校园感动最美瞬间策划书
校园感动最美瞬间策划书（精选5篇）
校园感动最美瞬间策划书 篇1
每一个时代都需要榜样的力量。一个榜样，就是一本鲜活的教科书，给人精神激励，给人信心动力。为弘扬和践行社会主义核心价值观，及时发现大学生的身边榜样和道德楷模，用大学生“草根英模”的凡人善举和鲜活事迹生动诠释社会主义核心价值观的真谛，感染和激励大学生积极向上和奋发有为，自觉践行社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园，特举办此次评选活动。
一、活动时间
20xx年3月—6月
二、活动主题
弘扬和践行社会主义核心价值观，选树身边榜样、道德楷模
三、活动对象
学院全体学生
四、活动内容
本次活动分为推荐评选、表彰奖励和榜样宣讲三个阶段，通过活动开展促进社会主义核心价值观在广大学生中内化于心、外化于行。具体方案如下：
（一）推荐评选阶段(20xx年3月-20xx年4月)
通过印制张贴海报，开展前期宣传，各系负责推荐、上报短文、照片等书面材料，集体挖掘、评委评议，网络投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒体扩大宣传范围，拓展活动互动渠道，深层挖掘活动意义，选树一批师生看得见、摸得着、学得到的身边榜样和道德楷模，成为学院践行社会主义核心价值观的先进典型。
（二）表彰奖励阶段(20xx年5月)
学院召开“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”评选表彰奖励大会，激励广大同学向受到表彰的“十大人物”学习，争做弘扬和践行社会主义核心价值观的模范。
（三）榜样宣讲阶段(20xx年5-6月)
组织召开学院“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”宣讲报告会，宣传学生身边榜样的凡人善举和鲜活事迹；各班召开“我心中的社会主义核心价值观”主题班会，充分发挥校园文化的载体作用和熏陶作用，把弘扬和践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，在全校范围内营造积极学习和践行社会主义核心价值观的.良好氛围。
五、活动要求
（一）各系推荐上报的评选材料（事迹材料、照片等书面材料）及电子版材料，请于20xx年4月10日之前报送至经济管理系团总支办公室汪双成老师处（学院1号教学楼212室），电子邮箱：.联系电话：
（二）各系要大力宣传，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥活动的示范和引导作用，提高学生参与度与积极性，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园。
六、评选范围
本次活动的评选范围主要包括：积极践行社会主义核心价值观，学习成绩优异的学习标兵；助人为乐、奉献爱心的道德楷模；遵纪守法、见义勇为的鲜活事迹；创新创业成绩突出的优秀人才等践行社会主义核心价值观的身边榜样和道德楷模。
七、奖项设置
（一）“感动林院十大人物奖”：10名
（二）“感动林院十大人物入围奖”：10名
校园感动最美瞬间策划书 篇2
一、活动主题：
校园感动你我
二、活动背景：
通过科院团日活动，进一步深入学习先进人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自己做起，用行动关爱社会，关爱校园，关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。
三、策划、主办单位：
科院分团委
四、活动对象：
科院在校大学生
五、活动时间：
待定
六、活动地点：
操场
七、活动流程：
1 在橱窗贴海报号召同学参加
2、 主持人宣布活动开始，以饱满的情感陈述一些感人的真实情感故事。
3、 请老师讲话。
4、 校园生活是每个人一生中要经历的十分重要并且十分有意义的一段时光，在这段时光中，每个人的.回忆里都有许许多多值得珍藏的事和人。有可能是老师或者同学的一句鼓励的话语，一道信任的目光，一次友善的微笑……请同学们讲述“我的校园回忆”，通过真情实感的表达来反映校园生活中的真善美。
5、 把同学分成2批
6、 集体游戏。
a、 带球赛跑。每个班派出五名同学参加比赛。游戏共进行5轮，每轮分别由两个班的一名同学进行对抗。裁判员吹响口哨以后，参赛选手同时带篮球和足球往前跑，率先到达终点者获胜。每获胜一轮得一分。最后累积得分，分数较高的一批获胜。
b、 抱成团。每个班派出10名同学参加比赛。游戏共进行2轮，每轮分别由两个班的7名同学进行对抗。每轮参加游戏的10名同学站成一个圆圈，裁判员站在圆圈的中间。每次裁判员任意喊出大于0小于10的一个整数（每轮共喊5次），参加游戏的同学就以裁判员喊出的数字为人数抱成一团（如：裁判员喊3，则每3个人抱成一团），每个班有多少个落单的人，则为对方班上加上多少分。两轮游戏结束，分数较高的一批获胜。
7、 分别请两名同学唱歌，轻松气氛。
8、 主持人致结束词，全班同学合唱朋友，结束活动。
9、同学留影
八、活动准备：
1、 准备篮球和足球各两个。
2、 口哨一只。
3、 推选主持人一名。
4、 矿泉水20瓶。
九、活动经费：
矿泉水 20元
十、活动后事宜：
活动结束后，由政治部负责清理现场。
校园感动最美瞬间策划书 篇3
第一部分:活动总体规划和组织
这次活动借鉴了《感动中国十大风云》和《感动省会十大风云》两个大型电视节目，我们把活动范围缩小到了建医院。因此，此次“感动医院建设十大风云人物”活动本着以人为本的原则，以树立榜样人物、展示风采为内容，旨在号召师生和学生学习榜样，增强医院建设的人文精神。
本次活动整体可分为两个阶段，一是《感动人》评选环节，二是颁奖晚会。本次评选面向全体教师、学生和学校工作人员，每个人都有选择和被选择的权利。
一、活动时间表
10月:筹备工作
11月1-15日:感动于故事收集和宣传
11月16-30日:评委会选出20名“感动人”候选人。
11月7-15日:老师、学生、学校工作人员投票选举候选人。
11月20日:宣布凉果最终选择。
11月底:举行颁奖晚会，抽取幸运投票奖。
二、活动的组织
我们应该充分调动本部门学生会成员的积极性，通过合理的分工，使活动更加有序、高效地进行。具体组织如下:
1、领导小组:由机械系总支部和学生会负责整个活动的统筹协调，在活动中担任现场指挥。团委和学生会将对这项工作进行监督和指导。
2、评委会:由教职员工和学生代表组成，主要负责对收集到的感动人物的故事进行评价，根据故事的感染力来评价是否进入候选名单。
3、故事收集组:由编辑部成员组成，主要负责收集感动故事，并将收集到的感动故事传递给评委会。
4、宣传组:由办公室成员组成，主要负责孔段的宣传工作，经过讨论，该组成员制定了三校区同步宣传的活动方案。
5、外展组:由实践部成员组成，主要负责活动的外展工作，为活动争取赞助。
6、颁奖晚会筹备组:由文艺部成员组成，主要负责策划整个颁奖晚会的形式，为晚会选择文艺节目。
7、柔性动员组:由学风、生活、体育、科技等部门全体成员组成，负责与其他组的工人配合，服从组长的动员安排。
三、奖项设置
1、10名获奖者被授予“建院感动十大人物”，并向获奖者颁发证书和纪念品。
2、十位「感人故事讲述」的得奖者获颁证书及纪念品。
3、多个“幸运投票奖”，向获奖者颁发纪念品。
第二部分:活动工作流程
一、准备工作(11月)
1、领导小组负责成立陪审团。
2、外联团队负责获得活动的赞助。
3、宣传小组负责制定三校区同步宣传的活动计划。
4、故事收集小组负责制定详细的收集计划。
5、颁奖晚会筹备小组负责策划晚会的形式，开始挑选晚会的`文化节目。
二、事件宣传和故事收集阶段(11月1日-15日)
1、由宣传小组负责根据以前制定的三个校区同时推进的实施方案，尽可能提高宣传覆盖面，用传单、海报、条幅、宣传画板、有声广告、互联网等宣传手段扩大活动的知名度，使活动深入到每个学生。
2、故事收集小组负责按照具体详细的收集方案收集动人的故事。希望各个系的同学配合这个小组的工作，从本系师生那里收集1-2个感人的故事转发给这个小组。但必须保证所有故事的真实性，如发现虚假行为，将取消其参与评价的资格。
三、感动故事的初期评价阶段(11月16-30日)
故事收集小组收集的感人故事全部转发给评委会，然后评委会选出20个感人物候候选人名单，评委会负责为感动任务候选人做评委会发言。
四、感动故事投票阶段(11月7-15日)
为20名候选人拍照，来自评审团的感人故事和证词以展览的形式呈现给大家，学生、老师和工作人员对候选人进行投票。
投票方式:
1、当场填写调查表
2、以短信的形式
3、将候选人的信息上传到网络，点击网站。
第五，公布获奖结果(11月20日)
根据领导小组对所有有效票的统计，总票数前十名获得“建院感动十大人物”奖，讲述十大获奖任务故事的作者获得“感动故事讲述”奖，最终获奖者将在4月20日前公布。
颁奖晚会(11月底)
在确定颁奖方的具体时间和地点后，外联小组负责联系获奖者并向颁奖嘉宾发出邀请。在晚会上当场选出了一些“幸运投票奖”。建议颁奖晚会为《感动省城十大风云》，讲两个感人的故事，宣读评委会的证言，颁奖仪式在每两个文艺节目中间举行。
注:本方案的不足之处可经讨论后作相应调整。
校园感动最美瞬间策划书 篇4
感之以心，动之以情。感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传！
作为“阳光、自信、健康、自律”的'xx中学人，为了丰富其内涵，在xx中学前六届感动校园人物评选的基础上，经学校研究，决定在全校范围内举办第七届“感动校园”年度人物评选活动。“感动校园”年度人物评选活动的灵感来源于《感动中国》，旨在加强学生思想政治教育，繁荣校园文化。在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹，有的出生贫寒、自强不息，有的刻苦钻研、勇攀高峰，有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。
“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，xx年中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！
一、活动名称
xx区xx中学第七届“感动校园人物”评选活动
二、活动主题
“多彩校园.闪亮青春”
三、活动组织
主办单位：xx区xx中学
承办单位：xx区xx中学政教处、团委、学生会
协办单位：办公室、教导处、总务处
四、活动时间
筹备期：xx年11月17日-23日
推荐期：xx年11月24日-11月30日
评选期：xx年12月1日-12月14日
公示时间：xx年12月15日-12月21日
颁奖时间：xx年12月底
五、组织机构：
1、评审团
组长：
副组长：
组员：
2、活动工作组
校政教处、团委、学生会
六﹑推荐方法
1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动校园”xx年度人物评选推荐表。
2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。
3、填写“感动校园”年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人详细材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（xx中学“感动校园”xx年度人物推荐表见附表一）
七、评选规则
（一）、名额分配
候选人推选：共33名。（各班级推荐3名）。
（二）、评选标准
1、个人：xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：
（1）在维护国家利益、推动社会进步、促进学校发展等方面有突出贡献的；
（2）在文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，取得优秀成果的；
（3）在xx中学自强不息、无私奉献，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。
2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。
（三）、奖项设立（20个）
获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个
提名候选人10名
对获奖的个人和团体授予奖品、证书。
八、评选实施步骤及具体时间安排
（一）、准备工作
1、召开各班班长、团支部书记会议；
2、由xx中学政教处、团委、学生会主持（xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会）；
3、内容为本次评选活动的整个进程和相关适宜；
4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜；
5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。
（二）、宣传动员
xx年11月17日到11月23日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。
具体宣传落实如下：
1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）；
2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。
（三）、选举评审
1、11月30日前将候选人材料上报至活动工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至xx中学QQ群：。
2、12月14日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票
现场投票：
学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。
（五）、复审
投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分依次评出xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。
（六）、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。
（七）、表彰奖励大会的准备工作
时间地点待定。
校园感动最美瞬间策划书 篇5
第一部分：活动总规划及组织机构
此次活动本着以人为本的原则，以树立建院模范人物，展现建院人物风采为内容，以号召建院师生学模范，增强建院人文精神为目的。
此活动总体可分为两个阶段，一是：“感动人物”评选阶段，二是：颁奖晚会。此次评选面向所有建院师生及在校工作人员，每个人都有评选权及被评选权。
一、活动时间安排
10月份：前期准备工作
11月1日—15日：感动故事收集及宣传工作
11月16日—30日：评委会评选工作，评选出20名“感动人物”候选人。
11月7日—15日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。
11月20日：公布最终评选结果。
11月底：举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。
二，活动组织机构
应充分调动我系学生会成员的积极性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。具体组织机构如下：
1，领导小组：由机械系团总支及学生会负责整个活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。由院团委，学生会监督指导工作情况。
2，评委会：由教职工代表及学生代表组成，主要负责将收集到的感动人物故事给予评价，根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。
3，故事收集组：由编辑部成员组成，主要负责感动故事的收集工作，并将收集到的感人故事转交评委会。
4，宣传组：由办公室成员组成，主要负责评选阶段的宣传工作，并由该组成员讨论后制定出三校区同步宣传的活动方案。
5，外联组：由实践部成员组成，主要负责活动的外联工作，争取取得活动赞助。
6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划整个颁奖晚会的形式及晚会文艺节目的选龋
7，灵活调动组：由学风，生活，体育，科创部全体成员组成，负责配合其他各组的工，听从各组组长的调动安排。
三，奖项设置
1，“感动建院十大人物”奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。
2，“感动故事讲述”奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。
3，“幸运投票奖”若干名，为获奖者颁发纪念品。
第二部分：活动工作流程
一， 前期准备工作（11月份）
1，由领导小组负责组建出评委会。
2，由外联组负责争取取得活动赞助。
3，由宣传组负责制定出三校区同步宣传的活动方案。
4，由故事收集组负责制定出具体详细的`收集方案。
5，由颁奖晚会筹备组负责策划出晚会的形式及开始选取晚会的文艺节目。
二， 活动宣传及故事收集阶段（11月1日—15日）
1，由宣传组负责按先前制定出的三校区同时宣传方案实施宣传，尽可能的提高宣传的覆盖率，以传单，海报，条幅，宣传画板，声音广告，网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度，使此次活动深入到每位同学。
2，由故事收集组负责按具体详细的收集方案进行感动故事的收集工作。望各系学生会配合该组的工作，在自己系的师生中收集1—2个感人故事转交该组。但必须保证所有故事的真实性，如若发现有虚假行为，则取消其参评资格。
三， 感动故事初评阶段（11月16日—30日）
由故事收集组将收集到的所有感人故事转交评委会，再经评委会评出20名感动人物候选人名单，评委会负责为感动任务候选人作出评委会感言。
四， 感动故事投票阶段（11月7日—15日）
将20名候选人照片，感人事迹及评委会感言以展览形式展现给大家，由在校师生及工作人员对候选人进行投票。
投票方式：
1，以现场填写调查问卷的形式
2，以手机短信的形式
3，将候选人的资料上传到网络，通过网站点击的形式。
五， 公布获奖结果（11月20日）
由领导小组统计所有有效投票，总票数前十名获得“感动建院十大人物”奖，讲述感动建院十大获奖任务故事的作者获得“感动故事讲述”奖，并将最终获奖名单在4月20日之前公布。
六， 颁奖晚会（11月底）
待颁奖晚会的具体时间，地点确定以后，由外联组负责与获奖者取得联系，并负责颁奖嘉宾的请柬发送。晚会当场抽出“幸运投票奖”若干名。建议颁奖晚会的形式采用“感动省城十大人物”颁奖晚会的形式，在每两个文艺节目中间举行两个感动故事的讲述及宣读评委会的感言和举行颁奖仪式。
注：此策划中不妥之处，经讨论后可做相应调整。
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