关于招生方案锦集

关于招生方案锦集（通用30篇）

关于招生方案锦集 篇1

　　各县(市、区)教育局、市直各中学：

　　为做好初中毕业、升学考试和高中招生工作，建立与基础教育课程改革相适应的中考中招制度，切实发挥中小学教育教学评价与考试制度改革对推动和保障课程改革的重要作用，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》(苏教规〔20xx〕2号)精神，结合扬州教育实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　初中毕业升学考试和高中招生制度改革的指导思想是：坚持有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育;坚持有利于推动中小学实施新课程，培养学生创新精神和实践能力;坚持有利于提高义务教育实施水平，面向全体学生，全面提高教育质量;坚持有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段各类学校发展和教育质量整体提高。

　　二、初中毕业升学考试科目设置及安排

　　1.考试科目

　　语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育为考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县(市、区)发布。中考体育考试工作方案另发，各县(市、区)于5月10日前结束考试工作。文化考试时间为6月16日18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表：

　　表一：文化考试日程

　　6月16日

　　6月17日

　　6月18日

　　上午

　　科目

　　语 文

　　数 学

　　英 语

　　时间

　　9:0011:30

　　9:0011:00

　　9:0010:40

　　下午

　　科目

　　化 学

　　物 理

　　思想品德

　　时间

　　15:0016:40

　　15:0016:40

　　15:0016:00

　　科目

　　历史

　　时间

　　16:3017:30

　　表二：各学科分值及考试时间

　　科 目

　　分 值

　　考试时间(分钟)

　　语 文

　　150

　　150

　　数 学

　　150

　　120

　　英语(卷面)

　　120

　　100

　　英语(口语及听力)

　　30

　　20

　　物 理

　　100

　　100

　　化 学

　　100

　　100

　　思 想 品 德

　　50

　　60

　　历 史

　　50

　　60

　　体 育

　　30

　　2.会考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化学、生物)实验操作为毕业会考科目，地理、生物学科按全市统一要求，在初二年级进行，实行闭卷考试，考试结果以等级形式呈现，由市教育局统一命题、制卷，各县(市、区)组织考试。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施(具体办法另行通知)。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。

　　会考是中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中。

　　3.考查科目

　　信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县(市、区)组织考查，在初二年级的6月份进行;音乐、美术、综合实践由县(市、区)组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价学习能力的重要内容。

　　4.综合素质评价

　　综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。

　　综合素质评价以学生的日常表现为依据，全面收集学生基础性发展信息，将评价贯穿于教育教学全过程。各初中学校要建立《初中学生综合素质评价报告单》、《国家学生体质健康标准》测试报告书和《成长记录袋》制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在班级公示。

　　综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。

　　各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。市教育局将适时对各地各学校学生综合素质评价情况组织检查。

　　三、普通高中招生录取

　　1.加强高中招生计划的管理

　　高中学校必须按照计划招生。招生计划由市教育局会同发展改革部门编制，在中考报名前向社会公布。各地各学校要严格执行招生计划，不得突破计划招收学生，未经批准的.招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍。

　　2.规范高中招生的程序

　　所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校都不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中直升班。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照县(市、区)教育局招生市教育局审批省教育厅学籍库电子注册程序进行。公办高中一律不得跨省辖市招生。

　　3.实行热点普通高中招生指标定向分配

　　为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校招生计划数的50%，并按一定分配办法分配到初中学校。各地教育行政部门可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中。鼓励和支持民办高中也招收指标生。

　　4.支持和规范民办高中招生

　　支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告(含纸质、广播电视、网络等各种形式)需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，录取手续由学校到生源地市级招生工作管理部门办理。公办高中与民办高中的招生应分开，不得相互代招。

　　5.继续实行普通高中录取最低控制线办法

　　由市教育局根据各地中考及普通高中招生计划等情况确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生，各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。优秀运动员录取依据市政府办公室相关文件执行。

　　6.加强中外合作办学高中招生的管理

　　高中学校进行中外合作办学或举办国际课程班，均需按有关规定，履行审批手续。未经审批，一律不得以中外合作办学或国际课程班名义招生。经过审批的招生均按本文相关规定执行。

　　7.高中学籍实行电子化管理

　　按照全省高中学籍电子管理要求，实现中招系统与高中学籍管理系统的数据对接。各高中学校招收的学生，须由所属教育行政部门在全省高中学籍管理系统中电子注册。通过电子注册，方可取得学籍。不符合高中学籍管理规定和本文规定招收的学生一律不予注册。没有取得高中学籍的学生，不能作为在籍生参加高中学业水平测试，不能作为应届毕业生参加高考。

　　四、保障措施和工作要求

　　1.中考是基础教育工作的大事，是对义务教育段教育教学质量的终端检验。各级教育行政部门和学校必须保证初三年级学生全部参加中考。任何部门和学校都不得动员或组织学生不参加或变相不参加中考。各高中阶段学校一律不得在中考前招收录取学生。凡没有中考成绩的学生，各级教育行政部门不得为其建立高中阶段学校学籍档案。

　　2.中考方案具有很强的政策性、严肃性和权威性，各级教育行政部门和学校必须严格执行，任何部门和学校都无权更改中考方案。

　　3.思想品德、历史学科继续实行开卷考试。各地、各校要认真研究，以考试改革为契机，推进教学方式改革。开卷考试只允许携带一套教材(思想品德考试可携带市教研室统一印制的中考时政学习材料)进入考场，其它材料一律不得带入考场。

　　4.要重视建立和认真实施学业成绩和综合素质评价相结合的初中学生毕业制度，充分发挥考试评价改进教学和促进学校、教师和学生发展的功能，不断提高义务教育教学质量。

　　5.要高度重视会考科目和考查科目。会考成绩是学生能否毕业的重要依据，也是高中阶段学校招录新生和评价学校办学水平的重要依据。各地要加强会考的组织工作，会考组织部门要与中考组织部门相一致，要严肃考风考纪，提高会考的信度。

　　6.要建立严格的中考命题、审题制度，确保命题质量和学业成绩的科学性、公平性。教研部门要加强对考试命题和综合测评的研究，组织中考命题专项培训，不断提高评价与考试的科学性和规范性。

　　7.各地要在市教育统一组织下做好网上评卷工作，按照要求选派优秀教师参加阅卷工作，提高组织化程度，确保与评卷相配套的硬件设施及工作环境，确保评卷工作公平、公正、安全，要在保证评卷质量的前提下，提高评卷效率。

　　8.要充分认识到中考改革工作的重要性和必要性。各级教育行政部门和学校要加强对初中毕业升学考试和高中招生工作的领导，加大对中考改革的宣传力度，提高中考改革的透明度和开放度，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。要建立相应的领导机构，加大人力和经费投入，确保中考改革顺利、平稳进行。

关于招生方案锦集 篇2

　　“每个考生最多可填80个志愿!”1月6日下午，省教育考试院发布浙江省20xx年新高考招生录取方案(以下简称方案)。作为我省高考招生制度综合改革试点方案的重要配套，这一方案引起数十万浙江考生、家长和社会各界关注。

　　和此前的志愿填报办法相比，新高考招生录取方案可谓发生了颠覆性变化。今年的考生到底应该怎样填志愿?记者请省教育考试院的相关专家进行解读。

　　普通类不分批次

　　分段填报志愿和录取

　　新高考政策实施后，“3+3”的自助餐模式已不再分文理科，所以此次招生录取方案也不再分文理科，录取时分为普通类(分提前录取和平行录取)、艺术类、体育类。

　　其中，普通类不再分一、二、三批次，而是根据实际参加考试的人数和考生高考总分，分成三段来填报志愿和录取。三段比例为实考人数的20%、60%(累计)、90%(累计)。

　　“20xx年，我省普通高考的第一批录取率为17.45%，本科录取率为57%，普通高校录取率为89.7%。”省教育考试院副院长冯成火说，考虑平稳衔接、考生填报志愿更有针对性及与高水平大学的预期比较吻合这3个因素，考试院划定了目前的三段比例。

　　实际操作时，第一段考生先填报志愿，随即投档录取;剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。

　　冯成火表示，分段填报志愿和录取主要是为了与传统高考平稳过渡，随着条件成熟，会逐步取消分段。

　　志愿以专业为单位

　　考生最多可填80个

　　以一所院校的一个专业(类)作为志愿单位、每个报考普通类平行录取的考生最多可填80个志愿，这是这次发布的新高考招生录取方案中引人关注的一点。

　　“将原以院校为单位的平行志愿改为以专业(类)为单位的平行志愿，主要是为了解决考生专业选择问题，能有效避免因为填了专业服从而被调剂到自己不喜欢专业的情况发生。理论上说，现在前20%的学生可以从清华大学、北京大学一直填到高职。”冯成火说，这个改变也将倒逼高校优化专业结构、加强专业内涵建设、办出专业特色。

　　将志愿上限规定为80个，主要是因为省教育考试院在征求到的意见中，普遍认为在改革初期志愿数量宜多不宜少，可以兼顾考生们的不同需求。

　　因为将直接投档至考生所填报的具体学校的具体专业(类)，所以投档比例为1比1。高考总分相同的考生，根据位次、志愿顺序投档。

　　当考生高考总分相同时，先去掉政策加分比裸分;仍然相同时，比“语文+数学”总分;再相同的话，就比语文或数学的最高分。若还是相同，则比外语成绩，最后以选考科目单科成绩高低排序。

　　而普通类中的提前录取包括军事、公安、三位一体招生等，因为有政审、面试等特殊要求，虽然也实行分段录取，但填报志愿时仍为以院校为单位。

　　艺术、体育类简化批次

　　部分实行专业平行志愿

　　在新高考招生录取方案中，艺术、体育类招生录取批次也有所调整。

　　艺术类从三批简化为两批。其中，第一批基本保持不变，第二批合并了原来艺术类二、三批院校，且实行专业平行志愿。考生每次可填报不超过30个志愿。根据考生综合分成绩，分别按各类别实考人数的60%、90%(累计)分为两段，进行分段填报志愿和投档录取。

　　考生位次按综合分成绩分类别确定，综合分成绩相同时，则按专业成绩、普通类专业文化成绩排序。

　　而体育类从原来的两批合并为一批录取。实行专业平行志愿，具体填报、录取办法与艺术类第二批相同。

　　教育考试专家支招

　　填报志愿可分三步走

　　20xx年是实行专业平行志愿的第一年，选择更加丰富的同时，考生们对如何填报志愿会产生些许困惑。

　　省教育考试院也为考生们梳理了一种志愿填报的思路——分三步走。“第一步，选择不同梯次的学校。由于实行分段填报志愿，各段考生所处位置与原相应批次相近，选择范围可以有效缩小框定。原有的‘冲一冲、稳一稳、保一保’选择学校的办法依然可以使用。”冯成火说。第二步，筛选不同梯次的专业。从选定的院校中，根据往年专业录取情况，将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除，筛选出拟报考的不同梯次的专业。第三步，根据本人意愿(如学校性质、地域、喜欢程度等)排序，正式确定志愿。

　　记者也了解到，考生填报志愿前，省教育考试院将根据新高考招生录取方案，结合往年高校专业录取情况，提供前3年各高校投档线和相应名次，前3年各高校专业录取平均分、最低分和相应名次，高校招生章程公布网址链接等信息，同时提供当年考生成绩位次以及相应的选考科目总分一分一段表。

关于招生方案锦集 篇3

　　根据《区教育局关于做好20xx年全区初中招生工作的意见》（扬江教〔20xx〕32号）等文件精神，为确保每一个本施教区内适龄小学毕业生以及外来本施教区创业、务工人员子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范。结合今年招生工作实际，现就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：

　　一、指导思想：

　　坚持以《中华人民共和国义务教育法》等法律法规为依据，以大力推进义务教育均衡发展、努力办好人民满意学校、积极促进教育公平为目标，坚持落实小升初免试就近入学政策，着力构建科学、合理、公正的招生工作体系，确保我校20xx年招生工作依法、有序、规范地进行，确保每一个适格的小学毕业生都能按时升入实验初中学习。

　　二、招生工作领导小组

　　组长：杨国斌

　　成员：张健吴新华翁海俊周明广 杨建华 严秋明 刘小平 金 中

　　唐宝泉 张丽娟 蔡其根 李一平 赵治清 殷晓安

　　下设办公室

　　主任：翁海俊

　　三、与时间安排

　　（一）

　　今年，我校初中为：

　　1、具有本施教区常住户口、父母具有永久性合法住房，年龄在15周岁以下(1999年9月1日以后出生)的应届小学毕业生；

　　2.在区外就读小学、有回本施教区内就学意愿的江都籍应届小学毕业生；

　　3、本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。

　　4、对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。

　　（二）报名登记要求

　　1.在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到江都镇教育管理办公室办理报名登记手续。本施教区户籍在区外就读的应届小学毕业生要求回本校升学的，持户口簿、房产证、小学生素质报告书等相关材料，到仙女镇教办登记，领取“派位卡”后到本校验核报名。

　　2. 因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证（产权所有人须为学生的父母）、子女小学生素质报告书或小学六年级在读证明材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内4号楼，即原市政府）办理登记、领取派位卡手续，学生凭派位卡到本校报名注册。

　　3. 引进的高层次人才、外地来江都（本施教区）投资创业和务工人员子女要求在实验初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、计划生育证明、小学生素质报告书或小学六年级在读证明等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室登记、领取派位卡，学生持派位卡到本校报名。已在施教区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理登记、领取派位卡手续。

　　（三）实验初中施教区学生条件

　　1、要求在实验初中就读的初中的应届小学毕业生，原则上要求具有江都城区本施教区内常住户口。具有江都城区本施教区内户口、学生父母持有江都城区本施教区境内合法房产证（必须拥有51%以上产权）的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，学生父母的合法固定住所（以房产证为证明材料）是确定学生就读学校的主要依据。商业用房（非商住）、办公用房、未入住的期房、租住房不作为本施教区内住户房产认定，学生就读由区教育局中教科和仙女镇教办统筹协调安排学校。20xx年起，当年5月31日前学生注册江都城区常住户口且学生父母持有本施教区境内合法房产证（必须拥有51%以上产权）的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，否则，由区教育局中教科和仙女镇教办另行安排入学。

　　2、确有实际困难需随父母或监护人跨施教区至本校就读的非本施教区应届小学毕业生（进城务工子女），必须出具家长申请、单位证明、原施教区初中学校及要求就读初中学校均表示同意的书面意见，经相关镇教办审核，报区教育局中教科办理学籍。

　　3、引进高层次人才、来江都投资创业、务工人员的子女就学，应具有相关证明材料。实验初中根据仙女镇及中教科验核发放的“派位卡”予以审核、登记、录取。

　　（四）招生时间

　　根据区教育局统一安排，我校招生在江都区小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。

　　四、具体进度安排

　　（一）验核准备过程：

　　1、发放验核预备通知：6月23日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐、花园）。

　　2、成立验核小组并召开小组会议。6月24日下午三时。

　　3、验核房产证、户口簿等材料后即时发放 “领取录取通知书通知单”：6月24日——25日（6月24日验核龙川小学；6月25日上午验核建乐、双语小学；下午镇中心、附小。7月1日上午实小、花园）

　　5、整理编序登记档案，确定施教区内生源数（6月27日）。

　　6、准备录取通知书（6月27日—6月28日）。

　　（二）、正式招生录取过程（6月28日—7月10日）：

　　证薄合格者发放录取通知书时序：

　　（1）、6月30日龙川小学

　　（2）、7月1日上午双语小学、建乐小学。

　　（3）、7月2日上午实小、花园，下午镇中心

　　（4）、有房无户口者发放录取通知书时间：7月3日

　　（5）、进城务工子女报名登记录取时间：7月4日-6日

　　报名要求及材料：提供用工合同、住房协议、原施教区中学和本校校长共同签字的同意证明并报中教科。

　　（6）、外来务工子女材料审核、发放通知书时间：7月7日—8日

　　验核材料：外来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效居住证（公安部门或社区出具）、户口簿、单位营业执照或用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证、素质报告书。

　　五、招生原则与实施办法

　　（一）招生原则

　　20xx年实验初中招生将依法规范进行。坚持实行免试、免费、按区就近入学。学校不举行任何形式的考试或变相的选拔性测试，不以获奖证书作为依据组织所谓“择优录取”，不以举办“实验班”“重点班”“强化班”等各种名义进行招生，也不以各种学科竞赛成绩、特长评级为依据录取新生。对复核出的非施教区生源，退回原施教区学校就读。

　　（二）新生入学编班办法

　　20xx年初一新生一律实行均衡分班，每班班额约50人左右。实验初中分班工作则由区教育局中教科负责。新生入学编班程序坚持公正合理，公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件公平均衡。严格控制办学规模和班额，努力实行小班化教育。招生结束后学校将本施教区内学生和择校生分别造册，报区教育局中教科备案；初一新生分班名单将在8月29日在学校大厅公示并于开学后一周内报区教育局中教科备案。

　　扬州市江都区实验初中

　　20xx年6月10日

关于招生方案锦集 篇4

　　一、招生院校

　　20__年参加本市春季考试招生的普通高校为23所，招生层次均为本科。

　　二、招生对象

　　根据《上海市教育委员会关于做好20__年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔20__〕43号)和《上海市教育考试院关于印发〈20__年上海市普通高校考试招生报名实施办法〉的通知》(沪教考院高招〔20__〕30号)规定，已在20__年上海市普通高校考试招生网上报名期间勾选参加“春季考试”并完成信息确认和网上付费的考生，方可参加20__年上海市普通高校春季考试招生。

　　三、考试

　　20__年春季考试由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。

　　1.统一文化考试

　　(1)统一文化考试科目

　　统一文化考试科目为语文、数学、外语三门科目，成绩总分为450分。其中语文、数学、外语每科目总分150分。

　　根据本市高考改革相关规定，统一高考外语科目考试实行“一年两考”，考试时间分别为1月和6月。其中，1月的外语科目考试即为20__年春季考试外语科目考试。

　　外语科目考试包括笔试(含听力)和听说测试，笔试(含听力)分值为140分，听说测试分值为10分，总分150分。外语科目的考试语种分设英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6种，由报考学生任选1种，若考生参加6月的外语科目考试，两次外语科目的考试语种必须一致。

　　统一文化考试科目考试时间：语文150分钟，数学120分钟，外语笔试(含听力)120分钟、听说测试20分钟。

　　(2)统一文化考试日期(语文、数学、外语)及成绩公布

　　20__年1月21日，公布考生语文、数学、外语考试成绩，同时公布20__年春季考试招生志愿填报最低控制分数线。

　　考生如对统一文化考试成绩有疑问，可于20__年1月22日9:00-16:00期间，登录“上海招考热线”网站(.)，在“考试报名”下申请“成绩复核”，20__年1月23日12:00起可再次登录该网站查看复核结果。

　　2.院校自主测试

　　院校自主测试原则上为1门科目，主要考查考生的学科特长基础，注重考查考生的素质和能力，采用面试或技能测试的方式，总分为150分。

　　20__年2月20日，各招生院校在本校网站公布自主测试资格线、测试时间和地点。各招生院校根据已公布招生计划的一定比例确定自主测试资格线，其中公办院校不超过公布计划数的2倍，民办院校不超过公布计划数的3倍。末位同分考生排序规则：第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先;第2位序，比较语文或数学中单科成绩高低，即不分科目直接取语文、数学最高分值比较，分值高者优先。

　　20__年2月20日-21日，考生须登录相关院校网站，按院校规定的时间节点和方式，进行自主测试考试时间和地点的选择。

　　20__年2月29日-3月1日，各招生院校进行自主测试。具体测试办法由各招生院校在招生章程中公布。

　　四、志愿填报

　　统一文化考试成绩总分达到本市公布的志愿填报最低控制线的考生可于20__年2月17日9:00-18日16:00期间，登录“上海招考热线”网站(.)填报志愿。

　　根据市教委规定，应届高三考生须取得思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技7门科目高中学业水平合格性考试的全部合格成绩方可填报春季考试招生志愿。其中，符合报考资格的本市户籍外省市学籍应届高三考生，须向报名所在区考试招生机构提交申请，填写《外省市普通高中学业水平考试成绩转入认定申请表》，由上海市教育考试院统一核准认定。经认定，7门科目高中学业水平合格性考试成绩全部合格的考生方可参加春考志愿填报。

　　每名具有志愿填报资格的考生最多可以填报2个专业志愿，可以是同一所院校的2个专业，也可以是不同院校的各1个专业。志愿填报截止后，考生志愿信息不得修改。

　　为了让考生在志愿填报前能了解相关的政策和报考院校及专业，各招生院校、市教育考试院将于20__年2月23日通过“上海招考热线”(.)和东方网()接受考生网上咨询。

　　五、加分政策和分值

　　根据市教委文件规定，符合春季考试招生报名条件且符合加分政策的考生，须于20__年12月18日-19日持相关加分证明至报名所在的中学或区考试招生机构办理加分手续，各区考试招生机构须于20__年12月20日向市教育考试院上报符合政策加分的考生名单，同时，各中学和区考试招生机构须在本单位网站公示加分考生名单，公示时间为5个工作日。

　　六、思想政治品德考核

　　20__届高中毕业生思想政治品德考核由毕业学校负责;20__届高中阶段毕业生，以原毕业学校品德评语为主;20__年以前的高中阶段毕业生，由考生所在街道、乡、镇或单位主管部门对其思想政治品德作出组织鉴定。

　　七、录取

　　春季考试招生录取的投档方式采用“一档两投”方式。招生院校根据事先公布且经市教委予以备案的招生章程，按照统一文化考试成绩和院校自主测试成绩，并参考普通高中学生综合素质评价信息择优录取。

　　考生在网上完成春季考试志愿填报，并获得院校自主测试资格后，若缺考院校自主测试(包括未选择院校自主测试时间和地点并缺考、选择院校自主测试时间和地点后缺考等情况)，其院校自主测试成绩均按零分计入春考总分，并参与院校后续录取排序。

　　20__年3月4日-10日，招生院校须按规定在学校网站公示预录取考生名单和候补录取考生名单，候补录取考生公示数不超过各校公布计划数的50%，具体比例由各校自行确定。请考生及时查看报考院校网站的相关信息，以免错过确认录取时间。

　　1.只取得一个专业预录取资格的考生，直接前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。

　　2.取得两个专业预录取资格的考生，须选择一个专业前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。

　　3.取得一个专业候补录取资格的考生，待院校确认取得预录取资格后，前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。

　　4.取得两个专业候补录取资格的考生，须选择一个专业进行候补资格确认，待院校确认取得预录取资格后，前往预录取专业院校办理录取专业信息登记。

　　5.取得一个专业预录取、一个专业候补录取资格的考生，既可直接前往预录取专业院校办理录取专业信息登记，也可前往候补录取专业院校进行候补资格确认;候补资格确认后取得预录取资格的考生，须办理录取专业信息登记，确认后未取得预录取资格的考生，则须回原预录取专业院校办理录取专业信息登记。(注意：确认候补资格的考生不一定会被录取，要根据该校预录取考生的录取确认情况而定)。

　　根据市教委规定，通过春季考试招生预录取的考生(含列入候补录取资格名单并最终被预录取的考生)不得参加《上海市教育委员会关于做好20__年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔20__〕43号)规定的其他考试。

　　考生录取后，由考生本人凭录取通知书，于20__年8月下旬到个人档案所在地办理纸质档案转递手续。

　　八、体检

　　体检工作严格按照教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的招生体检工作指导意见执行。被录取的考生，由招生院校组织体检。在院校体检中，凡发现体检不合格或弄虚作假者，取消其春季考试招生录取资格。

　　九、加强领导，严肃纪律

　　普通高校春季考试招生工作是普通高校招生工作的重要组成，社会关注度高。各招生院校要加强领导，成立以校领导牵头的招生领导小组统筹本校春季考试招生工作，指导本校招生办公室制定并具体落实各项招生规定和政策，责成本校招生办公室认真负责地做好考试考务及招生录取工作;成立校招生监察小组，全过程监督20__年春季考试招生工作，严肃查处各种违规行为。

　　为进一步加强廉政建设、推进高考“阳光工程”，招生工作实行“八不准、十公开”制度。各级招生工作人员都必须遵守招生工作有关规定和纪律，秉公办事，不得弄虚作假，杜绝不正之风;对徇私舞弊和违反招生纪律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)等有关规定严肃处理;认真做好信访接待工作，对群众检举揭发的招生工作问题，要认真核实处理。

　　20__年上海市普通高校春季考试相关问答

　　1.20__年本市春季考试招生(以下简称“春考”)安排有哪些特点?

　　春考是上海高考综合改革的重要组成部分，其招生模式既很好地体现了院校办学特色，又充分尊重了考生的专业志愿。20__年春考仍然由统一文化考试和院校自主测试两部分组成。参与20__年春考招生的23所院校均为市属本科院校，招生专业均为各校特色专业或应用型本科试点专业。

　　2.20__年填报春考志愿的资格是什么?

　　考生的统一文化考试成绩(含语文、数学、外语三门科目)必须达到市教育考试院公布的春季考试招生志愿填报最低控制线，方可填报春考志愿。其中，应届高三考生7门科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技)的高中学业水平合格性考试成绩须全部合格。

　　3.本市户籍外省市学籍应届高三考生的高中学业水平合格性考试成绩如何认定?

　　符合报考资格的本市户籍外省市学籍应届高三考生，其7门科目的高中学业水平合格性考试成绩须由市教育考试院统一核准认定是否合格。

　　考生须在规定时间内，向报名所在区考试招生机构提交学籍所在省的省级考试招生机构开具的高中学业水平考试各科目成绩单。经认定后，7门科目成绩全部合格的考生方可参加春考志愿填报。

　　4.院校自主测试资格线是怎样划定的?

　　春考志愿填报结束后，市教育考试院将考生信息投档至所填报院校。院校根据已公布的招生计划的一定比例确定自主测试资格线，其中公办院校不超过公布计划数的2倍，民办院校不超过公布计划数的3倍。末位同分考生排序规则为：第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先;第2位序，比较语文或数学中单科成绩高低，即不分科目直接取语文、数学最高分值比较，分值高者优先。

　　5.若考生统一文化考试成绩同时达到两个专业的自主测试资格线，可否参加两个专业的院校自主测试?

　　若考生统一文化考试成绩同时达到了所报考的两个专业的自主测试资格线，可根据自身情况合理选择自主测试时间，参加两所院校(或同一院校的两个专业)组织的测试。

　　6.考生获得院校自主测试资格后如何确认参加测试的时间和地点?

　　考生获得院校自主测试资格后，在规定时间内，登录所报院校网站选择测试时间和地点。若后续缺考院校自主测试，则相应成绩按零分计入春考总分。

　　7.招生院校如何确定预录取考生和候补录取考生名单?

　　各院校根据事先公布的招生章程，按照统一文化考试成绩和院校自主测试成绩，并参考普通高中学生综合素质评价信息择优录取，确定预录取和候补录取考生名单并公示。候补录取考生公示数不超过各校公布计划数的50%，具体比例由各校自行确定。

　　8.考生如果被春考预录取，是否还能参加秋季统一高考?

　　不能。根据文件规定，通过春考预录取的考生(含列入候补录取资格名单并最终被预录取的考生)不得参加《上海市教育委员会关于做好20__年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》(沪教委学〔20__〕43号)规定的其他考试。

关于招生方案锦集 篇5

　　一、成立由校长任组长的选拔领导小组，业务校长任组长的工作、面试小组，负责选拔推荐工作，并组建监督小组。

　　领导小组：

　　组长：，组员：学校领导。

　　工作、面试小组：组长：，组员：校领导、年级领导和教师代表。

　　监督小组：组长：，组员：学校成员3人。

　　二、推荐原则：自愿、公平、公正、公开、择优。

　　三、推荐名额：根据北大要求今年只推荐理科生1名。

　　四、推荐对象：优秀高三理科应届学生。

　　五、推荐条件：

　　1、思想品德高尚。热爱祖国，热爱家乡，热爱学校；孝敬父母，尊敬老师，团结同学；关心集体，热心公益，乐于助人；积极参加各项集体活动，具有强烈的社会责任感。

　　2、综合素质优秀。志向远大明确，具备发展潜能，有强烈的好奇心和创新意识，多方面素质表现突出。

　　3、学科成绩突出。高一上、下学期期末成绩列全年级前40名，高二上、下学期期末及高三第一次考试成绩列全年级前30名。

　　学业水平考试成绩优秀。

　　六、实施程序：

　　宣传、发动→自主申报→级部推荐→工作小组审核→面试确定初步人选→领导小组复审评定→公示。

　　1、宣传、发动：学校通过校园公示栏、校园网站等公布《实施方案》，做广泛的宣传发动工作。

　　2、自主申报：凡符合报名条件的学生，均可到所在高三年级级部办公室领取并填写《县实验高中20xx年北京大学中学校长实名推荐申报表》，并上交证明自己实力的入高中以来的获奖证书目录及原件、复印件，另交1000字左右的自荐材料及班主任推荐信。

　　3、级部推荐：各级部组成推荐工作组，对学生的申报材料和学科成绩进行核实，择优推荐到学校工作小组，级部主任填写级部推荐意见并签字，名额不超过3人。

　　4、工作小组审核：

　　工作小组根据推荐范围及条件，对各级部报送的学生材料进行审核，合格者进入面试环节。

　　5、面试确定初步人选：面试内容包括个人陈述（5分钟）、现场答辩（10分钟）两部分。工作小组根据学生综合表现，确定推荐人选顺序，上报学校选拔领导小组。

　　6、选拔领导小组复审评定：学校领导小组对工作、面试小组推荐的人员进行复审，确定推荐人选。

　　7、公示: 学校将在校园网站、校内公示栏对最终确定的推荐人选进行为期7天的公示，接受师生、家长和社会媒体的监督。公示无异议，学生进行个人信息网上填报，并邮寄相关材料至北京大学。

　　8、工作时间表：

　　11月8日 公布方案

　　11月8—9日 学生报名（截止到9日中午12:00）

　　11月9日下午 级部推荐

　　11月10日上午 确定面试名单

　　11月10日下午 面试

　　11月11日 公示推荐人选（一周）

　　11月18日 准备报送材料

　　附：1、县实验高中北京大学20xx年“中学校长实名推荐制”监督、举报电话：

　　2、北京大学20xx年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式：

　　地址：市海淀区颐和园路5号北京大学招生办公室

　　邮编：，传真：

　　北京大学监督领导小组办公室电话：

　　说明：为了能够准确及时地进行信息反馈，学校只受理实名举报。

关于招生方案锦集 篇6

　　所谓现今的招生市场，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。 一是理念指学校的价值观体系，包括办学理念、校园文化、校风校训、战略目标、宣传口号等等。二是视觉，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌、校园雕塑、学校建筑布局之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动。

　　一、咨询方式

　　1）根据文曲星基本情况进行介绍

　　2）文曲星的优势在哪里

　　3）根据初，高中学生的需要，文曲星开了哪些培训课程，哪些课程有专业好评

　　4）学生及家长选择文曲星之后，优势是什么，或者说升学率的问题。

　　5）文曲星的升学率和已经升学的学生情况

　　6）文曲星的师资力量，在文曲星的教学方式情况。

　　二、宣传方式

　　目前常用的招生方式主要有以下几种：1是学校的老生带新生，学校全体教职工充当招生人员，投亲告友，四处拉学生。2是聘请招生信息员、招生代理，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。3是参加各级各类招生咨询会、展览会、洽谈会进行宣传推销。4是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。5是新闻宣传，树立形象。6是各种媒体广告、实物广告。7是聘请著名专家、知名教授作顾，对学校作出正面评价。8是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校视察指导。

　　a：可是本人认为进行招生项目策划首先应该进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。招生面对的生源是活生生的人，在招生策划中一定要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为情感体验的人物，对策划项目产生积极或消极、肯定或否定的评价。另外，招生项目策划还要注意时效、创新和价值；

　　在常用的招生方式为基础的前提下特摆出本人几点招生模式概况 一：文曲星策划：

　　现在的招生市场面对这么多虚假招生广告，家长和学生如何甄别、怎么选择，该相信广告和招生简章吗？如何了解学校的资质资格、不可能个个学校去实地考查学校的硬件设施和周边环境，有什么途径了解学校的师资力量、办学成果、教学质量、升学率，安全管理等真实情况呢？

　　1：我选择在本校设立每月免费参观文曲星活动，让家长及学生在休闲时间参观、考察并指导工作。

　　2：在文曲星接待处安排相应的招生咨询员接待学生及学生家长。

　　3：学校招生管理工作水平较低，管理意识落后，管理能力有限，与学校其他各部门处于各自为战状态。各类报名资料、招生材料分散保管、信息零散。在文曲星必须安排收费一条龙的简洁收费模式

　　4：绝大多数学校网站的招生专栏仅有一个简单的在线报名表，或是一份招生介绍页面，这给家长留下学校极其马虎、随意的心理感受，从而影响对学校的整体判断我自身觉得可以撤除，而是把招生市场人员的电话号码以明显的方式展现出来。

　　5：由于受到办学时间较短、竞争对手诋毁、品牌传播手段落后等因素困扰，一些学校在家长心目中“可信度很低”。以此咨询人员的人格魅力和咨询方式必须校改，制作招生资讯手册百问，每位招生人员熟读详解。让家长放心。

　　6：不重视对潜在生源的开发与培育，缺少“全年营销”的意识和理念。以此在本校已经培训的`学生身上进行“滚雪球”的招生方式，让这些学生为我们文曲星进行再宣传。

　　7：对提供基础教育服务的学校来说，使用各种促销、打折、优惠的招生手段，明显降低了学校的教育品格，是一种自毁形象的做法！所以我觉的本校不做这种招生手段，而是用介绍人的方式进行优惠活动，这样大大体现工作人员的优势，也能促进工作人员的可积极性。

　　8：在各大初高中门口的店面或者文具点摆放本校的条幅和易拉宝。

　　9：进行电话咨询或者陌生电话来访时，主要目的是让家长或学生来本校进行当面咨询。

　　10：本校的教育老师要培训招生人员，让每位招生人员清楚的了解教育员工的一对一课程，方便宣传咨询。

　　三、形象策划：

　　也就是指学校的品牌宣传。

　　四、公关策划：

　　主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。 一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道。就是与学校开展各种联谊活动，进行公关，与各校老师校长进行沟通以互利的关系进行公关关系。

　　五、广告策划：

　　招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业、招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启发、导致行动等作用。招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。广告媒体的选择也很重要，主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。常用的媒体主要有报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传品、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。还

　　要注意报刊版面的环境选择，电视广告的时间选择，频率的变化，而且，学校也可以自行设计一些恰当的活动或传播性工具来发布招生信息。另外，还要注意软性广告的运用，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。

　　本人自身设计几款招生经济型广告如：升学倒计时牌，印有本校广告的袋子，衣服，鼠标垫，免费参观卡、优惠卷等。

　　5管理策划

　　管理策划在.招生策划中也具有相当的地位。所谓管理，是协调集体活动以达到预定目的的实践过程。招生也是一个集体活动的过程，为了完成招生任务，实现招生目标，必须对招生活动进行计划、组织、激励、协调和控制。

　　6渠道策划

　　就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道，并且，确保其畅通高效。 虽说拉亲结友、走街串户、虚假宣传、夸张承诺；通过上门、电话、短信、邮件、摆摊设点等手段发布招生信息，招揽生源有些普遍。但是在这竞争的社会市场上不得已的招生渠道方式。

　　7项目策划

　　注意项目细分、项目选择和项目定位三个环节。项目细分是项目策划的基础和前提，项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续。本人自身策划项目10种但是要和招生工作人员进行剖析，激励，奖赏制度来完成的。这个需要工作的环境进行就不一一举例了。

　　以上是本人的概况举例。

关于招生方案锦集 篇7

　　一、指导思想

　　实施自主招生，要有助于学校科学、合理、有效地选拔人才，有助于促进中学全面实施素质教育，有助于体现考生与我校依法自主双向选择的平等权利为目的，逐步建立和完善与我校办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制。

　　二、招生原则

　　坚持自主、自律的原则；坚持科学选才、体现特色的原则；坚持公开、公平、公正、择优的原则；坚持学校负责、省教育考试院监督的原则，规范自主招生的各项工作和操作程序。

　　三、组织领导

　　学校建立自主招生领导机构和相应的工作机构，以保证自主招生工作的顺利进行。

　　（一）成立自主招生工作领导小组。由党委书记和校长担任组长，分管校领导和职能部门、有招生专业的分院的负责同志任副组长或成员（组成人员名单见附件）。主要职责是：全面负责自主招生工作，制定招生政策，确定招生计划，制定实施方案，讨论决定招生重大事宜。

　　（二）建立自主招生工作机构。由学校分管招生和教学的领导、相关职能部门、教学分院负责同志组成（组成人员见附件）。主要职责是：根据招生方案和实施细则开展各项工作，制订相关制度（经批准后组织实施），处理各招生环节的日常工作，研究决定在招生过程中的技术性问题。

　　（三）学校将根据需要，成立自主招生考核专家组，成员由相关分院领导及专家组成。负责制定本专业自主招生考核方式及考核内容，负责对本分院各专业申请者进行综合素质测试，提出测试结果。

　　（四）自主招生监督，实行学校纪检监察部门和省教育考试院双重监督，学校纪检监察处为自主招生的校内监督机构。

　　四、招生规模与生源范围

　　（一）自主招生规模控制在学校年度普高招生计划总数的5%以内。

　　（二）自主招生生源面向浙江省。

　　五、招生工作程序

　　自主招生工作按以下程序进行：

　　（一）申请报名。遵循考生本人自愿的原则，采取网上报名和现场报名两种方式。凡符合我校自主招生申报条件的考生必须认真填写《浙江经济职业技术学院自主招生报名表》，并随带学校推荐证明等其他相关材料，在规定时间内，统一到学校（杭州市下沙高教园区东区学正街66号）招生就业处办理报名手续，申请材料不退还。

　　（二）资格审查。学校招生就业处根据申报条件对考生进行报考资格审查，审查合格者参加由学校组织的文化考试和综合素质测试。

　　（三）文化考试和综合素质测试。文化考试以笔试的形式，参照高等学校招生考试大纲的要求命题，根据专业归属类别的招生计划的一定比例确定参加专业志愿填报和综合素质测试的名单，组织考生参加综合素质测试。

　　（四）录取。根据专业归属类别的考生文化考试结合加分因素和综合素质测试结果，按照录取规则从高分到低分择优录取。如生源不足，则不足部分转到高考统招计划。

　　（五）公示。学校招生就业处负责将经学校自主招生工作领导小组确定的名单，在本校招生网上公示，公示时间为10个工作日。如无异议，报请浙江省教育考试院审查备案，办理入学手续。

　　六、自主招生章程

　　（一）学校概况：（略）

　　（二）招生专业归属类别、专业、科类、计划和学费标准：

　　（三）报考条件：符合当年高考或高职单考单招报考条件，并已办理高考或高职单考单招报名手续，且在校期间无任何违纪处分记录的高中毕业生，符合以下条件者：

　　参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定体检合格。空中乘务、表演艺术（汽车营销与模特艺术）专业体检需按空中乘务专业的标准，详见我校空中乘务专业招生简章。

　　在报名资格确认时需提供《普通高校招生报名证》或《单考单招高职报名证》。每位考生限报一个专业归属类别。

　　（四）考试与专业志愿填报

　　由学校自主命题和组织考试，分文化考试和综合素质测试两部分：

　　1、文化考试（总分450分）

　　（1）考试内容：语文、数学、英语。

　　（2）考试形式：笔试。

　　2、专业志愿填报

　　按专业归属类别的考生文化考试总分从高分至低分，第一专业归属类别按照招生计划250%比例划定填报专业志愿的分数线，第二专业归属类别按照招生计划300%比例划定填报专业志愿的分数线。

　　3、确定综合素质测试名单

　　允许每位考生填报两个专业，按照专业志愿优先的.原则，第一专业归属类别根据该专业招生计划250%的比例从高分到低分确定一专业志愿综合素质测试名单，第二专业归属类别根据该专业招生计划300%的比例从高分到低分确定一专业志愿综合素质测试名单。若一专业志愿不足，则从二专业志愿调剂（从高分到低分）。非调剂考生参加一专业志愿的综合素质测试，经调剂的考生则参加调剂的专业综合素质测试。

　　4、综合素质测试（总分300分）

　　（1）测试内容：考核考生的综合素质和专业学习的适应性。

　　（2）测试形式：面试。

　　（3）测试方式：由学校综合素质考评小组负责实施，考评小组由5—7位人员组成（设组长1名），按照实施细则制定的选拔测试标准（另文报批）进行考评，并由学校纪检监察部门全程监督。

　　5、考（测）试评分

　　各专业考生的文化课考试各科满分150分，综合素质测试满分300分，总分满分750分。

　　6、加分政策

　　凡在高中段学习期间符合下列条件的，可在文化考试总分的基础上增加30—50分。

　　（1）在省级（含）以上部门组织的文艺、体育竞赛中获得个人第5、6名或三等奖励的，加30分；个人第3、4名或二等奖励的，加40分；个人第1、2名或一等奖励的，加50分。

　　（2）在全国性学科竞赛中获得省级赛区三等奖者加30分；获二等奖者，加40分；获一等奖者，加50分。

　　同时符合上述多项条件者，只能取其最高的一项分值作为考生附加分。上述加分因素需现场确认时提供证明材料复印件，并查验原件。考生加分须在学校自主招生工作领导小组会议上集体确认。

　　（五）录取

　　1、按照公开、公平、公正、择优录取的原则。

　　2、各专业考生的录取，按照文化考试总分、综合素质测试成绩和加分项三项合计总分，从高分到低分依次录取。考生如生源不足，经省教育考试院同意，转入高考统招计划，在相应的批次录取。

　　3、凡被我校自主招生录取的考生信息，在本校招生信息网和浙江教育考试网同时进行公示，公示时间不少于10个工作日。

　　4、公示结束后，学校将拟录取考生名单报省教育考试院，经审核同意后向考生发录取通知书。已录取的考生不得参加当年高考和高职单考单招；未录取的考生可参加当年高考及高职单考单招。

　　七、实施进程安排

　　20xx年2月19日前

　　完成自主招生方案的申请和报批工作。

　　20xx年2月25日—3月24日

　　做好学校自主招生的宣传工作。

　　20xx年3月25日—4月6日

　　做好考生网上报名工作。

　　20xx年4月7日—8日

　　考生本人到浙江经济职业技术学院进行报名资格现场确认。

　　20xx年4月9日

　　考生文化考试。

　　20xx年4月15日—16日

　　考生在学校招生网查分，如对文化考试成绩有疑问，可致电登记核分。

　　20xx年4月18日

　　公布专业志愿填报的名单

　　20xx年4月19日8：00—16：30前

　　填报专业志愿（在学校自主招生网上填报专业志愿）

　　20xx年4月20日

　　公布参加综合素质测试名单

　　20xx年4月22日

　　各专业综合素质测试

　　20xx年4月30日

　　拟录取名单在学校招生信息网和浙江省教育院网同时进行公示，公示时间不少于10个工作日。

　　八、监督制度及违规处理

　　1、自主招生改革工作是深化高等学校招生录取制度改革的重要举措，招生考试工作人员要认真学习招生政策，自觉遵纪守法，坚决抵制不正之风，坚持“公开、公平、公正”原则，创造一个让社会和考生满意的选拔环境，确保自主招生工作顺利完成。

　　2、凡属考试、考核、录取中的重大问题，一律集体研究决定。

　　3、选派政策水平高、工作认真负责，作风正派、办事公道，业务能力强的工作人员参加考试考核和招生录取工作。

　　4、凡有直系亲属当年报考高校者，要求工作人员不得参与招生考试考核和录取工作。

　　5、学校纪检监察部门要加大监督和检查力度，并对招生录取工作进行全程参与和监督，对发现和查实到违反招生纪律行为，按有关规定严肃处理。学校的招生工作主动接受省教育考试院和社会各界的监督。

　　6、考生个人应本着诚信原则向学校申请报考，如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料以及其他手段取得自主招生报考资格的，学校将按照有关规定取消其报名资格；已被我校录取或取得学籍者，学校将取消其入学资格或学籍。

　　7、其他违规行为的处理遵照教育部有关规定执行。

关于招生方案锦集 篇8

　　童子军营队文化：

　　自立、自信、自由

　　乐学童子军精髓：

　　勋章体系，荣誉管理

　　1、五枚“团队荣誉勋章”争夺战：乐学自主研发“童军九大阵法”，培养团队合作。

　　2、八枚“个人技能勋章”挑战赛：乐学整合创新“童军八大技能”，增强自立自信。

　　3、学中玩：玩寻宝，玩水枪

　　4、玩中学：学内务，学明史

　　童子军专属装备：

　　1、童子军专属军包和童子军专属水壶

　　2、每人专属纪念相册(电子版)

　　3、乐学夏令营营服和童子军专属军装

　　4、“童军八大技能”道具

　　生活保障：

　　用餐：正餐五菜一汤(荤素搭配营养餐)

　　饮水：训练区和宿舍内提供桶装饮用水；

　　住宿：标准营房2人空调间，独立卫生间、浴室；

　　管理：入营后营员训练、用餐、活动安排均由教官和辅导老师共同管理，24小时安全保卫，封闭式军事化管理；

　　医疗：军医全程服务，备用药箱，军区总医院保障

　　学习：每日童军日记、训练感想

　　保险：报社给每位营员参营期间购买意外保险和医疗保险；

　　主要内容：

　　1、军事训练：童子军步法操练、单兵战术、枪战演习、徒步列队拉练

　　2、特殊技能：童军绳结、简易缝补，工程搭建

　　3、荒野寻路：认识记号、手势讯号；方位辨识，使用指北针，用太阳和手表推测方位

　　4、户外生存：第二天入乡随俗井然有序自我挑战自立多光荣

　　06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30晨练：复习列队步法

　　07：30—08：30军营早餐

　　08：30—10：00“童军九大阵法”：一字长蛇阵、二龙出水阵、天地三才阵、四门斗底阵

　　10：00—11：30传授童军绳结术

　　11：30—12：00考核：“童军八大技能”之绳结勋章

　　12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐

　　13：00—14：00午休

　　14：00—14：30童军日记2(内务整体，营务巡检、第一支内务红旗)

　　14：30—15：30明史之军事篇

　　15：30—16：30云层、气象、风向的学习；

　　16：30—17：00考核：“童军八大技能”之气象勋章

　　17：00—17：30单兵战术(中)团队荣誉晋级，颁发“童军初级勋章”

　　17：30—18：30基地晚餐

　　18：30—19：30洗澡、洗衣

　　19：30—19：45内务检查第二支内务红旗。

　　19：45—20：15感恩教育

　　20：15—21：30亲情电话

　　21：30美梦正酣甜

　　21：30随队老师总结

　　第三天清晨奏鸣曲如此美味英雄争霸第一次荣誉庭

　　06：30—07：00起床、洗漱、整理内务

　　07：00—07：30千米拉练

　　07：30—08：30军营早餐内务抽查、第三支内务红旗

　　08：30—10：00“童军九大阵法”：五虎群羊阵、六丁六甲阵、七星北斗阵

　　10：00—11：30户外生存法之创伤救护和特别救护

　　12：00—13：00军歌嘹亮、军营午餐

　　13：00—14：00午休

　　14：00—14：30童军日记3(内务整理，营务巡检、第四支内务红旗)

　　14：30—15：30明史之文化篇

　　15：30—16：30工程搭建，考核：“童军八大技能”之工程勋章

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