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也特别仔细负责，耐心解说，仔细指导，训中，剖析、议论、演算，机房里充满了浓浓的学习氛围。此次实训培育了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提升了大家的应用剖析能力。

　　2.依据实训计划安排与目的`要求，你以为你还没有达到的实训目的有哪些?或许说，你有哪些方面还有短缺?Powerpoint与Word我还短缺的技术与方法，并且，在此后的生活中我更需要努力练习学习使自己趋于完美。

　　3.与平常上课对比，你以为本次实训有哪些特色,第一我以为老师与同学真切交融在一同，同学们不懂就问，老师也耐心解说，的确实在让我感人。大家都表现得很踊跃，不怕课程难，互相帮助一同剖析。

　　好多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课老师也特别认真负责，耐心解说，仔细指导，一点一点解答同学们的迷惑，直到同学们理解了为止。在实训中，剖析、议论、演算，机房里充满了浓浓的学习氛围。此次实训培育了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提升了大家的应用剖析能力。最后，经过本次实训，我使自己很多不足之处获得了填补，真切收获到了自己想要学习的东西。

　　4.你对本次的实训组织安排、实训指导教师的指导、实训考勤查核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设建议倒是没有，倒是老师的敬业精神的确让人感人，本周周二，叶锋老师参加学校举办的定向越野赛，在完赛后又急忙赶回学校为同学们持续上课，实在让我感觉内心又有种敬佩之感。我相信在此后的学习与生活中，我们会做的更好。还有关于王高雅老师，我问一些最基本的知识题，它不只没有小瞧我，反而耐心为我解说，我对老师的崇拜之情难于言表。最大的建议就是希望学校持续努力，相信必定会更好。

计算机优秀实训报告 篇6

　　姓名：

　　学号：

　　班级：

　　指导教师：

　　1、实习目的

　　《计算机应用基础教程》是一门实践性非常强的课程，在前一段时间理论教学及实验教学的基础上，通过一周的上机实践，使我在全面掌握计算机理论知识的基础上，巩固和提高自身的计算机操作技能，能稳、准、快的输入汉字与词组，能熟练运用Word 20xx对文字、图片等进行常用和特殊格式的编辑与排版，能熟练运用Excel 20xx进行数据编辑和分析处理，熟练运用PowerPoint 20xx进行演示文稿的创建与格式设置等操作，并培养了我运用所学的知识分析和解决实际问题的能力。

　　2、实习内容和要求

　　1、微机的基本操作和基本技能

　　2、汉字录入与排版

　　3、中文Windows XP操作

　　4、中文Word 20xx图文处理软件的操作与应用

　　5、中文Excel 20xx的操作与应用

　　6、中文PowerPoint 20xx的操作与应用

　　7、Internet操作及其应用

　　课题一

　　微机的基本操作和基本技能

　　1、实习目的

　　1、掌握启动计算机的方法

　　2、掌握关闭计算机的方法

　　2、实习内容与要求

　　1、掌握冷启动、热启动、复位启动三种启动计算机方法，清楚三种启动方法的差别

　　2、掌握关闭计算机的操作过程

　　掌握正确的计算机开机步骤——开机时，先开外设，后开主机；关机时，先关主机，后关外设

　　（1）开机：在电源及设备完全接好的前提下，先按下显示器的电源开关，电源指示灯亮后再按下主机的电源开关。

　　（2）关机：保证所有窗口都已正常关闭的前提下，用鼠标点击系统桌面左下角的“开始”键，点击“关闭”，点击“确定”。另外，在windows任务管理器中（同时按下Ctrl、Alt和Del可弹出），也可进行关机操作。

　　（3）重新启动：冷起和热起

　　冷起按钮在主机上，由于冷起对计算机不利，所以在没有特殊情况下，如死机，尽量不要进行冷起。在开始菜单中，点击关闭计算机会弹出下面的对话框，点击重新启动便完成了热起操作。在我们离开时，为了避免计算机被他人操作，可以锁定计算机，使之处于待机状态，点击上图中“待机”即可。

　　3、注意观察计算机在自检时的提示信息

　　课题二

　　键盘指法训练

　　1、实习目的

　　1、了解键盘上各键的分布，掌握键盘操作要素

　　2、熟悉指法，键位达到盲打

　　2、实习内容与要求

　　1、熟悉键盘，介绍手指分工

　　2、结合IT或金山打字通等之指法训练软件，进行指法训练。在实习中注意检查纠正姿势和指法错误

　　3、标准的指法

　　标准的指法是指按字键不同的使用频率，合理分配给各个手指分管的科学方法。在标准的指法中，打字键盘区分成九个区域，十个手指分工管理，左手小拇指分管五个键，分别为1、Q、A、Z和左Shift键；

　　左手无名指分管四个键，分别为2、W、S和X键；

　　左手中指分管四个键，分别为3、E、D和C键；

　　左手食指分管八个键，分别为4、R、F、V、5、T、G和B键；

　　右手食指分管八个键，分别为6、Y、H、N、7、U、J和M键；

　　右手中指分管四个键，分别为8、I、K和，键；

　　右手无名指分管四个键，分别为9、O、L和。键；

　　右手小拇指分管0、P、；、/右Shift键和这些键右边的所有字符键和控制键；

　　左右大拇指的工作是击空格键。

　　在各个键中“A、S、D、F、J、K、L、；”八个键被定义为基本键位，是手指的常驻键位。击键时，各个手指打自己分管的键；手指移动击键后，应立即回到基本键位上来，准备好再次按键。

　　4、常用键包括：

　　课题三

　　汉字录入

　　1、启动Word 20xx中文版，并观察其窗口的结构

　　2、使用自己常用的中文输入法输入以下文档，（注意标点符号，使用中文格式，英文格式，使用半角格式）最后将该文档以Mydoc、doc的名字保存在D盘根目录下。文档内容如下：

　　如何爱护电脑

　　目前，电脑已进入千家万家。作为高科技产品的电脑，对环境是有一定要求的，诸多环境因素中吗，气象因素对环境的影响最大。

　　电脑的温度适宜范围较广，一般在0—30摄氏度均可正常工作，但由于电脑长时间工作会产生热量，机内温度上升，因此电脑的连续使用时间应以4小时以内为宜。如果超过4小时，中间应关机片刻，从而避免因热量难以散发而引起的半导体材料老化，电路短路等故障。

　　电脑对空气温度的要求较高，最佳温度范围是40—70摄氏度，温度过大，会使电脑元件的接触性能变差，电脑也就容易产生硬件方面的故障，为此在雨季应采取放置干燥剂和及时关闭门窗的办法，降低室内温度，温度过低，又不利于机器内部随机动态存储器关闭后存储电量的释放，容易产生静电。所以冬季在室内边取暖边使用电脑时，应注意增加室内温度，为了避免因空气干燥而引起的静电，电脑房间最好铺上防静电地毯。

　　电脑需要良好的通风环境，如果房间内能保持每秒1米左右的风速，对机器的散热是十分有利的。所以在温湿等气象条件适宜的前提下，房间门窗应保持空气对流，但必须要保证灰尘不能随风而入，如果遇到雷电交加的恶劣天气，应暂时停止使用电脑。

　　3、打开上步所建的文档，按以下的要求修改、编辑后，以mydoc、doc的名字保存在D盘的根目录中。

　　（1）将标题“如何爱护电脑”设为3号字、粗体、居中排列。

　　（2）将页边距设为左边距：3.3cm，右边距：3.3cm。

　　（3）设置页眉为“安徽水利水电职业技术学院”，页脚为“实习报告”。

　　（4）将第三段字体设为：小四号字，行间距为1.5倍行距。

　　（5）将全文中的“电脑”替换为“计算机”。

　　（6）将第三段字的颜色设为：蓝色。

　　（7）将最后一段（第四段）的字设置为：阳文。

　　（8）在文章后插入4×6的表格。

　　（9）将表格单元格中的内容设置为水平居中。

　　（10）将表格的（2行，3列）和（2行，4列）的两个单元格合并。

　　课题四

　　中文Windows XP操作

　　1、基本操作步骤：

　　（1）在C盘根目录下，建一个myfile的文件夹。

　　（2）将C盘根目录下的自动批处理文件autoexec、bat复制到新建的myfile子目录中，并将文件名改为autoexex、bak。

　　（3）将（2）步中的autoexec、bak文件移动到C盘根目录。

　　（4）在C盘根目录下找到文件autoexec、bak。将它的文件属性增加一项“只读”。

　　（5）使用Windows“开始”菜单上的“查找”寻找C盘上所有以“、doc”作为扩展名的文件。

　　（6）使用Windows“开始”菜单上的“程序”项打开多个应用程序，观察任务栏的变化，分别使用键盘和鼠标两种方式进行任务切换。

　　（7）练习使用Windows附件中的“计算机”、“画图”、“记事本”、“写字板”等程序。

　　2、新建文件夹

　　1、为了便于管理，我们常把相关的文件存放在同一个文件夹中。下面以在D：盘新建一个名字叫做“资料”的文件夹为例，来学习新建文件夹的方法。

　　2、在“我的电脑”窗口中，双击打开“D：”窗口。

　　3、依次选择“文件”→“新建”→“文件夹”菜单命令，在窗口中出现了“新建文件夹”图标。

　　4、输入文字“资料”后按回车键，即可创建“资料”文件夹。

　　3、选定文件和文件夹

　　（1）选定单个文件或文件夹选定单个文件或文件夹非简单，只需找到相应的文件或文件夹，然后用鼠标单击即可，被选中的文件反相显示。

　　（2）选择连续的文件或文件夹单击

　　需要选定的第一个文件或文件夹，按住Shift键并单击需要选定的最后一个文件或文件夹，则这两个文件或文件夹之间的所有文件和文件夹都被选中而反相显示。

　　4、选择不连续的文件和文件夹

　　单击选中第一个文件或文件夹，按住Ctrl键，再逐一单击其他想选定的文件或文件夹，被选中的文件和文件夹都呈反相显示。

　　5、选定全部文件

　　在某一窗口中选择“编辑”－“全部选定”菜单命令，该窗口中的全部文件和文件夹都被选定而呈反相显示，也可以将光标放在该窗口中，按住Ctrl＋A键，选定窗口中的全部文件和文件夹。

　　6、复制文件

　　复制又叫“拷贝”，就是按照一个文件的样子再做一个新的文件，这个新文件的`内容和原来的文件完全一样。方法：复制的方法有很多，我们选择一种常用的方法

　　选中“资料”文件夹，在其图标上单击右键，再在弹出的菜单中选择“复制”。接下来我们要把这个复制品放到D：盘中；

　　打开D：盘，在空白处单击右键，在弹出的菜单中选择“粘贴”。复制出来的文件就出现在这个D：盘中了。文件的名称和原来还是一模一样的。

　　7、移动文件夹除了复制以外，“移动”也是一种比较重要的对文件的操作。“移动”就是把文件从一个地方移到另外一个地方。这个不难理解，我们还是来看看具体是怎样操作的。例如：把D：盘中的“资料”文件夹移动到F：盘中。在D：盘窗口中，右击“资料”图标，在弹出的菜单中选择“剪切”。对文件进行“剪切”操作时，计算机把文件的有关信息送到一个叫做“剪贴板”的地方保存起来，剪贴板是计算机中临时存储被剪切或复制的信息的位置。接下来在F：窗口中，在空白处单击右键，在弹出的菜单中选择“粘贴”。我们可以回到D：窗口中看一下，“资料”文件夹已经没有了。

　　课题五

　　中文Word 20xx图文混排

　　1、实现下列特殊格式排版，并保存为文件“特殊格式、doc”

　　4b2+5b

　　5a2+6a3+8a4

　　2、制作如下表格，保存为“表明表、doc”，格式要求如下：

　　标题：黑体，小二号字，加粗，居中，单倍行距，段前、段后4磅；

　　正文：黑体，三号字，单倍行距，居中对齐；

　　课题六

　　Excel 20xx操作与应用

　　一、实习目的：

　　1熟练掌握工作表的建立，数据的输入方法；

　　2掌握工作表、单元格数据的复制、移动、插入、删除、填充、清除等操作。

　　3、熟练掌握数据的修改和单元格的合并，掌握常用函数；

　　4、掌握Excel的排序、筛选等功能，以及分类汇总。

　　二、实习内容：

　　内容1；

　　（1）设置报表表头为黑体、加粗、18磅、黄色；

　　（2）设置“电脑文化职业学校”为楷体、红色、14磅；

　　（3）其他各栏的字体都是宋体、12磅、黑色；

　　（4）设置表头的底纹为绿色网纹；

　　（5）设置“工资总额”单元格中设置一条反斜线，并使“姓名”和“项目”分居在该斜线的两侧。

　　内容2：

　　1、将下表科目和姓名一栏中插入一斜线，“科目”在上右，“姓名”在下左

　　2、将体育这一列删除

　　3、以语文成绩从高低对这个工作表排序

　　4、利用公式计算每个人的总分，并将总分填入“总分”一栏中

　　5、利用函数计算每个人的平均分和各科平均分并填入相应的栏目中

　　6、将栏目名设为“宋体”，12磅，蓝色

　　7、将整个表格设置为粉红色边框

　　8、筛选出语文成绩大于85的学生成绩

　　课题七

　　PowerPoint 20xx操作与应用

　　一、实习目的

　　掌握PowerPoint 20xx的操作与使用

　　二、实习内容：演示文稿制作

　　1、请创建一张幻灯片，要求：

　　（1）、采用“Nature”设计模板；

　　（2）、自动板式为第三行的第二个板式（垂直排列标题与文本）；

　　（3）、标题文本为“招生要求”，字体为楷体加粗斜体且带阴影，字号为48，字体颜色为黑色，位于右上角，采用“棋盘式”的自定义动画；

　　2、演示文稿的制作过程

　　演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤：

　　（1）准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。

　　（2）确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。

　　（3）初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。

　　（4）装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。

　　（5）预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。

　　3、 Powerpoint修饰和模板

　　在制作Powerpoint演示文稿中，我们可以利用模板、母版等相应的功能，统一幻灯片的配色方案、排版样式等，达到快速修饰演示文稿的目的。

　　模板的使用

　　如果我们经常需要制作风格、版式相似的演示文稿，我们就可以先制作好其中一份演示文稿，然后将其保存为模板，以后直接调用修改就行了。

　　（1）把自己制作好的演示文稿保存为模板

　　（2）模板的调用母版的使用所谓“母版”是一种特殊的幻灯片，她包含了幻灯片文本和页脚（如日期、时间和幻灯片编号）等占位符，这些占位符，控制了幻灯片的字体、字号、颜色（包括背景色）、阴影和项目符号样式等版式要素。（1）建立幻灯片母版（2）建立标题母版（3）母版的应用配色方案的使用

　　通过配色方案，我们可以将色彩单调的幻灯片重新修饰一番。

　　计算机应用实训心得

　　通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！

　　这次实训，虽然时间紧，学习任务较多，但是的确是从实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。通过实训，我掌握了计算机的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文Windows XP及Office XP，学习了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及网页的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次实训时间虽然很短，但对我来说确是受益匪浅。这次实训为我们搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后能熟练运用这些知识，不断提高自己的水平。

　　这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCEL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

　　正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自己也不再年轻了，还学什么啊得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

　　计算机应用基础实训总结报告2

　　计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！

　　经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师

　　带着我们不断操作。Accesss20xx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，Access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！

　　一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！、

　　———————————————————————————————

　　经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自己在计算机上还有许多不足。

　　老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎！和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。

　　通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！

　　然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCEL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

　　正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自己也不再年轻了，还学什么啊得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自己的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

　　电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自己离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

　　“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

　　突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。

　　作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！

　　走向明天，我依然走我自己！不再茫然……

　　社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人！

　　计算机应用基础实训总结报告3

　　院系：医学院（填写自己的学院）

　　班级：20xx级护理1班（填写自己的班级）

　　姓名：杨光荣（填写自己的姓名）

　　学号：（填写自己的学号）

　　课程：计算机应用

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