关于计划方案模板合集

关于计划方案模板合集（精选31篇）

关于计划方案模板合集 篇1

　　俗话说“心灵手巧”。手工活动中，幼儿直接用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象。幼儿在活动过程中对美工造型规律、装饰手段等有了初步了解，对于发展幼儿手部动作的灵活性、精确性、手眼协调能力，培养创作力、创新精神及耐心、细致等个性品质有极其重要的意义。我是周老师，这学期手工班教学计划如下:

　　一、 收集我们身边的原材料，变废为宝 废旧材料是手工造型活动中主要材料的来源之一。废旧材料大多来源于日常生活，我会发动幼儿及家长一起收集。如：瓶罐、瓶盖、纸盒、纸箱、纽扣、棉线、绳子、碎布、糖果纸、雪糕棒、包装纸、挂历纸、树叶、石头、果壳等。

　　二、 从幼儿的兴趣及生活经验出发，开展主题教学 幼儿对美术活动的认识是十分单纯的，在很大程度上是从“玩”、“乐”的心理和需要出发的。让幼儿在与材料相互作用的过程中，对手工制作产生兴趣，愿意去操作。我们要针对幼儿喜欢游戏的年龄特点，才能强烈地吸引幼儿，使之积极、主动而愉快地投入到美工造型活动之中，并在活动之中始终感到饶有兴趣，做到情绪饱满，展开富有创造精神的活动。如：三月份有“三八妇女节”围绕节日，安排孩子们将有意义的作品送给妈妈做礼物

　　三、 教学活动中以幼儿为主体，充分调动幼儿的主观能动性，

　　发挥鼓励幼儿大胆动手勇于创新，争取做出独具特色的个性作品，逐步培养幼儿的创造能力。如蛋壳画造型设计，撕贴画的的搭配等。

　　四、 活动的开展循序渐进 美劳手工能力的形成与发展和幼儿的空间知觉能力的成熟度有密切关系，我会避免运用简单灌输和强化训练的方法，力求客观地把握幼儿的认知发展水平，为幼儿搭建小步递进的阶梯，以帮助幼儿主动建构自己的美工造型方式，提高美工造型技能。 幼儿学习技能的内驱力来自他们在内容的吸引下产生的强烈的自我表现的愿望。所以，我会选择那些有足够吸引力的内容并进行艺术加工，认真研究内容与技能的内在联系，把技能表现自然地融入内容之中。让幼儿在“拼拼、玩玩”或“做做、玩玩”中自由操作、摆弄，了解不同材料各自的特征，然后在“玩”中学到知识与技能。

　　具体活动有：

　　二月分：主题 兔年朋友

　　教学内容：《精灵鼠》《狮子王》《中国龙》

　　三月份：主题 春天的秘密

　　教学内容：《春天》《蚕宝宝》《纸卷花》《脸谱》 四月份：主题 大发现

　　教学内容：《火箭》《猫头鹰》《

　　家园》《虎头虎脑》

　　五月份：主题爱劳动

　　教学内容《小鸡捉虫》《雨中行》《企鹅兄弟》《快乐节日》 六月份：主题 清爽一夏

　　教学内容：《我的节日》《荷花》《鲤鱼》《可爱风铃》

关于计划方案模板合集 篇2

　　一、指导思想：

　　坚持以县教研室为指导，以深化基础教育课程改革为核心，以深化校本教研为主线，以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程教育教学中所面临的各种具体问题为研究对象，切实解决教学实践中存在的实际问题，增强教研的针对性，提高教研的前瞻性，追求教研的实效性，充分挖掘教师潜能，培养学科教学骨干，全面提升教师的专业化水平。充分整合墩双镇优质教育资源，促进优势互补，扩大教研参与面，形成“镇级引领，以校为本，分层推进，分类指导”的镇、片、校教研新格局，保障学校教育教学的可持续发展，以便更好地推进新课程改革实践工作。

　　二、工作目标

　　1、创新教研体制，搞好调研视导，加强教学研究，注重课题带动，凝聚教研力量，整合教学资源，提高教研对推动新课改的实效性，促进教师业务水平提高。

　　2、充分发挥镇、县级“教学能手”、“骨干教师”的引领作用，增强教研组的职能意识，进一步提高我镇广大教师的教学业务水平，不断更新教育观念，优化课堂教学结构，探索创新教育思路，把握新课程理念和新课程标准，促进教师队伍的专业化发展。

　　3、加强全镇校际间的紧密合作与交流，形成解决问题的合力，促进各校在教学管理，校本研训、教学质量，学生素质等方面的全面提升。

　　三、工作重点：

　　1、加强教师业务学习，组织教师学习相关教育理论，并把理论知识运用到课堂教学实践、课题研究中，认真备好课，写好教学反思、教学论文，教育叙事等，进行讨论交流，并开展评选活动。积极组织教师参加上级部门举办的教师培训学习、讲座等活动，不断提升全乡教师的业务水平。

　　2、立足课堂，实施有效教学，全面提高教学质量，积极探索教研与教学的新思路、新方法，切实加强幼儿园和小学课堂教学研究，开展丰富多彩的学科教研活动。

　　3、进一步强化镇级教研活动质量，重点突出新课程改革中的教学研究，为骨干教师、教学能手交流课程改革经验提供平台，组织教师教学基本功训练与竞赛活动，推动全镇教研工作向深层次和高水平发展。

　　4、加大对教学常规管理，坚持实行教学常规月查制度，认真组织教学质量督查。

　　5、扎实开展好校本研究，坚持以“教学教研一齐抓，课改教研一体化”的工作思路。各教研片、校要把加强校本研究作为提高学科教学质量的重要举措，借助校园农网远资源，加强教师教学业务培训和展示活动，，要有重点地针对教学中遇到的困惑和存在的问题，进行富有针对性和实效性的探究攻关，力争有所突破。

　　6、加强骨干教师培养，把培养学科带头人、壮大骨干教师队伍作为教研的重要任务，发挥镇内学科骨干教师的引领、示范作用，通过多种形式的教研及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。

　　7、继续开展“走出去，请进来”活动，认真组织教师外出观摩学习，外出学习教师要在认真学习的基础上，写出学习心得上报中心校，促进教师队的专业成长。

　　8、加强学前教育的管理，以“情感教育”、“养成教育”作为学前教育的核心目标，杜绝幼儿小学化教学，提高学前教学质量。

　　四、具体活动安排：

　　时间 活动内容 主持 主办单位 备注

　　二月上旬

　　组织教师认真学习学习新课程标准，教育教学理论,制定好各科计划，备好超前课。

　　各校校长、主任

　　各小学

　　二月中旬

　　举行毕业班教师座谈会。

　　中心学校

　　墩双中心校

　　二月下旬

　　检查各校课程设置、课程分配及课表设置情况。

　　中心学校

　　墩双中心校

　　三月下旬

　　墩双小学教学研讨课。

　　中心学校

　　墩双小学

　　四月上旬

　　组织骨干教师外出听课。

　　中心学校

　　四月中旬

　　以校为单位开展互听互评课活动。

　　各小学校长、主任

　　各小学

　　四月下旬

　　组织期中考试，进行试卷分析。

　　各小学校长、主任

　　各小学

　　五月上旬

　　1、集罗小学教学研讨课。

　　2、教育教学工作检查。

　　中心学校

　　集罗小学

　　五月中旬

　　毕业班模底测试

　　中心学校

　　各小学

　　五月下旬

　　花园幼儿园教学研讨课

　　中心学校

　　花园幼儿园

　　六月上旬

　　各校制定好毕业班复习计划，认真组织毕业班毕业测试。

　　中心学校

　　各小学

　　六月中旬

　　1、各校制定好1—5年级复习计划，认真组织复习。

　　2、教研教学及班主任工作论文评选上报。

　　中心学校

　　各小学

　　六月下旬

　　1、组织1-5年级镇级学科检测及期末考试，进行试卷分析。

　　2、教师教育教学论文评选上报。

　　3、各校认真写好教研工作总结。

　　中心校、各小学

　　各小学

关于计划方案模板合集 篇3

　　近年来开发区发展形势喜人，一大批高新技术企业相继入驻园区，但由于地域条件限制，人才渐渐成为开发区快速发展的瓶颈之一，为加速推动开发区实施跨越式发展战略，早日实现双五百亿发展目标，充分吸收省内外优秀人才、尤其发挥省会城市合肥高校众多及人力资源丰富的优势，配合《太和县中长期人才发展规划纲要（20xx-20xx年）》（太发20xx【4】号文件）的贯彻设施，现太和开发区合肥发展中心提出如下人才引进方案，请区领导给予指示。

　　一、前期准备

　　1、确定人才需求类型及数量

　　调查管委会及园区内重点龙头企业现有人才状况（年龄结构、性别比例、学历水平、专业特长等），统计需要人才专业层次及需求数量。重点关注城市规划、医药制造、生物医药、环境保护、经济管理、法律等专业研究生。明确招聘岗位人员到岗后的工作重点及未来的发展方向。

　　2、推进县政府出台“支持开发区引进中高端专业人才的相关政策及支持方案”

　　代县政府草拟支持园区引进中高端专业人才的优惠政策及支持方案，贯彻太发20xx[4]号文件印发的《太和县中长期人才发展规划纲要（20xx-20xx年）》的指示精神，全面推进各项具体措施方案的出台与保障措施的落实。争取为中高端人才提供最好的待遇福利，降低开发区引进中高端人才的难度，减轻开发区聘用中高端人才面临的经济压力。

　　3、明确发展中心在人才招聘过程中可提供的实习期待遇

　　发展中心与应聘人员达成实习期间的工资待遇、吃、住、行等问题的解决方案。如：毕业后研究生实习期间2500/月，在校研究生实习期间1500/月，实习期三个月，针对实习期间表现优秀的人才，对实习时间工资待遇进行灵活调整。实习期间开发区为招聘人员解决住宿问题。实习期合同由安徽太和经济建设投资公司合肥分公司与其签订，实习期结束后针对优秀人才，由开发区与其讨论待遇、福利、用工类型等具体方案，针对专家学者型人才实现一事一议的方式进行处理汇报。

　　4、确定招聘方式

　　根据不同招聘对象拟定具体招聘计划方案及具体的实施安排，拟通过以下四种渠道进行操作。

　　招聘渠道：走访高校

　　具体步骤：前期周所长带领下对合肥相关高校相关专业研究生导师教授， 招生就业处进行拜访。后期在院校开展招聘会宣讲会活动。

　　优势：和高校建立良好的合作 关系，有利于长期合作，第一手接触在校研究生等人才。有利于开发区长期引进人才。

　　劣势：前期关系的建立会产生相关费用。引进人才集中于在校生这块有一定局限性。

　　招聘渠道：网站招聘

　　具体步骤：通过智联招聘、新安 人才等专业性网站进 行

　　优势：大面积发布招聘信息，易宣传开发区的.形象，收集较多的求职简历。费用可预估。

　　劣势：简历的筛选和人员测评难度大，应聘者可能同时投递多家公司，增加招聘的不确定性。

　　招聘渠道：朋友推荐

　　具体步骤：通过同学朋友进行推荐，了解周围同学朋 友适合相关专业的人员情况进行推荐。

　　优势：人员情况了解详细、针对性强、成本低。

　　劣势：不确定性强无法解决长期人才短缺问题。

　　招聘渠道：专场 招聘会

　　具体步骤：参与合肥市组织的中高端人才招聘会

　　优势：接触人员数量多层次高，目标性强。

　　优势：前期准备时间长，费用高，招聘时需要投入较多时间和精力

　　二：实施阶段

　　1、信息整理

　　整理开发区人才需求信息，尤其要明确每个招聘岗位的工作职责及未来发展方向，针对不同类型人才确定不同的招聘方式。编写人才招聘公告，通过网站进行发布；设计宣传画册供高校拜访、现场招聘会时使用。

　　2、人才搜集

　　首先、通过专业人力资源网站发布信息，收集人力资源信息，进行筛选面试。其次、在周所长带领下对合肥相关高校的教授研究生导师进行拜访，商讨人才合作战略，在各高校招生就业处网站发布开发区招聘信息，条件成熟时组织高校招聘会，宣讲会。组织参与合肥市不定期举办的“专业性中高级人才现场招聘会”，争取在招聘现场和一些经验丰富专业性强的高级人才达成意向协议，努力为开发区提供高、特、专人才。

　　3、人才筛选

　　汇总人才信息，建立人才信息库，挑选优秀人员到发展中心进一步洽谈，意向强烈的带到开发区进行实地考察接洽，对符合开发区需要的且有意愿来太发展的应聘者在面试后及时签订试用期劳动合同。

　　三：后续工作

　　1、实习试用

　　对于已签约有意向到开发区各岗位实习、试用的人员，由发展中心与相关部门沟通后进行统一安排，并全程陪同其来开发区，协助解决应聘人员吃、住、行等后勤保障问题。

　　2、考核跟踪

　　对于来太实习试用人员的工作情况时刻跟踪，配合开发区了解应聘人员工作、生活等各方面需求，对应聘人员在工作中可能发生的各种误解进行沟通协调，确保来太实习期满后表现优秀的人才能签订正式劳动合同，为开发区长期发展做出贡献。

关于计划方案模板合集 篇4

　　（一）市场群体分析

　　1.目标客户群体

　　以喜欢关注吃喝玩乐咨询，注重生活质量，关注吃喝玩乐文化的网迷群体、宅男宅女以及想要推广自己店铺饮食文化、提高知名度的商家企业为主。

　　2.社会、商家与用户从网站频道所能得到的利益

　　社会：作为一个地方性的吃喝玩乐网站频道，在宣传吃喝玩乐文化、服务社会民众的同时，也对外宣传了这个城市的饮食文化、地方特色，让外界更全面深入了解了这个城市，有利于地方与外界的沟通交流，让世界变小。

　　商家：通过网站频道的宣传活动，让更多的消费者知道并了解自身的饮食文化，吸引消费者对商家的兴趣，扩大消费群体，刺激网友消费，从而增加商家的利益收入。

　　用户：方便网友足不出户网罗一切想要知道了解的吃喝玩乐咨询，方便饮食生活，提高生活质量，并可以从中获得相应的实际利益，比如可以获得一些餐饮优惠券，并及时的获得商家的打折信息。

　　3.市场需求分析

　　在这个快节奏的城市生活环境中，人们在注重物质生活的同时，已经越来越多的开始关注精神生活与健康的饮食生活，能够足不出户的了解吃喝玩乐咨询，不必自己去花时间寻找好吃的就餐场所，在家就可以学习吃喝玩乐的做法，能够更全面的了解健康饮食知道养生之道这都是能够引起群众兴趣的事情，互联网的普及满足了人们这些需求，各种类型的吃喝玩乐网站频道也陆续推出，所以地方性的吃喝玩乐网站频道是现在网络市场所需要的。

　　（二）网站频道运营模式分析

　　1.频道的功能作用

　　集吃喝玩乐资讯、店铺推荐、休闲娱乐为一体的综合性门户网站频道，传播地方性吃喝玩乐文化，服务于居民日常生活，为网友提供最新、最全的吃喝玩乐咨询、打折优惠信息，搭建一座连接商家和消费者的沟通桥梁，构架一个全面覆盖地方的、以人为中心的、专业的、前沿的地方性吃喝玩乐频道。

　　在用户体验中，商家通过注册成为会员可以享受会员优惠待遇，可以自主更新商铺信息，可以在网站频道上与网友进行零距离沟通，即使听取网友用户的反

　　馈意见。网友用户在网站频道建设初期可以免费体验vip会员的优惠待遇，可以与商家在线沟通，并且可以参与网站频道举办的线下用户体验吃喝玩乐活动。

　　2.网站频道运营特色企划

　　（1）建立网上订餐、订位系统（需技术支持、功能收费）

　　除了传统的电话订餐电话订位，这个可以与商家沟通，开启网上订餐、订位服务。网上订餐服务主要满足了宅男宅女的需求，而他们也是首批会关注网上服务的目标网迷。订位服务主要针对一些知名度比较高、生意兴隆、一位难求的.商家所开展的服务，有很多吃喝玩乐爱好者可能经常被想去哪儿家店铺就餐而没有位置而困扰，有了这项服务不仅方便了消费者也方便了商家的盈利。

　　（2）提供会员积分制服务（需技术支持、可整合部分商家以前的会员积分）

　　网站频道采取会员注册制度，会员可分为个人会员和商家会员，个人会员主要指网友用户，他们可以通过浏览网页论坛、点评、在网站频道上发布自己的饮食推荐和心情感受等方式进行积分积累，达到一定积分的用户可以换购优惠卷、代金券、礼品、参加网站频道线下活动等奖励。这样可以保证长期稳定的客户群。

　　商家会员按照付费标准划分会员等级，允许商家会员自主发布更新信息，可发布招商、招聘、连锁加盟等信息。在行业信息里列表中按付费标准有店铺信息排序靠前的特权，让消费者第一眼看到店铺信息。

　　（3）发行吃喝玩乐商家连锁会员打折卡

　　可以针对网站频道注册的会员定做一张联名打折卡，这张会员卡不是一张针对某家餐厅的局限性优惠卡，而是让区域性吃喝玩乐形成一种连锁规模，用通用的卡表示统一折扣或者赠送优惠。通过与商家的沟通，可以将不同的商家集结起来，网站频道的会员只要用这一张卡凡是到在吃喝玩乐频道注册的商家店铺中进行消费都可以累计积分并享受会员优惠。卡的发行是需要用户付费购买的，在使用期间根据会员的积分多少可分为普通会员卡或升级到vip会员卡。在发行的过程中可以借助于地方媒体、杂志等宣传媒介进行宣传推广，初期可以与杂志媒体合作，赠送部分会员卡，营造前期的知名度，为以后的发展做奠基。这样可以保证长期稳定的客户群。中间的沟通实施过程比较烦琐，但如果成功，这将会是一种奠定网站频道行业位置的最佳方法。

　　（4）实行食品报价（考虑后期执行）

　　在佳惠、北京华联、新世纪等大型超市都有当日食品报价，可以以网络为平台建立一个报价专栏，将为网民提供及时信息，以便选择最佳购物场所。

　　（三）网站频道盈利模式分析

　　1.广招加盟商。

　　2.在线广告。

　　3.为商家设计制作活动专辑页面，从侧面对商家进行宣传。

　　4.可以出版与频道内容相结合的宣传性的付费电子杂志。

　　5.发行付费会员卡。

　　6.线下活动

　　（四）网站频道发展目标分析

　　1.短期目标

　　先以凯里为中心例建立一个地方性吃喝玩乐网站频道，试运营一段时间，同时有选择的在几个县市拟定建立分站点，搜集资料，做好前期工作，做到有目标的扩建。建立一个吃喝玩乐网站频道不能仅只限于一个凯里城市，要做到让居民能够足不出户搜遍全州的吃喝玩乐咨询，就要撒开搜索的大网，网罗全州的吃喝玩乐信息，让吃喝玩乐“无处可藏”！

　　2.中期目标

　　网站频道信息发布，通过网站频道推广策略，采取各种手段，建立我们自己的客户群，只有拥有了足够多的客户群，足够多的浏览量，才能支持我们网站频道的正常运营。扩展网站频道影响力，陆续建立其他县市的吃喝玩乐频道，利用前期打下的坚实基础在其他县市开启新站点或招募加盟商，目标是在2—3年内建立波及全州的庞大网络体系，与各县市大中小投资加盟者真诚合作打造黔东南州第一吃喝玩乐频道。

　　3.长期目标

　　网站频道拥有了一定量稳定的加盟商、注册客户，以及稳定的网迷群体，要留住这些目标客户就要不断的继续完善网站频道的建设，要推陈出新，不断给网迷群体提供新鲜的咨询以及新鲜的体验，要在保证留住稳定的客户源的基础上，继续扩大目标客户群的范围，让更多的人知道我们的网站频道，更多的人加入到我们的网站频道中来，成为一个在贵州省内极具影响力的地方吃喝玩乐门户网站频道，融入到居民的日常生活中去，想民众之所想，群众需要的东西都能够在我们的吃喝玩乐频道中找到。在3—4年内实现全州网络加盟90%布局，城市内80%以上的商家了解我们网站频道，50%以上的商家在使用我们的网站频道做宣传。25%的商家通过我们的网站频道提高了营业利润。成为在全省范围内知名网站频道之一。5-10年网站频道进行资本运作，达到商家利益的最大化和会员利益的最大化。到此阶段网站频道和商家实现共同盈利的最大化。

　　（五）网站频道推广计划分析

　　1.互动宣传

　　最原始也是最好用的方法，就是口碑相传，让一个用户告诉另一个用户我们的网站频道好。效果取决于内容和界面的吸引程度。从我们周边开始、以我们每个人为中心开始自我宣传、下达向亲戚朋友介绍该网站频道优势信息。

　　2.利用搜索引擎

　　搜索引擎是通常网站频道点击率来源的重要部分，所以我们首先要注册一些关键字被搜索引擎收录，与一些大型搜索网站频道如百度、google、搜狐合作，购买相对应的服务，添加文章，还可以在地方比较有影响力的、已经具有了一定知名度的网站频道上投放广告，以提高我们网站频道的知名度，增加浏览量。并且因为网站频道建设初期知名度不够，对于店铺的添加暂时采取免费的方式，需要我们自己去添加，总结来说，在网站频道推广前期是需要企业自身投入一些资金来让人们知道我们的网站频道，还要不断完善频道的内容，使其内容丰富多彩，这样才能留住网迷的眼球。本着以客户的需求是我们的目标态度来做好网站频道，网站频道的内容要与客户互动。

　　具体操作是首先我们需要登陆百度推广管理系统，利用关键词管理功能及百度提供的关键词工具灵活管理自己的关键词。需要注册的关键词有吃喝玩乐网、地方咨询、店铺推广、休闲娱乐、地方特色小吃等。

　　4.传统推广

　　利用本地电台、电视台、移动传媒、报纸、杂志及网络email、qq、论坛的广知度进行多方位媒体宣传，使网友们广而告之。这样的推广方式需要一定的资金投入。资金投入的具体实施：

　　（1）电台。可选择黔东南人民广播电台、凯里市人民广播电台，这样人们在乘坐公交车、出租车的时候都会听到我们网站频道的宣传，不需要特意的打广告，广播中有一个时段是介绍凯里吃喝玩乐的栏目，我们可以与这个栏目合作，比如在介绍某一个店铺的时候加上一句该店铺在黔东南信息港吃喝玩乐频道有具体介绍和优惠活动，想要了解详情的朋友可以登录该店铺的宣传网站频道。或是在介绍了相关的吃喝玩乐信息的时候可以加上是在黔东南信息港吃喝玩乐频道看到的。这样广告费不会太贵却可以起到一定的宣传效果。

　　（2）电视台：本地电视台广告价格与宣传效益不成正比，暂不考虑。也可按电台方式，与相关栏目组合作。

　　（3）移动传媒：移动传媒方式可采用车载广告、护栏广告、酒店电梯里的海报等。

　　（4）报纸杂志：这方面可以与本公司自主研发的dm杂志想结合，做到相互宣传。

　　（5）论坛：可以让公司的员工在一些现在在年轻人中比较有影响力的网站频道的论坛上发帖。

　　这些策略都是在网站频道前期需要打造知名度，提高知名度的的阶段可行的，这是一个长远投资，因为在网站频道建设的前期不是赢利，而是如何让网站频道以最快的速度成长起来。所以，此阶段的赢利点就是网站频道的浏览量。

　　4.线上线下下活动策划

　　黔东南信息港吃喝玩乐频道是一个刚起步的地方性吃喝玩乐频道，为确保网站频道在竞争激烈的市场中立于不败之地，选择以网站频道为主题开展一系列线上线下相结合的活动无疑是上上之策。我们可以通过各种渠道推广网站频道，提升网站频道的人气，从民众这一层面上打牢基础的同时，开发更多的客户资源，为网站频道今后的蓬勃发展做最好铺垫。根据网站频道发展时期和内容的不同，活动主要分成三个部分：

　　（1）为了提高知名度，让更多的用户知道并了解网站频道做的活动

　　在网站频道开通的最初，打出名气是成功的第一步，所以我们可以对所有前期进驻黔东南吃喝玩乐频道的个人用户和商家进行一段时间的免费vip会员服务，吸引更多的会员加盟。同时，前几名注册的商家我们将免费做网站频道的广告宣传，让商家信息出现在网站频道最醒目的广告位。针对商家的享受免费推广心理来提高他们的兴趣。

　　具体策划：在前期可以找一些知名度不是特别高的，新开的一些特色店铺，与他们合作，互动宣传，即在网站频道中可以免费给他们打广告，而他们在店铺内的宣传中叶必须凸显我们的网站频道，比如在对顾客介绍的时候介绍他们可以通过我们的网站频道更全面的了解他们的店铺，具体如在菜单的设计上打入我们网站频道的网址，在店内的宣传海报上也打入我们的网址等等，凡是店内做的线下宣传都要打入我们的网址，这样我们就实现了互惠互利的效果。

　　（2）网站频道成熟期为网站频道进一步发展，挖掘更多的客户资源所做的活动

　　网站频道在运营一段时间后，我们可以利用有效的客户资源，开展以网站频道为主题的客户吃喝玩乐评选活动，通过此类活动宣传本地的吃喝玩乐文化，达到弘扬本地的吃喝玩乐文化、提升地区形象、推广网站频道和吸引更多商家加盟的多重效益。

关于计划方案模板合集 篇5

　　学校设定了三年一体制成长模式，即“初一重习惯”、“初二重能力”、“初三重思维”。即初一教导学生重礼仪、守规范，形成良好的学习习惯；初二突出沟通、协作能力，理解他人的能力，让孩子们平稳地度过叛逆期；有了前面的基础，初三突出培养学生的学科思维能力。结合地理学科的学科特色，特制定地理的`三年一体制发展计划，如下：

　　一、整体目标

　　1、针对地理教师队伍年轻化的特点，着力于对青年教师的培养和指导，让广大青年教师迅速成长起来，增强地理教研组的团队竞争力和影响力。

　　2、通过三年时间，培养学生地理能力，具备一定的地理素养。具体包括地理知识和技能。了解自然地理、人文地理、区域地理，形成一定的分析地理现象的能力。具备一定的地理学习能力，包括各种实验、观察、讨论等学习方法，运用地图学习的能力，以及集体讨论、归纳、总结的学习能力。形成热爱大自然、遵循自然规律的科学价值观，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。求真、求实的科学态度和高级的地理审美情趣。顺利通过生地会考，成绩位列长沙市前列，学生综合素养有很大程度的提高。

　　二、高效教学规划

　　1.制定符合我校实际情况的教学进度

　　针对我校以派位为主的生源特点，和地理学科特色，制定符合学生发展要求的地理教学进度。初中地理分为七年级的世界地理和八年级的中国地理两部分，其中关于经纬网、地球运动、气候等重难点知识集中在七年级，因此建议学校开设三节课，对于重难点知识的突破做到有时间上的保证。同时穿插一些趣味性活动，激发学生对地理学习的兴趣。

　　2.编写地理学案

　　学案教学对于夯实基础知识和强化读图、填图意识有一个很大的帮助。也有利于让学生养成提前预习知识的好习惯。我们利用寒暑假的时间编写实用、操作性强的地理学案，有利于学生对所学知识的巩固，也有利于教学进度统一和教师团队协作能力的提升。通过两年的积累，我们已经完成了地理学案初稿的编写，后阶段主要是在教学运用过程中反复研讨，精益求精，提高我们地理学案的品质，真正起到实用、为学生减负的效果。

　　3.分阶段培养学生地理能力

　　初中地理学科能力包括五大方面：地理信息加工能力、地图使用能力、地理空间思维能力、地理过程分析和预测能力、地理实践能力等。结合所学内容和学生发展特点，初一阶段主要侧重于地图使用能力、地理实践能力、地理空间思维能力三大能力的培养。首先是地图使用能力的培养，在平时教学中渗透地图是地理学习第一语言的这一理念，多看图，查图，记图、画图、拼图。另外教室张贴世界政区和中国政区图两幅挂图，对学生起到耳濡目染的作用。通过拼图比赛，画图比赛激发学生学习地理的兴趣。通过自制地球仪来增强学生的地理空间思维能力。设计一些简单可行的实践活动，让学生感受地理就在我们身边，学习有用的地理知识。初二侧重于信息加工能力和地理过程分析和预测能力的培养。在地理教学中运用大量的事例让课堂更为生动、有趣，在活动中锻炼和提升这两大能力。

　　三、注重课外拓展

　　让学科知识更有生命力的做法就是进行可行的课外拓展，激发学生学习地理的兴趣，探索生命科学的兴趣。结合所学内容和现阶段学生的特点，地理课外拓展可以向以下几个方面延伸。

　　1.激发学生地理学习兴趣的课程研究。以兴趣课的形式，编写学生感兴趣的地理校本课程，以满足学生的需求。目前主要在编写《侠客行》地理兴趣性课程。

　　2.增强地图使用能力。围绕地图开展形式多样的地理趣味活动。比如为加深学生对中国政区图的印象，培养爱国情怀，组织学生进行“心系祖国。地理拼图大赛”；对于七下主要国家，可以进行“世界大国风采”手抄报展活动；对于初中阶段要掌握的重要地图，可以举行“我秀我画”的画图优秀作品展；进行地理的野外定向越野活动。等

　　3.学生动手能力、观察能力培养。举办自制地球仪活动、校园气温测量活动、岩石分类、宝石鉴定活动等。

　　四、加强教学研讨

　　1. 促进老师向教研性教师转变。注重专业理论的学习。

　　鼓励青年教师多向书本学习，提高自己的专业素养。向青年教师推荐一些适合专业发展的好书。对于新的理论和方式进行集体学习和培训。比如如何制作微课，关于翻转课堂的相关内容进行集中学习和研讨。

　　2.注重教学经验积累，坚持写教学笔记。

　　将研讨深入到课堂，将一个个鲜活的教学事例进行及时的记录和积累，这样可研究的素材就越来越丰富。

　　3.积极撰写教学论文

　　鼓励每位老师每学期写一篇教学论文。搞教育科研不一定刚开始就写学术论文、地理教学专著。我认为首先应注重日常教学各环节的落实，在教学中形成学科模块、章节、专题等知识体系，并熟练运用教学的一般规律，尽快进人教学相长的和谐境界。

　　五、促进团队提升

　　1. 落实集体备课制度，发挥团队力量，创建学习型地理教研团队。

　　针对于地理组教师队伍过于年轻这一特点，要落实集体备课制度，发挥集体的智慧，缩短地理教师成长过程中的摸索时间，促使青年教师快速成长为学校的骨干教师。每周三以备课组为单位，确定下一周的所教内容重难点知识，以及如何如何突破重难点做一个集体研讨。采取同课异构的方式对比不同教学方式所获得的教学效果差别，优化教学设计的同时提升教师的授课能力。

　　2.积极参加市教研活动，注重交流和积累

　　积极参加市教研活动，了解学科发展动态，加强与兄弟学校的交流，并学习兄弟学校好的做法，提升我校地理学科的竞争力。组内从地理学科特点和本校的基本情况出发，充分发挥集体的力量和智慧建设地理学科资源库，不断完善的课程资源库（包括公开课教案、课件、各种类型考试试卷），分享和整合有限资源，实现资源资源最大化利用。

　　3.多渠道给老师专业提升提供平台

　　注重引进来，走出去。抓住一切可以锻炼提升的机会，为青年教师快速成长和进步形成推力。团队建设要求注重团队每位老师的发展，只有每个老师的能力提高了，团队整体的实力才会加强。因此抓住每年市的教学片段赛，学校青年教师比武、校级公开课、送课下乡等形式，以集体研讨为主，集思广益，不断打磨，在打磨课的过程中促进老师的进一步提升。

关于计划方案模板合集 篇6

　　为巩固完善人口和计划生育长效工作机制，进一步明确任务，落实责任，充分调动全体镇村干部抓计划生育工作的积极性和主动性，根据省市县关于计划生育“一票否决”的有关规定，特制定如下岗位责任考评方案。

　　一、指导思想

　　坚持以人为本的服务宗旨，认真贯彻落实人口和计划生育法律法规，在镇党委政府的领导下，加大利益导向政策的落实力度，扎实开展计生优质服务工作，建立严格的考评激励机制，实行个案重奖与逆向责任追究相结合，平时考核与年终总评相结合，在全镇上下形成齐抓共管的浓厚工作氛围，促进全镇计划生育工作上台阶、进位次。

　　二、考评对象

　　各村、村“两委”值班干部及全体镇干部。

　　三、考评内容及方式

　　㈠“村为主”考评。按照月定责、月考评、月奖惩、年总评的运行机制，从村两委值班干部提取工资的50%部分作为村干部计划生育“村为主”工作绩效工资进行月考评。主要考评婚姻管理、孕情管理、生育管理、节育管理、信息的滞报与错、漏、虚报等。

　　㈡“4+X”考评。镇党委政府将党的建设、文明创建、人口计生工作、社会管理工作作为每月必须考评的四项固定内容，另根据各时期工作重点，再明确若干项考评工作，镇村干部每人每月设200元用于考评奖惩的兑现。“4+X”考评中，计划生育工作占30%，每月初计生办下达考评内容到各村，月底会同镇考评工作组进行评比。驻村镇干考评工资按所联系村干的平均数计算；镇计生办联系计生业务的同志按所联系村的平均数计算；没有联系业务的同志（微机员除外）按联系业务同志的平均数兑现。

　　㈢个案奖惩。为优化单项指标，对重点指标实行个案奖惩：发现二孩早孕每例奖励1000元，三个月内的一孩孕情奖励200元；在规定时间内落实上环手术每例奖励200元，节育手术奖励400元，政策外人流每例奖励600元。同时，对二孩无孕情出生处罚500元，一孩无孕情出生处罚200元，出生量没完成每少1例处罚1000元，手术未及时落实处罚100元，奖惩直接兑现到人。

　　㈣年度总评。统计年度结束，镇计生常抓组组织对各村全年的人口计生工作进行年终考评，每月的“4+X”考评占年终总评35%的权重。年终总评内容包括：出生政策符合情况、政策外多孩出生情况、期内长效节育措施落实情况、期内补报出生手术落实情况、孕情掌握情况、二多孩早孕发现情况、免费孕前优生健康检查任务完成情况、全员和流动人口管理情况、利益导向政策落实情况等（具体评分细则另行下发）。年终综合考评前三名的村，进行通报表彰，授予奖牌和奖金，分别奖励3000元、20xx元、1000元；后三名的村分别处罚1500元、1000元、500元，对后一名村的各项工作实行一票否决，联系该村的镇干部和计生办的同志不得评先评优。

　　四、工作要求

　　㈠统一思想，提高认识。人口和计划生育工作是我国的基本国策，必须长期坚持不动摇，各村、各单位必须在思想认识上再提高，工作措施上再强化，紧盯重点人群和重点指标，以优质服务为抓手，深入扎实开展人口和计划生育的经常性工作，确保全镇计划生育工作全面扎实稳步推进。

　　㈡明确责任，加强指导。各村书记、主任是抓好计划生育工作的直接责任人，对本村的计生工作负总责，镇常抓组要对各村计生工作经常性指导，分析指标，指出存在问题，研究制定推进工作的措施，促进各村计生工作均衡发展。

　　㈢严格考评，兑现奖惩。镇计生常抓组负责对各村计生工作的考评，对“村为主”考评和“4+X”考评实行月考评、月通报、月兑现；对个案奖惩实行一季度一审核、一通报一兑现；统计年度结束，进行年终总评，召开年度考评奖惩兑现大会，表彰先进、激励后进。

关于计划方案模板合集 篇7

　　为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织5～6年级师生进行一次“走进天目湖”研学旅行活动。

　　一、参与对象：本校五六年级师生。

　　二、时间安排：活动时间：20xx年3月29日。

　　三、行程安排：早上空调旅游车在学校门口接团，7:40左右准时出发，前往溧阳美丽的天目湖景区，到达大门口按照班级排队入园，有导游带领分别游览湖里山公园和乡村田园岛两大景区。按照景区人流量合理安排景区先后顺序，在“海洋世界”观看各式各样的鱼类、珊瑚、等等，让你身临其境。之后游览“江南街市”、“逍遥桥”等等。

　　下午大约在2:20左右准时在景区大门口集合，清点人数，导游带领坐同一辆车同一座位，安全返回学校，结束一天的户外实践。

　　四、组织领导和带队安排

　　1.活动领导小组

　　组 长：蒋保林

　　副组长：狄红军

　　成 员： 陈桂荣 卢新康 熊先锋 葛阿金 张乃美 各班班主任

　　安全保障：吕光明

　　后勤卫生：苏景宏(南渡高中校医)

　　职责：

　　⑴外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

　　⑵突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

　　⑶突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

　　⑷活动前做好安全教育及卫生习惯教育。

　　2.各班级带队管理安排

　　班主任、协管员职责：

　　⑴外出活动前周密筹划，制定本班详细活动方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

　　⑵积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》，27日前回收回执条，整理好一张不少的上交到总务处，若有家长签署不去的要鉴别原因，如是经济原因，先上报，杜绝学生因经济原因不去参加研学旅行活动的现象，若是由于身体原因的确实不能去的，家长必须说明原因，活动当天必须按时到校上课。学生事假一律不准。

　　⑶班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。

　　⑷加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。

　　（5）认真处理好突发事件。如遇突发时间班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应根据应急预案的要求及时向学校应急领导报告，采取相应措施。为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,将号码告知学生，要求学生记住号码。

　　（6）班主任加强对未参加研学旅行活动学生的教育，要求学生按时上课、上操，到规定的教室自习，服从管理老师的管理。

　　随车教师协助班主任做好学生的管理工作。

　　五、学生外出研学旅行活动注意事项

　　亲爱的同学们，为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的`生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织5～6年级师生进行一次“走进天目湖”研学旅行活动。那么，现在就让我们一起来学习一下外出要注意的事项吧！

　　1、听从指挥，牢记安全第一。

　　2、不带大额的人民币和贵重物品，要保管好自己随身携带的物品。

　　3、不带和不买刀具、火种、具有攻击性的器具，不买小动物。

　　4、穿运动校服和运动鞋，物品最好用双肩背包，包内装好纸巾、塑料袋、水、干粮等，不宜太重。自备2个塑料袋，自己吃剩下的果壳、零食袋要放入自备的塑料袋内，随身带走。

　　5、上下车前要点齐人数，做到排队有序上下车，就座时能互相谦让，照顾身体弱和晕车的同学。经常晕车的学生，要提前做好相应的预防措施。

　　6、旅行途中，同学之间要团结友爱，互相帮助，学会宽容和谅解，不与人发生争执，以免影响旅途愉快情绪，甚至激发矛盾引起不愉快的事件发生。

　　7、不在车上吃东西，不将头、手等伸到车窗外。不在座位上打闹，不在车内大声喧哗，不擅自离开座位，预防紧急刹车。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素养。

　　8、要以班级安排的小组进行活动，不可擅自脱队，单独离队，请征得班主任、随队老师的同意，以免发生意外。

　　9、活动期间，要谨记集合时间、地点、所乘车辆的号码、领队教师姓名、电话号码。一旦脱离团队，不要慌张，可采用多种方式归队：①可给领队教师或导游打电话;②可在集合地点等候导游或同学返回寻找;③可找同校老师报告情况;④可找现场工作人员帮助;⑤可暂时跟随同校其他班的学生活动。

　　10、活动中，要注意身体健康，保证适当的休息;不要暴饮暴食，不要购买路边摊档的小吃零食;要及时补充身体水分，避免中暑，衣服弄湿要及时更换，防止感冒。

　　11、活动中，行至崖边、河边应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。

　　12、活动过程中自觉排队，若遇拥挤要主动退让，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。

　　13、文明旅游：不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物；不踩踏绿地，不损坏花草树木，不追捉、投打、乱喂动物；不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物。（其他未尽情况班主任补充教育内容）

关于计划方案模板合集 篇8

　　为保障人民群众身体健康，降低我院鼠密度，根据[20xx]12

　　号通知精神，结合我院具体情况，制定该实施方案：

　　一、时间安排

　　1、准备阶段（10月22日-23日）。各科室发动职工清理室内外

　　环境卫生，清除鼠类栖息场所，做好垃圾密封工作和食品保存工作，断绝鼠粮，并进一步完善防鼠设施，为投药灭鼠工作奠定基础。各科室要广泛开展科学灭鼠知识宣传，动员广大群众参与灭鼠活动。

　　2、投药阶段（10月24日-10月26日）。此阶段由公卫科、办公

　　室工作人员完成投药、消灭鼠迹、堵塞鼠洞等灭鼠工作任务。

　　3、全院灭鼠统一使用0.005%溴鼠灵毒饵，对农田鼠类和家栖鼠

　　类都有较好的效果。灭鼠结束后，办公室和公卫科集中收集、处理鼠尸，并开展鼠尸消杀灭蚤工作，预防鼠疫等传染病传播。

　　二、具体工作措施和要求

　　（一）灭鼠场所

　　住院部、库房、药房、食堂、公共绿地、库房、垃圾堆等

　　（二）成立环境整治工作和灭鼠工作小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成员：

　　（三）责任分工

　　1、各科室要强化领导，明确责任，按“谁主管，谁负责”的原

　　则，动员和组织科室成员积极参与整治环境、清洁家园活动，开展清理垃圾污物，抓好科室清洁和灭鼠宣传工作，并协助公卫科做好灭鼠工作。住院部与门诊部重点做好患者及其家属的宣传工作，特别是幼儿和精神病患者，防止发生鼠药中毒。

　　2、公卫科、办公室在院内张贴灭鼠通知和注意事项，在外环境

　　设置必要的警示标志，切实履行告知群众安全投药常识的义务；另外，指定专人负责投药，并加强投药前培训，并做好灭鼠后鼠尸的集中收集、处理、消毒工作。

　　3、公卫科负责资料收集与信息上报。

　　4、此项灭鼠活动由区爱卫办统一组织，各临床医生应做好人员

　　误食鼠药后的救治工作。

　　（四）投药注意事项

　　在灭鼠工作中，为了防止鼠传疾病的感染和灭鼠剂引起的中毒事

　　故，灭鼠工作人员在操作时必须注意：

　　1、灭鼠剂具有一定的毒性，因此，作为使用单位，灭鼠剂必须

　　有专人保管，施放药剂时，施药人员要穿工作服、戴口罩、手套，不准吸烟、喝水、吃东西、不能用手擦嘴揉眼睛，完毕后用消毒液洗手消毒，每天施药时间不能超过5小时。

　　2、皮肤有伤口时，必须进行包扎后方可继续工作；若被老鼠咬

　　伤，必须迅速治疗并接种破伤风疫苗。

　　3、所用的容器必须注明灭鼠剂的品名、浓度等，用后立即清洗。

　　4、毒饵不得随意泼撒在运输工具和存放场所，一旦发现应立即

　　清扫处理，确保安全。

　　5、灭鼠期间，看管好幼儿和宠物，防止误食灭食药。

　　6、灭鼠后，剩余的毒饵要及时收回，死鼠及时清理，处理方法为：（1）将死鼠整理装袋，送到空旷的地方挖沟用汽油焚烧，并掩埋。

　　（2）将死鼠运到空旷的草坪，挖50CM的深沟，投入石灰粉消毒，并进行掩埋。（3）将死鼠可用0.05%过氧乙酸或含有效氯1000mg/L溶液喷淋消毒，用塑料袋密封好，送环卫部门进行无害化处理。处理完死鼠后要用消毒液消毒可能被鼠污染的场所并洗手消毒。

　　7、若发生误食或吸入灭鼠剂时，或接触灭鼠剂感觉不适时，应立即到医院就诊治疗。按说明使用维生素K1解毒并对症治疗直至康复。

　　新都中心卫生院

　　20__年十月二十二日

关于计划方案模板合集 篇9

　　一. 活动目标：

　　为了丰盛同学们的业余生涯，加强学生体质，营造轻松、愉悦、协调的亲子气氛，让全部学生介入亲子活动会。通过活动，以增强亲子之间的沟通交换。

　　二. 活动时光：

　　20xx年10月16日(木曜日)下战书1：00至2：00

　　三. 活动地点：

　　操场

　　四. 参与对象：

　　启智部、聋教部全体学生

　　五. 工作职员筹备:

　　1. 每个班的班主任负责组织治理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好保险、卫生宣扬及游戏领导工作。

　　2. 总务处预备奖品若干

　　3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。

　　4. 少先队大队部负责游艺名目器具。

　　5. 摄像： 照相：

　　六. 运动部署：

　　1.搭雪花片。

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：钱建春

　　游戏规则：

　　①家长与孩子一起参加，比哪组先搭完。

　　②同时举办4组。

　　2.小小保龄球

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：戴建英

　　游戏规则：

　　①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在间隔保龄球区若干米处设置起点，用母球（同一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数盘算成就。

　　②家长与孩子各一次。

　　③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

　　3.投沙包

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：张小锋

　　游戏规则：①家长与孩子各3次。

　　②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环距离均为20厘米，以沙包终极落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。

　　③亲子合起来总环数为15环有奖。

　　4.托球跑

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：金 芳

　　游戏规则：①家长与孩子为一组，每次4组。

　　②乒乓球必需放在乒乓球拍的旁边，从起点到终点（10米）再返回，将球拍跟球交给对方，同样走个往返，看哪组先到获胜。

　　5.投篮

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：朱绣梅

　　游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。

　　6.踩高跷

　　活动地点：指定地点

　　负责老师：杨洪林

　　游戏规矩：幼儿与家长背靠背用脚踩着家长的脚，家长从出发点走回终点，速度最快者获胜。

　　留神点：

　　① 活动参加者凭参与券参加活动，各负责老师撕毁参与券。

　　②每位同窗只能加入两项活动。

关于计划方案模板合集 篇10

　　为了更好地发挥每一位教师的潜力，全面提高化学教学质量，使化学教学在市、县具有一定的影响力，使我组的全体教师整体素质提高，教学基本功更扎实，有较强的驾驭教材的能力。特制定本期工作计划：

　　一、指导思想：

　　1.常规为本，求真务实，开拓进取。

　　2.加强业务学习，提高自身业务水平，努力将化学组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。

　　3.全面提高化学教育教学质量，逐步熟悉和应用现代教育技术；

　　二、工作重点：

　　团结协作，充分发挥个体的优势；增强备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用现代教育技术；注重教育教学理论的交流和传播。

　　三、具体措施：

　　1. 增强备课组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务。

　　2. 认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。全体化学教师，多到电脑上查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时积极撰写论文和教学设计。

　　3. 认真组织学习初中新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能

　　力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的渗透，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。

　　4. 认真组织全组教师研究往年化学综合考试试题，总结上一年化学教学中取得的成绩和经验，克服不足之处，在今后教学中，注意理论联系实际，加强化学与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，注意反映化学学科的发展及新的科技成果，以适应社会发展的需要。同时抓好基础教学，切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯和科学态度。

　　5. 认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。

　　6. 加强实验教学。本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。

　　7. 积极组织和引导学生参加每次考试争取考出好成绩。

　　8. 组织课外兴趣小组，加强竞赛辅导，积极准备参加化学竞赛

　　9. 加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，有机会力争使全组教师多参加市、县教研活动。

　　10. 加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练，在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课。

　　备课组工作计划

　　初三化学备课组

　　20xx年8月

关于计划方案模板合集 篇11

　　随着人民群众生活水平提高，精神文明工作也要紧抓，社区文体活动成为重点，加强文体队伍建设，带领广大社区居民大力开展丰富多彩，文明健康、喜闻乐见的文体娱乐活动，不断丰富社区居民的精神文化生活。社区20xx年文体活动工作在去年的基础上更上一个新台阶，现制定上海路社区20xx年文体活动计划：

　　一、20xx年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。

　　1、“一品”即深化社区特色文化创建工作，立足社区实际，创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍，抓好文化队伍建设，做好辅导工作，优化社区文化活动骨干队伍，组建特色团队，为社区开展各项文化活动培养有生力量。在进一步开展好社区广场活动的基础上，着力打造特色文化队伍、特色文化家庭。力争在一年时间内，推出一至二个品牌项目，建好舞蹈队。

　　2、“一节”即举办小区文化节。文化节立足社区，面向社会，吸引人员参与，让居民群众成为文化节的参与者和受益者。开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。

　　3、“一校”即开办“社区讲堂”。定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。

　　4、“一栏”即建设文化宣传栏。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，倡导科学文明健康的生活方式，定期向广大

　　居民公布社区最新动态、相关知识等，让健康、积极的文化去感染人、影响人。

　　5、“一中心”即建好社区文化活动中心。结合社区办公用房建设，科学规划、合理布局，高标准建好社区文体活动中心，拓展共建资源，配齐配全各项文体活动设施，让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。

　　二、社区将充分利用社区文化活动室、广场等阵地开展各科文体活动。做到每周有安排、每月有活动。

　　三、开展好各项文体活动积极邀请广大居民参与的活动。

　　1、举办一场“新春茶话会”活动

　　为了更好的加强邻里沟通，创建平安家庭，构建和谐社区，弘扬我们中国的传统文化，社区将在社区活动室开展20xx年“新春茶话会”活动。

　　2、举办“三八”庆祝活动

　　3月8日开展“三.八”妇女节代表座谈会和妇女知识健康讲座抽奖问答活动，丰富妇女的业余生活，增进社区居民友谊关系，促进社区和谐。

　　3 、举办一场庆“六.一”亲子互动活动

　　在“六.一”儿童节来临之际，上海路社区重视和睦家庭的建立让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的气氛中。此次活动社区以“情感”的桥梁，以“亲情”为纽带，开展一次亲子互动活动。

　　4、举办“暖春踏青”活动

　　组织辖区居民到江南公园参观游览，让居民们身临其境感受一下春天的气息和生活的美好。

　　5、举办一场 “9.28终身教育活动日”文艺汇演

　　9月28日是终身教育日，这就倡导我们要多学习，要活到老学到老，学习不仅是时代发展客观需要，还是一个人永葆生命活力的法宝。社区将在9月28日前后举办“9.28终身教育活动日”文艺汇演。

　　6、开展社区“健康讲座”活动

　　围绕生活常识、健康常识、基本的法律常识举办讲座。在办好社区文化活动的同时，不断加强社区文化体育建设，争取将社区文化活动做好做大。

　　我社区坚持利用各种形式推进社区文化活动的开展，努力搭建社区居民健身休闲，文化、学习交流的平台，营造了健康向上的社区文化氛围，增强居民群众对社区的归属感和认同感。

关于计划方案模板合集 篇12

　　为弘扬学术气氛，展现艺术学院学生风采，体现近一阶段教育教学情况。我们艺术学院社团联合会摄影部决定于艺术设计5—5班合力举办第一次学生构成作品展。

　　此次作品展由艺术设计5—5班主办，社团联合会摄影部协办，展出的作品全部为艺术设计5—5班同学构成作业。具体的活动流程及事项如下：

　　一、活动展出时间：xx年12月17日上午1：下午15：

　　二、活动展出地点：学生二食堂小广场北侧花坛处

　　三、活动流程及准备：

　　1。由艺术设计5—5班向学院申请举办此此活动的场地，有困难可请陈真老师协助办理此事。

　　2艺术设计5—5班同学准备个人作品，每人配发一块展板，展板用黑卡装裱，采用统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上，摄影部协助艺术设计5—5班同学装裱和设计策划。此次展板分为三部分：平面构成、色彩构成、立体构成；立体构成展示实物及制作过程相片。

　　3摄影部协助艺术设计5—5班同学于11月25日之前将所有要展示的作品装裱好，并在11月25日上午1：之前将展板搬放到活动地点。

　　4此次活动有开始语及结束语，摄影部协助艺术设计5—5班同学办好这两块宣传板，并于11月25日之前进行前期宣传。

　　5活动摆放的展板按照人流路线来确定。在最前端会有一块开始语宣传板，后接每位同学优秀作品及作品感言，在最后是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出宝贵意见。

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