学校六一儿童节实施方案

学校六一儿童节实施方案（精选6篇）

学校六一儿童节实施方案 篇1

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、领导机构

　　组长：张瑞好

　　副 组 长：魏孔伟陈珍梅

　　成员：杨道忠马兴阳 陈千元

　　各班班主任各后勤教师

　　三、活动主题和内容

　　1、活动主题：童心向党、健康成长

　　2、活动内容：本次庆祝“六一儿童节”，将通过新队员入队、文艺汇演、表彰大会等活动来展现我们队员的风采。

　　四、活动内容及时间

　　（一）新队员入队

　　20xx年5月30日上午09：00——09：30新队员入队仪式

　　（二）文艺汇演

　　20xx年5月30日上午09：30——10：30文艺汇演 要求：

　　1、 各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。

　　2、 1—5年级各中队准备三个节目，6年级准备一个节目，要求形式多样。

　　3、利用午休、体育课、音乐课、美术课、班会课等时间排练。

　　（三）表彰大会

　　1、请校长张瑞好宣读《关于表彰石青小学优秀班级、优秀学生的决定》。

　　2、向优秀班集体和优秀学生颁奖。

　　五、活动地点

　　石青小学操场。

　　六、教师分工

　　1、活动策划和安排：张瑞好 陈珍梅

　　2、舞台布置及评委座位设置：李永德 张瑞泉张惠贵赵银昌赵贵彩 王铮陈千元

　　3、奖状打印、书写：苏立赟 马兴阳

　　4、音响，磁带光碟播放：杨道忠

　　5、安全负责：魏孔伟

　　6、后勤保障：祁文权张瑞贤

　　7、化妆：各班班主任及本校女教师共同负责

　　8、节目主持：张博张蓉

　　七、奖项设置

　　集体奖每班各一个，优秀班干部每班一个，三好学生每班一个，优秀少先队员每班两个，对于本次节目汇演突出的个人也会设立奖项。

　　八、评委及统分

　　1、评委：李永德 张瑞泉张惠贵赵贵彩 王铮

　　陈千元

　　2、统分：赵银昌

　　3、评分细则：

　　①实行10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩于总分作为该节目的最后分。

　　②服装统一，动作整齐。（2分）

　　③内容健康，积极向上。（2分）

　　④组织有序，节目衔接紧凑，不冷场。（2分）

　　⑤表演生动活泼，具有感染力。（2分）

　　⑥题材新颖。（2分）

　　九、注意事项

　　1、各班认真强调个人卫生，搞好环境卫生。

　　2、各班班主任要组织好本班学生观看文艺表演，特别强调安全，学生不得随意跑动，必须按指定地点入座。

　　3、各班主任对此活动要高度重视，此活动将纳入班主任考核。

　　4、未尽事另行通知。

学校六一儿童节实施方案 篇2

　　活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　儿童节活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　a、节目表演奖：从参赛的x个节目中评出特等奖x个，一等奖x个，二等奖x个；

　　b、最佳舞台设计奖：从参赛的x个节目中评出最佳舞台设计x个。

　　c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员x人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖x个，一等奖x个，二等奖x个

　　b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，

　　培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为x分）

　　b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各x分，满分为x分）

　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给x分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出x名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出x名幼儿、中班选出x名幼儿、小班选出x名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿x名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：预赛可在x月~x月灵活进行，半决赛在x月中旬进行，决赛在x月x日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　活动时间安排

　　x月x日：幼儿故事、童话剧表演；

　　x月x日：巧手儿比赛；

　　x月x日：小能人比赛；

　　x月x日：巧嘴儿比赛；

　　x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

学校六一儿童节实施方案 篇3

　　一、主题： 喜迎六一、展示风采、老少同乐、互助和谐

　　二、活动目的及意义：

　　通过慰问演出，丰富孤残儿童及老人的生活,锻炼可能空间学员的能力，培养他们的爱心，增强公德意识，促进人与人之间和谐友善、乐善好施。弘扬“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神。

　　三、活动形式及内容

　　1、领导慰问。

　　2、慰问演出。

　　3、分享小礼品。（食品、小礼物等。）

　　4、拍照留念。

　　四、活动时间和地点

　　1、时间：20xx年5月30日9：00----11:00

　　2、地点：缙云塔下畈社会福利院

　　3、交通：家长接送

　　五、参与者及相关职责

　　1、民政局领导（慰问）

　　2、福利院领导（组织）

　　3、可能空间语言艺术训练营师生及家长（演出、分享礼品。）

　　4、相关新闻媒体（新闻报道）

　　5、天堂绝色摄影梦工厂（拍照）

　　6、美心蛋糕店（提供相关食品）

　　六、活动流程

　　1、5月30日，上午8：30前，

　　可能空间学生到位。

　　演出音响安装完毕。

　　背景横幅悬挂好：可能空间“迎六一老少同乐”慰问演出

　　桌椅摆放整齐，学生和美心蛋糕店带来的食品及水果摆放好。

　　2、8：30开始组织福利院内的老人和儿童陆续就坐。听音乐，吃水果。

　　可能空间学员准备演出。

　　3、9：00领导到位。演出开始。

　　4、小主持人介绍活动概况。

　　请民政局领导讲话。

　　请福利院领导讲话。

　　5、节目表演（10个左右）。主要节目如下：

　　绕口令，朗诵《爸爸的相册》，朗诵《爱心之歌》，儿歌《快乐的节日》，朗诵《中华少年》，相声《白字学生》，相声《我是110》，古诗词朗诵2个，歌曲1首，舞蹈。

　　6、10：30左右演出结束，分享小礼物，合影留念。

　　7、场地清理。

　　8、交流沟通，返程。

学校六一儿童节实施方案 篇4

　　一、活动时间：20xx年X月XX日(星期)上午

　　二、活动地点：青山园完小操场

　　三、活动主题：

　　四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　总策划：

　　成员：

　　六、安全领导小组

　　组长：谌合荣

　　成员：各个班主任

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆

　　2、8：00举行升旗仪式；

　　3、8：10校长致六一献辞；

　　4、8：20新队员举行入队仪式；

　　5、8: 40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

　　6、9：00文艺演出开始

　　7、11：30 活动结束

　　8、12：00 颁奖仪式

　　八、彩排时间：5月日（星期二）下午（从低年级到高年级）

　　九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　十、人员工作安排

　　1、工作协助组：刘广州 谌凤娇 刘德珍 老师

　　①、提前做好活动当天的预定工作

　　②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导

　　2、安全护卫组：谌合荣 林世球 刘德刚 老师

　　①、文艺活动小结及下午活动安排

　　②、做好活动当天安全保卫工作 （值日教师）

　　③、指挥台前台后秩序维护 （各班班主任）

　　3、后勤保障组：老师及学生代表

　　①、后勤开水供应

　　②、食品安全

　　4、舞台布置：学校全体男教师

　　①牵头组织和做好舞台搭建 （舞台幕布，地毯）

　　②主席台布置以及会场的撤离 （会标书写、悬挂，搬桌椅）

　　5、节目组评委：

　　评委：（组长）：谌凤娇刘德珍 刘广州 林世球刘海清 饶建辉

　　要求：现场评分、客观公正。 （林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目）

　　6、演员化妆：各班班主任

　　组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。 （各班主任负责，全体女教师协助）

　　7、其他工作

　　①做好活动用品及奖品的采购 （邓梅镇、谌合荣）

　　②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。

　　③队旗的准备和发放（李国负责）

　　④活动当日做好音箱话筒的准备及安排 （谌合荣、邓吾佳）

　　⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责）

　　⑥奖状书写人 （邓吾佳）

　　⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

　　⑧化妆地点：多媒体会议室

学校六一儿童节实施方案 篇5

　　一、活动目的：

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动形式：

　　1、一二年级游园，看动画片。

　　2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动，看动画片。

　　3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

　　三、活动时间：

　　四、准备工作：

　　1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长，各年级组长进行统筹安排，以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放，即学生每游一个馆，该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

　　2、四-六年级以年级为单位，选出六名选手参加知识竞赛。共分六组，每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

　　3、大队活动中，四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队，各联合中队选出一名中队长，报告人数。

　　4、校内横幅：热烈庆祝“六一”国际儿童节

　　影剧院横幅：xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

　　五、活动安排活动 (开始时间：8：00)

　　x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排，“知荣辱，做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室，评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下：

　　活动地点：

　　一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

　　四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

　　(一)一-三年级活动安排：

　　1、各班在班里观看动画片，允许孩子带上零食和饮料，但要进行卫生教育。

　　2、九点半后，分组进行活动。

　　(1)一、二年级组织大型的游园活动，让孩子们玩得开心。

　　(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

　　(二)四-六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

　　流程如下：

　　1、各联合中队报告人数

　　2、宣布主题大队活动开始。

　　3、出旗，奏乐，敬礼。

　　4、铜管乐队演奏队歌。

　　5、校外辅导员聘请仪式。

　　6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

　　7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

　　8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

　　9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

　　10、校长讲话。

　　11、呼号

　　12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活动结束。

　　六、人员的安排：

学校六一儿童节实施方案 篇6

　　一、活动由来

　　童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底。 借着国际六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏。届时世纪歌酷将推出系列优惠活动，通过本次活动的开展，提高世纪歌酷在北京地区的美誉度，吸引更多的消费者来店消费，让人们分享心情、体验快乐。

　　二、活动时间：

　　三、活动主题：“那些年一起唱过的童谣”

　　四、活动内容：

　　届时，通过策划主题活动给参与活动的朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　（一）世纪歌酷“寻找童年的记忆”节目设计：

　　活动一、活动期间，凡在六一期间来消费者者，均可免费获赠。

　　活动二、6+1，使用歌酷指定包房，凡唱满6小时，再送一小时优惠。 “缤纷童年 精彩无限”

　　活动三、选用五彩缤纷的气球，里面放上各种优惠的纸条。进店顾客可通过扎破气球得到不同优惠项目。 纸条内容优惠与六一儿童节有关：

　　例如：在包房内唱一首童年的歌，可获赠果盘等

　　现场给一位朋友打电话，说世纪歌酷正在进行6.1节日活动，欢迎来加入我们。可获赠免费欢畅一小时。

　　唱一首指定的童邀，例如 “童年”、“听妈妈讲过去的事情”等，可获赠零食或同等价位其他优惠。

　　现场折纸鹤、纸飞机画儿童画等，可获赠零食或同等价位其他优惠。

　　（二）大厅装饰：

　　1、门头设计：“缤纷童年 精彩无限”门头设计，周边用印有六一祝福语的气球装饰，突出童真的氛围。

　　2、宴会厅内布置：

　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴儿童图画，作为展览凸显氛围。

　　五、活动宣传：

　　1、背景音乐

　　2、门厅装饰：

　　3、媒体宣传：网络、电视台等

　　4、视觉宣传：主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

　　六、欢唱套餐设计：

　　寻找童年套餐

　　童谣欢唱套餐

　　本次活动预计收益为： 元。

　　七、销售计划：

　　为配合六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍活动内容。

　　八、效果评估与预测

　　1、拉动世纪歌酷的消费，提高包房的营业额。

　　2、在众多KTV中进行差异化营销，首家推出与顾客互动理念。

　　3、活动具有连续性和持久的影响力。

学校六一儿童节实施方案相关文章：