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关于年度教学总结范文汇总

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关于年度教学总结范文汇总(精选30篇)

关于年度教学总结范文汇总 篇1

  本期的工作即将结束,我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年,忙碌而愉快的工作,让我成长了很多,也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。

  一、思想政治方面:

  教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做好记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

  二、教育教学方面:

  从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

  1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性的对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

  2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

  3、为幼儿创设良好的学习环境,精心选择适合幼儿的教学方法,充分准备教具。在每一次活动中,我还注意到发掘每次活动的游戏价值,让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到发展。

  三、业务学习方面:

  我深刻的认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。

  四、家长工作方面:

  老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

  幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

  五、存在的不足:

  1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰造成的拖拉现象。

  2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

  作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。

  成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。

关于年度教学总结范文汇总 篇2

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下。

  一、政治思想方面。

  本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

  二、教育教学方面。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。

  为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  ⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习,注意联系实际,画图,看图,培养学生的读图能力,指导学生根据图形相互之间展开提问,开拓思维。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,有时宽容比批评更能教育学生。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  三人行,必有我行焉。我注意平时和其他交流,向有经验的教师学习,学习教学方面的好的经验、方法,学习管理学生方面的好的办法,本学期取他人之长对我的帮助不校

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  现在是新课程实验阶段,无论知识、教学经验都是摸着石头过河,我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准,经常到图书馆、网上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充电并且相应有所减负。

  三、其他方面。

  严格执行学校的规章制度,不迟到,不早退,不无故请假。认真上课。

  四、成绩和不足。

  本学期使大多数学生对地理很感兴趣,期末考试地理成绩考得比较优秀。

关于年度教学总结范文汇总 篇3

  在录取学生中,非文史类考生录取分数比重点线平均高出49.50分,文史类考生录取分数比重点线平均高出29.75分。数据表明,学校生源质量在稳步提高。怎样让优秀的学生在中国农业大学受到良好教育、确保成才?开局之年,我校以“基本条件、基本规范、基本创新体系”建设为重点、以迎评促建达标创优为主攻目标,持续加强教学条件建设,全面规范教学管理,重点强化教学质量监控,深入开展教育教学改革,取得了显著成绩。

  首先,在师资和课程建设方面硕果累累。年,我校动物科技学院张沅教授获得“国家级教学名师江”,农学院彩万志、动物医学院陈耀星、资环学院李晓林三位教授获得“北京市教学名师奖”,使我校获得“国家级教学名师奖”的教授达到2名,获得“北京市教学名师奖”教师达到6名。与此同时,动物科技学院吴常信院士主持的《动物遗传学》、农学院孙其信教授主持的《作物育种学》、工学院李伟教授主持的《机械制造工程学》三课程获得“国家级精品课程”称号;《土壤学》(资环学院李保国主持)和《农业推广学》(人发学院高启杰主持)等课程获得“北京市精品课程”称号。在教材建设方面,我校共有108种教材入选国家级规划教材,创下了历史最高水平。继年18种教材获得北京市精品教材之后,最近,我校又有19种教材入选北京市精品教材。

  其次,本科教学迎评促建工作全面推进。坚持“评估结果优秀”为目标导向;注重评建结合、教育结合;加强基本条件建设、基本规范建设、基本创新体系建设;按教育大讨论与自评整改、预评估与攻坚、完善与提高、接受评估四个阶段稳步推进;以本科定位与特色凝炼、学科与专业结构优化、质量保障长效机制完善、教书育人凝聚力提高、农口教学领导地位的确立为五大重点;切实落实组织、投入、宣(传)培(训)、评查、责任和政策六大措施。具体落实了学校、学院和部门组织机构、工作计划、责任分工,重点对学院、部门进行了两次全面检查督促,重点排查试卷、论文和关键指标,并通报结果,全面整改。将烟台校区教学评估纳入全校评估体系。评估办公室参加教育部评估培训研讨会。各个学院组织领导、管理人员和教师到全国各大高校参观学习,超过百人次。各个学院根据专家意见全面整改。

  第三,教学条件实现历史突破、进入整建完善阶段。校内西区科学园农学认知与实验实践教学基地竣工在即,实验实践教学体系与管理模式设计已经完成,包括近4000平方米的两栋玻璃温室和1000多平方米的教学实验用房,总占地面积34亩,总投资400万。学校领导高度重视这项“民心工程”,相关学院给予大力支持,师生员工高度评价。校外北京上庄现代都市生态农业研究型教学实习基地、河北曲周集约化平原农区资源环境教学实习基地、涿州动物科技教学实习基地、河北沽源草地生态教学实习基地建设进展顺利,内蒙武川农牧交错带生态恢复教学实习基地、动物医学院的涿州大型动物医学实习基地、永定河流域生态--经济--社会--文化综合教学实习基地、烟台(校区)海洋生物与外向型绿色产业教学实习基地规划正在进行。资环学院、工学院、农学院、食品学院等学院的校外教学基地建设进入规范完善阶段。另外,继去年生命科学实验教学中心被评为“北京市实验教学示范中心”之后,今年,化学实验教学中心也被评为“北京市实验教学示范中心”。生命科学实验教学中心具备了冲击国家实验教学中心的条件和水平,综合工程训练中心和电工电子实验教学中心具备了冲击北京市实验教学中心的条件。至此,年以来,国家、北京市和学校(占80%)累计直接投入教学条件建设达到一亿多元。年的教学投入较往年还将大幅增加。对此,主管教学工作的常务副校长江树人欣喜地指出:教学条件建设不仅成为提高教学质量的有效保证,也为新一轮教学改革提供了保障,更为迎接本科生教学水平评估做了积极准备。

  第四,教学改革与规范管理带来教学水平、育人质量的提高。验收的22个校级综合教改项目中有6项进一步完善、培育之后具有冲击北京市和国家教学成果奖的实力,获得4项北京市教改立项,主持(2项)和参加(1项)的教育部重点教改项目取得阶段性重要成果。教务处全面修订教学管理文件(新发校发文13个、处发文8个)。加强期中教学检查,组织校、院两级领导、管理人员、教师听课、座谈会。完善学生评教和视导体系,通过试讲和答辩保障新开选修课质量,多渠道征求学生意见和建议,通过教代会、听证会等形式广泛征求多方面的意见和建议。通过电子注册为学分制的实施铺平道路。严格规范学籍管理,对达到退学标准的40多学生进行了清理。这一举措在学生引起了较大的震动,起到了较好的作用。加大大学生科研训练支持力度,新增119个项目,调动了学生课外学习的主动性、积极性。狠抓毕业论文(设计)规范化管理。增加开题环节,在把好答辩质量关的基础上,加强前期管理与过程控制。拓宽保研条件,激励同学创新,共有11名有特殊潜质和专长的同学得到推荐资格。年,我校学生参加了多项校外竞赛,首次捧回了大学生数学建模与计算机应用竞赛全国一等奖,我校20支参赛队伍共有13支获奖,获奖率在各高校中名列前茅。学校首届生命科学试验班41名同学中38名三年修满四年学分,年以优异成绩毕业。其中,16名同学被保送到中科院、北京大学、上海交通大学等著名院校攻读研究生,16名同学获得全额奖学金赴美国、加拿大、瑞典等国知名大学深造,其他毕业生也顺利考研或就业。

  第五,新教学计划制定与专业评估搭建创新型教育教学开放平台。完善三学期制度,在原来两年实施小学期制度的基础上,建立“暑期学校”,完善三学期制度,与国际接轨,为开门办学、服务社会服务。利用暑期学校(11—12周)实现中外教学国际交流(外籍专业教师来华集中上课,中国学生集体短期出国留学上课)、国内社会名流和国家与北京市教学名师授课、国家和北京市精品课程系列讲堂、学生集中实习和社会实践、学校知名教授系列选修课、面向社会大众的名师精品课程、各种英语和专业教学特训课程、开放式实验实践与创新课程、自主创新与团队创新课题研究、各种学生学术论坛。遵照“一减、两增、三整合、四前移、五开放”的原则,启动了新一轮教学计划修订工作。修订的`总体目标:①实质性推进学分制;②建立以实验实践与创新能力培养为主攻目标的研究型教育教学体系;按照大理学(农科、理科)、工学和人文经管三大类进行宽口径招生和培养,学时2400个左右,150学分左右。重点改革政治(1/3实践)、外语(16减为8学分,50%自主学习,小班上课)、计算机和体育(自主自由选择项目、教师、时间)教学。新申报《环境科学》专业和《水产养殖学》专业。

  在这些显著的成绩之后还有更多“看不到的东西”,而这些因素将直接影响着学校的未来发展。以“精品课程”建设为例,我校已经形成了从学院到学校、从北京市到国家多个层次的“金字塔”式教学资源储备体系。目前,我校有7门“国家精品课程”、11门“北京市精品课程”,这些校外的成效是建立在过去三年500万元(已拨付311万元)、209门校、院两级“精品课程”建设的基础上,仍有20门课程具有冲击北京市和国家精品课的实力。另外,在国家和北京市教学名师、国家和北京市实验教学中心、国家和北京市教学成果培育、大学生科技创新项目孵化、国家和北京市规划教材和精品教材建设的校院两级储备方面,潜力巨大,后劲十足,形成了典型的“金字塔结构体系”,可以确保持续发展,不断升级。 通过数年的政策调控和资金投入,我校教育教学改革取得了显著成绩,更为重要的是教学工作的持续建设为今后发展打下了坚实的基础,为今年的迎评促建创优创造了良好的条件。

  在刚刚召开的年教学工作总结交流大会上,党委书记瞿振元充分肯定了学校年教学工作取得的各项成绩。校长陈章良分析了年教学工作面临的态势,他说,学校本科生教学条件将发生“历史性变化”:5月份,生命科学大楼、信电大楼、工学大楼将相继竣工,学校教学条件将得到极大改善;9月份,2号学生公寓落成后,置换楼房将有效缓解部分学院教师办公用房紧张局面;学校在教学方面投入将大幅度增加……年的教学工作将更加让人期待。

关于年度教学总结范文汇总 篇4

  不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

  一、思想方面

  在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

  二、教学方面

  1、备课我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

  2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学

  生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。

  三、个人学习

  我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。

  四、努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

  社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的初中教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的初中教师事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

关于年度教学总结范文汇总 篇5

  作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望,当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力,通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

  音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

  时间飞逝,一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。这学期我被安排上小、中、大班的音乐课。为了更好的完成教学任务达到教学目的,培养幼儿懂理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养幼儿的美好情操,使他们身心得到健康的发展在教学中

  一、课堂教学注重激发、培养兴趣

  音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有幼儿对它兴趣索然。

  小、中班幼儿无论在生理上还是心理上都不同程度的年龄特征,音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内容自制一些相应的教具,运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力激发他们的兴趣。大班的幼儿,仍然以形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题为幼儿开展--节奏接龙的音乐活动,实践中幼儿展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,幼儿敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导幼儿创新思维的发展。

  每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请学生尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由幼儿互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让幼儿整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,幼儿学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

  二、课堂组织中的不足

  心理学家研究证明:当孩子的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时,他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验,就会以饱满的热情、百倍的信心,投入到学习中去。在音乐教学中,要让幼儿人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师用爱心鼓励他们大胆探究,大胆创新。要允许根据教学任务有独立的创作和实践,让每个幼儿的思维不受限制,对幼儿每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。

  在活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住幼儿音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。像有一次,我把幼儿分成若干组,让他们自由设计活动内容。《可爱的小动物》是一首深受小朋友喜欢的歌曲,歌词内容贴近幼儿的生活,他们对小动物天生就有一种特殊的情感。在教学中,有个小朋友说:“老师我想把歌词内容改一改,因为我有一只可爱的小花猫,行吗?我还能画给大家看呢。”听了孩子真诚而幼稚的话语,我欣喜地笑了:“怎么不行,大家都可以画一画、改一改。”于是,课堂气氛活跃了,也是这时乱了,他们各自画了起来或三人一组,或五人一组,纷纷讨论起来时间到了我怎么也来不回来了,等等场面。肯定是我没有运用表扬没在点子上,过于频繁反而失去了它的威力,要不就是自己备课不足,没有“备”好幼儿?或者是不是自己的表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

  三、用心启迪

  教育原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。“因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人、培养人,但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为积极的,有一定音乐能力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

  例如在《汽车开来了》一课教学时,幼儿听了两遍录音范唱便会了,但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们:“你们坐过汽车吗?谁说说坐汽车时的心情?”小朋友一下子来劲了,坐过汽车的幼儿纷纷举回答,他们有的去过北京、上海、南京……我又说:“老师今天带大家去旅行,于是我扮司机,小朋友扮乘客,在教室里转起圈来,边玩边唱刚学过的歌曲,小朋友们个个情绪饱满,兴奋异常。歌声中充满了情感,洋溢着美的色彩。

  总之,教师必须善于走进幼儿教育的情感世界,把自己当作幼儿的朋友,与幼儿平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!,20xx年音乐教学工作总结

关于年度教学总结范文汇总 篇6

  一年来,学校以新课程理念为指导,以现代教育技术为手段,以课题研究为龙头,以创新教育为核心,立足于课堂实践,扎扎实实进行校本教研,大力推进素质教育,走科研兴校之路,成效显著。

  一、 课题管理,井井有条。

  课题管理是课题研究中一项十分重要的工作,它决定着课题研究的成败,基于这样的认识,我们对课题进行了系统的管理。

  1、构建课题网络,召开课题开题报告会。我校于20xx年4月正式接到《课堂教学中远程教育资源的有效运用研究》课题的研究的立项通知书,在课题立项后,校长陈茂荣任课题总负责人,副校长陈志刚任课题组组长,负责课题日常工作安排,精选各学科现代教育技术水平较高的科研型的骨干教师作为课题组成员,按计划组织成立学校课题组,由课题组负责人任组长,明确课题各方面的人员及责任。做到责任明确,职责到位。

  2、定期召开课题研讨活动,为了充分发解课题阶段性工作,学校建立了课题活动例会制度,定期组织课题组成员交流研讨,学校领导定期参与讨论,确保了课题研究扎扎实实地推进。

  3、加强了学习与交流。观念是行动的灵魂,是实践的先导,是研究的前提。一切教学实践都是在全新的教学理念的指导下研究实施的,要实现教学的创新,首先必须在观念上更新。为此,学校还请了县教科所所长朱敬华及我校有电教专长的陈登华校长作了专题讲座。提高了教师教科研水平。另外还组织教师外出学习交流。本学期学校先后派出了五门学科、十人次外出学习。其中市级以上人回校后均作了外出学习大会汇报发言,不只是他们有收获,同时也将外面的先进经验与自己的学习感悟同大家分享,从而共同提高,廖仁芳、景玉茹老师,陈志刚校长今年11月到洪湖学习后,由廖仁芳老师主笔写了一篇《群贤亮剑奏响科研主题曲》的汇报材料,并在大会上作了专题汇报,老师们受益匪浅。

  二、领导重视,制度保障。

  学期初,陈校长在第一个例会上就对本学期的教学教育科研提出了明确的要求,并写在办公室的黑板上,明确提出:

  1、要有效地利用远程教育资源、网络资源、教具、学具等激发学生学习兴趣。

  2、要为学生提供展示自己、发表见解的平台。积极评价学生的学习过程,知识的形成应是师生共同探求的结果。本学期由陈志刚校长牵头,学校又重新制定了物兴小学教育科研制度,新制度的实施,进一步保证了教育科研的时间,保障了经费的投入。激起了老师们参加教育科研的热情。大家都踊跃参与,积极撰写论文、案例、反思、总结体会。

  三、学校博客,红红火火。

  今年上学期,学校校长大胆创新,积极开通了学校博客,并在博客中设立了《理论之窗》、《课堂实录》、《教学案例》《教学反思》、《教育故事》、《学校动态》、《计划总结》、《活动剪影》、《诗歌美文》等几大栏目。为老师、学生及家长、同仁提供了一个很好的交流平台。在博客还有陈登华,陈志刚等老师也有自己的博客。现在学校博客点击次数达八仟多次,等级已是十级。陈登华老师的个人博客更是让人刮目相看。点击次数达一万三仟多次,等级以是十三级。教研室的语文教研负责人周股长进入其博客看后,对其在语文教学研究中的一些见解和观念,很是赞赏。本次来校进行校长考核时,并特意认识了陈登华老师。诚邀陈登华老师与之共同研究小学语文教学。

  四、校本教研,步步加强。

  本学期来,我们加强了校本教研的力度。着重实际,不搞花架子。

  一是教研组活动定时、定人、定内容。每周二课外活动定为语文组活动时间,每周四课外活动定为数学组活动时间,活动时进行了相互听课、评课及业务学习、培训等,从而提高了老师的业务能力。

  二是按时进行集体备课。本学期组织的六年级语文《老人与海鸥》、五年级语文《梅花魂》以及一年级数学、六年级英语和四年级科学等校级研讨课,都通过了集体备课、骨干教师领引、领导亲自指导等过程。这样集思广益,将个人的才智转化为集体优势,达到了共同提高教学水平的目的。

  三是鼓励教师自觉进行课题研究。一学期来,除了每人上一次公开课外,还有廖仁芳、景玉茹、许霞、等老师经常运用远程教育资源上课,开展课题研究。陈登华老师的课题专题研究就达八次。

  四是重视青年教师和骨干教师的培养。我校青年教师不多,为抓好青年教师的培养工作,学校给他们“铺底子”、“压担子”。积极创造条件,为他们搭建舞台,让他们多锻炼,尽情发挥自己的光和热。本学期在镇《一课多教》的活动中,由景玉茹老师执教的《老人与海鸥》,得到了各位评委及教研室周股长的认可。获一等奖。另外我校每期都会有计划地组织安排青年教师上电教课,要求教师自制课件、教具。增强课堂的趣味性,让学生乐学。

  五是评课上了新台阶。每次公开课后都要进行集体评课,一部分老师还撰写出了质量较高的评课稿。其中甘小东老师二篇、廖仁芳、许霞、吴昌耀老师各三篇。陈登华老师对校级的每一次公教学研究课都写出了评课稿,共计五篇。

  五、教育科研,硕果累累。

  一年来,教育科研课题研究的开展,经过教师们的努力。科研成果不断涌现。

  一是课题研究获荆州市先进课题组称号;

  二是陈校长的《在阅读中培养学生良好学习习惯》、吴昌耀老师的《让课堂更具有磁性》、陈志刚校长的《数学有效课堂的探究》等科研成果在课题协助单位得到推广;

  三是教师人人有成果,个个获嘉奖。其中省级奖一篇,市级奖24篇。县级奖一篇。市级奖中陈登华老师就有五篇,廖仁芳老师三篇。

  成绩只能说明过去,但我们也要看到我们的不足,课题研究发展不平衡,教学效益提高不明显等,我相信有高瞻远瞩的物兴领导、有聪明能干的物兴教师、有顽强拼搏的物兴精神。物兴小学的教育科研之花将会开得更加灿烂。

关于年度教学总结范文汇总 篇7

  文华部美术科组是一个团结,充满朝气的科组。在本学年的工作中,他们在各个环节都取得了不俗的成绩。

  在教学过程中,美术科组的教师注重课堂常规的管理,注重创新课例的编写、整理与实践工作。同时,注重教学笔记与教学反思的书写,继而升格成教学论文。本学年,在南山区第七届学校艺术节美术教师教学录像课比赛中,本科组教师积极参赛,认真准备,最终取得了很好的成绩。其中陈超老师获区特等奖、谢晖桢、张妍老师获一等奖,朱春晖老师获二等奖。本学年陈超老师在南山区初中美术观摩课中,她的教学《海风,海潮,渔歌》取得了成功。本学年,冯英杰老师创编的教学案例《改“X”(错)》在教育部艺术教育委员会主办的第三届少年儿童美术教育理论研讨论文评比中获得二等奖。20xx年9月,在由深圳市教育局、共青团深圳市委员会等联合主办的深圳市第四届学校艺术展演中,冯英杰老师撰写的论文《漫画英语教学活动的开发及其价值探究》荣获美术(甲)类艺术论文一等奖。同月16日,在由深圳市教育科学研究院主办的“20xx年深圳市中小学美术教学论文评选”活动中,冯英杰老师撰写的论文《漫画英语教学活动初探》荣获二等奖。20xx年12月,冯英杰老师的论文《漫画英语教学活动的开发及其价值探究》在广东省教育厅主办第三届中小学生艺术展演活动科学论文类评选中获省二等奖。

  本学年,本科组教师不辞劳苦,顺利完成了校本教材《画说安全》的编写、设计与辅导工作。成为学部工作的亮点之一,这其中,张妍老师付出了辛勤的劳动。

  本学年,冯英杰老师担任了南山区教育局下校课程“少儿漫画教学入门”的授课工作,先后到区内育才一小、南山实验鼎太部、后海小学、阳光小学授课,受到了兄弟学校老师的好评。20xx年10月19日,《蛇口消息报》文化周刊大篇幅介绍了冯英杰老师的漫画生活。本学年,朱春晖老师在书法教学中积极思考,认真上课,效果显著,尤其是为学部年轻教师粉笔字的提高付出了自己的智慧和劳动。

  社团工作是本学年工作重点之一。科组教师充分利用这一平台,培养学生发散思维,进行绘画创作指导。本学年科组教师辅导的学生在第__届全国中小学生绘画、书法作品比赛、深圳市第九届少儿艺术花会、第六届国际童话节童“画”世界少儿书画大赛、区第九届师生现场写生比赛、区第七届学校艺术节学生视觉艺术作品比赛、区老少共庆建国60周年书画征集评选活动、区“加强学校安全教育,共创美好平安校园”漫画比赛、“回澜杯”全国第五届中小学生漫画大赛等活动中,五十多人次获一、二、三等奖,教师也多人次获得辅导一、二、三等奖。在深圳市第九届少儿艺术花会中小学美术书法摄影作品评比中,谢晖桢老师辅导的陈玮、陈瑜茵同学的作品均获得一等奖,创造了这次展赛的一个奇迹。(详细见学部学年个人工作量化表获奖一栏)

  本学年,科组教师还成功组织了学校艺术节的美术展览,得到了省市区各级美术教育专家的好评。

  本学年,学部学生在各级报刊发表绘画作品数十幅。冯英杰老师创作的十多幅绘画作品和6篇散文在《特区教育》、《晶报》、《南山文艺》、《深圳晚报》、《蛇口消息报》等报刊发表。20xx年9月,冯英杰老师创作的水墨人物画作品《干草垛》在区教育系统庆祝建国六十周年暨教师视觉艺术作品展中获评二等奖。10月,冯英杰老师作品获 “山信杯”全国漫画大赛优秀奖。12月,在南山区第九届师生现场写生比赛中朱春晖老师和冯英杰老师同获教师组特等奖。

  成绩已成过去,我期待本科组在今后的工作更加完美!

关于年度教学总结范文汇总 篇8

  一、思想认识

  在这一个学年里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。一年来,努力提高自己的政治水平和教学水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。

  二、教学方面备课

  开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。,在备课组长的组织带领下:我们经常交流学习,寻找适合学生的教学方法。

  我特别注意做好以下几点:

  1.以情景教学引入课堂教学,激发学生学习兴趣。

  2.及时总结课堂上的不足,不断改进教学模式。

  3.教学内容选取与其他学科紧密结合,注重趣味性,启发性,探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。

  4.认真的对待学生的作品,将学生优秀作品展示给同学们观看。

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  五年级,本学期主是学习的是word的制作,首先制作一个个性贺卡引导学生,向学生讲解word的强大功能,在教学过程中采用讲解、演示的手法,使学生了解制作的方法和步骤。同时给学生充分时间练习。学生通过制作电子板报,增加成就感和学习兴趣。

  二、个人学习:

  积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识,同时,帮助其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期微机室的日常管理工作。

  三、考勤方面

  严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  三、努力方向:

  1.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

  2.加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

  3.利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4.在教学中,我还建立自己的课堂博客,将自己每一节课课程内容上传到网络上,通过视频方式展现给同学们看学生如若忘记如何操作时,只要登陆上网又可以学到许多信息技术课上的知识,另外我鼓励学生将自己的作品区上传到我的博客中,大大增强了学生的学习性趣与自信心,有效地将学生迷恋网络转变为利用网络。

  教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,使信息技术课的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

关于年度教学总结范文汇总 篇9

  20xx年即将过去,这是繁忙的一年,同时也是硕果累累的一年。我与我的团队在领导与各部门的支持下,圆满地完成了各项工作,收到了令人满意的效果。

  一、教学应用年工作

  20xx年阳泉市“教学应用年”共有十项系列活动,这是对教学应用工作的大力促进,我主要负责这项工作,从方案的制订、落实、过程设计,到整个活动的实施,以及最后的总结,后期工作都花费了大量的心血。十项活动已圆满结束。十项活动活动密度大、开展时间长、涉及人员多、组织难度大,我与我的团队都坚持亲力亲为,全程参与,迎难而上,团结协作收到了很好的效果。

  对整个活动过程进行了科学设计,精心安排,根据面向教育教学的不同层面的群体,量身定制活动程序,除了总体活动方案外,不同的活动制订了不同的详细方案,同时,把活动会场分设在各个县区,增大受众面,加大活动的幅射面及影响力。为了把活动搞好,十项活动过程都进行了创新设计,如,“十佳应用能手”增设了教师基本功展示环节,“十佳应用校长”增设了专家提问与观众提问环节,“十佳专题活动”的设计更是面向教育教学的不同侧面。

  整个教学应用年活动的设计注重教育教学的不同角度,不同层次,不同环节,如:“十佳应用能手”注重对教师信息化素养及教学各个环节使用信息化设备及资源的正确方法的导向,促进教师整个教学过程中对设备及资源的灵活驾驭,熟练掌握;“十佳应用校长”注重考察校长的信息化素养以及对学校信息化工作推进的思路,措施,具体做法,以及展示校长在整个学校信息化工作起到的管理与引领作用;“十佳专题活动”重点示范与展示教育教学的各个环节,各个层面,各项工作中网络资源及网络设备的具体用法与创新使用。总之,竞赛活动力争从不同方面推动学校教育信息化工作的创造性开展。

  从教学应用年活动的设计到实施看,整个过程注重与实际教学工作的结合,同时对日常工作的开展起到了很好的示范作用。“十佳应用能手”的整个比赛过程,按照教师的日常教学过程设计;“十佳应用校长”用竞赛形式导向校长说出自己的见解,同时,通过专家提问,现场互动,形成讨论、交流局面,凸现创新理念,突出新颖做法;“十佳专题活动”展示了网络环境下的教研、实践、研究性学习、作文等不同形式的活动,对创造性地使用网络资源,最大限度地发挥信息化工具对作用,起到了积极地研究与示范作用。通过活动的引领,不仅对基层学校的教育信息化工作起到了积极的推动作用,而且,通过观摩现场活动,开阔了工作思路,学到了先进经验,活动的成功举办,标志着我市的教育信息化应用水平上了一个新台阶。是我市教育信息化应用工作的新探索、新成果。我及团队的工作积极探索网络环境下的教学应用新方法、新途径,在应用中创新,在创新中应用,开创我市教育信息化应用工作新局面。

  二、 团队

  年初,根据馆里的工作安排,由我和代小霞、李元庆、冯飞主要负责教学应用工作、各类征集活动等工作。应用年工作以及其它各项工作的`成功顺利地进行,离不开团队的团结合作与每个成员的共同努力。代小霞负责的各类征集活动,特别是中小电脑作品制作活动征集量大,工作繁琐,从作品开始征集,到上报,从组织评选到后期公布结果,她都能认真负责地做好这一切,工作中积极主动,可喜的是,今年这项工作取得了历年来最好的成绩,在国家、省的获奖率与等次大幅度提高,这和她的辛苦工作是分不开的。我要重点说的是,在应用年工作中,她承担了大量的工作与任务,除了自己独立负责的“教育叙事征文”“专题网站”“学生电脑作品”三项评比活动外,全程参与了十项活动,在活动中,首先是工作能力得到了大幅的提高,其次是工作积极主动认真负责,十项活动组织工作量大,特别是前三项活动涉及人员多,她在前期组织中与活动中,工作细致认真,使整个活动能够圆满地完成。再次,她为了工作克服了许多自己的困难,很多时候,活动的举行需要连续多天在外,需要早出晚归,她都能安排好孩子,全力以赴,把工作做好。日常工作非常细致,不分份内份外,全年进行周报记录,我祝愿她在今后的工作中,能够勇挑重担,更上一层楼。

  李元庆是参加工作不久的年轻人,今年在应用年工作中承担了大量的工作,可以说,这些活动的成功举办,和他默默无闻的奉献是分不开的,每次活动从前期的组织通知,到活动中的协调配合,再到最后的归档整理,他都能认真完成,特别是在前三项活动,活动地点分散,涉及人员多,他不仅要提前进行大量的前期准备,在每天活动完后,不顾天色已晚,还要再回单位进行整理当天的活动资料准备第二天的活动内容,非常辛苦,但是,经过他的努力这些都顺利地完成了。可喜的是,经过一年的锻炼,我们看到小李的工作能力提高很快,对工作内容也进一步熟悉,特别是和相关的县区、学校的工作人员关系非常融洽,希望李元庆珍惜青春年华,珍惜大好时光,多学习,多实践,只有在工作中,才能有较大的提高。尽快成长为能挡一面的优秀人才。

  冯飞在20xx年也承担了馆里文件管理网站制作,以及相关的工作,同时,在与其它部门的配合中,也能尽职尽责,圆满完成任务。

关于年度教学总结范文汇总 篇10

  我来翰文学校工作刚刚一学期,并担任高一三班和九年级两个班的英语教学。由于教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同事学习。经过一本学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

  这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人对一学期教学工作的一个总结:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高一的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好、在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要、兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。

  这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点:

  1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48、5个词以上。

  2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。

  3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等4、让其了解阅读理解的主要题型5、掌握必要的阅读理解解题技巧

  期中考和期末考是考察每位学生在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出这个班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在差生辅导上,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高教学能力。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。

  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。

关于年度教学总结范文汇总 篇11

  20xx年音乐教学工作总结这学期学校安排我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。

  在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

  在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润。

  不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“在教唱一首新歌。

  为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

关于年度教学总结范文汇总 篇12

  一、思想政治方面:

  热爱祖国、热爱人民,热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事,看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素质。

  严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作,平时工作敢挑重担,集体观念强。

  二、教学工作方面:

  本人在承担高三年级132—139班等8个班级的体育与健康教学课。在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。

  重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

  培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  三、两操工作。

  在开学初我用了三个星期的时间对高一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。

  因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清楚、洪亮、准确。第五,及时纠正错误

  三、训练工作。

  这个学期我接手了学校田径队训练工作。我采取了以下措施:

  第一、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

  第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。

  第三、克服困难,训练严谨:田径项目多,技术特别复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。

  训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。

  我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

  在教学过程中还存在着一些问题,现在总结

  1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。

  2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

  3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

  所以在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨

  撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式

  加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。

关于年度教学总结范文汇总 篇13

  忽忽一个学期又过去了,原来二十周的一个学期也是那么短暂的。回顾这一学期,我又做了些什么,又收获了什么,同时又失去了什么。

  一。 个人业务水平的提升

  本学期我参加了瑞安市的教坛新秀评比,最终顺利通过,获得我这么多年教学生涯中一个算是有点分量的荣誉(当然是针对我个人来说)。回顾这一路的评选过程,有参评前的犹豫,也有好友们的鼓励;有参评中的惶恐,也有良师们真诚的相助;有准备中艰辛的付出,也有收获成果后的喜悦;有同道中人的真心的祝福,也有旁人的冷言冷语的中伤。也许我应该感谢这几年为评中高在教学上的付出,也许更应该感谢这几年陪我一起走过这段艰辛之路的良师益友们,是你们的无私的帮助,才有了我今天的收获。

  5月份,我参加了由宁波教育学院组织的“PPT在语文教学中的运用”的培训。三天的时间,我不仅收获了全新的知识,也结识了省内好几个名师。现代信息技术飞速发展,它们也越来越多地被运用到了我们的语文学科教学上,作为一名普通的一线教师,能够有机会接触这类学科以外的知识,学习它,运用它,又是一件多么值得庆幸的美事。

  这个学期,我除了完成自己的本职工作外,还积极参加各类活动的学习。一个学期下来,我大致参加了温州市中考复习会议,温州市名作家的阅读面对面研讨课,温州市电影导师们的独特课型,温州市特级教师名教师们独特的作文教学课等等活动,大部分都是民间组织的,虽然这些活动基本上占用的是我个人自己的时间精力,但是我所收获的东西却是不可用金钱等东西衡量的。

  二。教学成绩的提高

  对一个学校来说,教学成绩可以说是一个学校的生命线,尤其是对一个农村学来说,要生存,就必须拿成绩说话。这学期已经是八年级下学期了,转眼学生们就要毕业了,有经验的老师都知道,八年级下的学习,是学生成绩和思想转折的关键时期。所以这学期我以各种方式对学生心理加以鼓励,同时在教学上绝不放松,这个学期的学业考试,学生的成绩突飞猛进,尤其是优生的成绩名列前茅,令同级段的老师们刮目相看。当然,我也知道这两个班级语文基础薄弱,要想一年后在中考中出好成绩,还是任重道远的。

  三。对学


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