教务科年终工作总结

教务科年终工作总结（精选21篇）

教务科年终工作总结 篇1

　　20xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：

　　一、教学常规管理

　　1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

　　2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

　　3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。

　　4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。

　　5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

　　二、常规工作情况通报

　　1、出勤：

　　9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次 (请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人 4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

　　2、教学评估：

　　9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。

　　3、公开课

　　本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。

　　三、先进典型事例

　　冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了XX年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。

　　四、两项开创性的工作

　　本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。

　　首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少经验。

教务科年终工作总结 篇2

　　刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一学年，继续抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。

　　一. 加强学习，锐意进取。

　　本学年我们认真组织教研组长和教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还继续组织教师认真学习了二期课改的有关文件和精神，着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行了深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。

　　二.认真规范，抓好常规。

　　不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。

　　本学年教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了(任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处)五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。

　　教务处不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条

　　件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。

　　针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教务处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为初一新生在初中阶段能顺利学习打下了基础。

　　三.课堂教改，注重效率。

　　本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展"优化教学过程，推进素质教育"为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校"课堂教改指导小组"的作用，进一步抓好"四个突破"在课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。

　　这学年主要做了以下工作：1.认真组织安排语文组、英语组、理化生组进行“有效课堂”大赛活动。

　　2.加大对家常课的听课、评课活动。本年校"课堂教改指导小组"对课堂教改进行了有的放矢的研究和指导。

　　3.开展初三教学工作调研活动。重点采取各种手段认真抓好毕业班教育教学工作，对毕业班年级的教与学工作相对倾斜照顾，做好毕业班年级的教学考试调研和分析总结，提高质量，保证我校明年中考再创新高，

　　4.严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。

教务科年终工作总结 篇3

　　一、加强教学规范管理

　　抓实、抓细教学常规管理，提高学科教学管理的有效性。在常规教学管理的内容上要突出重点，着力解决教师在教学实践中存在的突出问题。开学初就规范教师备课进行了专题会议。要求老师按照“以学为主、先学后教、以学定教” 的课堂改革思路，提倡“导、学、练”三案统一的备课模式进行有效备课，从备课入手，促课改、提效益，坚决杜绝教师上不备之课，打无准备之“仗”。规范学生作业的布置，严格控制学生家庭书面作业总量。每天保证小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超半小时，五、六家庭书面作业不超过1小时。对于作业总量的控制，定期进行了监督检查，避免了布置机械、重复性作业，对老师的常规分期中与期末进行了两次大检查，从检查中找到问题，不断改进。

　　二、加强教育科研工作，提升教师素质

　　为了践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，推进课堂变革与转型，改变课堂 “满堂讲、满堂灌、满堂问”的教学现状，真正确立学生的主体地位，提高学生的学习效率和学习乐趣，本学期在校本培训方面以校本研训为主线，以学生发展为根本，夯实教学质量过程管理，提升教师专业素养，促进课程改革的深化与发展。具体开展了如下教科研工作。

　　三月份启动了各学科专题教学研讨活动，各教研组积极备战，紧紧围绕各学科主题开展系列教研活动。

　　4月4日，开展了“瓯北一小与福和希望小学教学联谊暨科学学科有效课堂教学研讨活动”，本次活动邀请了县科学教研员xx老师做指导。首先瓯北一小的xx老师展示了《给冷水加热》，课堂生动而严谨。紧接着，福和希望小学的xx老师展示了《月相变化》，带领学生探寻月相的秘密。然后xx老师展示了《生的食物和熟的食物》，与学生一起探究食物从生到熟的变化。课堂中，老师们关注每位学生的发展，教学中注重小组合作交流，充分挖掘各种教育资源，关注不同层次学生的发展。最后xx老师从学生自主探究，教材的处理，课堂小插曲的处理方式等多个方面对三节课做了精彩点评和指导。

　　4月11日，举行了英语有效课堂教学专题研讨活动暨瓯北一小和福和希望小学共同体联谊教学活动。本次活动特邀请了省特级教师、市教师教育研究院教研员xx老师做专题讲座。瓯北学区各兄弟学校的英语骨干教学参加了此次活动，学区教研员xx老师亲临现场指导。上午xx老师和福和希望小学的xx老师分别开设了两节英语的研讨课。下午，平阳鳌江实验小学名师为我们展示了一节新教材的读写课。各位老师给大家呈现了完全不同的教学风格。课后，浙江省特级教师、温州市教育教学研究院小学英语教研员沈雨做活动总结和专业引领，给每一位参会者提供了一次很好的学习机会和研讨的平台。

　　4月17日，瓯北学区小学语文中段有效课堂教学专题活动在我校举行。市教育教学研究院副院长xx老师做专题引领。来自瓯北学区各学校的语文骨干教师与福和希望小学的语文教师共80余人参加了此次活动。上午，xx老师和福和希望小学的xx老师分别开出了《触摸春天》与《有趣的动物共栖现象》，课后，学区教研员xx老师对两节课就如何进行有效阅读教学进行了精到的点评。下午，温州籀园小学的xx老师向大家展示了《麦哨》，课堂中，xx老师引导学生以读代练，以读促思，化抽象的语言文字为具体形象的画面，在琅琅书声中，无声的文字自然转变成有声的语言。课后，市教育研究院副院长xx老师结合《赵州桥》的教学设计和与会老师进行互动探讨，从不同层次分析如何设计有效的课堂教学，给与会老师提供了很好的学习平台。

　　5月25日，瓯北学区小学数学有效课堂教学专题活动在我校举行。温州市教师教育院研究员xx老师带领市教坛新秀xx老师与xx老师作课，并做专题引领。本次活动，我校xx老师和福和希望小学的xx老师分别开出了《分数的意义》与《重复问题》，市少年游泳学校的xx老师和蒲鞋市小学的xx老师分别开出了《用字母表示数》与《复式折线统计图》。课后，xx老师对上述四堂课和与会的老师进行了互动点评，并就上一轮课改中遇到是问题进行了独到的剖析，还针对新一轮课改中如何落实学生的有效学习提出了独到的见解。

　　5月29日，校长亲自带领美术名师团到枫林镇福和希望小学开展“3+X”结对活动。本次活动瓯北一小除了在教学上对福和希望小学教师进行帮扶以外，又给福和希望小学的每个学生送去了一份精美的礼物，提前给孩子们送上 “六一”儿童节的惊喜。上午，瓯北一小xx老师和枫林镇福和希望小学xx老师分别展示了两堂精彩的美术手工课《有趣的蛋宝宝》和《采蝶飞飞》。 两位上课老师开展形式多样的小组合作学习，营造了融洽的课堂氛围，使学生对手工课产生了浓厚的兴趣，并张扬了学生的个性。课后，瓯北一小xx老师对两堂课做了中肯实在的点评。下午，瓯北一小校长做《在教学变革中提升》专题讲座，使在座的各位老师受益匪浅。 通过这次活动有效促进了福和希望小学美术课堂的变革，并为提高农村美术课堂教学的实效奠定了基础。

　　三、积极组织教师参加各类培训与评比活动。

　　本学期，外派教师参加各类培训人次达到了152人次，累计212天。老师积极参加各类评比，在教师软件评比与电化教育论文评比中，等8人次获得殊荣。

教务科年终工作总结 篇4

　　20xx年是我校迎评促建重要的一年，本也是全面提高教学质量，规范教学管理的重要一年。学期是我校迎接多个项目评估的关键半年，教务科在校领导的指引下，以教学为中心，以评建为抓手，充分发挥教务科在评建工作中的战斗堡垒和先进带头作用。教务科利用迎评促建长效机制，狠抓教学管理，深化教学改革，取得了较为显著的成效。现将本学期教务科工作总结如下：

　　一、狠抓教学常规，提高教学管理水平

　　1、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形势，我校国家级示范校创建工作做了较为详实的介绍，并对今后的教学工作提出了具体要求。

　　2、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，情况好于以往，保证了授课进度计划的规范性和教学环节的严谨。

　　3、抽查了各学部40名教师的教案和各班作业布置及批改情况。对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改，整体检查效果较好。

　　4、严查了各班的上课秩序，注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式并重，总体教学秩序良好。但上课学生睡觉，教师对课堂的管理掌控能力方面还存在较大的问题。

　　5、完成了技校09级34名学生、10级三个高级技工班高自考考试报名以及11级三个高技班学生的注册工作；组织完成了全校的期末考试、阅卷、成绩分析和登统工作；公布并发放了09级三二分段升学考试的成绩和录取通知书，三个专业7名学生并淘汰，升学率达到92。4%。

　　6、完成了下学期各学部教学任务的下发、教学实训任务的协调安排和排课工作。

　　7、完成了20xx级学生和20xx级高中后学生毕业证办理前的成绩整理打印工作。

　　二、狠抓教学改革，提高专业建设水平

　　1、建立健全教学管理制度：研讨制定了我校《教学信息员制度》，保证了与学生沟通的及时性和真实性，对掌握教学管理第一手材料做好了打好了基础；完善了20xx级《双证书制度》，对示范校建设重点专业的学生提出了更高的技能要求，同时，对不同专业的取证内容纳入教学和取证时间进一步加以明确，使教学和取证工作衔接更顺畅。

　　2、调整专业教学计划：为了增加学生专业操作时间，更好的提高专业技能操作水平，工科部、实训科和教务科共同协商，调整了20xx级中专班工科专业的教学计划，每学期均增加了实训内容，使得教学计划更加贴近实际，更加科学合理。

　　3、召开了20xx级电子技术应用和人力资源管理事务两个专业的工学交替总结表彰会，总结工学交替的得与失，并制作了宣传展板，为今后其他专业今后的工学交替做好了铺垫，积累了经验。

　　4、组织完成了20xx级20名同学为期两周的企业实践活动，收集了企业对中专学生在综合素质方面的需求，锻炼了学生适应社会和工作岗位的能力，也为今后学校的教育教学改革提供了第一手资料。

　　5、工科专业修订了本学期使用的《实验指导书》和《气动技术》、《液压气压传动》、《单片机原理及应用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。

　　6、完成了20xx级中专班和20xx级三二分段班学生顶岗实习的相关工作。布置了顶岗实习任务和毕业论文的撰写要求。

　　三、狠抓教师队伍，提高课堂教学水平

　　丰富教师队伍培训的方法和手段，努力提高教师的综合素质和课堂教学能力、信息化教学能力和实践教学能力，取得了较好效果。

　　1、组织19人次（教师）参加市教委职教中心、局教研室和工程

　　师院组织的各类教研活动，在一定程度上丰富了教师们的学习视野，更新了教育观念。

　　2、完成了第一批“新老教师结对子”活动的总结收尾工作。通过互相听评课、组织教师听公开课、听说课、撰写教学论文、制作教学课件、考取技能证书、撰写培训和学习总结等方式，结对子活动圆满结束。新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度的提高，达到了此次活动开展的目的。

　　3、在全校各班进行了教学情况问卷调查，并召开了20xx级各班学习委员座谈会。充分了解了学生们对教师教学的意见和建议，对学生反映的部分教师教学过程中存在的问题进行了集中反馈和谈话，在一定程度上督促教师努力完善自己、提高教学能力明确了方向。同时，也了解了学生们对学校办学软硬件方面的要求和意见，为我们今后的建设提出了目标，提供了参考。

　　4、组织听课小组对30名教师进行了集中听评课和反馈。作为一项敦促教师完善课堂教学环节，探索教学模式创新，提高课堂掌控能力的一项日常化督导教学的活动，听评课活动起到了它应有的作用，也成了解目前教师教学水平和课堂上“教”与“学”现状的一个有效渠道。

　　5、积极组织教师参加各级各类教学比赛，以赛促提高，以赛促成长，效果良好。本学期，组织10名教师参加了20xx年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选活动；组织4名青年教师参加了20xx年全国汽车职业技能大赛，选派了谢婉茹老师作为此次大赛评审委员；这两项比赛未结束。20xx年，在天津市信息化大赛中，张芳芳老师荣获“多媒体教学软件”项目三等奖（刚公布）；在全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计中张梅老师荣获三等奖（刚公布）。

　　6、积极选派了张鹏炜、张芳芳、史香雯3名教师参加了全国骨干教师培训；选派张静教师参加了市教委组织的天津市中等职业学校青年教师企业实践6个月，全方位提高专业骨干教师水平。

　　7、在全校教师中组织开展了信息化教学大赛，要求年龄不超过

　　50岁的教师全部参加，现所有符合条件的教师已将参赛资料上报教务科，同时，各教学部和实训科共推荐23名教师参加学校复赛，比赛仍在进行中。此项比赛主动比赛过程，在很大程度上促进了我校教师在教学中积极运用信息化教学手段、开展信息化教学设计的观念，也为我校示范校建设中教学模式的改革创新打下了良好基础。

　　四、狠抓技能训练，提高学生技能水平

　　在深入研讨的情况下，教务科出台了本年度《技能训练展示活动实施方案》，最终确定六个大项、13个小项参与训练；本学期完成了项目确定、指导教师确定、各小组组队（共选拔138名学生）和初级培训，有计划，有检查，有记录，工作严谨性得到了提升。五、吃透文件，领会精神，重点推进了迎评促建工作

　　本学期教务科协同教学研究室和各教学部以及相关科室，在校领导的领导下，启动了国家级中职示范校的建设工作；完成了高级技工学校的申报评估工作；完成了国家级高技能人才培训基地的申报工作。各项目申报建设工作，均是“时间紧，任务重，压力大”，但与全体同仁一起克服各种困难顺利完成了相关工作。

　　五、按照校党委的要求，按部就班地完成了教学党支部的相关党务工作。

　　充分发挥党支部的思想战斗堡垒作用和全体教师党员的先锋模范作用，教学党支部积极围绕学校中心工作，深入贯彻科学发展观和十八大精神，有针对性地开展专题学习和交流，以签订廉政责任书、十八大精神学习心得体会交流评比（4名党员获奖）、参观国家领导人廉政建设图片展、预备党员转正、撰写党建调研论文、协助团委组织教师指导学生参加天津市“文明风采”大赛等活动为载体，圆满完成了各项党务工作。

教务科年终工作总结 篇5

　　回顾这半年来的工作，我科室在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照单位要求，较好地完成了自己科室的本职工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将半年来的工作情况总结如下：

　　一、科室建设方面

　　半年来，我科室抓紧学习王局长提出的“大学习、大讨论、大整顿、大提高”精神，积极提高自身素质，主动整改自身存在的毛病，加强了基本业务知识的学习。养成了“今日事，今日办”的良好习惯。

　　二、教学管理方面

　　1、认真制定每月的教学计划。

　　2、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证教学工作的正常进行。

　　3、通过召开每日教学工作会议，极大地提高了教师的工作积极性。

　　4、组织了六次评教评学活动，通过打分评比对教师的授课水平有了一个新的认识。

　　5、参加了两次教研活动。活动议题分别为“如何在理论教学过程中更多地穿插一些实训内容”、“如何向45分钟要质量”。

　　三、煤矿从业人员培训方面煤矿从业人员共培训六期，分别在王家岭煤矿、崖坪煤矿韩咀煤矿进行。我科室共制定煤矿从业人员考试试卷六套，题库一套。煤矿从业人员培训1413人，合格1327人，合格率95%。煤矿从业人员再培训609人，合格609人，合格率100%。

　　四、B类安全管理人员、煤矿班组长、特种作业人员培训方面B类安全管理人员共培训198人，除去未参加考试的19人，179人参加了考试，合格140人，合格率78％。制作B类安全管理人员证书120本。

　　煤矿班组长培训25人，合格20人，合格率80％

　　特种作业人员培训964人，除去未参加考试的65人，899人参加考试，合格737人，合格率82％。

　　以上是教务科半年的工作总结，这半年来总的来说成绩有，不足也有。成绩与不足各占一半。我们会在以后的工作中努力让成绩打败不足，争取使我们的工作迈上一个新的台阶。教务科20xx年6月24日

教务科年终工作总结 篇6

　　20xx年下半年，我接管五校区教务科工作，得益于校区领导的帮助，兄弟科室的协助，及全体教职工的支持，教务科顺利完成担负的各项工作任务。现汇报如下：

　　一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等，并及时下发；发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具，保证了学生及时正常开课。

　　二、召开教师会，公布教师任课安排情况，提出本学期总的教学目标及实施措施。

　　三、组织进行期中、期末考试，汇总学生成绩，分析存在的问题，进一步改进教学方法。

　　四、准确无误核算教师课时工资，并及时发放。

　　五、坚持教师听课评课制度，要求教师相互听课，组织教师统一听课，及时汇总教师们的评价信息，反馈给讲课老师，既为老师们提供了相互学习、加强交流的机会，又进一步促进了教师们对新观念、新理念、新教法的认识，对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。

　　六、坚持学生评教制度，学期末进行一次学生评教，从学生那里了解教师教学工作情况，将学生评价意见有目地的反馈给相关老师，达到教学相长的目的。同时，学生评教为教师的量化提供数据。

　　七、本学期期中期末分两次进行了全面的教学常规大检查，包括教案（书写、格式、数量的多少、质量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等）、作业的布置与批改（次数及批改质量等），肯定成绩，发现问题，及时总结，督促教师改进教学方法，提升教学效率。

　　八、本学期召了开两次教学教研会议，针对教学实际，肯定成绩和已经取得的教学成就，同时对教学中出现的问题研讨解决办法，努力深化教学改革，明确教学目标和方向，提高教学水平和教学效率。

　　九、全体教师都极为重视招生工作，竭尽全力认真宣传，已完成部分招生任务。

　　十、本学期配合阳谷县教育局招生办完成了我校区20xx级高中学生参加20xx年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作，组织并完成了20xx级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作，完成我校区20xx级高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。

　　工作中肯定会有许多不足和疏漏，诚恳领导给予指正，我将不懈努力，更加圆满完成各项工作任务。

教务科年终工作总结 篇7

　　20xx年，在学校党政领导的指引、关心、鼓励下，在全体教职员工的大力支持和帮助下，本科室围绕学校年初制定的20xx年学校工作中心，做了一些工作，取得了一定的成绩，但由于主客观方面的原因，也存在着许多问题和不足，现总结如下：

　　一、本年度所开展或完成的主要工作

　　（一）教学水平评估迎评工作

　　教学水平评估，顾名思义，主要是针对教学的，故我校的教学水平迎评工作，教务科的任务最重。从20xx年初分解任务起，在将近一年半的时间里，教务科围绕各项评估指标，充分发动、调动全体师生力量，克服种种困难，完成了各项迎检材料的准备。经4月

　　21、22日评估专家组的检查，最终取得良好成绩，顺利通过检查验收。

　　（二）积极组织师生参加区级各类活动

　　1.组织教师参加6月份由广西教育科学研究所举办的20xx年广西中职优秀论文评比，马等2位教师荣获二等奖，罗涛等6位教师荣获三等奖。

　　2.组织学生参加广西第七届“文明风采”竞赛活动，由陈一鸣老师指导的黄雪婷同学荣获动漫“生命安全和谐”比赛一等奖；由陈一鸣老师指导的王安旺同学荣获动漫“荣与辱”比赛三等奖；由麻海丰老师指导的黄艳同学荣获“职业生涯规划”比赛二等奖

　　3.3月份，组建技能训练小组，指派覃艳帆等6位老师担任指导教师，组织学生开展训练，并于4月初参加全区中职技能比赛，由覃艳帆老师指导的杨凤林、黄淑娟两位同学荣获会计电算化账务处理项目比赛三等奖；由李冬老师指导的王杨雪同学荣获会计电算化账务处理项目比赛三等奖；由何小妹老师指导的蒙小华、罗美珍两位同学荣获会计综合账务处理项目比赛三等奖；由罗涛老师指导的韦美钦、王美惠两位同学荣获手工点钞项目比赛三等奖。

　　4.20xx年度，我校教师在各类期刊发表论文累计达30余篇。

　　5.20xx年6月至9月，共安排7位教师参加国家级或自治区级业务培训。

　　（三）积极组织学生参加20xx年百色市中职学校技能训练和比赛

　　1.赛事基本情况

　　12月

　　23、24日20xx年百色市中职学校技能比赛在田东职业技术学校举行，大赛共设有16个比赛项目，我校参加比赛的项目有15个（只少数控铣工1个项目）。

　　2.我校学生获奖情况

　　2.1全市共有16所中职学校参加比赛，团体总分我校排名第二，有6个项目22人（其中礼仪项目15人）荣获一等奖；有5个项目10人（其中街舞项目5人）荣获二等奖；有8个项目11人荣获三等奖。

　　2.2在我校参赛的15个项目中，只有钳工和汽车二级维护两个项目没有学生获奖，项目获奖率高达86.67%。

　　2.3我校共有54名学生参加本次技能比赛，有43名学生获奖，未获奖学生只有11名，学生获奖率高达79.6%。

　　2.4这次我校取得的成绩，是我校学生参加百色市中职技能比赛历年来最好的成绩，比往年有较大的突破，值得可庆可贺。

　　3.取得好成绩的原因分析

　　3.1学校领导高度重视。为确保比赛取得好成绩，学校成立了以副校长陆燕春同志为组长的训练及比赛领导小组，负责督导各项目的训练，先后分别召开了指导老师和参赛选手的训练、出发动员会，分别对指导教师和参赛选手提出了明确、具体的要求。尤其难能可贵的是，校长陆仕敏同志亲自带领导小组成员，深入到训练现场，观看选手训练，并当场给予点评，有助于指导教师和选手对训练的改进，并极大地鼓舞了他们对于训练和比赛的信心。

　　3.2经费给予保障。为保证各项目训练的开展，即使在学校财力比较困难的情况下，学校还能及时下拨经费，用于购买技能比赛项目训练和比赛所用材料、仪器、服装等。

　　3.3教师无私奉献，精心指导，学生刻苦训练。在一个多月的时间里，指导教师牺牲了个人的休息时间（文娱节、晚自习、星期六），甚至有的指导教师为了指导训练，不得不停掉了所应上的课，由此带来了课时津贴的减少，在收入本不高的情况下，对生活确实造成了一定的影响。同样，我们的参赛选手也自始至终都投入到紧张的训练当中，也牺牲了自己的休息时间。他们这种牺牲、奉献精神是取得比赛好成绩的有力保障，应给予肯定和表扬。

　　（四）假期新生教学安排

　　为配合做好招生宣传工作，吸引、留住20xx级新生，根据学校工作部署，教务科对暑假留校学习的20xx级新生及时制定了教学计划，开设了企业模拟实习、计算机基础、商务礼仪、艺术欣赏等四门课程，分别安排了邝晓峰、曾炼、罗伟妮、王娟等四位教师担任授课。从6月21日放暑假的那天起，整个假期，始终保持有一个班

　　的学生在学校学习，四位教师也坚持了一个假期，他们的奉献、牺牲精神值得钦佩和表扬。

　　（五）常规教务教学工作

　　1.每学期开学前完成“三表”即校历表、教师任课安排表和课程表编制，及时发给任课教师，保证了开学第一节课的顺利进行。

　　2.坚持课堂巡查监控制度，每天安排一名教务科干事进行课堂巡查，定期检查教学日志，做好教师上课考勤登记等课堂教学监控，发现问题及时处理。

　　3.加强对教师休息室的管理工作，确保了教师休息室整洁干净，为教师创造一个舒适的课间休息环境。

　　4.严格执行教学检查制度，加强对教学环节的检查。坚持三查即期初检查授课计划制定，期中检查教学进度、教案、作业，期末检查教学任务完成情况。

　　5.每月及时完成教师授课课时统计并按时呈报学校办公室。

　　6.认真做好教材的征订和管理工作，并按学校要求认真做好教材发放时的审核和登记工作。

　　7.按学校办公室关于档案归档等工作要求，认真做好有关教学资料收集、整理和装订工作。

　　8.在图书管理工作方面，及时完成了报刊和杂志的征订工作，对全校师生全方位开放借阅，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，管理上一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，经常到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌，为师生查找资料时节省了时间，提高了工作效率

　　9.完成20xx级春季、20xx级秋季和20xx级春季学生的毕业验印所需教学执行情况总结、毕业验印成绩登记表和成绩表的编写，并按时提供给学生科，保证学生毕业验印手续的顺利进行。

　　10.根据学校行政办公会的有关精神，及时对期末教学工作如上课截止时间、统一考试时间、统考科目等作出安排，并以书面形式通知到任课教师。同时着手进行期末考试的相关准备工作如收集试题、安排打印和装订试卷、考场布置和监考安排、组织考试、收集成绩表等。

　　（六）实训室管理和建设工作

　　1.认真做好实训室（含电脑室、电教室等）的清洁卫生工作，坚持每周二下午督促学生搞好清洁卫生。

　　2.加强实训设备的维护保养工作，对出现故障的设备及时给予维修，保证了教学的需要。

　　3.通过招投标方式，完成70万元的教学设备采购，为10间教室增添了电教设备，增添了一批汽车维修设备、工具。

　　（七）职业资格考证工作

　　1.5月15日组织255名学生参加普通话水平测试；获三级甲等以上者达90%.

　　2.5月16日组织20xx级计算机专业学生参加《计算机操作员》考证；

　　3.5月23日组织20xx级市场营销和电子商务专业的学生参加全国《营业员》考证；

　　4.6月10日组织20xx和20xx级会计专业学生参加《珠算》定级考试；有12人通过4级珠算鉴定。

　　5.6月12日组织20xx级计算机专业学生参加《计算机操作》考证；

　　6.6月19日组织20xx级电子电器专业学生参加《中级维修电工》考证。

　　（八）认真管理努力完成好大专函授工作任务，积极组织推进中职与高职自考衔接试点工作

　　1.现有08到20xx级函授生共178人，其中：正式录取119人，跟读59人；现正在招生录取20xx级函授大专生中，目前已有50人报读。

　　2.按教学计划，利用双休日顺利开展各年级面授工作，组织安排函授考试，接待广西财经学院继续教育学院巡视员，并安排食宿。

　　3.按照广西财经学院的相关要求，认真为学员办理学籍档案、个人毕业信息采集、毕业证等事项，做到无一错漏。

　　4.积极主动、想方设法催收学员的学费、书费；今年上缴学校学费分成款共计约11万元。

　　5.被广西财经学院继续教育学院授予“成人教育先进办学单位”称号，并获赠牌匾。

　　6.积极主动与广西国际商务职业技术学院结成“帮扶对子”，认真组织推进中职与高职自考衔接试点工作。经过近段来的招生宣传发动，到目前为止，已有20xx级的199名学生拟分别报读该学院的会计、市场营销、计算机等专业。“高职中职自考助学班联办协议书”已签订。

　　（九）重视并切实配合百色市扶贫办抓好百色市贫困村“两委”干部和农民骨干培训学习班的培训工作，并取得了良好的经济效益和社会效应。

　　从20xx年6月至12月，我校共办短训班8期，培训人员共440人，包括妇女干部、团干、村支书主任、农民种、养业骨干人员等；培训学习的内容有：(1)如何做好新农村建设工作；（2）如何做好新时期农村妇女发展工作；（3）林下养鸡、养羊、及养猪技术；（4）果树种植；（5）经验交流；（6）实地参观考察种养业基地和新农村建设示范基地；（7）如何做好新时期农村团建工作；（8）脐橙高产优质栽培技术；（9）柑桔保花保果技术等。

　　亲临培训班指导的领导有：市扶贫办的李正生、杨中秋、黄炳辉、苏明荣、梁玉忠、黄德志、陆东生等；市妇联的马桂荣（主任）、杨波（部长）；市团委的农琳（部长）等。

　　为学员授课的专家、教授有：市党校的苏进祥（副校长、教授）、市畜牧局的韦永彪、黄进说、梁鸿、言天久、岑贞革等。

　　实现培训收入达24万元，同时张扬了我校优良的办学环境和条件及声誉。

　　二、存在的问题

　　1.随着招生规模的不断扩大，教学资源（人力资源、物力资源）不足问题日益突出，部分专业教学设施相对较少，专业教师数量严重不足，导致难以排课，教师不能及时到位，空堂现象不能杜绝，正常的教学秩序难以得到保障。

　　2.由于生源综合素质逐年下降，“学”对“教”的监督与促进作用不力，致使部分教师容易满足于现状，对业务钻研不够，甚至应付工作，加上科室领导忙于处理具体业务的时间比较多，致使监控不到位，教学质量难以得到保证。

　　3.由于科室人员多数身兼数职，在工作上往往会顾此失彼，一方面在轮值到课堂巡视的时候，有时候不得不脱离岗位，对课堂情况监控不到位，另一方面也会影响到所分管科室工作的开展。

教务科年终工作总结 篇8

　　坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”为努力的方面，以特色求生存、以质量求发展。在努力创建学习型、研究型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作，并取得了良好的成绩。现将本学年特别是本学期的工作总结如下：

　　一、工作特点

　　1、团结全作，齐心协力搞好教务管理工作。学校整合后，教务科人员来自原各个学校，各有各的办法，各有各的想法。在学校明确定位，以发展幼儿教育为龙头后，教务处每个成员能顾大局，识大体，在教学总监和分管教学副校长的指导下，心往一处想，劲往一处使。一旦工作任务明确，大家全力投入，互相提携，互相支持，不懂多问，努力将各自的工作做好，呈现出一个团结协作，积极向上的团体。

　　2、各项工作计划周密，落实到位。教务科为了避免单打独干，各用其招的现象，每项工作和重大教育教学活动的开展，都能发挥集体力量，大家坐下来，各述其见，将好的思想和见解统一起来，然后做出周密的计划，并注重计划的落实。使各项工作按部就班、井然有序、层层落实，收到了明显的效果。如本学期，青年教师的培训，优质课的评选，校园文化艺术节的举办等都能做到细心计划，周密安排，收到的效果是显而易见的。

　　3、完善制度，规范行为。无规矩不成方圆，为了将全校教师的教学思想、理念、行为统一起来，工作有统一的要求，统一的标准，统一的行动，教务科先后完善和制定了有关教学管理的十几项规章制度，它们是：《宁夏幼儿师范学校学生课堂常规要求》、《宁夏幼儿师范学校教研组长职责》、《宁夏幼儿师范学校教师职业道德要求》、《宁夏幼儿师范学校教师教学要求》、《宁夏幼儿师范学校教师岗位职责》、《宁夏幼儿师范学校作业规范化要求》、《宁夏幼儿师范学校学生课堂常规要求》、《宁夏幼儿师范学校考场守则》、《宁夏幼儿师范学校监考教师要求》、《宁夏幼儿师范学校多媒体教室管理规定》等。从师生两个方面，统一要求，加强管理，使教与学的行为逐步走向了规范化管理的轨道。

　　4、分工明确，责任到人。教务科为了保证各项工作的推行，明确分工，各负其责。如有人抓课程设置与安排；有人管教学检查；有人负责电大的报名考试以及成绩的汇总；有人整理教学、教务档案；有人安排检查课外活动的开展等。包括每次大的活动，也将任务细化，落实到人，大家各负其责，想方设法完成自己的工作。同时做到分工不分家，在工作需要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。一次次顺利地完成了学校的重大工作和活动，特别是在老师人人都有可观的课时津贴而教务行政人员分文未取的情况下，大家毫无怨言，自觉地将本职工作干好。

　　5、大胆管理，积极创新。面对二千多学生，200多名老师，而且是从不同单位汇集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是常规教学管理，坚持对日常教学工作的检查，安排人员，每天对教师的上课情况进行检查。一旦发现问题，及时纠正，并和课时津贴挂钩，及时指正老师教学中的不规范行为，有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为；坚持教学检查，每学期对教师的教案、作业批改、听课等情况定期检查，发现问题与不足及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。同时在管理中积极创新，针对中青年教师教学基本功弱的情况，组织开展青年教师的培训工作；针对学生放学后，无所事从的情况，组建学生课外活动小组；针对“技能展示”单调乏味，局限性大的情况，开展“校园文化艺术节”；针对教研活动有形式无实效的情况，要求教研组活动做到“三落实”（地点、时间、中心发言人）；针对教师教学方法陈旧的问题，积极引导教师向课改方向发展，积极使用现代化教学手段；针对教务处学生成绩管理混乱，积极引入先进的电子软件管理系统等等，都说明教务处在创新思维、创新工作方法上迈出了可喜的步伐，效果是显著的。

　　二、具体工作及收获

　　（一）青年教师的培训工作

　　为加快教育改革的步伐，全面推进素质教育，并为学校升格做准备，建立一支高水平的教师队伍已刻不容缓。根据我校青年教师比重大的实际情况。学校安排举办《宁夏幼师青年教师培训班》。78位35岁以下的教师参加了培训。利用每周六上午的休息时间，在西校区，安排了十三个专题、39个学时的培训。培训内容既有区、市教研员的专题讲座，又有心理学专家的咨询；既有校领导的辅导报告，又有微机、板书和教学语言的基本功培训。几乎涵盖了青年教师成长的各个方面。

　　这次培训收获很大，归纳起来有以下几个方面：

　　1、教师职业道德得到了提升。秦明华校长《努力造就一支高素质的教师队伍》、马克聪书记《师德源于实践》的讲座，全面阐述了教师职业道德的内涵。深深打动和教育了青年教师，他们认为良好的师德应表现在教师要有高尚的人格，教育家陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在人们的心中树立起一座师德的丰碑。

　　2、教师的爱心和责任感得到了增强。通过培训，老师们对校训“爱与责任”有了更深刻的认识。老师们认识到情感在教学过程中起着十分重要的作用。教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。

　　3、教师懂得了健康心理的重要性。心理健康专题讲座以大量生动的案例说明教师心理健康的重要性。使大家认识到教师不仅要具有良好的专业素质，还应具备健康的心理素质，这样才能热爱工作、热爱学生，让学生处在被热爱、被信任、被鼓励的愉快、积极的氛围之中，为他们的成长提供最佳精神食粮。

　　4、教师认识到：“必须以学习求发展”。通过培训老师都明白了这样的道理：要给学生一杯水，自己要有一眼泉。教师只有大学学习的知识远远不够，在工作岗位上，还要不断的地学习，在学习中求发展，求生存，在学习中去完善自我，只有这样才能是一位尽职并且逐步走向成熟的教师。

　　5、教师更加意识到锤炼教学基本功的重要性。针对青年教师基本功功底较差的现状，培训专门安排了《教师板书及规范用字训练》、《教师教学语言及口语训练》和《如何制作课件》的专题。通过培训，教师的粉笔字、普通话和课件制作能力有了不同程度的提高。更重要的是，大家认识到教学基本功在教学工作中的重要性。通过培训，青年教师在师德修养、专业知识、教学基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受学生欢迎的青年教师正在茁壮成长。

　　（二）青年教师优质课的评选工作

　　青年教师优质课的评比活动分为四个步骤进行，第一步，认真研制《课堂教学评比细则》、《说课评比细则》和《课件制作评比细则》，各项评比细则的制定为优质课的走向把住方向；第二步，统计45岁以下中青年教师名单，将他们分布在各教研组，由教研组负责安排初选，要求在年龄范围的教师必须参加初选。参加初选共计76人。各教研组认真组织，严格按教案、做课、反思、课件等环节的要求进行评比，按20%的优秀率上报学校。第三步：教务科认真审核上报的21位老师并安排进行校级优质课评比。经过评委两周多的时间、听课21节，评选出校级优质课一等奖2名（王丽丽、丁宁妹），二等奖3名（张秀荣、张英、马思武），三等奖5名（张姝、陈海蓉、宋琼华、朱文国、杨丽媛），优秀奖10名。第四步：推荐学校获一、二等奖的老师参加市教科所组织的职业学校优秀课评比活动，并取得了可喜的成绩。其中，丁宁妹、张秀荣、张英获一等奖，马思武、王丽丽分别获二、三等奖。

　　中青年教师优质课的评比做到自下而上，面宽、参加人数多，为中青年教师搭建了展示自我的舞台，也为入校不久的青年教师提供了学习的机会。更为重要的作用是体现了教改理念，统一了教学思想和行为，发现和培养一批中青年教师，成为学校教学中的骨干力量。老师们在备课、听课、讲课过程中发现各自的长处和闪光点，互相学习，共同提高。尤其是通过大量多媒体教学手段的应用，提高了大家应用现代化教学手段的能力。从中也看出了不足，如：我们不少青年教师对说课的概念模糊，不知说什么，怎么说。

　　（三）成功举办校园文化艺术节

　　这次校园文化艺术节真正达到了“推动我校的教与学的专业技能向高等层次发展、让广大师生展示自我，发展个性专长、检验师生教与学和掌握专业技能情况”的目的。以展示我校教学成果和办学实力为目的，向社会、向家长、向上级教育行政部门交上了一份满意的答卷。为加强校园文化建设，丰富校园文化。促进和谐校园的发展做出了应有的贡献。

　　1、领导重视，组织有序。

　　为提高我校办学层次，展现我校办学实力，学校决定将以往的“学生技能展示”改为历时一个月的校园文化艺术节。从形式、内容、质量、艺术性、时间上都远远超过了以往的“技能展示”，体现了办大职教、办高质量职业教育的思想。

　　整个活动受到学校领导高度重视，成立了以秦明华校长为主任、党总支书记马克聪和各位副校长为副主任、各处室领导为成员的组委会。组委会成员分工明确，各负其责。为文化艺术节的成功举办提供了组织保障。

　　活动前组委会进行了细致的研究，根据学校目前的发展趋势和专业特点以及师生的实际情况，确定活动内容和项目，并就每个项目做出计划安排。实践证明，所确定的内容符合学校总体工作发展的需求，深受师生的欢迎。工作按计划逐项落实，讲究实效，收到了预期的效果。

　　2、内容丰富，形式新颖，注重实教

　　本次校园文化艺术节共设项目11项：即⑴美术、书法作品展示；⑵青年教师优质课评比；⑶音乐、舞蹈展示；⑷英语、韩语手抄报；⑸电影展播与表演；⑹心理健康小报展示；⑺“诚信”教育手抄报展示；⑻计算机平面设计展示；⑼“母爱似水”征文展示；⑽普通话测试；⑾建筑工程制图展示。各项活动旨在扩大学生的参与率，发展学生个性特长，追求活动的教育意义。

　　（1）美术书法作品展示征集美术、书法作品近800幅，分初展和获奖作品展两次展出。学生作品形式新颖，健康向上。展出分装饰画、剪纸、连环画、素描、色彩、手工制作、国画、毛笔书法、硬笔书法九类进行评比。共有16人次获一等奖，31人次获得二等奖，51人共获得三等奖。学校组织获奖优秀作品再次展出，受到上级教育部门，来宾和全校师生的一致赞扬。

　　（2）音乐舞蹈作为幼师专业的主要专业课程，是文化艺术节展示的主要内容。教务处、音乐教研组组织三台共110个节目参加演出。学生的节目、内容丰富，健康向上，形式多样。在110个节目初展的基础上，推选出12个优秀节目，进行了汇报演出，受到校领导、友邻单位来宾和全体师生的一致好评。

　　（3）组委会共征集“母爱似水”作品展、“心理健康”小报、英、韩语手抄报等，共计14块展板，160多幅作品展出。促进学生动手、动脑能力，提高了学生的审美观念，也从中受到爱学习、爱知识、知报恩、诚实守信、心理健康等方面的教育。

　　（4）文化艺术节结合师范专业特点，结合宣传普及普通话的需要，进行了普通话等级测试的工作。测试工作严格按照国家普通话测试要求，按照规定程序开展工作。特请国家级的普通话测试员进行严格测试。做到公正、公平、公开。本次活动中共有403名同学参加测试，测试合格率达80%以上。

　　总之，本届校园文化艺术节，从形式上、内容上、时间上、普及面上都是从未有过的，所收到的效果，也是空前的。但首次开展这么大型的活动，不免会在一些环节上有些漏洞和不够严谨。我们应该认真总结。为下一次的活动奠定基础。

　　（四）《课程标准》的研制

　　中职教育、包括幼师专业，国家没有统一的教材，也没有统一的课程标准。各学校、各专业都在摸索中进行，给统一教学要求，提升办事档次以及学校的升格，造成了很多困难，为此，学校决定根据学校实际，根据学生实际，根据专业要求和学校升格的需求，制定各专业、各学科的课程标准。这是一项技术含量高、任务重、困难大的工作。教务科发动学校骨干老师，进行细致的调研，已经产生了各学科的课程标准初稿。这项工作的研究，按照“从基层教学中来，再回到实践中去”的办法，初稿带着专家和分管领导的意见又回到教师中去。各学科课程标准，有望下学期出台。

　　（五）校本教材的研发

　　解决无适合学校新开专业教材的唯一办法，就是开发校本教材。经过一年来的摸索和实践。徐晓玲老师编写的《写字》教材，已投入使用，英语教研组王学功等老师编写的《幼师英语口语教程》也在试应用中，受到师生的好评和欢迎。根据幼师专业特点，数学教研组的《趣味数学》和理化教研组的《幼师物理》等教材的开发也在积极的准备当中。

　　（六）课外活动的`开展

　　上学期教务处根据学生下午放学早，放学后没活动，没事可干的情况，为了弥补课堂教学时间的不足，弥补学生实际操作和练习上的不足，为了丰富校园文化生活，决定开展第二课堂而组建课外活动。结合专业特点，组建了舞蹈队、合唱队、体育运动队、手风琴队、美术活动小组等30多个课外活动小组。各小组在辅导老师的指导下坚持活动至今，成为学校的一个亮点，取得了可喜的成绩，在学校揭牌仪式和校园文化艺术节上都展示了活动的成果。第二学期，因学校各项活动太多，不少活动小组受到冲击，有些小组的活动不能很好地坚持下来。

　　（七）考风考纪，加强学生成绩管理

　　职业学校，多年来对学生的考试、成绩不够重视，造成学生当中产生“学好学差一个样”、“考好考坏一个样”的错误思潮。为了给学校的升格辅平道路，提高学校的教学质量，打造品牌交益，规范教学行为，教务科开始了严肃考风考纪，加强成线管理的工作。一是明确规章制度，二是做好宣传动员，三是严格管理，对违犯考风考纪的现象坚决给予严肃处理。通过这些工作，本学期期末考试秩序井然，大多数同学认真遵守考试纪律。正确对待考试和成绩，注重平时学习的风气已经开始形成。教务科为了加强学生成绩管理，在计算机组的帮助下，应用计算机管理程序，并对任课教师进行了培训，争取成绩管理做到准确无误。

　　重要工作就有到此，再如，电大学习的管理、学生毕业前的技能测试，教师教学工作的检查，组织师生参加各级各类竞赛等日常工作就不再一一展开了。

　　三、存在的问题及解决的办法和建议

　　1、教科研工作目前几乎处在空白状态。

　　①、缺乏健全的教科研机构。学校教研室人浮于事，用老师的话说“是养老的地方”。

　　②、没有实际意义的教研课题，教研活动更多的处在走形式、没实效状况。

　　③教研组长，不管教研，只抓日常工作管理，像个年级组长。

　　建议：

　　（1）健全教研机构，明确各学科教研员，明确教研任务。

　　（2）明确教研组长职责，调整教研组结构。

　　2、有些教研组长和部分老师的责任心不强，工作推诿、拖拉，应付差事。

　　建议：

　　①调整教研组长，选拔要求上进，乐于奉献，责任心强、有能力的教师担任教研组长；

　　②加强教师师德教育，完善管理办法，运用有效的教师使用办法，明确岗位责任，不让无责任心、不具备教学能力的人占居教学岗位。

　　3、加强学校各处室、各部门的合作，加强协调，避免互想扯皮，相互拆台的现象。

　　4、加强各处室、各部门领导的能力培养，尤其是认真务实精神的培养，避免作表面文章。

　　5、尽快解决老师的考勤管理问题，拿出有效的管理办法，避免有些老师钻空子，消除老师中“上班和不上班一个样、工作和不工作都拿钱”的错误认识。克服消极情绪，保护大多数老师的积极性。

　　总之，本学年在学校行政领导的正确领导下，在广大老师的大力支持和协作下，教务科做了大量的工作，在科学管理、走向正规迈开了可喜的步伐，所取得的成绩归功于学校的正确领导和老师的大力支持，归功于不怕苦，不讲个人得失的教研组长和教务科每个工作人员。今后的工作中，继续发扬团结协作、群策群力的方法，以科学的发展观指导教务科的工作，为学校的发展，把好这一重要关口，做出更大的贡献。

教务科年终工作总结 篇9

　　围绕学校工作要求，教务科本学期职责范围内计划工作全部顺利完成，现简要回顾如下。

　　1、科室建设。坚持定期召开科室会议，总结工作，查找问题，统一思想，并提出“团结合作、服务协调、扎实高效”的工作要求，老师们各司其职，尽心尽力，为做好自己的本职工作克服了重重困难，付出了艰辛的努力。车军、林志娟、姜海丽老师，除了教学督导外，还兼任了教学和训练队辅导、班主任工作，三位老师合理调控时间，各项工作圆满完成。

　　2、教学管理。为严格教学管理，规范教师的教学行为，采取以下主要措施：

　　1)创新和落实教学管理制度，在教师管理、教学管理等方面理顺规范，并汇编成册发放给每一位教师，作为教师规范教学的依据。

　　2）发挥教学督导作用，建立了完整的教学督导制度，负责督导落实上级、学校教学工作实施意见，组织教学科研，进行教学常规检查等。由教学督导室牵头，对教师的备课、授课、作业批改、听课、授课计划执行等诸方面统计检查。经查，绝大多数教师按要求备课、批改作业、听课，经由校领导、专业科领导和教务科人员组成的评审小组评审，隋强、王松霞、宋春红、尉力诺、张丽洁、李赟等37位老师的45份教案被评为优秀教案；杨松举、宫艳琴、谢瑞斌、刘佳等29位老师的作业批改认真，被评为优秀作业；刘

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