学习张桂梅先进事迹
学习张桂梅先进事迹(精选33篇)
学习张桂梅先进事迹 篇1
大学期间也曾到偏远的山区顶岗实习,所以对这一次的学习有着更多、更深的感触。张桂梅老师不受外界影响,爱岗尽业,无私奉献,全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病,却始终坚持在工作岗位上;她热爱工作,潜心钻研,学习新的教育理念;她热爱学生,对待学生有一颗慈母般的心,在生活和学习上常常接济困难的学生,把母亲般的爱全部献给学生和孤儿。
没有什么比人的健康、生命更加重要,但是张桂梅老师在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念,动了一次又一次的大手术,却不注意调理和修养,心里始终放不下学生,术后没几天就下地,刚被允许出院就立刻返回到学生身边,她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情,什么样的学生教育不好。这就是张桂梅老师,在逆境中没有退缩,而是用自己的意志一步一步地在走、在支撑。作为曾经与我们共同生活在一个环境中的人,有这样坚韧的性格,更应该值得我们去学习。在当今社会,在教师这个群体里像她一样不计名利,以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。
张桂梅名如其人,可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料,亲眼所见她的朴实与坚强,更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力,没有克服不了的困难。学习张桂梅老师我还有一个体会,就是怎么去领悟张老师那种崇高的心境。张老师的所作所为,我们都难以做到,正如张老师的经历苦难我们多数人没有经历过一样。我们向她学习,首先要抛弃“本乡人眼里无告知”的观念,不能只停留在张老师是身患绝症的人,她不能享受常人的快乐了,她才这么做。而应该认识到张老师是在经历苦难之后,对生命的意义进行了思考,从而使自己的人生价值得到了升华,才有了这样的作为。必须承认她认知水平,比我们高了一层。当初她调离条件相对较好的大理市,不断地将自己的所得资助给当地的孩子等等这些事迹,就是好的例证。我们只有从张老师葆有的崇高生命价值角度入手,思索并升华自身的生命价值,才能体会这一事件的深刻内涵,为社会、这我们和事业、为后人做出力所能及的贡献。
她的精神值得我们全世界人民所学习,因为她有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要,可是决定我们生命价值的东西不是物质,而是精神品质。作为教育工作者,我们要牢记使命,教书育人,培养一大批对国家发展有用的人才。他们才能肩负历史的重任。教育工作者,如果没有过硬的政治思想,学校德育建设的落实就是一句空话。我们学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。要以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力工作,争取做一个优秀的教师。
学习张桂梅先进事迹 篇2
主席曾经说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”是的,一个人如果要一心扑在工作上、抛弃名利、不求回报,还是需要很大的毅力才能做到的,但在张桂梅老师一生的教书生涯里,就这样做了。在经济浪潮的冲击下,这个物欲横流的社会里,她做到了。她不受外界影响,爱岗尽业,无私奉献,全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病,却始终坚持在工作岗位上;她热爱工作,潜心钻研,学习新的教育理念,因地制宜,总结出一套适合贫困偏远山区的教育方法,从而使自己的教育教学成绩不断提高;她热爱学生,对待学生有一颗慈母般的心,在生活和学习上常常接济困难的学生和孤儿。
张桂梅老师淡泊名利、无私奉献的精神,值得我们广大教师学习。全省掀起了向张桂梅同志学习的高潮,在县政府、县教育局的号召下,我园组织教师认真学习了张桂梅同志的先进事迹,大家被张老师的先进事迹深深感动,学习讨论中大家总结出:时代需要航標,社会需要榜样,张桂梅的事跡感人至深,学习宣传张桂梅先进事跡,是时代的召唤、社会的需要。我们从张桂梅身上,看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界,感受到一名共产党员坚韧不拔的意志,是一个经受长期考验、社会认同度较高的典型。我园教师通过学习后每人都写出了学习体会,从体会中可以看出,张老师的先进事迹对老师们的教育和启发是很大的,有的以此为航标,制定了今后的工作和学习方向,有的以此为对照,反思自己的不足,重新拟订了今后的人生目标。大多数的教师在心得中写到:自己以为完成好自己的本职工作就很不错了,至少觉得比上不足比下有余,但学习了张桂梅的先进事迹后,才觉得自己相差很远,张桂梅老师对学生的爱和对教育事业的无私奉献,让自己明白在教书育人这项平凡的工作上还可以做出许多许多不平凡的事。
一位在教育战线上辛勤耕耘了几十年的老教师很有感慨的在体会中写道:“我在教育这块沃土上耕耘了快一辈子了,一直倾心尽力地挥洒汗水,奉献了所有的青春和热血,关爱孩子一个又一个,送走孩子一批又一批,虽然没有轰轰烈烈的创举,但一直以来深受家长和同事的好评,学习张桂梅事迹之前的我,很自信很满足,认为只要这样对待工作,已经算是尽到教书育人的责任了,甚至称得上是一个好的教育工作者了,但学习了张老师的先进事迹后,觉得“教书育人,爱岗敬业”我只体现了最基本的东西,没有将其升华,相比之下觉得很惭愧,在今后的工作中要以张老师为镜,时刻鞭策自己,点醒自己,增强自信心,更加力的干好自己的工作。”这也是大多数教师的心声,她们在学习体会中也是这样说的,而且在工作中也是这样去做的,例如在上月的家长开放周活动中,教师们上课之余还认真参与了听课评课,课间积极组织孩子们活动,一周的活动时间安排得满满的,没有休息时间,但老师们没有一点怨言、没有计较个人得失,都尽心尽力的去完成每一项工作,这也是学习张老师精神的一种体现。张桂梅老师“淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业”的高尚品德正在悄悄的影响着我园的每一位教师。
学习张桂梅先进事迹 篇3
英模,是前进道路上的闪光旗帜。走近英模,我们能感受心灵上的震撼;解读英模,我们能经历灵魂上的洗礼;学习英模,我们能汲取精神上的力量。
滕启刚的先进事迹,朴实无华、情景交融,感人至深、催人奋进,我们既为失去这样一位好法官而痛惜,也为辽宁政法队伍中涌现出这样一位先进典型而自豪。
学习滕启刚先进事迹,就要学习他初心如磐、意志似铁的忠诚本色。不管岗位怎么变换,他始终坚守初心、忠诚履职、秉公办案。他把对党和人民事业的绝对忠诚融入到每一份公正判决、每一次矛盾化解中。
学习滕启刚先进事迹,就要学习他牢记宗旨、甘于奉献的爱民情怀。把百姓的利益放在心中最高位置,不断提高群众工作本领,始终与人民群众想在一起、干在一起,风雨同舟、同甘共苦,通过优质高效服务,不断提升人民群众对政法工作的满意度。
学习滕启刚先进事迹,就要学习他勤勉敬业、守土尽责的担当精神。把职业当成事业来干,以实干书写人生,用奋斗镌刻荣光,用实际行动践行崇高理想信念,把维护公平正义作为永恒价值追求。
学习滕启刚先进事迹,就要学习他清正廉洁、严于律己的道德情操。始终牢记手中的权力是人民赋予的,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,真正做到一身正气、两袖清风。
学习张桂梅先进事迹 篇4
6月5日,南阳初中在该校会议室举行主题为“走进寻常老师 发掘常人魅力”的学习会,学习“感动杭城十佳教师――谢文琴”感人事迹。本次学习会由分工会主席范伟东主持。
学习会先以观看微电影的形式展开,微电影以写实手法,情景再现了谢老师得知患病消息的从容,面对父母疼爱的毅然,面对丈夫珍惜的坚定,而这一切都源于他对所带学生无量的爱,对教学工作无私的奉献,对教育事业无悔的追求。在播放完微电影后,政教处陶斐杰老师向在座的南中教师深情并茂地朗读了谢文琴老师的感人事迹。他从坚守岗位,用生命唱响教师之魂;热爱学生,用爱心谱写教师之魂;播撒阳光,用热血铸就教师之魂三个方面,详实而具体的介绍了谢文琴老师的感人事迹。真情流入的演出、深情并茂的朗读,冲击着在座的每位南中教师的心灵,整个会议室静得让人窒息,这是一种感动到无以言表的静,这是一种发自内心的静。
在现场情感共鸣之时,朱颉燕校长发表学习会感想,她认为南阳初中也有和谢文琴一样的老师:他们有的几十年如一日,一直耕耘在教育一线,老当益壮;他们有的克服诸多困难,路途遥远、儿女尚幼、家庭急事,从不主动要求给予照顾,舍小家为大家;他们有的在学校需要时,能挺身而出、勇挑重担,做到不辱使命;他们有的身兼数职,超工作量、超负荷工作,但仍勤快、低调、不计较、不抱怨。这些教师同样和谢文琴老师一样,热爱着教育事业,用平凡的事迹书写不平凡的师德,用爱心铸就师魂的老师,给南中持续地注入着正能量。
学习张桂梅先进事迹 篇5
刘秀祥是贵州省望谟县高级实验中学的副校长,但他更为人熟知的一个身份,则是12年前“千里背母上大学”的主人公。
1986年3月,刘秀祥出生于望谟县弄林村,幼年时父亲因病去世,母亲因伤心过度患上了精神疾病,他快乐无忧的童年就此戛然而止。小学三年级时,哥哥姐姐外出谋生,母亲病情加重,家庭生活的重担全压在了刘秀详稚嫩的双肩上。
刘秀祥的名字是他自己取的,“我是‘秀’字辈,我希望我和母亲能够平平安安,便给自己取名‘秀祥’”。
年纪轻、体格小,种不了地,刘秀祥便将自家的土地转租给他人,租金为每年500斤稻谷,加上村里发的救济粮,他和母亲的口粮有了保障。
1995年,刘秀祥走进学堂,尚且年幼的他笃定:只有读书才能改变命运。
这种信念一直支撑着他,20__年小学毕业考试,刘秀祥排名全县第三,但由于经济原因未能入读当时望谟县最好的中学,而是免费入读了县城的一所民办学校,并且带着母亲。
初到县城时没钱租房,他用稻草在学校旁的山坡上搭了间棚子,屋前空地上挖个坑,架上铁锅,便是厨房。
初中三年,刘秀祥放学后就去拾荒,周末则四处打零工,这样每周能挣20多元,勉强维持母子俩的生活。
初中毕业后,刘秀祥考入了安龙县第一中学,他带着母亲离开望谟,继续求学之路。虽自诩为“打不死的小强”,他仍第一次感到了恐惧和害怕,“一切都是陌生的,没有认识的人,也不熟悉环境”。
初到安龙,刘秀祥身上只有600多元钱,那是他和老乡去遵义修水电站挣的,但这并不足以让他租下一间房屋居住。无奈之下,他以每年200元的价格,租下了农户家闲置的猪圈。猪圈四面通透,他找来编织袋遮挡起来——就是家了。
和初中时一样,刘秀祥依旧一边努力学习,一边利用课余时间赚钱维持生计,他累并憧憬着。
但命运却再次“捉弄”了他,高考前一周,刘秀祥病倒,最终以6分之差落榜了。
高考的失利让刘秀祥内心满是绝望,甚至想过轻生。然而翻看从前日记本里的一句话让他又看到了希望:“当你抱怨没有鞋穿时,回头一看,发现别人竟然没有脚”。
“跟那些孤儿相比,我至少还有母亲,只要她在,我就有家。”刘秀祥说,回家后能叫一声“妈”,他就觉得很幸福。
他决定再战高考,并说服一家私立学校的校长接收他入校复读。
20__年,刘秀祥考入临沂大学(原临沂师范学院),拿到通知书后,他抱着母亲大哭一场。当年9月,他再次带着母亲北上山东求学。
学习张桂梅先进事迹 篇6
只有一只手可以正常工作的他,执着地坚守在平凡的焊接岗位上,克服了常人难以想象的困难,掌握了单手焊条电弧焊、氩弧焊等十几种焊接方法,攻克了多个焊接技术难题,赢得了“独臂焊侠”的美誉。作为技术骨干,卢仁峰和他的工友们攻克了多个型号坦克、装甲车和动车组的焊接技术难关。“正反面焊接,以变制变”操作方法,使参加20__年国庆阅兵的某型号轮式车辆生产合格率一下子由60%提高到96%。经过上百次的实验,他总结出的母材熔化时间、加入填充金属的最佳时机和最佳焊接角度等技术理论,克服了动车组铝摇枕焊接的技术难题。10几年间,卢仁峰带出了50多名徒弟,个个都成了技术上的骨干。
“大国工匠”、“最美职工”,能够获得今天的成就,卢仁峰付出了太多太多。作为一名焊工,在遭到失去左手这样的重大打击后,仍以高标准、严要求,练就了稳、准、狠的焊接技术。从进厂当学徒开始,到现在已经坚守了30余年,正如视频中所说的,他已经喜欢上了焊接这个工作。这些年,卢仁峰干了一项又一项大工程,很多别人干不了的材料都交给他攻关,这是金钱换不到的,对工作的责任感与使命感,已经成为他的信仰。
20__年2月,卢仁峰焊接技能大师工作室挂牌成立,这也是国家首批50个、内蒙古自治区仅有的两个国家级技能大师工作室之一。他说,我的成绩来源于企业的培养,授徒育人是我的职责,希望更多的人能把这门技术传承下去,为振兴中国兵器工业服务。
学习张桂梅先进事迹 篇7
吴建,综合管理部经理。他立足本职,尽职尽责,爱岗敬业,务实求新,努力提高理论素质和业务水平,出色地完成了各项工作任务。在党史教育学习中,他带头抓好规定内容学习,率先完成网络教程有关内容,石化党建和学习强国积分名列前茅,制作的《传承候登山英烈精神·加快新能源产业高质量发展》党史宣讲视频获上级领导肯定。工作上,他认真贯彻落实上级重大决策和重要文件精神,结合公司“管理提升年”活动要求,组织开展制度“废改立”工作,修订16件、新建14件,废止3件,初步解决了制度碎片化问题,体系建设更加规范、保障作用得到提升。他结合“对标提升”行动,组织完善对标指标体系,开展标杆创建活动,搭建“比学赶超”平台,涌现出“五化工作法”“一户一卡”等一批先进经验和做法,促进了公司管理提升。
新的一年他说:
行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高!
学习张桂梅先进事迹 篇8
张桂梅老师,瘦弱多病 无家无子。她究竟有什么魔力,改变了那么多孩子的命运?
总有一些人,牺牲自己,照亮了别人,用敢为人先的拼搏与担当,大爱无疆无私奉献的品德与情怀为1645个贫困女孩的托起了大学梦,为贫困孩子撑起一片天。她就是张桂梅同志,她对事业的热爱与默默付出,是新时代共产党员的优秀代表,是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。
她,有“红梅傲雪大爱无疆”的担当。她就是一株傲雪红梅,仰首报春,带给孩子们无限的希望;用心血播撒爱的种子,谱写着新时代共产党人的无疆大爱! 为筹集资金办女子高中,张桂梅四处求助,向社会募捐。有时疲惫无助至极的她坐在昆明街头,靠着墙根睡了过去,醒来时已是万家灯火。整整奔波5年,只筹到一万多元。她不怕苦不怕累,在北京开会奔走于各大媒体,引起社会关注。 在各级党委政府投资支持和社会各界的捐助下,张桂梅的办学梦想终于实现了。学习张桂梅用生命绽放大爱无边,正气担当勇往直前的干劲,用大写的人生点缀冬雪的洁白红梅的傲然。
她,以“无我”的境界“燃烧自己,照亮别人”。张桂梅时刻温暖着别人,对自己的不幸却深埋在心底,她没有子女,却是上百个孩子口中的“妈妈”;她身患绝症,却把自己所得的奖金都捐献给了贫困山区的孩子们;她在基层教育岗位上辛勤耕耘数十年,用自己的心血和汗水托起贫困山区孩子们的希望;她带病坚守岗位,潜心于教学管理研究和培育新人事业,她用行动在“平凡中见伟大质朴中显真情”,以“无我”的精神境界诠释一名共产党员的初心和使命,是党员干部和教育工作者学习的榜样。
学习张桂梅先进事迹 篇9
近日,贵州省委组织部追授龙增刚同志“全省优秀共产党员”称号,并号召全省广大党员干部向龙增刚同志学习,学习他崇高的政治品格、公仆情怀、实干精神和高尚情操。
他信念坚定、对党忠诚,一丝不苟落实党组织决定的政治品格值得我们学习。龙增刚,男,布依族,1968年5月出生, 1989年1月参加工作,1990年10月加入中国共产党到2019年8月13日去世, 始终如一把党的事业高于一切,始终牢记入党时的誓言“对党忠诚”、“全心全意为人民服务”宗旨,始终视事业如生命,在生命最后时刻仍然不忘我的工作,他的离世,是为党和人民的事业鞠躬尽瘁死而后已,重于泰山。
他心系群众、一心为民,真心实意为群众谋利益,心甘情愿与群众共甘苦的公仆情怀值得我们学习。龙增刚始终认为“人民的事再小的事情也是大事”,在基层一线,他带领干部群众建水库、修公路、抓发展、创和谐,造福了一方百姓,得到了人民的信任和爱戴。他心中始终装着群众,群众就是一切工作的中心,为群众公心处事, 从不偏袒,从不利用手中权力为亲友办私事,从不违背原则打招呼,从未向组织提过任何困难和要求,始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。
他爱岗敬业、鞠躬尽瘁,对待事业和工作“安专迷”的实干精神值得我们学习。26年来,他始终以饱满的精力,为党和人民的事业“只争朝夕”忘我的拼搏实干精神,在乡镇工作期间走遍所在乡镇的家家户户,在机关工作期间走遍全县99个村,一摞厚厚的工作笔记记录着龙增刚与群众情浓于水的“鱼水情”,他在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。
他公道正派、清正廉洁,甘于奉献、严于律己的高尚情操值得我们学习。“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。无论在担任县建中镇镇长、镇党委书记,还是在担任县委组织部常务副部长,龙增刚同志都是一如既往办事公道,从不偏袒,清正廉洁,严守党章党规,甘于奉献,始终践行“三严三实”,把47岁年轻而又宝贵的生命献给了党的伟大事业。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。龙增刚以他崇高的政治品格、公仆情怀、实干精神和高尚情操给予我们榜样和正能量。我们应当自觉成为讲政治规矩和政治纪律实践者,学习党章党规,学习系列讲话精神,严格按照党章要求自己,坚定理想信念,牢记全心全意为民服务宗旨,充分发挥党员先锋模范带动作用,以实际行动,在“守底线、走新路、奔小康”的征程中建功立业,作龙增刚同志式的合格党员。
学习张桂梅先进事迹 篇10
在卢仁峰家里珍藏着一只巨大的手套,“当时我戴着这只手套将残疾的左手掩饰起来,参加首届兵器工业技能大赛,我要用单手与双手竞赛来证明自己。比赛第二名的优异成绩,验证了我的技术,也让我对人生之路充满了信心。”卢仁峰抚摸着自己的手套欣慰地说。
4月8日,卢仁峰在车间向徒弟们讲解示范他的独门绝技——带水带压焊接技术。现场一截钢管出现了多个泄漏点,里面的高压水柱喷涌而出。“一般来说,压力管道在有压力的情况下不宜进行补焊,一方面泄漏处补焊不上,另一方面压力介质容易在补焊金属处喷射出来伤人。”卢仁峰介绍。
卢仁峰一边说一边操作:“引弧动作要准确,电弧不接触沿裂缝喷出的水柱,把裂缝分开若干段,采用逆向运条的方法完成补焊。”整个过程犹如行云流水,不一会儿,卢仁峰就把这段泄漏的钢管成功堵上。
“看卢师傅焊接,就像是欣赏一门艺术。”中国兵器首席专家、内蒙古一机集团董事冯益柏这样评价他的技术。左手残疾的卢仁峰正是靠着一股不服输的拼劲掌握了连正常人都很难掌握的顶压焊、短段逆向焊、富氩气体保护焊等高难绝活儿,成为远近闻名的独手焊侠。
大成装备公司党委书记冀勇介绍,一次,某军品项目大型水压机高压泵体突然出现裂纹,按照常规需要更换泵体,可市场上没有相应的备件。如果设备不能及时修复,将会影响该军品的整体进度。
“让我来试试”,卢仁峰主动请缨。没有技术参数,没有可靠的技术保障,他反复试验、摸索。高压泵体裂纹处闪起了焊花,时间一分一秒过去了,高压水流被控制住了,高压泵体成功修复。焊花和汗水的交织中,他干了52个小时,为企业挽回损失近400万元。
创先争优活动开展以来,正值公司承担着国家某重点工程的科研生产任务。作为一名共产党员,他勇挑重担,在生产现场攻克了一个又一个制造难关;在部队试验场地,他排除了一个又一个技术故障。他的先进事迹在兵器工业集团公司创先争优活动阶段性表彰会上进行现场交流,他本人被授予中央企业优秀党员荣誉称号。
学习张桂梅先进事迹 篇11
“张桂梅老师建校育人、教育扶贫的全过程,我是参与者,也是见证者。”华坪县教育体育局局长李向天的宣讲,带着大家回顾了张桂梅老师走过的这一路。
她1975年来到云南,并在这里成为一名人民教师。家庭的不幸、疾病的困扰没有摧毁她,反而给了她更多动力。
为了不耽误学生中考,她把学生送进考场才去做手术,从体内切除了重达2公斤多的肿瘤。她的病情反复发作,可为了不影响学生们学习,坚持边上课边吃药治疗,“我是老师,讲台就是我的生命,只要还有一口气,就要站在讲台上!”
她没有孩子,也没带过孩子,可为了照顾华坪县儿童福利院的孩子,她住在福利院,把年仅1岁的孤儿背在身上哄他入睡。“妈妈!妈妈!”孩子总爱依偎在她身上这么喊。
张桂梅不忍目睹贫困山区女孩因贫失学、因传统观念失学,她毅然决然开启了创办免费女子高中之路。为募集资金她承受着委屈,把所有的质疑抛之脑后,坚持四处奔走、不断呼吁。
20__年9月1日,全国第一所全免费的女子高中正式开学,那是张老师最快乐的'一天。“回顾华坪女高艰辛的创办历程,是她把绝望变成希望,把不可能变成了现实,深深地打动了我。”李向天说,从张桂梅身上,他看到了一名新时代共产党员不忘初心、牢记使命的本色本真。“她是华坪的骄傲,也是我永远的榜样。”
学习张桂梅先进事迹 篇12
纪检监察机关党支部根据师党委组织部《关于开展向魏德友同志学习的通知》要求,积极深入学习魏 德友同志先进事迹,以魏德友同志为榜样,结合“两学一做“学习教育,深入学习魏德友 同志坚定信念、对党忠诚,遵守纪律、服从安排的政治品格,淡泊名利、吃苦耐劳、不计 得失、甘于吃亏的奉献精神,忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界,热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识。
为掀起学习热潮,纪检监察机关党支部要求支部每名党员分别结合自身工作实际写一篇心得体会;组织召开学习魏德友同志先进事迹专题讨论会,通过讨论加深对魏德友同志先进事迹的理解,形成学先进、见行动、比贡献的浓厚氛围。
同时,利用这次学习先进事迹为契机,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,深入挖掘、积极选树、广泛宣传身边典型,教育和激励纪检监察干部,要做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、坚持艰苦创业 、矢志戍边的兵团人,为推进团场事业、维护新疆社会稳定和长治久安贡献力量。
学习张桂梅先进事迹 篇13
用爱浇灌,让山里娃更加自信
望谟县地处麻山腹地,由于特殊的地理环境和经济发展等原因,当地部分学生性格比较内向,甚至自卑。
20__年,刘秀祥大学毕业,毅然选择回乡教书育人。除了在学校做好教育工作外,他还在社会上开展公益性演讲,目前已演讲1000多场,听众多达上百万人次。
“开展励志演讲的目的,就是希望学生们更加自信。”这就是刘秀祥四处演讲的初衷。
“刘老师的课太受欢迎了,今年我才得听了4次。”刚听完主题思政课的吴银雨不禁“抱怨”。
在吴银雨看来,听演讲最大的收获在于,现在自己每天都会定一个小目标,或是背下50个英语单词,或是完成两套数学试卷……
过去,高三(3)班的简合意性格比较内向,不喜欢和同学接触。“刘老师告诉我们,要阳光地面对生活,要对生活时刻保持思考!”上过多次“祥哥”的课后,简合意变得越来越开朗。
不仅如此,看着长期患病的家人,简合意还树立了自己的目标,“我的梦想是考上遵义医科大学,回乡当一名医生,去帮助像我家人一样的病患。”
能够赢得学生的信任,是因为刘秀祥把大量时间都放在了他们身上,用心教学、用爱浇灌。
凌晨5点半钟左右,他就会站在宿舍窗边,看着学生们走进教室。他清楚地知道,哪些学生起得早,哪些学生爱吃什么口味的早餐,哪些学生喜欢成群结队去上早课……对此,刘秀祥很得意,“他们肯定不知道我起得那么早。”
在刘秀祥的帮助下,实验高中的孩子们越来越自信,朝气蓬勃、乐观向上。
学习张桂梅先进事迹 篇14
何为“弱德之美”
叶嘉莹先生提出的这一概念,出自对词这一文体美学特性和内在意蕴的研究,最早见于其《从艳词发展之历史看朱彝尊爱情词之美学特质》一文。基于过往对词体的研究“神韵说”“境界说”等不能秉承主旨,叶嘉莹先生从张惠言“贤人君子幽约怨悱不能自言之情”、王国维“天以百凶成就一词人”等论点出发,探寻词作者因内心的“难言之处”于无意之中结合进入了词的创作,敏感地把握住词体以深微幽暗、富于言外之意蕴者为美的美学品质。
叶嘉莹先生创造性地提出了“弱德之美”的概念,来归纳词体的这种美感:“这种美感具含的乃是在强大之外势压力下,所表现的不得不采取约束和收敛的、属于隐曲之姿态的一种美。”
叶嘉莹先生发现,在清朝词人朱彝尊《静志居琴趣》《江湖载酒集》等作品中,隐含了一段与其妻妹的不伦恋情。因为这段不为社会所容的爱情,朱彝尊将内心中缠绵郁结的“难言之处”,化生成词作中隐曲的“弱德之美”。在叶嘉莹先生看来,不但“低徊要眇”“沉郁顿挫”“幽约怨悱”的佳词、《花间集》中男性作者托名女性叙写所表现的“双性心态”,甚至苏东坡、辛稼轩等豪放词人蕴含“幽咽怨断之音”和“沉郁悲凉之慨”的作品,都具有“弱德之美”——究其本质,这些都是在外在环境的强压之下,不得不将“难言之处”以曲笔道出。
也正因此,叶嘉莹先生认为词体的“弱德之美”具有双重意蕴和双重心态。东坡词意蕴的深曲,因其儒家用世之心受挫后遁而为道家之超旷的一种双重的修养;稼轩词意蕴的深曲,因其英雄之志受到外界压抑所形成的一种双重的激荡;朱竹垞词作意蕴的深曲,只是由于爱情的追求在礼教的约束之下所形成的一种既想要冲决网罗却又不得不驯服于礼教的挣扎与矛盾。
朱彝尊收入《江湖载酒集》的一首小词《桂殿秋》,言尽朱词“弱德之美”:“思往事,渡江干,青蛾低映越山看。共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。”竹垞《桂殿秋》一词深受后世词评家激赏,甚至被况周颐评为清词压卷之作。江弱水《十三行小字中央:朱彝尊的风怀诗案》一文对朱彝尊与其妻妹缠绵悱恻的爱情作了福尔摩斯探案般的考据。
同为具有“弱德之美”的作品,但在叶嘉莹先生眼中,风骨高下立判:东坡词可以称为“弱德之美”中的达士,稼轩词可以称为“弱德之美”中的豪杰,竹垞词才真可称为“弱德之美”中一个真正的弱者。
叶嘉莹先生甚至认为,在古典诗歌行列中,陶渊明和李商隐也含有“难言之处”和“弱德之美”。陶渊明“不以五斗米折腰”,退隐归园田居。李商隐身陷晚唐牛李党争,以隐忍态度承受痛苦。陶渊明、李商隐的诗歌各有其“难言之处”,以曲笔委婉道出,同属“弱德之美”。
学习张桂梅先进事迹 篇15
多少年过去了?在风雨中吟啸、在花雨中徐行、在诗词里观照人生,叶嘉莹先生走过来的是一路坎坷,似乎应验了王国维“天以百凶成就一词人”这一句话。先生历尽生活的百难,一生有多少说不出的苦,幸好诗词给了她活下去的力量。
最近先生看完我发表在新民晚报“星期天夜光杯”上一篇写她的长文《欲将修短争天地》后,她便告诉我一个小小的秘密:其实“以无生的觉悟,做有生的事业;以悲观的体会,过乐观的生活”,是在她的大女儿与女婿刚因车祸去世后,她在悲哀痛苦中挣扎起来时,曾经写下的两句自我勉励的话,只不过因为当时,她觉得不好意思说这样洞观人生的话是她自己的体悟,所以曾经托名说是她老师顾随先生说的,但现在她年事已高,所以她承认了这是她自己的话。如今想来,这两句话不正是先生在中国诗词道路上一路坚毅走来的写照!
“剩得书卷解沉哀,弱德持身往不回”,先生以为“词人是处在弱势的地位,不能够表白,也不能够言说,但是他有一种持守的品德。我处着一个弱者的地位,……在我保持一个弱者的姿态之中,我有我的持守……就是你的品格跟理想,不应该为外界的环境所左右而改变”。所以先生首倡这“弱德之美”,即使自己处在艰难苦痛之中仍旧终身持守。
今年先生的传记电影《掬水月在手》是未上映先轰动,在第十届北京国际电影节在线售票时,5秒钟全部售罄,后来还得了电影金鸡奖。而每个看过电影的人,在山河唯美空灵的镜头上,在佐藤聪明《秋兴八首》的配乐中,在先生吟唱诗词柔美的嗓音里,一同经历先生传奇的一生,无不感动不已。
导演陈传兴先生说:“叶先生与诗词的关系,已经深到生命里面,她就像一个水月观音一样,让人渡过诗词的大河,到河的彼岸。”先生曾有两句诗“要见天孙织锦成”和“柔蚕老去丝难尽”,先生把自己比作一条吐丝的蚕,因她从小热爱中国古典诗词,70余年从没有停止过教书,她希望她的学生和所有像她一样热爱古典诗词的年轻人,能够把她所吐的丝织成美丽的云锦,就像顾随先生早年对她的勉励和郑重的托付一样。
在今年庚子初夏,扬州广陵书社印了一部《驼庵迦陵师生酬唱集》,顾名思义,内容就是顾随先生和叶先生的诗词唱和。书是传统的木板手工雕版,用上等贡纸手工印刷,并作经折装,并配以宋锦函套,限量印成红、蓝、黑三色,可谓尽善尽美。这折子先生曾握在手中摩挲良久而不能释,那是文字因缘骨亲,更是他们师生传承永继的见证。
20__年,我想从台北飞天津探望先生,先生在电话里头说:“我实在太忙,一般很少跟人聚首见面,我已经太老了,自己有很多事情要收拾和整理都来不及……”先生这么一说,听来是拒绝我的探访。然我不死心,过了一段时日,又致电先生,不意先生竟答应11月19日早上与我相见,我便在前一天清晨直飞北京,转车天津,航空陆路,抵达先生家已是傍晚五点半了,我这突然提前到达,一下子似乎打乱了先生的生活节奏。
然先生还是和我聊了许久,说起了上回在台北与周梦蝶先生的晤面,谈及痖弦先生曾在电影院外面看到她的往事。在先生为我带来的书一一签名后,我打算离开之际,照顾先生的阿姨突然问先生说炸酱有多煮,要不要留我下来吃炸酱面?
因阿姨这么一问,先生就没有让我这万里而来的客人离开,说:“我实在太忙,我要去准备明天下午的讲稿,今期《中国文化》中有我《要见天孙织锦成》的演讲整理稿,你自己坐着看。待会一起吃饭,没准备,只有简单蔬菜,炸酱面不知道你是否吃得习惯?我吃得简单。”而阿姨一边煮面,一边对我说:“先生只要有演讲,都一直做准备,常常到晩上两三点都不睡觉……”
不久,阿姨端出了两碗面、一大碗炸酱、豆芽、毛豆和菠菜,先生便每样分出半碟给我,然后我们各自舀了炸酱拌面,食不言,我就厚着脸皮静静地陪着先生吃了一顿晚饭。我猜先生平日是不留客人在她家用饭的,这次应算是特例。我现在偶然想起这一件事时,还是觉得非常得意,因为能和先生一起吃饭,此生难得。
学习张桂梅先进事迹 篇16
展示“伤疤”,激励学生相信梦想
20__年,刘秀祥“千里背母上大学”的举动被媒体广泛报道,在社会上引起很大反响,成为流传广泛的动人故事。
从1998年到20__年,从10岁到20岁,从初中到大学,从贵州望谟到山东临沂……10年时间,刘秀祥一边艰难求学,一边不离不弃地照顾母亲。
而支撑他从苦难中一步步“熬”出来的力量,是“梦想”。
“母亲就是我的梦想。一直以来,我都想把母亲的病治好。”刘秀祥说,一定要相信梦想。正是这个执念,支撑他跌倒了爬起来,遇到委屈咬牙挨过去。
其实,从内心深处,青少年时代是刘秀祥不太愿意回忆的时光。父亲早逝,母亲患病,家庭一贫如洗,年幼的刘秀祥肩负起整个家的重担。他的中学、大学时光,都担负着照顾母亲的责任。
“其实谁都不愿意把自己的伤疤掏出来给别人看。”刘秀祥说。
可是,每次演讲他都会说到自己的经历,以激励他人。“只要能够帮助一个孩子转变思想,让他们相信读书可以改变命运,那么我所做的事就是有意义的。”
“刘老师对我的影响很大,他的演讲让我明白,永远不要放弃自己。”萧雅迪是刘秀祥的学生,也是他的众多“粉丝”之一。
“无论人生多不容易,都要微笑面对,要始终相信奋斗的力量。”刘秀祥不向命运低头的倔强,都写在他那张朴实的脸上,更浓缩在了他的每一堂思政课里。
学习张桂梅先进事迹 篇17
做好老师要有道德情操。“教,上所施,下所效也;育,养子使作善。”指出:“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。”作为受教育者,我们都有同样的感受,不论一个人离开学校有多久,老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中,老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。
师者为师亦为范。老师是学生道德修养的镜子。《论语》有言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生对老师不仅会听其言,更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,做以德施教、以德立身的楷模,率先垂范、以身作则,以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆,引导学生把握好人生方向,明辨是非、曲直、善恶、义利、得失,扣好人生的第一粒扣子。
教师是燃烧自己照亮学生的蜡烛。选择做教师,就选择了奉献。好老师,要有崇高的职业理想和坚定的职业信念,把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向,以“捧着一颗心来,不带半根草去”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的奉献精神,淡泊名利、甘为人梯,静下心来教书、潜下心来育人,努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
做好老师要有扎实学识。打铁还需自身硬。教师是知识的传授者,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。古人说“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师,犹如所说,“不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”,要给学生一碗水,自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”,教育学生才不会捉襟见肘,才能游刃有余。
学习张桂梅先进事迹 篇18
昨晚忙完打开手机,看到我们协会理事群里炸开了锅,一条条信息都在为刘队长的事迹学习点赞。虽说做公益活动已经和刘队在一起接触好多次了,但都是匆匆接触匆匆离开,没有过多交流,为此我也打南阳新闻发表的,《消防“老兵”刘水清——24年如一日的执着坚守》,仔细看了一遍,随后又打开百度搜索老兵刘水清,看了刘队的事迹使我非常震撼,感触很深,这才对刘队有了进一步了解。
他是党的忠诚卫士,是人民生命的保护神,初心不改,砥砺前行。奉献爱心更展铁汉柔肠。火热的青春在他身上永远绽放!
他是千百万消防队员中的一个,却成为名副其实的“中国好人”他挚爱的责任担当、忘我的使命感监护苍生;大爱无私,兼顾公益,坚定执着的家国情怀丈量着每一天历程!
看了刘队长的先进事迹实在让人感动!他是南阳市消防救援支队级别最高、资历最深的消防员,却扎根消防救援基层一线。在本职工作中尽忠尽责,凡事亲力亲为,刻苦钻研,一丝不苟,始终做到“高标准,严要求”用实际行动阐述了一名消防人高尚的品质。
大大小小的火灾和抢险救援5000余次,每当遇到危险和急难险重的任务,刘水清总是冲在第一线,多少次与死神擦肩而过,成为人民生命财产真正的保护神!努力践行着一名共产党员的铿锵誓言。
他是志愿者协会的一名常务理事。刘队长在做好本职工作之余,积极参加南阳市社区志愿者协会组织的各项公益活动。多年来,每当国家有灾有难,他都带头捐款;他走进社区、学校,走近孤寡老人、留守儿童家中看望慰问,并为他们捐款捐物,尽其所能地为他们带去温暖,带去实惠。
每到一处,发挥他的专长优势,讲解消防安全知识,现场示范、实地操作,大大提高了听众的认知度,使无数个家庭、学生受益。他还通过《南阳公益频道》在视频网络上,针对暑期中小学生容易出现的安全隐患问题进行了消防安全知识讲座,得到了社会各界和人民群众的广泛好评。
看看刘队长的先进事迹,滚滚浓烟中,有他勇敢的身影,熊熊大火中,有他坚定的形象。一颗赤诚的心灵,烈火中百炼成钢。
在社区,在学校,在留守儿童的家中,到处都有他甘为孺子牛的身影,他把消防知识传遍千家万户,注入成千上万儿童们的心灵!
在工作上他满腔热忱为民服务,用实际行动践行“人民消防为人民”的庄严承诺。在公益路上他爱心满满,奉献着志愿者的精神。
正因为他的可贵精神获得了一个又一个的荣誉,可他没有骄傲过,成绩属于过去,荣誉面前不停步!刘水清同志烙印在胸膛里的初心和使命从未改变,他将带着这份执着的信念,继续用自己的汗水和热血保卫南阳人民生活的安宁,将自己的一生奉献给钟爱的消防事业和公益事业。
看看刘队长感人的事迹,他虽是一位平凡普通的一员,可走出了不平凡的人生!是我们大家学习的榜样,我们要好好学习他为人民服忘我的大无畏精神!努力为社会多做奉献。
学习张桂梅先进事迹 篇19
平凡中总是充满伟大,胡佩兰就是平凡中的伟大。的确,敬佩,我们对她只有敬佩。也正如感动中国组委会会员陈彤所说:“在医患关系如此紧张的今天,胡医生泳衣的弥补了医患间的裂缝,更难能可贵的是20年如一日的坚持。”胡医生的事迹让我们有信心去环节、抚平医患关系。相信在今后我们与医生之间隔阂会越来越少,会更进一步推进和谐医患关系发展,不会让它成为的书的交易关系。而我们大学生呢?我们这支这个未来发展的主力军,是否也颇有感悟呢?通过胡佩兰的事迹,我认为我们更需要一种执着,为自己的梦想执着。相信我们每一个人都有自己的梦想。但有些人在追逐过程中却发现梦想离自己越来越远,甚至以模糊不清了。为什么?因为我们在追梦途中遇到苦难、挫折就会打退堂鼓,没勇气坚持下去,恰恰少的是一份执着。既然是自己的梦想,和不执着地追下去,哪怕最终不尽人意,我们不也收获颇丰吗?所以,学会执着吧,执着于自己的道路;执着于自己的未来;不要让我们有“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃”的念头。带着执着,让我们一起勇敢的走下去,一起创造属于自己的明天!
学习张桂梅先进事迹 篇20
程伟东,市场开发部副经理。作为部门负责人,他坚决贯彻落实上级各项文件精神,不断提升个人业务能力,理顺部门工作流程,圆满完成了年度工作目标。市场开发方面,他按照公司要求,进一步优化产业布局,多渠道开拓市场。先后完成河口西湖悦府、万和城、新户镜湖三期、东营职业学校、博兴县陈户镇等地热项目的批复,新增供暖能力169万平;依托东营现代渔业示范区“地热+”养殖项目,就河口区、垦利区渔业养殖热源服务达成合作意向;积极开拓垦利、利津区域地热供暖项目,与政府达成合作意向;完成青岛炼化一期光伏项目批复,青岛炼化二期、催化剂、济南炼化光伏项目已签订协议并完成了可研编制。工程建设管理方面,进一步推行项目标准化设计、标准化施工,优化承包商选择,严格落实承包商量化积分考核管理办法,不断完善项目管理体系,细化统筹工程计划,加强QHSE管理。针对项目批复晚、工期紧的问题,主动采取管理人员常驻施工现场协调指挥、重点物资现场监造等措施,坚持现场日运行会,部门周例会制度,强化节点控制,及时发现问题,保障了公司项目的顺利投产。
新的一年他说:
勤劳耕耘,努力工作,新的一年,要一直勇往直前,奋发图强,再创辉煌!
学习张桂梅先进事迹 篇21
中央宣传部向全社会宣传发布王红旭、吴蓉瑾同志的先进事迹,授予王红旭、吴蓉瑾“时代楷模”称号。9月16日21:00央视综合频道《时代楷模发布厅》节目发布王红旭、吴蓉瑾的先进事迹。
本次《时代楷模发布厅》节目的主人公是两位老师,他们一个在生死危急关头,撇下自己3岁的儿子,纵身入水,用尽全身力气救下身处旋涡之中的两个孩子,舍己救人、感动山城;一个在小学教育最平凡的岗位上,播种红色初心、践行教育均衡、探索智慧课堂,铭刻沪上师者楷模的坐标。
他们所在的岗位不同、事迹不同,但他们都是为学、为事、为人的示范,是有大德、大智、大爱的大先生。
他用最后的冲刺留下一堂最深刻的生命教育课……
今年6月1日,重庆大渡口区万发码头长江段有两名儿童意外落水,大渡口区育才小学的体育老师王红旭跳入江水奋力施救,在现场群众帮助下成功将两名儿童救起,而他却因为体力不支被江水冲走,将生命定格在了35岁。
他那次奋不顾身的百米冲刺,成为他留给孩子们最后的背影……
王红旭出身教师家庭,一辈子扎根农村教育事业的爷爷奶奶、爸爸妈妈教育他“教良心书,不误人子弟”“好老师不能只做老师还要当好父母”。
在王红旭任教的十二年里,他对待田径队里的每一个同学都像操心自己的孩子一样,关心呵护他们的一切。
孩子们都说:他就像朋友一样关心我们,心里藏着的小委屈、小秘密,不跟父母说但会跟他讲。
而这不是他第一次见义勇为。早在20__年就读大学时,王红旭就考取了救生员资格证。“他说,有了这个证就有了一种责任,在需要的时候就得站出来。”
大三暑假那年,在游泳池当救生员时他就救过人;20__年,在嘉陵江边,他救过一个落水的小男孩……
父亲多次跟他说,要注意自己的安全,他却有自己不同的看法:“危急关头哪有时间想这些,如果是自己的孩子遇到了危险,你会走着去还是跑着去?你跑着去的时候会不会担心自己摔倒?”
儿子的一番话,让从教40多年的父亲颇为感动和欣慰。
成为老师之后,王红旭内心还有一个一直想要实现的愿望,那就是跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、妻子一样,成为一名中国共产党党员。
今年5月6日,王红旭被吸纳为入党积极分子。谁也没想到,仅仅20多天后,他就用震撼整座城市的英勇壮举,兑现了对党的铿锵誓言!
6月24日,中共重庆市委批复同意追认王红旭同志为中共党员,妻子陈璐希哭着对他说:“旭哥,你的心愿,终于实现了。”
给孩子最好的教育是什么?她27年的实践给出标准答案
还记得上学时,老师为你写过的评语吗?看完这位上海小学老师写给孩子的评语不禁感叹,这一段段带着爱的评语背后藏着教育最本质、最深刻的意义……
在一位病假孩子的作业本上这位老师留下了这么一段话:宝宝病好些了吗?你几天没来,看着你空空的座位老师真有点想你了……
第二天,小朋友又只写了一句话:今天可以折手工纸,真高兴。
老师回复道:今天为什么可以折手工纸呀?是不是该交代一下呢?这样句子就长了一点点……
还有一个小朋友写了跟妈妈去大剧院看芭蕾舞剧,老师不仅逐字逐句点评,还写了自己的看法和感受,最后,她甚至还用有些自责语气写到:也许老师给小良写的话太深了,小良能看懂吗?
相信大家看完这一段段饱含着无限深情,像是与孩子们交心、聊天一样有来有回的亲切评语,内心都会油然而生起感动和敬佩:这位老师的内心深处对孩子饱含着多少爱与尊重,才能化成这样字字深情的话语?
写下这些评语的老师名叫吴蓉瑾,是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长。
整整27年,她把爱与尊重灌溉在孩子们的心尖,她更用自己全身心的投入,影响了一批又一批的老师们,同时,也让我们看到了教育的本质就是一个字——爱!
学习张桂梅先进事迹 篇22
我叫,是xx学院电气xx级02班的学生,在过去近三年的大学生活里,我刻苦学习,认真工作,踏实做事,乐于助人,团结同学,受到老师和同学的一致好评。我始终保持着积极向上的心态,时刻严格要求自己,努力做到全面发展。
我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。我是一个充实的人。在近三年的大学生活中,我在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在老师、学长的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。
在思想上我积极要求进步,刚入学时就郑重向党组织提交了入党申请书,坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,积极认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的基本理论知识,以理论知识来武装自己。积极参加党课培训,不断向党组织靠拢,并在XX年12月光荣的成为中共预备党员,在以后的生活和学习中我更加严格要求自己,更加注重自身素质的提高,带头践行社会主义荣辱观,发挥党员先进性作用,在日常生活中发扬八荣,告别八耻,争做一名政治合格的大学生,并以此来与自己的学习相结合,来提高学习能力和水平。
在我看来,学习是学生的天职。因此我一直坚持积极刻苦学习,但我并不是一味的死学,在学习上,我有着自己独特的学习方法,我很高兴自己在很短的时间内适应了大学的学习环境和学习方法。在上每节课之前,预习是很重要的,因为通过预习我们才能知道哪个知识点看不懂,并用笔作出记号,这样带着问题去听讲,目的很明确且有侧重点。
这样不但可以使听课精力集中,而且能轻松的听懂并理解。课堂上要记笔记,但不是老师所写的都要记,要善于捕捉老师所说的书上没有的知识点,并记在书上相关内容的旁边,这样在复习时才可以随时看到,加深记忆。课后及时复习是学习的关键,知识只有经常去看去记,才能变成自己的东西。所以在没有课的时候,我总是在自习室自习,及时对所学的内容进行复习巩固。
每天都是早出晚归没有间断,并将继续下去。正所谓活到老学到老。然而,作为当代的一名大学生,要想将来有点成绩并能在竞争激烈的社会中占有一席之地,不仅要有扎实的专业知识,更要做到全面发展。所以自入学以来,我就严格要求自己,一直以一种端正、认真的态度去对待学习,刻苦努力、勤奋上进。在努力学习专业知识外,我还经常去图书馆学习更多的知识,拓展自己的知识面,并积极参加学校和学院组织的各种活动,提高自己的综合能力。
此外,我也注重将所学的知识用于实践,坚持理论联系实际。实践能够促进对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,并做到勤学善思力行创新,帮助同学解决学习上的困难,主动帮助班委搞好班级的班风建设,监督同学不逃课,来保证上课出勤率。监督同学不迟到、不早退,按时积极完成作业,带动同学共同进步。功夫不负有心人,我们班的成绩一直都是我们专业里最好的,受到了老师和同学的一致好评。
正是由于自己有比较适合自己的学习方法和自己的刻苦努力,并在老师悉心的教导和同学热心的帮助下,我取得了很好的成绩:
在大一学年我以班级第一的成绩获得了一等奖学金和国际励志奖学金;
在大二学年,我又以专业第一的成绩获得了国家奖学金;
通过自己的自学一次通过国家英语四、六级考试和国家计算机
一、二、三、四级考试,并获得相应证书(计算机四级尚未发证书)。
虽然取得了不错的成绩,但是我不会骄傲,我知道自己要走的路还很长,要学习的知识还很多,我将在此基础上继续不懈的努力,争取取得更好的成绩。
近三年的时间里,因为刻苦而成绩优秀,因为忙碌而生活充实,因为务实而受人赞赏。我坚信,不管过去取得了怎样的成绩,对于明天的我来说,那都将成为过去,留给我的是一生用之不尽的精神财富,我将带着这沉甸甸的财富去创造我的未来!
岁月如梭,大学的美好时光即将逝去,在这个重要的半学期中,我会更加惜时如金,努力充实丰满自己。“人生如旅途,我亦是行人”,凡是经历过的,必将留下足迹,虽不掷地有声,但它却是永恒的记忆,心存感激之心,知足常乐。努力、执着、自信、真诚的去敬畏在大学的每一天,将自己有限的精力投入到无限的追求中去!
学习张桂梅先进事迹 篇23
窦铁成——中铁一局的一名普通电力工人,心系企业,爱企如家,用塌实的工作和过硬的本领展示着当代电力工人的新风采。在单位工作的28年间,他共记了60多本达100万字的学习和工作笔记。窦铁成曾经说过,我没有文凭,但我不能没有知识。在几十年的工作中,他坚持不懈的学习新知识、新技能,不断充实自己。虽然施工地点频繁转换,但他始终没有放弃过学习,在路途上,在别人的聊天时间里,他手不离书,刻苦钻研。利用所学到的知识,他打赢了无数的攻坚战,解决了数不清的技术难题,创造了一个个传奇:一个初中文化程度的技术工人,也是一位从来不会被难倒的“电力专家”。
窦铁成勇于创新,敢于挑战。他凭着丰富的经验和高超的技能,28年间负责安装的铁路变配电所38个,全部获得优质工程。他先后解决技术难题52项,排除故障310次,为企业创造和节约费用近1400万元。窦铁成不仅自己学习,还以自己的言传身教感染着身边的每一个人,为了中国铁路的延伸,他精心锻造着每一个人才。他培养的徒弟中35人成为技师,5人成为高级技师。这些徒弟组成了一个业务精湛、管理严格、敢于挑战的团队,成为铁路电务领域战无不胜的一支尖兵队伍。
窦铁成再刚强再能干,他也是人,人非草木,孰能无情。他工作的28年来,和家人团聚的日子不到三年,为了工作,他顾不得自己的家庭,顾不得自己的亲人。在谈及亲人的时候,窦铁成流露出的更多是内疚和感激,因为在他的心里,工作比什么都重要。
在窦铁成身上我们看到了许许多多的优点,作为一名企业职工,无论工作在哪个岗位,都会有这样那样的困难,但是,任何岗位却都是与企业、国家的发展联系在一起的,都可以做出理想的业绩,关键就看我们能不能在一个岗位上脚踏实地、坚持到底。作为一名企业职工,有一个工作岗位不仅仅是养家糊口,工作岗位应该就是我们热爱国家、热爱企业、追求事业成功、实现人生理想的平台。作为一名企业职工,岗位技术应该是我们的立身之本,如果技术不过关,就是“失职”,就是给自己丢脸,也是给企业丢脸。作为一名企业职工,吃苦耐劳,无私奉献,是我们应有的本色,能用自己的劳动为企业创造一份荣誉,为国家创造一份价值,应该是一名职工最大的光荣。作为一名企业职工,事业和家庭对我们每个人来说都很重要,但是我们应该始终认为追求前者更有意义,更有价值。
向窦铁成学习,不仅仅只是一个口号,一面旗帜,更重要的是学习那种精神,那种意志。在石太项目部,我们掀起了“向窦铁成学习”的热潮,项目部组织员工和见习生积极学习窦铁成同志的先进事迹,学习窦铁成同志艰苦奋斗、奋发创新的精神,并以此来鞭策自己。
通过学习窦铁成事迹,使全体员工和见习生认识到,当今时代,知识就是力量,知识就是资本,知识就是我们发展和进步的源动力。项目部广大员工深切感受到,时代需要学习型职工,需要精益求精的职工,需要广大员工团结互助,乐于奉献的团队精神。在以后的学习和工作中,项目职工决心以“窦铁成”同志为榜样,把自己锻炼成与时代同步的知识型员工。
学习张桂梅先进事迹 篇24
连日来,兵团职工魏德友52年的戍边故事在兵团上下迅速传播开来。向魏德友致敬、向老兵致敬成为热议话题,大家纷纷表示,魏德友特别能战斗、特别能奉献、特别能吃苦、特别能忍耐的精神品质可歌可泣,坚定的理想信念、献身党的事业的赤胆忠心令人钦佩和敬仰,要以魏德友为标尺,立足岗位,为兵团事业发展不懈奋斗。
近日,七师一三一团印发《关于在全团范围内迅速掀起学习魏德友同志先进事迹热潮、扎实推进“两学一做”学习教育的通知》,号召全团各级党组织和广大党员干部,以魏德友同志为榜样,结合“两学一做”学习教育,学习魏德友同志坚定信念、对党忠诚、遵守纪律、服从安排的政治品格,淡泊名利、吃苦耐劳、不计得失、甘于吃亏的奉献精神,忠于职守、坚韧执着、脚踏实地、认真较真的崇高境界,热爱家乡、保卫祖国、勇于牺牲、寸土不让的国防国土意识。
“为掀起学习热潮,团场34个党支部迅速拟定学习计划,充分利用《兵团日报》和各级门户网站等平台,组织1300余名党员干部认真学习魏德友同志先进事迹,要求参加学习的每名党员干部都要结合自身工作实际写一篇心得体会。挂钩科室领导赴挂钩单位,组织召开学习魏德友同志先进事迹专题讨论会,通过讨论加深对魏德友同志先进事迹的理解,形成立足岗位学先进、见行动、比贡献的浓厚氛围。”一三一团党委书记、政委徐灿湘说。
十三师淖毛湖农场是兵团边境团场。淖毛湖农场党委书记、政委崔永峰说:“76岁的魏德友老人,50多年扎根艰苦偏远地区,他‘咬定青山不放松’的坚韧和‘一生只为守边防’的执着,体现了兵团人忠于职守的崇高境界,淖毛湖农场将结合‘两学一做’学习教育,组织全场党员干部认真学习魏德友同志先进事迹和崇高精神,教育和激励广大干部群众,做像魏德友同志那样理想信念坚定、富有责任担当、甘于吃苦奉献、矢志维稳戍边的兵团人。”
“魏德友身上的精神品质令人敬佩,这座‘不换防的夫妻哨所’闪烁着耀眼的光芒。”六师北塔山牧场党委书记、政委杨科生表示,要把开展向魏德友同志学习活动作为“两学一做”学习教育的重要内容,组织党员干部认真学习魏德友同志先进事迹和崇高精神,将以魏德友为榜样,践行兵团精神,传承老兵精神,用实际行动守好祖国的每一寸土地。
“一诺无悔,不改初心,老党员魏德友52年来,义务在国境线巡逻,他的事迹深深地打动了我。”北塔山牧场职工、兵团优秀共产党员努尔哈里·努合塔尔汗说,“作为一名边境团场的党员,要以魏德友同志为榜样,继续努力,不懈奋斗,更好地担当戍边卫士职责,让兵团更好发挥稳定器大熔炉示范区作用,更好维护新疆社会稳定和长治久安。”
兵团日报社编辑楚甲周参与了魏德友事迹的宣传报道。楚甲周说:“每看一遍魏德友事迹的报道,就为之感动一次。一个军垦人用一生践行誓言,可谓高山仰止,我甚至无法用语言来形容内心的感动,这就是兵团的军垦战士,最忠诚的祖国卫士,民族的脊梁!”
学习张桂梅先进事迹 篇25
荒原大漠中留下过他们铿锵的身影,雪域高原上印下过他们跋涉的足迹,黄
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