班级教室文化节活动策划书

班级教室文化节活动策划书（通用29篇）

班级教室文化节活动策划书 篇1

　　一、文化班级建设的意义

　　班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。作为校园文化建设的一部分，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

　　二、班级文化建设的指导思想

　　坚持育人为本，德育为先。建设完善班级文化，不断提高学生的思想道德素质、文化素质等自身素质，切实推进中学生德育教育工作，全面推进素质教育，铸造品牌形象，着力提升学校可持续发展的实力。

　　三、班级文化建设的原则及要求

　　发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，变零散为整体、呆板为灵动、无声为有声，融个性扬共性，提品位创特色，使班级文化融合到学校文化建设中来，为班集体注入生机和活力。为避免形式主义，避免应付了事，班级文化建设应做到：

　　1、要符合学生的年龄特征和心理特征。

　　2、要体现四中学生的人文精神和德育特色。

　　3、要主题鲜明，富有进取精神，鲜明特点。

　　4、要激发学生主动参与，体现学生的主人翁地位。

　　5、要坚持百花齐放与集中统一相结合的原则

　　四、班级文化建设的主题

　　正气、志气、自信、合作、创新、快乐

　　五、班级文化建设的目标

　　1、努力将班级建设成为“正气”的集体，成为有利于学生身心的健康发展的摇篮。

　　2、努力实现学生个人增长知识与提升人文素质的有机融合。

　　3、努力实现张扬班级、学生个性与丰富校园文化建设、凝心聚力、提升学校品位、凸显办学特色的良性互动。

　　六、班级文化内容

　　一）、班级口号：

　　让每个同学都有一个精彩的人生

　　班级奋斗目标：静、凈、敬、竞

　　班训：天道酬勤、恒者能胜

　　二）、班级愿景：做最好的自己，创最好的集体。

　　三）、管理思想：

　　1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。

　　2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上

　　四）、管理方式：

　　班级量化考核。

　　人人都是管理者，人人都是被管理者。

　　人人有事做，事事有人做。

　　实现严格管理、全员管理和自主管理。

　　五）、五条禁令：

　　1、绝不允许自习抬头乱说话。

　　2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

　　3、绝不允许漠视学习三心二意。

　　4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

　　5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

　　六）、行为规范六条高压线：

　　1、谈情说爱，男女交往过密。

　　2、上网吧（不论啥目的）。

　　3、抽烟喝酒（不论何场合，在校期间都不行）。

　　4、考试作弊。

　　5、打架斗殴。

　　6、上自习回头、说话（不论何目的，教室必须保持绝对安静）；晚休午休说话吵嚷影响别人休息。

　　特别提醒一下同学们在教室的`三大规范：

　　静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入。凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大失误。

　　自习零回头率。自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能下位。随便回头（不论是问题还是借东西都算违纪），随便说话，听见声音就望门口看均视为重大违纪。

　　教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机MP34，张贴与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪。

　　重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除5分，等级划分为D级，立即联系家长协同管理。

　　这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，为我们的学习进步服务的。学校均小事，小事练素质。希望同学们高度重视。

　　七、学习规范八条

　　1、学习常规环节不规范，出现断层。

　　预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范。

　　“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维。

　　八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会产生巨大的学习效益。

　　2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案

　　没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，应变能力不强。

　　3、学习分心，小包袱多。

　　不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学习。

　　学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不清。

　　学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理波动。

　　没有明确的学习任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习三心二意，缺乏热情，坚持不够。

　　4、落实措施不当，层次低，决心、意志不够。

　　抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来。

　　核心问题不能以绝对信心实现‘

　　六项基本功——博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’

　　改错不及时，不反思，不归纳总结。

　　小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。

　　死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。

　　死记硬背，不加理解。

　　知识不系统，杂乱无章。

　　5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，

　　意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事。

　　学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。

　　缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。

　　6、做试卷不规范。

　　看题不仔细，漏题、看错题。

　　审题不透彻，没看懂题意。

　　做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理。

　　7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足。

　　怀疑自己，否定自己，缺乏自信。

　　过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。

　　心胸狭隘，事事计较，不能与人为善；做事懒散，动作迟缓。

　　8、不重练习，笔记不规范。

　　当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会。

　　以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线。其实决定学习效率的往往是学习高压线。在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促。

　　八、管理工作的几个核心

　　1、以学习为永恒中心，按照学习规范化要求，全面落实八环节学习法，让每个同学学习不掉队。检查作业、评选规范之星、经验交流等工作都要促进学习，突出学习优异者。

　　2、坚决加大违反自习和晚休纪律行为的处罚力度，坚决做到零抬头率，保证一心向学，心静如水。对违反纪律者绝不姑息。

　　3、对做好常规（值日、执周、规范学习、三操、班训等）且表现特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励，对连常规都做不好的个人和小组则严厉处罚。

　　4、评选班级先进可以一月一次，或者在大型考试之后，根据风采录（占50%）和学习成绩（占50%）相加得出优秀个人和优秀小组。采用多种形式（如给父母发喜报，留影纪念，庆功会等形式），及时加以表彰。

　　5、班级图书、资料等公用资产本着同学事情同学办原则，集体决定花费，由班级常委管理班级资金，公开透明。对班级中遇到困难的学生要互帮互助，显示集体的温暖。

　　6、有些为班级做贡献的活动因为需要加分，比如板报组、环保组等，所以可以采用招标制或者轮换制。

　　7、小组、宿舍等单位在学习和工作中实行捆绑式管理，小组内同学有互帮互助、互相监督、共同提高的责任和义务，如某同学不能尽职尽责，出现失误，而组长、宿舍长、排长等又未尽管理义务，则按情况和该同学一起受罚。

　　8、严明请假制度。有事必须向班主任请假。有特殊情况不上操，不参加集体活动，必须报老师批准，否则按旷课处理。

　　让每一天成为我们的杰作吧，让我们青春无悔！

　　注：本说明依据学校相关规定，参照同学意见，形成星级化管理制度的指导思想。发布之日起，即成为班级文件，望全体同学遵照执行。

　　九。关于学习小组帮扶制度

　　1学生月考核是以小组为准，每一位同学都是小组的一部分。

　　2小组内学习较好的学生必须帮助学习困难的学生，包括监督作业的等情况。

　　3小组中的困难学生表现直接计入小组的考核。

班级教室文化节活动策划书 篇2

　　一、在学校粘贴栏上设置“社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新。

　　在学校大量粘贴海报、悬挂横幅，宣传社团文化节的开展。

　　二、中期打造声势。

　　此阶段主要是文化节开展期间，对所举办的活动进行及时报导。通过悬挂横幅、张贴海报，校园广播站等宣传。在宣传正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的社团的预告，让同学们了解文化节的信息，并做好参与活动的准备。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参与文化节的报道。

　　三、后期突出效果。

　　此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节整个的开展情况作系统的宣传，并对所取得的成果进行集中展示。

　　（1）、将文化节期间的优秀活动制作展板或海报，集中展示。

　　（2）、对文化节的闭幕式进行系统宣传。

　　（3）、闭幕式后，对获奖社团进行风采展示，对先进个人事迹进行宣传。

班级教室文化节活动策划书 篇3

　　一、活动主题：

　　想象、设计、创意，让一切皆有可能

　　二、活动背景：

　　信息学院是以计算机信息技术为基础，专门向在校师生提供计算机软硬件及其他电子产品等服务，并一直以电脑知识普及为宗旨的社团，所以本社团将举行一次“校园ps设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮。它将提高学生的综合素质，丰富学生的知识及技能，鼓励学生将所学付诸实践。

　　三、活动目的：

　　举办此次大赛，旨在丰富同学们的课余文化生活，为学校里面众多的ps爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台，希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的创新意识。

　　四、活动举办单位：信息工程学院

　　五、活动对象：全校学生

　　六、比赛具体流程：

　　初赛：4月10日，地点为学校机房（断网）。由举办方提供素材，含已经制作好的作品对其投影。参赛选手必须使用相同的.软件（视机房软件而定）自由发挥创作，参赛选手对号入座，比赛时间为45分钟。选手提交初赛作品后，文件以“姓名+班级”格式保存在指定磁盘中。由工作人员对参赛作品进行拷贝，评审团选出优秀作品（8份）进入决赛。确定决赛名单后，将以短信的方式通知参赛者并告知其全部主题。

　　决赛：4月15日，参赛选手自带笔记本电脑和u盘含素材，将要用的软件事先装好。然后抽取主题，根据所抽取的主题在规定时间内现场进行ps操作。期间专业老师可走动看选手的操作情况，或者现场ps操作并用投影仪放映吸引观众。参赛选手操作完毕后，由专业老师打分选出一二三名若干。具体评分标准见评分表（见附录一）

　　七、前期准备：

　　（1）4月7日请专业老师ps好图片，并邀请其担任本次比赛决赛的评委

　　（2）做好比赛场所的申请

　　（3）海报制作，比赛报名表格，在学生会网站上进行活动宣传，并利用qq群大量转发。

　　八、应急措施：

　　①中途断电，则等待来电，若太长时间没有来电则将比赛改期举行；②对于可能出现的电脑死机的问题，预先准备好两台手提电脑③麦克风没有声音，更换麦克风④音响设备出现问题，马上请维修人员维修。

　　附录一

　　评分标准表姓名作品名称印象分（20分）美工好，色彩搭配合理，生动逼真（25分）突出主题，能很好的启发观众，引起共鸣（30分）有创新性，构思新颖（25分）

班级教室文化节活动策划书 篇4

　　（一）比赛时间：3月21日—4月12日

　　（二）比赛流程：

　　1.初赛：参赛人员以寝室为单位报名，赛前自行设计样式，画好上色设计稿，创意无限制，平面立体均可，不得抄袭，内容积极向上等，并要求写好设计理念，在规定时间内上交。

　　2.决赛：选出8-10组进入决赛，决赛参赛人员在参赛前准备好自带工具（除颜料、画笔、调色盘之外的，如剪刀胶水卡纸等）至提前抽号的`井盖处，参赛当天寝室全体人员到场（根据设计稿给颜料），寝室团体互助协作，在一定时限内共同涂鸦，不可超出井盖过多区域，非本寝室成员不得参与。时间到，工作人员让各组停手（允许赛组拍照留念）。

　　（三）奖励方法：

　　比赛设一、二、三等奖和优秀奖，给予获奖寝室一定的物质和精神奖励。

　　联系人：

班级教室文化节活动策划书 篇5

　　一、活动背景：

　　随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学知识运用于实践，提高学生的专业知识和科学素养，信息工程与技术系分团委、学生分会特此举行了以“科技创造未来”为主题的IT文化节。

　　二、活动目的：

　　为了提高信息工程与技术系学生的科研热情和动手能力，促进专业知识的交流沟通，培养学生的核心竞争力，同时在计算机工程系营造良好的学习氛围。

　　三、活动主题：

　　科技创造未来

　　四、活动时间：

　　三月至四月

　　五、活动地点：

　　多功能会议厅、课室、机房

　　六、策划主办单位：

　　信息工程与技术系分团委、学生分会（筹）

　　七、活动流程：

　　一、前期准备：（2月27日—3月9日）

　　1、IT文化节活动开幕式暨动员大会。

　　活动时间：3月9日（周三）中午

　　活动地点：信息楼多媒体会议室

　　面向对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：让学生更好的了解本届IT文化节，调动同学们的兴趣和激情，使他们积极参加本次活动

　　二、中期活动：（3月中下旬）

　　1、开展科研系列讲座

　　活动时间：3月17日、3月24日（暂定）

　　面向对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：提高学生的专业技能和科研素养，促进各个学科知识的融会贯通，让学子们更早的踏上科研之路，更好的规划自己的人生。

　　2、软件设计比赛

　　活动时间：3月19日（暂定）

　　参赛对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：检验同学们的实际解决问题的能力，提供一个竞争交流的平台，提高理论联系实际的水平，鼓励同学们提高自身的创新能力。

　　3、平面设计比赛

　　参赛时间：3月20日（暂定）

　　参赛对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：锻炼学生的思考能力，激发学生的创新精神，培养学生的核心竞争能力

　　4、辩论赛

　　参赛时间：3月10日-3月25日

　　参赛对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：给同学们一个检验和锻炼、提高个人的口才、思维等能力的平台，为辩论团队提供一个自我完善提高的机会。

　　5、第六学委会承办的比赛

　　参赛时间：3月9日-3月18日

　　参赛对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：为了更好地提升学生的科研实践能力，充分调动学生参与课外科研探索的热情，在短期内从不同层次激发学生的潜能

　　三、后期活动

　　1、IT文化节闭幕式暨颁奖会

　　活动时间：4月8日

　　面向对象：信息工程与技术系全体学生

　　目的：为在“IT文化节”中获奖的选手及团队颁奖，展示IT文化节的成果并由参赛者分享其参赛心得，为IT文化节画上句号。

　　2、推优引导

　　面向对象：获奖团队或学生，项目潜力较大的团队或学生

　　开展方式：针对各项竞赛中获奖或较有潜力的项目进行跟进，由专业老师指导改进项目设计，引导并鼓励团队项目参与省级或国家级竞赛、立项。

　　目的：避免优秀项目半途而废。

　　信息工程与技术系分团委、学生分会

　　二〇xx年二月二十日

班级教室文化节活动策划书 篇6

　　一、活动主题

　　网络改变生活，文化提升品质

　　二、活动时间

　　XX年x月xx日——x月xx日

　　三、参加对象

　　全体在校学生、学生工作人员、青年教师

　　四、专题网站

　　五、组织机构

　　（一）主办单位：学生处

　　（二）策划承办单位：软件学院

　　（三）协办单位：学生工作通讯社

　　六、活动内容

　　（一）网络知识讲座

　　（二）“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛

　　（三）电脑维修与服务

　　（四）“我的e家”——网页设计大赛

　　（五）“e决高低”——微博应用技能大赛

　　七、活动安排

　　（一）宣传发动

　　各学院要围绕本届网络文化节活动主题，根据活动内容制作宣传板，摆放于本单位教学楼大厅。同时，要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进行宣传动员，引导广大学生关注网络、积极参与。

　　（二）学生评审团

　　本次活动为鼓励学生的广泛参与，继续组建学生评审团，对摄像、摄影作品和网页设计作品进行评审，各学院分别推荐2名学生参加评审团，于4月1日前将参加评审团的学生名单及联系方式报送软件学院学工办办公室。

　　（三）专项活动

　　1、举办网络知识讲座暨第xx届网络文化节开幕式。邀请学校领导参加，安排工作、发出倡议，宣布开幕。接着，由邀请的校内外网络专家，进行网络知识讲座，帮助学生进一步了解网络知识，善用网络媒介，树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。

　　2、“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材，寻找身边令人感动的镜头，拍摄令人奋进的影像，传递正能量，让爱的阳光充满南工的每个角落。各学院要发动广大同学积极参与，从参与作品中择优推荐上报作品电子版5—8幅（部），以学院为单位，将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参加评选。

　　作品要求：摄影、摄像的场景必须在南阳理工学院，要求是真人、真事；作品需提供简洁的文字说明；作品内容思想健康、积极向上；作品要注明学院和作者；视频作品时长以10分钟之内为宜。

　　评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式，网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。

　　奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。

　　3、提供电脑维修与服务。在网络文化节期间，广大师生可以就网络知识、电脑维修、实用网站等问题提供服务。电脑维修与服务地址：4月13日、14日在图书馆门前，其余时间在软件学院孵化园。

　　4、“我的e家”——网页设计大赛。

　　各学院以喜迎评估为中心，充分利用网络这一现代化的平台，充分展示新一代大学生的集体风貌，营造喜迎评估的网络氛围，以学院、班级或宿舍为单位，创作一张展示集体风采的网页。

　　作品要求：作品必须是原创，不得抄袭；作品能够真实反映大学生集体积极向上的现状；作品内容要求简洁明了，思路清晰。

　　上报时间：作品以学院为单位，每个学院至少报送作品5部，于4月15日前报送软件学院学工办办公室。

　　评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式，网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。

　　奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖15名，优秀奖若干名。

　　5、“e决高低”——微博应用技能大赛。

　　各学院择优推荐3名同学参加微博应用技能大赛。各学院把参赛学生名单及联系方式于4月18日前报送至软件学院学工办办公室。

　　大赛内容：主要考察学生利用微博交流能力和分析解决现实生活学习中遇到的现实问题能力为主。

　　大赛形式：采用现场抽题，上机操作。

　　大赛时间：4月23日16：20。

　　大赛地点：15号教学楼604、606实验室。

　　评选办法：组织有关专家进行评选。

　　奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。

　　（四）优秀作品展示

　　学生处将各个项目的优秀作品进行集中展示。

　　（五）总结表彰

　　活动结束后，各学院要及时总结经验，查找不足，探索建立网络教育的长效机制，打造积极健康的校园网络环境。学生处将结合过程监控，对各学院开展活动质量及学生参与热情进行量化考核，评选第xx届网络文化节先进单位和先进个人，并在闭幕式上进行表彰。

　　八、有关要求

　　（一）高度重视，加强领导。各学院要充分认识举办网络文化节的重要意义，统一思想，统筹安排，为本届网络文化节的成功举办创造条件，提供支持。

　　（二）精心组织，务求实效。各学院要根据方案要求，结合实际情况，制定出本学院具体落实办法，指定专人负责，明确时间进程，积极组织学生参加比赛，扩大活动参与面，确保取得实实在在的教育效果。

班级教室文化节活动策划书 篇7

　　（一）活动目的：

　　1、提高新一代大学生的艺术素养，活跃校园文化生活

　　2、丰富学生的`第二课堂，感悟手绘pop的魅力，激发对生活的热情

　　（二）活动时间：10月到11月

　　（三）参与对象：全系学生

　　（四）活动地点：首场教学楼2#204；第二场教学楼2#404

　　（五）活动主题：“体验手绘魅力·共享diy乐趣”

　　（六）活动流程：

　　1.发送邀请卡

　　宣传部亲自给各班班长发送限量邀请卡，该邀请卡为入场凭证，需本人签名，若到场参加的项目（盖章为证）达到两个以上可参加幸运抽奖环节

　　2. 我部各相关主要负责人针对各活动环节作充分准备

　　燕苹主负责趣味剪纸部分，曼力主负责可爱胖胖字部分，云松主负责手绘纸袋设计部分，银雀主负责手绘卡通名片部分，景卉主负责活动所需ppt的制作和节目预告

　　会场布置:强调当天主要环节的气氛布置

　　3.现场教学与制作（首场10月24日、第二场10月27日）

　　当天的作品学员皆可带回去，包括手绘的环保纸袋和手绘卡通名片等，借此宣扬节能减碳，随手做环保

　　（七）活动宣传途径：

　　（1）喷绘海报、条幅

　　（2）宣传部网络博客

　　（3）自行车宣传队、宣传机器人

　　（4）主办方电话：

　　（5）亲手发给各班邀请卡

班级教室文化节活动策划书 篇8

　　活动之一：教室装饰比赛

　　一、活动目标：

　　通过室标设计及装饰教室这项活动，宣传团队意识，丰富课余生活，使大家更热爱自己的班级

　　二、活动目的及意义

　　1、增强集体荣誉感，通过设计室标及装饰教室，加强团队意识和归属感

　　2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围

　　3、设计室标，可增强对各专业的认识

　　三、活动时间及地点(拟定)

　　1、10月27——11月7日

　　2、地点：5#105教室

　　四、活动内容

　　1、活动形式：室标设计，装饰教室(室内环境设计)

　　2、活动要求：室标要突出特点、要创新，个性鲜明，简约大方

　　教室装饰要求总体整洁、主题鲜明

　　3.活动评分：室标分占总分30%，教室装饰分占总分70%

　　4、活动结果：评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖：十五名

　　获奖的班级可在期末评优中加分

　　五、活动流程(拟定)

　　1、宣传期：以海报形式发布装饰大赛的通知(10月27日)

　　2、设计及装饰期：各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日

　　3、比赛评比：根据评比标准，由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日

　　4、照片展示期：11月15日，以红榜形式公布获奖班级名单，并展示优秀获奖班级照片

　　六、分工

　　海报宣传：宣传部 各班班长会议：各部部长

　　评分： 红榜展示：生活部

　　由系领导颁发奖状

　　七、活动经费

　　宣传海报：

　　活动之二：以瓶换苹

　　一、活动目的：

　　通过以瓶子换取苹果的活动，鼓励大家不要乱扔塑料瓶，从而使同学们更加热爱我们的生活环境，更加珍惜资源

　　二、活动对象：

　　财艺系全体学生

　　三、活动时间及地点

　　11月2日下午15：20——5#105

　　四：活动内容及流程

　　1、宣传期：10月20日，由宣传部做出宣传海报并张贴在公告栏

　　2、准备期：11月1日，购买活动所需物品

　　3、活动期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由学生会成员负责以瓶换苹的内容

　　4、后期工作：将换来的瓶子卖掉，将卖得的钱捐给希望工程，替同学们为那些没钱上学的孩子贡献一份力量

　　5、将募捐的款项通过博客或红榜的形式张贴

　　五、活动分工

　　10月20日宣传部写出宣传海报，并张贴

　　11月1日生活部购买所需材料

　　11月2日中午，外联部及文体部布置场地，

　　下午13：00，文体部负责苹果及瓶子的.交换及登记事项，

　　外联部负责前来参加活动人员的队列及人员疏通

　　11月3日，后期整理工作由各部长完成

　　11月5日，宣传部将募捐结果通过博客张贴

　　六、活动经费

　　1、宣传海报：

　　2、场地布置材料费

　　3、苹果

　　通过主题班会，在班级内开展一些游戏及讨论，深入了解此次班会的主题，是班级内部更加团结友爱

　　活动之三：主题班会

　　一、活动目的：

　　二、活动对象：

　　财艺系所有班级

　　三：活动时间

　　11月20日——12月10日

　　四：活动内容及流程

　　1、11月20日，召开全系班干部会议，通知活动内容，令各班准备，并抽出时间开展主题班会

　　2、11月27日——11月30日在各班开展主题班会时，安排人员去各班旁听，并评出游戏开展及讨论最精彩的几个班级

　　3、12月3日将几个班级的优秀主题班会搬上系里，令全系同学观摩，从中学习

　　4、给几个班会优秀的班级颁发奖状，以资鼓励

　　五、活动分工：

　　班干部会议：系学生会主席、各部长

　　旁听评委：

班级教室文化节活动策划书 篇9

　　一、比赛主题

　　体现“纪念中华人民共和国成立×周年”为主要内容。

　　二、参赛对象

　　七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

　　三、比赛形式

　　画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

　　四、作品要求

　　1、内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

　　2、规格

　　绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

　　五、评选原则

　　根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

　　奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

班级教室文化节活动策划书 篇10

　　为了更好的传承并光大中华民族优秀文化，陶冶历史情操，感受古代圣贤的家国情怀，更多的了解中华民族的奋斗史，提升历史文化素养，铸就中国梦，我院特举办历史文化学院首届史无前“历”——“历史文化节”，现将有关活动内容通知如下：

　　一、活动背景：

　　历史是一份厚重的承载，每个人都应该去感受那份历史的厚重。在这个有些浮躁的大学生活里，我们更希望大家去读些历史，沉下心来去思考一些事情。也许大家就会发现这个世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，还有那些个别独特的思想，值得我们感怀。所以愿大家在这个金秋的十月和我们一起走进历史、品味生活。

　　二、活动目的：

　　1.希望通过这个活动，让更多的同学能够更多的了解历史、体会历史。在历史的'阅读中能获得更多的人生感悟，从而丰富我们的大学生活。大学是一片自由开放的天地，在这里我们希望每个人都可以张扬自己的思想、开阔视野。我们更希望通过我们组织的各项有趣的活动，让大家可以在活泼有趣的氛围中真正的走近历史，并且逐渐的喜欢上历史，在历史的宝库中收获属于自己的精神感悟和生活快乐，从而让我们的大学生活更加绚丽多彩。

　　2.为了以史为鉴、勿忘国耻、奋发图强；为了丰富同学们的课余生活，加强爱国主义教育；也为了更合理的构造历史文化学院的学术模式，强势打造具有学院特色的人文品牌。通过举办这次活动，达到互相学习交流的目的，努力使大家能够有所收获。

　　3.希望各位同学充分认识和利用历史文化节来提高自身综合素质以及建设良好学风。

　　三、活动主题

　　“寻找历史的美”

　　四、活动时间

　　XX年10月22日——25日

　　五、活动形式

　　此次活动将由系列讲座与主题活动两部分组成。讲座部分共分 专业讲座与大众讲座，注重专业性与通俗性的结合；主题活动将由九大活动组成，注重历史的大众化演义，注重趣味性与普及性的结合。

　　注：讲座部分将于活动前另行通知。

　　六、活动对象 ：南阳师范学院全体学生

　　七、活动组委会：

　　组委会：李晓宏 郑先兴 宋光伟

　　办公室主任：闫涛

　　成 员：李 鹏 刘君君 刘耿金 刘子坤 杨 甜

　　高春玲 杨金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圆

　　晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 娄双双

　　吴娜娜 张 爽 李文燕 伊特歌乐 皇甫高举

　　八、活动流程表：

　　活动具体方案附后

　　活 动

　　序 号

　　活动项目

　　时 间

　　地 点

　　学生会

　　负责部门

　　1

　　“以史为鉴”

　　科普宣传日

　　10月19日——10月22日

　　校园内各主要干道

　　宣传部

　　2

　　“寻找历史的美”

　　开幕式

　　10月22日

　　9：30

　　年 级

　　专 业

　　联系方式

　　队员姓名

　　参赛口号

　　所在院（系）意见

　　（盖章）

　　年 月 日

　　注：1.若是个人参赛，队长姓名填本人，队员姓名一栏不填。

　　2.本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载，并与XX年10月21日18：00前交至南阳师范学院历史文化学院办公室逸夫楼N414。

　　附件二:

　　XX年历史文化学院第一届历史文化节

　　“PPT大赛”报名表

　　姓 名

　　性 别

　　照

　　片

　　民 族

　　出生年月

　　学 历

　　联系电话

　　所在学院

　　专业年级

　　家庭住址

　　省 市（地区）

　　作品名称

　　作品讲解

　　作者简介

　　本人签字

　　本人签名： 年 月 日

　　注意事项：

　　2、本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载

　　附件三

　　历史小小说征集大赛报名表

　　1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室

　　姓名：____________ 年龄：____________

　　性别 ：___________ 爱好：——————

　　籍贯 ：____________

　　所在院系：_______________________

　　所在公寓：___________________

　　联系方式：_______________________________

　　作品名称:

　　作者简介:

　　注意事项：

　　1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室

　　2、本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载。

班级教室文化节活动策划书 篇11

　　活动背景

　　在21世纪的今天,"勤工助学"已成为大学生检验知识,寻找职业定位的途径之一,是大学生培养能力,锻炼自我,增加阅历,丰富经验的实践平台,同时也是大学生贴近企业,认识社会的有效途径.

　　社会以惊人的速度发展,不断赋予在校大学生全新且艰巨的使命,然而勤工助学这条纽带将二者紧紧相连.社会各个行业已经很大程度的认识到:在校大学生以勤工助学形式的临时加盟正预示着新生力量的诞生,并将发展壮大.同时,勤工文化以一种独特的方位触觉,在当代大学生与社会行业的相互发展中,以其独到的文化特色蕴涵在当今时代的气息里,成为一道与时俱进的靓丽风景.

　　XX年4月,由重庆三峡学院学生处,大学生助学管理中心主办,重庆三峡学院勤工助学中心承办,各院系团总支学生会,勤工助学部协办了首届勤工助学文化节.此次文化节以"繁荣校园文化,提倡勤工助学,展现勤工风采"为主题,开展了丰富多彩的系列活动.它以不同的形式,不同的风格,展示了我校勤工人的风采,体现了学校各级领导对贫困生的关心与关怀.

　　今年恰是我国奥运大喜之年,也是我校的建设发展之年.同时,也将是我校勤工助学工作以奥运为契机的发展之际.九年来,勤工干部和衷共济,革故鼎新,发扬顽强,拼搏的奥运精神,在成长旅程中,不畏困难和挫折,无私奉献,积极进取,积淀了深厚的勤工文化,铸就了坚韧不拔的拼搏精神.这种精神,已成为中心面对挑战,开创未来的力量源泉和不竭动力.

　　一、活动主题:弘扬奥运精神,展示勤工助学文化,

　　二、活动目的:

　　1,在奥运会来临之际,展现我校勤工人携手迎奥运的团队精神.

　　2,以奥运深厚的文化底蕴繁荣我校勤工文化,让全校师生全面了解我校勤工助学工作的成长与进步.

　　3,让更多同学关注勤工助学工作,并积极参加勤工助学各项活动;

　　4,拓展同学视野,增强实践技能,提升综合素质,展示当代大学生积极向上的精神风貌.

　　5,加强中心与校内各学生社团,各院,系勤工助学部之间的交流与沟通.

　　三、活动时间:xx年4月

　　四、组织机构:

　　主办单位:重庆三峡学院学生处,大学生助学管理中心

　　承办单位:重庆三峡学院勤工助学中心

　　协办单位:各院,系团总支学生会,勤工助学部

　　五、活动对象:全校学生

　　六、活动内容及安排:

　　活动总负责人:门磊() 郭恒()

　　活动内容:

　　(一)"第二届勤工助学文化节"开幕式

　　(二) 勤工助学成果展

　　(三)"励志青春,自强人生"第七届勤工助学征文大赛

　　(四) 家教教师赛课比拼赛

　　(五)"告别心灵贫困,书写无悔青春"演讲比赛

　　(六)XX年感动三峡学院十大学生人物

　　(七)"经年风雨 成就人生"讲座

　　(八)贫困生座谈会

　　(九)第二届勤工助学文化节闭幕式晚会

　　活动安排:

　　(一)"第二届勤工助学文化节"开幕式

　　活动时间:xx年3月31日(星期一)15:00

　　活动地点:学校1j大广场

　　活动要求:由各院,系团总支负责人,分管勤工助学工作的指导老师,勤工助学部,校勤工助学中心全体成员及部分学生代表参加.通过开幕式使全校师生了解此次活动的意义,并成为这次活动的积极参与者(各院,系学生代表50人应主要为贫困生,勤工助学学生).

　　负责部门:校勤工助学中心秘书处,学生处学工助理组

　　(秘书处负责人:邓路 )

　　(二)勤工助学成果展

　　通过校勤工助学中心发展史,系列活动照片等制作勤工助学成果展,展现我校勤工人自强不息,积极向上,顽强拼搏,自主创新的精神风貌和勤工风采,让全校师生更加全面的了解学校勤工助学助学中心和各院,系勤工助学部近一年来取得的成绩,让勤工助学走进每个学生的心中.

　　活动时间:xx年3月31日——4月29日

　　活动地点:学校1j大广场

　　活动要求:校勤工助学中心各部,各院,系勤工助学部须编写100—200字的文字材料,以介绍本部工作情况和取得的成就,并收集图片等资料,于3月26日前将成果展的电子版交到学生处吴波老师处,由学生处统一制作展板.

　　勤工文化现场:

　　1,目的:展示我校勤工文化,让更多的人了解我校勤工工作,让更多的人真正认识勤工人,同时也希望能够通过本次活动让更多的有志之士加入到我们的队伍中来,为开拓勤工工作的美好明天注入新的血液!

　　2,方式:户外文化展示

　　3,时间:4月19 日

　　4,活动流程:

　　(1),中心各部:将本部门成立以来的相关材料整理成文,以备展示用;加强对直接参与本部文化解说人员的培训.

　　业务部:户外展示区搭建费用支出(成果展展板及相关宣传资料制作费用)

　　秘书处:在做好本部门准备工作的同时,积极协助各部对展示所用的相关材料的整理

　　宣传部:负责跟进展板制作

　　编辑部:挑选出编辑出版的相关杂志中的精品文章制作成精品集,并从以往的影象材料中整理出一本相关勤工文化影集

　　家教部:整理好相关暑期家教培训的宣传材料

　　(2),各系部:于3月26前把本部成立以来的相关材料做一个整理,整理出本部成果展的材料.

　　负责部门:校勤工助学中心宣传部

　　(宣传部负责人:董申熬)

　　(三)第七届勤工助学征文大赛

　　青春犹如燃烧的火焰,点燃万般激情;青春犹如跳动的音符,谱写人生的乐曲.如此美妙的青春,我们如何诠释呢 那让我们用自己勤劳的双手为青春描绘出斑斓的色彩,为绚丽多彩的人生更添一副画卷.

　　通过举办此次征文大赛,为我校学生提供一个尽情抒写心声的机会,繁荣我校勤工文化.

　　征文主题:励志青春,自强人生

　　征文要求:

　　1,内容紧扣主题,思想健康,积极向上,事迹真实;

　　2,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),1000字以上;

　　3,稿件为a4打印稿,电子版,并注名姓名,系别,班级,联系方式等基本信息;

　　4,各院,系至少交10篇稿件.

　　奖项设置:一等奖1名,现金60元,颁发荣誉证书.

　　二等奖3名,现金40元,颁发荣誉证书.

　　三等奖5名,现金20元,颁发荣誉证书.

　　优胜奖8名,颁发荣誉证书.

　　征文评比:将由校勤工助学中心邀请相关写作经验丰富的老师评比.

　　投稿时间:xx年4月2日——4月17日

　　投稿方式:

　　1,将稿件的打印稿和电子文档统一交于各院系勤工助学部;

　　2,各院,系勤工助学部将打印稿于4月19日统一交于校勤工助学中心办公室,将电子文档统一发送至qgzxzc@163.com

　　负责部门:校勤工助学中心编辑部

　　(编辑部负责人:李国林 )

　　(四)学生家教赛课比拼赛

　　家教现在已经成为最受大学生勤工助学青睐的一个实践平台,也是大学生将理论与实践相结合的一种重要方式.通过家教赛课比拼,为学生提供一个展示技能的舞台,并配合和深化我校教学改革,调动学生从事家教的积极性,提高学生特别是师范生的综合素质,为他们走上工作岗位打下坚实的基础.同时,也为今年暑期举办的家教培训班挑选教员,更好地服务库区人民,让他们放心地把孩子送来.

　　时间安排:报名:3月24日—3月29日

　　初赛:4月05日—4月11日

　　决赛:4月14日—4月18日

　　参赛人员:有意向从事家教的学生

　　比赛形式:模拟上课(教学片段)

　　比赛流程:

　　1,报名:

　　(1)由各院系勤工助学部将报名表交各班学习委员负责统一报名,再由各院系勤工助学部统计好名单于3月29日下午6点前交校勤工助学中心办公室(家教部负责人:代达玉 );

　　(2)报名时应注明赛课的科目,年级,并留下联系方式.

　　2,初赛:由承办的各院系组织报名学生按所赛课的科目,年级进行3—5分钟的模拟讲课,评委根据其课堂表现确定决赛名单.

　　3,决赛:

　　(1)由校勤工助学中心家教部按科目分组比赛,设置语文,数学,英语,物理,化学五科,赛课时须选择该科目的某个年级的某个教学知识点.

　　(2)参赛选手按自己所赛课程科目进行5—8分钟的模拟讲课,并准备详细的备课教案(多媒体辅助教学),抽签决定顺序;

　　(3)评委准备10个教学问题,参赛者抽签回答;

　　(4)评委根据参赛者课堂教学的实际情况,公正地给每位参赛者评定分值,并在评价表意见栏填写评价意见.评价意见包括优点,不足和建议.

　　(5)根据评价表统计分数.统计分数办法:同一选手的评委给分中,去掉最高分和最低分,取有效分的平均分,最后按分数由高到低排定比赛名次.

　　(6)根据比赛评定的名次,按科目分别设置以下奖项:

　　一等奖1名,现金50元,颁发荣誉证书.

　　二等奖1名,现金40元,颁发荣誉证书.

　　三等奖2名,现金30元,颁发荣誉证书.

　　优胜奖3名,颁发荣誉证书.

　　负责部门:校勤工助学中心家教部

　　(家教部负责人:代达玉 );

　　(五)第二届勤工助学演讲比赛

　　俗话说:"愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体".贫穷并不可怕,可怕的是因贫而困,困而穷,如此往复,不可脱也.要跳出贫困的怪圈,必须走出心灵的贫困,用汗水和智慧打开希望之门,为自己书写无悔的青春.我们通过举办此次演讲比赛,激励我校贫困生告别心灵贫困,也为勤工助学学生提供一个展示自我风采的舞台,丰富课余文化生活.

　　主题:告别心灵贫困,书写无悔青春

　　内容:新颖, 健康,激情

　　比赛时间:xx年4月13日(星期日)19:00

　　比赛地点:学校学术报告厅

　　比赛规则:1,顺序安排由演讲者抽签决定;

　　2,演讲时间3—5分钟.

　　评分标准:

　　1,演讲内容(3分):要求演讲内容富有真情实感,紧紧围绕主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明.

　　2,语言表达(3分):要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准;表达流畅,情感丰富,有感染力.

　　3,形象风度(3分):要求衣着整洁,台风稳健,仪态端庄,表情自然大方;能灵活运用语调,语速,手势动作等演讲技巧.

　　4,综合印象(1分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价.

　　奖项设置:一等奖1名,现金60元,颁发荣誉证书.

　　二等奖3名,现金40元,颁发荣誉证书.

　　三等奖5名,现金20元,颁发荣誉证书.

　　优胜奖8名,颁发荣誉证书.

　　具体要求:各院,系自行组织预赛,并在预赛的基础上,选派一名选手参加全校的决赛,于4月10日前将参加决赛的选手名单,演讲题目,文字内容交校勤工助学中心编辑部.

　　负责部门:校勤工助学中心编辑部,宣传部,秘书处

　　(负责人:李国林)

　　(六)XX年感动三峡学院十大学生人物

　　生命因感动而精彩.有人因为生活中的某个细节而感动,有人因为有爱的呵护而感动,也有人因为他人坚强的意志而感动.XX年,我校涌现了感动三峡学院十大学生人物,他们虽然没有霍英东的"生于忧患,死于安乐"的传奇人生,却有着自强不息的坚强意志.

　　具体事宜以文件为准!

　　(七)"经年风雨 成就人生"讲座

　　辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.同样,一个真正有意义的人生,肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的.通过举办本次讲座,让大家明白:"不经历风雨,怎能见彩虹,没人能随随便便成功",进而坦然面对生活中的种种挫折与困难.

　　讲座时间:XX年4月20日(星期日)19:00

　　讲座地点:学校学术报告厅

　　参加人员:各院,系按总人数的5%安排学生参加,勤工助学全体成员.

　　负责部门:校勤工助学中心秘书处,学生处学工助理组

　　(秘书处负责人:邓路)

　　(八)勤工助学学生座谈会

　　会议内容:了解他们在生活,学习及勤工助学工作中所遇到的困难与挫折,解答他们在工作中遇到的各种疑问.同时倾听他们内心真实的心声,也希望他们能够以真诚的心提出对以后勤工助学所寄予的希望.

　　会议时间:xx年4月24日(星期四)下午3:30

　　会议地点:学校1j11楼会议室

　　参会人员:各院,系选派2名勤工助学学生(贫困生)

　　负责部门:校勤工助学中心秘书处,学生处学工助理组

　　(秘书处负责人:邓路)

　　(九)第二届勤工助学文化节闭幕式晚会

　　为期一个月的勤工助学文化节活动即将结束,本次闭幕式将以晚会的形式对文化节作一个科学合理的总结.以婀娜的舞姿,动人的歌声充分展现我校勤工人"自强不息,顽强拼搏"的精神风貌.本次晚会以文艺表演为主,中间穿插颁奖,现场互动环节,总结活动的形式.要求各院,系选派一个文艺类表演节目进行参演;届时将邀请学校相关领导,各社团组织参加此次晚会.

　　时间:xx年4月27日(星期日)19:00

　　地点:大学生活动中心

　　具体要求:请各院,系高度重视,并积极做好节目的参演工作,并于3月28日前将节目名单交学生处吴波老师处.承办部门要负责好晚会的主持,节目的筛选和彩排,活动赞助.

　　活动流程:(暂定)

　　1,乐队开场.

　　2,主持人介绍到场领导,嘉宾和赞助商家.

　　3,由讲话并宣布晚会开始.

　　4,1-3号节目表演.

　　5,颁奖环节(赛课比赛)

　　6,4-5号节目表演.

　　7,颁奖环节(征文大赛,演讲比赛)

　　8,6-8号节目表演.

　　9,抽奖环节.

　　10,9-10号节目表演.

　　11,由宣布正式闭幕.

　　总负责人:门磊 肖倩 负责部门:校勤工助学中心业务部

　　(业务部负责人:秦茂权)

　　七、宣传计划

　　友情支持:三峡都市报,三峡传媒网,万州电视台

　　网站:校园网 勤工助学网

　　报 刊:校报,学工快报,勤工助学快报

　　杂 志:(勤工助学之窗)

　　以网络,海报宣传为主,在校园网和我校的勤工助学网建立信息栏,在校园主要干道悬挂横幅,(勤工助学之窗)杂志出版专刊,校内张贴海报,并到各院,系各个班级中进行宣传.随着校内宣传的进展,本次活动将向全校展示我中心风采,并做好各项媒体宣传工作

　　八、经费预算

　　1,宣传费用(横幅,海报等):300元

　　2,开幕式:礼花100元,礼仪费200元,其他费用100元.

　　3,成果展:展板25块,共XX元

　　4,赛课比赛:活动费300元,奖金750元,荣誉证书100元.

　　5,征文比赛:评选费300元,奖金280元,荣誉证书100元.

　　6,演讲比赛:评选费300元,奖金280元,荣誉证书100元.

　　7,讲座:讲座费,组织费1000元

　　8,座谈会:会务费200元

　　9,闭幕式晚会:幕布1000元

　　礼花100元

　　奖品200元

　　礼仪400元

　　入场券200元

　　气球,荧光棒等100元

　　节目编排,化装500元

　　主持人化妆,服装:1000元

　　其他费用200元

　　10,其他不可预计费用:500元

　　初步经费预算共计人民币11190元

　　重庆三峡学院校团委

　　xx年3月5日

班级教室文化节活动策划书 篇12

　　一、活动主题：

　　“用创新点缀人生， 让科技融入理想”

　　二、活动目的：

　　有了文化，校园也有了深厚的文明底蕴；有了科技，校园也就有了创新的活力。本次活动内容丰富多彩的科技、文化、艺术活动为广大师生提供一系列独特的“精神盛宴”,以健康向上、丰富多彩的大学生科技节为载体，全面活跃校园文化生活，促进学风建设，弘扬科学精神，增强科技创新意识，激发广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、奋发成才的`热情，积极营造校园良好的学习环境、学术氛围和科技创新氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现，引导广大学生走与实践相结合的成才道路，集中检阅我校同学一年来的课外学术科技活动及社会实践活动的成果，推动我们大学生学术科技成果向现实生产力的转化，完善我校大学生课外学术科技创新活动的运行机制。

　　三、活动宗旨：

　　以培养大学生人文素养、科学素养为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。以“提高动手能力，开拓学生视野；加深理论理解，丰富课余生活”为宗旨，紧跟时代节奏，强化科技创新意识，提高学生素质，营

　　造我校良好的学术文化氛围，全面推动校园科技文化建设。培养具有时代竞争力的的新世纪高素质人才。

　　四、主办单位：西安石油大学新校区团委学风科技部

　　五、承办单位：西安石油大学新校区团委学风科技部

　　六、协办单位：相关社团及部门

　　八、组织形式：

　　本次科技文化节由校团委主办，各年级院系团委学生会、校团委学风科技部承办，大学生科学技术协会等相关社团及部门协办，校团委学风科技部成立第八届大学生科技文化节工作领导小组，由校团委统一安排、协调科技文化节的各项活动，各院系团委、学生会以及各学生社团要配合校团委的领导，承办各项活动，具体负责活动的组织和实施。

　　九、 活动说明：

　　本次科技文化节主要分为三大部分：科技成果展、科技校园及科技竞赛。（具体内容见附件）

班级教室文化节活动策划书 篇13

　　一、活动主题：倡导社会文化，弘扬法律精神

　　二、活动指导思想:以科学发展观为指导，贯彻中共中央国务院［］16号文要求，秉承“崇法尚德，求知求识”的校训精神，传承社会文化，增强法律意识，提高专业素养，调动学生积极性，充分展现我院青年学生的精神面貌，丰富校园文化生活。

　　三、口号：法系海政，律动校园

　　四、活动内容

　　(一)网络安全教育讲座(开幕式)

　　邀请我院信息技术系何为民教授为我院学生做题为(目前计算机网络案件的现状与对策研究)的报告。介绍我院网络安全现状，如何预防网络犯罪等问题。引导大学生文明上网，提高了大学生预防网络犯罪的能力，增强了自我保护意识，激励大学生成为维护网络安全和网络文明的.卫士。(时间：11月23日，负责人：信息技术系团总支，地点，千人礼堂)

　　(二)校训“崇法尚德”主题征文比赛

　　以校训“崇法尚德”为主题，在广大青年学生当中开展征文比赛，要求青年学生通过各种形式的文体充分挖掘“崇法尚德”的深刻内涵，拓展我院政法职业教育的精神。一方面深化青年学生的法制理念和专业素养，另一方面提升青年学生对学院的情感归宿，树立主人翁意识，增强自豪感，营造积极向上、生动活泼的学习生活氛围。(时间：11月16日-12月11日，负责人：太阳岛文学社)

　　(三)法制电影展播月

　　用一个月的时间，利用周末或其他业余时间，为广大学生播放国内外经典法制电影。通过生动、形象、青年学生喜闻乐见的教育形式，培育良好的学习氛围。(时间：11月中旬至12月中旬，地点：阶梯教室，负责人：影评协会、法学社)

　　(四)法制小品展演(闭幕式)

　　各系团总支、学生分会分别选送一个作品，院团委、学生会选送一个作品、学生社团管理中心选送一个作品，共六个法制题材小品参加展演。作品内容健康向上、贴近生活、主题鲜明，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。展演形式包括小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等。通过活动增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，丰富校园文化生活。(时间：12月17日，地点：千人礼堂，负责人：团委、学生会)

　　为丰富广大学生的课余生活，增强法律学习兴趣，同时增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为青年学生提供一个展示个人爱好和才华的舞台，展现我院学生的精神风貌。团委决定在法律文化节期间举行法制小品展演活动。具体事项如下：

　　一、主题：情系校园，法律人生

　　二、展演对象：以系为单位，各系团总支、学生分会选送一个作品；院团委、学生会分别选送一个作品；学生社团管理中心选送一个作品，共七个法制题材小品参加展演。

　　三、时间：xx年12月17日

　　四、地点：千人礼堂

　　五、活动细则：

　　1、展演内容:本次活动支持原创，要求务必符合主题，积极健康向上。一定要贴近生活，以反映法制文明建设为主，以文明、团结、成长、梦想为题材，展现政法人的独特魅力。

　　2、作品形式：小品、哑剧、幽默剧、滑稽戏等(中英文皆可)，但是无论何种形式，一定要反映出深刻的主题。

　　3、作品时间：各节目时间限制在12分钟内，由赛前抽签方式确定比赛顺序。

　　4、各作品可根据剧情需要自行借助道具、服装，以加强舞台效果。

　　5、展演采取现场打分制度，评出一、二、三等奖。

　　6、评审办法：

　　语言：内容丰富健康，吐字清晰标准，语调自然流畅，感情丰富，脱稿熟练。(2分)

　　表演：自然不拘束，表达主题充分，富有感染力，具有表现力。(3分)

　　内容：内容健康向上、主题鲜明。(2分)

　　整体配合：配合默契表演连贯。(2分)

　　综合创意：创新表演特点，运用外语或方言，运用特色道具等。(1分)

　　六、要求：

　　1、各系团总支要认真组织，充分挖掘作品题材，抓好作品组织与排练工作，提高表演质量。

　　2、请参演单位确定1名同学做为此次比赛的联系人，各参赛队选派2名学生干部，1名负责后台道具准备，1名负责音响调整(注：不是参赛人员)。

　　3、所有参演单位于11月20之前将剧本及作品类型、名称、演员名单上交到团委。

　　团 委

班级教室文化节活动策划书 篇14

　　一、活动名称：资源学院第xx届科技文化节

　　二、活动时间：开幕式于3月11日举行

　　三、活动地点：开幕式将在资源楼C402举行

　　四、活动负责人及参与者：

　　此次活动由科技协会所有成员以及各活动承办班级负责，面向全院所有同学

　　五、活动背景：

　　为进一步营造我院的学术科技氛围，促进大学生群众性科技文化活动的普及和深化，提高青年学生的综合素质，培养社会急需的高素质、创新型人才，同时，也为在全院普及科技文化知识，激发我院同学的自主学习、自主创新的动力，鼓励我院同学进行课外科技学术活动，科学技术协会特举办此次科技文化节活动，以培养我院广大同学勤奋学习、刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神，并为其提供一个展现自己才华的平台。

　　六、活动宗旨和目的：

　　本着公开、公正、公平的原则，着重在同学中培养创新性思维和营造良好的学习、钻研氛围，引导广大同学崇尚科学、爱好科技、追求真理、勤奋学习、迎接挑战、求实创新、努力成才,培养同学们的班级集体荣誉感和实践、动

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