关于学校竞聘演讲稿

关于学校竞聘演讲稿（精选28篇）

关于学校竞聘演讲稿 篇1

　　尊敬的学校领导、各位教师：

　　大家好！

　　我很荣幸能够在这次竞聘中站在这个舞台上。我申请的职位是年级组长，现在我将从四个方面向大家介绍我对年级组工作的想法。

　　一、公正对待、公正处理。

　　我在教育界有多年的从业经验，很清楚平等待人、公正处事对于普通教职员工的意义重大。教师们在工作中一直在努力，并取得了一些成绩，他们都期望得到回报。年级组长应该毫无犹豫地向学校有关领导反映教师的情况，并为他们争取荣誉和奖励。如果出现了不公正的情况，不仅会伤害到教师的利益，还可能会降低他们的工作积极性。如果处理得不当，也可能会破坏年级组的和谐，从而影响整个年级的教育教学工作。如果我当选年级组长，我会遵循学校的评价制度，确保所有人都能获得公平、公正的评价。当然，如果有一些教师的工作认真但成绩不太突出，他们急需得到评优，我也会发扬团队精神，与年级组教师和校领导一起探讨出路。

　　二、认真履行服务工作职责。

　　年级组长首先要认真履行好服务工作的职责。他不仅要为学校的各个部门提供高质量的服务，也必须为班主任、科任教师和学生家长提供周到的服务。我会认真完成每个工作任务，主动向各个部门提供帮助，为校领导策划好年级组工作，使他们能够省心放心。我还会积极开展年级组的工作，并尽全力减轻班主任的工作负担，让他们有更多的时间处理班级事务。我会与年级组教师进行交流和沟通，听取他们的声音和意见，并及时向有关领导汇报，确保校园工作得以顺利开展。此外，我也计划与班主任联合利用“家校通”信息平台，保持学生家长和学校之间的沟通，让他们感受到我们的贴心服务。

　　三、发挥模范作用，领导年级组工作。

　　作为年级组长，一定要发挥模范作用，好好领导年级组工作。在遵守学校纪律、完成学校工作、维护学校形象方面，我会以身作则，做出榜样。在教学、管理、教育方面，我也会发挥领导作用。我会率先垂范，带头付出努力。我绝不会荒废工作，只是纸上谈兵，而是会带头付出努力。

　　四、注重教学质量，不断提高年级组水平。

　　年级组工作不仅要关注教育，也需要注重课程的质量。两者缺一不可，这是我们的共识。我会积极与年级组教师沟通，分享教学经验，共同探讨促进教学质量提高的方法。与此同时，我还会积极推动学校的教研活动，让年级组教师有机会交流，互相学习，这样整个年级的教育教学水平也会不断提高。

　　我们的学校所在的市重点中学地扩招后，我们的生源质量也越来越不理想。在这个竞争激烈的高考赛场上，为了让我们的学校取得令镇政府、家长和群众较为满意的成绩，我们的级组工作需要在双手抓的前提下，更加注重教学方面的工作。因此，我将从以下四个方面入手：

　　1、加强与班主任、科任教师的合作。

　　我们需要邀请班主任和科任教师，掌握尖子生的学习情况并负责普及思想教育。我们要为全级前60名、特长班前30名和学科前15名的学生建立学习跟踪档案，每次月考后让班主任和科任教师与这些学生面对面沟通，要求这些学生每次月考后都完成一份书面总结。

　　2、为优秀教师增加荣誉，为教学成绩出色的.教师提供机会。

　　在学校评优时，我们的级组长应该根据学校评价制度，推荐与工作突出相关的教师。在新学年的工作安排中，我们的级组长要优先推荐管理绩效突出的班主任和教学成绩出色的教师担任重要工作。

　　3、作为榜样，在教学方面带头。

　　除了优秀的管理、服务和其他工作，级组长还应该投入更多心血在教学方面。如果我们的教学成绩没有脱颖而出，那么我就难以做出标志性的贡献，也很难得到老师们的信任。

　　4、与备课组长多进行交流。

　　作为级组长，我将与下级的行政一同与各备课组长进行更多的沟通。我们将会促成备课组进行更多有意义的教研活动，力求在教学中尽可能实现针对性、实效性。我们还将规划针对周六补课的计划，使之成为一个有计划、统一和系统的课程体系。最后，我们会透彻理解期末考核的目标，为复习提供精选的资料。

关于学校竞聘演讲稿 篇2

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好！我是本校前任教务处主任，同时也负责管党务工作的。现在，我竞聘教务处副主任职位，并在此表明我的理由和态度。

　　我于x年2月，毕业于师范学院，随后进入xx中学任语文教师，直至x年。在这期间，我每年都担任班主任，包括普通初中班、职业高中班和职业中专班，共计xx年。在x年之后，我响应了学校的号召，第一批改行专业课，通过学校委派，我先后取得了中文大专和大学文凭，以及中式烹调师职业资格证书。从x年开始，我成为专业教研组组长并一直服务至x年。在x年加入教务处后，我成为教科组组长，主管学校省级规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作，并在x年成为学校教科室主任。在担任这一职位期间，我不仅负责学校教研和教科研的日常工作，还成功完成了市级立项课题——的立项和结题工作。在我的任职期间，学校荣获了x省和x市教育科学研究先进单位的荣誉，同时，我自己也被评为老xx区和新xx区首届教育科学研究带头人。从x年开始，我担任了教务处主任和教科室主任的职位，同时也兼任社会培训处副主任（主持工作）。

　　在我的任职期间，我非常注重青年教师的培养工作。在当时，学校迎来了40名大学毕业生担任新教师。因此，我率先垂范，组织新老教师结对帮扶，并每学期组织丰富多彩、行之有效的教研和教科研活动，促进了大批青年教师的快速成长，目前这批青年教师中的大多数已成为学校教学骨干的成员。因此我自身也被评为区教师继续教育先进工作者。

　　有句俗话说的好，身教胜于言教。因此，我在我的教学工作中一直兢兢业业、肯吃苦、善于钻研，我的教学成果明显，无论是在成为专业教师期间还是文秘专业教师期间。在我的领导下，与他人合作编写出实用教材《教学菜谱》和《英语》，并被全市专业学生广泛使用。同时，在我担任文秘专业教师期间，学生高考成绩学科均分均超过了省市平均线，甚至多位学生考入本专科院校继续深造。

　　在我的'教育教学及管理研究历程中，尽管以稳妥为主，我也不断尝试开拓创新。在x年，我担任驾驶班班主任时结合实际工作，尝试使用“千分制”进行班级管理，取得了班级荣获x市先进集体称号的成果。随后，我在1987年x市首届教育教学管理研讨会上分享了这一经验，并凭借论文被评为优秀等级。此后，在我教授《原料加工技术》课程时，我首创了刀工训练《三字经》规范要求的课程，广受同行好评，学生的训练水平也在全市各学校中名列前茅。在文秘专业的《应用文写作》教学过程中，我通过全班同学每日公文写作接力活动的方式培养了学生学习兴趣和专业能力。我所撰写的这篇介绍该经验的论文也获得了x市优秀论文评比贰等奖。

　　作为学校中心工作的管理者，我坚信“教务即服务，管理须科学”，同时视规范为大前提，细节为决定因素。基于这样的认识和高度的责任意识，我力求做到“敢抓会管”，既注重关键点和重点，又注重规范和细节。我注重行事严谨，尽心尽力地对待每件事情，同时也对每个人保持公平，充满善意地与人相处。我善于调动师生的教学积极性，与群众有良好的互动基础。

　　作为一名受党教育培养多年的党员干部，我积极支持和认真对待本次竞聘上岗活动。假如组织认为我“廉颇虽老，尚能饭否”，我将一如既往并更加努力地为师生服务，注重规范管理，开拓创新。我的目标是为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智，决不辜负领导和同事的期望。而假如我没有竞聘成功，我也不会抱怨或气馁，依然会认真工作，发挥共产党员的先锋模范作用。

　　我在此结束我的演讲，感谢大家的聆听。

关于学校竞聘演讲稿 篇3

　　各位：

　　你们好

　　感谢学校创造的这个竞聘上岗的新机会，积极参与的心态，根据我的专业特长及工作志趣我申报竞聘计财处岗位，下面我汇报一下我竞聘现由和我对计财管理工作的努力方向。

　　我今年xx岁、蒙古族，中共员、大专学历，会计师职称。

　　1977年——1983年在前郭一中任教，做出纳工作。

　　1983年至现在本单位任出纳、会计付科长工作。

　　我竞聘这个位的理由之一是：我具有系统的专业理论知识储备和较强的政策法律意识，能自觉的贯彻执行《会计法》和财务政策。在二十几年的财务工作中我系统地学习了会计学，财务管理，审计学，财政学，统计学，经济学等内容，掌握扎实的专业基本功，通过会计分析给学校准确可靠的数字依据。

　　竞聘理由之二是，我有较高的实践经验和工作热情，并具备了相应的会计能力。使我感到能胜任计财处主任职务：

　　（1）能独立完成财务工作，有财务管理能力和业务管理能力。

　　（2）以业务和人格获得各界赞同，因此能为学校争取经费，节约资金。

　　（3）计财工作得到了上级各部门的肯定及认可。

　　（4）利用业余时间学会了财务管理软件，较快完成计财科主页。

　　（5）会同有关人员开发使用一卡通收费系统。

　　（6）深入细致地做好学生工作，协调班主任做好收费工作，这次学校的改革中要强化财务管理，再次激发了我从事财务管理的热情，我觉得自己适合这个位置，我也愿意把我的财务管理理论与实践经验投入到我校的财务工作当中，为学校的建设发展壮大奉献自己的一份力量。

　　综上所述表明我具备了财务工作的理论功底和实践能力，加之我为人诚实、作事谨慎、细致、有清晰的头脑和理性的思维，工作中讲究职业道德，办事事实求是、客观公正。如果各位信任我从事计财处管理工作，我愿意在院长下，团结同志取长补短，精诚合作，并努力做到以下几点：

　　1、严守财务政策，做到对学校负责、对事业负责、对自己负责、理好财、管好钱。

　　2、走出办公室，深入调查研究，开源节流，多渠道筹集办学经费，提高资金利用率。

　　3、协调工作，处理好内务外事，内强素质，外塑形象。

　　4、做到财务管理电算化、现代化。

　　5、推进财务公开进程，民主管理，促进职工工作的积极性。

　　6、把收费作为教育学生、宣传学校的窗口。

　　7、强化固定资产管理，帐物相符，责任到位。

　　最后想说明的是长期的财务工作的锤炼，使我形成了平和的心态和豁达的性格，我申报这个岗位不仅是追求职务的提升，更在于希望得到发挥自己的专业特长。

　　如果得到支持，我愿意虚心学习积极努力在院的下，协助其他科室团结本科室工作人员，当好理财管家，如果不能上岗，我会一如即往，踏踏做好其他工作，为师生服好务。

　　谢谢各位。

关于学校竞聘演讲稿 篇4

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！我叫，20xx年出生，大学本科毕业，20xx年参加工作，20xx年调入本校任教，主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。20xx年担任校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。20xx年从事普高部办公室工作，20xx年任综高二部主任助理，分管学生工作。今天,我竞聘的岗位是综高二部副主任。近20年工作的经历,让我具备了以下有利条件：

　　1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

　　从教近20年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。因此我先后多次被评为校优秀工作者。

　　2、有较为扎实的专业知识。

　　自参加工作以来，我不断加强学习.04年参加全国成人高考，20xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习，不断提高自身的教学水平，积极参加公开课比赛，获得市级公开课一等奖一次，并被推荐为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。

　　3、管理过办公室，去年还担任部门主任助理分管学生工作。

　　工作中积极认真，踏踏实实，始终以学教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施，这更锻炼了我各方面的能力，这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来，积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作，加强班主任的管理，积极贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的创建工作，把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作，以获得多方面的管理经验，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级领导的关心和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础。

　　4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。

　　我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力。我相信沟通不是问题，理解才是本质。

　　假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助学校搞好学生工作，认真履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探索符合我校实际的学生管理之路。

　　谢谢大家！

关于学校竞聘演讲稿 篇5

　　尊敬的领导、评委、老师们：

　　大家好!

　　本人，35岁，中共党员，本科学历。首先感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会，并期望能在这次改革的大潮中实现自己的人生价值。

　　对于校长一词，古今中外称谓不一。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过：“校长是整个学校的灵魂，是学校科学管理、科学决策的关键，他必须通过以身作则的榜样作用，去影响、带动和领导教育集体的全部教育活动。”但无论怎么称谓，从意义上来说，一个好校长除了具备教师的基本品质外，还要主持学校的工作，全面贯彻党的教育方针、政策，使学校有计划、有目标地完成党和国家所赋予的各项教育任务。那么，当一名合格的校长，应具备那些素质呢?我认为：

　　首先，校长应有很高的政治道德素质。具体工作中，校长要摒弃官位意识，提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感;淡化管束意识，体现人文关怀;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风;要知人善任，在思想品德、道德修养上做教师的楷模。时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。

　　其次，要树立终身学习的观念。一名合格的校长必须要勤学习，善钻研，了解国家的方针政策，执行教育教学有关的法规政策，把握办学方向。要善于通过正确的政策引导、舆论引导、典型引导等卓有成效的工作，把广大教师的工作热情集中到以学生为主、一切为了学生、为了学生一切和新课程改革的轨道上来，完成教育培养人才的使命，办好人民满意的教育。

　　第三，要有创新精神和能力。现代型的校长应该具有创新精神，有科学的判断力和决断力，有自己独特的思路和独到的见解。没有创新精神和自我个性化的心理构造，肯定当不好校长。 第四，要有良好的人际关系和处事艺术。良好的人际关系和高超处事艺术能够团结人、凝聚人，把学校的目标化为全体教职工的共同行动，有利于校长意图和学校整体目标的实现。校长对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心;要相信人、鼓励人、成就人，创造条件为教职工谋事谋利。要做到表扬用喇叭，批评用电话，使其有温暖感;对取得成绩的教师给予鼓励，使其有成就感;对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归属感。

　　当前，教育战线迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。倘若这次

　　竞聘成功，我将明确新的办学理念，确定新的发展方向。具体的办学思路如下：

　　一、实施“以人为本”的管理，培养团对精神

　　世间万物，人是最宝贵的资源。而教师则是办好学校的中坚力量，是搞好教育教学工作的主体。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对下属、对教师有更多的人文关怀。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。

　　1、树立榜样形成学校的核心力量

　　我会向全校提出：“用人格的魅力来影响每位教师。用真诚笃信的感情投入来弥补物质上的不足。”逐步加大教职工待遇，按照教师工作的质量考核兑现奖金，充分体现多劳多得的分配制度。同时，我会以身作则并要求职工经常关心有困难的.教师，帮助他们解决生活中的实际问题，还在每个月中给教师两个小时的机动假，来解决生活中急需处理的问题。在实际工作中，我会要求每位领导成员都要以身作则，为教师树立典范。要用爱校如家、清正廉洁、公正严明、诚实可信的言行赢得广大教师的信赖，从而带出一支师德高尚、爱岗敬业的骨干教师队伍。

　　2、树立共同远景并努力为之奋斗

　　教师是学校发展的生力军，学校如何发展、怎样发展，教师有决策权、参与权，也最有发言权。所以我会真心实意地俯下心来，广泛听取广大教师提出的具有建设性与前瞻性的意见或建议，这样全校上下达成共识，形成共同目标，并共同为之奋斗。作为一校之长，要为学校的长远发展深思熟虑。因此，我将制定出适合学校发展的“六个一流”工作目标，即：一流的领导班子、一流的学校管理、一流的教师队伍、一流的教育质量、一流的学校设施和一流的学校形象。这样，全校教职员工围绕这一目标共同努力，最终达到学校办学模式新、教育设施优、教学效果好、学生能力强、社会影响广的一流学校。本学期，我将积极争取上级资金，更换师生的桌椅和教学楼门窗，粉刷两栋教学楼内外墙壁，使学校环境亮起来。

　　3、树立师德至上为学生服务的思想

　　教师的人格魅力、道德品位是教育学生影响学生的最大力量。所以我会要求每位教师都要在工作、生活的实践中使自己的道德修养得以提升。组织教师通过学习国家政策法规、传统的民族美德、先进的人物事迹，开展以“树立当代教师新形象”为主题的系列活动，教师间不断进行自我评价、相互评价等措施，

　　可以使广大教师把成为有高尚师德、精神品格的人作为毕生的追求。

　　二、抓好教师业务提高，保持学校的可持续性发展

　　要想使一所学校长盛不衰，除了有正确办学思想的领导外，关键就要看有没有一支德高业精、风正纪严的教师队伍了。

　　因此，我不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。一是选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。二是为教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种大赛活动，使教师从中认识自我，展示自我，增强自信心、竞争意识和才干。三是开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和能力。四是建立奖励机制，可以设立“先进人物奖”“教育科研奖”“教师技能竞赛奖”“教学达标奖”等奖励项目，激发广大教师的工作积极性和创造性，真正体现“多劳多得，优质多得”。五是设立学历补贴，激励教师在学历上达到合格。六是为教师订阅适用的学习资料，让教师不断学习充电。七是为教师创设人际交往的宽松环境，如组织期末的联欢会、文体比赛等。通过以上活动的开展，可以使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长

　　起来。

　　三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量

　　实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽最大可能安排

　　好适合个体发展的学习和活动。

　　为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。三是使教师素质得以提高。在教育科研的实践中，学校将逐渐形成“先学后讲，当堂训练“的教学特色。由此，改变了学生的学习方式，发挥了学生的主体作用。教师转变了角色，由重传递向重发展转变，课堂教学也将由重教向重学转变。四是使学生的个性特长得到培养。学校会开设适合不同学生发展的校本课程。学生可根据自己的爱好进行走班学习，这样既能丰富学生的学习生活，又能让学生的个性特长全面和谐发展。

　　总结昨天，抓住今天，展望明天。作为这次小学校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能把校长的工作做好。最后，我想说，不管我能否当上校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx市教育，现在属于xx市教育，将来仍然属于xx市教育。

　　____

　　__年__月__日

关于学校竞聘演讲稿 篇6

　　尊敬的各位领导、评委、同志们：

　　大家好！

　　我能参与x小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到非常幸运和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

　　我叫，今年x岁，党员，教育管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于，同年分配到泌冲小学任教，先后担任过班主任和大队辅导员等职务。x年被任命为副教导主任，主管学校的德育工作，一直到现在。

　　由于教学经验丰富，工作成绩突出，我曾先后被评为心理健康教育先进工作者；先进工作者；优秀教师和x中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。

　　我的竞聘优势是：

　　一、长期工作在，拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作x年，我对历史和现状都非常的了解，熟悉小学教育，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。

　　二、长期担任学校多个中层领导职务，管理经验丰富。自从事小学教育以来，我有x年的大队辅导员经历，x年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，一直是学校工作的亮点，为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历，培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

　　三、担任教学一线工作多年，教学经验丰富，教学成绩突出。进入以来，我一直担语文教学工作，担任过多年的毕业班教学，成绩优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟悉教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。

　　四、踏实肯干，求真务实。我热爱教师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜欢，让家长认可”一直是我工作的目标。

　　校长作为领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了积极充分的准备。

　　如果我当选，我将做好以下几方面的工作：

　　一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素质，另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教育理念，深化教育教学改革，改进教学方法，全面推进素质教育，提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作，率先垂范，造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

　　二、唯才是举，全面调动教师工作积极性。首先，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作积极性。其次，不但要求教师对事业做出贡献，还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。再次，建立奖励机制，设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目，鼓励广大教师钻研业务知识，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。

　　三、尊重差异发展个性，全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必须关注每个学生的个体差异和个性发展，满足每个学生的发展需求，尽可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革，创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培养学生的创造精神与创新能力。

　　四、抓学校文化建设，营造和谐校园。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊重学生，理解学生，善于引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教育时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。

关于学校竞聘演讲稿 篇7

　　各位、各位同事：

　　上午好！

　　感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。

　　申报理由如下：

　　1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

　　2、在校内举行“与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随宣讲团到、等县市区进行人生规划宣讲。

　　3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

　　4、年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

　　5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

　　我是XX年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域。

　　从XX年的市优质课到XX年年的“市语文学科教学能手”，再到20年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

　　从XX年撰写的案例

　　第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

　　工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

　　为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

　　此外，我还与老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新奖并作为学校代表参加了市推介会，与老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

　　鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。

　　谢谢。

关于学校竞聘演讲稿 篇8

　　各位领导你们好！我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。自我介绍一下：

　　我叫张恭喜，1992年参加工作，1973年11月生，大学本科学历，小学高级教师，现任半庄小学教导主任，1992年7月毕业运河师范学校，同年被分配到港上镇中心小学任教，干了8年的班主任和语文教学工作。从1999年8月担任教导主任一职，至今已有12个年头。

　　我自参加工作以来，教书育人，努力工作，顾全大局，尽职尽责。在平凡的岗位上积极配合校长和老师而辛勤地工作着，从中体会到校长的责任与艰辛，对校长的工作也有一定的了解。我觉得管理好一所学校，需要一位好的校长，我认为，我具备胜任这一工作的条件：

　　第一、我有丰富的教学管理经验。

　　我从一名普通的村小教师、班主任到教导主任，奋斗了整整二十年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少教育教学管理经验。

　　第二、我有有较强的业务能力。

　　从参加工作到现在，我工作经历丰富，不仅在中心小学做过班主任，在前湖小学、卢庄小学、半庄小学任过教导主任，还相继教授过语文、数学、英语等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸。在卢庄小学的第二年，由于老师工作调动，缺少英语老师，我就担任了英语教学，一干就是一年，干完这一年之后，我深有感慨，我觉得做一名小学老师，还有什么苦不能吃的呢。到了半庄小学，学校又缺少数学老师，我又任了三年级的数学课，一干就没撒手，从三年级一直带到六年级毕业。教学质量每次在全镇测查中都是名列前茅。本学期，由于个别班主任在考核中不合格，为了加强班级管理，校长又让我兼任班主任工作，带二年级语文教学，我欣然同意。我认为，工作只要有利于学校，有利于学生，苦点儿累点儿都是值得的。在各级领导、同行的关怀帮助下，凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，我不断耕耘着、收获着。多次执教市、镇观摩课、研讨课、示范课，曾获市语文优质课二等奖，市优秀教师、优秀班主任、文明教职工的荣誉也接踵而来。担任教导主任以来，我重视打造教师队伍，努力培养青年教师，积极组织教师集体备课、听课、评课，为教师的成长和事业的成功创造良好的环境和平台。充分肯定、发挥教师工作的积极性，尊重教师的个性，尊重教师的人格，更尊重教师的知识与才能，尊重与发扬教师的创新精神，让教师以高昂的斗志投入到教学工作中。为使全体教师适应新时期教育教学的发展，积极配合上级教育部门开展继续教育，鼓励教师积极参加校本培训。经常入班听课、示范指导，每学期听课节次均超过40节。大力倡导教师撰写教育教学论文，及时总结和推广教师的好经验，从而大大提高教师的工作积极性，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。从99年到现在，看着一个个青年教师都成为了骨干，我的心中无比的欣慰。

　　第三、虚心好学，善于合作。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。从教以来，我每天坚持读书学习，向书本学，向实践学，向他人学。在学校，认真钻研，积极思考，勇于创新，不断丰富自己的专业知识和教学经验，努力提高自己的教学水平和管理水平。在业余时间，积极参加教师自学考试，先后获得专科学历和本科学历，努力提高自身素质和学业水平。从教二十年来，我养成了严谨踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。

　　在平凡的工作岗位上，我严于律己，任劳任怨，勤勤恳恳工作，认认真真干事，堂堂正正做人。我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。我和陈虎校长搭档十几年来，配合默契，高效务实，团结协作，优势互补。努力协调老师与校长之间的关系，把教育教学工作搞得有声有色，高效地完成了学校的各项工作任务。在“三新一亮工程”、“六有工程”、“四配套工程”和标准化学校验收中，均顺利通过，并受到了各级领导的好评。

　　第四、意志坚强，乐于奉献。

　　在难管难教的小学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。新学期开学，作为教导主任，分课、安排任教班级是个大难题，差班谁都不想带，没办法，最差的只能留给自己。接手再差的班级，我都不急不恼，潜心工作，因为我有一颗爱生如子的博爱之心。在我的教学生涯中，看到一个个学困生在我的精心调教下一天天的进步，那是我最大的快乐。伟大的教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

　　我没有经天纬地之才，也没有运筹帷幄之能，我只有一颗献身教育事业的赤诚之心。刚参加工作时，我只想做一名好老师，我想我做到了。现在我想做一名好校长，因为一名好老师只能让一个班级的学生受益，而一名好校长却能惠及全校学生。

　　如果能得到领导认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生；至于以后的工作如何开展，我将结合学校的具体情况，做一份详细的工作计划，请领导审阅。如果有更合适的人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心教育事业的“老”黄牛。

　　以上是我的竞职报告，谢谢大家。

关于学校竞聘演讲稿 篇9

　　各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　我叫，今天，我走上竞职演讲台，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是要感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

　　我今年29岁，20xx年中师毕业，20xx年2月参加工作，工作后通过自己的勤奋刻苦取得了自学考试大学文凭，并于20xx年9月考入广西师范大学经济学院，现在正攻读经济学研究生学历。我要竞聘的岗位是出纳核算管理中心出纳员。

　　出纳是会计工作的一个重要岗位，担负着现金收付、银行结算、货币资金的核算及各种有价证券的保管等重要任务。在有些人看来，出纳工作好像很简单，不过是点点钞票、填填支票、跑跑银行等事务性工作。而在我看来，出纳工作直接关系到个人、单位乃至国家的经济利益，工作出了差错，就可能会造成不可挽回的损失。因而不仅责任重大，而且有不少学问和技术问题，需要深入学习才能掌握。我认为，要做好出纳工作，要有高尚的人品，能严格遵守职业操守；同时，有强烈的责任心和保密意识，成为会计的得力助手，让领导满意。

　　参加出纳员这个岗位的竞聘，我有以下三点优势：

　　一、我熟悉会计业务管理，有较为扎实的会计理论基础

　　20xx年9月至20xx年7月会计学专业全日制本科毕业，20xx年12月至今 一直在**高校从事财务工作，当过出纳及主管学生学费的会计业务，20xx年9月至20xx年7月工商管理学专业硕士研究生毕业，从出纳到主管学生学费的会计，从一名踏出校门的学生到一名高校财务工作人员，我坚持不懂就问，不会就学，向同事学，向书本学的好习惯，几年来我通过自身的努力，不仅熟悉实际的会计业务，而且具有较为扎实的会计理论基础，这使我对如何有针对性的开展工作，有了很大的帮助。我想，这对做好今后的工作打下了坚实的基础。

　　二、具有虚心好学、开拓进取的创新意识，强烈的事业心和责任感。 爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱自己的工作，平时酷爱学习，具有强烈的事业心和责任感，能严肃认真地对待自己从事的每项工作，从工作的成功中享受人生的快乐；具有较为扎实的会计知识储备，专业对口，业务熟练，敢于剖析自己，具有虚心好学、开拓进取的创新意识。自参加工作以来，我经历了初出茅庐的角色转变、个人学历的深造突破、思想政治的高度升华、思维方式的辩证解放、工作方法的开拓进取、使我养成踏实负责的工作作风、取得了显著的工作成果，这使我成熟了许多，这份成熟不仅仅是思想心态的转变，更是包含了我对领导给予我的关心、支持、信任和帮助的理解。

　　三，我沉着稳重，年富力强，善于沟通，具有较强的协调管理能力。 我正值而立之年，身体健康、精力旺盛、敬业精神强，多年的高校会计工作的锻炼，使我善于与人沟通，善于分析问题、处理问题；同时还能够积极完成领导交付的任务。工作以来的这几年不仅锻炼了我的组织协调管理能力、判断能力、办事能力，也深入了我对会计管理方面的认识，提高了工作意识，树立了良好的工作作风，熟知会计业务，在工作中能够拓展思维方式，用发散式思维打开工作局面。这些都为今后在新岗位的工作奠定良好的基础。

　　优势固然重要。然而要富有成效地做好出纳工作，必须得有一个施展才华的实践平台。如果能够当选，我将在学校领导的领导下做好以下几点：

　　1、加强学习，勤奋工作。一方面，我将进一步加强业务知识培训和思想政治的学习，培养较强工作能力和工作艺术。另一方面，我将服从安排，积极主动做好日常事务工作，充分发挥主观能动性，使工作做到精益求精。

　　2、做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保学校的政令畅通。我将及时地传达贯彻学校的各项财务制度，并加强督办检查，促进学校各项财务政策的落实。并且认真、科学地做好与学校领导，与其他相关部门之间的沟通协调工作，使大家通力合作，密切配合。工作上摆正自己的位置，认真完成学校安排的工作，合理分工、合理调度，认真落实岗位责任制；还要在关心同事、理解同事上下功夫，做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好各方面关系，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。

　　3、当好助手，服务学校领导决策。我将及时准确地掌握学校的财务工作动态，及时向财务部和学校领导反馈相关信息；并且注意调查分析，在职责范围内主动为学校领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据，真正为领导当好参谋助手。

　　4、提升保密意识，严格做好保密工作。工作中，我将严格遵守保密制度，绝不泄露有关保密事项和财务信息。

　　5、创新工作理念。我将加强学习专业知识，提高自身财会服务水平和素质，更好地服务于学校；制定出纳工作方略、办法；加强计算机出纳和拓宽出纳工作新领域，强化出纳监督制约机制，提高出纳工作质量，及时揭示存在问题和风险环节，防范和化解管理风险、操作风险、道德风险，确保学校各项财务管理依法、合规、稳健经营。

　　各位领导，各位评委，十几分钟的演讲，难以向各位呈献出一个完整的我。但请相信，无论今天的竞聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都将以坚定的信念、沉稳的步伐、坚强的意志、饱满的热情不断前进，不断追求！我斗胆地请领导透过我的工作业绩与平时表现考核我，相信我，我会鞠躬尽瘁，将我如火的热情奉献给我钟爱的会计事业。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

关于学校竞聘演讲稿 篇10

　　尊敬的各位领导、各位老师：大家好!

　　我叫，x年出生，大学本科毕业，x年参加工作，x年调入本校任教，主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。x年担任校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。x年从事普高部办公室工作，x年任综高二部主任助理，分管学生工作。今天, 我竞聘的岗位是综高二部副主任。近20年工作的经历,让我具备了以下有利条件：

　　1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

　　从教近20年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。

　　因此我先后多次被评为校优秀工作者。

　　2、有较为扎实的专业知识。

　　自参加工作以来，我不断加强学习.04年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习，不断提高自身的教学水平，积极参加公开课比赛，获得市级公开课一等奖一次，并被推荐为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。认真撰写教育教学论文，教学论文多次在省市获奖并有一篇在>上发表。x年被评为中学高级教师。

　　管理过办公室，去年还担任部门主任助理分管学生工作。工作中积极认真，踏踏实实，始终以学教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施，这更锻炼了我各方面的能力，这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来，积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作，加强班主任的管理，积极贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的

　　创建工作，把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管领导汇报工作，以获得多方面的管理经验，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级领导的关心和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础

　　4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力。我相信沟通不是问题，理解才是本质。

　　假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助学校搞好学生工作，认真履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探索符合我校实际的学生管理之路，同时狠抓基础工作，从细节入手，从小事找突破，积极组织本部门班主任、科任教师扎扎实实地搞好学生的管理，我想经过我们共同的努力，综高二部的学生一定会以更加健康文明的形象在学校出现，同时经过我们全校师生的共同努力，中专一定会发展的更美好、更和谐。

　　谢谢大家。

关于学校竞聘演讲稿 篇11

　　尊敬的各位、各位教职工：

　　您们好！

　　首先感谢学校给我们这次公平竞争、提高自我的机会和平台。这次参加中层干部竞聘上岗，对我来说既是一次展示自我、实现自我的机遇，也是对我工作能力和综合素质的一次检验。 我20xx年毕业于成都体育学院体育教育专业，年12月进入学校工作，第二年进入招生就业科工作。我以为这仅仅只是职业生涯的开始，却让我在学校收获了更多，在这里，我收获作为一名教师的荣誉，也展现了自己的做事风格，并且找到了属于自己的爱情，也在众位教职工的见证下，步入婚姻殿堂。从此，应该说我和我的家庭的未来更是和学校的发展紧紧联系在一起。也唯有更努力的工作，才对得起学校的一番哺育。

　　工作三年来，我严于律己，有坚定的政治方向，始终保持着勤勉严谨的工作作风和生活作风；包老师说的对，招生就业科的工作是可以用跑过的路程来计算的，回想起工作种种，或许最深刻的印象任是跑得最快吧；我还担任过两个班级班主任，任体育与健康课课程教师，从事过学生预就业实习工作，积极参与了学校的重大活动。并且，认真完成学校及科室交付的各项工作任务，同样以饱满的热情投入于工作的各个方面。

　　20xx年以来，我校搬入新校区，并成功申报高级技工学校，在学校实现了这一跨越式发展的同时，也面临着从未出现的困难。学校如何生存，如何稳定，如何发展，都是当代技校人所必须去为之努力的，作为有理想、有抱负的年轻人，竞聘上岗是一种责任，更是一种使命。年轻人是学校发展的中坚力量，我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策，有义务在这样的岗位上去践行学校未来发展的战略，这就是我申报该岗位的理由。我相信，也只有年轻一代勇于去担负起学校发展的大任，这样学校的未来才是光明的。

　　通过学校的培养和工作的锻炼，使我积累了较多的工作经验和与人相处的能力，我认为自己已具备一名中层副职的基本素质和工作能力。我的竞争优势如下：

　　一、 工作态度端正，责任心强，敢于做事，不推诿，不搪塞。

　　二、 虚心学习，能较快、较好的掌握工作业务。

　　三、 工作讲求效率，积极主动，保持“雷厉风行”的工作作风。

　　四、 团结同事，热心帮助同事。

　　五、 具备一定的组织能力与协调能力。

　　六、 服从，听从指挥。

　　我已经做好了充分的准备，等待接受各位和教职工的检验，同时，我也有勇气和决心在自己的岗位上做出突出表现，为学校的发展奉献己的一份力量。

　　学校中层副科岗位工作的各方面无不体现了它的重要性，他既是学校的管理者也是学校教育教学工作的实践者；它是工作的主要助手，也是学校行政管理工作的一个重要部分；另外学校教育教学管理工作的质量与效率也与副科岗位息息相关。

　　在具体开展的科室各项工作中，副科长一方面负责协助和配合科长工作，完成好科室内所负责工作，另一方面，还需完成好学校交办的其他工作，在校和科长正确下，紧紧围绕工作职责，科学管理、务实创新、团结同事为学校的发展作出其应有的贡献。

　　进入学校以来，我无不兢兢业业，踏实求真，也取得的一定成绩和得到了校和广大教职工的认可，也正是这种认可支持着以十分的热情投身于工作中和鼓励着我参加这次竞聘。假如这次竞聘上岗成功，我将认真履行该岗位职责，充分发挥副科长的辅助作用，结合工作的实际情况，勇于创新，保证完成好科室各项工作，热心继续为广大教职工服务。我将具体从以下几个方面进行履职：

　　一、 加强政治学习，提高政治水平。

　　二、 扩充专业知识，虚心向有经验的教职工请教，善于学习，提高教育教学理论水平和科室业务能力。

　　三、 保持积极、主动、热心的工作态度，提高工作效率，合理安排各项工作。

　　四、 严格按照学校纪律要求自己，做到生活与工作作风过硬，面对困难主动承担，敢于吃苦，乐于奉献。

　　五、 团结同事，提高协调能力与组织能力。

　　六、 完成好学校安排的其他工作。

　　最后，感谢学校给我这样的平台和机会去展现自我，无论这次中层干部竞聘上岗结果如何，我相信，对我来说，已经是认识和工作行动上的一次大大提高。我都将会坦然面对，充分准备，认真接受和教职工的考察，虚心接受意见，继续努力做好本职工作，绝不辜负和同志们对我的期望与信任，我的演讲结束，谢谢大家！

关于学校竞聘演讲稿 篇12

　　尊敬的各位、各位老师：

　　我叫，x年出生，大学本科毕业，x年参加工作，x年调入本校任教，主要担任体育教学工作。中学体育高级教师。x年担任校女子排球队教练，带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。x年从事普高部办公室工作，x年任综高二部主任助理，分管学生工作。今天, 我竞聘的岗位是综高二部副主任。近20年工作的经历,让我具备了以下有利条件：

　　1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业

　　从教近20年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务。在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，从不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失。

　　因此我先后多次被评为校优秀工作者。

　　2、有较为扎实的专业知识。

　　自参加工作以来，我不断加强学习.04年参加全国成人高考，xx年获得了大学本科学历。我积极参加各种学习，不断提高自身的教学水平，积极参加公开课比赛，获得市级公开课一等奖一次，并被推荐为市级观摩课，获得区级公开课二等奖一次。认真撰写教育教学论文，教学论文多次在省市获奖并有一在上发表。x年被评为中学高级教师。

　　管理过办公室，去年还担任部门主任助理分管学生工作。工作中积极认真，踏踏实实，始终以学教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施，这更锻炼了我各方面的能力，这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。在担任主任助理以来，积极协助部门主要搞好本部门学生工作，加强班主任的管理，积极贯彻学校相关学生管理政策，不断与学生家长沟通，通过多种渠道实现对学生全日侯的管理，努力实现学生零违纪。同时以建设和谐学校为契机，加强和谐班级的

　　创建工作，把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面，提高了学生管理的效率。此外主动向学校学生处和分管汇报工作，以获得多方面的管理经验，加强与兄弟部门的联系，促进学校学生管理的联动。在各级的关心和支持下，综高二部学生的管理工作较以前有了了较大的提高，获得学校以及学生家长的一致好评。为学校创造良好的教学质量奠定了基础

　　4、我更能理解老师同时能和各年龄层次的老师以及学生家长沟通。我今年39岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期。在近20年的体育教学中锻炼了我泼辣干练的工作作风，这是我的特质也是我的优势。激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力。我相信沟通不是问题，理解才是本质。

　　假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助学校搞好学生工作，认真履行岗位职责，坚持贯彻学校学生管理的要求，不断进取，勇于开拓，执着探索符合我校实际的学生管理之路，同时狠抓基础工作，从细节入手，从小事找突破，积极组织本部门班主任、科任教师扎扎实实地搞好学生的管理，我想经过我们共同的努力，综高二部的学生一定会以更加健康文明的形象在学校出现，同时经过我们全校师生的共同努力，中专一定会发展的更美好、更和谐。

　　谢谢大家。

关于学校竞聘演讲稿 篇13

　　各位领导，各位评委：

　　大家好!

　　记得xx年在中学校长培训班上，景国成所长讲了一句话：要当就当好校长，因为一个校长就是一所学校。这句普通的话语在我心中引起了强烈共鸣。是的，要么就不当校长，更不要竞争校长，因为校长意味着奉献而不是索取，肩负着责任和希望而不是安逸享受不思进取。所以我认为好校长就是要办人民满意的学校，教职工自豪的集体，学生健康成长的摇篮。归根结底，好校长就是不辱使命，不误人子弟。有一颗感恩的心，一份用不尽的激情!

　　办好一所学校必须有一个好的办学理念。我的办学理念已定为校训，那就是追求卓越，构建和谐。卓越是工作目标，和谐是基础是保障，和谐才能稳定，稳定才能发展，发展才能走向卓越。追求卓越，构建和谐需要有一支无私奉献的团队，有战斗力的团队。所以，我在学校显著位置写了一幅对联：教书育人写春秋，积德行善铸师魂。以鼓励鞭策全体教职工敬业爱岗，养师德铸师魂。因为教育是最大的公益事业，是最大的善事。我常说，去寺院道观烧香拜佛送香钱，不如把学教好，这是最好的积德行善，是天下之大善。这也最终成为了我们的共识，成了这支队伍战无不胜的精神支柱。同时，也让我更加清醒地认识到：激发起每位同志的工作热情，方能成就一所学校。因为每人的潜能是无法估量的，可以说从今年的中招考试成绩上看，我带领的这支团队是合格的。一个医生失职失责只断送一个人的生命，而一个校长的失职失责却会断送一代甚至几代人的前途，将成为千古罪人。校长是团队的灵魂，以身作则，公正公平，以人格魅力凝心聚智，才能立于不败之地。

　　在学校管理工作上，我在全县公办学校首开先河，对学生进行了全封闭管理，实施两抓两创一提高方略(即抓服务，抓管理，创建美丽和谐校园，创新教学模式，全面提高教育教学质量)，抓服务就是从服务学生，服务教师，服务教学开始。特别是服务学生，一个学校办的好坏，一个主要标志是看学生的生活水平和质量的高低，也是学校良好形象的具体体现。吃好，住好，才能学好，才能使学生家长放心，学生满意，幸福指数攀升。所以精心经营管理大伙，创造舒适住宿环境，是我工作中的偏重点，也是能成功全封闭管理的前提。我们每期组织一次校园家长开放日活动，让每位家长走进校园，了解学生在校的学习和生活情况，并留下宝贵意见，这样，自然搭建起一个学校家长沟通交流的平台。抓管理是把制度化和人性化相融合，这是对学校管理的探索。制度再多怕人心瘫痪，出现软对抗，人性太多又容易乱了章法。所以，让制度中有人性化，人性化中有制度，达到刚柔并济的管理效果，调动一切积极因素，形成合力，成就一支强有力的教师队伍。在校园建设上，努力创建美丽和谐的校园，用环境育人，氛围影响人，并不断提高品味。如特色的校园布局设计，特色的校园文化，更具浓浓书香之气。创新一种适合学校实际的课堂模式，探索一条课改之路，那就是在洋思、杜郎口的经验基础上根据221要求，我提出了点拨+练习的课堂模式(即教师点拨，学生练习)。就是教师少讲或精讲，学生通过预习能懂的地方不讲，弄不懂的地方给以点拨，学生重在知识运用能力的培养，以多练为主。让教师树立终身学习的观念，不断丰富五个一内容，成就学者型教师，要求每位教师建立自己的博客，一周至少一篇博文。这样通过两抓两创全面提高教育教学质量，办人民满意的学校。

　　美国作家海伦凯勒有一篇文章叫假如给我三天光明，是的，我此时此刻就是为赢得这三天光明而来，在校长的位置上，我已跋涉了两个春秋，那只是给了我一天的光明，我还需两天，去努力去创造一所富有特色，富有活力，充满和谐的名校。为什么我眼里常含着泪水，因为我对这块土地爱地深沉，也许艾青的诗句最能表达我愿当一个好校长的情感。

关于学校竞聘演讲稿 篇14

　　尊敬的各位、各位老师：

　　大家下午好!

　　在一中数十年的历史中，我们每

关于学校竞聘演讲稿相关文章：