班级博客大赛活动策划书

班级博客大赛活动策划书（精选28篇）

班级博客大赛活动策划书 篇1

　　活动主题：

　　class show班级博客大赛

　　一、活动目的：

　　培养学生的写作能力及表达能力。

　　展现各班级的活力与风采，给大家提供一个交流学习的平台。

　　增强同学们的集体荣誉感及凝聚力。

　　培养学生的文明礼仪。

　　增强学生对学校、对承德的热爱。

　　提高学生素质及思想道德。

　　二、活动时间：

　　4月3日至5月26日

　　三、活动地点：

　　新浪博客。

　　四、活动参与人员：

　　记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。

　　五、活动形式：

　　以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。

　　六、活动内容：

　　1、召开班委动员会议，说明活动细则（统一为新浪博客；博客名为班级名称；

　　文章主题：团日活动、大学恋爱观、我有一个梦想、文明校园行、油专知多少、安全上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德——旅游名城）。

　　与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣传委员。

　　时间：4月1日19：00，

　　地点：文理楼a514。

　　2、各班宣传委员将博客名、链接地址、50字左右的博客说明发至记者站邮箱。

　　时间：4月4日。

　　3、宣传工作：由计算机系宣传部出宣传海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。

　　时间：4月5日至4月10日。

　　4、奖项设置及评比办法：

　　最佳人气奖一名，评比办法：到比赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分···8分，9分。此分数为人气得分。

　　优秀设计奖三名，评比办法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，根据整体设计，对音乐、图像及视频的选取与运用等现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。

　　优秀原创奖三名，评比办法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站根据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时根据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委根据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的作者获得此奖。

　　综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比办法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分*60%+班级所获荣誉数*0、1。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。

　　时间安排：5月26日19：00（比赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。

　　注：由评委打分的环节均为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。

班级博客大赛活动策划书 篇2

　　一、活动目的：

　　模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台，并且能很好地活跃校园气氛，且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛，取得了很好的.成绩，所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次 模拟课堂 大赛。

　　二、主办单位：

　　外国语学院学生会学习部

　　三、活动具体事项：

　　1、活动时间：3月1日—3月7日初赛：3月14日—3月15日决赛：3月28日

　　2、活动地点：初赛：另行通知决赛：五教三楼视听室3、活动对象：外国语学院09级学生

　　4、活动要求：

　　1）教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。（赛前交一份教学内容）

　　2）按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

　　3）普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

　　4）言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。

　　5）板书工整、清晰、有条理。

　　5、活动程序：由初赛和决赛两部分组成

　　1）初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予提示。比赛采取现场评分的方式。初赛成绩前9名者进入决赛。

　　2）决赛：以抽签的形式决定出场顺序。风采展现（、展现个性，限一分钟）评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象模拟课堂（讲述一个知识点6—8分钟）剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。即兴问答（现场抽题，时间限定3分钟）

　　四、奖项设置：

　　模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

　　五、具体工作安排：

　　赛前准备工作（1）宣传海报、向各班发放通知（2）准备组织各班报名，3月7日截止将组织参赛者开会，同时上交设计、课件。申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。赛后制作展板展示比赛的精彩照片写活动总结

　　六、活动经费预算：

　　海报、计分笔、纸张若干

班级博客大赛活动策划书 篇3

　　（一）活动背景

　　随着时代发展,就业已经完全实行市场化运作,大学毕业生进行自主创业的趋势逐渐显露,但在中国目前的就业体制中,对毕业生创业所提供的扶助政策还十分有限,毕业生创业仍然面临创业人数少、创业成功率低的尴尬局面。所以加强在校大学生创业能力的培养,开展创业大赛就显得尤为必要。为全面推进我校大学生创新创业教育工作，帮助大学生了解创业知识、培养创业意识、激发创新创业热情、提高创业能力营造良好的创业氛围，带动和影响更多的大学生投身自主创业实践，引导大学生树立正确的就业观和创业观，山西大学翼展社决定举办首届山西大学“最强boss”比赛。

　　（二）活动名称

　　山西大学首届“最强boss”大赛

　　（三）活动时间

　　XX年4月8日到XX年6月1日

　　报名时间：4月8日到4月14日（4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“boss”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。）

　　1、团队策划准备时间：4月15日到4月19日

　　2、初赛时间：4月19日晚

　　3、实战时间: 4月21日到6月1日

　　4、颁奖典礼时间：6月1日

　　（四）活动宗旨

　　本次活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，通过提供真实的创业实践机会，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。

　　（五）活动主题

　　我是“boss”，我做主。

　　（六）参赛对象

　　我校在校大学生（包含本科生、硕士、博士研究生）。

　　（七）活动地点

　　牛刀小试：文科楼教室

　　实战比拼：翼展创业实践基地

　　翼展创业实践基地简介：翼展创业实践基地位于山西大学中国电信营业厅内，是翼展社跟中国电信的一个长期合作项目，电信方提供可以一块用于售卖商品的场地，翼展社可以利用这块场地进行一定的创业实践活动。真正实现了社团的同学与创业实践的接轨。本次的活动是利用创业实践基地的第一次活动。

　　（八）活动内容

　　大赛分为两个阶段

　　1. 牛刀小试：参赛团队需要在评委面前ppt展示自己的“boss”策划，评委对其创新性，策划可信性，现场表现等方面进行现场评分，通过评比赢得下一步实战比拼的资格。

　　2. 实战比拼：在实战比拼中“boss”团队实际运行各自的策划，然后通过盈利情况和市场反应情况，比拼最后得分。评选出本季的“最强boss”

　　（九）主办单位

　　山西大学学生社团联合会

　　（十）承办单位

　　山西大学翼展社

　　二、活动要求

　　（一）参赛要求

　　参赛者以4到5人团队形式参加。每个参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等。

　　（二）作品要求

　　1、参赛项目需立足山西大学学生消费情况的大背景，具有一定

　　的可行性和经营新意。

　　2、参赛项目中所提出的产品经营和创意，可以是贴近大学生生

　　活的需要，也可以着眼于社会的需求。

　　3、参赛者应进行广泛的市场调研，设计能将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的“boss”策划书。策划应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需资源。

　　三、活动流程

　　（一）活动报名

　　4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“boss”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。

　　（二）牛刀小试

　　1、比赛形式

　　本次大赛的项目初选将采取评委现场评分（评委我们打算邀请 电信营业厅经理，一位团委老师，以及一位学生代表构成）的方式， 产生最终成绩，参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。参赛的小队需要在4月19日之前交回活动组委会“boss”策划以及展示ppt，涉及第三方赞助的小队需要把赞助协议书一并上交4月19日晚上由小队ppt展示的方式进行评分，前6名小队获得实战比拼资格。

　　2、评比规则

　　评比将由现场评委打分决定。具体评分细则如下：

　　l 团队“boss”策划案展示（满分100分）

　　（1）团队介绍与作品描述（50分）

　　① 想法的创新性（30分）

　　② 市场|销售|营销的可行性（10分）

　　③ 财务状况及预测（10分）

　　（2）现场答辩(30分)

　　① 准确理解评委问题回答具有针对性。(10分)

　　② 准确回答问题，思路清晰 、逻辑严密、语言简洁流畅，

　　对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。（10分）

　　③ 例证、数据科学准确真实。(5分)

　　④ 团队配合默契（5分）

　　（3）团队表现(20分)

　　① 陈述和回答问题思路清晰逻辑严密语言简洁流畅。（10分）

　　② 分工明确配合默契关键时候能有效救场（10分）

　　（三）实战比拼.

　　1、比赛形式

　　在上一个阶段评比中获胜的`6个小队，每个小队将获得一周的时间管理“翼展创业实践基地”。参赛小队可以根据自己初赛的 “boss”策划进行实战，实战时间将由小队负责人抽签决定。

　　2、评比规则

　　实战比拼将由“boss”策划完成分和效果分两部分评分之和组成

　　（1）“boss”策划完成分

　　根据小队“boss”策划的完成情况以“十分制”打分。

　　（2）“boss”策划效果分

　　效果分计算方式：

　　例如A队实战一周的盈利为a元，6个小队的总盈利为b元，

　　那么A队所得效果分=100*（a/b）

　　（四）颁奖典礼

　　四、奖项设置

　　一等奖1名：每人竹板电脑桌一张；

　　二等奖2名：每人音响一个；

　　三等奖3名：每人USB软键盘一个。

　　五、注意事项

　　（一）团队策划鼓励寻求第三方商家的赞助支持，涉及第三方商家，必须向组委会上交与商家的详细合作细则，便于活动组委会计算小队实际盈利。

　　（二）团队必须在规定时间上交组委会必须的材料，否则直接按照弃权处理。

　　（三）团队在实战过程中，选手必须爱护活动道具，如有损坏，主办方将酌情扣除分数。

　　（四）团队负责人务必做好实战期间的账本，出现问题的团队取消活动资格。

　　（五）团队必须安排好实战期间人员值班，每天中午十一点到两点半，晚上五点到十点必须有人值班。发现缺勤一次，最后扣5分。（如果团队内部时间实在安排不好，可以聘请同学兼职，但是聘请兼职当作运营成本）

　　（六）团队如果在实战过程中有策划意外的新的构想，必须上报组委会，在征得组委会批准后才可以执行。

　　（七）选手在创业实践基地必须与电信营业员和睦相处。

　　（八）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

　　（九）由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响到大赛的管理、安全、评审或公正性，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。

　　（十）主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。

　　（十一）主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

　　（十二）参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

班级博客大赛活动策划书 篇4

　　一、活动意义：

　　诵读经典美文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们把经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本经典阅读课程的一种策略。通过开展经典诵读活动，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟大量优秀的经典名篇，弘扬祖国优秀的'传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

　　二、总体目标：

　　1、营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

　　2、诵读经典、理解美文，提升个人修养和健全的人格。

　　3、培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。

　　三、参加对象：二年级学生

　　四、诵读内容：

　　诵读的内容为课外的优秀美文篇目。

　　五、时间安排和活动措施：

　　1、每天利用早自修时间组织学生诵读。

　　2、以语文课作为主阵地进行有效的朗读训练。

　　3、每天回家诵读二十分钟。

　　六、检测方式：

　　1、语文老师先在班级中开展朗读情况进行检查、记录

　　2、选出班级中优秀的5位同学参加校级评比

　　3、比赛顺序：按班级顺序

　　4、比赛内容：在规定的篇目中个人抽签，前一个学生在比赛，后场的参赛选手可以看要读的朗读篇目。

　　5、比赛时间：4月12日下午12：00

班级博客大赛活动策划书 篇5

　　一、活动背景

　　为深入贯彻三生教育理念，加强学风建设，提高学生制图能力和动手实践能力。我院在前六届机械制图比赛的基础上，进一步对比赛流程和内容进行优化和创新，培养学生的严谨学习作风。通过本次比赛引导学生对所学技能学以致用，学好、用好专业知识。

　　二、活动的目的及意义

　　为了营造良好的学习气氛，丰富校园文化生活，调动学生的学习积极性。学习部举行每年一次的机械制图大赛，培养学生技能拓展、独立意识，引导学生掌握一些画图技巧，解读图纸等技能。全面提高大学生的综合素质，让学生相互竞技、同时锻炼学生的动手实践能力，激发学生对专业知识的兴趣，培养学生追求卓越和精益求精的工匠精神。

　　三、活动主题

　　制图撑起一片天技术造就一代人

　　四、活动概括

　　(一)时间：

　　预定总时间：20xx年5月7号至5月25号

　　预定初赛：20xx年5月7号

　　预定半决赛：20xx年5月11号

　　预定总决赛：20xx年5月25号

　　(二)地点：教学楼、数控楼

　　(三)对象：机械工程学院全体学生

　　(四)主办单位：机械工程学院团总支学生会

　　(五)承办单位：机械工程学院学习部

　　(六)协办单位：机械工程学院宣传部、网络信息部、女生部、秘书部、文娱部

　　五、评分标准

　　初赛、半决赛：

　　1.图框、线型符合国家标准，粗细分明，间隔合理；（10分

　　2.标题栏及文字书写符合国家标准，内容准确；（10分）

　　3.布图均匀合理，比例选取恰当，符合国家标准，图面整洁；（20分）

　　4.图形正确、完整；（30分）

　　5.尺寸标注正确、完整，箭头符合国家标准；（30分）

　　6.用时少按比例加分基本准则，首先在比赛最后可交卷的30分钟的前提下开始另外计时（初有一个总比赛倒计时）。初赛：在考试结束前先交卷的1-5名+8分，6-15名+5分，16-25名加+3分;半决赛：在考试结束前先交卷的1-3名+6分，4-6名+4分。注意：成绩相同的情况下，用时少的优胜；加分前提是答卷初始分有78分以上并计时在考试结束前10分钟内。

　　7.初赛半决赛比赛满分为100分。

　　8.试题批改主要由专业老师批改，学习部协助。

　　总决赛：

　　1、总决赛如有同分，将进行抢答加时赛；

　　2、总决赛总分无范围最高者第一；

　　3、总决赛比赛排名积分规则：抢答环节占20%，投票占10%，嘉宾评分占70%

　　4、观众一票2分

　　5、嘉宾评分细则

　　1)作品设计创意（30分）

　　2)作品实用性（25分）

　　3)作品解说清楚（25分）

　　4)回答应变能力（20分）

　　六、活动内容

　　(一)初赛

　　比赛分为大一组学生和大二组学生。由专业老师出机械制图基本内容题（纸质考试类型），参赛选手自带比赛工具，学习部成员和老师负责监考。比赛时间为90分钟。大一组的比赛范围为《机械制图》第一章至第八章内容。大二组比赛范围为《机械制图》内容。

　　(二)半决赛

　　1、大一组和大二组初赛成绩前16名进入第二环节（自备电脑）。

　　2、大一组比赛形式：专业老师提供给工件和工具，选手用工具边测量边用CAD画出1:1的零件图。比赛时间为90分钟。

　　3、大二组比赛形式：专业老师出题，用CAD画出完整的装配图。比赛时间为4个小时，比赛前允许选手带充电器、水及食物。

　　4、在比赛时增加计时环节，记录选手做题所用的比赛时间，适当按比例加分。目的不是考验选手单单完成比赛内容，而是要考验选手的熟练程度及心理素质，同时提高比赛的效果及增强比赛的挑战性。

　　(三)总决赛：

　　大一组和大二组半决赛成绩前8名进入第三环节，在选出了来后先给选手做一个比赛培训，再准备做比赛的内容比拼。此环节大一组和大二组的.8名选手自由组合（大一大二相互搭配），分成8组，并进行抽签决定前后顺序。参赛选手组根据对生活观察与思考赛前选定一样物品（或某个机构）画成图纸，再进行改良并做出新图；或者将自己创新想法东西画成图纸，做成PPT及视频（三维动态演示）有实物更好。参赛选手组结合自己的专业特点，做出有专业特色的作品，同时可以考虑此作品的理念、材料、加工精度、造价、市场需求、优势等一些因素。每组由6分钟的解说时间，解说完老师可以提出问题，最后由老师评分（加一些观众点评加限时3分钟的QQ投票）。

　　七、活动流程及工作分配

　　(一)宣传及报名

　　1、宣传时间：4月24号至4月30号。

　　2、方式：机械工程学院15、16级各班学委落实到班上、海报、横幅、宿舍楼下宣传、钉钉、微信、微博公众号和QQ群通知（创建微信比赛临时群）。

　　3、横幅内容：

　　4、报名时间：4月24号至4月30号21点前截止

　　5、报名方式：

　　1)在各班学委处报名，由学习委员汇总后发到学习部负责人陈嘉诚邮箱：842834158@qq、com。

　　2)摆摊宣传期间填报报名。初赛可接受现场直接报名。

　　(二)初赛：（预定时间为5月7日）

　　让参赛人员提前十五分钟到场签到，时间一到由工作人员颁发试卷，全程由工作人员监考，考试结束时间一到。立即让选手停止答卷，试卷回收完毕的选手即可离场（参赛选手可以提前30分钟交卷）

　　(三)半决赛：（预定时间为5月11日）

　　让参赛人员提前十五分钟到场签到，确定比赛选手们的考试工具带齐，考试开始前检查电脑运行无误后，工作人员拿出考试试题，各选手根据所给零件或装配图进行CAD绘图，全程由工作人员监考。考试结束时间一到立即让选手停止绘图，确认提交文件完毕后即可离场。（参赛选手可以提前30分钟交卷）

　　(四)总决赛：（预定时间为：5月25日）

　　1、学习部全体成员在比赛前两半小时搬好物资及布置会场，做好签到准备，每位选手的作品在决赛开始前半小时拷贝到桌面；在比赛之初播放记录视频，主持人主持比赛开幕，介绍领导，并介绍在场嘉宾主持人上台宣布比赛开始

　　2、抢答环节（参赛选手组）：每组有50分的基础分，抢答环节的题目总共8道，前4道题目依次在屏幕放出，随机抽选手组回答（由嘉宾及观众抽组别票），票箱由主持人拿，先被抽到可随意选题，答对本组合得10分，答错扣10分，不答不扣分，答题时间为60秒。后4道为集体抢答题，答对得12分，答错扣10分，答题时间为3秒。60秒内该题无人抢答则此题作废，转下一题。

　　3、互动环节（观众）：由学习部内部出5个问题，备10道题观众互动环节，创建有奖问答：做QQ投影平台，让现场观众都进入群，由内部成员发红包，最后手气最佳和手气最差的两名观众为幸运观众（60秒内），回答主持人所给出的问题。主持人根据现在表现给一名最活跃的的观众送小礼物。（准备加时题）

　　4、解说环节：参赛选手根据自己赛参赛选手需要考虑此作品的理念、材料、加工精度、造价、市场需求、优势等一些因素。每组由6分钟的解说时间，最后1分钟会有灯光提醒，解说完老师可以提出问题，最后由老师评分（加一些观众点评加QQ投票）。在此环节中中场（共8组选手第4组后）加个文艺节目表演。此环节末（8组全部解说完毕）跟全体做大抽奖互动，奖券在纪念品中隐藏着。

　　5、颁奖环节：

　　1)抢答环节和解说环节结束后，现场统计前各个环节的分数，按每环所占的百分比计算，现场评出各比赛选手的分数。（后台工作）

　　2)邀请观众谈感想。

　　3)学院指导老师上台对比赛的优缺点进行点评和总结。

　　4)嘉宾和老师为一、二、三等奖获奖选手颁奖，获得优秀奖组合进行抽奖拿小礼品；最后主持人宣布第七届机械制图大赛圆满结束。

　　5)请老师、参赛选手和工作人员上台合影留念。

　　6)工作人员整理赛场。

　　(五)主要负责人

　　八、奖项及奖励（每人一份）

　　1、一等奖（一组）：证书、雷柏机械键盘

　　2、二等奖（一组）：证书、高档商务鼠标

　　3、三等奖（一组）：证书、超薄移动电源

　　4、优秀奖（五组）：证书、奖品（USB充电器3、4A、台灯、超威驱蚊液、商务笔记本、头戴耳机等）

　　5、互动答题（五名）：小礼品（U型枕抱枕、悟手抱枕、小风扇、笑枕、筷勺套装、大号鼠标垫等）

　　6、到总决赛现场参观的观众，我们都会的送出精美纪念品一份。

　　九、活动注意事项及应急方案

　　(一)注意事项:

　　1、参赛人员需带学生证、身份证或者一卡通进入考场（必须有图片）；

　　2、需绘图的环节参赛选手要自带绘图工具；

　　3、CAD作品统一保存为20xx、dox版本；

　　4、参赛人员需服从工作人员的安排坐到指定位置；

　　5、参赛人员请自备电脑（带上充电器），比赛进行时，若电脑死机可更换电脑，但比赛时间不会延迟，比赛过程中注意保存数据（保存到U盘），以防丢失；

　　6、在比赛过程中，请摄影组拍好照片和视频，为给总决赛做视频记录观赏材料；

　　7、比赛提前15分钟进场，比赛开始10分钟后不得进入赛场，比赛在结束前30分钟才可提前交卷，比赛期间一般不允许上厕所；

　　8、参赛人员在比赛期间应将手机调为静音（非震动）或关机状态，不得放在桌面及桌下，统一放指定位置，不允许接、打电话，不得携带并参阅相关书籍，否则视为作弊处理；

　　9、比赛期间参赛人员需保持赛场安静，不得大声喧哗，左顾右盼，交头接耳及随意走动；

　　10、比赛期间如有问题（除涉及试题内容外）需向老师或工作人员举手示意；

　　11、半决赛通过后，决定参加总决赛的选手不可中途弃权，否则按违反诚信准则处理；

　　12、半决赛获得前三名、总决赛同样是三等奖及以上，则证书只按总决赛颁发；

　　13、初赛和半决赛的个人具体批改结果选手可向我方申请私发；

　　14、总决赛的互动环节中，答对问题可获得一份精美礼品，比赛结束后到场人员可获得一份纪念礼品。

　　(二)应急预案:

　　1、参赛人员若不能在开赛前15分钟到场签到，则由签到人员联系参赛人员；

　　2、比赛过程中，比赛场多开几台备用电脑（有装不同版本的CAD），若电脑出现故障，负责人要立即联系物管人员进行维修（事先邀请技术人员在场），主持人及工作人员注意安抚参赛选手的情绪；如果课室电脑短时间内无法修复，立即更换备份电脑；

　　3、工作人员应备好五座排插，防止参赛人员电脑中途关机；

　　4、总决赛中参赛选手对分数如有异议，统计组须解答，不能影响颁奖进行。（其他比赛成绩一律不公布）

　　5、总决赛第二环节的互动环节中如果有其中一题经过三名幸运观众仍得不出正确答案，则直接跳过下一题。

　　6、如果参赛选手分数相同，则进入加时赛。抢答题，两分钟内答出。

　　7、如果邀请的老师没有到比赛现场，就由嘉宾代替。

　　如果现场麦克风出现问题，立即关闭，由工作人员拿出备用麦克风代替。试接多媒体音响。

　　制表人：纪卓豪

　　审核人：

　　审批人：

　　本次活动最终解释权归机械工程学院团总支学生会所有。

班级博客大赛活动策划书 篇6

　　每个新的时代有新的要求，在这激情飞扬的年代，我们作为青春向上的大学生，锻炼自己，挑战自己是必需的。参加各种有益活动和比赛是很好的锻炼方式，不仅可以从中学习知识，还能提升自己的能力。数学建模协会主办的第一届“数独大赛”正是这么一种比赛，它可以让我们的大学生在这个比赛过程中开发头脑、创新思维，提高同学们对数学的`兴趣，吸引更多的同学参与到数学建模这个大家庭来。

　　一、活动主题

　　感悟数学之美，分享数独之乐！

　　二、活动目的

　　用“数独”这个独特的赛题形式来激发会员对数学的兴趣，丰富会员的课余生活，力求通过比赛来锻炼会员的思维能力和逻辑分析能力。

　　三、活动时间

　　xx年12月1日晚19：— 21:00

　　四、活动地点

　　十栋a区014,015

　　五、主办单位

　　井冈山大学数学建模协会

　　六、参与对象

　　数学建模协会全体成员

　　七、活动流程及时间安排

　　1、xx年11月24日由协会活动策划部负责人将本次活动策划书交与社团联合会及相关指导老师审批。

　　2、活动审批后，协会宣传部在xx年12月1日晚之前做好相应宣传工作。此外，协会数模研究部在此期间内将比赛赛题交与协会办公室。

　　3、xx年12月1日晚6:00，协会相关部门做好比赛场地的准备以及参赛人员的安排工作。

　　4、xx年12月1日晚7:00，主持人开场白，协会理事长致辞，之后进行赛题的发放，比赛时间是两个小时，比赛期间建模理事会全体成员共同负责比赛的进行。

　　5、xx年12月8日晚，理事会公布比赛成绩，并为获奖同学颁发放证书和奖品，理事长对本次比赛进行总结。

　　八、经费预算

　　奖品购置费 250元

　　获奖证书工本费 100元

　　宣传材料制作费 20元

　　赛题及名单打印费 30元

　　共计 400元

　　九、注意事项

　　1、此次比赛赛题制作由数模研究部负责，学习部参与制作过程；

　　2、本次活动宣传工作主要由宣传部负责，其他部门协同完成；

　　3、比赛场地需由理事会事先准备，并管理好比赛秩序，使之有序进行；

　　4、由协会财务部负责购置证书及奖品，办公室负责打印证书；

　　5、比赛期间所有理事均需佩戴工作证。

　　井冈山大学数学建模协会

　　20__年十一月十三日

班级博客大赛活动策划书 篇7

　　竞争无时不有，创意无处不在！我们需要您，倾听消费者的声音，以最低的营销成本，引起最炫的广告效应，发挥最强的营销效果，创造最大的市场利润，为我们打造一份最佳的广告作品！机不可失，时不再来，勇于尝试和创新的您，就是最棒的营销大师！现将活动事项策划如下：

　　一、主办单位：经济与管理学院。

　　二、承办单位：经济管理俱乐部（emc）。

　　三、协办单位：58度c创意饮品连锁。

　　四、活动主题：异想天开营在创意。

　　五、参赛对象：嘉应学院全体学生。

　　六、活动和要求：11月15日19日。

　　（一）外院参赛者最迟可在11月24日之前报名；

　　（二）参赛队伍人数为4人（不分性别、班级、学院）；

　　（三）团队需有自己队伍的口号和名称，同时统一比赛服装；

　　(五)外院的参赛者采用电子邮件报名的方式，到社团博客（博客地址：）下载报名表，填好后发至邮箱。

　　七、活动时间轴（一）宣讲会：宣传本次活动，说明作品和团队要求，解答参赛者在参与活动中遇到的`问题。

　　1、时间：11月19日（星期五）晚上7:30。

　　2、地点：宪梓楼208。

　　（二）初赛(11月20日26日)。

　　1、各参赛队根据指定的产品特性、营销环境、团队情况等因素制定一份产品营销策划书。（产品的具体情况将于19号晚在社团博客公布）。

　　2、选手产品营销策划书提交方式（书面文档、电子文档需要同时提交）：

　　（1）书面文档：直接交至emc社团办公室（荣发阁1楼），a4打印，由值班工作人员签名确认。（值班时间：18:0019:00）。

　　（2）电子文档：发至经济管理俱乐部（emc）邮箱：。主题处请注明“参赛组名+联系方式”。

　　（3）截止日期：11月26日19：00

　　11月27日11月28日，评委将对初赛作品进行评审；

　　11月28日晚，公布初赛结果；（在社团博客公布并进行电话通知）。

　　11月29日，实战营销培训。

　　（三）实战营销（12月4日）。

　　（四）决赛（12月11日）。

　　八、奖项设置一等奖（一组）：奖金200元+奖品+证书+综合评测3分。

　　二等奖（一组）：奖金150元+奖品+证书+综合评测2分。

　　三等奖（一组）：奖金100元+奖品+证书+综合评测2分。

　　最佳创意奖（一组）：神秘奖品。

　　九、社团工作人员联系方式：

　　黄婷陈怡君。

　　经济与管理学院团总支emc。

　　二〇一〇年十一月十四日。

班级博客大赛活动策划书 篇8

　　一、活动目的：

　　本次活动丰富同学们的学术生活，为中药学子营造一个浓厚的学术氛围，从而锻炼同学们的学术思维，增强同学们的相互沟通，锻炼大家发现问题、解决问题的能力，为同学们以后撰写毕业论文打下坚实的基础。这也能反映当代大学生所关注问题的'广度及深度，有利于进一步地规范和指引。通过这次活动，还加强了教师对学生的理解，对今后的课堂教学极其有利。

　　二、活动口号：铁流笔下书课题，医药学子展精魂

　　三、活动时间:20xx年3月至4月

　　四、活动对象： XX学院大一、大二、大三的全体学生

　　五、活动主办单位：XX学院学生会学术部

　　六、活动内容:

　　活动时间：3月上旬

　　活动内容：把课题设计的相关信息和上一届获奖作品制作成宣传册。通过让同学们传阅的方式让同学们深入了解课题设计是什么、如何撰写以及其意义等。

　　活动目的：让同学们了解课题设计的相关信息，引起他们的关注和兴趣，并通过刊登出上年获奖作品而让同学们更详细地了解课题设计大赛的写作，吸引更多人参加课题设计大赛，从而扩大课题设计大赛的影响力。

　　活动流程：

　　（1）经获得获奖者同意，并选出获奖作品中的数篇

　　（2）收集课题设计的相关资料，编写整理好

　　（3）设计好宣传册的排版，把作品和编写的内容安排好在宣传册上

　　（4）打印并装订好，安排人员下发至各班进行传阅

　　活动内容：征稿，截稿，收稿，送稿并请老师批阅，评出一、二、三等奖若干

　　征稿对象：广中医中药学院大一至大三的学生

　　截稿时间：X月11日

　　参赛说明：个人或集体，集体参赛最多6人（包括6人）。

　　课题设计格式要求：

　　1）作品名称用二号 黑体 加粗 居中

　　2）中文参考文献内容 用小四号 宋体 ，行距20磅

　　3)英文参考文献内容 用小四号 Times New Roman，行距20磅

　　4)其他各项正文内容均用 小四号 宋体，行距20磅。

　　七、奖励制度：

　　参赛作品分为大一，大二，大三，三个组，按照3% 6% 10% 15%分别评比出一，二，三，优秀奖！分别奖励：智育1分 ，0.8分，0.5分，优秀奖奖励奖状，以资鼓励！

　　注：若参赛者有多个作品参赛并且获奖，最高奖励为2个智育学分！

　　八、可行性分析：

　　1、鉴于上几年已经成功举办过课题设计大赛，在活动开展中有一定的经验。

　　2、活动的时间、场地安排较灵活；

　　3、制作并传阅上年课题设计获奖作品宣传册的主要目的是引起同学们的对课题设计的兴趣，进一步宣传课题设计大赛。同时让同学们有机会再详细参阅上年的获奖作品。

班级博客大赛活动策划书 篇9

　　本次校园营销技能大赛以展销会的形式开展，活动是为了响应学院培养高技能应用型人才的号召和培养营销专业学生了解真实营销市场需求，集职业技能锻炼、专业技能比赛和职业态度训练于一体的实战型教学平台。与此同时，为今后河北工业职业技术学院的宣传打造了一张注重学生实践的名片。

　　20xx年5月28日--20xx年5月31日（具体时间流程详见开幕式策划书）。

　　全院师生。

　　工院北院实训大楼前广场（如遇恶劣天气改为北院大食堂）。

　　1、工贸系市场营销专业共有三个班，每个班学生自由结成团队人数控制在5--10个人。

　　2、每个团队可以根据自己的现实情况。

　　（3）也可以团队集资到批发市场进货。

　　3、每一个团队要在5月10日前确定好经营项目，并找到一到两位部长协助和支持，每个团队选出一名队长在组委会登记团队信息。

　　1、深入调查、了解行情，展销会的目标顾客是工院师生，经营商品首先要考虑师生日常生活学习的需要。

　　2、申请好活动场地，实训楼前广场，规划场地、划分好区域。

　　展会宣传主要分为对内和对外，在对内宣传上，全面整合校内外宣传资源，以最敏锐的视角和最快的速度宣传报道本次展销会的最新消息；对外宣传上，整合有利资源，采取多渠道宣传方式对周边高校进行宣传。另外，注意与各校的广播站有效联系。

　　1、第一小组：负责河北师范大学西校区（东院、西院）的宣传工作。

　　2、第二小组：负责河北师范大学汇华学院、河北经贸大学经济管理学院、河北医科大学中医学院、河北公安警察职业学院、等。此外，这里培训机构、技术学校也很多。的宣传工作。

　　3、第三小组：负责石家庄经济学院华信学院、河北科技大学长安医学院、河北交通职业技术学院、的宣传工作。

　　4、第四小组：负责石家庄女子学院、石家庄外语翻译学院、石家庄法商学院、河北文理学院、河北税务学校的宣传工作。

　　以上学校的宣传主要通过兄弟院校学生会和社团的'之间的关系，发放传单和海报。

　　5、第五小组：负责红旗大街以及校外其他地区的宣传工作。专门安排人员在石家庄大学生经常关注的各大贴吧、论坛上发布展会相关信息，吸引人气。

　　6、第六小组：负责本学院的宣传工作。

　　(2)通过学生会和社团的渠道将传单发放大二和大三学生的宿舍，这样大二和大三学生的知晓率将达到95%以上。

　　(3)同时在教学楼和食堂等人流量大的公告栏上贴上宣传海报。

　　7、其他同学用其他方式进行宣传。

　　宣传方式具体有以下几种，并且已经开始实施宣传计划。

　　(1)海报宣传：设计活动宣传方案，将海报贴在所有学生宿舍楼下、食堂、教学区以及宣传栏。

　　(2)广播宣传：编辑活动宣传广播稿，在学院范围内多时段的播放，扩大本次会展在校园的知名度。

　　(3)横幅宣传：在校园内各条交通要道拉宣传横幅，稳固宣传。

　　(4)人脉宣传：利用参与人员与周边学校的朋友关系在别校加大宣传。

　　(5)传单宣传：展会之前覆盖周边学校。

　　(6)网络宣传：利用同学们常用的聊天工具进行宣传。

　　河北工业职业技术学院的帖吧等,以发表言论和帖子的方式进行宣传.

　　附：开幕式策划案。

　　一、开幕时间：20xx年5月28日。

　　二、开幕地点：实训楼前广场。

　　三、开幕负责人：营销专业各部长。

　　现场秩序协调和维护由组织部（夏增飞）负责，现场通信员以及后勤服务由实践部（乔云亮）负责，现场器材准备由女生部（李佳伟）负责，现场节目以及主持人由文艺部（暴珂）负责，开幕前和开幕式宣传材料制作由宣传部（马军）负责，现场统计工作由学术部（周伦）负责。

　　1、开幕前一天将所有要用到的器材备好放在统一的地方，主要器材包括音响话筒、乐队乐器、地毯、幕布（由宣传部设计制作）、剪彩彩带、剪刀。

　　2、开前一天下午划分场地，找好电源等任务。

　　3、各团队负责人开会进行最后培训。

　　1、3:00乐队音乐开场。

　　2、3:05主持人致开场词欢迎各位嘉宾的到来。

　　3、3:10有请各位嘉宾上台剪彩。

　　4、3:15领导宣布大赛正式开始并致词。

　　4、3:20主持人上台致谢。

　　5、3:25--3:40献上歌曲相声（要与大赛精神相关）。

　　欢迎领导老师参观赛场、选购商品。

　　同时欢迎各位同学选购商品。

　　活动进入比赛时间，各部部长陪同各位领导，领导离开时各部长送领导，开幕式结束。

班级博客大赛活动策划书 篇10

　　一、活动名称：

　　宣扬梦想，传承筝情——风筝嘉年华活动

　　二、活动目的：

　　宣扬中华传统民俗活动，继承优良文化传统，响应五四的主题，增进爱国情操，进一步拓展我校学生课余生活空间，营造文明、健康、活泼的校园文化环境，为喜爱艺术的同学提供一个交流体验的机会，培养我校学生的团结与合作精神以及乐观开朗、积极向上的精神风貌。

　　三、活动主题：

　　宣扬梦想，传承筝情

　　四、活动时间：

　　4月27日—5月5日

　　五、活动地点：

　　体育馆对面、足球场后草坪

　　六、活动形式：

　　以展览、制作、义卖为主的展、制、绘、放、卖五种形式结合的风筝主题系列活动

　　七、活动参与对象：

　　全校师生

　　八、活动详细实施方案：

　　1、活动前期，将策划筹备一切活动所需物品和风筝节的前期宣传工作。收集关于风筝的资料和图片，打印供以展览；采购制作风筝所需材料；撰写风筝文化专栏的广播稿件，制作海报宣传单推广此次活动；联系各个合作单位为活动做好妥善安排。

　　2、本次活动将分为5个分区，包括展览区、制作区、涂鸦区、义卖区以及放飞区，前四个活动区于体育馆对面空地依次排开，放飞区设于足球场后大草坪。展览区：主要展出风筝文化，如：风筝的起源、发展、种类、放飞技巧、国外风筝等，以彩图配文置展板和风筝礼盒形式展出。风筝礼盒类型包括福娃风筝、经典传统风筝等，展品将放置于一定高度以便观赏。

　　制作区：参与者自行组成三人一组，抽取有关风筝的题目，答对即可领取一套风筝材料，亲手制作风筝，题目答案有一定的几率出现在展览中。风筝的制作方法和要点将以图配文置展板摆放于该区。制作完毕可至放飞区放飞风筝。此项参与者须登记姓名学院学号，以便申请素质拓展加分。

　　涂鸦区：提供大型的'展品风筝，参与者可随意在风筝上设计涂鸦、留言祝福，出色者可获得小礼品一份。（礼品为精致的风筝小书签。）该区风筝由本组人员制作，面积为一平米左右，每天放置两个，以展架展板支起。另该组成员于活动三天之中现场设计一个突出活动主题的风筝，该风筝将于活动结束前半个小时放飞。

　　义卖区：本次风筝嘉年华的一大特色就是采购了一批款式精美的潍坊风筝，届时将对外义卖，价格低廉。卖得的所有钱款将捐献给爱心基金会。

　　放飞区：放飞一部分展品风筝，以及参与者自制风筝，并欢迎广大同学以及风筝高手自带风筝同乐。

　　届时将向指导老师等发出参与或观摩活动的邀请。

　　3、活动结束后，我们将就此次活动的过程和效果以书面的形式做一次深入的总结。表彰活动过程中出色的个人和集体。并将一部分展品捐赠给爱心基金会作为义卖或爱心拍卖物品储备。

　　4、风筝文化专题播出安排：

　　21日：风筝的起源和发展

　　22日：风筝的种类和民俗特色

　　23日：风筝的吉祥寓意

　　24日：关于风筝的美文

　　播出时间为中午或下午锻炼的时间，时间为15——20分钟，其中穿插中国关于风筝的乐曲。

　　九、活动筹备日程表：

　　4月12日～4月19日准备展品、采购材料、联系合作单位、前期宣传

　　4月20日～4月26日开展宣传、发送邀请函，完善准备工作

　　4月27日～5月5日择非假期连续天气晴好3日开展活动

　　5月5日～5月8日活动总结、材料整理

　　十、活动宣传方案：

　　风筝节前期海报于风筝节宣传前期张贴，主要起到告知活动及活动的大致过程等，张贴于海报栏和校门口

班级博客大赛活动策划书 篇11

　　1、本次活动分为初评,复评和决选三个阶段进行。

　　2、第一阶段评比,由活动小组成员按各参赛选手作品原创性和主题角度从所有参与者中初评出80幅作品进入复评，另预留若干个机动名额。

　　3、第二阶段评比,即复评，摄影协会专家团评选从摄影技法和摄影美学的角度产生40幅作品晋级决选，另预留若干个机动名额。此阶段启动报纸展示和“抓红手”活动，广泛收集读者和消费者意见，此阶段直接产生最佳人气奖。

　　4、第三阶段评比,即决选,由各相关领域的专家从多个角度评选产生各奖项，并在开业当天现场授奖。

　　1、活动时间:2月18日—3月28日。

　　2、活动地点:晨报办公楼.

　　3、评选内容:a.主题性。

　　b.原创性。

　　4、评价标准(采取10分制)。

　　a.主题性(5分)。

　　主题鲜明，特点突出，能反映“可口可乐无处不在”的特点；或能表现可口可乐品牌所代表的激情、活力、充满创意的生活方式；或湖湘地域特征明显，能折射可口可乐国际品牌本土化的.策略；或能表现可口可乐产品贴近生活的亲和形象。(一般1分;较好3分;好5分)。

　　b.原创性(5分)。

　　参赛作品须具备原创特征，要求创意新颖，表现到位，内容雷同和电脑合成照片不予参评(一般1分;较好3分;好5分)。

　　5、评委的确定。

　　6、操作程序。

　　a.3月28日,报名截止.按总分的高低评出前80位选手,晋级复评.

　　b.3月28日,将作品按专业和业余分为2大组.

　　1、活动时间：xx年3月29日9:00—12:00。

　　2、活动地点:可口可乐星沙装瓶厂。

　　3、评选内容(采取10分制):。

　　齐齐哈尔医学院校学生总会新闻网络中心。

　　大学至善，见证校园文明；

　　大医精诚，成就印象齐医。

　　心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察，作品文件名称应为：序号—作品名称—拍摄时间（如：01—南铁院—xx0309）。

　　2、作品一经提交，即视为已明确同意，大赛主办方动力工程学院学生会拥有其作品的使用权及最终解释权。

　　xx年03月23日9时至xx年04月8日15时。

　　1.办公室、学习部负责前期宣传（制做海报）。

　　2.文娱部、外联部负责作品报名收集报名收集。

　　3.宿管部、女生部负责作品整理及上交作品。

　　4.体育部、队列部负责现场的设施准备和整理。

　　5.办公室负责活动后的通讯稿及总结以及照片的展示。

　　6.外联部负责活动中的拍照。

　　3、大赛作品要保留存档不予退回，请各位备份。

　　4、动力工程学院团总支拥有本次大赛及相关活动的最终解释权。

班级博客大赛活动策划书 篇12

　　一、活动主题

　　手工艺

　　二、活动背景、目的及意义

　　目前，中国的手工艺行业处于社会弱势状态中，行业内缺乏系统的业务交流，缺乏总体的学术指导，更缺乏手工艺自身发展的环境。要想发展手工艺，除了政府重视和社会各界的关注以外，大学也应该担负起重要的历史责任。

　　可喜的是，在当下，手工艺受到了越来越多大学生的追崇。与此同时，在我们学校里也隐匿着为数不少手艺精巧的同学。

　　基于此，大儿童手工社决定举办“我的`手艺”手工艺大赛，旨在增进全校热爱手工艺的同学之间的交流互动，在全校范围内宣扬手工艺，同时丰富同学们的校园文化生活。

　　三、主办单位

　　中国地质大学（武汉）社团联合会

　　中国地质大学（武汉）大儿童手工社

　　四、活动对象

　　我校广大热爱、擅长手工的同学

　　五、活动内容

　　手工艺大赛具体分为前期宣传准备、大赛报名、参赛作品制作、收集参赛作品、评定奖项、获奖作品公示几个板块。

　　1、前期宣传准备：在大赛正式报名前一周时间里通过微博、人人、QQ空间 等网络方式，宣传单，宣传海报等进行大赛宣传（此阶段可进行活动预报名）。与此同时，做好大赛期间人员工作安排，并准备好相关物资。

　　2、大赛报名：大赛的正式报名时间定于4月11日，地点定于大活前。

　　3、参赛作品制作：参赛作品为手工艺品，包括珠宝首饰、布艺编织、折纸纸艺、手链串珠等。参赛作品制作时间为3个星期，作品制作原材料由参赛者自行购买，作品由参赛人员亲自完成。

　　4、收集参赛作品：在参赛作品制作期限到达后，首先向参赛人员收集作品 网络照片，经由手工社社员挑选出较为精致、富于艺术特色、有一定水准的作品，然后再向参赛人员收集被挑选出的实物作品。

　　5、参赛作品奖项评定：通过网络投票和现场评定确立奖项。其中网络投票权重30%，现场评定权重70%。网络投票按作品照片被点赞次数计，现场评定（临时选定空教室）由手工社社员以及受邀的其他同学完成（制作者需简要介绍作品，评委根据实际情况给作品打分）。最终，大赛将根据真实情况评定出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，并颁发相应奖状（所有获奖者将成为手工社荣誉会员，同时代表本校参与首届“我的手艺”大学生设计大赛）。

　　6、获奖作品公示：将获奖作品在校内进行公示展出，扩大大赛影响力。

　　六、活动注意事项

　　1、社长提前做好各项工作安排，各部门部长服从社长工作调配，各部门部员听从部长指挥。活动期间社团成员团结一心，致力于办好手工艺大赛。

　　2、收集到的参赛作品需妥善保管，及时做好登记，比赛后作品归还参赛者。

　　3、 参赛作品的奖项评定要做到公平公正，评定过程要细致。

　　4、做好手工艺在我校内的宣传，做好获奖作品的公示工作。

　　七、活动预算

班级博客大赛活动策划书 篇13

　　一、 活动目的：

　　为了提高学生在设计与活动制作方面的能力，使每一位同学了解策划的相关基础知识以及相关的策划内容。在未来就业竞争中多一项能力。此策划大赛不仅锻炼同学们思维的严密性，也提高了思维的逻辑性！

　　二、 活动对象：

　　理学院11级 10级所有学生

　　三、 活动地点：

　　初赛：各班级自行组队写策划，在一个星期的时间内完成后交与竞赛部评选。 决赛：在图书馆报告厅，每个进入决赛的团队自己制作PPT为（期三天时间），并陈述关于自己策划的内容，并向同学陈诉此策划得活动意义，进入答辩环节。

　　四、 活动内容：

　　初赛：

　　1、 各班级自行组队（队员不少于2人，不超过4人），每个班级至少两队，可以以个人的形式参赛，在初赛阶段每个人可以寻找自己能寻找的一切帮助，但策划必须新颖，不得抄袭，网络只提供借鉴格式和策划形式。不得直接套取。

　　2、 班级中有想写策划但不会的同学可以与科技竞赛部成员联系，给予相应的辅导或说明，但干事不得参与整个策划的构思内容。

　　3、 活动下发当日，各班级在两天内组好队并自行在班长处报名参加，名单交予竞赛部干事手中，一起上交。

　　4、 初赛持续一个星期时间，策划的成型与修改都在此时间内完成，半成品如果进入决赛可在后面阶段进行完善，完善后及时交予科技竞赛部。

　　5、 各班级策划上交过后直接交予科技竞赛部部长或副部长，并在规定时间内审核策划内容，选出可以进入决赛的团队或个人。参与决定的成员包括科协主席、秘书长、竞赛部部长、副部长和常委、老师。

　　决赛：

　　1、 在初赛中，策划成品交予科技竞赛部的后三天时间内，挑选出能够进入决赛的策划，并在第一时间相应通知相应的团队或个人进行下一轮的准备。准备时间为两天，并将制作好的'PPT交予竞赛部（见时间规定表）。

　　2、 做好一切准备后，活动在图书馆报告厅如期举行，若有突发事情，相应延期。

　　复赛流程：

　　一、 前期安排：

　　1、 工作人员提前1个半小时到场，在图书馆报告厅安装好话筒，弄好幻灯机荧幕，做好各项安排工作以及设备调整。

　　2、 11级同学提前半个小时在图书馆报告厅外以班级形式集合。嘉宾提前15分钟到场就坐。

　　3、 所有工作人员在规定时间内将11级同学安排就坐，并等待主持人宣布活动开始。

　　二、活动环节：

　　第一个环节：作品展示

　　陈诉：

　　由主持人宣布活动开始后，由主持人依次介绍各团队的班级及团队名字，每介绍一个团队过后，每个团队的成员有1分钟的自我介绍并表明自己在编辑任务中所担任的角色和负责的任务，最后共同喊出自己的口号。

　　然后参赛团队推选出一名代表，陈诉自己的活动目的及意义，并说明活动中的亮点以及此活动的创新与创意，在现场阐述活动为什么可行，以及其他相关的内容（陈诉时间4分钟）。阐述完成后由嘉宾提问，代表进行辨答。

　　在陈述的时候必须由另一个同组队员进行播放PPT，如果是一人参赛，则自己赛前选择一名搭档帮助。

　　答辩：

　　当参赛组陈诉完自己的策划时，主持人宣布进入答辩，由嘉宾进行提问。

　　注意：此环节的陈诉、PPT制作、陈诉者与播放PPT的搭档默契度、答辩中的回答、及反映都将列入计分。除以上的外在内容占分数的45%，整个策划的内容将由策划的各方面占据分数的55%。详细见计分规则！

　　第二个环节：你争我夺

　　这环节由各代表队推出两个人参与，抽签分组，每两个代表队一组，每个代表队的代表人根据上一个环节对方的活动展示对与自己抽签分到的同学进行辩论，每个代表人发言时间三分钟，以我方活动的好处以及对方活动所存在的问题进行辩论，发言以先抽后发言的形式为主。

　　详细如下：

　　第二个抽到相同号数的代表队进行发言，时间两分半。

　　然后由另一代表队发言，时间两分半。

　　接着以另一队再次发言，时间两分半。

　　最后由第一队进行发言，时间两分半。

　　当两队代表队同学发言结束后，回各自的代表队，在三分钟时间内讨论并选出一个发言人，总结性发言。

　　两代表队均完成发言后，由嘉宾进行提问。

　　注意：此环节主要考策划者思维的灵活性，辩论中的用语、行为都将计入分数占总分数的30%。辩论的内容和侧重点以及技巧等其他方面占总分数的50%。嘉宾提问后的回答占据总分数的20%。详细见计分规则！

　　此环节结束后，由主持宣布上一轮参赛队的分数情况。分数将会打在幻灯屏上。

　　第四个环节：挑战杯介绍

　　先由主持人介绍挑战杯让同学提前了解一部分。

　　内容：

　　创业计划竞赛----起源于美国，又称商业计划竞赛。它大大推动了高科技产业的发展，Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美国大学生的创业竞赛氛围中诞生的。挑战杯----由同志亲自题写杯名，旗下有两大重要赛事：全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛。挑战杯大赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学生联合会主办，国内著名大学和新闻单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国性竞赛活动“挑战杯"竞赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮， 20xx年和20xx年举办的创业计划大赛使得讯飞、澳视等一批学生公司从大赛中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。

　　再有请由理学院科协常委郭磊健学长对大家讲解希望杯、大挑和小挑的相关内容。并由相关人员播放PPT。介绍完后，在场所有观众可对其某些相关方面提问，提问一共时间持续为5分钟。

　　此环节结束后，由主持宣布上一轮参赛队的分数情况。分数将会打在幻灯屏上。

　　第五个环节：颁奖仪式

　　由主持人宣布此项活动每个队的分数，并依次念出获奖的参赛队以及分数。（从第三名到第一名的顺序）

　　并依次由请其中三位嘉宾对其进行颁奖。

　　第三名由嘉宾颁奖，并送上证书。

　　第二名由嘉宾颁奖，并送上证书。

　　第一名由嘉宾颁奖，并送上证书。

　　个人优秀奖三名。

　　宣布活动结束，请各位嘉宾上台合照！

　　注：第一名，参赛活动策划将由科技竞赛部在下学期执行，并送上精美礼品一份。

　　第二名，送上精美礼品一份。

　　第三名，送上精美礼品一份。

　　个人优秀奖，将参与科协希望杯后期准备人员培训，并获得精美礼品一份。

　　评委组：理学院学生会主席，编辑中心主任，团总支书记，科协主席，老师。

班级博客大赛活动策划书 篇14

　　活动背景：为纪念中国共产主义青年团建团9*周年以及我院建院10周年，展现近xx年来形成的办学经验、人文底蕴、科研成果、育人实绩，结合新时期大学生肩负的历史使命，院团委将于4月-5月期间举办团日活动设计大赛，旨在激发学生爱国、爱校热情，增强勤奋学习、以实际行动建设母校、发展自己的自觉性。

　　一、大赛主题：

　　爱国、荣校——让历史告诉未来

　　二、活动时间：

　　4月9日——5月20日

　　三、活动对象：

　　全校各学生团支部（08级除外）

　　四、推荐比例：

　　电气系3个，人文系1个，工商管理系1个，机械系3个，能源系2个，地质系1个。

　　五、组织领导：

　　为加强对本次活动的领导与协调，确保活动顺利开展，

　　院团委成立大赛指导委员会：

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