创建健康校园方案

创建健康校园方案（精选24篇）

创建健康校园方案 篇1

　　一、评价指导思想

　　以“健康第一”的为指导，促进小学生综合素质的提高以及健康的成长，提高学生的体育意识和能力，面向全体学生，激发学生学习表现和创造的欲望，培养学生积极、主动的学习精神。引导发展学生潜能，张扬个性。激励教师不断进取，完善教学管理，推进新体育课程的建设。

　　二、评价方案目标

　　鼓励学生积极上进，提高学习兴趣，激励学生的学习热情，掌握必要的基础知识、基本技术，发展能力，提高学习的信心，培养良好的体育锻炼和卫生保健习惯，促进身心的和谐发展。

　　三、评价形式和方法

　　评价包括学习过程积累、基础知识、体能与技能、体育特长四部分，即学生成绩=过程积累分（40分）+基础知识（20分）+体能与技能（40分）+体育特长分≥100分，打破了百分制。

　　四、评价内容

　　主要包括：出勤情况。课堂活动表现。课外活动表现。体育学习日记。体育学科与其他学科和生活整合的作品等五项内容。

　　五、评价标准

　　1、过程积累分（40）

　　（1）出勤情况4分

　　建立一本体育与健康考勤簿，以每节课教师或体育委员的考勤为准，无故缺课每年累计达10课时定为体育与健康课成绩不合格。出满勤、不迟到、不缺课、不早退的学生得满分。旷课1次扣1分，缺课1节扣0.5分，迟到、早退课4次扣1分。

　　（2）课堂活动表现20分

　　学习态度5分：喜爱体育活动，积极主动参与体育课外活动。

　　合作精神5分：具有集体荣誉感，互相帮助，互相尊重，有良好的合作精神和体育道德。

　　情意表现5分：根据体育活动表现出来的自信心和意志力，会动脑、会学习有创新精神。

　　回答问题5分：课堂上积极踊跃地发言，认真、准确，每次得1分。

　　课堂活动表现是以学习小组为单位，学生小组长组织，进行小组互评、记录量化打分。教师结合学生在学习过程中的表现，对个别学生的成绩适当调整，最终确定每位学生的量化分数。

　　（3）课外活动10分

　　眼保健操。课间操4分。

　　参加体育课外小组3分。

　　班级或学校组织的体育活动3分。这部分内容由体委或体育部长负责记录，每缺席一次扣0.5分。

　　（4）体育学习日记,每课一记3分。

　　由学生自己记录学习体会，教师定期观察评价。

　　（5）体育学习与其他学科和生活整合的`作品3分。

　　学生在平时自己采集的体育摄影、漫画、新闻等

　　以上五项是对学习过程积累部分内容及赋分的阐述，40分是最后的折合分，学年末教师可以根据自己、体委和小组长对平时各项成绩的记载和对每位学生的印象评定出每位学生的平时成绩。

　　2、基础知识试卷20分

　　基础知识考核以笔答的形式进行，期末统一测试。

　　内容以体育与健康教科书为主，包括体育卫生健康常识、运动技能基础知识、锻炼方法介绍为主。根据不同年级的水平目标选择出题内容，一、二年级采用口试，三年级以上采用笔答的形式。

　　3、测试部分40分

　　主要包括体能与技能两方面

　　（1）体能测试20分

　　小学体能测试共2项，每项10分。测试项目根据不同年级、不同水平目标的所学内容而定。体能测试参照《学生体质健康标准》参考量化表查成绩，结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。采用学前测验与学后测验相比较，计分办法有两种：一种是进步记分--学后测验得分+进步分（比如：学前测验跑8″10，得分为50分，学后测验跑7″90，得分为60分+进步分10分=70分）。另一种退步记分--学后测验得分-退步分（比如，学前测验跑7″50，得分为80分，学后测验跑7″60，得分为75分-退步分5分=70分）

　　（2）技能测试20分

　　小学技能测试共2项，每项10分。测试项目根据不同年级、不同水平目标的所学内容而定。运动技能测试参照《体育与健康》教学大纲测验参考量化表查成绩，有些项目需要定性与定量相结合的方法评定成绩。（例如：小学跳远项目可以把达标成绩（远度）与技评分分开来评，一项各占5分）。

　　4、特长展示

　　1、对学有特长的学生允许有选考项目，并以满分5分为附加分，计入总分。选考项目，可以是必修和选修内容，可以是传统的体育项目。选考项目范围不能与必考项目相同，必考项目的选择一年内不许重复。目的是使学生广泛喜欢体育项目，体会成功的喜悦，培养自信心。

　　2、在年度各级体育比赛活动中取得名次，可按以下标准为附加分，计入总分。乡、校级5分，县级10分，市级20分，省级50分，按名次递减。

　　六、具体措施

　　将平时积累、体能、技能、基础知识、特长等分数统计得出学生成绩，采用四级评定制予以表述。优秀（90分以上）、良好（76-～89）、及格（60～75）和不及格（60分以下）四个等级。

　　不及格的学生经过一段时间的练习，如果有进步可以再给一次机会重新测试，重新评价。

　　学生体育全面考核后，教师在学生的自评、互评基础上，写出以肯定、鼓励性的评价语言，教师还可以针对该生体质状况提出针对性的建议，记载在学生成绩通知单或成长记录册中。

　　在体育学习过程中，根据学生自己和同伴的评价以及教师的评价、观察、考察、轶事、成绩测验等得出的学生进步的系统性、持续性的记录。体育档案内容的选择，由体育教师和学生共同决定。从学生身体、心理、社会的三维健康观出发，根据体育课程五个学习领域目标的要求，注重评价内容的多元化，重视学生在评过程中的主体地位，充分发挥评价的激励性和发展性功能，关注每一位学生的健康发展。档案袋的设计形式要体现个性化，建议体育学习档案内容为如下：

　　1、体育学习日记。（教师观察和评价）

　　2、体育运动测试的成绩数据。

　　3、展示成功的作品。（各级各类参赛记录）

　　4、发现成长和改变的事物。（体育技能、兴趣和态度）

　　5、体育学习与其他学科和生活整合的作品。（体育摄影、漫画、新闻等）

　　6、来自社会、家庭、学校、教师、同伴的观察和评价。

创建健康校园方案 篇2

　　一、活动主题

　　关注心理健康珍爱美好青春

　　二、活动时间

　　4月2日至4月29日

　　三、活动内容

　　1、各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动：发一封、出刊一期板报、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。

　　2、各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用，通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映、排演心理健康教育校园剧等形式，广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作，通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式，帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心，形成积极向上的人生观、世界观、价值观。各年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战。

　　3、各学校要面向学生家庭，开展一系列亲子教育活动，引导家长科学认识青少年身心健康发展规律，树立科学的家教理念，营造和谐的亲子、家庭关系。

　　4、各学校要关注女生青春期的心理健康教育，举办青春期健康教育专题讲座，引导她们正确认识和对待自己的'身心变化，理智控制自己的情绪，学会正确和异性交往的方法，树立自尊自爱观念，特别是增强自我保护意识，珍惜美好的青春时光。

　　四、活动要求

　　加强领导，严密组织。各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动，切实加强组织领导，周密制定，认真做好督促检查，建立常态工作机制，确保活动健康有序开展。

　　突出重点，广泛参与。各学校要结合平时的教育教学内容，及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资，利用多种手段和方法，广泛开展丰富多彩的教育活动。同时，要积极动员广大家长参与和支持教育活动，进一步改进方式，改善亲子关系，营造健康和谐的家庭环境。

　　认真，严格考核。各学校要以此次活动为契机，对学生的心理健康和关爱女生青春期教育工作进行再动员、再部署。同时，要着力建立和完善长效机制，及时总结做法，认真工作不足，促进工作的开展科学化、规范化、制度化和特色化。请各学校将和图片资料于20xx年xx月10日前前报局中教科邮箱：x。各学校对此项工作的完成情况列入20xx年度学校德育工作考核。

　　以上通知，希即执行。

创建健康校园方案 篇3

　　根据上级精神，结合我校实际制定“健康校园”活动方案。

　　一、活动目的

　　通过开展卫生专项整治创建“健康校园”活动，进一步规范我校学生生活和教育环境，全面提升我校学生健康水平。

　　二、组织领导

　　为加强专项整治和创建“健康校园”活动的组织领导，我校成立了专项整治活动领导小组。负责学生卫生专项整治，创建“健康校园”的组织领导，互相配合、统筹协调、检查指导和工作考核等工作。

　　组成人员如下:

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　三、工作重点

　　（一）、成立学校卫生组织领导机构，建立工作档案，组织落实卫生工作。

　　（二）、加强学校安全管理、人员管理，注重从业人员健康状况。

　　（三）、加强生活用水卫生安全管理。

　　（四）、制定传染病疫情报告制度，传染病因病缺课追查登记，确保学生健康成长。

　　（五）、加强教学环境卫生管理。

　　（六）、建立好学校卫生保健室，合理配置好人员，提高学生的健康水平。

　　（七）、上好体育课、健康教育课，加强课间活动管理，增强学生的体制和健康意识。

　　（八）、制度好学校卫生管理制度，加强学校周边环境的管理力度。

　　四、目标任务

　　通过专项整治，建立健全学校卫生工作的组织领导和工作目标体系，进一步规范我校卫生监督管理，防治群体传染病、食物中毒的发生、降低近视眼、肥胖等学生常见病发生率，提高学生的健康素质，促进学生健康成长。

创建健康校园方案 篇4

　　根据洪山区实施“健康我家”新家庭计划，围绕“健康文化阵地建设、健康教育促进、宝贝健康、青春健康、母亲安康、健康养老、智慧计生、晴川暖流关怀关爱扶助、关爱女孩、计划生育奖励政策落实”等十大行动，开展健康·幸福家庭创建工作。为落实好此项工作，特制订本工作方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八届五中、六中全会精神，以保障家庭健康、增进家庭幸福、促进人口均衡发展为主线，坚持计划生育基本国策，围绕以健康为中心的理念，打造“人文计生、服务计生、法制计生、智慧计生”，统筹推进我街计划生育服务管理转型，不断提高计划生育家庭发展能力和幸福指数。

　　二、总体目标

　　围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”主题，通过开展创建活动，在我街全面建立“人文计生、服务计生、法治计生、智慧计生”新机制，通过实施以健康文化、健康服务、健康关怀为主要内容的“健康我家”新家庭计划，深入推进我街幸福家庭建设，使尊老爱幼、男女平等家庭美德得到弘扬，家庭健康素养得到提高，家庭发展支持体系得到完善，计生特殊家庭、婴幼儿家庭、孕产妇家庭、老年人家庭健康与发展得到支持，为建设健康卓刀泉创造良好人口环境。

　　三、项目内容及措施

　　（一）创建健康文化品牌

　　1、开展健康文化阵地建设行动

　　开展健康文化示范村创建行动，打造健康文化基层阵地品牌。在1个社区党员群众服务中心按照“1+N”模式，建设1个家庭健康指导服务中心，“1”：即每一个家庭健康指导服务中心要设有一个家庭医生工作室（站）；一个健康讲堂；一个室内多媒体传播体验平台；一个人口健康文化图书阅览室；一个规范的户外健康教育阵地（2块宣传栏）。“N”：根据示范社区特色，人员结构，居民群众对健康诉求打造活动平台。在布局上实行专业健康管理和居民自测相结合。

　　依托1个家庭健康指导服务中心，开展“知音走亲”家庭健康文化行动。面向基层、面向群众、面向家庭，以培育“婚育文明、性别平等；计划生育、优生优育；生活健康、家庭幸福”为生重点，倡导文明婚育、传播健康乱说中、弘扬家庭美德，不断增强基层宣传阵地的服务功能，积极创作群众喜闻乐见的健康文化宣传精品，创建1个家庭健康文化示范社区，让“幸福卓刀泉”家庭健康文化滋润千家万户。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街办事处公共服务办、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　2、开展健康教育与促进行动

　　开展新市民城市健康行接力活动，围绕年度主题开展“七个一”的宣传活动：举办一场宣传活动启动仪式暨现场主题宣传活动，每街一个主题活动；组织一次流动人口健康大讲堂的专家巡讲；发放一份卫生计生服务指南；发放一个健康支持工具包；组织一次健康活动。

　　创建流动人口健康促进示范学校1所、示范社区1个和1户示范家庭，保障流动人口公平享有基本公共卫生和计划生育服务，提升流动人口健康素养和健康水平。加强居民健康促进工作，倡导居民家庭及成员养成良好卫生习惯，定期洒扫庭除，遵守公共卫生，维护健康环境，积极参加周末卫生日、义务劳动、志愿服务等爱国卫生活动。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　（二）打造健康服务特色

　　3、开展“宝贝健康”行动

　　完善出生缺陷三级预防体系。加强孕前及孕早期阶段综合干预，整合免费婚前医学检查和免费孕前优生健康检查检查项目，提高人群覆盖率，全面落实一级预防制度；建立健全产前筛查和诊断网络，开展明显组织结构畸形筛查等项目，减少出生缺陷儿的发生，加强二级预防；对新生儿疾病进行早期筛查，推进新生儿先天性甲状腺功能减低症、地中海贫血症等5种疾病和43种遗传代谢性疾病进行免费筛查，建立健全三级预防制度。

　　推进儿童保健服务。继续开展“健康宝宝”评选活动，积极推进婴幼儿早期发展，拓展服务阵地和服务模式，普及儿童健康知识，提高全街儿童保健服务水平，加强爱婴医院建设管理，开展母乳喂养、科学喂养、合理膳食与营养素补充指导，提高婴幼儿家长科学喂养知识水平。开设特色门诊，预防和治疗营养不良、贫血、肥胖等儿童营养性疾病。持续动态监测儿童健康水平，定期发布儿童健康状况报告。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街卫生服务中心、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　4、开展青春健康行动

　　新建1支青春健康教育队伍，建立卓刀泉街青春健康工作专家组，建立亲青服务志愿者队伍，建立同伴教育志愿者队伍。鼓励青少年积极参与国内国际青少年性与生殖健康倡导活动，推动青少年性与生殖健康教育服务的普及，促进青少年友好型社会的发展。二是实施青春健康沟通之道家长培训项目。增强家长对青少年子女进行性与生殖健康教育的沟通技巧，提高家长全面、科学、有效地开展家庭性与生殖健康教育的意识和能力，加快构建学校、家庭、社会“三位一体”青春健康工作模式，形成有利于青少年健康成长的青春健康工作格局。三是实施青春健康高校项目。指导高校建立“青春健康同伴社”，培养一批致力于青春健康同伴教育志愿者，在校内外开展青少年性与生殖健康教育服务，维护青少年性与生殖健康的权利，满足青少年性与生殖健康需求，减少非意愿妊娠、预防艾滋病病毒和性传播疾病的感染。

　　广泛开展青春健康教育活动。充分发挥计生协会的桥梁和纽带作用，积极整合社会资源，大力开展青少年性与生殖宣传、教育、培训、咨询和相关服务活动，着力降低青少年意外妊娠发生率，构建学校、家庭、社会“三位一体”的青春健康工作模式。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：辖区内各学校、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　5、开展母亲安康行动

　　加强妇幼健康服务体系建设。开展区妇幼保健机构标准化建设和规范化管理工作，力争20xx年在我街建成标准化的妇幼健康服务机构。落实城乡一体的妇女“两癌”普查。为30—65周岁内，未享受公费医疗和职工医疗保险的卓刀泉街常住妇女免费筛查宫颈癌、乳腺癌，进一步提高妇女“两癌”的早诊早治率，降低死亡率，切实提高广大妇女的健康水平。

　　加强妇女全生命周期卫生保健服务。重点抓好孕产期保健服务质量，围绕孕前、孕期、分娩期、产后期的生育全过程，提供免费基本生育服务。持续推进以“进产科”、“进大学”“进工地”为主的药具“十进”工程，保证避孕措施及时有效，减少非意愿妊娠，降低人工流产率；在全街推广掌上妇幼——乐孕APP，孕妇通过该APP与医生签约，享受家庭医生提供负责制高质量服务；大力推广物联网孕期监控技术，实现高危孕产妇24小时全覆盖监控。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街卫生服务中心、社区卫生服务站、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　6、开展健康养老行动

　　对安排失独老人优先入住养老院的，按照省市规定落实政策扶助。探索通过购买服务等形式，对居家养老的失独老人购买家政服务，给予扶助、倾斜。实施计生特殊家庭健康养老行动，推进医养融合，在社区卫生服务中心推进居家养老签约服务时，为计生特殊家庭老人提供特殊服务包。探索办理养老、医疗、居家护理、临终关怀综合保险。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　7、开展“智慧计生”服务行动

　　进一步推进基本生育服务免费工作。按照《市卫生计生委关于进一步推进基本生育服务免费工作的通知》（武卫生计生通〔20xx〕31号文）要求，制定具体的实施方案，严格按照不低于市补贴标准的要求，将补贴金额和实施方法具体化。于10月份一次性发放到位。

　　开展“智慧计生”大力宣传服务行动，实现面向群众的'服务信息、面向工作人员的服务任务、面向管理层的问题清单主动推送，使服务管理更加精准、便捷、高效。与此同时，同步开展生育证件零距离便民办证服务，实行生育登记和网上办证，打造人文计生、智慧计生新形象。对居住在本地的，推行上门代办、送证上门；对不居住在本地的，推行办理机构主动邮寄证件服务。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街公共服务办、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　（三）构建健康关怀洪山合力

　　8、开展“晴川暖流”关怀关爱扶助行动

　　继续维护“晴川暖流”关怀扶助QQ群。积极整合社会资源，推进“互联网+失独家庭”线上服务，宣传政策法规，传播健康知识，提供服务资讯，开展政策咨询、社会服务等活动。健全完善联系人制度，及时化解失独家庭信访矛盾，实施精准化、个性化帮扶。

　　开展晴川暖流联谊活动。合理利用辖区地理位置优势，依托东湖绿道、社区活动室等活动阵地，组建舞蹈、书法、摄影、养生、旅游等兴趣小组，组织失独家庭开展各种文化联谊活动和主题活动，培育健康良好心态，引导失独家庭积极面对生活，恢复社会功能，重新融入社会。

　　充分利用辖区高等院校，组建区级志愿者服务团队，为生活不能自理的65周岁以上的失独家庭对象，每天提供上门便民服务。建立“晴川暖流”紧急救助制度，对失独家庭遭遇重大意外事故，家庭生活陷入困境的，给予一定的经济救助，切实解决失独家庭面临的现实困难。

　　开展计划生育特别扶助对象精神慰藉。与武汉弘智心理咨询中心合作，建立健全失独家庭心理援助专家团队，开展失独家庭心理援助课题研究和专业培训，组织对心理问题较为严重、当年新失独家庭成员开展个案咨询和团体辅导活动，预防心理问题演变为心理疾病。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街公共服务办、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　9、开展关爱女孩行动

　　继续实施关爱女孩和圆梦女孩·金秋助学行动，逐步转变群众生育观念。在街辖范围内初、高中（初一、初二和高一、高二阶段）开展圆梦金秋助学行动，评选“阳光女孩”和“十佳阳光女孩”活动。

　　协助配合打击“两非”专项行动，强化区域协作、部门联动、行业监管。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街公共服务办、各社区

　　完成时限：20xx年9月30日之前

　　10、开展计划生育奖励政策落实行动

　　继续抓好政策调整前的计划生育奖励落实工作。做好独生子女保健费发放、农村女孩中考加分、“新农保”计生补贴发放、企业退休职工计划生育一次性奖励和城镇独生子女年老父母计划生育一次性奖励政策落实，政策落实率达100%。

　　建立大数据比对常态化机制。将社区部分计划生育家庭奖励扶助、计划生育家庭特别扶助落实情况纳入全市运用大数据开展惠民政策落实情况监督检查内容，建立与公安等部门定期信息交流制度，实现信息共享，提高申报准确率。

　　逐步推进计划生育家庭年老夫妇奖励政策城乡统筹。加强调研，摸清底数，梳理政策，做好基础性的论证工作。进一步扩大计生家庭意外伤害保险覆盖面。

　　扎实做好计划生育特殊困难家庭特别扶助工作。完善医疗服务。进一步规范医疗保健爱心包标准和服务内容，帮助计划生育特别扶助对象与家庭医生对接，开展家庭医院入户随访服务服务。畅通“绿色通道”，优先为其提供基本医疗卫生服务。探索建立计划生育特别扶助对象重大疾病救助基金。

　　完善“三对一”联系人制度，落实传统节日慰问和精准关怀。根据计划生育特别扶助对象实际居住情况，明确帮扶联系人，特别是现居住地与户籍地不一致的，及时更新档案，确保日常帮扶慰问落实到位。

　　落实计划生育特别扶助家庭住院护理补贴保险，探索办理养老、居家护理、临终关怀综合保险。探索向计划生育特别扶助对象倾斜的养老政策，增强社区养老、居家养老等服务功能。推进医疗卫生与养老服务相结合，探索并给予政策帮扶和支持。

　　责任领导：许建华

　　责任单位：街公共服务办、各社区

　　完成时限：20xx年年底之前

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，统筹推进

　　“健康我家”新家庭计划是我街在全面两孩政策新形势下推进计生服务管理转型的重要抓手和载体，是一项系统工程。各社区要高度重视，加强领导，整合资源，统筹推进。要成立领导小组、明确专班、细化方案，实行项目化管理，每个行动明确具体项目支撑，落实经费保障，实行目标管理，确保责任到位、措施到位、投入到位、落实到位。

　　（二）广泛宣传，彰显特色

　　各社区要将推进“健康我家”新家庭计划与推进健康洪山、幸福社区建设和精准扶贫等活动结合起来，切实探索有效途径和办法，创造性地开展工作，突出特色，打造亮点，树立品牌。

　　（三）强化督导，注重实效

　　街公共服务办将“健康我家”新家庭计划工作情况纳入计生目标责任制考核，定期督导、评估和检查。各社区要加强督查，及时掌握工作动态，并根据工作进展和存在的问题，及时总结、查漏补缺，推进新家庭计划稳步有序实施，取得实效。

创建健康校园方案 篇5

　　为全面推进健康促进县创建工作，提高居民健康水平，贯彻落实《东至县人民政府办公室关于印发东至县创建安徽省健康促进县实施方案的通知》（东政办〔20xx〕27号）。特制定张溪镇健康促进社区(村)、健康家庭创建工作实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以十九大精神为指导，以开展各项健康促进活动为载体，以干预和控制辖区居民健康的危害因素，引导居民养成良好的卫生行为习惯和生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，全面提高居民健康素养，促进我镇经济社会的协调发展。

　　二、工作目标

　　（一）通过创建健康社区(村)和健康家庭，切实改善居民的生活质量，提高居民基本健康知识知晓率，促进居民养成健康生活方式和行为，提升居民健康素养水平。

　　（二）狠抓工作落实，通过两年的建设，使全镇20%的村和家庭达到健康村、健康家庭建设标准的要求。

　　（三）在健康家庭的基础上，全镇评选出14户示范健康家庭，撰写典型案例。

　　三、创建时间

　　创建健康社区（村）、健康家庭工作分为三个阶段进行：

　　第一阶段：宣传动员，工作启动（20xx年10月1日至20xx年10月31日）。根据县创建工作实施方案，张溪镇要在辖区全面开展健康社区建设工作，紧密结合东至县省级健康促进县创建工作，广泛宣传动员。各创建社区（村）要制定实施方案或计划，各成立工作机构，召开全体居民大会，安排本社区（村）、健康家庭创建工作。

　　第二阶段：落实方案，全面推进（20xx年11月1日—20xx年9月30日）。按照创建健康村（社区）、健康家庭实施方案分解任务，落实责任，强化督办，稳步推进。

　　第三阶段：查漏补遗，充实完善，迎接达标验收（20xx年10月1日—20xx年12月31日）。对照方案和标准认真自查，完善整理有关制度、资料，接受县创建办检查，为省级验收做好充分准备。

　　四、创建标准

　　1、社区（村）公开承诺并倡导全体居民参与健康社区（村）建设。

　　2、成立社区（村）主要负责同志参加的健康社区（村）领导小组，明确职责分工，定期召开例会。

　　3、将健康社区（村）建设纳入社区发展规划，制定促进居民健康的规章制度和相关措施。

　　4、有专人负责健康社区（村）工作，有工作计划和总结，健康活动有记录。

　　5、建设无烟环境。

　　6、保持自然环境整洁，营造促进健康的社会人文环境。

　　7、基层医疗卫生机构深入社区（村）提供基本健康教育服务。

　　8、社区（村）自发组织健康讲座和多种形式的健康主题活动，社区居民积极参与。

　　9、组织社区居民参加健康家庭评选活动。

　　10、提高居民健康素养。

　　11、居民体育锻炼率有所提高，吸烟率和肥胖率有所下降。

　　五、工作任务

　　1、抓好社区环境的不断改善。结合东至县省级健康促进县创建和社区（村）的实际，积极开展“爱国卫生”活动，组织村(居)委、社区单位和专业队伍，开展居民区内环境卫生整治保洁活动，发动广大居民从身边的事做起，参加社区公共场所环境卫生公益劳动，倡导社区居民树立关心和爱护公共环境的意识，提高群众对社区环境的认同度和满意率，逐步形成良好的社会风尚。

　　2、抓好居民健康意识的逐步增强。以倡导35岁以上居民每年至少测量1次血压活动为突破口，培养居民对慢性病自我控制管理的意识，逐步引导居民养成良好的健康生活方式。要借助社区（村）卫生服务现有的组织网络，全面做好血压测量活动的组织发动工作；要利用社区卫生服务站、村卫生室、健康小屋、村(居)委及小区的活动室等场所，定期设置血压测量点，以提供足够的条件保证社区内35岁以上的居民能够参加社区组织的免费血压测量活动，居民对定期测量血压知识的掌握率基本达到全覆盖。

　　3、抓好健康促进行动的持续开展。继续全面普及科学健身知识，广泛开展全民健身运动，进一步加强社区（村）内各类体育健身团队的建设，保持体育设施完好，做好社区（村）委会、主要单位和各类团队的发动工作，利用社区（村）体育设施，发挥体育指导员和居民体育锻炼积极分子的作用，组织各种项目的体育锻炼活动，吸引和鼓励更多的居民参加一项固定的体育运动，使居民的健身活动具有更强的目的'性和针对性。

　　4、抓好健康场所建设活动。深入开展健康单位、健康家庭建设活动，按照有关工作要求，发动社区单位和居民参加健康单位、健康家庭建设活动。

　　六、工作要求

　　（一）加强组织领导。张溪镇党委、政府及社区（村）要切实加强组织领导，明确责任分工，做到定人、定责、定任务、定目标、定时限、定奖惩，保证健康社区(村)和健康家庭建设顺利实施。

　　（二）制定周密方案。各社区(村)要掌握本辖区的基本情况，了解辖区居民的健康需求，周密制定本村的健康社区(村)和健康家庭建设工作方案和工作进度推进表，确保工作落到实处。

　　（三）强化宣传发动。群众是建设健康社区(村)和健康家庭的主体，要充分发动群众、充分依靠群众，充分利用黑板报、宣传栏、微信等形式大力宣传建设健康社区(村)和健康家庭的目的和意义，使健康社区(村)和健康家庭建设深入人心、家喻户晓，使学习健康知识、实践健康理念、倡导健康生活方式成为群众的自觉行动，努力掀起人人参与、全民共建的热潮。

　　（四）加强督查指导。县创建办对创建工作情况进行不定期的督查指导，对完成创建的社区（村）和家庭，由县政府给予授牌；对工作不力，推诿扯皮，严重影响创建工作进行的学校和人员，进行通报批评，并严肃追究相关责任人的责任。

创建健康校园方案 篇6

　　为保障广大师生身心健康，增强学生体质，深入推进素质教育，根据尧都区卫生局等四部门下发的《关于在全区中小学开展卫生专项整治创建“健康校园”活动的通知》（尧卫发【20xx】60号）精神，按照区教育局统一部署，现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。

　　一、总体目标：

　　通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

　　二、组织机构：

　　为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。

　　组 长：陈希杰 校 长

　　副组长：吕洪波 副校长

　　韩建丽 副校长

　　成 员： 卢新忠 黄伟民 孔繁龙 陈元生 杜彬

　　领导小组下设办公室，办公室设在学生科，具体负责全市创建“健康校园”活动的组织、检查指导和考核工作。

　　三、主要任务：

　　（一）营造健康教学环境。学校建设规模和校舍用房组成、学校网点布局、选址和校园规划、学校用地面积指标、校舍建筑面积指标、校舍主要建筑标准、学校环境与建筑设施（室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设）达到《基本办学条件标准》；中小学体育场地器材、教学卫生（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风）、生活设施（学生宿舍、集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健室（设置、设施与设备）配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》为学生提供安全健康的学习生活环境。

　　（二）提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得《工商营业许可证》，必须同时有《卫生许可证》，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活日用品。

　　（三）培养健康生活。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。

　　（四）普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

　　（五）培育健康心理。开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。

　　（六）落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。建立和完善传染病疫情网络直报系统，完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。

　　（七）培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。

　　（八）完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险；学生必须参加意外伤害责任险。

　　四、工作步骤：

　　创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展，

　　第一阶段：宣传发动。20xx年4月至20xx年5月。制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。学校按照统一部署，制定实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。

　　第二阶段：专项整治。20xx年5月至9月。对照创建“健康校园”的标准进行自查，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

　　第三阶段：阶段总结。20xx年10月至12月。学校在全面自查整改的基础上，迎接评估验收。争创健康校园。

　　五、保障措施：

　　（一）成立组织，加强对创建工作的领导。创建“健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组，负责创建活动的组织领导。学校将此项工作列入重要议事日程，校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口，促进教育均衡协调发展。

　　（二）加大投入，不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项经费，加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备，

　　（三）加强督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，教育局将创建“健康校园”活动作为考核评价学校工作的重要内容，纳入学校综合督导并加大评估权重，通过建立严格的奖惩机制，采取强有力的措施，促进创建工作深入开展。各学校要对照标准，进一步规范学校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全学校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。

　　（四）加强宣传，正确引导。各学校要利用校园广播、校园网、校报校刊、黑板报、宣传栏、主题班会等形式，开展各种宣传教育活动，提高学校和师生及学生家长的知晓率和参与意识。要配合新闻媒体加大对创建“健康校园”活动的宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好典型，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。

创建健康校园方案 篇7

　　根据《重庆市人民政府关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》（渝府〔20xx〕8号）要求，为改善人居环境卫生面貌，健全健康服务体系，提升群众文明卫生素质，实现群众生产、生活环境与人的健康协调发展，推进健康姜家建设、全面建成殷实小康社会。经研究同意，决定在全镇开展市级健康镇建设活动，现制定方案如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十九大精神，以保障和促进人的健康为宗旨，将健康融入所有政策，通过建设健康镇，营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、发展健康文化，提高人群健康水平，促进经济社会可持续发展。

　　二、工作目标

　　（一）总体目标

　　坚持以人为本，健康优先，将健康融入各项政策之中，促进健康服务的公平、可及。坚持政府主导，共建共享，提高全社会的参与度，使健康福祉惠及广大群众。坚持城乡统筹，典型示范，积极争创健康镇，不断扩大健康村覆盖面，提升健康水平。坚持问题导向，创新发展，不断创新建设的策略、方法、模式，促进健康村镇持续发展。结合爱国卫生运动、城乡环境整洁行动、农村人居环境整治等工作，建成环境宜居、社会和谐、人群健康、富有活力的美丽姜家。

　　（二）具体目标

　　到20xx年，按区里安排部署，完成市级健康镇建设工作。

　　三、重点建设领域

　　（一）营造健康环境。以满足人民群众日益增长的健康需求为出发点，根据资源环境承载能力，构建科学合理的'布局，增设垃圾处理设备、改建公共厕所等环境卫生基础设施的规划、设计和建设，做到科学合理、兼顾长远。加强饮用水水源地保护，深入推进水生态环境治理和土壤污染防治，形成政府、企业、公众共治的环境治理体系。加大环境卫生综合治理力度，开展生活垃圾源头减量和分类收集处理，清除病媒生物孳生源头，着力解决城乡环境脏乱差问题，创造整洁有序、健康宜居的环境。加大镇域绿色矿山建设力度，已完成光成矿业（已完成国家级绿色矿山创建）、四方新材、巨成矿业、龙石矿业4家矿山企业市级绿色矿山创建。20xx年度计划完成四方新材、龙石矿业2家矿山企业国家级绿色矿山申报事宜。

　　（二）构建健康社会。保障人民群众在教育、住房、就业、安全等方面的基本需求。加大宣传力度，用好政策，扩大社会保障覆盖范围，基本养老、基本医疗保险保障人群实现基本覆盖。建立健全基本公共服务体系，促进基本公共服务均等化，努力实现基本公共服务城镇常住人口全覆盖。统筹养老资源，促进基本养老服务均衡发展。建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系。着力保障特殊困难老人的养老服务需求，确保人人享有基本养老服务。建立覆盖全过程的农产品和食品药品监管制度，保障饮食用药安全。健全社会救助体系，推进慈善事业发展，逐步拓展社会福利保障范围，保障老年人、残疾人、孤儿等特殊群体有尊严地生活和平等参与社会发展。

　　（三）优化健康服务。建立健全基本医疗卫生服务体系，镇卫生院分级诊疗制度，加强卫生人才培养，补足医疗人才的短板。加强疾病预防，提高疾病监测和干预能力，积极防治传染病、寄生虫病、慢性病、职业病、地方病和精神疾病等重大疾病。完善公共卫生突发事件应急响应机制，提高应急能力。加强传染病监测预警，建立上报制度。加强辖区矿山企业职业病防治工作，落实职业病防治主体责任，保障广大劳动者职业健康权益。

　　（四）培育健康人群。强化妇幼健康和计划生育服务工作，实施综合干预措施，提高出生人口素质和妇女儿童健康水平。倡导社会性别平等，实施好全面两孩政策，促进人口长期均衡发展。开展全民健身活动，提高群众身体素质。完善全民健身公共服务体系，加强健康步道、健康广场、健康一条街等全民健身场地设施建设。镇中小学要大力开展青少年课外体育活动，加强青少年体育技能培训。加强健康教育和健康促进，普及健康素养知识与技能，定期开展健康素养监测调查，评价干预效果。引导居民建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式，增强群众维护和促进自身健康的能力。依托正在开展的“新农人孵化培养计划”，培养一批会短视频拍摄、运营的本土优质新农人，展现真实健康的生活，传递健康向上的生活态度。

　　（五）发展健康文化。充分利用各种大众传播媒介，开展多角度、多层次、全方位的健康知识宣传，在全社会倡导正确的健康理念。着力提高全民健康意识，移风易俗，改变陈规陋习和不健康的生活方式，把健康科学知识转变为群众能够理解接受、易于养成践行的良好行为习惯。大力倡导健康文化，鼓励和支持健康文化产业发展，传承和发扬姜家舞龙，积极申报姜家龙舞国家级非遗项目，创作出更多群众喜闻乐见的健康文化作品，不断满足人民群众日益增长的多层次健康文化需求。健全居民公约、村规民约等社会规范，宣传社会主义核心价值观，倡导公序良俗，让健康理念深入人心。

　　四、重点任务

　　（一）改善基础设施条件。完善道路、环卫、电力、通信、消防等基础设施，全面实施“硬化、绿化、亮化、美化、净化”，推进广播电视、通信等村村通和宽带普及。推进农村垃圾治理，加大村镇垃圾清运设备和中转设施建设力度，普及密闭运输车辆，改造或停用露天垃圾池等敞开式垃圾收集场所、设施，因地制宜推进生活垃圾简单分类和资源化利用。分别投入300万、570万对龙白路和双沙路进行拓宽改造；投入80万对蔡家寺村“十黑大院”周边人居环境进行整治；投入390万对蔡家寺村双沙公路沿线人居环境进行整治，重点打造蔡家寺村美丽乡村示范点和白云山村邓家湾人居环境示范点项目，全面提升和完善区域内人居环境基础设施。

　　（二）加强农村改水改厕。加快实施农村饮水安全巩固提升工程，加强水源保护，进一步提高农村饮水集中供水率、自来水普及率、供水保证率和水质达标率。加快农村无害化卫生厕所改造，农村新建住房须配套建设无害化卫生厕所。镇政府所在地、中小学、镇卫生院、农贸市场、公路沿线等重点区域要普及无害化卫生公厕。鼓励建设四格式生态厕所，提高粪便无害化处理和资源化利用水平。坚持集中连片、整村推进，统筹实施改水改厕、污水处理等项目，让农村居民喝上干净水、用上卫生厕所。

　　（三）深入开展环境卫生整洁行动。全面开展农村环境卫生综合整治，清理乱堆乱放，拆除违章建筑，疏浚坑塘河道。建立村（居）保洁制度，通过购买服务等方式聘请保洁员。加强农业面源污染治理，强化畜禽养殖污染物的综合利用，防治畜禽养殖污染，加强病死畜禽无害化处理。推广生物有机肥、高效低毒低残留农药，禁止秸秆焚烧，引导开展秸秆综合利用工作，规范收集、处置农药包装物、农膜等废弃物。加强规范种植和绿色养殖，提升农产品质量安全水平，规范农产品流通市场。深入开展美丽宜居乡村建设，保护自然景观，加强绿化美化，建设有历史记忆、农村特点、地域特色、民族风格的美丽宜居村镇。充分发挥各村公共卫生委员会作用，健全公共卫生管理长效机制，以镇带村，以村带户，有效破解农村公共卫生管理难题。

　　（四）加强农村医疗卫生服务。做好居民大病保险和医疗救助制度。强化疾病预防控制、妇幼保健等公共卫生工作，全面落实重大和基本公共卫生服务项目，重点控制严重危害农村居民的重大疾病。做好医疗服务资源布局，每村设置1个标准化村卫生室，方便农村居民就地就近看病就医。强化镇卫生院基本医疗卫生服务能力，提升急诊抢救、正常分娩、高危孕产妇筛查、儿科等医疗服务能力，加强乡村医生队伍建设，保证村卫生室正常运转，筑牢农村卫生服务体系网底。

　　（五）提高群众文明卫生素质。广泛开展健康教育活动，普及疾病防治和卫生保健知识，破除迷信，倡导科学文明健康的生活方式，引导和帮助农村居民养成良好的卫生习惯。健全完善村文化活动室、图书室、文化广场等场所，组织开展丰富多彩、健康向上的群众文化生活，积极发展乡村特色文化。建设农村体育健身场所和设施，培养农村文体骨干和体育健身志愿者，带动开展简便易行的群众性健身活动。依托正在开展的“三评三合三治”—党建引领基层社会治理创新试点，倡导文明健康理念，提升家庭文明素养。以“幸福来敲门”、“刘姐志愿服务队”等为载体，推出“三风到姜家”等品牌活动，营造“人人为好，我为人人”的健康文明新风。

　　五、强化组织实施

　　（一）加强组织领导。健康镇建设列入政府重要议事日程，加强统筹规划，明确部门职责和任务，扎实推进建设工作。镇社事办要充分发挥组织协调作用，建立健全政府主导、部门协作、社会参与的工作机制，确保各项任务措施落实到位。各有关单位在安排工作时，要充分考虑和评估对健康的影响，探索建立公共政策健康影响评价机制。

　　（二）强化经费保障。各村（居）、各单位要制订相应实施方案，确定阶段性评价指标和职责分工，分阶段、分步骤完成工作目标，建立“以奖代补”激励机制，按照《重庆市爱国卫生条例》对健康村、健康细胞进行表彰奖励。

　　（三）开展社会动员。各村（居）、各单位要大力开展群众性爱国卫生运动，加强健康镇理念宣传，提高群众知晓率和支持率，推动社会力量积极参与、支持健康镇建设。积极引导和支持社会资本参与项目建设，充分发挥社会组织和志愿者作用，形成各方力量有序参与健康镇建设的良好格局。

　　（四）加强效果评价和督导检查。镇社事办要加强督导检查，开展典型经验交流，总结推广建设的有效模式。要加强对健康村、健康细胞建设工作的指导和检查，指导各村（居）做好区级对健康村、健康细胞建设情况的评估的准备工作。各相关单位加大对建设健康镇的协作指导力度，并优先给予项目、资金等支持。

创建健康校园方案 篇8

　　建设健康镇是新时期爱国卫生运动的重要载体，也是推进健康田楼建设、全面建成小康社会的重要内容。为进一步推进健康镇建设，不断提高我镇人民群众健康水平，根据省政府《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的实施意见》（苏政发（20xx）61号）、省爱卫会《江苏省健康镇（县城）标准》《江苏省健康村（社区）标准》的通知（苏爱卫〔20xx〕9号）和《江苏省爱国卫生条例》有关规定，结合我镇实际，特制定如下工作实施方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以保障和促进人的健康为宗旨，通过建设健康镇，营造健康环境、构建健康社会、优化健康服务、发展健康文化，提高人民群众健康水平，促进经济社会可持续发展，推进健康田楼建设，为全面建成小康社会作出新的贡献。

　　二、目标任务

　　（一）总体目标

　　20xx年成功建成江苏省健康镇。

　　（二）工作目标

　　1.建立镇政府主导、多部门合作、专业机构支持、全社会参与的健康镇工作机制与体制。

　　2.建立和完善健康镇工作体系，加强健康教育队伍建设，提高专业人员技术水平和服务能力。

　　3.规范开展健康镇各类指标的监测、干预和评估。

　　4.创新体制机制，总结适合基层实际的、可推广的健康促进综合干预模式，建立促进健康的长效机制。

　　（三）主要指标

　　1.建设周期末，居民生活饮用水水质达标率90%以上，城乡医疗、养老保险覆盖率97%以上，近三年无重大食品安全事故，成人吸烟率达25％以下，经常参加体育锻炼人数比例达到32％，成人肥胖率控制在12％以内，儿童青少年肥胖率不超过8％，95％以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。

　　2.实施“将健康融入所有政策”策略，制定有利于居民健康的公共政策。

　　3.建设促进健康的支持性环境，发挥健康村、健康家庭、健康促进医院、学校、机关和企业的示范和辐射作用，提高社区居民的参与程度。

　　4.提高健康教育能力，加强行政人员和健康教育专业人员培训，制作健康主题宣传材料，开展健康巡讲活动。

　　三、实施步骤

　　第一阶段：宣传准备阶段（20xx年4月－20xx年5月）

　　成立建设工作领导班子，成立由党委书记为政委、镇长为总指挥的建设省健康镇指挥部。召开各成员单位、各部门、各村负责人、相关单位负责人参加的建设省健康镇工作动员大会，加大建设工作的宣传力度，多方位进行宣传，做到家喻户晓，人人皆知，深入百姓群体，动员全社会力量共同参与，掀起建设工作的新热潮。要求各职责部门、各村、各单位迅速成立相应的工作班子，制订工作计划，按照《江苏省健康镇标准》的要求，认真组织，全面开展。

　　第二阶段：组织实施（20xx年5月－20xx年8月）

　　对照建设标准和要求，开展健康知识宣传和咨询活动，制定促进健康的公共政策，建设支持性环境，建设健康促进场所，针对优先领域和重点人群开展健康教育、健康综合干预活动，同时进行不定期监督指导。建设单位按照《田楼镇建设省健康镇工作实施方案》的要求，逐条逐项过堂，实行倒计时工作制，并将工作进展情况及相关数据、有关资料及时上报建设办，资料组做好资料的收集和整理工作。

　　第三阶段：资料申报、迎接验收（20xx年9月－20xx年10月）

　　对照《江苏省健康镇标准》各项指标要求，由镇建设办牵头、建设成员单位参加，针对存在的具体问题，提出整改意见和方案，落实整改措施和责任单位、责任人，要求限期整改到位。同时完善和规范台帐资料，并报上级爱卫部门，迎接考核评估。

　　第四阶段：巩固提高、加强长效管理，迎接省爱卫会的考核评估（20xx年10月－20xx年11月）

　　主要工作是：完善、规范长效管理机制和措施，确保来之不易的建设成果得到巩固和提高，以建设办为主，督促各组定期或不定期地开展检查评比活动，以饱满的精神状态和细致的工作作风，迎接省爱卫会的考核评估。

　　四、工作作内容

　　（一）建立健全健康镇建设工作体制机制

　　1.镇政府公开承诺开展建设工作，把建设省健康镇建设纳入政府重点工作，制订建设省健康镇建设实施方案。

　　2.制定建设省健康镇工作领导协调机制及相关政策。

　　（1）成立镇政府主要负责人牵头、多部门参与的健康镇工作领导协调机制和办公室。定期召开协调会议，通报工作进展情况。

　　（2）镇政府和各部门实施“将健康融入所有政策”策略，梳理各部门与健康相关政策的制定和落实情况，探索开展健康影响评价，结合当地实际情况制定多部门促进健康的公共政策，每个部门制定配套实施方案。

　　（3）倡导健康优先、健康教育先行理念，制定配套文件和实施方案。组织实施各项建设重点任务，加强与各部门的沟通协调，推进落实“将健康融入所有政策”。

　　3.创新健康镇工作机制。

　　（1）建立覆盖村、医院、学校、机关、企业的健康镇工作网络，每单位有负责健康教育工作的专（兼）职人员建立健康教育网络工作人员队伍和相应工作制度。

　　（2）建立健康教育工作专业人员队伍。充分发挥健康教育专业机构作用，为各单位开展健康教育工作提供技术支持。建立以健康教育专业机构为核心、覆盖计划生育服务机构、镇卫生院、村卫生室的健康教育专业机构网络，要求每单位有负责健康教育工作的专职人员。

　　4.经费保障。健康镇建设项目补助资金要专款专用，规范管理。将健康镇工作纳入政府预算给予支持。

　　（二）培训和能力建设

　　1.采取多种形式，提高相关部门人员的工作能力。

　　2.采取逐级培训方式，提高对健康镇理念、方法和建设内容的理解，提高建设能力。

　　3.通过工作会议、专题讲座、研讨会等形式，提高各村、企事业单位和重点场所对健康镇理念和策略的认识。

　　4.针对健康教育专业人员。采用理论讲授、案例分析、小组讨论、模拟演练等方式，开展健康教育专业技能培训，使其熟悉健康教育理论和方法，熟悉健康素养、烟草控制、优生优育等基本内客，掌握健康教育计划制定和实施、健康传播材料设计制作、健康讲座和健康咨询、诊断和现场调查等基本专业技能。要求卫生系统内专业技术人员全员培训，掌握健康教育基本技能。

　　（三）健康促进综合干预

　　充分整合国家基本公共卫生服务健康教育项目、健康科普等健康教育与健康促进重点工作，充分发挥项目对健康教育与健康促进工作的带动和推动作用，推进健康镇建设工作。

　　1.确定优先领域

　　（1）开展需求评估。了解本地人口、资源、环境、经济和社会发展基本情况，人群健康素养、健康状况和疾病负担情况；多部门健康相关政策情况；健康促进与健康教育工作现状和工作能力等基本情况。

　　（2）确定优先领域。结合健康镇评价标准和指标体系，分析存在的主要健康问题，研究制定适合当地经济、社会发展和卫生、计生工作能力的`健康促进工作策略和措施，制定建设健康镇实施方案，明确工作目标、责任部门和完成时限。

　　（3）定期评价于预效果。可根据实际调整需要干预的优先领城。

　　2.建设促进健康的场所和公共环境

　　（1）建设促进健康的支持性环境。全镇范围内全面开展健康村、健康家庭和健康促进医院、学校、机关、企业等健康促进场所建设，充分发挥其示范和辐射作用，提高场所内人群的健康素养水平。

　　（2）开展健康村建设活动。30％以上的村符合健康村标准，辖区居民对健康镇知晓率达到80％。

　　（3）符合健康镇医院标准，镇卫生院开展戒烟门诊服务，80％以上的中小学校符合健康促进学校标准，积极推进健康单位建设，健康单位建成率不低于全省平均水平。

　　（4）建设无烟环境。按照《江苏省爱国卫生条例》规定实现室内公共场所和公共交通工具全面禁止吸烟，卫生计生机构和学校全面禁烟。全面无烟是健康促进医院、学校机关和企业建设的必要前提条件。

　　（5）全镇范围内环境整洁卫生。生活污水和粪便实施无害化处理，为居民提供安全的饮用水和食品，提供锻炼场地和设施，对有健康困难的家庭开展适当的社会救助和村、居委会帮扶活动，建设健康、安全、愉快的自然环境和和谐互助的社会人文环境。

　　3.广泛开展健康促进重点活动

　　（1）健康素养促进行动。以提升辖区居民科学健康观、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养、妇幼健康素养、中医医养生保健素养为重点内容，通过制作展板巡展，移动新媒体播放健康公益宣传片，参与设计健康主题宣传材料，发放健康教育传播材料，深入村、居委会开展健康巡讲，传播健康素养核心信息，组织丰富多彩的宣传教育活动，来提高健康素养促进行动的质量和覆盖面。

　　（2）国家基本公共卫生服务健康教育项目。按照服务规范要求，通过发放健康教育资料、设置宣传栏、健康讲座、健康咨询、个体化健康指导、参与式体验等服务，鼓励村、居委会居民广泛参与健康促进镇建设活动，倡导自己是健康第一责任人、建设健康环境人人有责的理念，积极参与改善自身健康的过程，有效落实健康教育服务内容。

　　（3）卫生日主题活动。在世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、联合国糖

创建健康校园方案相关文章：