精选实施方案模板合集
精选实施方案模板合集(通用28篇)
精选实施方案模板合集 篇1
书是知识的源泉,是开发孩子智力的钥匙。“阳光书吧”建设是书香校园建设中的重要的组成部分。为了全体学生都能参与到读书活动中去,读好书、好读书、以书为伴、快乐读书,同时也为了丰富广大学生的'精神文化生活,拓宽知识视野,培养他们的阅读兴趣,我校建立了开放式“阳光书吧”,并在全体学生中开展相关的读书活动,现制定方案如下。
一、指导思想
点燃读书激情,与好书为伴,用书香塑造美好心灵,用经典滋润童年。
二、组织领导
组长:陈宝官
副组长:陈坤荣林寒
组员:各班主任及语文教师
三、具体措施
1、在中心小学一至四楼分别建立书吧,对每个书吧进行装饰,创建一个适合读书的氛围。一层配备2个书橱,2至4层各配备3一4个书橱。
2、动员全校学生积极捐书,并将所赠图书统一造册登记,并集中放到“阳光书吧”供全校学生共同阅读。学期末评选出三名“赠书小达人”,并予以表彰。
3、阳光书吧工作由德育室负责,各年级班主任协助管理。
4、一至六年级每班选派4名热爱读书、责任心强的学生担任书吧管理员,监督学生的借阅工作。一年级管理一层楼书吧,二年级和五年级管理二层楼书吧,三年级和六年级管理三层楼书吧,四年级管理四层楼书吧。每班分别负责一个书吧的管理工作,单双周分别由两名同学交叉管理,交接时必须清点图书册数,并做好交接登记手续。
5、建立图书借阅制度,做好书吧管理工作。
四、“阳光书吧”借阅制度:
1.阅览时间:每天课间,师生可以到书吧自由阅览图书,阅读完毕,图书放回原处。爱惜图书,不损坏。
2.借阅规则:一般情况下,图书不带出书吧。如有特殊情况,必须在书吧管理员同意的情况下,方可带到班级阅读,但不能带回家,放学前要归还到书吧。
3.阅览纪律:书吧要保持安静,不喧哗、吵闹、玩耍。服从管理人员的安排。管理人员要以身作则。
五、“阳光书吧”管理员职责:
1. 书吧卫生:书吧管理员每天下午放学,到书吧打扫卫生,保持书吧的整洁,地面无垃圾,书架无灰尘。
2. 图书管理:每天早中晚,管理员负责整理图书,要保持图书的整洁、平整等,发现图书有破损,要及时修补。每天下午放学后,管理员要清点好图书的数量,并做好记录。做到每天中午小整理,放学大整理等工作。
3. 书吧纪律:维持书吧秩序,保持书吧安静。发现同学有损坏图书、吵闹等现象,要及时阻止,情况严重的要汇报老师。
六、“阳光书吧”宣传活动
1.班主任利用晨会课,进行积极参与阳光书吧读书活动,教育引导学生做一个爱书、爱读书的孩子,自觉遵守书吧的规章制度。
鼓励孩子把家里闲置的好书赠予书吧,与全校同学一起分享。争当“阅读小书虫”“赠书小达人”。
2.德育室要举行“阳光书吧”赠书仪式,并围绕“阳光书吧”开展系列读书活动,号召全校同学爱“书吧”,爱“书”吧!
中心小学
20xx年2月
精选实施方案模板合集 篇2
为了更好地开展学习活动,切实增强学习活动的针对性、有效性和可操作性,确保取得实实在在的学习效果,根据,特制定本方案。
一、目标要求
开展学习活动,在全县掀起学准则、学党纪、学法规的风气,从而增强党员领导干部党性修养,促进党员领导干部自觉遵守廉洁自律相关规定,推动党风廉政建设深入开展,形成风清气正的政治环境。
二、范围对象
以党员领导干部为重点,全体人员参加。
三、方法步骤
学习阶段
下发学习通知和方案,各单位按要求组织开展学习活动,要做好学习笔记、会议记录及相关资料留存,以备检查。主要学习活动有:
1.短信学习
以廉政短信平台为依托,选取的主要内容,定期向副乡以上领导干部发送信息,方便学习。计划发送12条。
2、加大电视宣传力度
与县电视台合作,大力宣传各单位学习贯彻情况,同时主要领导作表态发言。电视访谈以乡镇党委书记为主,由县纪委统一安排访谈时间,计划3月中旬开始播出。
3、简报宣传
利用,刊发各单位学习贯彻情况,同时刊发各单位主要领导笔谈文章。计划3月中旬开始编发。
4、观看廉政电教片
配合的学习,组织各单位观看反腐倡廉电教片,深化学习效果。计划于3月下旬开始。
检查阶段
各单位对照要求,认识开展自查,并制定整改方案,建章立制,做好记录。县纪委将对学习和自查情况开展检查。为检验学习成果,深化学习效果,本阶段县纪委将组织开展以下活动,各单位要组织好人员积极参加。
1.开展测试
以内容为主,开展一次测试活动。由纪委编印复习题,题目类型以填空、判断、单项选择、双项选择为主,全县副乡局以上领导干部参加学习。5月上旬,抽取3个乡镇、7个县直部门领导干部参加闭卷考试,对考试不合格者进行补考。
2.开展征文活动
以学习贯彻为主要内容,开展一次廉政征文,评选一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,颁发证书和奖品,好的征文作品推荐到通化日报。计划于5月上旬进行。
3.开展演讲比赛
组织开展一次廉洁从政演讲比赛,分初赛和决赛两个阶段,评选一、二、三等奖。计划于6月上旬进行。
巩固成果阶段
通过学习和自查,促进党员领导干部自觉遵守廉洁自律各项规定,履职尽责,为各项工作开展做出贡献。本阶段将组织开展以下活动,请各单位组织好人员参加。
1、庆“七一”廉政书画展
于建党89周年之际,举办一次廉政书画展,弘扬新风正气。
2、开展讲课活动
进一步深化教育成果,同组织部门配合,在党员领导干部培训班中加入学习内容。
各单位要提高认识,加强领导,按时、按要求搞好学习和自查、整改,并组织好人员积极参加各种学习活动。本次学习活动,列为年终考评的主要内容,请各单位做好存档等工作。
精选实施方案模板合集 篇3
为全面贯彻落实区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》有关精神,进一步明确任务,夯实责任,确保全校20xx年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,以办好人民满意的教育为宗旨,加强教育管理,加大教育投入,优化资源配置,促进教育公平,提高教育质量,加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。
二、总体目标
以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准,按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路,巩固两基成果,大力改善办学条件,进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平,争取到20xx年底,全面实现“双高双普”目标。
三、领导工作小组及下设小组职责
(一)组长:张富钰
副组长:郑保卫、王全民、郭亚红
成员:陈素娟赵杨渭宋晓锋党晓玲张万强
职责:
(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案,认真领会区、局对“双高双普”工作的要求。
(2)、及时与县迎验工作领导小组联系,统筹协调,审定工作汇报,自查报告,指导各小组开展工作。
(3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项,及时召开情况通报会。
(4)、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌,能一口说清道明。
(二)校建组
组长:张富钰
副组长:宋晓锋
成员:王秋娥、吴淑叶
职责:
(1)筹划校建工作;
(2)负责校容校貌的整治;
(3)摸底、建配;
(4)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。
(三)宣传报导组、校园文化组
组长:王全民
副组长:郭亚红
成员:赵杨渭、张万强
职责:
(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料,收集区、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;
(2)收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。
(3)搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;
(4)加强校园文化建设,制作专题片,下发工作简报。
(四)部室建设组、材料与档案组
组长:郑保卫
副组长:陈素娟
成员:党晓玲、杨鲲鹏
职责:
(1)各部室建设;
(2)负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案,完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。
四、工作任务
(一)教育管理
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》,将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位,建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施学校发展水平督导评估“316”工程,规范学校管理,切实提高教育质量,建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度,有效推进教育协调科学发展的合力。
(二)教育经费
优先保障“双高双普”工作所需经费,积极争取各级补助资金和项目配套资金;通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。
(三)硬件、软件建设
1、校舍建设:对照标准,在全面实施20xx年校安工程的基础上,重点完成校建工作。具体任务是:硬化操场和部室建设,建筑面积7000m2,预计投入300万元;
2、部室配置,对照标准,部室设备欠缺,大部分需重新配置。
3、软件建设方面。
(1)优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求,根据实际需加强教师业务培训、供需科目培训和继续教育,提高教师教育教学水平。完善各种制度,促进教师竞争意识。
(2)落实控辍保学制度。确保适龄儿童入学率达到100%;巩固率达到99。8%;争取无辍学现象。
(3)进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动,积极开展“阳光体育”运动,坚持师生每天锻炼1小时,增强师生体质。
(4)严格执行国家课程标准,加强校长和教师的培训,强化科研兴校,搞好校本教研,抓好学校常规教学管理、评估,深化课程改革和教学方法改革,全面实施素质教育,全面提高普及水平和教育质量。
(5)加强校园文化建设。精心营造育人环境,努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程,严格履行好教师职业道德规范,坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动,弘扬爱国精神、民族精神和集体主义精神。通过师生的共同努力,不断提升校园文化建设水平。
三、实施步骤
全校“双高双普”工作分五个阶段实施,具体为:
(一)启动阶段(20xx年5月—20xx年6月)
1、认真学习省市区有关文件精神,统一思想,提高认识,召开全体教师“双高双普”动员会,全面安排部署“双高双普”工作。
2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构,抽调人员组成专门工作小组。
(二)实施阶段(20xx年6月—20xx年10月)
1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》,认真开展自查摸底,寻找工作差距,制定实施方案。
2、全面完成学校建设和部室内设施装备,达到创建标准。
5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。
(三)自查阶段(20xx年10月—20xx年11月)
学校按照标准组织自查自验。邀请中心校和区“双高双普”办公室对本校进行模拟验收,针对存在的问题提出整改意见,制定详细的整改方案,做好查漏补缺工作。
(四)迎检阶段(20xx年11月)
全面完成各项创建工作,完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作,营造迎验氛围,全方位做好迎验准备。
(五)提升阶段(20xx年12月)
总结创建经验,全面提升我校整体办学质量和办学水平,继续巩固创建和教育成果。
四、工作要求
(一)、加强领导,提高认识。
迎接“双高双普”评估验收,是我校的一项重要工作,我们要认清形势,要有高度的责任感和敏锐性,要切实把迎验工作摆到重要议事日程上,把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想,增强信心,确保此项工作圆满完成。
(二)、明确任务,落实责任。
“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂,各工作小组要各司其职,各负其责,分解任务,各有侧重,突破重点,完善措施,密切协作,相互配合,发扬团队精神,做好“双高双普”工作。
(三)、加大投入。
增加教育投入,加强教育硬件建设,改善办学条件,促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。
(四)、发挥职能,通力协作。
各相关小组要充分发挥职能作用,加强教育教学管理,共同搞好“双高双普”迎验工作。
“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务,也是积极响应和配合区、局迎验工作的一项政治任务,我们一定要从大局出发,紧急行动起来,不遗余力地做好我校的所有迎验工作,要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
精选实施方案模板合集 篇4
一、指导思想
传播先进的教育理论,推进现代化教育技术和信息技术与学科知识整合能力的发展;推进以人为本、弘扬高尚、尊重个性、关注发展办学理念,全面、务实、有效开展新课程改革。引领教师在新课程实施过程面对的各种问题能够以科学的教育观和发展观来解决问题;弘扬全员参与,以学生发展为研究主体,以促进学生健康发展为目的,促进教师专业化成长与发展为宗旨的科研理念,扎实推进基础教育课程改革,努力提高学校的教育教学质量。
二、教研工作目标
在以先进的教育理论为指导,以现代化教育技术为手段,以竞争机制为动力,以科学民主管理为保证,以教学改革创新为重点,以师德高尚、专业知识渊博的师资队伍为力量,以培养素质全面、个性突出的人才为目标,把学校建设成在广东省内外享有较高声誉的国家级示范性高中为办学总目标的指引下。在教研工作中,教学教研相结合,体现先进的教育理念。认真推行校本教研,在新课改中,闯出一条切合实际,富有特色的教改新路,努力提高教学质量,争取高考名列同类学校前茅。
三、教研工作的具体目标
1、抓好科研理论,为科研实践活动提供理论基矗以发展我校“研究性”的办学特色为中心,广泛地开展各种理论研究,使研究的精神在三中蔚然成风,将各项实际工作纳入理论引领之下,培养教师具有高屋建瓴的理论眼光,在思考教育教学问题、实施教育教学活动中,思路清晰,方向明确,以清醒的理性行为代替盲目的无效忙碌。从三个方面开展理论研究:1).对办学理念和办学模式的理论研究。2).有计划地进行现代教育理论的系统学习和研究。3).高中课程改革的理论研究。从而建立完整的理论研究机构体系有效指导办学;建立完善的;课程研究机构体系推进新课程的有效实施。;建立有效的继续教育制度保障教职工理论水平和业务水平的提高。
2、抓好课程改革研究,寻求课程改革与素质教育的有效结合点。
在理论的指引下,从课程设置上,从课堂教学模式,从学生学习方式和方法上,从信息技术与学科教学整合上,从教学质量上,从特长教育上,全面开展教学科研研究,形成有效的教学策略,近而各学科形成适应新课程标准的课堂教学模式和学习模式并成为学科教学特色;打造成人无我有,人有我精的特长教育和特色教育;各学科形成课堂教学课题化的教学氛围。
3、抓好教师专业化研究,开展人才培养,为三中发展提供后备力量。
在科学的理论引领下,开展教师专业化发展的各项活动,形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹,积极开展各项培养活动,使年青教师能脱颖而出。
4、抓好课题开展与研究工作。改造经验型教师,培养专家型教师,落实科研兴校,用科研引领教学,提高教学效果。
四、科研工作开展的层面和具体作法
(一)科研工作开展的层面
1依托校本培训,学习新理念,促进教师的自我反思。
2转变观念,抓好教研组同伴互助合作工作,引导教师从经验型向研究型、专家型转变。
3立足本校校本培训的基础上,聘请专业人员进行专题讲座。
4尝试案例分析、自学研讨,促进教师专业水平的提高。
5实施课题牵动,以科研促教研,以教研提质量。
6开发校本课程,上好综合实践活动课
(二)科研工作开展的具体做法
1、建立理论学习制度,利业务学习时间,开展集中式校本继续教育培训。印发学习有关课改理论和新课程理念的文章,引导教师学会理性地思考教学问题,学会运用课改理论解决课改实施中出现的新问题。
2、立健全学校校本教研网络,由校长担任第一责任人,教务处实施与具体管理,依托各个教研组开展教研活动的校本教研网络。
3、研究新课程改革与实施,形成实施新课程的有效管理办法。
l 研究必修课程教学要求、规划和评价标准。
2 研究研究性学习的开展、有效实施及评价标准。
3 研究选修课实施的内容、合理性和实效性。
4 研究各学科合理有效的评价和学分认定制度。
4、研究课堂教学的有效性,有效规范开展课堂教学。
l 研究教案学案化教学,充分体现学生为主体的教学意识,形成发挥学生的探究能力提高学生的学习能力和水平的教学模式。
2 研究作业分层制度,让优生吃饱,中等生吃好,差生吃得了。不打消耗战。
3 研究并形成具有学科特点的课堂教学方法。
5、研究开发校本课程,研究选修ii课程开设形成三中的教学特色。
6、研究有效的评价机制,充分调动教师的积极性。
对教学质量开展有效教学过程评价和终端评价,向教学管理要效益,务实有效的抓好教学过程和教学质量。开展职责完成过程评价的研究;教学效果评价研究;课堂教学能力评价研究;课堂教学效果评价研究;教学态度评价研究等形成科学有效的评价机制。
7、加强师资队伍建设研究,保证教学质量的持续提高。
开展教师专业化发展的各项研究活动,形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹,积极开展各项培养活动,使年青教师能脱颖而出。
8、学科组开展高中新课程实施研究系列活动
l 各学科组进一步开展组内高中新课程的理论学习,以多种形式提高教师的理论素养。
2 科组针对新课程实施的各个问题开展科内研究课题,切实让教研服务于教学。
3 每学期开展开学科新课程评价和实施的有效性研究。
4 每学期各学科收集、整理、交流前一阶段的经验、成果,推进新课程的实施。
9、以探究公开课为契机开展新课程课堂教学研究。继续坚持公开课的的示范性、研究性和有效性,贯彻和促进新课程的实施。
精选实施方案模板合集 篇5
本次选举目的:选举8名少先队员,确切说是班级第一批少先队员。
选举依据的精神:培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
评价选举方法:由教师评价、同学评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载,并打分,为的是能形成教育合力,让学校的教育延伸到校外,在孩子成才之前先成人。
一、教师评价一栏由教师评价,每项满分5分。此次选举没有把成绩纳入选举之列,少先队员首先看中的是学习的态度,只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子,在教师评价栏里得分就会高。反之,自私自利,骄傲自满,不自律,就算成绩很好,也不能当选。其实,这也是个人生准则,等到孩子们长大了,前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子,只要努力了,就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力,不配当选少先队员。
二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打√,满分也是5分制,可以多选,不只局限8名,也可选自己。家长要引导孩子公平公正,不要只选自己的好朋友。告诉孩子,如果不能公平公正,是对好朋友不负责任的,同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计,结合其它几项评选项目选出前8名。
三、没有递交申请书的同学这次暂时不参加选举。
四、家长评价每项5分,为了您孩子的成长,请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下:
1、尊重长辈:懂得关心长辈,和长辈说话不大喊大叫,不乱花钱,不乱发脾气,每天帮长辈主动做家务。
2、家庭责任感:收拾自己的房间,珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。
3、热情好客:当客人来到家中的表现是否有礼大方。能否做到招待客人的基本礼仪。
4、有礼有序:指的主要是外出时,是否爱惜社会上的东西,是否对不认识的人也能做到有礼有节,是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。
5、自理能力:指的是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的东西,作业不需要您时刻盯着,每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。
五、自我评价请您给解释清楚,然后由孩子自己打分。每项5分,但要监督孩子是否打的真实,这是让孩子认识自我的好机会,也是一个教育机会,务必把好关。其中,尊重师长一栏中指的是尊重长辈和老师,而尊重老师就是指的上课老师讲课能望着老师,不做小动作,铃声响后安静快速的进入课室,不故意搞怪哄笑课堂。
总之,请您协助您的孩子仔细分析,公平公正的打出每项分,不要怕他的分低了竞选不上会怎样,只要你注重沟通方法,真诚的告诉他,只有努力才能得到,爸爸妈妈必须诚实打分,得来的红领巾才有意义。也只有这样,此次的公平竞选才有意义。
备注:表格可下载也可自己画,如果是自己画的,只需画出孩子自己那栏和想要评选的同学那栏即可。如果您的表格没有交回来,那么您的孩子也就只有教师评价这一栏的得分,必定影响您孩子的选举,请您配合。另外,没有递交申请书的孩子如果愿意也可以参与其他同学的评选。表格在明天交回来,尽量排版成一页A4纸,避免浪费,谢谢合作!
精选实施方案模板合集 篇6
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以保障人民群众健康消费为宗旨,以确保食品安全为目标,以培育龙头企业、推行标准化生产、实施统一配送、发展连锁经营为重点,以放心粮油主食示范工程为抓手,为居民提供“安全卫生、方便快捷”的消费环境。
按照“政府推动、政策扶持、企业承办、市场运作、规范经营、便民利民”的原则,由粮食部门牵头,各有关部门配合,国有骨干粮食企业带头示范,多种经营实体参与,按照生产工厂化、品种标准化、经营连锁化、管理科学化的“四化”要求组织生产经营,遵循我市人民群众喜爱面食的特点和消费者的实际需求,以放心馒头产品为切入点,因地制宜,循序渐进,分品种、分区域、分层次,逐步扩大经营网点和经营品种,不断规范全市主食产品市常
二、实施内容
(一)科学规划,合理布局。按照既方便居民饮食,又不影响道路交通和市容市貌的原则,搞好放心粮油主食示范工程经营店、销售亭和流动车的布点规划。具体布点规划由市粮食局提出初步意见,会同市商务局、规划局、住建局确定。
(二)广开渠道,精心选点。按照示范带动的发展模式,积极引导我市现有主食产品经营企业、连锁店、主食供应点等加盟经营。自愿加盟的实体向放心粮油主食示范工程企业提出申请,放心粮油主食示范工程企业要按照《食品安全法》和商务部《主食加工配送中心建设规范》进行审核。基本条件是:1.依法设立,证照齐全;2.经营正常,企业信用好;3.经营品种质量安全,卫生合格;4.加工配送中心的建筑面积不少于500平方米;5.自行加工食品的经营店(称一级店),营业面积不少于XX0平方米(其中加工区域不少于20平方米);6.接受配送中心配送食品的经销店(称二级店),营业面积不少于20平方米;7.销售亭和流动销售车由配送中心根据情况统一定制,做到款式新颖,整齐划一;8.服务人员身体健康,持证上岗。市放心粮油主食示范工程领导组办公室要加强指导,确保标准不随意降低。
(三)统一标准,规范经营。放心粮油主食示范工程加工、配送、经销等方面实行七统一,即统一标识、统一形象、统一制度、统一服务、统一标准、统一配送、统一价格。所需农副土特产品原料,优先选用我市农民和农业产业化企业的产品,也可建立原料基地。有关标准、规章制度和公约,由放心粮油主食示范工程领导组办公室根据国家有关规定具体审定。
三、目标步骤
用3—5年时间,在全市建成2—3家标准化生产和统一配送一体化的主食加工配送中心,在市区发展放心粮油主食示范工程经营网点500个。各县(市、区)可结合实际,视情况而定。从20xx年起,先在市区(城区范围内)启动放心馒头工程。依托运城市放心粮油配送中心改造建设放心馒头及主食经营加工配送中心,购置两部配送车辆,由配送中心布设10个放心粮油主食示范工程直营店,设立50个经销点;20xx年,增加配送车辆6部,再布设100个经销点;20xx年,增加经营网点到300个;20xx年购置20辆配送车,扩大经销网点到500个,并在市区发展、完善的基础上,向周边县(市)逐步推开。在示范工程推进过程中,要注意不断增加花色品种,满足人民群众多样化的食品需求。
四、保障措施
(一)加强领导,狠抓落实。为加强对放心粮油主食示范工程的领导,市政府成立由分管副市长任组长,市粮食局长、商务局长、财政局长任副组长,市工商局、食药局、质监局、住建局、规划局、物价局、公安局、卫生局、国税局、地税局分管负责人为成员的运城市放心粮油主食示范工程领导组,领导组办公室设在市粮食局,由市粮食局局长任办公室主任,分管副局长任办公室副主任。市放心粮油主食示范工程领导组办公室负责全市放心粮油主食示范工程的组织实施。
商务部门负责指导督促企业落实《主食加工配送中心建设规范》。
财政部门负责落实扶持资金。
住建部门、规划部门负责销售车、销售亭经营位置许可手续的办理和放心粮油主食示范工程建设的城市管理。
公安交警部门负责办理配送车辆通行证。
工商部门负责为承办企业办理营业执照,对在住建部门、规划部门办理了经营位置许可手续的销售车、销售亭办理流通许可证,并按相关职能加强管理。
质监部门对规模化生产企业发放食品生产许可证,对食品企业所使用的食品原料、食品添加剂、食品相关产品及食品安全进行依法监管。
食品药品监管部门负责食品安全的综合协调工作(职能调整后按新规定履行职责)。
物价部门负责生产、经营企业及流动供应点的价格监管和价格监督检查工作。
税务部门负责落实相关税收优惠政策。
(二)统筹规划,合理布局。要结合实际,因地制宜,网点设置不拘形式,灵活多样,分类指导,分批改造,加快发展。要按照市场化运作、公司化经营的模式,成熟一个发展一个,保持健康有序发展。
(三)建立监督管理和退出机制。放心粮油主食示范工程要建立淘汰机制,实行动态管理。对出现不符合质量卫生、不能保持标准或其它违规事件,造成恶劣影响的,要予以摘牌,收回证书,并向社会公告。各相关部门要切实履行职能,相互配合支持,共同推进放心粮油主食示范工程顺利实施,维护市场健康发展。
(四)加大宣传力度。要利用各种媒体,采取多种形式,广泛深入地宣传推广此项工程,努力做到家喻户晓,让广大人民群众关心、支持并积极参与放心粮油主食示范工程,确保放心粮油主食示范工程的顺利实施。
精选实施方案模板合集 篇7
为进一步整顿和规范矿产资源开发秩序,结合我市实际,制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《矿产资源法》和盛河东市政府矿产资源开发秩序治理整顿工作要求,从树立和落实科学发展观的高度,打击非法、违法开采矿产资源行为,规范矿业权的审批和管理,维护正常的矿产资源开发和管理秩序,合理使用、节约和保护矿产资源,为推动全市经济可持续发展奠定基矗
二、组织领导
为确保这次治理整顿工作的顺利进行,市政府成立河东市矿产资源开发秩序治理整顿工作领导小组。组长由市政府副市长于安居担任;副组长由市国土资源局局长张文彬担任;成员单位由市经贸局、公安局、劳动局、工商局、国土资源局、环保局、水利局、城建局、林业局等单位组成。领导小组办公室设在市国土资源局,办公室主任由国土资源局副局长李延平担任。办公室具体负责治理整顿日常工作。
三、治理整顿工作内容
1、未取得合法的探矿权、采矿权擅自勘查、开采矿产资源的,坚决依法予以取缔,没收采出的矿产品和非法所得,并处罚款;造成矿产资源破坏的,依法移送司法机关,追究刑事责任。
2、对越界开采矿产资源的,坚决依法予以纠正,责令其退回本矿区范围内开采,赔偿损失,没收越界开采的矿产品和违法所得,并处罚款;对拒不退回本矿区范围内开采,造成矿产资源破坏的,依法吊销其采矿许可证,移送司法机关,追究刑事责任。
3、对不按地质勘查设计施工,持勘查许可证非法采矿的,吊销其勘查许可证,以无证采矿处理。
4、非法承包、转让矿业权的,由市国土资源局按照地质矿产主管部门规定的权限,责令改正,没收违法所得,处以罚款,吊销勘查许可证、采矿许可证。
5、加强矿山安全生产管理,对不符合基本安全生产条件或整改无效的矿山企业,坚决予以关闭。
6、对欠缴矿产资源补偿费和拒缴采矿权使用费的单位或个人,一律限期缴纳,逾期未缴纳的,依照有关规定,吊销采矿许可证。
7、继续清理自然保护区、高速公路和省级以上公路两侧直观可视范围内、重要风景区和景点所在地、重要河流堤坝两侧一定距离内的矿山企业,该关闭的关闭,该取缔的取缔。
8、对无主体矿山、未征用土地、无尾矿库、污染环境、破坏耕地、河道和植被的矿山企业(癣洗矿厂),坚决依法取缔。
9、全面清理已颁发的矿产资源勘查、开发的有关证照,对”五证”不全、内容不一致的,坚决予以纠正,并追究违法发证的发证机关及相关人员的责任。
10、清理党政机关及其工作人员以入股等方式参与办矿的行为,严肃查处支持和包庇非法探矿、采矿,进行权钱交易等违法违纪问题。
11、清查矿权审批权限和程序,严格执行《行政许可法》、《矿产资源法》及其配套法规规定的权限和程序审批矿权。
12、科学制订矿产资源勘查和开采的规划,加快矿权市场建设进程,做到整合资源与优化配置相结合,提高资源利用效率。
精选实施方案模板合集 篇8
在红阳二矿上半年工作会议暨"两先两优"表彰会上,矿领导焦文德以及刘铁成发表了重要讲话,此次会议主要的任务是:总结上半年的各项工作,分析当前工作面临的形势与任务,安排部署下半年的重点工作,动员全矿干部、员工要进一步认清形势、理清思路、坚定信念、迎难而上,确保完成全年各项工作目标。
会后,为队在各个班组,组织广大员工认真贯彻学习矿长焦文德和矿党委书记刘铁城在半年工作会议上的讲话,并在班前会记录本上记录,主要传达的会议精神如下。
一、针对现阶段我国经济发展增速日趋放缓的形势下,煤炭价格大幅跳水,煤炭产业相关的下游产业发展低迷,煤炭市场正处于观望期,煤炭行业的黄金十年走向拐点,行业正处于内外交困的历史节点,矿井的可采煤炭资源相对有限,采煤投入不断加大,地质条件复杂多变,面对如此复杂多变的内外环境,我们必须逆势而上,稳中求胜,实现可持续发展目标。
二、下半年我322队生产工作主要以完善各项生产制度,强化责任落实,提高认识,稳步推进标准化建设,加强设备管理,干零活期间加强职工个人行为监督和材料的修旧利废工程,实现"双控双提"目标几个方面为主。
三、党政工作以继续扎实有效地围绕"深化改革、双控双提"并开展"厉行节约、控制支出、增收创效"主题实践活动;围绕股改上市、强化机制,开展转观念、明责任作贡献主题实践活动。安全思想教育工作,扎实开展"一平三争"活动,深入开展"安全点评"活动,继续深入开展以"社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德"为主要内容的"四德"教育工作。
四、在制度建设上,我们要严格落实好"三违"计分淘汰制度,"三违"班组停产培训制度以及跟班上岗制度,同时要根据矿井实际适时对相关制度进行完善,我们必须坚持,安全第一的思想不动摇,安全工作要做到一丝不苟,常抓不懈。
20xx年是公司全面推进,"稳定安全生产,提高经济效益,推进规范上市"三大任务的关键之年。让我们以昂扬的斗志,不屈的精神去战胜前进道路的艰难险阻,从而为完成全年各项工作目标提供坚强的政治保证,以优异的成绩迎接党的"十八大"的胜利召开。
精选实施方案模板合集 篇9
根据简报第十一期《建设样板堤段、推动管理达标》精神,结合我局实际,将长埫口(汉右112+000-124+900)长12.9公里堤段确定为x年的样板堤段,我局将加大对样板堤段的投入,在堤防工程管理上达到部颁二级以上标准,具体实施方案为:
一、落实堤防管理包干到人制度。将长埫口(汉右112+000-124+900)长12.9公里堤段量化到每个职工进行管理,并与工资、奖金等福利挂钩,取消群众管养员。
二、加强堤防日常管理。有计划的对翻堤马路进行整治,做到马路平整、无车槽、无切堤筑路现象;经常性地清除堤身杂草,确保堤坡无明显杂草,计划将周陈(汉右120+800-121+600)长800米堤内坡除杂列为重点除杂项目,力争5月中旬前完成;有计划的进行堤坡、平台和堤肩的日常整形。做到堤身无缺、整齐美观;堤面完整、平坦,无坑、无明显凹陷和波状起伏,雨后堤在, 无积水,无挖堤填堤现象;堤面完好畅通。
三、加强堤防禁脚地的管理。有计划地启动堤防护堤地土权、林权、管理权“三权”回收工作,目前,已收回新植林木地段“三权”100亩,成树林地“三权”回收正在作宣传发动工作。禁脚地边界明确,无因农户耕种占用堤脚现象;禁脚及堤脚内无违章物,无取土坑、无牛坑、无渍水,无杂物堆放,禁脚内无违法设障行为,无烧树毁树现象。
四、加强防护林管理。做到平台内无空白段,宜林绿化面积的绿化率达95%以上;利用柯砍更新和除险加固改造“小、乱、稀”和低产林100亩;新植幼树整齐美观,成活率达90%以上;积极防治病虫害,无成片的病虫危害现象;五年以内的林地林间翻耕每年至少组织两次,林地内无高秆杂草。
五、完善各类工程管理设施。有计划地完善补齐各类工程管理标志、碑桩、拦车卡等,做到完好醒目,规范美观。
六、加强河道防护工程管理。护坡、护岸等河道防护工程无缺损、无坍塌、无松动;各种备料堆放整齐,位置合理;工程整洁美观。
七、加强庭院式绿化建设。由于管理段办公区房屋陈旧,设施简陋,今年拟定投入5万元对其内外环境进行改造,做到卫生、整洁。
精选实施方案模板合集 篇10
为认真贯彻落实国务院和省、市有关节能减排的文件精神,全面贯彻落实科学发展观,大力推进全县公共机构节能工作,努力建设节约型机关,结合全县实际,特制定本实施方案。
一、主要工作目标
到20xx年,实现以下目标:一是以20xx年为基数,实现节电20%、节水20%,单位建筑能耗和人均能耗分别降低20%;二是创建一批节能示范单位;三是制定全县公共机构能耗定额标准,建立并完善能耗信息化管理平台。
二、落实节能措施
(一)节约用电,加强用电设备运行管理。各单位要指定专人负责检查办公区域用电设备,强化对设备管理人员节能培训,合理调节用电设备的运行,逐步淘汰高能耗的办公设备,加快照明系统节能改造,在全县公共机构推广使用节能型照明灯具;新建办公楼的照明系统要安装分路式开关,公共区域的照明系统要加装自动控制开关。在办公大楼内的合适位置要设置节约用电标识和室温控制标识。有效调节电梯运行,鼓励机关工作人员低楼层往返时不乘电梯。机关办公用电实行计量管理、计量考核、计量收费。
1、合理设置空调温度。各单位要严格执行国家有关室内温度的控制标准,合理设置空调温度。除特殊用途外,室内空调温度设置夏季不得低于26℃,冬季不得高于20℃,把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度,落实到每个办公室。各机关工作人员要带头自觉执行室内温控标准,做到室内无人时不开空调,开空调时不开门窗,坚持定期清洗空调,提高空调能效水平。
2、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光,尽可能少开灯或不开灯,室内亮度足够时不开灯;离开办公室要随手关灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”、“白昼灯”。下班后自觉关闭各类电器电源。
(二)节约用水。加强用水设备的日常维护管理,及时检查更换老化的供水管路及零件;对机关水耗超标的洗手间设施、绿化灌溉设施、食堂用水设施等进行节水改造,新建和改造项目应使用节水器具和设备,鼓励有条件的单位建设中水处理系统和雨水收集系统;在用水区域应设置节约用水标识;控制各个阀门、龙头的出水流量,杜绝“长流水”,切实减少耗水量。集中办公区能按使用单位分装单元水表的,应单独计量和付费。
(三)节约办公耗材。
1、加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公,实行在电子媒介上修改文稿,积极推行无纸化办公。
2、强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸,降低纸张消耗,减少重复打印、复印次数,注重稿纸、复印纸的再利用。逐步淘汰高耗能的计算机、打印机等办公设备,不使用时随即关闭办公设备,减少待机能耗。大力提倡修旧利废,延长文印设备的使用寿命。
(四)推行政府节能采购。严格遵守《政府采购法》和《国务院办公厅关于建立政府强制采购节能产品制度的通知》(国办发〔20xx〕51号)有关规定,对《节能产品政府采购清单》中所列产品一律由县政府采购中心集中采购,并优先购买经国家认证的节能型设备和产品。采购《节能产品政府采购清单》之外的产品时,在招投标过程中应对提供节能产品的企业给予优先考虑。涉及到基本建设、设施设备、大宗办公用品等方面的采购,要进行以节约为主题的评估,避免重复购建。县政府采购部门要加强对节能产品政府采购活动的组织管理,完善节能产品、技术、服务征集制度,建立跟踪、监测和优选淘汰机制,提高政府节能产品采购的透明度。
(五)加强公务用车的节能管理。将公务用车纳入政府节能采购,优先选购节能环保型车辆,新购置小汽车必须达到国Ⅳ排放标准,严格控制高油耗车辆的购置。坚持科学、规范驾驶,按时保养,减少车辆部件非正常损耗,降低车辆维修费用支出。建立公务车辆资产档案和技术档案,实行定点加油、一车一卡,登记单车燃油消耗,定期公布车辆百公里消耗及维修费用等数据。对集体公务活动,提倡集中乘车;非紧急情况下城区范围内外出鼓励尽量步行,不使用车辆。同时加强车辆的日常管理,严禁公车私用。
(六)积极推广建筑节能。加强新建、改扩建和装修改造建筑项目的节能设计综合评审和节能全过程监管工作,建立和完善全县公共机构建筑全过程、各环节节能跟踪管理体系。积极推广和优先使用节能降耗新技术、新产品、新材料,倡导使用太阳能等新能源和可再生能源。新建、改扩建、维修办公用房时,要进行资源节约可行性研究,广泛采用外墙保温、多层玻璃等节能技术和新型墙体材料,在安全可靠的情况下,加强施工过程中的材料消耗核算,设计上尽可能精打细算,降低单方材料的用量。
三、开展宣传教育
各乡镇、县直各单位要结合实际,不断加大宣传教育力度,组织干部职工认真学习有关节能降耗的政策规定,教育干部职工从现在做起,从自身做起,从小事做起,自觉养成勤俭节约、爱惜公物的良好习惯。每年要组织开展体验能源短缺活动日、节能宣传周活动,通过电视、广播、网站、手机短信、宣传栏、户外公益广告等形式,广泛宣传节能工作的重要意义,增强机关干部职工的节能意识,普及节能知识,发挥表率作用。
四、建立长效机制
(一)建立公共机构节能工作部门联席会议制度。部门联席会议由县机关事务管理局负责召集,成员单位包括县委宣传部、县政府政务督查室、县直机关工委、发改局、财政局、教育局、科技局、文体局、卫生局、质监局、建设局、统计局。联席会议的主要任务是研究部署全县公共机构节能工作,协调解决工作中的重大问题,向县政府汇报节能工作情况。
县公共机构节能工作部门联席会议办公室(简称县节能办)设在县机关事务管理局。其主要职责是:研究提出全县公共机构贯彻落实国家和省、市关于公共机构节能政策的中长期规划;研究制订推进全县公共机构节能工作的具体措施和办法;研究制订节能工作相关制度;开展公共机构节能检查和指导;管理公共机构节能工作专项经费;配合有关部门对节能工作进行考核评比。
各单位要把节能工作纳入本单位重要议事日程,结合实际制定本单位节能工作实施方案,成立相应领导机构,建立健全工作责任制,做到人员到位、责任到位、措施到位,力求取得实效。
(二)建立健全能耗统计和审计制度。
县节能办要在20xx年底研究制订《竹溪县公共机构能耗定额标准》,核定用电、用水、用油、办公耗材等分项指标,建立科学的能耗统计指标体系以及能耗报告、能耗公示制度。各单位要全面、准确地统计本单位的办公建筑、办公用品、水、电、油等能源资源消耗数据,定期向节能办提交能耗报告。县节能办应在县政府站上公布各单位能耗情况。20xx年底各单位要完成能耗分项计量,初步建立全县公共机构能源资源消耗统计信息平台和能耗信息数据库。
要适时推行能源审计,能源审计主要包括各单位用能基本情况、重点用能设施设备能源管理情况,能源使用和管理等方面存在的主要问题,改进意见和建议等内容。县节能办可委托具备资质的机构对各单位进行节能审计,形成能源审计报告,督促各单位对超标耗能问题进行整改。
(三)强化机关节能目标责任管理。各单位要将节能工作目标纳入目标责任管理,结合能源资源的消耗情况,将节能目标分解落实到具体的管理部门或工作岗位。将机关节能工作纳入精神文明建设的重要内容,作为县直“文明单位”评选条件之一。有关部门要采用网络直报、联网监测、实地抽查、定期考核等方式检查分析各单位节能情况,定期通报节能工作的进展情况,创建一批节能措施得力、成效明显的示范单位。
(四)加强督导检查。县政府政务督查室、县节能办要采取专项检查和年终考核评比相结合的方式,加强对机关节能减排工作的指导和监督。对落实工作扎实,成效明显的单位将给予表彰奖励,对工作落实不力、完不成节能任务的单位将予以通报批评。
县财政局要会同相关部门,按照部门预算编报规程,在年度预算中安排公共机构节能工作必需的专项经费用于节能工作的相关支出。
精选实施方案模板合集 篇11
一、企业面临的问题
1、缺乏集中的监控管理平台,运维管理人员无法主动掌握IT平台的运行情况,对主机系统、网络系统、数据库、应用系统等没有合适的手段进行监控,无法做到快速的主动预警、快速的故障定位和故障排除。
2、被动的运维管理模式导致运维人员对故障后知后觉,重复劳动多,工作强度大,最终IT部门、各业务部门都不满意。
3、建立在手工基础上的巡检工作,难免有主观性强、随意性强的缺点,数据不能真实反映系统的运行状态,并且一旦岗位流动,不能保证系统维护的延续性。
4、IT管理部门无法掌握现有IT资源是否充分发挥了作用,系统如何配置更能满足业务发展的需要,一切都确乏科学的数据做为投资决策的依据,难免造成盲目投资、重复建设的巨大浪费。给企业带来不可弥补的经济损失。
二、运维管理系统的作用
1、打破传统的“分散监控、分散管理”模式,通过建立一个集中的监控管理平台,实现对整个IT系统的“集中管理、统一运维”。
2、打破传统的“只有在出现问题时,才能被动应对”的后知后觉的服务模式,系统通过7*24小时不间断的监控,主动发现故障隐患,及时预警,以利于及时消除隐患,防患于未然,并能迅速定位故障,及时通知,有利于快速排除故障。
3、通过建立一个集中的监控管理平台,以“全面监控、准确预警、及时通知、快速解决”的方式,记录所有监控数据,并根据需要提供分析报告,有案可查,便于进行系统的、科学的分析和总结。
4、打破传统的IT部门对IT资源心中无底的状况,通过统一的集中监控管理平台,管理人员能够清晰地知道现有资源的合理性,实现资源的有机整合与充分利用,以科学数据作为投资决策的依据,避免了盲目投资、重复建设造成的巨大浪费。给企业降低了成本,提高了工作效率,提升了管理质量和企业的核心竞争力。
5、打破传统的IT维护只关注IT元素问题。在系统中可以为您集中展现银行业务系统的各种信息,为领导及时了解业务状况及时决策提供便利。 三、运维管理系统的功能特点
1、7*24小时自动监控功能:将以往固定的阶段性系统巡检工作,变为系统自动的7x24小时不间断检测,可代替人工进行值守。直接提升了系统的IT管理自动化程度,工作效率显著提高!
2、快速定位故障功能:将复杂的IT环境按照银行业务关联方式进行整合,能直观地看到整个IT系统的运行状态,及时准确的上报:是IT系统出现了什么问题,导致业务出现问题;可以迅速定位故障点,直接提高了维护部门响应及处理问题的速度。
3、系统自动预警功能:通过系统7x24小时不间断检测,并根据数据进行分析,一旦情况异常,系统自动产生预警信息及时通知各位领导及管理员,为防患于未然提供强有力的帮手。
4、管理及决策功能:直观的报告式系统性能统计表,使IT管理者及时了解IT系统各部分的运行状况,提供的历史性能和故障数据,为IT管理决策提供了科学的依据;并获得最直观的与业务有关的各种信息,为维护人员提供方便快捷的运维管理工具。
5、确保业务系统稳定性功能:保障业务的整体稳定性,提前发现网络中存在的各种潜在问题,提前处理,使故障率大大降低,网络故障时间大大减少,用户的投诉率明显减少,提升了业务服务质量,也降低了维护成本。
内网安全管理
1、所有域用户不能随便更改桌面背景,保证公司使用带有LOGO的统一背景。
2、所有域用户不能运行管理员已经限制的程序。
3、所有域用户禁止使用管理员权限。
4、 配置域用户所有IE的默认设定为本企业网站,保证员工打开IE可以直接访问到公司网站,且用户不能自行更改主页。
5、禁止域用户使用运行,防止打开注册表等修改系统配置(管理员除外)。
6、隐藏所有用户的C盘,防止用户误删除系统文件,造成系统崩溃。
7、禁用控制面板中“添加/删除程序”,防止用户随意添加windows组件及删除软件,造成系统问题。
8、取消光盘或U盘自动播放,以防止存储介质带入病毒或木马程序。
9、所有域用户禁止对IP地址进行修改。
精选实施方案模板合集 篇12
一、学习目标
能基本掌握行进间运球技术,并敢于在同伴面前展示;能积极、主动参与游戏,在合作中尝试适合自己的简单运球组合。
二、过程设计
1.序
上课铃前,师生一起玩针对手部的游戏“击手掌” (两人面对面站立,甲双手掌心向上平放,乙双手掌心向下放在甲双手之上,甲迅速翻掌击打乙的手背,乙快速缩手躲闪)“推手”(两人面对面站立,双手胸前屈肘,掌心相对,向前推掌,击打对方双手,谁的脚先移动,则另一位同学获胜。)在建立融洽的师生关系同时为后续“手部玩球”做铺垫。
2.激发兴趣、活跃课堂(导学比重3:7)
A.游戏:“猜谜语”(一个大西爪,十人拼命抢,看见对方框,拼命往里装),把学生的上课热情调动起来。
B.活动:“手部玩球”(提示在球不落地的前提下,学生尽力做出各种手部花样玩球的练习,针对不同层次的学生老师出示各种手部玩球贴图提示.如:手指转球、两人互抛球等,学生可针对自身情况,练出一到两种花样。)引导学生发挥想象,
3.积极参与、巩固旧知(导学比重:2:8)
A、出示“彩色手掌”(即在普通手套的不同部位上,贴上不同颜色的即时贴或涂上不同颜色的墨水,表示手部触球的部位。)帮助学生回忆原地运球的动作要领
B、提出要求,比一比哪一组在本课结束时手掌心还是千干净净的
C、提示各伙伴组体验拍球的乐趣,并在此基础上比出谁的花样多
D、倡议并与学生共同进行“快速答题”游戏(学生拍球的同时,观察并说出老师手中出示卡片的名称。)
4.导学结合、自主学练(导学比重:4:6)
A、引导学生初步体验行进间运球动作,提示学生判断同伴做得、讲得对吗?
B、师生同台比赛,引导学生帮助老师“纠错”,大胆讲出自已的观点
C、出示行进间和原地运球两幅图片,在老师的引导下,学生大胆的走上前去,用记号笔画出拍球的部位及运球时的方向标记
5.创新应用(导学比重:2:8)
游戏:“老狼、老狼几点钟”(每人手持一球,游戏开始时甲同学背对大家当老狼在前运球前进,其它同学运球紧随其后,后面的同学齐声喊“老狼、老狼几点钟”,老狼回答“十几点钟”,经若干次后当老狼喊到十二点时,老狼转身向后追拍其他同学,其他学生向预设的“家”(每组两个呼拉圈)中跑去,当跑到“家”中则安全了。)
先老师带领学生试做游戏,引导学生游戏中复习行进间运球技术,再引导学生体验不同跑速的运球方法,最后组织各小组比赛
6.课堂延伸(导学比重:5:5)
A、引导学生说出平时校外练习篮球的地点
B、集中、出示图片组合(主要展示一些经常遇到的运动现象如:人坐在球上、人站在球上、打球之前准备活动、在马路上打球等现象让学生判断。)让同学们“看一看、辩一辩”判断几种行为的正确与错误。
C、引导学生说一说本堂课的收获。
7.其它
场地器材:每人一只篮球、展示黑板1块、教学图片若干、呼拉圈8只。
课外作业与家人一起玩“快乐篮球”,向家人介绍或了解一些篮球知识。
精选实施方案模板合集 篇13
按照县教育局《关于开展中小学特色学校创建工作的指导意见》(鄱教字[20xx]175号)要求,为进一步推进我乡特色学校创建工作,策应我县20xx年为“特色学校创建年”,切实建设好一批新的特色学校,现就今年我乡特色学校创建工作提出如下实施方案。
一、工作目标
20xx年我乡特色学校创建将以“绿色学校”——狮门小学为龙头,带动全乡特色学校的建设,努力做到“一校一品”。
二、工作重点
(一)明确新目标,选准“突破口”
创建特色学校要定准目标。受诸多因素的影响,我乡各校之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此,办学特色的确立,要结合本校实际选准“突破口”。如以艺术教育为“突破口”,确立“师生精神面貌美、教学方法艺术美、校园环境文化美、学生的全面素质和艺术专长不断发展”的目标。如将本校的培养目标确立为“综合素质加特长”。可将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等多个方面。确立特色目标后,各校要对发展战略进行规划设计,制定切实可行的到20xx年分年度建设目标。
(二)思想显独特、个性更突出
校长是学校管理的决策者和组织者。要创建特色学校,关键是校长的办学思想要有特色。一个学校的办学特色,实际上是校长办学思想个性化的表现。校长要有正确的教育思想,利用学校的优势,发展自己的独特见解并形成自己的教育信念,只有这样才能形成办校特色。可以说没有特色的校长,很难办出有特色的学校。因此,校长要能根据自己学校的实际、特点等大胆地提出自己的办学主张,找到办学的优势和突破口,从而扬长避短,创造出学校的特色。
(三)教师有特长,教法有特色
1、围绕教师专业提升,利用现代化教学手段,运用好远程教育网。
2、学校育人目标主要是通过教师来实现的,要形成学校特色,必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作关联学生的过去、现在和未来,有什么样的教师就有什么样的学生,要使学生学有所长,教师必须做到教有所长。创建特色学校没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践证明,一所学校的特色往往指学校教师的群体特长,是他们教育教学经验的积累与升华,这是创办特色学校的真正财富。
(四)教学有创新、教研出新招
教学是实现培养目标的主要途径,也是形成学校特色的主要途径,因此在特色学校建设过程中应充分重视教学特色建设。构建课内与课外、必修与选修、学科性课程、活动性课程与隐性课程并行的课程模式。
1、在不增加学生负担的前提下增设一些诸如计算机、科技、信息与社会技能等方面的课程,开发学生的潜能,促进学生综合素质的提高;
2、建立以课堂教学为基础,以兴趣小组和提高班级骨干,以培养特长生目的的全方位开展课外活动体系;
3、要充分发挥校园环境的育人功能,精心设计和布置校园,使整个校园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。建立社会实践基地,变社会环境影响为环境教育,从而促进学生综合素质的提高;
4、开展学科特色建设。学科特色建设是发展学校特色的核心工程,如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色,学校教坛就会形成特色各异、争奇斗艳的可喜局面。为此,要做到教学有创新、教研有理论、学生有特色。
5、全乡范围内进行优质课评选,并利用优质课评选契机,让教师送教到校,渲染我乡教研活动。
(五)突出“六心”教育工作重心
忠心献给祖国,关心献给社会,恭心献给
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