2025秋季幼儿园工作计划范文

2025秋季幼儿园工作计划范文（通用21篇）

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇1

　　教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与《3-6岁儿童发展指南》实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;下面是作文档小编为大家搜集整理的幼儿园保教工作计划20xx年秋季，欢迎阅读与借鉴。

　　一、 指导思想

　　全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。

　　二、 主要工作及措施

　　(一)规范课程管理，推进课程建设

　　本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。

　　措施：

　　1.保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。

　　2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。

　　3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。

　　(二)加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色

　　具体措施：

　　1.”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。

　　2.集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。

　　3.以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。

　　(三)加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。

　　措施：

　　1.继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。

　　2.发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。

　　3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。

　　(四)重视教研组建设，提高教研组工作效能

　　措施：

　　1.以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。

　　2.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。

　　3.结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。

　　4.积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。

　　(五)加强课题管理，重视教科研并重

　　措施：

　　1.做好课题的总结，上报工作。

　　2.做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。

　　3.坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。

　　4.提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。

　　5.各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档。

　　(六)加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展

　　增强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。

　　措施：

　　1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

　　2.积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。

　　(七)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展

　　1.创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展。

　　2.积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。

　　3.注重积极体验，培养幼儿健全人格。

　　4.加强健康教育，促进幼儿健康发展。

　　5.做好幼小衔接，为幼儿入学作准备。

　　措施：

　　1.学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美。

　　2.学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量。

　　3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会道德。

　　4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。

　　以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。

　　三、具体工作安排

　　时 间

　　内 容

　　第一周

　　(9.1—9.4)

　　1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训

　　2.集体备课

　　3.第一周周计划制定

　　4.全园开学前幼儿家访工作

　　5.幼儿报名注册

　　6.新教师岗前培训

　　第二周

　　(9.7—9.11)

　　1.各班稳定幼儿情绪

　　2.各班班级环境布置

　　3.“开学第一天”系列活动

　　4.开学班级环境评比

　　5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划

　　6.班级开展9月10日教师节主题教育活动

　　7.确定教研、科研主题

　　8.早操练习

　　9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作

　　10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作

　　第三周

　　(9.14—9.18)

　　1.早操练习

　　2.新生家长会

　　3.备课本检查

　　4.幼儿学籍录入工作

　　5.升旗仪式开始

　　6.签订师徒结对协议

　　7.市第二届新课程研究班第十一次活动

　　第四周

　　(9. 21—9.25)

　　1.开展中秋节主题教育活动

　　2.回收9月份成长档案

　　3.幼儿学籍录入

　　4.教研活动——新教师展示课

　　5.科研活动

　　6.班级主题墙、自然角、区角评比

　　第五周

　　(9. 28—10.2)

　　1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔

　　2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。

　　3.备课检查、评比

　　4.幼儿学籍录入

　　第六周

　　(10.5—10.9)

　　1.国庆节假期

　　2.各段教研活动

　　3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作

　　第七周

　　(10.12—10.16)

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。(晨会上进行宣传教育、用餐等)

　　4. 幼儿学籍录入

　　5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作

　　6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比

　　第八周

　　(10.19—10.23)

　　1.幼儿学籍信息审核

　　2.教研活动、科研活动

　　3.开展重阳节主题教育活动

　　第九周

　　(10.26—10.30)

　　1.教研活动、科研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.班级主题墙、自然角、区角评比

　　4.回收10月份幼儿成长档案

　　5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交

　　6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔

　　第十周

　　(11.2—11.6)

　　1.教研活动、科研活动——大段家长开放日试教

　　2.幼小衔接家长会

　　3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作

　　第十一周

　　(11.9—11.13)

　　1.教研活动中段家长开放日试教

　　2.备课检查、评比

　　3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比

　　4.大段家长开放日

　　第十二周

　　(11.16—11.20)

　　1.教研活动——小段家长开放日试教

　　2.幼儿自理能力比赛

　　3..亲子活动之：亲子操活动

　　4.科研活动

　　5.中段家长开放日

　　(第十三周

　　11.23—11.27)

　　1.中段家长开放日

　　2.教研活动——小段家长开放日试教

　　3.备课检查、评比

　　4.回收11月份幼儿成长档案

　　5.小段家长开放日

　　(第十四周

　　11.30—12.4)

　　1.音乐组教研活动——进行期中教研小结，交流教师的教学经验

　　2.科研活动

　　3.小段家长开放日

　　4.班级主题墙、自然角、区角评比

　　5.幼儿行为习惯比赛

　　第十五周

　　(12.7—12.11)

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　第十六周

　　(12.14—12.18)

　　1.教研活动、科研活动：教师手工大赛

　　第十七周

　　(12.21—12.25)

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.回收12月份幼儿成长档案

　　第十八周

　　(12.28-1.1)

　　1.音乐组教研活动

　　2.班级主题墙、自然角、区角评比

　　3.科研活动——教师经验交流暨总结大会

　　第十九周

　　(1.4-1.8)

　　1.备课检查、评比

　　2.教研活动

　　第二十周

　　(1.11—1.15)

　　1.教学质量检测

　　第二十一周

　　(1.18——1.22)

　　1.幼儿成长档案袋、资料整理

　　第二十二周

　　(1.25——1.29)

　　1.学期末考核工作

　　2.1月30日(农历十二月二十一)寒假开始

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇2

　　一、情况分析：

　　上学年，在教育局的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，我园牢固树立“向科研要质量，以创新求发展”的观念，强化科研兴园、兴教意识，积极探索素质教育的新模式，不断加大科研工作力度，取得了令人可喜的成绩：成功20xx年“六一”国际儿童节，有两位教师的教案获国家级三等奖、鼓励奖，多名教师的论文、教玩具获省二等奖，三等奖，得到了上级领导的充分肯定。新学期对我园又将是一次新挑战，我们将继续以“一流的设施，一流的管理，一流的师资，一流的质量”为奋斗目标，坚持硬件抓配套，软件练内功，全面加特色，整体创一流，走出一条高起点、新观念、“窗口”式一流幼儿园的发展之路。

　　二、指导思想：

　　以党的教育方针为指针，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《规程》，转变教育思想，大力推进幼儿园素质教育，坚持以德治园，强化管理，优化环境，全面提高保教质量，深入开展教科研工作，努力探索幼教改革新途径。

　　三、具体要求和措施：

　　（一）注重实效性，加强幼教改革

　　1、在办园体制、园务管理的改革上求突破。

　　本学期，我园将抓住教育体制转轨的机遇，加大力度，积极探索与现阶段改革相适应的办园体制，进一步完善绩效考核细则，最大限度调动教职工的积极性、主动性。

　　在园务管理方面我们将“三处着眼”：一只“眼”盯住内部职工，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园工作的最佳绩效；另一只“眼”则要紧盯市场、社会发展以及家长的需要，因为，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要紧盯政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。在“硬件”建设方面凸显“以人为本”的理念，在“软件”建设方面重在提高内部员工的素质，从而实现幼儿园管理的最高层次—自主管理。

　　2、在教育课程的更新上求突破。

　　作为省级示范性实验园，应总结自己的经验，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架，因此，本学期我们将调动教师在驾驭课程时主观能动性，允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，使课程更具现代化、本土化。从而为我园园本课程的构建打下基础。

　　3、在办园特色上求突破。

　　办园特色的创立应是全方位、多层面的，教学上可创造特色，保育保健上也可创造特色。本学期，我园将继续走特色办园之路，除在我园的环境创设、教育教学，民族舞蹈、手工制作等等方面进一步做足功夫外，我们还将继续探索服务特色的新路子，如：为肥胖或体弱儿设立体能训练，通过实实在在的服务，赢得良好的社会声誉。

　　(二） 突出示范性，努力成为保教质量的排头兵。

　　1、向常规管理要质量。

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用一日活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用每月教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、听课笔记、教育笔记、教学效果记载的数量与质量；用质量评估表评价各班幼儿能力的发展情况，检验各位教师的教育教学效果；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查，以这四项考核结果来评价教职工每月工作情况，期终，我们将在每月考核的基础上，全面实施教师自评、备课组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。

　　2.向教育科研要质量

　　作为省示范性实验幼儿园应带好头，把教育科研放在优先地位，本学期，我们将继续加大科研力度，增强全体教师教科研热情，提高她们的科研理论水平和操作能力。

　　3.向高素质的教师队伍要质量。

　　教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。本学期，一方面，我们将继续组织教师认真学习先进的教育思想理念，《幼儿园教育指导纲要》，引进来，走出去，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，并通过技能练岗等多种形式增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。另一方面还将抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇3

　　秋意微凉，新的一学期迎面而来，小朋友度过了愉快的暑假回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期我们两位教师将以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

　　一、班级情况

　　通过小班的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。

　　二、教育教学

　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。

　　（一）生活常规的培养：

　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。

　　3、饭前便后正确的洗手。

　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子。

　　6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　（二）教育教学常规：

　　1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。

　　4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。

　　5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

　　6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书。

　　（三）卫生保健

　　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。

　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　　（四）家长工作

　　1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。

　　4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　在今后的工作中，我们班两位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇4

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻执行教育部门颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，做到各项到位，责任到位。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生“保一方平安”的责任意识和法制观念，根据主管部门下达的会议精神，结合幼儿园实际特制定本园工作计划。

　　二、工作目标

　　按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全工作责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全、食品卫生安全、防触电、防溺水安全、玩具安全、生活安全为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

　　三、领导小组：

　　组长：丁春霞

　　副组长：各班主任

　　其他成员：全体教职工

　　四、工作重点：

　　1、健全组织领导，确保工作到位。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，及时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

　　2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

　　3、建立健全领导和有关规章制度，层层落实责任，安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

　　4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，操场、玩具、各专用教室、各办公室、以及玻璃、门、窗、等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

　　5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

　　6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

　　7、后勤人员要加强园内安全检查（电、水、火、等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

　　8、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。

　　9、要积极配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常教育教学工作。

　　10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视线内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

　　11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，创设有关安全教育的活动环境、结合一日活动各环节，对幼儿进行相关安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，在活动中渗透有关的安全知识，积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　12、根据上级有关精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

　　五、渗透法制教育

　　将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比较形象的认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇5

　　教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与《3-6岁儿童发展指南》实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;下面是作文档小编为大家搜集整理的幼儿园保教工作计划年秋季，欢迎阅读与借鉴。

　　一、 指导思想

　　全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。

　　二、 主要工作及措施

　　(一)规范课程管理，推进课程建设

　　本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。

　　措施：

　　1.保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。

　　2.利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。

　　3.严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。

　　(二)加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色

　　具体措施：

　　1.”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。

　　2.集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。

　　3.以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。

　　(三)加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。

　　措施：

　　1.继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。

　　2.发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。

　　3.落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。

　　(四)重视教研组建设，提高教研组工作效能

　　措施：

　　1.以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。

　　2.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。

　　3.结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。

　　4.积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。

　　(五)加强课题管理，重视教科研并重

　　措施：

　　1.做好课题的总结，上报工作。

　　2.做好县级以上课题的过程管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。

　　3.坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。

　　4.提倡和鼓励教师在网络、教育杂志上投稿，积极参与论文的评定。

　　5.各个课题都要求在学期初制定好计划，学期中有小结，学期末有总结，完成研究后有相关论文和课题研究报告。每个课题都有相应的课题研究记录，所有资料存档。

　　(六)加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展

　　增强教师服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育服务，促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。

　　措施：

　　1鼓励各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

　　2.积极听取家长的建议和意见，及时反馈和处理。

　　(七)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展

　　1.创设互动式环境，促进幼儿具有个性的和谐发展。

　　2.积极开展游戏活动，促进幼儿健康、和谐发展。

　　3.注重积极体验，培养幼儿健全人格。

　　4.加强健康教育，促进幼儿健康发展。

　　5.做好幼小衔接，为幼儿入学作准备。

　　措施：

　　1.学期中，教师根据孩子的发展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，最大化的利用环境来达到有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展，培养审美。

　　2.学期中，因地制宜，注重幼儿角色装扮游戏、规则性游戏、结合运动的户外游戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有计划的组织游戏，提高游戏质量。

　　3.各班根据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培养孩子积极的情感，良好的社会道德。

　　4.利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培养入手，培养孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学老师的沟通交流、互相听课共同探讨幼小衔接。

　　以上计划依据上级精神，对业务工作作有机调整。

　　三、具体工作安排

　　时 间

　　内 容

　　第一周

　　(9.1—9.4)

　　1.大环境创设、班级环境创设、暑期师德培训

　　2.集体备课

　　3.第一周周计划制定

　　4.全园开学前幼儿家访工作

　　5.幼儿报名注册

　　6.新教师岗前培训

　　第二周

　　(9.7—9.11)

　　1.各班稳定幼儿情绪

　　2.各班班级环境布置

　　3.“开学第一天”系列活动

　　4.开学班级环境评比

　　5.教研组制定计划，班组教师制定、交流班务计划

　　6.班级开展9月10日教师节主题教育活动

　　7.确定教研、科研主题

　　8.早操练习

　　9.收集幼儿信息采集表、幼儿学籍录入工作

　　10.市第二届新课程研究班第十一次活动筹备工作

　　第三周

　　(9.14—9.18)

　　1.早操练习

　　2.新生家长会

　　3.备课本检查

　　4.幼儿学籍录入工作

　　5.升旗仪式开始

　　6.签订师徒结对协议

　　7.市第二届新课程研究班第十一次活动

　　第四周

　　(9. 21—9.25)

　　1.开展中秋节主题教育活动

　　2.回收9月份成长档案

　　3.幼儿学籍录入

　　4.教研活动——新教师展示课

　　5.科研活动

　　6.班级主题墙、自然角、区角评比

　　第五周

　　(9. 28—10.2)

　　1.教研活动：县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内选拔

　　2.开展“迎国庆”主题教育活动，激发幼儿爱国情感。

　　3.备课检查、评比

　　4.幼儿学籍录入

　　第六周

　　(10.5—10.9)

　　1.国庆节假期

　　2.各段教研活动

　　3.参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比园内准备工作

　　第七周

　　(10.12—10.16)

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.开展10月16日—世界粮食日主题教育活动。(晨会上进行宣传教育、用餐等)

　　4. 幼儿学籍录入

　　5.第一届创意美术嘉年华活动筹备工作

　　6.组织教师参加县幼儿园音乐活动课堂教学评比

　　第八周

　　(10.19—10.23)

　　1.幼儿学籍信息审核

　　2.教研活动、科研活动

　　3.开展重阳节主题教育活动

　　第九周

　　(10.26—10.30)

　　1.教研活动、科研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.班级主题墙、自然角、区角评比

　　4.回收10月份幼儿成长档案

　　5.完成幼儿学籍信息审核工作并提交

　　6.县幼儿园美术活动课堂教学评比园内选拔

　　第十周

　　(11.2—11.6)

　　1.教研活动、科研活动——大段家长开放日试教

　　2.幼小衔接家长会

　　3.参加县幼儿园美术活动课堂教学评比准备工作

　　第十一周

　　(11.9—11.13)

　　1.教研活动中段家长开放日试教

　　2.备课检查、评比

　　3.组织教师参加县幼儿园美术活动课堂教学评比

　　4.大段家长开放日

　　第十二周

　　(11.16—11.20)

　　1.教研活动——小段家长开放日试教

　　2.幼儿自理能力比赛

　　3..亲子活动之：亲子操活动

　　4.科研活动

　　5.中段家长开放日

　　(第十三周

　　11.23—11.27)

　　1.中段家长开放日

　　2.教研活动——小段家长开放日试教

　　3.备课检查、评比

　　4.回收11月份幼儿成长档案

　　5.小段家长开放日

　　(第十四周

　　11.30—12.4)

　　1.音乐组教研活动——进行期中教研小结，交流教师的教学经验

　　2.科研活动

　　3.小段家长开放日

　　4.班级主题墙、自然角、区角评比

　　5.幼儿行为习惯比赛

　　第十五周

　　(12.7—12.11)

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　第十六周

　　(12.14—12.18)

　　1.教研活动、科研活动：教师手工大赛

　　第十七周

　　(12.21—12.25)

　　1.教研活动

　　2.备课检查、评比

　　3.回收12月份幼儿成长档案

　　第十八周

　　(12.28-1.1)

　　1.音乐组教研活动

　　2.班级主题墙、自然角、区角评比

　　3.科研活动——教师经验交流暨总结大会

　　第十九周

　　(1.4-1.8)

　　1.备课检查、评比

　　2.教研活动

　　第二十周

　　(1.11—1.15)

　　1.教学质量检测

　　第二十一周

　　(1.18——1.22)

　　1.幼儿成长档案袋、资料整理

　　第二十二周

　　(1.25——1.29)

　　1.学期末考核工作

　　2.1月30日(农历十二月二十一)寒假开始

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇6

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指针，按照县教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色发展，致力追求内涵发展。

　　围绕“临桂县幼儿园五年发展规划，规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作，突出“迎评县、市级幼儿园评估，市级巾帼文明岗评估”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新。以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设、改扩建政府教学点、研究探讨家长工作策略的有效性为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正让每一位幼儿健康、快乐地成长。

　　二、工作重点

　　（一）以人为本促进教师专业化发展，全面提高教师的素质和能力。

　　1、积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的.性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

　　2、加强师资力量培训，在园内开展各种教师教学技能比武活动的同时，采取“走出去、请进来”的方式，抓住一切机会，组织教师进行观摩、学习，让大家走近更多的专家、名师，有机会得到进一步的成长与提高。

　　3、开展相互观摩活动，加强教师对教育案例、教育教学的说课，评课和反思能力，提高她们的业务素养（要求教研组长、课题组长开示范课不少于1节/学期。教师人人上研究课，新教师每两个月上一次实践课，期末上汇报课。每位教师听课节数达标，并认真记录过程、认真评析。园领导、教研组长、课题组长经常随堂听课）。通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。

　　4、做好美术课题组的攻坚工作，努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的收集、整理。

　　（二）规范常规教学管理，突出特色课程优势。

　　1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结

　　合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，让幼儿得到全面发展，充分发挥幼儿的主动性。

　　2、本学期继续在全园开设创新思维游戏课程教学活动，各班在上思维课时，配班教师必须课前了解执教老师当天所教内容，按时到位，配合主讲老师做好各活动环节的辅导助教工作，做到先教案后行课。

　　3、教师要严格执行一日活动程序，科学合理地安排组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到每日计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。并自觉规范自身言行，坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。

　　4、各班级要在积累经验、突出特色的同时，不断创新，将常规教学和特色教育相结合，发现新的教学思路和方法，同时与平行班教师做到资源共享，使教育资源的利用最大化，为下一步在全园范围内开展特色班级做好师资力量的储备工作。

　　（三）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

　　研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

　　1、设立“教研留言板”，让教师做好“说”的准备，“带着问题来讨论”、“带着自己的实践经验来交流”，让教师“带着问题来诊断”。（课提前一周把要讨论的问题卸载留言板上，让大家有备而来，也可让老师吧平时遇到的问题写在留言板上，让大家讨论。）

　　2、运用“小纸片技术”，让教师卸下“怕说”的思想包袱，营造宽松、理解的氛围，给教师表达真实想法的机会。“小纸片技术”教师不需要署名，只要把自己的心里话写上即可。

　　（四）班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、加强日常活动管理，认真研究幼儿一日八大环节的保育工作的有效性，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性，促进保教工作的科学发展。认真制订好月、周教学

　　计划，严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

　　3、认真备课，针对教师的实际教学水平，采取集体备课与个人备课相结合的方式，因人而宜因材施教，达到资源共享的目的。教学准备要在课前一天完成。

　　（五）重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

　　教师与家长要密切联系，做好家访工作。各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容，向家长宣传家教知识，注重家园联系的每一个细节，真诚地与家长合作，共育幼儿。

　　（1）认真做好家园沟通工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进家园和谐发展。（特别是小班组，要求小班保育员及教师与家长幼儿对话时态度要谦和，面带微笑，严禁大声呵斥幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿，严禁与家长沟通时态度生硬、面无表情，冷眼、冷言相对）

　　（2）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

　　（3）通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。

　　（4）开展家园亲子活动，利用幼儿园组织的亲子活动，增进家长与孩子间的亲情，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育。

　　三、具体工作安排

　　九月

　　1、安抚新生，稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。

　　2、整理室内外环境布置，补充玩教具，做好迎评工作。

　　3、分组学习20__年秋季保教工作计划。

　　4、制定班级教育教学计划，并按时上交。（9月9日）

　　5、结合教师节中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。

　　6、业务学习：英语培训

　　7、各班召开家长会并做好家访工作和兴趣班开班工作（本月第三周）

　　8、各年龄段编排并学习新早操。

　　十月

　　1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。

　　2、根据秋天的季节特点，开展社会实践活动。

　　3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。

　　4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。

　　5、开展“师徒结对子”活动，相互学习，组织青年教师开展说课技能竞赛、

　　6、专题学习：如何说课？

　　7、开展水果自助餐活动。

　　十一月

　　1、开展区域活动观摩研讨。

　　2、结合“11·9”组织幼儿进行逃生演练活动。

　　3、面向家长开展一次清华英语或汉语优质课的展示。

　　4、专题研修：游戏目标的制定，过程的指导、游戏的评价及如何写好观察记录与反思。

　　5、开展骨干教师送教下乡活动。

　　十二月

　　1、认真练习，积极做好临桂县幼儿园第十届亲子运动会各项准备工作。

　　2、组织幼儿练习拔河比赛。

　　3、庆“元旦”室内外环境布置。

　　4、迎“元旦”幼儿画展

　　5、专题研讨沙龙、交流开展美术课题研究心得。

　　6、积极参加各级教师论文评比。

　　7、开展庆“元旦”第十届亲子运动会活动（12月30日）

　　元月

　　1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。

　　2、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。

　　3、幼儿发展情况期末测查评估

　　4、做好幼儿期末的家访工作。

　　5、各类资料的整理与归档

　　6、教师论文、幼儿评语撰写。

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇7

　　1.加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。

　　加强财务管理，完善监督机制;规范资产管理，做到帐帐相符、帐物相符。继续合理使用经费，注重开源节流;根据预算，计划、合理、有效地使用经费。在教职工中强化节约意识，加强管理。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实奖励机制。每月定期的了解经费使用情况，避免不必要的浪费。落实各项公示制度。

　　2.优化后勤人员队伍建设，不断增强她们的服务意识。

　　进一步加强后勤人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，使后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。健全保育员档案，定期举行后勤人员的业务培训工作。继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。期末将评选出优秀后勤工作者。

　　3.加强安全管理，提高操作规范。

　　进一步强化门卫管理制度，严格执行外来人员登记制度，来离园高峰严格按门岗站岗要求，及时根据近期出现的问题及时调整策略。落实检查各类技访设备设施的检查，确保设备设施的畅通使用，每天对幼儿园的安全工作进行排查，加强用水、电、煤的安全管理和使用，下班以前认真检查门窗、电源是否关闭，预防意外事件的发生。抓好安全保卫工作。始终要坚持以保教为中心，安全为前提的工作原则，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要，按有关文件精神，结合实际，建立和健全安全工作管理制度。成立以园长为组长的安全工作领导小组，每天确保有2人及以上的护卫队维护校园的安全，随时检查，做好巡查记录。强化教师在每日工作中的安全意识，每月定期对教职工进行安全培训，落实安全考核一票否决制。每月开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃生意识及能力。

　　4.卫生保健工作扎实有序。

　　进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行各项制度，加强过程性检查与指导。建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络，认真执行晨检制度做好晨检及全日观察记录，发现异常及时处理，并做好记录。做好当天幼儿出勤统计一事，各班教师要及时询问幼儿缺勤原因并记录。建立体弱儿、肥胖儿专案，进行有针对性的指导。

　　5.加强膳食管理，确保幼儿健康成长。

　　继续执行中心规定的统一幼儿一周食谱，统一采购派送的管理模式，师幼伙食严格分开。贯彻落实《食品卫生法》等法规，切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作，执行责任追究制度。按时公布本周食谱。保健教师和行政人员经常进班巡查幼儿的用餐情况，并做好检查记录。成立膳食委员会，由行政、后勤、教师、家长、工会等人员代表组成，每学期召开2～3次会议。

　　6.信息化建设。

　　继续网站建设，丰富网站资源;利用网络优势，开展家园互动;网络研讨与培训，增强老师参与意识。做中心网站、幼儿园网站及班级网页的建设，为教育教学提供优质服务，进一步优化栏目结构，扩大信息量，及时更新网站内容。加强网上家园互动，提高家长科学育儿水平。加强网络宣传力度，提高发稿质量，及时宣传我园的信息情况。加强信息技术的培训，集体培训和个别辅导相结合，共同学习不断提高，为我园的信息化建设服务。

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇8

　　一、背景介绍

　　根据我园所实际发展情况，为了更好地实现未来目标，扩大我园在周边地区的综合竞争能力，本学期幼儿园将以加强教师教学技能、区角活动设计能力、户外体能活动设计能力、家园沟通能力等教研能力为重点，全面提高我园教师的教学能力，进一步提高保教质量，促进幼儿全面发展。本文着重针对提高教师的教育教学能力给出教研计划。

　　二、主要工作及具体措施

　　一)加强师资队伍培训：

　　1、联系教材供应商，针对多媒体的使用开展系列培训，提高教师多媒体使用能力，同时提高多媒体利用率;

　　2、强化教师礼仪和职业道德培训，激发教师发现与学习高尚师德的积极性;

　　二)加强理论学习，提升教师专业素养：

　　1、我们将积极组织教师参加园内外的各项学习，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、制定教师自学计划，要求教师阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，认真作好摘录，并安排分享计划。

　　3、每位教师每月都要积极撰写观察记录，每节活动课后都有教学反思并进行交流。

　　三)开展各种活动，提高教育教学质量：我园针对教师的年龄结构特点，本学期以教师的.培养和发展为主体，根据教师不同特点和需求，开展各项教研活动。幼儿园教科研工作计划1、落实每周备课，说课制度，增加教师之间交流探讨课程设计机会。

　　2、教师仿效优秀案例，边学边思边做，开展案例研讨，互相带动，形成取长补短互相学习良好风气。

　　3、观摩交流，去其他园所参观学习，并总结分享参观学习心得;

　　4、集中观看一些优秀的教育教学活动，更新教育观念，吸收新经验;

　　四)学以致用，实战演练：

　　1、制定各班级公开课计划，互相学习;

　　2、根据公开课实际情况，进行公开课评比活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快;

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇9

　　幼儿教育事业是我一直的追求，我喜欢和天真烂漫的孩子沟通，喜欢跟他们做游戏，喜欢这些可爱的孩子们在我所讲的故事里欢呼，从而达到和幼儿成为好朋友，开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华，通过努力，我现在已经是幼儿园的管理者了。为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，20xx年幼儿园个人工作计划如下：

　　1、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼儿园班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

　　2、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设。做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

　　3、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。

　　4、做好安全、卫生工作，强化安全管理。加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

　　5、培养幼儿良好的生活卫生习惯。正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的'良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

　　6、好教育教学工作，提高教学质量。教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。

　　7、开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。

　　8、在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作。努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。

　　以上是我的个人工作计划。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇10

　　学园清醒认识“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园都要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。

　　一、指导思想

　　以《晋江市中小学幼儿园安全管理暂行办法》为依据，以创建“平安和谐校园”为目标，加强安全制度建设，提高依法管理意识，加强管理，使幼儿园向着平安、和谐、安全、文明的方向发展。

　　二、工作目标

　　(一)进一步完善幼儿园安全管理制度，健全管理网络，形成长期有效的管理机制。

　　(二)积极参与“平安和谐校园”创建活动。

　　(三)加强安全教育，提高全园师生的自护能力，强化应急演练，每学期至少组织一次。

　　三、工作措施

　　(一)加强安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，有目的的制订和修改安全工作制度，实行全园教职工“一岗双责”制，与各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

　　(二)加强安全教育提高安全意识

　　1.加强全园教职工相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

　　2.积极利用幼儿园宣传栏、家长联系栏、QQ群、致家长的一封信等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的'安全意识。

　　3.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大节日开展安全疏散演练等安全教育活动;根据季节、假期前后进行相关知识的安全教育，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，提高幼儿的自护能力，以及对危险的应对能力。

　　5.家园共育，幼儿园的安全工作离不开家长的配合，充分利用家长会、QQ群等联系方式加强与家长的沟通，达成共识，共同为孩子创造一个安全文明的生活环境。

　　(三)创设一个安全、健康的生活环境。

　　1.积极筹措资金，定期维护园舍设施，学园利用暑假期间投入近10万资金完善了厨房专用厨具设备一配套、完善中大班活动室半墙瓷砖、寝室床铺、洗手间的设施，这为幼儿园实施安全管理提供保障。

　　2.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每两周为幼儿晒被褥等。

　　3.严禁使用有毒有害的玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　4.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

　　5.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　6.加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　7.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作记录。

　　8.严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

　　9.加强消防、用电管理。定期对消防器械、电线进行检修，及时更换过期的灭火器，老化的电线、破损的插座、紫外线灯开关一定要贴红色标志。

　　10.加强上下楼梯的管理。教育幼儿要文明上下楼梯，集体出操时安排专人接应，班级中两名教师必须一前一后照应幼儿。

　　四、加强安全工作的监督与检查

　　1、安全小组经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然

　　2、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

2025秋季幼儿园工作计划范文 篇11

　　伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下计划

　　一、自身发展。

　　在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记；利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记；教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。

　　二、班级治理。

　　1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。

　　2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师治理班级。

　　3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

　　三、教育教学。

　　1、备好课是上好课的条件条件。本学期，我将公道运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具公道性和时效性，实现预设具体，天生出色。

　　2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，正确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

　　3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

　　4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

　　5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：

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