大学辩论赛策划书精选模板

大学辩论赛策划书精选模板（精选30篇）

大学辩论赛策划书精选模板 篇1

　　一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

　　三、参赛对象:天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员

　　四、主办单位:天津广播影视职业学院学生会学习部

　　五、活动时间与地点:

　　六、参赛要求:

　　1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　大学生辩论赛策划书。

　　比赛前期流程:

　　1、外联部拉赞助

　　2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中

　　3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音标准)

　　4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事

　　5、申请活动使用的课室

　　6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请

　　7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛

　　8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)

　　9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品

　　比赛流程

　　辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序

　　5、主持人宣布比赛开始

　　6、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

　　8、主持人宣布比赛结果

　　9、主持人宣布辩论赛结束

　　八、比赛规程:

　　1、开篇立论阶段:

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

　　2、攻辩阶段:

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;

　　先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;

　　先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　3、攻辩小结:

　　双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒

　　4、自由辩论阶段:

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟

　　5、总结陈词:

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟

　　6、辩论结束

　　7、评判团代表评分

　　评委邀请

　　1、初赛:

　　2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

　　3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品

　　亚军一队:团体荣誉证书+奖品

　　季军两队:团体荣誉证书+奖品

　　2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书

　　4、胜负判断:1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和

　　经费预算:

　　1、海报制作

　　2、矿泉水

　　3、荣誉证书及奖品

　　4、打印相关资料的费用

大学辩论赛策划书精选模板 篇2

　　我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。

　　为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：

　　一、活动背景：

　　我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

　　二、活动地点：博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

　　三、活动时间：20xx年x月xx日

　　四、主办单位：政法系团委

　　承办单位：政法系法律协会、学生会学习部

　　五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室

　　六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛：4月3日下午：30

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：4月30日下午：30

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛：5月3日晚上7：00

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：5月8日下午3：00

　　七、活动宣传：

　　1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

　　2、由团宣传部制作宣传海报,展板。

　　3、把相关文件通知分发至各班。

　　4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

　　5、由网络部在系网站予以宣传。

　　八、参赛对象：

　　、xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。

　　九、奖项设置：

　　冠军队

　　亚军队

　　季军队

　　除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

　　十、比赛规则

　　十一、注意事项：

　　1、请、xx级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。

　　2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

　　十二、经费预算：

　　1、评审的饮用水及打分笔

　　2、证书及奖品

　　现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加!

大学辩论赛策划书精选模板 篇3

　　1、主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判。

　　2、评分标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　（2）综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分

　　每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的`胜负判断由X个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

　　（2）单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

大学辩论赛策划书精选模板 篇4

　　一、活动名称：20xx年趣味辩论全明星赛

　　二、活动宗旨：

　　本次辩论赛将通过幽默诙谐地辩论环节，由各场辩论赛的最佳辩手亲临现场，为大家展现精妙绝伦的辩才，旨在培养青年大学生的思辨思维，在轻松的环境中一展沟通、信任、协作的团队艺术，让当代大学生传承求真求善的辩者风范，发扬言之以强、晓之以理、驳之以度的辩论之道，实现思想的交流与碰撞，在大学生中掀起一片学习之风。

　　三、活动目的及意义：

　　本次辩论赛强调趣味性、娱乐性和观赏性，以强大的阵容吸引更多对辩论赛的关注，激发同学们对辩论赛的兴趣，提高同学们的表达和思辨能力。同时向同学们展示新生辩论赛中杰出辩才的辩论风采。

　　四、活动主办方：校团委

　　活动承办方：校学生会……

　　五、活动时间：

　　六、辩论赛题目：

　　七、参赛人员：20xx年x学院新生辩论赛部分最佳辩手

　　八、嘉宾：校学生会主席，创新创业中心副部，XX年最佳辩手2人

　　九、活动范围：

　　十、资源需要：

　　1、人力资源：主席(1位)，嘉宾(5位)，计时员(1位)，秩序(三个，

　　门口，一边一个)看管物品(1个)接送嘉宾(1个)机动

　　(1个)做ppt(1个)照相(1个)写新闻稿(1个)

　　2、物力资源：多媒体教室、宣传海报、海报笔、水

　　十一、宣传方式：

　　1、以团委名义向各位辩手下达邀请。

　　2、张贴海报(明水：各教学楼)

　　十二、活动规则

　　1、形式：四对四团体辩论赛

　　2、赛制：由本次辩论赛最佳辩手抽签分组进行对抗。正反方抽签决定。

　　3、赛场秩序规则

　　(1)对阻挠学生会人员工作者，经劝阻无效的，将被清出场外。

　　(2)辩手发言期间或将要发言时，观众不得恶意鼓掌打断或阻碍辩手发言。

　　(3)每场比赛开始后，各队不得更换选手，一经发现，组委会有权取消其比赛资格。

　　(4)观众不得带零食入场，同时注意保持现场卫生，并不得大声喧哗。

　　(5)在互动环节，观众不得蓄意破坏现场秩序。

　　4、辩论赛流程(由主席执行宣布)

　　(1)主席开场白;

　　(2)介绍嘉宾;

　　(3)宣读辩论主题;

　　(4)介绍双方队伍及所持立场;

　　(5)比赛正式进行;

　　(6)嘉宾代表讲话;

　　(7)比赛结束。

　　5、辩论赛细则：采用海峡辩论赛比赛规则，具体如下：

　　总述

　　(1)本赛制参赛双方每方上场队员共四人、称为一辩、二辩、三辩和四辩。

　　(2)本赛制设置了陈词、质询(i、ii)、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。

　　比赛具体细节(净比赛时间约38分钟)

　　(1)陈词阶段：(共7分钟)

　　每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示且发言必须停止。

　　(2)质询阶段：(共10分钟)

　　质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正反→正→反的顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时提示，2.5分钟再次提示，此轮质询必须停止。质询者必须控制时间，得提出与题目有关之合理清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题，当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。质询方不能对被质询方的做答进行评论或自行申论，被质询方只能做答，不能对质询方提问。

　　(3)小结阶段(共5分钟)

　　每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示，发言必须停止。

　　(4)自由辩论阶段：(共8分钟)

　　正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

　　双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

　　(5)总结陈词阶段：(共8分钟)

　　每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。

　　(6)观众提问阶段

　　观众提问阶段正反方的表现不计入比赛成绩。观众分别向正反两方提两个问题，辩手每次回答不超过一分钟,主持人应掌握好时间并维持提问秩序。

　　十三、比赛要求：

　　1 、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的各项制度。

　　2、遵守赛会的纪律及规则规定，在比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　5、参赛人员及观众在赛场听从主席安排，遵守赛场规则，保证赛场卫生，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。十四、活动中应注意的问题及细节：

　　1、做好前期准备(提前先申请好教室，布置赛场，准备计时软件，邀请确定嘉宾等)

　　2 、安排好秩序维护人员

　　3 、爱护好教室公共器材，保持教室卫生，在活动中一言一行符合大学生的行为

　　4、不做损害学校名义、损害他人的事情

　　5 、做好嘉宾的接待工作

　　6、比赛后进行活动总结，为下次举办提供经验

大学辩论赛策划书精选模板 篇5

　　一、活动背景:

　　为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

　　2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。

　　三、主办单位：

　　计算机系学生会学习部

　　四、协办单位：

　　计算机系学生会其它部门

　　五、活动主题：

　　展现自我，追求进步

　　六、活动对象：

　　计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。

　　七、报名：

　　1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。

　　2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。

　　八、比赛流程：

　　1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。

　　2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。

　　3、比赛现场流程：

　　（1）辩手入场；

　　（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；

　　（3）辩手双方自我介绍；

　　（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；

　　（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；

　　（6）比赛结束后进行观众提问环节；

　　（7）有特定人员对比赛进行现场点评；

　　（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

　　4、比赛时间和地点另行通知。

　　九、辩论赛流程及规则:

　　1、流程：

　　(1）正方一辩发言 （2分30秒）

　　（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

　　（3）反方一辩发言 （2分30秒）

　　（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1） （1分30秒）

　　（5）正、反方二辩发言 （各2分钟）

　　（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2） （各1分30秒）

　　（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）

　　（8）自由辩论（请参阅规则4） （各4分钟）

　　（9）正、反方四辩总结陈词 （各3分钟）

　　（10）主持人退席

　　（11）观众发问

　　（12）主持人重新入场，评判团代表评述

　　（13）主持人宣布比赛结果

　　注：

　　1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。

　　2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。

　　3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。

　　4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

　　5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。

　　6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。

　　2、比赛规则：

　　规则1：正、反方一辩盘问规则

　　（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。

　　（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。

　　（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。

　　（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。

　　（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。

　　（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。

　　（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。

　　规则2 ：对话环节规则

　　（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。

　　（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　（3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。

　　（4)当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声哨声提示，辩论员须即刻停止发言。

　　（5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。

　　规则3：正、反方三辩盘问环节规则

　　（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。

　　（2）每次提问前，须指定一位辩手回答。

　　（3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。

　　（4）接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。

　　规则4：自由辩论规则

　　（1）自由辩论时间总共为八分钟，每队各四分钟。

　　（2）自由辩论开始时，正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。

　　（3）两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕，另一方记时立即开始。

　　（4）在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制，但整队的总发言时间不得超过四分钟。

　　（5）当一队的发言时间剩下一分钟时，记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到，辩论员须即刻停止发言。

　　（6）如果一队的发言时间已经用完，另一队还有时间，那么该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队的发言时间用完为止。

　　观众发问：

　　1、现场观众可向参赛队伍提出问题，时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。

　　2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答，至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言，可以本身的意见和观众交流。

　　3、在必要时，主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。

　　十、评分标准:

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。可参考：

　　一辩：

　　A、陈词内容：论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。

　　B、回答一辩盘问:是否正面回答问题；是否站稳本身立场；是否进一步巩固本身的观点。

　　C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。

　　D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　二辩：

　　A、陈词内容:论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否延续一辩开展论述。

　　B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。

　　C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　三辩：

　　A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。

　　B、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　四辩：

　　A、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性；是否成功勾勒出整场辩论的重点。

　　C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　十一、胜负判定：

　　评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手（每场）。

　　十二、奖项设置:

　　冠军，亚军，季军和全场最佳辩手一名。

　　十三、注意事项：

　　1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则，避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题（重点）。

　　2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训，从而增强选手的能力（有辩协人员进行培训）。

　　3、提前选好辩论赛时的主持人（文艺部负责）。

　　4、保持现场良好的纪律（体育部和组织部负责）。

　　5、保障比赛时的茶水供应（生活部负责）,前期宣传海报制作和照相的工作（宣传部负责）。

大学辩论赛策划书精选模板 篇6

　　一、活动名称

　　重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛

　　二、活动背景

　　为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

　　三、活动目的

　　此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。

　　四、主办单位

　　重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院

　　五、承办单位

　　重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会

　　六、活动对象

　　重庆邮电大学全体在校学生（包括研究生）

　　七、赛程

　　（一）培训

　　在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

　　（二）初赛

　　初赛将于11月15日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

　　（三）复赛

　　复赛将于11月22日（第十一周周日）晚进行。初赛晋级的`8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。

　　（四）决赛

　　决赛将于11月29日（第十二周周日）晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。

　　八、赛制

　　（一）比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。

　　（二）主席开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。

　　（三）正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

　　（四）反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

　　（五）立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。

　　（六）自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。

　　1.在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。

　　2.自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到发言时间结束。

　　3.两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，立即起立发言。

　　4.当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，第二次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。

　　5.当一队的发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队时间用完为止。

　　（七）总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方开始，每方发言时间各为3分钟。

　　当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提示，第二次举牌表示发言时间已用尽，辩手需立即停止发言。

　　（八）评委打分。

　　（九）主席宣布两队分数，宣读比赛结果。

　　九、宣传

　　（一）展板宣传

　　制作展板一块，于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。

　　（二）海报宣传

　　制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。

　　（三）楼栋宣传

　　印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。

　　（四）外国语学院、国际学院网站宣传

　　将此次英语辩论赛的宣传资料及报名表上传于外国语学院、国际学院网站。

　　（五）电子海报宣传

　　将本届英语辩论赛的宣传资料上传到红岩网站的电子海报。

　　（六）英语广场网站宣传

　　将此次英语辩论赛宣传资料于上传于英语广场。

　　（七）bbs宣传

　　（八）btdown铺宣传

　　在btdown铺上上传电影《伟大的辩手》，并在其后附上对此次辩论赛的宣传文字。

　　（九）红岩网校浮标宣传

　　（十）校广播站宣传

　　将此次英语辩论赛的宣传稿于送到“阳光校广”进行宣传。

　　（十一）现场宣传

　　11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。

　　十、组队方式

　　3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。

　　十一、报名方式及时间

　　（一）、电子档：自11月2日起从外国语学院、国际学院网站

　　资料下载”上下载报名表填写完整后于11月11日之前发送到以下邮箱：

　　（二）、纸质档：自11月2日起从外国语学院、国际学院网站

大学辩论赛策划书精选模板 篇7

　　一、活动背景及目的：

　　我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。

　　二、活动宗旨：关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、参赛人员: 职业规划部全体成员

　　四、活动时间:

　　五、活动地点：

　　六、活动安排：第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时(正反双方各两人计时)，。

　　七、参赛要求：

　　1、 各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八.辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场, 参赛队伍是正和反两队

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始。

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7 、主持人宣布比赛结果

　　8 、主持人宣布辩论赛结束赛制

　　开篇立论阶段

　　1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；

　　2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；

　　攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）

　　3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；

　　8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；

　　自由辩论阶段

　　9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　观众提问阶段

　　10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；

　　11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；

　　12观众向反方提第二个问题，时间为一分钟；

　　13观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；

　　总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）

　　14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　16评判团代表评述；

　　九、评分标准：

　　个人评分标准（50分）

　　1、语言表达（10分）：普通话标准、语速适中、口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理、流畅、准确；

　　2、机智幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；

　　3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众；

　　4、辩驳能力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；

　　5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。

　　团体评分标准（100分）

　　1、 开篇立论（15分）：逻辑清晰、言简意赅

　　2、 一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对

　　3、 攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势

　　4、 自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；

　　5、 观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；

　　6、 总结陈词（15分）：论据充分，说服力强；

　　7、 团体配合，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。

　　评出 最佳辩队，优秀辩手四名

　　备选辩题

　　正方：大学毕业生应先就业后择业

　　反方：大学毕业生应先择业后就业

　　正方：宽松管理对大学生利大于弊

　　反方：宽松管理对大学生弊大于利

　　正方：网络使人更亲近

　　反方：网络使人更疏远

　　正方：代沟的主要责任在父母

　　反方：代沟的主要责任在子女

　　正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要

　　反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要

大学辩论赛策划书精选模板 篇8

　　活动目的：

　　提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

　　展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“辩手”梦的.飞跃。

　　发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

　　活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　活动时间：

　　十一月中旬

　　活动地点：

　　11栋教学楼以及学术报告厅

　　活动主题：

　　文明修身，你我同行

　　参赛对象：

　　华中科技大学武昌分校各系辩论队

　　活动报名方式：

　　以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。

　　比赛流程安排：

　　比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排

　　（1）比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。

　　（2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d1、d2。

　　（3）决赛在11—106举行，首先由c2对决d2进行3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；

　　之后由c1对决d1进行1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖；

　　最后由团委进行颁发奖品

　　具体安排

　　时间：11月20日开幕式，地点：11—106

　　流程：

　　1、趣味辩论赛

　　2、团委老师致辞

　　3、介绍参赛队伍

　　4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

　　5、评委代表发言

　　6、辩手代表发言

　　7、抽签分组

　　8、第一场比赛辩题抽签

　　此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队

　　根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b5

大学辩论赛策划书精选模板 篇9

　　活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

　　“SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

　　活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

　　活动时间：九月末(具体可讨论)

　　活动地点：教学楼(根据具体情况而定)

　　活动负责人：

　　工作安排：

　　指导组：

　　组长：

　　组员：等人(上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士)

　　要求:1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导;

　　2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥;

　　3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定;

　　4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。

　　活动组：

　　组长：

　　组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部

　　要求：1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作;

　　2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签(抽签内容含有两项，分别为对手和辩题)，记录抽签情况;

　　3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行;

　　4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

　　宣传组：

　　组长：

　　组员;宣传部

　　要求：1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方;

　　2.安排摄影人员

　　3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序;

　　4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手

　　活动安排：

　　1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

　　2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。

　　3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方;

　　4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级;

　　5. 在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场;

　　6.比赛进行(每场比赛都应安排主持人与计时员)

　　7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾(讨论决定)作为决赛评委。

　　8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书

　　活动后期：

　　1. 宣传部:针对本次比赛做一个图文展示

　　2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训

大学辩论赛策划书精选模板 篇10

　　（一） 组织单位

　　主办单位：电力工程系学生会

　　执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部

　　（二）活动内容：大学生辩论赛

　　（三）活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

　　（四）活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　（五）活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新

　　和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

　　（六）活动对象：电力工程系全体同学

　　（七）活动时间：20xx年3月1日

　　（八）活动地点：图书馆报告厅

　　（九）参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比

　　（十）辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　（十一）比赛规则及流程：

　　1、组成

　　每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。

　　一辩负责立论、攻辩小结；

　　二、三辩负责攻辩；

　　四辩负责总结。

　　2、流程

　　（1）自我介绍

　　先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。

　　（2）开篇立论

　　先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。

　　（3）一对一攻辩

　　攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。

　　选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

　　在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。

　　（4）攻辩小结

　　由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。

　　（5）自由辩论

　　由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

　　（6）总结陈词

　　先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。

　　3、控制

　　辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒；时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。

　　4、注意事项

　　（1）参赛选手应衣着整齐，举止文明。

　　（2）比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的.情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

　　（3）自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

　　（4）比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

　　（十二）评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

　　（十三）评委成员：由电力工程系学生会成员组成。

　　评分细则：

　　奖品设置：

　　（十四） 财务预算

大学辩论赛策划书精选模板 篇11

　　【活动宗旨】

　　学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的.精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

　　【比赛时间】

　　20xx年3月中旬到3月底

　　【比赛要求】

　　参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　【赛巢排】

　　抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组会决定。

　　【评判】

　　（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由45位评组成，决赛阶段每场比赛评判团由57位评组成。评对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评，后面以本系学生会干部为主。

　　（二）评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，驳有力，应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评的'打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分、如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛亚奖（一个）奖品：待定

　　2、辩论赛冠奖（一个）奖品：待定

　　3、辩论赛季奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠队、亚队及季队颁发相应的奖状，将会给本次赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

　　三、比赛进程（由主持人执行）

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，等待评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）

　　1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒，反方一辩发言时间2分30秒，正方二辩发言时间2分30秒，反方二辩发言时间2分30秒

　　2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答提问时间1分20秒，反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒，反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

　　3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）

　　4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟，正方四辩做总结陈词3分钟

　　五、比赛要求

　　（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行；

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

大学辩论赛策划书精选模板 篇12

　　一、活动目的：

　　为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。

　　二、活动意义：

　　丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。

　　三、主办单位：建筑工程系团总支学生会

　　承办方：建筑工程系团总支学生会学习部

　　四、活动时间与地点

　　初赛：20xx年x月x日至x日一教：606、607、608

　　半决赛：20xx年x月x一教：待定

　　决赛：待定二教：待定

　　五、参加对象：建筑工程系09届全体学生

　　六、活动流程：

　　1.宣传：

　　①召集09届各班班长，在班上极力宣传。

　　②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。

　　2.初赛环节：

　　以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。选出16名选手进入半决赛。

　　3.总决赛：

　　比赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。

　　注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。

　　七、工作流程分析与注意事项

　　1.评委由上届系辩论队与学习部部长决定

　　2.海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定

　　3.最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导

　　4.决赛、半决赛的主持人由*部诗仪队派人.

　　5.半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛.

　　6.决赛邀请系主任、书记与各班辅导员.邀请刘向阳教授(外联部)

　　7.布置会场(自律会、体育部)

　　8.评委最终评分统计，证书、奖品发放(秘书部)

　　9.大赛会场工作总结(学习部)

　　八、资金预算

　　1.宣传：(共100元)

　　海报报(2张)：50元

　　彩色卡纸(10张)：10元

　　油性笔(3支)：10元

　　彩色汽球(2袋)：20元

　　双面胶纸/透明胶纸(大、小)：10元

　　2.奖品：(共570元)

　　1)冠军(5名)

　　U盘(5块)300元

　　笔记本(5本)：30元

　　2)亚军(5名)：

　　绘图工具(5套)100元

　　笔记本(5本)：30元

　　3)季军(5名)

　　洗衣粉(5包)：50元

　　笔记本(5本)：30元

　　4)辩手(1名)：

　　绘图工具(1套)：20元

　　洗衣粉(1包)：10元

　　2.其他费用：(共240元)

　　奖状(20分)：100元

　　矿泉水(3箱)：80元

　　小礼品(30份)：60元

　　附：辩题

　　1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张浪费。

　　2、成大事者不拘小节、成大事者会拘小节。

　　3、大学生兼职利大于弊、大学生兼职弊大于利。

　　4、人生的成功努力更重要、人生的成功机遇更重要。

　　5、大企业更有利于大学毕业生的发展、小企业更有利于大学毕业生的发展。

　　6、真人不露相、露相非真人。

　　7、纪律会促进个性的发展、会限制个性的发展。

　　建筑工程系团学

　　20xx年x月x日

　　大学辩论赛策划书四

　　大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。

　　活动主题：“走近大学生”辩论赛

　　一、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织*院辩论队。

　　二、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　三、活动时间

　　观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：3月8日

　　评委培训：3月12日晚自习

　　初赛：第四周(13号、15号每天分别两场)

　　复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行)

　　决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队)

　　四、活动地点

　　教学楼

　　五、比赛评委

　　1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

　　2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

　　六、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　七、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3、主持人介绍评委

　　4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

　　开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题

　　(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)

　　1分30秒

　　攻辩阶段反方二

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