高中第一学期各科学习计划

高中第一学期各科学习计划（精选32篇）

高中第一学期各科学习计划 篇1

　　一、语文

　　阅读积累：每周至少阅读两篇优秀文学作品，可以是教材推荐的篇目或自选书籍，提高阅读理解能力，同时积累写作素材。

　　写作训练：每周完成一篇作文，涵盖记叙文、议论文、说明文等多种文体，注重写作技巧和表达能力的培养。

　　古诗词与文言文：每天背诵一定数量的古诗词和文言文段落，增强古文阅读和理解能力。

　　课堂参与：积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点，提升语言组织和表达能力。

　　二、数学

　　基础巩固：系统复习初中数学知识，特别是函数、方程、不等式等重难点内容，为高中数学学习打下坚实基础。

　　新课预习：根据教材进度，提前预习新课内容，理解数学概念，掌握基础定理和公式。

　　习题练习：每天完成一定量的数学习题，特别是教材上的例题和习题，注重解题方法的训练和思维拓展。

　　错题整理：建立错题本，记录并分析错题原因，定期回顾，避免重复犯错。

　　三、外语（以英语为例）

　　听力训练：每天至少听30分钟的英语材料，如英语新闻、歌曲、电影等，提高听力理解能力。

　　口语练习：加入英语角或利用语言学习APP进行口语练习，增强口语表达能力和自信心。

　　阅读训练：阅读英文文章、书籍或新闻，扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力。

　　写作与翻译：每周完成一篇英文作文或翻译练习，注重语法和句型的.运用。

　　四、理科（物理、化学、生物）

　　理论学习：认真听讲，理解并掌握基础知识和基本原理。

　　实验操作：积极参与实验课程，动手操作，提高实验技能和科学探究能力。

　　习题巩固：完成教材上的习题和配套练习册，注重解题方法的总结和归纳。

　　知识拓展：阅读相关科普书籍或文章，拓宽知识面，培养对科学的兴趣和热爱。

　　五、文科（历史、地理、政治）

　　知识记忆：通过记忆地图、时间轴、重要事件等方式，掌握基础知识。

　　理解分析：学会运用所学知识分析历史事件、地理现象和政治问题，培养独立思考和判断能力。

　　时事关注：关注国内外时事新闻，了解社会热点和政策动态，增强时代感和责任感。

　　讨论交流：积极参与课堂讨论和小组合作，分享观点和见解，促进思想碰撞和交流。

　　六、其他科目（体育、美术、音乐、信息技术）

　　体育锻炼：坚持每天进行适量的体育锻炼，增强体质和免疫力。

　　艺术修养：参与美术和音乐课程的学习，培养审美情趣和艺术鉴赏能力。

　　信息技术：学习并掌握基础的计算机操作技能和信息处理方法，为未来的学习和工作打下基础。

　　七、时间管理与自我调整

　　制定计划：根据自己的学习情况和目标制定详细的学习计划，并严格执行。

　　合理安排时间：平衡各科学习时间，确保每门科目都能得到充分的关注和学习。

　　调整心态：保持积极乐观的心态面对学习中的困难和挑战，适时调整自己的学习方法和策略。

　　保持健康：注意保持良好的生活习惯和作息规律，确保有足够的精力和体力投入学习。

高中第一学期各科学习计划 篇2

　　根据市教育局、市发展中心的工作意见和本校三年发展规划，围绕课程改革和学校内涵发展，以进一步巩固提升学校教学质量为核心，以提高课堂教学的有效性为主题，本学期教科室将努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作，提升学校教育科研水平，促进学校教育科研的发展和创新。本学期工作要点如下：

　　一、协助教务处，抓好课堂教学

　　课堂教学提升主要从两个方面努力。一是行政推门听课，要求每个行政每周至少听一到两节课，并有详细的听课记录和课后交流材料。二是关于公开课的开设和评议，原来的方式都是教师自行申报上课时间和内容等，但由于各种原因，很多人都没有能够真正开设，导致越来越多的老师不愿先开设。故本学期打算由教科室结合教务处，各教研组固定时间，固定学科开设公开课，并及时组织好教研组的评议和后续材料的收集。（评议表是否换成比较通俗易懂的？）希望能把公开课真正上成展示课，研讨课，努力促进教师教学行为的转变，营造互动和谐，学生主体的课堂教学氛围，合作、竞争、互助的教研组，从而促进课堂教学质量的更大提升。

　　二、加强教师队伍建设，引领教师成长

　　首先是加强青年教师的培养工作，树立对自己负责的意识。本校青年教师比例相对较高，尤其是三十五岁左右的教师年纪不算很大，但是教龄却已不算短，在提高自己的专业素养等方面就有了一定的惰性，什么优秀都不挣，什么研究都不搞，我们的成长营，书社基本都没有真正发挥作用；相反，市局近几年对教师队伍建设方面的要求越来越高，这就逼得我们不得不采取一些强硬措施来督促青年教师成长，我觉得可以从以下四个方面改变：

　　（1）设置日常考核（“月考”）

　　可涉及教务处（备课，作业，资源导学，外出竞赛），教科室（听课，公开课（评议），读书，论文，课题研究，各项培训），每位老师都有考核表，对号入座。

　　（2）每学期末，各级骨干，135教师都要上一堂成果汇报课。

　　（3）主要学科可以选择一到两名青年教师为重要培养对象，拜师结对，树立典型，从课堂教学，业务能力，教研教科，外出上课等方面加强指导培训，积极搭建平台，让他们多培训，多赛课，多展示，从实践中提高自己的能力和专业素养，尽快成为学校的中坚力量和学校名牌。

　　（4）教师读书不能形式化，需要进一步明确具体要求，最好有固定阅读时间和地点等，教师可以利用这个阅读时间完成摘抄，完成随感或者反思等。

　　三、提高论文质量，落实课题研究

　　鼓励教师多观察，多思考，多反思，撰写更多高质量的教育教学论文，努力为教师提供有利平台，着力提高我校教师论文获奖率和发表率。本学期必须完成镇江市立项课题的开题论证活动，还要加强教师个人小课题研究，鼓励、指导更多教师参与小课题研究，注重小课题研究的实效性，针对性，可操作性和后期的可延续性。教师小课题不应该局限于丹阳市，应该可以考虑镇江市的课题研究，各教研组也应该有各组学校课题子课题。

　　四、抓好继续教育，搞好校本培训

　　认真组织省培、市培等活动，对参培教师严格筛选，严格要求，必须保证所有培训全部合格。再提教师个人发展规划，对践行好的教师进行表彰。制定符合学校特色的校本培训，与各科室共同研究，制定计划并认真落实，做到有计划、有内容、有时间、有实效、有记录宣传、有学校特色。各种培训不走过场，确实保证对教师业务成长有所帮助。

　　五、在学校内涵创新发展上下功夫

　　虽然我们的内涵创新搞了好几年，但是一直没有什么成果。我觉得一方面是项目太空太大，什么都可以放进去，什么又都不能真正明确体现内涵；另一方面也没有真的具体的落实措施和活动等。新一轮的内涵创新项目我们应该选择更明确，更具有可操作性，更有学校特色的，这些，还需和各位共同商讨。

高中第一学期各科学习计划 篇3

　　主题目标

　　1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境

　　2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。

　　区域活动的组织指导

　　美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述

　　益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化。

　　阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》

　　角色区：小医院——去看牙

　　建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来

　　生活活动

　　1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。

　　2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服3、争当值日生。有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾

　　教学活动

　　社会：我从哪里来

　　数学：10以内的单双数

　　音乐：快乐椅子舞

　　语言：我是哥哥姐姐

　　科学：清洁好帮手

　　重点观察区域活动

　　美工区：我的变化

　　益智区：单双数

　　角色区：爱心小医院

　　图书区：爱牙图书阅读

　　建构区：搭建幼儿园

　　户外体育或游戏活动

　　复习队列队形

　　跳绳、拍球

　　户外游戏：运小猪

　　跳绳、拍球

　　体育游戏：跳竹竿

　　环境创设

　　1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。

　　2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探索

　　家园共育

　　1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园。

　　2、完成一家三口的手印和脚印制作。

　　3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。

　　4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。

高中第一学期各科学习计划 篇4

　　一.指导思想：

　　根据学校20xx学年第一学期工作计划和校教导处工作计划，结合科学学科组教学特点和本校科学任教现状情况，本学期科学学科组教研活动是以新课程的理念来指导教学，以现代教育理论为指导，更新教育观念，扎实做好科学学科的实验教学工作，抓好科学学科组的常规教学工作，充分发挥现任科学老师各自的优势，使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。同时认真贯彻落实学校工作计划，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习惯、激发兴趣为目标，追求科学教学的最优化。以提高科学学科教学质量为核心，以提高教师研究教材、探索教法为重点，规范新课程行为目标，以转变教师教学方式和学生学习方式为内容，争取早日进行高效课堂教学，做到减负增效。

　　二、情况分析

　　我组大多是兼职教师，全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内教师能积极交流讨论。大多教师能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生能力和道德思想的培养，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的培养，同时每位教师能积极参与教科研工作，能经常互相学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组教师也存在不足之处，教师们都教不同的学年，这就给集体备课带来一定的不利。

　　三、工作目标：

　　1、加强学习，积极进行教科研活动。

　　2、加强进修、积极进行继续教育，提高教学业务水平，树优秀教师形象。

　　3、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主探究、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验。

　　4、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让更多的学生进入科学兴趣小组。

　　四、具体措施：

　　1、加强业务学习，不断提高组内教师修养。认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表。

　　2、继续学习课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标。

　　3、用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。

　　4、开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水平。

　　5、开展撰写札记、反思等教研活动，教师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，认真总结自己的教学经验，提高自己的科研水平。

　　6、精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新。

　　7、教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；要互相听课，评课。组织好本组的汇报课、观摩课。本期每人听课二十节，努力提高课堂教学效率。

　　四、工作内容及时间安排

　　9月份主要工作：

　　1.通过教研组计划。

　　2.制定备课组个人教学计划

　　3.作业、教案检查。

　　10月份主要工作：

　　1.月考

　　2.作业、教案检查。

　　3.8年级教研活动

　　11月份主要工作：

　　1.七、八,九年级期中考试总结会。

　　2.作业、教案检查。

　　12月份主要工作：

　　1.第二次月考,总结得失

　　2.作业、教案检查

　　1月份主要工作：

　　1.各项期末检查

　　2.做好期末复习,迎接期末考试

　　3.配合学校教导处做好学期期末工作。

　　4.上交教研组、备课组及个人工作总结。

高中第一学期各科学习计划 篇5

　　新学期我看到很多新生对社团的向往，我们更要努力发展社团，让同学们加入社团感受到轻松愉快，培养兴趣爱好，我们会努力提高社团部在学生中的影响力，积极调动广大学生的参与热情，扩大活动的影响力。

　　我们会端正工作心态、创新工作思路，使不足之处得到完善的同时也要不断丰富。加强团队精神，提高合作意识，与各社长做好沟通，随时了解社团训练情况。本学期将严格要求各位社长，每位社长要制定好工作计划，管理社团要有方法，一切不负责任的社长将严肃处置，重整社团风气，对部员社长社员的出勤情况做好记录。对社团部成员也要严格要求，仪容仪表、言行举止、学习工作都要做好，成为同学的表率。身为社团部成员要清楚每个社团的训练时间，及时并随时监督抽查，定期检查他们训练的成果，确保每天的训练都有意义。做好历史档案的整理及存档。

　　本学期社团部将举办多次活动，丰富同学们的校园生活，挖掘出更多有才艺的同学，为他们建立展示自我的平台，锻炼自我，提高自信。“十一文艺汇演”我部多个社团会积极报名，刻苦训练，在汇演之日展现社团魅力，让新生对社团有初步认识，为社团纳新做好铺垫。十月中旬我部将举办“社团纳新”，招募新社员，扩大社团规模，地点初步定于操场，部员分工明确，确保纳新有序进行，前期我们会做足准备宣传工作，张贴海报，将各社团训练时间表贴于公告栏，便于大家了解。一年一度的“校园吉尼斯”定于十一月初在实验楼大厅进行，提前下发报名表，制作海报，鼓励同学积极报名参加。十二月初将在多功能大厅举办“社团文化展演”，看到一年来社团的努力和进步，也让各社员能感觉到自己的变化，在社团里学到的东西有多少，此次活动需要其他部门的成员协助进行，保证展演能圆满结束。

　　新学期我们一定会认真学习，踏实工作，树立好形象，做好榜样，提高个人素质，提高自我能力，管理好社团，我们会将上学期好的管理方法继续延续下去，逐步改进不足之处，逐步完善管理措施，在工作中随时发现问题，解决问题，找到更好的管理方法，积极发展有益社团，扩展社团规模，丰富同学课余生活。

高中第一学期各科学习计划 篇6

　　一、指导思想

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守幼儿园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、保教工作方面

　　1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养.

　　2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

　　3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

　　4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

　　5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

　　三、保健方面

　　1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

　　2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。

　　3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

　　四、家园共育方面

　　1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及娃娃教育平台等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况。

　　3、耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

　　五、自身素质的提高

　　1、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

　　2、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会承担中班的教育教学工作。

　　3、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中班、爱幼儿园，但不是溺爱。

　　4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。

高中第一学期各科学习计划 篇7

　　一、指导思想

　　以上级教育行政部门工作意见为指导，以“立德树人，质量第一”为目标，以“一流农村学校”为标杆，持续推进“三自双导激励教学法”的课堂教学模式，凝心聚力，全面深化教育教学改革，全面提升教师队伍素质，全面提高教育教学质量，进一步提升我校的办学水平，办人民满意的教育。

　　二、主要工作

　　（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

　　1.发挥榜样力量,深化班主任队伍建设。

　　每学期定时召开班主任工作培训会和交流会，加强教师之间的相互学习和交流，不断提升班主任管理艺术水平，以营造优良班风、建设淳正校风。在引领班主任工作专业化的道路上，继续以我校镇江市“十佳班主任”洪良老师为楷模，以各项培训活动为主线，切实抓好青年班主任的培训工作，采取同年级一带一，老带新的方法，发挥优秀班主任的传帮带作用，使班主任队伍不断充实、壮大、提高，从而加强德育队伍建设。鼓励班主任参加市教育局组织的班主任培训班、市班主任基本功大赛，鼓励全体教师撰写“我和里中的故事”“我的教育故事”等校内外主题征文。

　　2.加强班干部、共青团员培训。

　　在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，做好管好班级的第一步。通过对学生干部的培训，使他们明确班干部的作用、要求、职责和分工，使他们掌握一定的工作技巧，树立他们勇于担当意识，自我要求意识，提高他们的工作能力，增强他们的信心，使他们真正成为教师的得力助手，成为学生中的领头人，从而促进班级向良性、健康、向上的方向发展。团委定期召开团干部及团员培训会，及时听取他们的思想汇报，树立他们正确的人生观、价值观，从而发挥其在学校中的榜样辐射力量。

　　3.以各类主题活动为载体提高德育成效。

　　充分利用每周“国旗下讲话”这一阵地，持续推进学生的爱国主义教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、养成教育等，完善学生的情操，提升综合素养。继续开展篮球、足球、舞蹈、诗词、书法等丰富的社团活动，以强健学生的体魄，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生积极健康向上的情操。定期召开共青团员会议，树立团员的责任意识、模范带头意识，开展丰富有益的志愿服务活动，增强团在学校中的向心力和影响力。完善班级文化建设，推进班级文化与学生价值观教育、班级日常管理的有效衔接。

　　4.加强家校沟通力度，实现家校共育。

　　各年级班主任和任课教师分工协作，在假期走进学生家中了解学生的作业情况和生活情况。开好一学期一次的家长会，每个班级建立班级微信群，日常就学生个体的情况与家长交流并反馈。政教处摸底掌握贫困生的信息，及时合理发放补助款。

　　5.争创镇江市心理健康教育标准化学校。

　　明确组织领导，完善心理健康咨询室的硬件设施，美化咨询室环境，定期向学生开放心理辅导室，开设专门的心理健康教育课程并列入课程表，确保每班每两周1课时。各学科教师坚持以人为本，在学科教学中渗透心理健康教育。

　　6.扎实推进关心下一代工作。

　　我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，政教主任把关心下一代工作列入本部门议事日程，确定一名领导分管。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有图书室、阅览室，均配有电教设备、活动器材，做到活动室按时开放。主动征订《关心下一代周报》等教育报刊，利用班会课组织学生定期学习，并进行宣传。邀请市关工委老同志、退休教师来校为广大学生做各类主题教育宣讲。充分利用学校宣传栏，广泛宣传关心下一代工作的目的和意义。

　　（二）紧抓队伍促质量，依托管理求发展

　　1.借助队伍建设聚实力，提升课堂教学质量潜能。

　　（1）以率先垂范为引领，打造协作化的教师团队。

　　努力营造良好的育人环境，狠抓校风教风建设。学校行政团队率先垂范，发挥模范带头作用。行政深入教研组、班集体、深入老师和学生中间，察觉并了解情况、发现并解决问题、深入并参与教学教研活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥旗手应有的表率作用，努力形成一支爱岗敬业、坦诚相待、乐于奉献，满怀农村教育梦的专业教师队伍；形成一支校长用心，行政有为、上下团结一心、积极向上的队伍；形成一支教师有劲，坦诚相待、通力合作、互相帮衬的队伍。

　　（2）以文件规范为先导，打造学习型教师团队。

　　组织全体教师认真学习我市教学工作会议精神，学习《关于进一步加强学校教学工作的意见》，学习《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》，学习下发的《教学工作先进人先进事汇编》材料，选出杰出教师代表制作成宣传展板“先进人，先进事”，公布在学校大厅，供全体教师学习。

　　（3）以绩效考核为导向，打造竞争型的教师团队。

　　牢固树立质量意识，狠抓教学质量，咬定目标不放松。秋季开学，将毕业班工作放在学校工作的重要议事日程上，组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量。为激发责任意识和教师的教学积极性，制定《里庄中学20__年中考目标及奖励方案》，让所有教师明确自己本学年所肩负的责任和需要完成的目标任务，督促各班主任和任课教师有效制定自己的教学年度计划及工作措施，形成一种你追我赶、互相攀高的竞争氛围。

　　（4）以校本教研为依托，打造专业化教师团队。

　　开学伊始召开专门会议，认真深入地分析和反思上学期期末考试总体教学情况，及时发现教学闪光点和留存问题，查找原因，适时探讨，探索适合我校学情的教学方法，进一步提高教学效率和质量。九月教师节前夕召开全校质量分析及表彰大会，表彰上一年度教育教学质量突出的团队和个人，邀请教学成果突出的教师上台现身说法。年级组坚持开好一月一总结的教师会，总结当月成绩和通报学生的情况，提出问题，共同研讨，同时布置下阶段工作任务。

　　2.凭依教学管理提效能，建立质量责任制度。

　　（1）以建章立制为先。着眼一个“实”字，突出一个“严”字，逐步建立健全一系列规章制度。一切从教学实际出发，保证每条内容实在管用，便于操作。对照我校《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》，制定《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》，并细分为备课、上课、作业、辅导和考核五大块20个具体指标。制度出台后，全体教师严格按规矩办事，用制度自觉约束自己的教学行为，管理人员在执行过程中做到秉公办事、严格把关。教务处不定期检查教师“教学五认真”情况，在教师会上反馈，对不合要求的教师提出整改意见并进行追踪。

　　（2）以全面落实为主。教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。在做好日常教学常规管理各项工作的同时，加大检查力度，以保证教学质量的提高。继续深化“校长室—教务处—教研组—教师”四级一线的教学常规管理检查系统，结合《里庄中学教学常规及“五认真”管理办法》进一步规范学校教学管理和教师教学行为，加强常规教研工作，重点检查教师的“教学五认真”行为，在“实用”上下功夫，做文章。

　　计划有“实效”。计划不贪多求全，要有重点，具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行，定下来的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。

　　备课要“有效”。加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。

　　上课讲“高效”。加强课堂教学监管，严格推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘教师智慧和学生潜能，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，使广大教师深入课堂，乐于参加听评课活动。

　　作业出“成效”。要科学、合理布置作业，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；双休日、节假日布置适量的作业，每次作业做到精选、精练、精批、精改。

　　检查重“时效”。注重检查的时效性，再针对常规检查中发现的问题，并随时反馈给教师，及时拿出有指导性和针对性的意见，切实提高检查质量。

　　（3）以公平赏罚为本。对照《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》，对“五认真”马虎或者没及时按要求认真完成的教师，第一次学校大会通报批评，第二次按照《里庄中学绩效考核方案》扣除相应绩效工资。同时，该教师年度的评优评先和各类考核实行一票否决制。

　　对一些平时工作踏实认真，教学成绩显著，不善言语交际的教师，也时刻关注他们，评优评先想着他们。对教学质量过硬，目标完成较好的教师在绩效里体现并适当奖励；对完不成目标、教学质量下滑的学科和个人，将进行领导谈话、不断听课等措施进行整改追责，帮助教师提高自己。

　　3.紧抓教研培训促教风，引领教学效率高效化。

　　（1）抓教研促教风

　　积极组织教师参加丹阳市教研活动，组织安排好在我校举行的学科研讨活动。邀请市教师发展中心教研员对相关学科教师进行面对面指导，为教师的教研活动注入新的活力，深入了解兄弟学校在课堂教学改革、创新上的新举措，将教研活动推向新的高度。

　　开展复合型教研活动，继续推进备课组教研、年级组教研、校级教研，开设校级展示观摩和专题研讨课，打破教师教研的单一性，让教研向教学纵深推进。

　　抓实阶段性测试后的研讨分析教研，将各班级学生作为研讨主体，师生互动，生生互动，找出差距制定目标，交流经验，分享方法，让教研落实到学生的基层，落实到教师的日常课堂教学关注对象上。

　　（2）借师训提师能

　　借助骨干教师培训，推进学校骨干教师的培养工作，争取丹阳市学科带头人、丹阳市级教学骨干人数有所增加。定期组织专题交流培训会，由学科带头人和骨干教师作为主讲人对全校教师进行培训，让骨干教师的学习分享作为全校教师共同上进的契机。定期安排骨干教师上示范课，及时组织研讨，让大家共同见证骨干教师的成长，共同反思课堂教学该如何寻求创新出路、优质发展之路，让部分进步慢的教师感受到压力，迫使他们自我加压，鼓励他们向骨干教师学习，进而进行帮扶。

　　（3）深入开展课题研究，促进内涵创新发展

　　镇江市级课题《篮球精神引领下的三自双导育人模式探究》经过备案考察已经成功立项，本学期学校继续深入研究篮球精神引领下的“三自双导”的育人模式；进一步科学界定和完善“三自双导”育人模式的内涵，使其更科学、更深入；形成长效机制，把课题分化到德育、教务、教科各个科室，分条线制定“三自双导”育人模式的实施方案、操作方式、活动内容以及制定系列评价体系和考核量表，细化管理过程，从学校到班级再到个人，有目标、有行动、有考核、有评价；个人反思、小组评价、班级交流、学校展示相结合；周评、月测、年度展示滚动进行，不断促进，最终使其提升为师生的自觉行为。

　　（三）牢固服务意识，优化后勤保障。

　　1.加强职工常规学习。根据后勤工作特点，定期开好食堂员工、生活老师的各种交流会、培训会，明确工作职责，端正工作态度，传授工作方法，提高员工服务管理能力。改进、完善相应的奖惩制度，调动职工工作积极性，优化服务质量。

　　2.办好学校食堂。抓好食品卫生和质量，认真执行食品采购、验收、储存和留样制度。加大对食堂工作人员的培训和管理力度，使他们全心全意做好岗位工作。规范食堂财务收支行为。经常深入到学生和教师中，认真倾听他们对食堂管理的建议，不断提高服务质量。

　　3.加强学校安全管理。牢固树立“安全无小事”的思想，落实安全责任制，健全学校安全工作管理制度。定期举行消防、地震等紧急疏散演练。提高校园安全重点岗位人员、特别是门卫保安、班主任、生活老师的安全教育意识和能力。组织开展消防宣传月活动，组织开展冬季防火防盗安全大检查，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力。做好雨季洪涝、冬季道路结冰等恶劣天气的安全防范工作。加强校园安全管理专项培训，加强学校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隐患，加强公物检查和维修，扎实做好保障工作。

　　4.完善教育资产管理和装备使用。做好教育装备信息系统的使用工作，组织开展各类人员实验操作培训，规范对实验器材的使用。严格执行财务制度，重视教育经费的管理使用，规范预决算行为；严格执行收费政策，严格收费公示制度;加强学校食堂财务管理，加大对食堂的人工成本、运行成本等的核算，努力为师生提供优质服务；落实公用经费使用管理要求，继续控制“三公”经费开支，勤俭节约，努力提高经费使用管理水平。

　　5.优化校园环境管理。强化保洁意识，加大检查与考核力度，杜绝乱扔乱抛现象。定期做好绿化养护工作，精心布置文化墙，保持校园整洁卫生，以优美的环境陶冶师生情操。继续做好开源节流工作，在管好、用好、维护好公共设施的基础上，营造良好的节水、节电、节纸张、节约粮食的校园风气。

　　新学期，我校全体教职工将以“立德树人，质量第一”的目标为指引，牢固树立服务意识，凝心聚力，扎实工作，使我校的教育教学质量稳居农村初中第一方阵。

高中第一学期各科学习计划 篇8

　　一、指导思想

　　以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，结合英语学科的特点，以“活动单导学”模式下高效课堂的建设为重点，以创建“品牌课”为抓手，以提高课堂教学质效和培养学生良好学习习惯为目标，积极推进课堂教学改革和课堂常规教学管理；以教研活动和课题研究为抓手，努力提升教师业务素质和教育科研能力，为创造一支研究型、创造型、学者型的安定小学数学教师队伍不断努力。

　　二、工作重点与措施

　　（一）抓理论

　　教研组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

　　（二）抓常规

　　1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规（特别是课前三分钟free talk和用simple and easy English组织教学的常规）成为全体英语教师的自觉行动。

　　2、各册《课课练》的学习，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立、对活动单设计的目的更加明确。

　　3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

　　4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展人人研究课、品牌课活动，每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对学生探究性学习的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。

　　5、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行“五认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。

　　（三）抓质量

　　1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。

　　2、组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。

　　3、对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互相学习，取长补短，共同进步。

　　（四）抓科研

　　1、教研组制定一个学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。

　　2、教研组的研究课题要完成五个“一”：制定一份学期研究计划，读一本相关专着，举行一次校级及以上的公开研讨活动，撰写一篇高质量的论文，写好一篇研究总结。

　　3、教师教育教学论文的发表和获奖，要求组内教师每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖。

　　（五）抓活动

　　1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期三年级拟进行字母书写比赛，四年级进行课文录音模仿比赛，五、六年级进行短剧表演比赛，比赛分班级比赛和学生个人比赛两种，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。要求全体组员积极配合学校，使活动有效地开展。

　　2、教研组本学期分期学习网上/公用信箱提供的小学英语精品课，并为围绕“如何打造小学英语高效课堂”“如何以英语课堂为主阵地进一步培养小学生的听说能力”“如何引导学生自主学习英语”等主题展开研讨；在学习精品课的基础上进行各年级组品牌课展示、反思活动，学以致用。

　　三、工作安排

　　略

高中第一学期各科学习计划 篇9

　　新学期，我们将面临新的挑战，“实施新教材，贯彻新课程”仍将是我们的主要目标。面对教师角色的转变和知识层面必需的不断更新，如何适应新的教育教学理念，如何面对新的教育教学规律，如何在知识层面更新的同时提高我们自身的素质，如何在新的挑战中实现我校在兄弟学校间的进位升级，这将是我们在新学期急需解决的问题，也是我们的目标。为此我们制定本学期的教学工作计划：

　　一、工作目标：

　　1.全面实施新教材，贯彻新课程理念，做好教师素质能力的全面培养。

　　2.实现高一、高二会考成绩的突破，实现一次通过率达到75%的学科占全部学科的85%。

　　3.抓好高一新生的基础知识培养，高一、二保定调研考试达到涿州第一，实现保定市的进位。

　　4.加强高三年级的管理，从以往的经验教训中总结本届毕业班的管理方案，实现20xx年高考的再跃级。

　　二、工作思路：

　　通过和其他重点中学比较，完善学校教师的德能勤技各方面的培训；继续实施教师的待岗制度，通过教学常规检查、学生民主评议、教学成绩等方面对教师进行减、调、吊。对成绩出色的学科教师继续实行过程管理奖励，增强高一高二的年级活力，调动全体教师的潜能、积极性和责任心。强化毕业班的管理力度，加强备课组活动和监督，领导深入备课组和教学第一线。狠抓各项常规检查，对新课程的实施进行监督并要见成效。继续组织各学科教师的各级各类学习培训，增强业务知识水平，做好学习归来的总结和经验报告会。

　　三、工作方案：

　　1.整合校本资源，组建高三题库，逐步形成校内自己的教学测验规范化、规模化。高一、二任课教师组建基础题库，除平时的测验、月考试题的整合外，必须注重日常课堂演练的总结，每学期每位教师必须上报本学期所教年级所任学科的阶段性测试、课堂演练一套（包括：每一节的课堂练习，每一章的单元测验，月考试题，期中测验，期末模拟等），学期内参加会考的科目必须整合一套会考试题。

　　2.分科召开高考研讨会，分析高考试题，研究高考方向，认真总结20xx年高考的经验教训，为高三年级毕业班管理提供有力的案例，为各学科的高三教学工作确定明确的实施计划。

　　3.组织全体教师的高考试题和考试说明的测验，评测教师对高考把握的程度，记录教师档案，作为教师考核的一项重要内容。

　　4.加强对青年教师的培养，继续实行先听课后上课的举措，每节课的教案必须备课组长审核通过签字后方能上课。

　　5.继续实施学生成绩的追踪制，每次月考、联考、调研考试都必须有学生成绩的反馈，分析出各班、各学科及每位教师的成绩状况，以上都要存入档案。

　　6.各年级根据实际情况制定本年级的实施方案和管理细则，教研组长制定出本组的教学计划和实施方案，落实到人：年级主任对年级管理、年级成绩负责，教研组长对学科成绩负责，备课组长对年级学科成绩负责，班主任对所任班级成绩负责，任课教师对所教班级成绩负责，实行奖惩制度，同时进行教师的减、调、吊方案，实现能者多劳，各尽其用。

　　7.高三、补习班教师，召开教学研讨会，随时把握高考信息，准确定位，制定个阶段的教学方案和实施计划。

　　8.与教研室共同抓好青年教师特别是XX年招聘的教师的培养，选好师徒，定好对子，加强学校组织的业务理论学习，加强对教师个人的师德修养培训，使教师在最短的时间内驾驭新课程，掌握新教材，提高不同层次教师授课水平，努力树立起教师的伟大形象，本学期的一个重点就是实实在在抓好教师形象工程的建设。

　　9.继续深入贯彻实施教学整顿，加强对每名教师授课过程的研究管理，助其提高。具体表现在：

　　教师的方面：

　　教师语言上的功夫及辅助的身体语言，即形成教师的魅力与感染力。

　　课堂教学中几个环节上形式与实际的作用效果上的统一。

　　对教材理解、掌握、贯通、输出的程度。

　　教师授课（每个知识点）是否着眼于不同层次的学生，教师在授课环节上的提高，即从简单的单一感官表象的互动教学形式到深入的师生思维上的互动，师生完全融入于互动教学的深刻体验中。让学生在不同的获取中体验成功，获取自信。

　　教师通过对作业的检查是否达到一个自我反思的效果，是否有其他形式的弥补。

　　学生的方面：

　　同学在课堂上的专瞩程度，课下学生对疑难问题解决的需要程度，要在两个方面加以研究

　　同学间讨论问题、互相研究问题的普遍程度。

　　学生各科错题本的使用情况，认清错题本的作用是一本教材并很好的使用。

　　学生能很好的记笔记、总结课堂内容，从中收获知识。

　　10.抓好全体教师的外出学习、培训工作。重点是参加北京西城区的每周各科教研活动，做好教师的汇报、交流、研讨、总结、提高、应用、反馈诸多方面的工作。加强校际间，本校间，同科间教师的学习，形成浓郁的学习研究风气。

　　11.做好学生资料教师资料的选定，侧重有影响的研究机构的资料让学生使用，参照多家的资料教师研究之用，借用参照04届毕业班题库，保证各类资料够用。保证资料质量，要求教师参与选定，各科备课组长决定，年级统一征订，学校同意的原则。鼓励自研组题、组卷，倡导互相补充、要充分利用好学校局域网络资源的优势，达到资源共享，共同提高。

　　12.开学初各科做好中等生的认定，制定出辅导调教方案，以月为最小时间段，做好过程记录和效果的追踪。根据过程效果做好及时的调整。

　　13.备考高一、高二、高三年级保定市调研考试，调整好各科进度，搞好后期一周的迎考复习，搞好成绩分析、考试总结、试卷分析讲评。确定并公示各班的优秀生、进步生，做好表彰工作。激发学生的进取心与竞争意识。

　　14.继续开好每周五晚的年级领导工作会，实实在在做好周总结、周汇报、周计划。搞好协调统一，全面为教育教学服务。

　　15.根据高考志愿，做好学校优秀毕业生的光荣榜，展示我校的高考成绩。汇总高考志愿的各项数据，并存入档案。

　　16.高一年级加强开学初对学生的养成教育，使学生形成良好的日常生活习惯和学习习惯，教师配合班主任管理好班级，对学生进行阶段性的辅导生划分，达到全面教学、分层辅导、个别指导的日常化，在方方面面使学生感受到学习气氛形成良好的学习氛围。

高中第一学期各科学习计划 篇10

　　一、指导思想：

　　按照团市委、学校党支部年工作的指导思想和总体部署，根据德育工作计划和任务，结合我校本学期重点工作，从学校实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育为导向，不断探索和把握团队教育的现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，坚持科研工作力度，切实服务素质教育，服务青少年健康成长，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。

　　二、工作目标：

　　1、按照学校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用。

　　2、抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作。

　　3、切实加强团队自身建设，争创全市中学优秀团组织。

　　4、继续抓好团队常规工作，进一步创新工作思路。

　　三、工作任务：

　　1、抓好学生的思想道德建设，特别是要把握好时代精神，做好团员榜样性教育工作。可通过讲座、团课学习、先进团员的经验介绍、推优入团等形式进行。

　　2、配合教育教学工作开展行之有效的活动，以提高团员的各种能力，发挥团员的先锋带头作用：

　　(1)继续深入开展"文明礼仪伴我行"为主题的系列活动，培养团员学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，全面提高团员学生道德素质。

　　(2)积极开展"感恩教育"系列活动，让全体学生懂得"感恩"是一种生活态度，是一种美德，更是一种责任，是做人的起码修养和道德准则。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

　　(3)以"五个三"活动为载体，以培养学生良好的行为习惯为目标，开展系列教育活动，培养学生自强、自尊、自信、自立精神，使他们懂得互敬、互爱、互助的情感，进一步树立学生良好的人际关系，通过活动使他们增进友谊，取长补短，树立远大理想，提高个人素质。

　　(4)继续深入推进"五个一"教育活动。

　　3、切实加强团队自身建设

　　努力做好中学与小学的团队衔接工作，更好地发挥"以团带队"传统，为入团打好组织基础。继续加强团队干部队伍建设，逐步建立一支作风硬、业务精、乐于奉献的团队干部队伍。规范阵地建设。

　　4、继续抓好团队常规工作，力求规范、科学、创新

　　(1)抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校校规制度细则》的贯彻落实，充分发挥班团干部的作用,采取常检与抽检的方法，组织他们对各班级的纪律、卫生、礼仪、学习等各方面进行检查，做到有记录、有总结,及时发现问题，及时解决问题。

　　(2) 精心组织周一升旗仪式，抓好课间操、眼保健操质量与效果。办好宣传橱窗、学校广播。

　　(3)进一步加强文化阵地建设，加大宣传力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良好的学风校风。根据教育目的、内容、重点的转换，及时地更换板报、宣传栏的内容。充分利用中午广播唱歌时间及时宣传有关教育、文化、体育等方面的新闻，表扬校内好人好事，批评不良现象，弘扬校园正气。

　　(4)有计划、有目的地组织丰富多彩的主题班会、团队活动、社会实践活动等。

　　5、坚持每两周召开一次团干会议，落实团干部的职能，让他们投入具体工作，能真正做一些实事，真正达到锻炼自己的目的。

　　6、加大团员发展力度，注重入团积极分子的培训，考查，合格后方可入团，让我们发展的团员在学生中能真正起到"树起来，做楷模"的榜样作用，借以提高团组织在学生中的威信。

　　7、根据学校实际，有计划、有目的地开展各类教育活动和社会实践活动,利用双休日、寒假组织活动，促使学生接触自然，了解社会，注重提高学生的动手能力，在劳动中磨炼意志,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。开展形式多样的活动，丰富学生的课余生活。

　　8、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。

　　9、完善团的工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的团干部队伍。

　　四、工作安排：

　　九月份：

　　1、进行开学初学生遵纪守法、行为规范教育，组织学生学习《守则》、《规范》、《校规细则》等。

　　2、以感谢教师的培育之恩,利用学校橱窗、板报等宣传阵地庆祝教师节。

　　3、七、八年级各班推选一批入团积极分子，发展一批新团员。

　　4、"文明礼仪伴我行"活动第一阶段实施。

　　5、校园广播站完成播音员的挑选工作。

　　6、成立学校"共青团广播站"，做好稿件征集和广播工作。

　　7、继续做好"五个一"系列活动。

　　8、完成新团员造册，组织关系的转接工作，整理团组织档案、资料。

　　十月份：

　　1、庆祝国庆节，组织"祖国在我心中"大合唱比赛。以"庆祝国庆"为主题，出好第二期黑板报

　　2、举行新团员入团宣誓仪式暨学习教育活动。

　　3、各班团支部开展以"感知父母恩"为主题的系列活动，感激父母的养育之恩。

　　4、"文明礼仪伴我行"活动第二阶段实施。

　　5、开展"我为学校添光彩"活动。

　　6、"五个三"活动第一阶段实施。

　　十一月份：

　　1、各班团支部召开"珍惜时间，努力拼搏"主题班会。

高中第一学期各科学习计划 篇11

　　为了确保园内消防安全，预防火灾事故的发生，保障师生员工的人身安全和公共财产安全，我们将认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针。为此，我们特制定了本学期的消防工作计划，以加强教职工和幼儿的消防安全意识，管理消防设施和器材。

　　具体计划如下：

　　1.认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理》等有关法规。

　　2.加强对师生员工的消防安全教育，提高他们的法制观念和安全意识。让他们了解本岗位的防火知识，掌握报警、使用灭火材料扑救初期火灾、自救和组织人员疏散的方法。

　　3.每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查和巡查，并建立月查记录。

　　4.保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

　　5.组织教职工、幼儿开展消防演练。

　　6.加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。

　　7.使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。

　　我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市“少儿消防教育活动工作”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。

高中第一学期各科学习计划 篇12

　　新的学期开始，我们高一生物备课组必将在学校各级领导的关怀和帮助下，在同组各位老师们的通力协作下，我组必将圆满地完成学校布置的各项任务。具体计划如下：

　　一、政治思想方面。

　　我将认真学习教育创新的重要理论，坚持社会主义办学方向，深入贯彻落实党教育方针，与同组各位老师“同舟共济，团结一致”，脚踏实地，务实求新，提高了自己的教育观念和教育思想，提高了自己的理论水平、政策水平和实施素质教育的能力。

　　二、继续不断提高自己的业务素质和教育教学水平。

　　具体表现在：

　　(1) 加强与教研员联系,加之学校领导的大力支持,主动与同组各位老师到外地和兄弟学校学习,学习他们先进的`教育教学方法，借鉴他们的具体做法和思路,试题讲义资源共享,有争议的问题共同探讨,这样既拓宽了视野，丰富了本人教学方法,提高了本人教学水平，又能弥补了我教学经验的缺乏和精力的不足。

　　(2)集体备课要成绩。“众人拾柴火焰高”，特别在我们组显得尤为重要，我坚持做到：进度、讲义、作业、单元过关、听说课等方面与同头老师高度统一，对一周要讲的内容进行筹划，集思广益，达成共识，相互学习，取长补短，坚持做到不走错路，少走弯路，教学目标对路。

　　(3)认真备好上好每一堂课。课堂教学坚持做到以教师为主导，学生为主体，少说废话，重在有的放矢，点拨搭桥。注重讲练结合，突出重难点，提高课堂效率。复习课不搞满堂灌，习题课不搞全堂练。向课堂45分钟要成绩。

　　(4)搞好教研组每周一次的公开课。我组人员较少，势单力薄，必须宁成一股绳，心向一处想，劲往一处使 ，才有可能在教学中有所突破和提高。所以，每周一次的公开课我们全体人员都参加。评课时畅所欲言，说出自己的想法和思路，主要指缺点，诣在提高自己的教学水平。努力搞好组内新老教师的传帮带，使每一个年轻教师在良好的教研氛围中健康地成长。

　　三、与学生的交流，开发非智力因素的作用。

　　古人有一句话叫作“亲其师，而信其道。”只有让学生信任你，我们才能共同把学习搞上去。作为复习班的班主任，我坚持学校的集体利益和荣誉高于一切，认真组班，整治班风，尽自己的最大努力，使每一个学生都能看到自己的希望，并为之不懈的拼搏。

　　四、恪守学校的一切规章制度，协调各位老师的关系，帮助每一位老师处理好工作中的一些麻烦。

　　出满勤干满点，从无无故迟到、绝无旷课现象。把学校、集体利益放在首位，干好自己的本职工作，坚持做到教书育人，为人师表。

　　20xx年，对我们高一生物备课组来说将又是一个新的挑战，我们必将沉着冷静，用我们全组人的集体智慧，争创一个新的佳绩！

高中第一学期各科学习计划 篇13

　　新的一学期即将开始，团委又将在新的征程上继续前进。我们将始终以“务实、高效、创新”为工作方针，认真做好本职工作，我们将带领广大团员青年不断创新，积极做好我校的各项活动。

　　一、指导思想：

　　本学期团委将以团市委及学校有关文件精神为指引，继续在校党委的领导下，紧紧围绕我校的工作指导思想，加强团支部自身建设，搞好青年团员的思想道德教育工作，不断丰富和繁荣校园文化，不断探索学校团工作的新思路和新方法，带领广大青年团员主动服务于我校发展大局，积极协助学校各部门做好学生管理工作，为我校的美好未来积极努力，不断进取！

　　二、工作要点

　　（一）进一步加强青少年思想教育工作

　　1进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重大节日、纪念日等主题团日活动为契机，继续加强以社会主义核心价值观为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。

　　2、优化宣传阵地，拓展宣传平台。充分利用班级黑板报、校园橱窗、国旗下讲话、校园网络等宣传阵地，为广大共青团员搭建交流和学习的.平台，及时向大家展示学习成果和学校、学生的精神风貌。

　　（二）进一步加强青少年素质教育工作

　　以活动为载体，丰富高中生活，提高综合能力，为学生的成长搭建平台。有计划地、规范地组织开展形式多样的活动，让青年团员通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心、友爱和尊重，提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。每开展一次活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研究，根据不同年级学生的特点和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作。

　　（三）切实加强团的自身建设

　　紧密结合党建带团建工作，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。严格团员管理的各项制度，做好团关系接转、团员注册、优秀团员评议、团员证使用等工作。

　　以上是团委本学年的初步工作思路，在本学期的具体工作中，我们将紧紧围绕学校办学理念和中心工作，开展团的活动，为推进我校学生的全面发展而努力!

　　具体工作安排：

　　1、抓好团委常规管理。

　　①制定本学期工作计划，成立新一届学生会、广播站，并指导团委下属各支部制定本学期的工作计划并有序开展工作。

　　②召开高一、高二团干工作会议，进行新学期的团支部工作分工，配合政教处进行常规工作检查。

　　2、通过倡议书、广播等方式组织学生开展教师节的“尊师重教”活动。

　　3、专题黑板报：

　　①迎国庆专刊，主题“爱国·奋进”

　　②出一期主题“我们的节日·中秋节”的黑板报。并要求学生在网上进行中秋寄语。

　　④庆元旦专刊，主题“迎新年·树雄心”

　　4、继续抓好“心桥之约”，通过心理辅导，排解学生心理困惑，帮助学生健康成长。

　　5、组织青年志愿者开展活动

　　组织学生赶赴土城社区养老院进行“献爱心，敬老人”活动、带领学生走出校门积极参加社会实践。

　　6、继续为校田径运动会做好宣传和学生志愿者服务工作。

高中第一学期各科学习计划 篇14

　　在这个新的学期里，努力并且尽快适应初三的新生活，融

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