孝敬长辈活动方案

孝敬长辈活动方案（精选30篇）

孝敬长辈活动方案 篇1

　　孝敬父母，孝敬长辈是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到我校学生的实际行动中，使孝敬之花处处盛开，我校以百善孝为先为指导思想，决定以本次桐庐百姓日活动为契机，开展“孝敬日---我为长辈做一件事”的活动，培养我校学生孝敬长辈的优良品质。

　　一、活动目的：

　　1、引导学生了解父母及长辈的养育之恩，理解长辈对自己的'关爱，对长辈产生感恩之情，常怀感恩之心。

　　2、教育学生要大胆地表达对长辈的爱，学会对长辈说“谢谢”，学会通过换位思考与长辈进行沟通，在与长辈和谐相处中，要从点滴小事中报答他们的养育之恩。

　　二、活动内容：

　　1、利用国旗下讲话进行宣扬孝敬长辈的传统美德。

　　2、观看一部关于母爱的影片。

　　3、举办一次“感恩”的主题班会。

　　4、倡导每位学生为长辈做一件力所能及的家务劳动。

　　5、为长辈自制一件小礼物。

　　6、为长辈讲解一些适合中老年人的健身的方法和卫生知识。

　　7、向长辈汇报自己在学校的学习情况，说一说自己的本学期的学习计划。

　　三、组织领导：

　　组长：全面领导本次活动的开展。

　　副组长：负责本次活动的具体安排和监督落实，负责活动方案的制定，各项工作的具体安排。

　　成员：各班班主任负责各项工作的具体落实。负责学生上交的信息材料的收集整理。

　　四、活动步骤：

　　1、宣传发动阶段：（5月6日升旗仪式）

　　2、活动开展阶段：各班根据自己班级开展活动，做好相关资料的整理、收集工作。

　　3、总结展示阶段：每班评比一至二名“孝敬之星”。

孝敬长辈活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、认识萝卜，在观察、触摸的过程中发展各种感官，提升生活经验。

　　2、观看并参与萝卜的烹制活动，初步了解食物的制作过程。

　　3、品尝萝卜，体验参与劳动的快乐。

　　活动准备：

　　1、各种不同的萝卜若干。

　　2、碟、碗、勺人手一份。

　　3、“厨师”制作萝卜的录象或照片。

　　活动过程：

　　1、出示各种萝卜，让幼儿自由摆弄，提高学习兴趣。

　　2、让幼儿有目的的摸一摸、看一看、闻一闻，了解各种萝卜的名称：有红萝卜、白萝卜、胡萝卜，还有一点红萝卜。

　　3、适时的提问：

　　（1）这是什么？

　　（2）这是萝卜的什么？

　　（3）它长得什么样？

　　（4）请你闻一闻有什么味道？

　　（5）请你摸一摸有什么感觉？

　　4、记录并整理幼儿的.语言，编成图文对应的儿歌。

　　红萝卜，圆圆的，

　　白萝卜，粗粗的，

　　胡萝卜，长长的，

　　一点红萝卜，滑滑的，

　　尝一尝，不一样，

　　有点甜（表情）

　　有点辣（表情）

　　有点苦（表情）

　　咯吱咯吱（咀嚼声），都是脆脆的。

　　5、观

　　看“厨师制作萝卜”的录像。

　　6、幼儿自由讲说，了解萝卜烹制的过程。

　　7、教师扮演厨师，和幼儿共同烹制萝卜，并帮助幼儿选择“工作”。

　　A组：一起摆放桌椅、碗勺等。

　　B组：和“厨师”一起洗萝卜。

　　C组：观看“厨师”烹制萝卜。

　　8、共同品尝与分享用萝卜制作的食品，如：凉拌萝卜丝、红烧萝卜、萝卜汤，并认识了解其他各种菜的名称。

　　活动点评：

　　通过幼儿自己的探索、尝试各种活动，使幼儿观察能力、语言表达能力、动手操作能力等各个方面形成有机互动，幼儿的自信心增强了。

孝敬长辈活动方案 篇3

　　为切实做好全区x年“3.15国际消费者权益日”纪念活动，充分发挥消费者组织的社会监督职能，提高消费者的自我保护能力和维权意识，推动消费者权益保护事业的健康发展，余杭区市场监管局、余杭区消保委围绕中消协确定的“携手共治、畅享消费”年主题和省市工商局、消保委的工作要求，结合本地实际，将在全区开展十大系列宣传活动。特制定20__年“3.15国际消费者权益日”纪念活动方案。

　　一、指导思想

　　以党的xx届大三 中全会精神为指针，以宣传贯彻修订后的《中华人民共和国消费者权益保护 法》为中心，以开展年主题活动为重点，提升广大消费者依法维权意识和生产经营者履行社会责任意识，促进消费，推动余杭区消费者权益保护事业深入发展。

　　二、活动内容

　　(一)围绕“携手共治、畅享消费”这个年主题年开展研讨、座谈等系列活动

　　面对经济社会发展新常态，余杭区市场监管局、余杭区消保委将邀请人大代表、政协委员、大型商场、超市、企业、公用企业、志愿者等各界人士参加，通过举办系列主题论坛、研讨座谈会等方式，充分发挥桥梁纽带作用，凝聚消费维权合力，搭建维权共治新格局，努力开创消费维权新局面;按照“依法治国”理念，动员和推动社会各界，依法履行《消法》所规定的各项责任、义务，更好维护消费者合法权益;加强社会监督和教育引导，积极营造安全放心消费环境，让消费者愿意消费，无忧消费，畅享消费，为发挥消费在经济社会发展中的重要作用做出新贡献。

　　(二)组织开展法律宣传“六进”系列活动

　　即送消费维权宣传进社区、进村区、进营区、进校区、进厂区、进商区。区消保委要会同各消保委成员单位、消费维权义工以宣传贯彻《消费者权益保护 法》、《食品安全法》、《侵害消费者权益行为处罚办法》及消费维权法规常识为重点，以“一会两站”为基地，通过培训、座谈、讲课、发放宣传单等多种形式，广泛开展消费维权服务的“六进”活动。引导消费者形成文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式。

　　(三)开展“服务消费开放日”系列活动

　　余杭区市场监管局、余杭区消保委将举办区投诉举报中心开放日、区质量计量检测中心开放日、区食品药品检测中心开放日等系列“服务消费开放日”活动。届时将为市民提供食品、农产品、药品、保健品安全以及消费维权投诉举报程序等方面的咨询、检测服务，以提高广大消费者的消费安全自我保护能力，营造维护消费安全的良好气氛。

　　(四)开展食品安全四个“你我”系列活动

　　四个“你我”活动即：“我执法，你参与”、“我宣传，你传递”、“你点题，我检测”、“你举报，我查处”。选择与老百姓密切关注的重点领域、重点产品，邀请人大代表、政协委员、媒体记者、消费者代表等参与执法检查。通过参与餐桌消费安全百日会战执法检查、消费维权专项执法维权行动等各项专项执法检查活动，提升公众对食品安全及消费维权工作的满意度，引导和发挥公众参与食品安全监督的积极性，构建社会共治新格局。

　　(五)开展消费体验系列活动

　　余杭区消保委将组织消费者监督员、消费义工、以及各界消费者代表到商品生产企业、商品零售企业、药品生产企业、商品批发市场等单位进行参观、考察等系列消费体验活动。让消费者充分了解产品从生产领域到流通领域，通过层层把关，最终到消费者手中消费的整个过程。营造安全放心消费环境，增强消费者的消费信心。

　　(六)开展媒体互动、公众展示活动

　　区消保委将在新闻媒体上以开辟专栏的形式，宣传省市区各级消费者信得过单位的企业，介绍企业的消费维权做法与经验;同时每季在媒体曝光消费投诉前十位的企业。加强与广大消费者、社会各界的沟通互动，进一步促进消费环境优化。

　　(七)开展3.15权益日宣传咨询服务活动

　　在3月15日当天，区市场监管局、区消保委以“百所服务百姓”为主题，在全区设立13个宣传咨询服务点。主会场设在临平人民广场，分会场设在各市场监管所辖区。届时，各个宣传服务点将受理消费者投诉举报，并向广大群众提供包括食品药品、保健品化妆品、家用医疗器械、餐饮服务等在内的全方位消费维权咨询服务。并按照“多点受理，就近处理”的原则，集中力量受理举报投诉，第一时间快速处理。

　　(八)运用网络平台进行消费维权宣传

　　“3.15”期间，区消保委将正式开通运行“余杭区消费维权网”。运用这一网络平台发布消费热点、消费警示，宣传新消法等法律法规，维护广大消费者的合法权益。同时，通过制作一批公益性消费维权短信，以企信通短信平台、《余杭消费维权手机报》、余杭区消协微信公众平台、“余杭区消保委315”新浪微博、腾讯微博等形式向全区人民发布中消协20__年中消协年主题的讯息，通过手机向广大消费者宣传维权常识和科学消费知识，提高广大消费者的维权意识。

　　(九)开展“双十佳”评选活动

　　在全区范围内开展评选“十佳消费维权监督站(点)”、“十佳消费维权监督员”活动。从而完善余杭区消费维权监督网络建设，推动消费维权工作的发展，调动广大维权员的工作积极性。

　　(十)组织3.15纪念活动新闻发布会

　　区市场监管局、区消保委联合召开“20__年3.15国际消费者权益日纪念活动”新闻通报会，通报20__年3.15纪念活动的总体方案;表彰“第xx届余杭区消费者信得过单位”和“201X年度十佳消费维权联络站”、“201X年度十佳消费维权联络员”;向社会公布201X年度消费维权十大典型案例和十大违法典型案例，公布201X年余杭区产品质量报告，201X年余杭区消费投诉情况分析报告。通过媒体宣传，使更多的消费者了解身边发生的消费维权事，不断提高消费维权意识;让消费者放心消费，无忧消费，畅享消费。

　　三、活动要求

　　组织开展好形式多样、内容丰富的“3.15”纪念活动是推动消费维权工作发展，促进社会和谐稳定的必然要求，也是区消保委及各消保分会进一步做好消费者权益保护工作的重要举措，更是各委员会成员单位提升部门影响力和树立良好社会形象的重要途径。为此，区消保委对各委员会成员单位及基层消保委分会提出四个方面要求：

　　一是要围绕消费维权为中心，认真组织开展“3.15”国际消费者权益日纪念活动;各消保分会要积极争取地方领导的支持和参与，开展既隆重热烈又扎扎实实的纪念活动，确保活动取得实效。

　　二是要广泛宣传动员，提高政府部门、企事业单位、行业协会、新闻媒体和消费者参与的积极性，扩大活动影响。

　　三是要加大宣传力度，活动期间做到全方位、多角度、大篇幅宣传消费维权知识，通过新闻媒体宣传，营造浓厚的活动氛围。

　　四是“3.15”活动结束后，各单位要将开展活动的相关资料(包括照片)、工作小结书面材料用电子邮件的形式于3月17日前报送区消保委。

孝敬长辈活动方案 篇4

　　活动名称：大鲨鱼探密

　　活动目标：

　　1、通过看看讲讲、进一步认识鲨鱼、了解鲨鱼的功用。

　　2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。

　　活动准备：

　　1.鲨鱼图片若干。

　　2.鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

　　活动过程：

　　一、引起兴趣：

　　猜谜：

　　师：牙齿像把刀、鱼儿见了逃、海中称霸王、全身都是宝。猜猜它是谁呢？

　　二、说说鲨鱼的故事：

　　师：

　　1.你知道有哪些鲨鱼？（师介绍各种鲨鱼）

　　2.鲨鱼有些什么本领？（能吃掉比它小的鱼/鲨鱼能游的'很快/……）

　　三、讨论：

　　师：鲨鱼要吃鱼和人、那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢？

　　（引导幼儿讲述、告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处、如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。）

　　四、小结：

　　师：鲨鱼是我们人类的朋友、我们要保护鲨鱼、不能随便捕杀它。

　　五、延伸：

　　师：我们可以怎样保护鲨鱼呢？你们来提点建议吧！（请幼儿讨论）

孝敬长辈活动方案 篇5

　　一、回顾前期活动情况，引出话题。

　　1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇

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　　2、看了这张汇总表，你有什么想说的？

　　3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）

　　二、分析比较，明白“用好”。

　　1、实物投影出示清单：

　　2、看着这位同学一星期的消费清单，有什么想法？（先小组交流一下，然后各小组把大家的想法进行汇总，再派一位代表有条理地汇报一些。）

　　相机引导学生讨论：

　　（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？

　　A、指导学生算一算：如果每天用一元买零食，全校1400名学生，每天就花掉了（ ）元，那么一个月就花掉了（ ）元的零花钱。看着这组数据，想说点什么吗？ 小结：对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！

　　（2）（当学生谈到不应该打游戏机时）引导讨论：打游戏有什么危害？相机出示相关资料。

　　（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

　　3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。这种没有经过考虑，想花就花，是一种不好的消费行为。

　　4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）

　　（设计意图：通过分析个案，明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害；通过对比反思，认识到应该用好零花钱。）

　　三、模拟消费，指导“用好”。

　　1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？

　　（1）请大家拿出表格，认真填写。

　　（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）

　　（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？

　　2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）

　　3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？

　　4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”

　　四、学做“会计”，督促“用好”。

　　1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结，可以在下面写写对自己一周消费的评价。

　　假如你就是这位同学，你会怎么写这周的自我评价呢？

　　2、猜一猜，这周他的表现会怎样？

　　小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！

　　五、总结全课。

　　1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？

　　2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。但花钱时，要有计划，要有意义。另外，还要学着记帐，逐步改正乱花钱的习惯，使零花钱用得更合理。

　　3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

　　最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）

　　节约童谣

　　小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里。

　　小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米，

　　零花钱，一分分，积攒起来千万万，

　　小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。

　　小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。

　　节约用钱很重要，

　　人人都应做得到。

　　让学生树立节约的意识，并为下一次的活动作好准备。

孝敬长辈活动方案 篇6

　　活动地点：幼儿园中班

　　活动介绍

　　活动内容：歌曲《好娃娃》（重阳节）

　　活动目标：

　　1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

　　活动过程：

　　　　一、说说关于重阳节

　　1.了解重阳节的来历。

　　2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　　　二、学唱歌曲《好娃娃》

　　今天老师把小朋友说的.心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

　　（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

　　（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

　　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

　　　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

　　活动延伸：

　　1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

　　2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

孝敬长辈活动方案 篇7

　　今年是中国共产主义青年团建团XX周年，“五四”爱国主义青年运动XX周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

　　扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！

　　二、活动目标：

　　1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。

　　2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：5月4日_5月6日

　　地点：幼儿园多功能厅

　　四、参与对象：

　　清河路幼儿园全体团员。

　　五、比赛要求：

　　（一）歌咏比赛：

　　1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。

　　2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。

　　3、参赛者必须自备伴奏带或碟。

　　4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。

　　5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。

　　（二）摄影比赛：

　　围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的`情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。

　　参赛作品题材要求：

　　迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；

　　我眼中的世博；

　　感动时刻。

　　1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20xx年5月1日至20xx年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。

　　2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。

　　3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。

　　4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。

　　5、20xx年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。

　　（三）即兴演讲比赛：

　　1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。

　　2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。

　　3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

　　六、注意事项：

　　1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。

　　2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。

　　附:

　　歌咏比赛评分标准：

　　1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）

　　2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。

　　3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

　　4、总体印象分（2分）

　　摄影比赛评分标准：

　　1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。 （5分）

　　2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。 （3分）

　　3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

　　4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。 （1分）

　　即兴演讲比赛评分标准：

　　1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

　　。

　　3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

　　4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

孝敬长辈活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月17日上午（8：30—10：30）

　　活动地点：大安幼儿园中班活动室

　　三、具体安排：

　　07：30----08：20晨间活动

　　08：20----08：35晨间谈话

　　08：35----09：00早操锻炼

　　09：00----10：10教学活动与家长助教活动

　　10：10----10：30亲子游戏活动

　　四、活动内容

　　1、晨间活动

　　活动名称：《捉带子》

　　活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　2、教学活动

　　活动名称：《小船儿悠悠》

　　活动目标：

　　1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力

　　2、在活动中感受玩小船的乐趣

　　活动准备：

　　1、《小朋友的书美工》。

　　2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。

　　3、盛水的大水盆一个。

　　活动过程：

　　1、谈话引题。

　　你们划过小船吗？你见过怎样的小船？

　　2、出示“小红船”

　　这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？

　　教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

　　3、结合《小朋友的书美工》“小纸船”示范操作。

　　小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。出示小红船操作步骤图。

　　请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？

　　结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。

　　引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。

　　最难折的是第几步？

　　重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。

　　4、幼儿操作，教师巡回观察指导。

　　5、玩小船。

　　将折好的小船放入水中玩。

　　玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。

　　3、家长助教活动

　　活动名称：《漂亮的印花》

　　活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。

　　活动准备：印花的各种材料工具。

　　活动过程：

　　1、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢花衣服吗?花衣服上有什么？这是什么花纹？有哪些颜色？那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？

　　2、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。

　　a、出示印花工具与材料

　　b、介绍印花工具、印花材料。

　　c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。

　　4、亲子游戏

孝敬长辈活动方案 篇9

　　一、活动目标

　　1、让每位学生了解打沙包运动知识，了解打沙包运动的好处。

　　2、让每位学生学会并熟练掌握两种以上的打沙包方法。

　　3、让学生真正体验到打沙包的乐趣。

　　4、争创校园一品特色体育运动项目。

　　5、让全体学生基本掌握打沙包的方法和要领。

　　6、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

　　3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

　　二、具体措施

　　1、充分发挥大课间十分钟自由活动的作用，介绍打沙包的.相关知识。。

　　2、六人一组划分，由两名熟练打沙包的学生担任正副组长，利用大课间、早到校等时间指导每组学生进行有效练习。

　　3、制定比较切实科学的实施方法，确保打沙包活动开展的实效性。

　　4、鼓励全员参与，让每一位学生都能熟练掌握两种以上打沙包方法。

　　三、实施办法

　　1、班级制定打沙包特色活动计划，申报两种打沙包方法。申报原则是学生想练习、能练好的、新颖有趣的打沙包方法。

　　2、各组长要教会本组学生打沙包的方法和技巧，组织学生有效练习。体育委员要做好考核记录，表扬先进，督促后进。

　　3、班主任老师充分利用大课间时间组织学生打沙包，确保个体与集体、基本与花样、练习与比赛，游戏与活动相结合，提升学生体质。

　　4、通过大课间特色活动，充分激发学生大课间活动的兴趣和荣誉感。

孝敬长辈活动方案 篇10

　　活动设计

　　在主题活动《拥抱冬爷爷》中，有许多与雪花有关的课程，如儿歌《小雪花》、歌曲《雪花和雨滴》等。在环境创设中也用了雪花与雪人来装饰，小朋友对雪产生了浓厚的兴趣，而提及雪，他们首先想到的是堆雪人的游戏，因此设计了本次音乐游戏《堆雪人》，意在让幼儿在摆弄雪人的过程中获得快乐，尽情发挥想象力。

　　活动目标

　　1、能较完整的做《堆雪人》的舞蹈动作。

　　2、能用不同的动作表现雪人的不同造型，体验做游戏的欢乐情绪。

　　活动准备

　　《堆雪人》音乐。

　　活动过程

　　一、听音乐摆放小椅子，并做拍手点头的律动操。

　　二、复习歌曲《雪花和雨滴》和《堆雪人》。

　　今天的天气是怎么样的？你还知道哪些天气？

　　要求：复习三拍子歌曲。幼儿掌握强弱弱的节奏感。感受两拍子和三拍子歌曲的不同感受。

　　下雪啦，下雪啦，天空飘雪啦。我们一起来堆小雪人啦。可是我们需要一个很大的场地，要怎么办？（小椅子放到教室后面去。）

　　三、学习音乐游戏《堆雪人》。

　　1、学做堆雪人的舞蹈动作。（围着教师跳）

　　2、围成一个大圆圈，一起做小雪人。老师先请一个幼儿来做大雪人，大雪人站在圆圈中间，观察哪个小雪人的动作最漂亮，为什么，再让漂亮的小雪人站到圆圈中间来做大雪人再去找动作漂亮的小雪人。依次轮换。

　　要求：

　　（1）乐曲最后一个音定格动作。

　　（2）唱歌声音、舞蹈动作、雪人造型都很棒。

　　3、前面看了那么多小朋友的表演，你觉得他们的动作漂亮的就学学他们的动作，或者你有更好的动作，就一起来跳跳看。

　　4、分组进行练习，每组6个人，选一个动作最漂亮的大雪人，其他朋友围着他跳，要求同上，一次轮换。

　　四、今天老师看到了好多漂亮的小雪人。等以后，下大雪了，我们一起到外面去堆雪人，给雪人摆出各种好看的姿势。

　　活动评析：

　　这堂课幼儿积极参加，多样的形式充分调动幼儿的积极性，引导他们快乐的进行游戏。条理清楚，整节课幼儿不会感到枯燥，尽情享受音乐带来的快乐。在上课时，当幼儿摆出漂亮的大雪人的造型后，我就给他拍个照。

　　一是避免了幼儿持续摆弄一个动作后感觉累，

　　二是提高幼儿的兴趣，这种形式很适合中班幼儿，他们有了初步的审美观念，对自己的`美特别在意。我班幼儿在歌唱时有一个普遍的问题，就是唱歌时遇到会唱的地方就大喊的唱，不会唱的地方就不动嘴，而我在发现这个问题时没能及时指出，这是这节课最大的不足。另外，引入部分还可以用听歌曲前奏的方法，让幼儿从一开始就在一个充满音乐的氛围中，效果会更好。

孝敬长辈活动方案 篇11

　　一、指导思想

　　利用每年11月全国“野生动物宣传月之机，通过多种宣教活动，倡导更多师生参与到保护野生动物和生态文明建设之中，提高社会保护野生动物的意识，促进人与野生动物间和谐共处的良好关系，传播热爱大自然、关爱野生动物的生态文明理念理念，进一步鼓励师生积极参与野生动物保护救助，维护生物多样性，建设美丽中国。

　　二、活动内容

　　1、学习生态文明建设重要论述；

　　2、学习宣传野生动物保护相关政策法规；

　　3、学习宣传野生动物保护、文明绿色生活的方式方法和技能。

　　三、活动方式

　　充分发挥基层工会力量，发动教职工充分利用线上线下形式，通过课堂、班会、社团、宿舍和网络社交平台开展各类灵活有效的宣传教育活动

　　四、时间

　　20xx年11月-12月

　　五、组织单位

　　主办：校工会

　　承办：教工野生动物保护协会、生命科学学院分工会、地理与旅游学院分工会

　　六、其他事宜

　　为部分参与活动的师生发放野生动物保护宣传笔记本，为参与活动的教职工发放一份纪念品。

孝敬长辈活动方案 篇12

　　为深入贯彻党的十九大精神，进一步构建养老、孝老、敬老的社会环境，大力弘扬中华民族的尊老敬老的传统美德，在全县营造良好的爱老助老社会氛围，推动精神文明建设，根据金老龄委[]x号文件《关于开展x年全县“敬老月”活动的通知》，结合我局实际，特制定本方案。

　　一、活动宗旨

　　开展“敬老月”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，进一步落实《中华人民共和国老年人权益保障法》及《x省老年人权益保障条例》；宣传人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；积极为老年人办实事、做好事献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。

　　二、活动主题

　　“敬老月”活动的主题是：。

　　三、活动时间

　　活动时间为：xx月x日至xx月

　　四、主要内容

　　（一）走访慰问送温暖活动。充分发挥“党政主争”作用，继续开展好“六个一”活动，由党政领导带头，在重阳节期间，对贫困老年人、孤寡老年人、失能老年人和为失能老年人服务的老年福利机构进行走访慰问，将生活最困难、需求最迫切的老年人和为老服务机构纳入帮扶范围，动真情、送温暖、把城管局的关爱及时送到老年人的心坎儿上，为老年人办好事，做实事，解难事，添乐事。

　　（二）老年维权活动。局属各部门要以维护老年人权益为主线，重点对《中华人民共和国老年人权益保障法》和《x省老年人权益保障条例》等涉老优待政策落实情况进行检査、结合以案说法、老年法庭援助等形式，切实把各项惠老和优待政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题，采取既便利服务，又有实际效果，老年人容易接受的服务形式，为需要法律援助的老年人提供快捷、高效的法律服务并对贫困老年人和高龄老年人减免和无偿服务。同时，还要充分发挥“老年权示范岗”、“老年优待服务窗口”等窗口单位的作用，为老人乘车、就医、维权等提供优质服务。

　　（三）老年文体活动。“敬老月”期间，局属退休人员党支部要积极配合老龄办，积极开展丰富多彩的老年文体活动，丰富老年人的精神文化生活，突出老年文化内容，将更多的老年人吸引到活动中来，进一步活跃老年人文体生活，充分蕾造“敬老月”的喜庆、和谐气氛。

　　（四）老龄宣传活动。通过多种形式，广泛开展老岭宣传活动，大力宣传党和政府老龄工作的方针政策以及老龄事业的发展成就。还可以利用主流媒体，全面做好“为老服务”舆诡宣传工作。

　　五、保障措施

　　（一）高度重视，加强组织领导。局属各部门要把开展“敬老月”活动，作为促进代际和谐、构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设的重要举措，精心组织，周密安排，做到工作有部暑，落实有措施，活动有成效。

　　（二）扩大社会参与度。“敬老月”活动是今年全国老龄委的一项重要工作，其图的是为老年人办实事、做妤事献爱心，方式是动员社会各方面的力量广泛参与。“敬老月”活动的重点在基层。在活动实施过程中，要切实把各方面力量组织动员起来，参与到“敬老月”活动中去，确保各项活动的顺利开展。要坚持贴近实际、贴近老年人，为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事。

孝敬长辈活动方案 篇13

　　活动目标

　　1.能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。

　　2.会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句。

　　3.集体活动时，初步会一个跟着一个前进。

　　活动准备

　　1.小白兔头饰（与幼儿人数相同）。

　　2.硬纸皮做成的红萝卜（多于幼儿人数），将红萝卜插在一块大泡沫板上。

　　3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩，用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。

　　4.歌曲磁带《小白兔》和一些较轻松欢快的曲子。

　　活动过程

　　1.在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。

　　师：“小兔们，今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大，可香可甜了，你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”

　　2.在路上（放《小白兔》音乐，幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走）。

　　①走石墩。

　　师：“孩子们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河？”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。（练习短句：一个跟着一个走，你不推，我不挤）放音乐，幼儿一个跟着一个往前走石墩，边走边跟着老师说刚学会的短句。

　　②钻山洞。

　　师：这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞？（提醒幼儿说出：一个跟着一个走，你不推，我不挤）继续放音乐，鼓励幼儿边走边说短句。

　　3.在兔奶奶家。

　　师：“孩子们，你们看，奶奶家到了。”（兔奶奶出来）小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好，奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边：“孩子们，你们一定很累了，坐下来休息一会儿。告诉奶奶，有一条小河挡住了去路，你们是怎样过小石墩的？一个山洞挡住了路，你们又是怎样过山洞的？”（老师引导幼儿运用“一个跟着一个走，你不推，我不挤”短句回答）奶奶对小兔们的回答给予夸奖。

　　4.拔萝卜。

　　兔奶奶：“小兔们，奶奶种了好多萝卜，现在我们一起去拔萝卜吧！（到了菜地）你们看萝卜长得怎样？（又红又大）菜地的路很窄，我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢？（复习短句）

　　播放音乐，小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜，拔完后共同“品尝”萝卜。

　　活动延伸

　　1.教师将幼儿的活动编成故事（附后）讲给幼儿听，激发幼儿排队、守纪律的行为。

　　2.启发幼儿说说：

　　①在上公共汽车时，我们应该怎样做？

　　②在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时，我们应该怎样做？

　　评析

　　该活动设计根据幼儿年龄小，自控能力差，而模仿能力强的特点，采用游戏的方法，让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事，小兔子到奶奶家拔萝卜，又是幼儿十分爱做的事，整个活动自始至终用游戏贯穿，幼儿学得愉快、主动。

　　一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。

　　幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的，教师又在延伸中安排了相应的活动，帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能，并引导幼儿加以迁移，这样的安排，无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建立。

　　附故事： 小兔子拔萝卜

　　今天天气真好，兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜，奶奶种的萝卜又红又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走，前面有一条小河挡住了去路，河上只有几块小小的石墩。妈妈问：“这么多人，怎样才能又快又安全地过去？”小兔子你一句我一句地议论着，突然有一只小白兔跳起来说：“我有办法，我们一个跟着一个过，你不推，我不挤，这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明，真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队，一个跟着一个走，你不推，我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来，“我们过了河喽，我们过了河喽！”接着，小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着，又有一个山洞挡路了。洞口可小了，只能一个人走过。妈妈说：“孩子们，你们动动脑筋，看看怎么样才能又快又安全地走过山洞？”小灰兔真聪明：“我们要一个跟着一个走，你不推，我不挤。”妈妈高兴地说：“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。

　　一会儿，奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说：“奶奶好。”奶奶也高兴地说：“菜地里有许多萝卜，你们去拔萝卜吧！”红萝卜又红又大，真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜，又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜，吃得真高兴。

孝敬长辈活动方案 篇14

　　为了提高公众对碘缺乏病的认识，加强碘缺乏病的防治工作，我们卫生院决定在防治碘缺乏病日开展宣传活动。通过普及碘缺乏病防治知识，提高群众的防治意识，推动碘盐普及，减少碘缺乏病的发生，为人民群众的`健康保驾护航。

　　一、活动时间

　　X年XX月XX日

　　二、活动地点

　　卫生院门前广场及周边社区

　　三、活动内容

　　1. 碘缺乏病防治知识讲座

　　邀请专家讲解碘缺乏病的病因、症状、危害及防治方法，让群众了解碘缺乏病的危害性和防治重要性。

　　2. 碘盐展示与品尝

　　设立碘盐展示区，向群众展示碘盐的外观、包装和标签，并提供碘盐品尝，让群众亲身感受碘盐与普通盐的区别。

　　3. 宣传资料发放

　　制作并发放碘缺乏病防治宣传资料，包括宣传册、宣传单、海报等，让群众了解碘缺乏病防治知识和相关政策。

　　4. 健康咨询与义诊

　　设立健康咨询台和义诊区，为群众提供健康咨询和免费体检服务，解答群众关于碘缺乏病的疑问，提高群众的健康意识。

　　四、活动宣传

　　1. 利用卫生院内部宣传栏、电子显示屏等渠道进行活动预告和宣传。

　　2. 通过社区广播、微信公众号等媒体进行活动宣传，吸引更多群众参与。

　　3. 在活动现场设置宣传展板、悬挂横幅等，营造浓厚的宣传氛围。

　　五、活动预算

　　根据活动内容、宣传渠道及规模等因素，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。

孝敬长辈活动方案 篇15

　　为有效预防和减少涉酒道路交通事故，围绕“部门联动、群防群治、社会参与”理念，营造全社会自觉抵制酒驾的良好氛围，构建全社会联动治理酒驾新格局，让酒后禁驾观念更加深入人心。根据相关工作部署，自今年2月起，在高家镇开展“零酒驾”乡镇创建活动。

　　一、工作目标

　　将交通安全工作融入“党建引领、基层治理”全局，联合社区依托基层治理“四个平台”，逐步构建“政府牵头、交警指导、村级协助、社会参与”的交通管理新警务，全面落实整治酒驾醉驾的源头防范措施。通过开展“零酒驾”乡镇创建活动，动员社会各界力量，大力宣传倡导“拒绝酒驾、文明出行”理念，不断提升交通安全宣传社会参与度，进一步完善酒驾治理工作体系，营造安全、文明出行的良好氛围，实现酒驾醉驾交通违法行为同比减少、涉酒交通事故同比下降的工作目标。

　　二、组织领导

　　依托乡镇道路交通安全重点整治工作领导小组，组织部署创建工作，下设办公室，由邓炎明担任办公室主任，负责协调创建日常工作。

　　三、工作措施

　　（一）严查涉酒交通违法行为。联合辖区中队每月不定期组织开展夜间酒驾查处工作。严查严纠涉酒交通违法行为，营造严管的整治氛围，严防涉酒交通事故的'发生。

　　（二）广泛宣传营造浓厚氛围。结合实际，制作并发放“拒绝酒驾、文明出行”的标语、宣传手册等宣传材料，提醒交通参与者自觉抵制酒驾醉驾交通违法行为。利用好已有的户外宣传栏、LED显示屏、饭店餐签等醒目位置媒介，通过张贴宣传标语、播放警示教育片、发放宣传材料等形式，广泛宣传酒驾醉驾危害后果和道路交通安全法律法规常识，营造了“随处可见、随时可见”的浓厚宣传氛围。

　　（三）加大警示曝光活动。充分运用传统媒体及新媒体，及时宣传“零酒驾”创建工作动态，曝光酒驾违法、事故案例、组织现身说法，宣传安全常识，不断规范广大群众交通行为，促进养成零酒驾、零违法的良好交通习惯，取得“处罚一例、教育一片、传播一方”的社会效果。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，制定活动方案。为确保活动顺利开展，各村、社区要高度重视，充分认识创建活动的重要意义，迅速制定活动方案，明确工作职责、任务和完成时限，将创建活动纳入年内重点工作进行统筹推动，确保创建活动各项工作任务落到实处。

　　（二）宣传发动，营造良好氛围。要加强协作配合，形成合力，共同推动创建活动深入开展。要采取多种形式，积极宣传开展“零酒驾”乡镇创建活动的目的意义，争取社会各界的理解和支持，广泛动员广大人民群众参与到活动中来。

　　（三）政警联动，形成整体合力。要按照乡村网格主抓村社源头、交警部门主抓路面管控的职责分工，各司其职，齐抓共管，编织严密的”零酒驾”防控网，形成整体有效的综合治理合力，确保取得良好的效果和预期目的。

孝敬长辈活动方案 篇16

　　设计思路：

　　通过聆听和表演，感受音乐，让同学们体验快乐，以“快乐”为主线，将愉悦，欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。

　　教学目标：

　　1.聆听《堆雪人》，让同学们走进音乐的世界，享受音乐带来的快乐！

　　2.学唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。

　　3.律动：三拍子舞步

　　教学重点难点：

　　1.感受三拍子韵律，让同学们对歌曲进行综合性，创造性的表演。

　　2.通过聆听和表演，感受歌曲的音乐情感。

　　教学准备：

　　多媒体课件泡沫地垫雪人图片

　　教学过程：

　　一、组织教学——师生问好！

　　二、情景定向——导入学习

　　1.师：同学们，你们喜欢下雪吗？生：喜欢

　　2.师：老师想知道下雪天里你们最喜欢做的事情是什么呀？

　　生：堆雪人，打雪仗

　　3.师：今天呀，老师想和同学们一起来学唱一首《堆雪人》的歌曲，你们喜欢吗？生：喜欢。

　　三、歌曲教学：

　　1.初听《堆雪人》，感受音乐所带来的情景。

　　师：歌曲好听吗？（好听，那咱们再听一遍）

　　2.复听歌曲，感受歌曲三拍子的韵律。（在歌曲中你们一定也听出强弱弱这种韵律）

　　3.那咱们再听一遍，请小朋友们竖起我们的小耳朵仔细听。（师播放）小朋友们听得真认真，下面跟老师一起读歌词，你们一定堵得很棒！

　　2.师带同学们读歌词。（师读歌词就体现出强弱弱）

　　3.学唱歌曲，师带唱（注意提醒同学们三拍子节奏的特点）数遍。

　　4.同学们跟原唱学唱歌曲。

　　5.感受三拍子韵律，强弱弱，小朋友亲自动手做一做。

　　四、律动：

　　1.基本熟练歌曲后，请同学们和老师一起做律动（三拍子舞步）。二人一组跳舞，把地垫放在地上，幼儿随着老师的口令，在地垫两边左右走，注意不要踩到地垫。

　　2.请一组女生上台表演，其他同学伴唱，加上拍手动作。

　　3.小朋友们也可以自由创编动作，来表达活泼，欢快的情绪。（小朋友们表演的真棒，老师也很激动，咱们一起堆个雪人好不好？生：好）

　　五、活动延伸

　　师生一起边听歌曲边堆雪人，8人一组，全体同学动手做起来。

　　六、小结：

　　这节课，老师和同学们一起感受了《堆雪人》的快乐，李老师也希望同学们能象小雪花一样，永远健康，美丽，活泼，快乐，自由自在的成长。让我们在愉快的歌声中结束这堂课吧。（学生边唱歌曲边离开教室）

　　教学反思：

　　抓住幼儿好奇、好动，模仿能力强的特点，我在教学中就设计了表演以及律动等环节。充分调动了学生学习的积极性和主动性，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。课堂气氛活跃，以“快乐”为主线，将愉悦、欢快的气氛贯穿于整个学习过程中。通过音乐实践活动，培养了幼儿爱好音乐的情趣，突出幼儿在音乐教学中的主体地位。

孝敬长辈活动方案 篇17

　　活动目标：

　　通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的`游戏。

　　活动准备：

　　与社区爷爷奶奶已联系好。

　　活动过程：

　　1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。

　　2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。

　　3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。

　　4、中国的民间游戏还有很多，下次我们走出幼儿园到社区去看看还有那些游戏和我们中国才有的东西

　　延伸活动：

　　与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。

孝敬长辈活动方案 篇18

　　一、幼儿发展目标与主要内容

　　1.知道皮肤的主要功能，以及对人体的重要性;

　　2.了解并掌握保护皮肤的简单方法;

　　3.知道根据不同的季节特点适当保护好自己的皮肤;

　　4.发展幼儿精细动作;

　　5.初步养成良好的生活和卫生习惯。

　　二、教师指导建议

　　(一)生活活动

　　1.提醒幼儿及时清洁皮肤，如：手、脸脏了要及时洗干净;

　　2.天冷或空气干燥时，提醒幼儿要涂点面油、手油，以防皮肤干裂;

　　3.进餐时要小心，不要接近烫的东西，以防烫伤皮肤。

　　(二)区域活动

　　1.阅读区：制作一些简单、直观的小画册，让幼儿了解皮肤的功能及保护方法。

　　2.操作区：提供一些面油、手油，让幼儿实际操作，练习涂抹。

　　(1)拧瓶盖、挤面油的操作，可以丰富幼儿的生活技能;

　　(2)蘸面油、点面油、涂面油的操作，不但可以使幼儿掌握涂面油的方法，丰富其生活经验，还可以使幼儿的精细动作得到锻炼和发展;

　　(3)比较涂面油前后的皮肤，可以进一步了解保护皮肤的重要性。

　　3.娃娃家：提供浴盆、浴巾、水、浴液、塑料娃娃等，让幼儿实际操作，练习给娃娃洗澡，掌握洗澡的方法，从而养成良好的卫生习惯。

　　(三)教学活动

　　1.通过游戏，让幼儿了解皮肤在人体的位置。如：“小手爬爬”，幼儿随教师的指令来触摸全身的皮肤。

　　2.通过“请医生阿姨来做客”的活动，引导幼儿进一步认识皮肤，感知皮肤的功能，提高保护皮肤的`意识，知道保护皮肤的简单方法。

　　3.帮助幼儿了解皮肤的功能并掌握保护皮肤的方法。如：要及时清洗皮肤上的脏东西;养成定期洗澡的好习惯;通过学一学、做一做的活动，教幼儿掌握涂面油和手油的方法;

　　了解简单的养护皮肤的方法;不接近烫的东西，若烫着皮肤，要及时告诉成人，请求帮助。

　　4.通过歌曲《猪小弟》，让幼儿知道干净的孩子人人爱。

　　(四)家园共育

　　1.幼儿园要创设家园共育专栏，向家长介绍有关的保健常识和皮肤保护方法。

　　2.经常与家长沟通，共同教育幼儿养成良好的生活和卫生习惯。提醒家长要让孩子做自己力所能及的事，如：洗漱、涂面油、洗澡等，使孩子有锻炼、成长的机会，并使一些精细的动作得到充分的尝试和练习，同时也能帮助孩子形成自我服务的能力，增强其独立性。

　　3.亲子活动：我干净，我漂亮

　　玩法：日常生活中，家长与幼儿一同洗漱、涂面油、洗澡，然后比比看，谁更干净，更漂亮，让幼儿体验活动的乐趣，明确皮肤的位置和保护方法，形成良好的生活习惯。

　　三、幼儿发展评价指导建议

　　(一)评价重点要素与指标

　　认知：

　　皮肤的位置与主要功能;

　　知道保护皮肤的重要性。

　　能力：

　　1.掌握一些保护皮肤的简单方法。

　　(1)及时清洗皮肤污垢，掌握清洗方法;

　　(2)学会涂抹面油、手油，发展精细动作;

　　(3)增加适当的日光浴(上午8：00以后，可以在户外晒晒太阳，不超过两个小时)，以增进皮肤健康。

　　2.基本养成良好的生活、卫生习惯，如：知道手、脸脏了要及时洗干净;定期洗澡等。

　　态度：

　　愿意养成良好的卫生习惯，日常生活中如有不良习惯，经人提醒能够及时纠正。

　　(二)评价指导建议

　　对于皮肤的保护，应以幼儿在日常生活中能够养成良好的生活和卫生习惯为主要目标。习惯的养成需要教师、家长和社会的共同努力，对于已有良好习惯的幼儿，应帮助他们理解皮肤对人体的重要性以及对人们生活的重要，进一步巩固以形成的良好习惯，防止反复;对于保护意识不强，习惯养成不够全面的孩子，应分析其原因，加深认识，同时在行为上，家长与教师都要给予强化，加强有针对性地指导，对习惯的培养要长期地关注。

　　四、思考空间

　　可以向幼儿介绍一些儿童常用的护肤品，认识其标志，知道使用假冒伪劣产品会损坏皮肤，丰富幼儿生活经验。

孝敬长辈活动方案 篇19

　　一、活动主题：

　　关注——关注食品安全

　　二、主办单位：

　　职业学院学联，科技职业学院

　　三、活动时间及地点：

　　时间：3月12日——3月16日

　　地点：五号宿舍楼前，二号宿舍楼前，小吃街

　　四、活动对象：

　　科技职业学院全体在校学生、科技职业学院各商家

　　五、活动前期：

　　宣传工作：

　　宣传部负责做宣传板、海报，做好活动的前期宣传。宣传部把做好的宣传板及海报展出来，食堂门前一张，五号宿舍楼前一张宣传板3月13号在五号楼展出，14号在五号教学楼大厅展出，外联部负责制作一条活动宣传横幅在3月13号上午将横幅挂出来。

　　动员工作：

　　在3月14号中午12：30在5305召开全体动员大会并分配工作。

　　六、活动中期（具体活动）：

　　安全消费知道少（见附录一）

　　——我想说点啥（见附录二）

　　关注——大家一起来（见附录三）

　　安全消费——百家联盟（见附录四）

　　七、活动后期：

　　各部门负责的事情做好活动结束的道具清还工作，各部门把所负责的活动结果以书面的形式交到秘书处，方便做活动总结，宣传部将所有活动中的照片冲洗出来，挑最好的做一块活动后期的宣传板。

　　八、注意事项：

　　任何活动以安全为主，在活动但中一定要注意自身的安全，还要注意他们的安全，杜绝安全事故的发生。活动当中所涉及到的道具，在活动筹备之前，一定要协商好，并做好登记。活动当中，所有的道具都要妥善保管。在整个活动中，所有参与成员必须注意形象，除了个人形象还要注意集体形象，整个活动当中所涉及到的人员比较多，所有成员必须尊重每一个参与成员，不可发生冲突，各商家老板都是成年人，比我们大，在活动中所有成员必须给他们应有的尊重，要有耐心。

　　九、经费预算：

　　横幅2（条）35=70（元）、海报3（张）15=45（元）、奖状5（张）2=10（元）、打印400（张）=120（元）、照片冲洗35（元）、其他30（元）合计：70+45+10+120+35+30=310（元）

孝敬长辈活动方案 篇20

　　一、活动背景

　　肥胖问题已经成为全球性的健康问题，不仅影响个人形象和自信心，更可能引发一系列严重的健康问题，如心血管疾病、糖尿病等。为了提高公众对肥胖问题的认识，推广健康生活方式，我们特别策划了本次世界防治肥胖日活动。

　　二、活动目标

　　1、增强公众对肥胖问题的认识和重视程度，提高防治意识。

　　2、推广健康饮食和适量运动的生活方式，引导公众养成健康的生活习惯。

　　3、提供肥胖防治知识和科学减重方法，帮助公众有效预防和治疗肥胖。

　　三、活动主题

　　健康体重，快乐生活——科学防治肥胖，共享健康生活

　　四、活动时间

　　x年xx月xx日

　　五、活动对象

　　社区居民、学校师生

　　六、活动内容

　　1、健康知识讲座：

　　邀请医学专家或营养师讲解肥胖的危害、预防与治疗方法，提供科学的减重建议。

　　设置问答环节，与听众互动，解答关于肥胖防治的'疑问。

　　2、健康饮食展示与体验：

　　展示健康食品，如低糖、低脂、高纤维的食品，让公众了解健康饮食的重要性。

　　提供健康食品试吃活动，让公众亲身体验健康饮食的美味。

　　3、运动健身活动：

　　组织户外慢跑、健步走等集体活动，鼓励公众积极参与运动，提高身体素质

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