学生班级管理制度

学生班级管理制度（精选29篇）

学生班级管理制度 篇1

　　为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行严格的操行考核，以100分为基分，操行分低于60分视为不及格。现特制以下操行考核细则。

　　一、礼仪方面：（执行者：每位同学）

　　1.加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者加2分

　　2.扣分细则：1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分；

　　2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣2分；

　　3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣4分，

　　并且在期末各类评比中不得参与；

　　4）学校考核最后三名每人扣2分；执行者扣3分

　　二、考勤方面：（执行者：副班长）

　　1.加分细则：一周全勤，加1分（因个人原因，批准请假者不加此分）

　　2.扣分细则：1）早中晚迟到，早退，第一次扣2分，并在下次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算）；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；

　　2）未经请假缺课一节每人/次扣4分；并作为每次班级大扫除的成员

　　三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）

　　1.加分细则：1)一周没有被老师点名批评加1分；2)上课受老师公开表扬，每次加1分

　　2.扣分细则：1）受老师公开批评，每次视情况扣2分;

　　2）上课睡觉者每人扣1分/节；严重干扰老师上课者每人/次扣5分；

　　3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。

　　4）自习课、晚修期间，禁止一切声音，否则如说话（包括三人及以上大声讨论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等)、打闹、随便走动、看课外书籍、听音乐等，每人每次扣2分，二次以上者加罚值日一周；

　　班长、团支书要担起职责，首先自己先做好，然后对讲话者要给以制止，若不听第二天早上向我汇报，加重处罚：否则对班长、团支书给予扣分1分处理。

　　5）上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣2分；

　　四、体育课、两操：（执行者：体育委员）

　　1.加分细则：1）一周没有缺上体育课加1分；

　　2）两操积极参与，动作规范到位，考核前3名加1分；执行者加2分

　　3)积极参加学校体育节和运动会的同学，考核每人各加1分，

　　成绩若前6名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

　　2.扣分细则：1)缺操一次扣2分，做操不认真者（经提醒后）每次扣1分；

　　2）上体育课的逃避或早退者扣2分；

　　3）学校考核最后三名扣每人2分，执行者扣3分；

　　五、卫生方面：（执行者：值周组长）

　　1.加分细则：1）每周值日考核成绩前三名依次加6分、4分和2分，值日组长多加1分

　　2）宿舍被评为“文明宿舍”，每人每次加2分

　　2.扣分细则：1)发现座位周边有垃圾存在的每次扣1分;

　　2）经值日组长发现逃避值日的每次扣2分；

　　3）每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分，值日组长多扣1分，并重新罚值日一周；

　　4）违反宿舍管理（包括宿舍卫生、午休晚休纪律）要求，收到罚单后，相关责任人扣1分

　　六、学习成绩方面：

　　1.加分细则：1)各类重大考试成绩段前10名，加2分，段前20名加1分，每门科目班级第一加1分，重复不累加

　　2）各类考试成绩班内排名有前后累计进步10名或段内进步40名，加2分，重复不累加；

　　3）各类重大考试没有作弊，每人每次加1分。

　　2.扣分细则：1）各类考试作弊者每次扣10分，一律不得参与期末各类先进评比；

　　2）各类重大考试成绩班级排名前后累计倒退10名或段内倒退40扣1分，重复不累扣；

　　七、作业方面：（执行者：课代表）

　　1.加分细则：一周各科作业全部交齐者加1分

　　2.扣分细则：迟交、缺交作业者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；

　　八：附加分

　　1）各项竞赛获奖者每人/次校级加1～3分，县级加4～6分，市级加7～9分（学习方面）；

　　2）各项学校大小型活动获奖者每人/次校级加1～3分，县级加4～6分，市级加7～9分（文体方面）；

　　3）为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分

　　九、特殊情况扣分：（在期末各类评比中不得参与；）

　　1）不准赌博，吸烟，喝酒；一经发现并查实，扣10分。

　　2）不许在校园内使用手机、听mp3,不看与学习、生活无关的杂志（黑皮书）每次扣10分；

　　3）打架斗殴者每人/次扣5分，情节恶劣者每人/次扣10分；

　　4）进网吧游戏厅者学校老师发现每人/次扣10分；

　　5)爱护公物，节约用电，有意损坏公共财产者除赔偿外每人/次扣5分；

　　6）有其他违纪行为酌情扣分；

学生班级管理制度 篇2

　　一、班干部职责

　　班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作打算草案。做好班委会会议记录。

　　副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和差不多技能训练。

　　生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育竞赛。组建并治理编辑体育队伍。

　　文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)

　　宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　二、学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课预备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

　　负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：

　　1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的情况当成自己的情况，才能胜任这一工作。

　　2.成绩优秀小学时期的小孩专门注重成绩，喜爱和成绩好的学生打交道，选择成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。

　　3、善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，差不多上必不可少的条件。

　　二、卫生制度（值日制度）

　　良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级治理成功与否的重要因素，而洁净整洁的.班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要讲的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

　　1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是差不多准则，注意要细化，具体到每个小孩的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

　　2、卫生区大环境和小环境一样，选择有责任心的小孩，在劳动中培养小孩的勤奋，踏实的品行。

　　3、黑板，绿植治理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何治理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，能够培养小孩对大自然的兴趣。黑板使用频率非常高，轮流让小孩“值班”关于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质专门重要。

　　三、小组长制度

　　再好的老师，也不可能保证每个小孩都一次性教会，那个时候，选择出理解能力强，同意能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并可不能比教师讲授的效果差。然而需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发觉，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉小孩，如此的教育是没有起到非常大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让小孩自己去领会，去感知。

　　四、作业检查制度

　　作业是我们日常学习中专门重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的要紧工具。在笔者日常教学中发觉，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其缘故事实上是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给小孩一个准确的作业要求，让小孩能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

　　好的制度还有很多，然而所有的制度都需要老师和学生共同认可，大伙儿约定俗成，也就有了更好的约束力。

学生班级管理制度 篇3

　　为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的.新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。

　　一、按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。

　　二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。

　　三、带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。

　　四、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。

　　五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。

　　六、课间休息文明活动，不追跑撵打。

　　七、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。

　　八、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。

　　九、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

　　十、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

　　十一、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

　　十二、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。

学生班级管理制度 篇4

　　一、管理目标：

　　为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。

　　二、实施办法：

　　1、基础分学生的基础分数来源为每天的作业。每完成一次作业可得2分，质量较好者4分，老师点名表扬8分。

　　2、奖励分根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。加分说明

　　1、热爱集体，见义勇为，义务劳动，公益服务，乐于助人，拾金不昧等影响较大的酌情加1—10分。

　　2、全校性的文体比赛活动（如体育比赛，文艺汇演，演讲比赛，写字比赛，读书活动等）按比赛要求排出的班级获奖名次，可分别加7、6、5、4、3、2分。

　　3、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者，可酌情加5—10分。

　　4、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。

　　5、团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。（在班级“一帮一”活动中，获得“小老师”者将获10分）

　　三、管理细则：

　　1、班级自习。

　　（1）未及时进教室的，每次扣1分。

　　（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

　　2、课间活动。

　　（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

　　（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。

　　（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。

　　3、学习方面。

　　（1）作业。

　　①、迟交作业，中午放学之前补交者，可以不扣分。

　　②、缺交作业，一次扣1分。

　　③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。

　　④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。

　　（2）课堂表现。

　　①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

　　②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣1分。 ③在任何课堂上不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。

　　4、卫生。

　　（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。

　　（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

　　（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。

　　（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣1分。

　　（5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。

　　（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。

　　5、文明礼仪。

　　（1）不尊重老师，顶撞老师的扣1分。

　　（2）语言不文明，骂人的.至少扣1分。

　　（3）校内外打架的，至少扣2分。

　　6、其他。

　　（1）每天放学应按时离开学校，无故离开路队的扣1分。

　　（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣1分。

　　（3）不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

　　（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。

　　（5）每次交钱，带工具等未按要求带来的扣1分。

　　（6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分、，无故不参加劳动的扣2分

　　（7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校班级相关处分。

　　（8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣2分。其他没有说明的加分或减分因素，经班委会讨论后再通知大家。小学生班级班费的管理制度3

　　班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作、填写好班务日志。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

　　学生常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或生病要向老师请假，特殊情况可由家长电话请假。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学交流；早自习时不得在教室高声喧哗。

　　7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　8、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　9、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　10、遇上老师主动问好。

　　11、值日生应监督全体同学保持教室整洁，不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生整洁，养成良好的卫生习惯。做好当天的值日，按要求打扫好教室和清洁区，清洁完毕，整理好卫生工具。

　　12、爱护公物，如不慎损坏公物，应主动向学校或班主任老师汇报，并主动提出赔偿。

学生班级管理制度 篇5

　　一、班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。

　　纪律委员：负责管理班级纪律。

　　劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。

　　学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。

　　二、纪律

　　1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

　　2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

　　3、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出

　　4、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　8、写字要严格保持

　　9、下课时，教师宣布

　　10、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三、文明礼貌

　　1、上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

　　2、下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；

　　4、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

　　四、学习：

　　1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

　　2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

　　3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

　　4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

　　五、班级环境管理制度

　　1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　4、教室保持良好的通风和整洁。

　　5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　6、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。小学生班级管理制度2

　　（一）上课常规

　　1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

　　2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。

　　3、教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生间好后坐下。

　　4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

　　5、发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

　　6、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

　　7、自习课上（包括早读）不擅自离开教室；保持教室安静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。

　　8、整队、集合要做到快、静、齐。

　　10、有客人听课时，下课后应请客人先走，然后同学再离座位。

　　（二）课间常规

　　12、不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

　　13、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

　　14、放学时，在教室前排队，整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

　　15、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。

　　16、看有益的.图书、报刊、录像；不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。

　　17、在校早餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

　　18、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。

　　（三）校外常规

　　19、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

　　20、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，不围观，并能主动关心和帮助。

　　21、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

　　22、积极参加学校组织的各项劳动。值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。

　　23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

　　24、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道；不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。不满12足岁，不准骑车。 25、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。车上拥挤，碰痛对方，应主动道歉，被人碰痛，不斤斤计较。 26、观看演出时，不吃零食，不随地乱丢果壳，不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。

　　28、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

　　30、家里宴请或到亲戚朋友家去和客用餐时，不爬桌子，不先动筷，不把自己喜欢吃的东西放自己前面。

　　31、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。 32、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。

　　33、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

　　34、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作和休息。

　　35、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

　　36、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

　　（五）卫生常规

　　37、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

　　38、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

　　39、注意厕所卫生，大便入坑，小便入槽，便纸不乱扔。

　　（六）作业常规

　　40、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

　　41、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。

　　42、写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

　　43、对做错的作业，必须及时订正。

　　44、爱护作业本，保持四角平整。

　　45、作业本要妥善保管，不要丢失。

　　46、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。

　　47、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。 48、课外作业在早读课前由值日员收齐交给老师。欠交作业的学生仍由值日员催交。

　　49、需要订正的作业本，值日员分发时要文明，不随意抛扔，要注意爱护。

　　50、各科作业练习要按学校要求规范书写。

学生班级管理制度 篇6

　　(一)日常行为

　　1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《六小学生一日常规》。服从管理，听从指挥。按时到校上课，完成各项任务。

　　2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。

　　3、遵守纪律，每天记住佩戴胸卡,不打架，不讲脏话。不带零食进校园，不在校门附近下车。有病有事要请假。上下课进出教室有序，不拥挤。

　　4、严格遵守学校作息时间，不迟到,不早到校，不旷课。上课期间(或课间)，不得随意出校门，有事必须向班主任请假。

　　5.自觉遵守公共秩序，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。

　　(二)学习方面

　　(1)按照学校规定按时进入教室，做好课前准备，把书本摆放整齐。

　　(2)上课认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。按时认真完成作业，做到不懂的`问题多问老师或请教同学,完成后及时交给组长。

　　(3)认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。

　　(三)卫生方面

　　1.讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。做到地面整洁无杂物，室内物品摆放整齐，门窗墙壁无污迹。搞好个人卫生，着装干净、整洁、得体。

　　2.打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。地面清洁光亮，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等;桌椅摆放整齐，横竖成行，无乱写乱画现象;物品摆放有序整齐、有固定位置(书左本右文具中);黑板及时擦，粉笔灰及时清理,保持班级环境干净，整洁。

　　3.每个同学都要养成良好的卫生保持习惯，做到不随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等垃圾,不随地吐痰。

　　4.每周周末做好个人卫生(洗澡、剪指甲)。

　　5.清扫工具及其它物品摆放位置合理，拖把、刷子、夹子、水桶、保持干净。

　　(四)团队活动

　　1、出操、升旗应准时到达指定场地，入场时队列整齐，做操时要认真，不走动，不说话，动作整齐规范。要精神饱满、严肃认真，严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。升旗仪式和学校大型活动学生穿校服、佩戴红领巾。

　　2、演练要快速,听从指挥,到达指定场地，自觉对齐，保持安静。

　　(五)对学校、班级公共财产的管理

　　1、爱护公共财物，不准在墙壁、课桌、黑板等处乱刻画、乱涂抹，不准人为地破坏公物。

　　2、爱护花草树木，不准践踏草坪、折损花木。

　　3、节约用水用电，离开教室要随手关灯、关锁门窗。

　　4.积极做好本班所有公物的使用和保管工作，如有损坏应做好调查、处理、赔偿等。

　　(六)安全方面

　　1、遵守交通规则，上学放学路上时靠右行，放学路队不拥挤、不推搡、不奔跑、不抢道、不闯红灯,严禁在路上玩耍、追逐打闹。

　　2、遵守学校纪律，爱护公共财物，课间和午间文明活动，注意安全,不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不准在楼道、教室追逐打闹，严禁爬栏杆、围墙、门，严禁把楼梯当滑梯。

　　3.节假日、双休日放学后及时关好门窗、关闭电源。

　　4.不做危险的游戏，不得携带铁棍、刀具、火种、玩具枪或其它危险品进入校园，不许在教学楼区域内踢足球等其他剧烈运动，预防和杜绝偶发事件的发生，如有偶发事件，应及时汇报。

学生班级管理制度 篇7

　　1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于两次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施;积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

学生班级管理制度 篇8

　　1、班级环境要求

　　（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　（6）教室保持良好的.通风和整洁。

　　2、值日班长（生）责任

　　（1）监护班级各项环境设施、设备。

　　（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

学生班级管理制度 篇9

　　为了创建一个和谐、文明向上、书香飘溢的班级环境，努力建设一个具有示范性、先进性和富有特色精品班级，特制定以下规章制度，以求共同进步，共同健康成长。

　　一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;

　　二、遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;

　　三、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;

　　四、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;

　　五、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;

　　六、值日生认真做好卫生工作，积极做好擦黑板、擦讲桌等工作，不定时检查教室卫生;

　　七、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人;

　　八、生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱;

　　九、诚实勇敢，敢于与班级不正之风作斗争;

　　十、对自己要有信心，争取更大进步，不要气馁，也不要自卑。

学生班级管理制度 篇10

　　一、班干部职责

　　班 长：负责班级全面工作。

　　纪律委员：负责管理班级纪律。

　　劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。

　　学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。

　　二、纪律

　　1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

　　2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

　　3、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出

　　4、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　5、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　6、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。

　　7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　8、写字要严格保持

　　9、下课时，教师宣布

　　10、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三、文明礼貌

　　1、上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下;

　　2、下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室;

　　3、进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;

　　4、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好;

　　四、学习：

　　1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

　　2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

　　3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

　　4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

　　五、班级环境管理制度

　　1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　4、教室保持良好的通风和整洁。

　　5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　6、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

学生班级管理制度 篇11

　　新学期开始了，为了更合理的管理班级，制定了以下新的规章制度。

　　1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　2、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹

　　3、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　4、不准扒栏杆，带包装袋上楼。

　　5、课间操、升旗、大型集会务必穿校服，不得无故缺席。

　　6、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课。

　　7、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。

　　8、作业要独立完成，按时完成，不得抄袭。

　　9、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉。

　　10、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。

　　11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理。

　　具体奖罚措施：

　　奖：

　　1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。

　　2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。

　　3、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣5分。

　　4、参加群众活动为班级争光的，按其成绩给予5-30分

　　5、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分

　　6、其它为班级做出贡献的'酌情加分

　　罚：

　　1、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣10分

　　2、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣5分

　　3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分

　　4、考试成绩倒十名的依次扣1-10分

　　5、无辜不参加群众升旗课间操旷课者每次扣3分

　　6、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣2分

　　7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分

　　8、上课迟到者每次扣1分

　　期望同学们共同遵守，互相督促，共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班群众而努力。

学生班级管理制度 篇12

　　一个良好的班主任要能够合理的管理好班级，一个班级地整体形象与班主任的形象也密不可分。班主任要不断探索新的好的班级管理方法，有效提高教学质量，提升班级氛围，让学生在一个和谐的气氛里茁壮成长。

　　1.爱心化管理

　　教育者的内心要充满爱，爱这个职业，爱所教育的学生。班主任要从关爱学生，有益于学生的角度进行班级管理。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生全面发展提供一个广阔的空间。

　　1.1从学生角度思考

　　学生是组成班级最重要的部分，教师要管理好班级，首先就要管理好学生。要让学生更好的融入课堂，教师就应该从学生的角度出发，更好的理解每个学生的内心，了解学生的需求。小学生年龄较低，容易注意力不集中，犯一些小错误。教师要理解学生，不要只是批评学生，要合理的对学生进行教育，在和谐的环境里帮学生改正错误。

　　1.2与学生保持良好的沟通

　　要构建一个良好的师生关系，班主任要注重师生之间的交流，良好的交流能够创建的一个和谐的教学环境。班主任要把学生与自己放在同一水平，平等的与学生进行交流。充满爱的与学生相处，让学生感受到学校的温暖，就会让学生更好的在校园里成长。班主任要经常与学生沟通交流，可以发现学生存在的疑虑，班主任更好的理解学生，就可以更好的帮助学生解决问题。例如，有的学生因为家庭原因，成绩下降，班主任要找到问题所在，与学生私下沟通交流，让学生对班主任产生信任，学生也就会更听话，服从班主任管理。良好的沟通是管理学生最好的办法。

　　1.3处理好与任课老师、家长的关系

　　班主任还要处理好与任课教师和学生家长之间的关系，处理好任课教师的关系，班主任就可以从各方面了解学生的发展情况，及时了解学生是否出现了什么状况，班主任与任课教师密切交流，共同解学生学习上的问题，让学生有效提高学习效率。班主任与任课教师密切合作，发挥教师管理的最大作用，让学生更好的发展。还要处理好学生家长的关系，学校和家庭都是学生成长学习的地方，父母是学生的`第一个老师，对学生的影响是非常重要的。因此，班主任要保持与家长沟通，了解学生家庭情况也可以让班主任更容易发现学生存在的问题，班主任与家长联手，利于班主任更好的管理学生。

　　2.民主化管理

　　班主任在班级管理过程中，要尊重每一个学生，要让学生表达自己的观点。民主化管理可以让学生更有个性的发展，不是机械化的发展成学习机器，而是每个学生都有自己的个性。民主化管理让学生更好到班级管理过程中，学生就会自主地做好自己。教师可以安排班级干部，让学生自己管理自己，学生在管理学生的时候，也可以发现自己的问题，班级干部也会有一个责任感，作为班级领头人为班级负责，有利于班级管理。民主化管理让学生充分融入课堂，让学生把自己当做班级的一份子，这样也会有意识地做得更好，有利于班主任管理班级。但是民主管理也是有原则的，班主任让学生自主管理班级要有分寸，不能让学生没有限度地进行管理。比如，一些学生因为自己是班长，就会滥用自己的权利，打乱班级秩序。

　　3.制度化管理

　　国家有法律，家有家规，校有校规，在班级里班主任也可以建立一些班级制度。要让学生也参与到班规的制定当中，这样因为学生自己参与了制度班规，班规里有自己的想法，所以也会更好的去遵守班规。班主任可以定期开展班会，在班上让学生提出问题，让学生提出解决意见，把一些合适的排进班规。例如，对于一些学生乱丢垃圾问题，可以设立“如有发现同学乱丢垃圾，就值日一周”、“上课举手发言”等

　　制定班规的时候，班主任要注意班规的可行性，要制定有意义的班规，而不是一些虚无的条件。要有约束性，能让学生自觉遵守这些班规。要有广泛性，要涵盖一系列可能发生的问题，不能每次都在发生之后再设立制度。班规的设立可以约束学生一些不良行为，提高班级管理效率。小学生年纪较小，对于一些事情没有是非观，但是如果犯了错，教师口头批评容易使学生产生逆反心理。在班规的基础上，学生就有一个概念，什么事该做什么事不该做。制度化管理可以帮助班主任建立一个和谐健康的班集体。

　　4.班主任以身作则

　　班主任作为一个班级的领导者，要起到以身作则的作用，小学是学生学习的阶段，他们会不断观察身边状况并学习。因此，班主任的带头作用对于班级管理就非常重要。例如，要让学生有效地早读，班主任可以在学生早自修的时候与学生一起学习，学生看班主任在看书，也就会效仿。要让学生勤于锻炼，在课间的时候，教师可以带领学生一起做操。班主任以身作则，可以让学生以此为榜样更好的发展。

　　总而言之，班主任要重视班级管理，采取适合的管理班级方法。班级管理的好，有利于学生发展，让学生在一个和谐的氛围里成长。小学的班主任是学生们的榜样,对学生们具有引导性的作用,也有利于学生们以后好的学习习惯的养成。

学生班级管理制度 篇13

　　为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生，特制定本制度：

　　1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的请假条。

　　2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，服从老师安排，不玩手机，不打瞌睡。

　　3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

　　4、无故不到其他班门前，不串教室。

　　5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。

　　6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。

　　7、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和本班卫生区域的卫生。

　　8、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组成员。

　　9、不进入网吧、游戏厅等学生不得进入的场所。

　　10、进入教师办公室或上课期间，必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。

　　11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。

　　12、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背，

　　13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。

　　14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。

　　15、保持衣服整洁、衣服要扣好，不得披衣敞怀。

　　以上制度违者做检讨，情节严重者因情况而定，极其严重上交学校处理。

　　附149班委职责：

　　(一)班长职责

　　1、全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。

　　2、帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。

　　3、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

　　4、周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任，班主任在班会课上做处理。

　　5、课前课后，声音宏亮喊上下课指令。

　　(二)学习委员职责

　　1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。

　　2、协助任课老师或各科代表整理作业，找出未交者，报出名单。

　　3、组织检查、监督班级同学的学习情况。

　　(三)生活委员职责

　　1、管理好教室的'公共财产，每天监督放学后关灯及门窗。

　　2、负责营养餐券的发放。

　　(四)劳动委员职责

　　1、每天安排卫生值日组工作。

　　2、检查卫生的完成情况。

　　3、随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。

　　(五)文艺委员(兼宣传委员)职责

　　1.开学初，负责教室的布置工作。

　　2.安排每期的黑板报。

　　3.组织各类文艺活动。

　　(六)体育委员职责

　　1.带头做好眼保健操、课间操，并维护秩序和整队

　　2.做好运动会的准备、组织、总结工作。

　　3.开展各项体育竞赛活动。

　　4、协助体育教师上好每一堂体育课。

　　(七)组长：

　　1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处;

　　2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。

学生班级管理制度 篇14

　　1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

　　2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。

　　3、教师进教室上课，由班长喊“起立 ”，师生间好后坐下。

　　4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

　　5、发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

　　6、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。

　　7、自习课上(包括早读)不擅自离开教室;保持教室安静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。

　　8、整队、集合要做到快、静、齐。

　　9、上操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

　　10、有客人听课时，下课后应请客人先走，然后同学再离座位。

　　(二)课间常规

　　11、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

　　12、不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

　　13、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

　　14、放学时，在教室前排队，整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

　　15、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。

　　16、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。

　　17、在校早餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

　　18、爱护校园绿化，不摇树 ，不采摘花朵。不穿越绿化场地。

　　(三)校外常规

　　19、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

　　20、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，不围观，并能主动关心和帮助。

　　21、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

　　22、积极参加学校组织的各项劳动。值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。

　　23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

　　24、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道;不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。不满12足岁，不准骑车。

　　25、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。车上拥挤，碰痛对方，应主动道歉，被人碰痛，不斤斤计较。

　　26、观看演出时，不吃零食，不随地乱丢果壳，不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。

　　27、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，

　　28、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

　　29、和睦邻里，到邻居家里玩或做作业要有礼貌，要先打招呼，进屋后不大声吵闹，不随便翻动他家的东西。

　　30、家里宴请或到亲戚朋友家去和客用餐时，不爬桌子，不先动筷，不把自己喜欢吃的东西放自己前面。

　　(四)文明礼仪常规

　　31、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。

　　32、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。

　　33、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

　　34、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作和休息。

　　35、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

　　36、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

　　(五)卫生常规

　　37、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

　　38、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

　　39、注意厕所卫生，大便入坑，小便入槽，便纸不乱扔。

　　(六)作业常规

　　40、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

　　41、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。

　　42、写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

　　43、对做错的作业，必须及时订正。

　　44、爱护作业本，保持四角平整。

　　45、作业本要妥善保管，不要丢失。

　　46、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。

　　47、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。

　　48、课外作业在早读课前由值日员收齐交给老师。欠交作业的学生仍由值日员催交。

　　49、需要订正的作业本，值日员分发时要文明，不随意抛扔，要注意爱护。

　　50、各科作业练习要按学校要求规范书写。

学生班级管理制度 篇15

　　一、班长的职责

　　1、上课时喊起立，坐下，负责管理《班级日志》。

　　2、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。

　　3、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。

　　4、主动同老师配合，解决班上存在的问题。督促全班同学遵守学校规章制度。

　　5、刻苦学习，维护班上的秩序、纪律和安全。

　　6、班会时主持班会、总结一周班级工作。和副班长一起做好每月的班级考评工作。（每月最后一天完成）

　　7、负责给值日班干部的一天工作评优、一般、不及格，统计和考核。

　　二、副班长的职责

　　1、经常检查、记载全班同学出勤、作息纪律情况。

　　2、督促同学们遵守、落实,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　3、提醒同学们注意遵守课堂常规纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。

　　4、负责值日班干部的一周小结（每天班干部值日的表现，并统计违反纪律的人员及扣分情况）、一月小结交-班主任处审阅名。

　　5、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

　　6、协助班长做好值日班干部的总结工作，并统计好人好事以及坏人坏事的名单。

　　三、学习委员的职责

　　1、严格要求自己，勤奋学习，成绩优异。制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。

　　2、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的.学习氛围。

　　3、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会，一起沟通学生和老师之间的教与学，抓好同学的学习成绩。

　　4、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。

　　5、协助图书管理员负责图书角管理，及时组织人员做好图书角的借阅工作。

　　四、卫生委员的职责

　　1、根据卫生轮流表，每日安排和组织各项卫生任务，并能组织同学参加学校和班级的各种劳动。

　　2、每天随时检查室内外卫生，监督同学们的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为。

　　3、保持教室、门窗、瓷砖、卫生角干净、桌椅摆放整齐，公共区一尘不染。

　　4、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上8:00前检查地面是否干净，二是下午到校后，三是放学后打扫教室，负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况。

　　5、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

　　6、做好劳动工具的管理工作。

　　五、体育委员的职责

　　1、管理体育课、升旗仪式等校内外集体活动。

　　2、组建本班体育运动队，制定并落实活动计划，采取措施，提高运动水平。

　　3、认真督促、检查同学参加“两操”（广播操、眼保健操）、升旗、放学站队、课外活动以及集会的纪律。

　　六、宣传委员：

　　1、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。

　　2、建立出黑板报的人员名单。

　　3、负责教室的布置和美化，

　　4、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。

　　5、组织学生参加各项征文比赛活动。

　　七、文艺委员

　　1、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如六一、国庆、元旦汇演等）。

　　2、配合宣传委员搞好本班宣传工作。

　　3、每日下午课前组织好唱歌。

　　八、生活委员

　　1、关心同学身体健康，发现问题，及时汇报，并协助学校、教师解决同学的困难。

　　2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（如有需要）班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

　　3、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

　　4、做好各项收费和物品的分发工作。

　　5、负责饮水机的清洁，管理以。及学生的饮水问题。

　　九、安全委员

　　1、负责班级日常性安全工作，及时开关锁门。

　　2、经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。

　　3、发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性的事件要报告老师。

　　4、每日及时开关灯，离开教室要检查电风扇，门窗，微机、投影仪等关闭情况。

　　5、关注班级同学心理状况，发现异常，及时处理并报告班主任。

　　十、课代表：

　　1、负责各科作业本的收集、发放，及时将本子交各科任老师，并做好作业情况记录,并及时将情况向学习委员和教师汇报。

　　2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

　　3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

　　4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

　　5、如该门学科需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

　　十一、组长的职责

　　1、督促小组同学做好课前准备，及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。

　　2、提醒、教育小组成员遵守课堂常规纪律。

　　3、及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为。

　　4、检查并及时反映小组成员在校内学习、生活及文明礼貌情况。

　　5、记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报。

　　十二、值日班干部的职责

　　1、维护班集体荣誉和尊严，维护课堂和集体活动秩序、安全和纪律。

　　2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

　　3、下课后，提醒值日生擦干净黑板，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。

　　4、课间休息时检查室内外卫生、制止疯狂打闹行为。

　　5、眼保健操时站在讲台前督导，检查当日卫生。

　　6、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

　　7、每日负责的值日班干部应详尽填写《班务日志》和《学生综合素质考评表》，于当天下午放学前交于班主任处进行查阅。

学生班级管理制度 篇16

　　班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，现制定未央区叶家寨小学班级管理细则，作为班主任考核和班级评优的基本依据。

　　具体内容：

　　(一)班集体组织建设

　　1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。

　　2、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题(查看班主任工作手册，学生座谈)。

　　3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。

　　(二)班级文化建设

　　1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等，并张贴合理、规范。

　　2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围。(大队部)

　　(三)班级

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